西点执行力培训3
【最新】西点执行力培训心得3篇
【最新】西点执行力培训心得3篇执行力提高不是一蹴而就的,因为人的素质不能短时间内提高,但是只要公司及我们个体坚定信心,找准方法,从自己做起,从现在做起,提升员工素质.充分贯彻执行力的目标就一定能实现,我们的市政公司才能得到长足的发展.下面是带来的西点执行力培训心得,希望对大家有帮助.篇一:西点执行力培训心得_月27日我有幸参加了张洪贤讲师于我校进行的题为〝学校西点执行力〞的培训,〝西点执行力训练〞的几点精华思想是:世界上没有完美的人,只有完美的团队; 目标一致,利益才能一致;要学会自我管理;责任使人强大,要勇于承担责任;要有岗位危机意识.张教授诠释了〝执行〞和〝执行力〞的内涵,剖析了高效执行团队必备的5种思维,即团队思维,资产负债思维,结果底线思维,责任思维,成长思维等.张教授列举了西点军校校训.大雁团队.亮剑精神.台湾谢坤山等许多鲜活的事例,鼓励教师必须加强学习,对自己百分百负责.张教授近3个小时讲座,充满激情,互动热烈,事例生动,视听冲击,赢得了全场教师的阵阵掌声与喝彩.大家对自身和学校工作的开展都有了一个全新的认识,对于打造以邹文珍校长为领军人物的学校高效执行团队,推进我校的素质教育更上新台阶具有重要的积极意义培训结束后,我最大的体会就是:一.团队精神的重要性.团队精神的有无,决定了团队的战斗力的强弱,决定了团队的强弱.团队精神就是学校上下精诚团结.目标一致.协同共进.就如航行于大海的巨舰,有智慧舰长的正确指挥,有勇敢船员的协同配合,在这艘巨舰上每一个人都发挥着重要的作用,凝聚成劈波斩浪的巨大动力.每一个教师都是教育教学的管理者.组织者和参与者.不论是教师个人进行课题研究还是以教研组或科研所为单位组织的合作研究,都离不开团队精神,都能让我们都能从团队中受益.团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓,否则就如同一盘散沙.一根筷子容易弯,十根筷子折不断,这就是团队精神重要性力量的直观表现,也是团队精神重要之所在.二.要有责任意识.西点人的责任意识是所有人所公认的.西点人对待自己的任务或工作的那种强烈的责任感是一种无价之宝.责任感是一种使命,没有了责任,那一切都只是空谈.从某个角度来说,责任比能力更重要.所以,我们做教师的,不管做什么事情,都要时刻记住自己作为教师的责任,无论在什么样的工作岗位上,都要对自己的工作负责.一个负责任的教师才能释放自己所有的能量,并在学校发展中体味成功的快感:出色地完成学校发展的预期目标任务,得到学生.家长乃至社会的认同和赞誉,帮助学校创响自己的品牌.三.〝责任创精品,诚信筑丰碑〞.我们要把学到的运用到实际工作中去,学以致用才是最重要的.因此应该从以下几个方面改进,从而提高执行力:1.不断学习,提高个人基本素质和管理水平;2.加强沟通互动.集体协作的能力,帮助形成一个积极向上,和谐共处具有战斗能力的团队.3.自我检查,不断学习.我们身处一个全面变革的时代,同时也是一个十分注重学习的时代.变革的基础就是学习,学习的能力与速度是团队战斗力的集中体现.学习的内容不仅是教育教学理论的学习.管理知识的学习,还有观念的学习和转变.观念的转变是最困难的,我们要不断接受新的.先进的观念.通过培训,我们更加清楚地认识到一支精诚.积极向上.乐于奉献的团队对于学校发展的重大作用.作为学校一名教职工我将永远牢记教师的神圣职责,具有团队合作精神,时刻保持危机意识,认真揣摩〝学校西点执行力训练〞内容,并自觉运用到教学实际工作中去.牢记:〝校园无小事,教师无小节〞,树立一种严谨些.再严谨些,细致些.再细致些的作风,改变心浮气躁.浅尝辄止的毛病,以精益求精的精神,把小事做细,把细节做精.自己的一言一行都在给学生做榜样,在每一个阶段.每一个环节都要力求完美.篇二:西点执行力培训心得_月27日,我有幸听到香港联成国际教育集团有限公司深圳市集成发展有限公司专家张洪贤先生到我校讲学,培训结束后,我最大的体会就是:要有目标意识.我们只有锁定目标,尽最大努力去做,未达目标时则要反思,想出解决办法并实施,不达目的 ,永不放弃.要有责任意识.责任有三大标准:1.坚守承诺:做人要诚实守信,一诺千金,做事要尽职尽责;2.结果导向:无论是做人还是做事,一旦锁定目标就要不达目的不罢休.结果很重要,过程同样重要.过程是结果走向成功的桥梁,没有做好过程,就无法获得好的结果;3.决不放弃:领导以及员工团结一心,永不放弃.在面对困难和挫折时,我们要迎难而上;在面对批评和指责时,我们要摆正心态,虚心接受.对事情的后果要有承担责任的意识.比如这次期中考试我所任教的学科成绩不太满意我不会为自己找理由开脱,寻找差距,勇于承担责任,不推卸责任,更重要的是找到弥补差距的办法,并勇于实践.心中多想着学校,认真做事,追求结果和完美,努力再提升自身素质.〝责任创精品,诚信筑丰碑〞,我们要把学到的运用到实际工作中去,学以致用才是最重要的.因此我们应该从以下几个方面改进,从而提高执行力:1.不断学习,提高个人素质和管理水平;2.加强各部门沟通互动,集体协作能力,形成一个积极向上,和谐共处具有战斗能力的团队.认真第一.聪明第二.集体决定的事情,必须不折不扣的执行!执行的过程中认真第一,聪明第二!我对此的认识是:集体决定的事情,是在某个特定环境特定时间下集体〝智慧的最高点〞决策,应该立即去执行,即使过程中出现偏差也是正常的,那就需要我们认真的对待,及时的通过集体的智慧去修正.而不是以下两种状况:一是等待所有的事情再度清晰,然后再去执行;因为时间是宝贵的,未来是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在执行的过程中擅自调整方向;这是很危险的,也许你是对的,但是对与错总是各占50%的可能性,如果是错了那么带来的灾难将会是巨大的,不但会影响学校发展,还会影响到个人的前途.自我检查:这些方面我的工作方法和心态还是基本到位的,需要调整的是在原方案需要调整时能够尽快的适应改变,同时自己发现了新的问题或方向时需要及时和团队进行沟通,而不是特立独行!更不能让消极情绪影响自己!综上,通过这次学习,让我原来正确的方面得到了进一步的肯定,有了更加充足的信心;让我查漏补缺,找到了自己的不足.一个学校,要有竞争力,必须提高执行力.我们提高执行力,就是要树立一种严谨些.再严谨些,细致些.再细致些的作风,改变心浮气躁.浅尝辄止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署,把小事做细,把细节做精.我要永远牢记:〝校园无小事,教师无小节〞,我们的一言一行都在给学生做榜样,我们在每一个阶段.每一个环节都要力求完美,切实执行,为学校下一阶段的战略发展奠定坚实基础.篇三:西点执行力培训心得执行力就是执行并完成任务的能力,就是实现企业战略.执行企业制度的能力.企业的发展离不开战略和执行.战略是目标.是方向,执行是实现目标.方向的过程.目前很多企业对执行力的关注高于战略,就是因为目前执行力短缺成为企业的一大通病.那么,执行力短缺的原因又是什么?对此,人们通常追究机构框架.执行程序.管理制度方面的责任.当我们煞费苦心强化企业执行力时,当我们更多关注并寄希望于发达国家当今最时髦最前沿的管理理念.工具.体系之时,不妨换一个角度审视企业的软件因素——人的因素,因为执行的主体不是体系,不是工具,而是人,建立具有核心执行力.战斗力的团队最关键的是人的素质问题,人的素质的提高跟不上企业的发展速度,就必然会产生执行力的问题.没有训练有素的人,就不会有训练有素的行为,就没有训练有素的思想,就不会有训练有素的结果.人的素质决定了执行力.高素质员工是与企业〝志同道合〞.〝同舟共济〞的人;是明确自己身处的岗位,又胸中装有公司战略目标的人;是认同并融入企业文化,将自身价值与企业价值紧密联系在一起,顾大体.识大局的人.高素质员工是有积极性.主动性.创造性的人.在执行.贯彻的过程中,每个环节都是一丝不苟,力求每个细节的完美;有良好的做事习惯,严格按标准办事,把标准看作是岗位法规;在自己从事的工作中善于发现问题,善于分析问题,善于解决问题.高素质员工是有高度的责任感.紧迫感.荣誉感的人.他们共同的特点是对工作精益求精,执行标准没有任何借口.高素质的员工不是先天生成的.也不是高学历人员自然具备的,他们需要融入企业磨砺而成,只有适应岗位要求.认同发展战略.融合企业文化.敢于承担责任的员工才是高素质的员工.员工的素质同样可以分为〝软件〞与〝硬件〞两个方面:〝硬件〞是指个人的工作能力;〝软件〞是指个人的工作态度.员工执行力的强弱取决于这两个要素的共同作用结果,要提高员工的素质,必须从提高员工的工作能力和端正员工的工作态度两个方面着手.首先要提高员工的工作能力.没有工作能力就不可能有执行力,工作能力是执行力的基础.要提高员工工作能力,应做好四个方面的工作:一是员工自身必须加强学习,提高自身素质;要工作学习化,学习工作化,发奋努力,勇于进取,学习.学习再学习,提高.提高再提高,适应现代企业发展战略的要求;二是企业应有步骤.有计划.分阶段地以培训进修.轮岗锻炼.工作加压等手段帮助员工进行自我提高;三是企业要进行现有员工价值.潜力的开发.要让员工发现问题,并在发现问题之后主动思考问题,解决问题,企业要不断挖掘员工自身的潜力和价值;四是选拔合适的人,让他在合适的工作岗位上工作,对不称职的岗位人员进行调整或者解聘,这都有助于员工整体能力的提高.提高员工工作能力的同时,要端正员工的工作态度.工作态度是执行力的保证,良好的工作态度才能保证强劲的执行力.态度是内心的一种潜在意志,是个人能力.意愿.想法.价值观等在工作中所体现出来的外在表现.可以说,态度在一定程度上就是执行力.转变工作态度,主要应从以下几方面着手:一是要注重企业文化的形成,通过建立有执行力的管理团队和严格的管理制度.从根本上让全体员工有一个良好的工作氛围,大家都有一个积极向上,要求进步的工作态度;二是员工应调整心态,点燃工作激情,使人生从平庸走向杰出.不要总是认为自己做的是小事,其实工作无小事.能把自己所在岗位上的每一件小事做成功,做到位就很不简单了.不屑于做小事的人做起事来十分消极,不过只是在工作中混时间,而积极的人则会安心工作.〝以小见大〞.〝见微知著〞,从做小事中得到认可,赢得人们的信任,我们才能得到干大事的机会.因此,要让人们认识到:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡.三是强化员工的责任心,让每一个员工明确个人的责任;让员工明确放弃自己所应承担的责任,就意味着放弃了自己在社会中的生存机会,工作就意味着责任.当我们对工作充满责任感时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能在全身心投入工作的过程中找到快乐.让负责任成为一种习惯,反而,当懒散敷衍成为一种习惯时,做起事来往往就会不诚实.这样,人们最终必定轻视你的工作,从而轻视你的人品.执行力提高不是一蹴而就的,因为人的素质不能短时间内提高,但是只要公司及我们个体坚定信心,找准方法,从自己做起,从现在做起,提升员工素质.充分贯彻执行力的目标就一定能实现,我们的市政公司才能得到长足的发展.西点执行力培训心得3篇。
中旭西点执行力培训
（3）独立
独立是商业人格的本质 我们要做的是坚持原则：独立履行职责；
独立承担责任；独立做出结果
我们靠什么来管理公司？
发展中的企业制度会健全吗？ 发展中的企业流程会完善吗？
• 答案是： Ps：有职责无原则 客户第一原则
们 强化原则
2、为什么大部分员工缺少商业原则
原因：受到中国传统文化的影响
商业人格的三个强调
强调坚守原则 强调履行职责 强调独立做出结果 Ps：能让新人马上学会的流程
是标准！
第二部分
执行工具
执行力
------3S制度
管理中的四大问题
动力问题
协调问题
效率问题
持续问题
1、做一天和尚 撞一天钟
2、你的员工能 跟你走多远？
（为什么？ 靠什么？）
1、上下级关系 2、部门间协调 3、空降兵与老
谁在妨碍我们成功？ 我们真正的敌人并不是别人，而是自己！
2006年世界前100位大学的国家分布情况
其他28
日本5 德国6
英国9
美国52
美国52 英国9 德国6 日本5 其他28
世界前500位大学的国家分布情况图表
其他193
美国171
中国19 日本34
英国43 德国40
美国171 英国43 德国40 日本34 中国19 其他193
这个人就是自己的敌人，敌人在强迫你进化！
为什么是敌人而不是榜样？
的秘诀
-------这是西点成功
榜样面前全是借口----狭路相逢乐翻天 敌人面前没有退路----狭路相逢勇者胜 “榜样”是想要，“敌人”是一定要 敌人是最好的榜样----敌人有的，我一定也要有！
找敌人的目的在于自我否定！
“西点执行力”学习心得体会模板(三篇)
“西点执行力”学习心得体会模板学习心得体会：西点执行力一、学习背景与目的在竞争激烈的社会中，具备优秀的执行力成为了每个人都希望拥有的一项能力。
而西点执行力课程则是一门专门针对执行力的培养课程。
为了提高自己的执行力，我报名参加了这门课程，并在课程结束后撰写了这篇学习心得体会，总结自己的收获和体会。
二、学习内容与方法1. 学习内容西点执行力课程主要涵盖了执行力的四个要素：动力、纪律、目标和节奏。
通过学习这些要素，我了解到执行力在每个人的生活和工作中都起着重要的作用，它决定了一个人是否能够将想法变为现实的能力。
2. 学习方法通过听课、阅读相关书籍、观看视频等多种学习方法，我不断地丰富自己的知识储备。
同时，我也积极参与课程中的小组讨论和案例分析，与其他学员一起交流学习经验，互相借鉴。
三、学习收获与体会1. 学会了设定明确的目标在课程中，我学到了设定目标的重要性。
一个明确的目标可以帮助我们更好地制定计划，使我们的行动更加有针对性。
通过不断设定和实现目标，我深刻体会到了目标对于执行力的重要性。
2. 培养了良好的纪律习惯纪律是执行力的核心要素之一。
在课程中，我学习到了如何培养良好的纪律习惯，如如期完成任务、坚持不懈等。
通过逐步培养这些纪律习惯，我发现自己的执行力得到了显著提升。
3. 学会了管理时间和优化资源管理时间和优化资源是提高执行力的重要手段。
在课程中，我学习到了一些时间管理和资源优化的方法，如时间管理矩阵、优先级法则等。
通过运用这些方法，我能够更高效地利用时间和资源，提高自己的执行效率。
4. 培养了专注和耐心专注和耐心是执行力的重要品质之一。
在课程中，我学到了一些培养专注和耐心的方法，如冥想、番茄工作法等。
通过不断实践和锻炼，我逐渐培养了自己的专注和耐心，提高了自己的执行力。
5. 建立了良好的团队合作和沟通能力在课程中，我有机会与其他学员一起参与小组讨论和案例分析，通过与他们的交流学习，我学会了团队合作和沟通能力。
“西点执行力”学习心得体会(4篇)
“西点执行力”学习心得体会《西点执行力》是由大卫·埃皮博士所著的一本关于执行力提升的书籍。
这本书通过介绍美国西点军校培养学员的经验，向读者展示了如何在生活和工作中提高执行力的方法。
读完这本书后，我深刻体会到了执行力的重要性，同时也从中获得了一些对个人成长有益的启示。
首先，书中强调了执行力与成功之间的紧密联系。
书中提到了许多西点军校学员的故事，他们通过坚持不懈、不断克服困难的执行力，最终获得了成功。
这让我意识到，只有具备强大的执行力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
同时，书中还提到了一些成功人士的执行力习惯，比如设定明确的目标、制定详细的计划、专注于重要的任务等等。
这些习惯都是可以借鉴的，通过实践和坚持，可以帮助我提升执行力。
其次，书中介绍了一些可以提升执行力的实用技巧。
其中一个我觉得特别有用的技巧是“积极承担责任”。
书中强调，执行力与自我责任紧密相关，只有主动承担起自己的责任，才能克服拖延症，推动自己朝着目标前进。
在我的工作和学习中，我常常会遇到一些困难和挑战，这时候我应该积极主动地去面对和解决，而不是选择回避或推迟。
通过这种方式，我相信我可以提高自己的执行力，也能够更好地完成任务。
另外，书中还提到了“团队执行力”的重要性。
西点军校的培训强调团队合作和协作，学员们必须学会与他人有效地沟通和合作，以完成共同的任务。
这让我意识到，在团队合作中，执行力同样十分关键。
每个人都需要能够迅速行动，并确保自己的工作与他人协调一致。
因此，我认为在团队中培养良好的执行力不仅有助于个人发展，也对于整个团队的成功非常重要。
通过阅读《西点执行力》，我对于执行力的重要性有了更深刻的认识，也学到了一些提升执行力的方法和技巧。
这本书生动地讲述了西点军校学员如何通过训练和锻炼提高自己的执行力，同时也向读者传递了一种积极向上的精神和态度。
在未来的学习和工作中，我将会更加注重执行力的培养，通过设定明确的目标、制定详细的计划以及积极承担责任等方式，不断提升自己的执行力，实现更多的目标和愿望。
执行力-西点执行力培训讲义(PPT195页)
西点军校危机论
我知道自己的缺点，这个缺点就是我心中的瓶 颈，我之所以无法突破我心中的瓶颈，是因为 我已பைடு நூலகம்习惯了，我需要优秀的人追赶才能突破 心中的瓶颈！
2 打造企业人格
一、人格与企业 为什么不行动？因为要看别人怎么做 为什么心情烦躁？因为热衷于内部比较 为什么不做出结果？因为心中没有原则 为什么不负责任？因为期望别人承担
工的投资！学到什么要取决于员工！
西点军校简介
美国西点军校成立于1802年，到今天已经有 200多年，这200年以来西点军校培养出了无 数优秀的军事将领和很多政治方面的人才。其 中包括2位美国总统、四位五星级上将以及 3700多名将军。自从第二次世界大战之后， 从美国西点军校毕业出来的世界500强企业中， 董事长级别的人有1000多位，副董事长级别 以上的人有2000多位，总经理和董事级别的 人有5000多位
3S西点执行流程 保证战略实施的工具
3S西点执行流程
A、S1、事前---计划与责任 1、计划 目标 2、一对一责任 3、行动流程 依据 客户价值自下而上 B、S2、事中-----检查监督 1、日事日毕，日清日高 2、质询会，改进循环 3、全员监督 依据；对事不对人，信息公布平台 C、S3事后-----奖罚 1、未完成底线惩罚 2、达成目标奖励 依据；奖罚不过夜，黑白分明
而现代企业管理讲究“理在前，情在后”，制 度执行力的前提是法不容情
熟人环境里永远实现不了职业化
优秀的企业同样需要培训体系
设想一下，如果一个国家没有大学，将会如何？ 设想一下，如果一个企业没有西点培训体系，将
会如何？
在内心中构筑学习的环境， 为打败敌人而学
明确我们经济战场上的敌人是
西点高效执行力培训教材(PPT 72页)
• 员工：企业中存在的各种问题，无论是老板 不懂管理，或是同事不配合你工作；无论是 产品质量有问题，还是市场不景气，都不是 你不提供结果，创造价值的理由，这是成就 自己的根本。
（西点军校宣传栏里的常用语）
鼓励做对事情并获得结果。
•哥伦布曾说过：既使决定是错的，那我们也可能通 过执行来把事情做对，而不是再回头讨论。
西点军校对执行力的启示之三
•组织的使命是全力以赴打造优秀的领导人才（人才 培养体系）
西点军校的使命：教育、培训和激励每一个军校生成为 有品德的致力于践行“责任、荣誉、国家”价值观的领 导者，并为职业生涯的卓越和作为美国军官服务国家做 好准备。
西点军校22条军规
1.无条件执行;2.工作无借口;3.细节决定成败; 4.以上司为榜样;5.荣誉原则;6.受人欢迎; 7.善于合作;8.团队精神;9.只有第一;10.敢于冒险 ;11.火一般的精神;12.不断提升自己; 13.勇敢者的游戏;14.全力以赴;15.尽职尽责; 16.没有不可能;17.永不放弃;18.敬业为魂; 19.为自己奋斗;20.理念至上;21.自动自发; 22.立即行动
军人的第一件事情就是学会服从，整体的巨 大力量来自于个体的服从精神。在公司中，我 们更需要这种服从精神，上层的意识通过下属 的服从很快会变成一股强大的执行力。（西点 52年毕业生劳恩钢铁公司总裁，卡尔劳恩）
西点军校对执行力的启示之二
•做得对，就无所畏惧（Do right Fear nothing）。
他倡导了萨耶尔教学法，即由通晓专业知 识的教官进行小班授课，学员和教官每天对课
优秀范文：西点执行力培训学习心得体会3篇
优秀范文：西点执行力培训学习心得体会 (2) 优秀范文：西点执行力培训学习心得体会 (2)精选3篇（一）在西点执行力培训学习的这段时间里，我深刻地体会到了执行力的重要性，也学到了许多提高执行力的方法和技巧。
在这里，我想和大家分享一些我的学习心得和体会。
首先，执行力是一种能力，需要通过不断的实践与训练来培养和提升。
只有将理论知识与实践相结合，我们才能真正理解执行力的概念，并在实际操作中体会到它的价值。
在西点的执行力培训中，我们通过模拟实战、团队合作、角色扮演等方式，锻炼了我们的决策能力、任务执行能力和团队合作能力，使我们能够更好地应对各种复杂情境和挑战。
其次，执行力的核心是行动。
要提高执行力，就必须勇于行动，敢于面对困难和挑战，并主动采取行动解决问题。
在培训中，我们学到了“行动即效果”的理念，这让我深刻地认识到了只有付诸实践才能取得真正的成果。
在实践中，我发现只有在行动中不断调整和完善，才能最终达到预期的目标。
另外，执行力还需要良好的时间管理能力和计划能力。
在执行力培训中，我们学到了制定清晰的目标和计划的重要性。
通过设定明确的时间表和分解任务，我们可以更好地掌控工作进度，避免拖延和浪费时间。
同时，我们还学到了如何合理分配时间和资源，提高工作效率。
这些方法和技巧不仅对于执行力的提升有着重要的意义，也适用于我们日常工作和生活中的各个方面。
最后，执行力还需要坚持和毅力。
在执行任务的过程中，我们常常会遇到各种困难和挫折，但只有坚持下去，才能最终克服困难，达到目标。
在西点的执行力培训中，我们通过各种困境训练和身心挑战，锻炼了我们的毅力和坚持不懈的精神。
这让我深刻地体会到了只有经过坚持和努力，才能获得成功的道理。
综上所述，西点执行力培训为我提供了一个学习和实践的平台，使我更加深入地了解了执行力的重要性，并学到了提高执行力的方法和技巧。
通过不断的实践和训练，我相信我能够在今后的工作和生活中更好地发挥执行力，取得更大的成就。
西点精品执行力培训课程(PPT 215页)
西点执行力
• 第一部分 西点执行文化 • 第二部分 西点制度执行力—3S执行体系 • 第三部分 西点执行标准—结果管理 • 第四部分 西点执行关键—中层、基层执行力 • 第五部分 西点执行法则—责任管理 • 第六部分 西点执行人才 • 第七部分 西点执行方向—客户价值
引言
什么叫做执行?
明！ • 案例：抵制日货
到底是什么成就了“西点”？
1.正确的培训环境 2.正确的培训方法 3.领导者的第一推动 4.高素质的教官
明确我们在经济战场上的敌人
• 第一级：跨国企业； • 第二级：本行业内的竞争对手。
为什么西点培训体系如此的强大？
观点一：正确的培训环境
我们不致力培养优秀的个人，我们致力 于打造企业最优秀的进化环境！
有一个非常重要的因素，就是它拥有强大的培训体系
根据《财富》的统计，世界500强的公司中， 有70%的企业都有自己挂牌的企业大学， 其它30%没挂牌的企业中，也都拥有自己 的内部培训体系
中国500强为什么优秀?
有一个非常重要的因素，就是它拥有强大的培训体 系
挂牌企业大学有：海尔大学、联想大学、中兴通 迅学院、华为大学、蒙牛商学院、春兰学院、 TCL培训学院、金蝶大学‥‥其它没有挂牌的企业 中，大部分也拥有自己的内部培训体系
• 检查、监督是管理的核心！
二、为什么大部分员工缺少商业人格？
原因：受到落后文化的影响
• 人治文化：能人第一，制度第二 “大厨效应” • 含糊文化：情调悟性，没有考核 “量化管理” • 熟人文化：情理服人，讲交情、讲关系
“法不容情”----”生人文化”回归商业规 则 案例：中国餐饮与麦当劳
标准化的运营流程，三流的员工、一流的流程
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了解西点-本课程大纲
( 壹 ) 西点之魂 美国所有的财富500强中， 人们学到的都是行为准则。而在西点， 人们学到的是品德。 -- 西点培养的领导人比哈佛商学院要多。
西点军校堪称美国最优秀的“商学院”
了解西点-本课程大纲
西点之魂 出将军更出商界领袖 教战法还传商业秘诀 西点人成功的三大秘诀： “领导力 挑战力 人格魅力”
在西点学什么？
简单了解西点的课程及军规 英国桑赫斯特军事学院 法国的圣西尔军校 日本的自卫队官校
西点军校所致力于的教育目标， 不仅是培训一流军官， 而且是要把一流的年轻人培养成真 正的男子汉，未来全方位的领导人
在西点学什么？
简单了解西点的课程及军规
军规1：无条件执行 军规2：工作无借口 军规3：细节决定成败 军规4：以上司为榜样 军规5：荣誉原则 军规6：受人欢迎 军规7：善于合作 军规8：团队精神 军规9：只有第一 军规10：敢于冒险 军规11：火一般的精神 军规12：不断提升自己 军规13：勇敢者的游戏 军规14：全力以赴 军规15：尽职尽责 军规16：没有不可能 军规17：永不放弃 军规18：敬业为魂 军规19：为自己奋斗 军规20：理念至上 军规21：自动自发 军规22：立即行动
做组织的眼睛和耳朵：
远景 实施领导过程，告诉学员如何
考量和实践组织的长期利益。 高瞻 这种情形同样出现在公司的 远瞩 高级管理层
方法关
社会 责任
我们是谁？我们将向何处去？
意愿关
(简单比喻公司中的董事长)
了解西点-本课程大纲
从学习领导原则到实践领导力
领导力的框架
领导者 – 下属关系原则 领导力的指标
德怀特· .艾森豪威尔 号 D·
卓越的人
奥马尔布拉德利 (Omar Bradley) 上将 美国国防部参谋长联席会议主席
1943年9月 在诺曼底战役中 指挥第一集团军
卓越的人
马克斯韦尔· 泰勒 （Maxwell Taylor） 美国国防部参谋长联席会议主席
1953年 朝鲜战争指挥第8集团军
卓越的人
卓越的人 兰德.阿拉斯科格 （Rand Araskog）
1978 ITT国际电话电报公司 CEO
还有： 美国空军之父亨利· 哈利· 阿诺德 1907年毕业于西点 建立了世界上首屈一指的强大空军 海湾雄狮诺曼· 施瓦茨科普夫 1957年毕业于西点 海湾战争中以几乎零伤亡的代价赢得了胜利 韦斯利· 波什瓦日(Wesley Posvar) ----原匹兹堡大学校长 弗兰克· 博尔曼(Frank Borman) ----东部航空公司前CEO
在西点学什么？
什么是西点之魂
跟 随
这就是西点之魂
第 一 关
增强一个组织的凝聚力
其具体表现是： 对团体忠诚 成员间的有 “我们的”感情 有相互合作的亲情 有一致的价值观念 和相近的心理感受
按照现代管理理论，团体凝聚力是团体 对其成员的吸引力及团体内成员间的心 理亲和力
西点领导力-成长第一关，增强一个组织的凝聚力
让我们通过新兵来了解西点之魂
西点对新生的淘汰率为25-30%
保证所有毕业生都是优秀的领导者 如果意志力不够 如果耐力不足 如果….或者还有更多个条件…. 将被淘汰
在西点学什么？
新兵到老兵—在恐惧中找到勇气
具备管理恐惧的能力，领导者就能 在危机中镇定自若面对危险， 勇敢行动 管理进取心和恐惧----学会克制 公司在混乱中，领导必须镇定地专 注于必须要做的事
卓越的人 尤利塞斯· 格兰特 (Ulysses S. Grant) 美国第十八任总统
1843年毕业于西点 1846年—1848年参加了美墨战争 1867年—1868年担任临时陆军部长 内战后，成为美军历史上第一位 上将，军衔高于华盛顿 1869年—1877年先后担任两届 美国总统。
卓越的人
美国的传奇将军 道格拉斯· 麦克阿瑟五星上将
卓越的人
五星上将德怀特· .艾森豪威尔 D· 1915年美国陆军军官学校(西点军校)毕业 1933年任陆军参谋长麦克阿瑟的副官 1942年 6月，罗斯福任欧洲战区美军司令 11月起，先后担任北非和地中海盟军司令 1944年 6月，指挥诺曼底登陆战役 同年 12月，晋升为陆军五星上将 1945年11月任美国陆军参谋长 1948年 2月退役，担任哥伦比亚大学校长 1950～1952年重新服现役， 出任北大西洋公约组织武装力量最高司令 1953～1961年，连任两届美国总统
在西点学什么？
“兽营期间” --也既“巴克纳野营
强体力训练 枯燥 小细节开始 高年级的“欺负”
无人给妥协机会 震撼心灵的志向
在西点学什么？
让我们通过新兵来了解西点之魂
学习规则，取其精华
鼓励两种矛盾的行为： 服从和主动
本能的听从命令
“是，长官” “不是，长官” “没有借口，长官” “长官，我不明白”
有德，荣誉，协作 ---- 主要说的是“学会跟随”
意愿关
(简单的比喻公司优秀团队成员)
西点领导力训练( 第二关 )
确定个人在群体中的位置：
什么 在组织中找到自己的一席之地。 这里强调直接的或面对面的领导 是 与公司中进行直接管理的职位类似 我们 认为 说的是信任与受人信赖， 的 正义，面对面的领导 正义
西点领导力- 西点之魂
从零开始 剥夺个人标志 消灭个人想法 树立集体观念 群体目标
从进入校园的第一天接收日 (Reception Day,也称为R日)开始
这仅仅是第一天，然后…..
仅仅几 个小时
他们就 重生了
新生没有个人想法，取而代之是群体目标： 第一天最后乐章--在广场举行的着装仪式中 尽可能的表现优异。
乔治· 巴顿 (George S. Patton)
美国陆军五星上将号称 “铁胆将军” “战神”
电影《巴顿将军》 1909年毕( Wood )
把西尔斯百货变成了家喻户晓的名字 西尔斯零售商店在1928年扩张到192家， 1929年达319家，1933年达400家 5年之内， 西尔斯的零售商店已经扩张至400多家。 在西尔斯， 伍德被尊为西尔斯零售扩张之父
1899年 -- 进入西点军校。 1903年6月11日 -- 以全班第一名毕 业，然后被委任为工程技术兵团少尉。 1904年4月23日 -- 晋升为中尉。 1905年在远东作为副官追随其父。 1918年6月26日 -- 晋升为准将。 1919年被任命为西点军校校长。 1930年出任美国陆军参谋长。 1945年被任命为驻日盟军总司令。 1950年出任朝鲜战争联合国军司令。 1951年以上将军衔从美国陆军退役。 他和那著名的玉米芯烟斗。 1945年8月 二战盟军统帅
学员在西点要学到： 一、没有任何借口 二、领导力 决策力 执行力 (正直 自信 能力 热枕 谦虚 ----这就是所谓的“领导力”)
西点领导力训练( 第一关 )
增强团结一个组织的凝聚力：
什么 是 我们 认为 的 忠义
展示军校如何增强巩固组织的凝聚 力。基本做法是强调协同工作，强 方法关 调说明如果一个人吸收了某一机构 的价值体系，也许因此使他或她变 得比其自身更好。
西点 领导力
备注/Note 标准版（完成日期2005.12.19)
一本好书：
拉里· R.杜尼嵩 著 Larry R.Donnithorne
姜洋老师推荐
一本好书：
快乐不能靠外来的物质和虚荣 而是靠自己内心的高贵与正直
--法国作家 罗曼.罗兰
卓越的人
不朽的传奇--罗伯特.E.李 (将军)
1829年毕业于西点。 1852年曾出任西点军校校长 在美国内战中任南军总司令。 后出任华盛顿学院 (现华盛顿与李大学)校长。 美国公认的一流的教育家
在西点学什么？
什么是西点之魂
此外还有一点：
即使是在极大的压力之下，有德的领导者也是 绝对值得信赖的，他能把对他人(组织、团体) 需要的考虑置于个人之上 ----不是时不时这样做 ----也不是在某种精神感召下这样做 ----更不是为了使自己的履历更出色这样做
**而是，每时每刻都这样做
这就是西点之魂
西点领导力-成长第一关，增强一个组织的凝聚力
第一关 增强一个组织的凝聚力
言必称荣誉
“军校学员不说慌、不欺骗、不偷窃， 也不容忍有此恶行的人” ----荣誉法则
“西點之父” 塞耶將軍 雕像
学会诚实的说话就像学会一门外语 我们最自己说过的谎话要比对别人 所说的多（诗人拜伦）
意愿关
高考 泄密 作弊
在西点：考官已经下令“停笔”，如果学 员仍在写，就违反了荣誉法则 “学员借用”：学员宿舍的门是不用上锁 的
西点军校（West Point）
西点宗旨: 教育、训练和激励 学员，使每一位学 员成为严守 ―职责、荣誉、国家” 的价值观 及―品德高尚”的 現役军官。
西点军校（West Point）
这是一种被成为 “震撼的教育”
西点的校训是“国家、荣誉、责任”， 西点军校培养的是不仅是一名军人， 而是美国社会的精英
有德的领导者创造出有德的组织
难道企业效率、企业成功 只靠激励和技巧解决吗？
世界500强中，竞争力是企 业文化、核心理念，其中重 要的一条就是荣誉和道德
意愿关
西点领导力-成长第一关，增强一个组织的凝聚力
第一关 增强一个组织的凝聚力
西点 第一任 校长 本杰明 富兰克林 的外孙
乔纳森· 威廉姆斯
强大的机构，譬如西点，其力量来 自根深蒂固的价值观，因为这些共 同的价值体系而团结个人成为整体
可见，形成了共同的价值观，凝聚 力就有基础，在共同价值观的指导 和规范下，就会形成团体精神， 意愿关 团体精神愈强，则凝聚力就愈大。
21世纪，企业要继续立足、生存、发展，就离不开强大的凝聚力。
西点领导力-成长第一关，增强一个组织的凝聚力