课程设计题目[1]1
c语言程序设计课程设计选题 (1)
《C语言程序设计》课程设计课题表一、A类1.职工信息管理系统设计2.职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。
试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：3.1、职工信息录入功能(职工信息用文件保存)－－输入4.2、职工信息浏览功能－－输出5.3、职工信息查询功能－－算法6.查询方式：按学历查询、按职工号查询、条件组合查询7.职工信息删除、修改功能(可选项)8.图书信息管理系统设计9.图书信息包括：登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。
10.试设计一图书信息管理系统，使之能提供以下功能：11.1、图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入12.2、图书信息浏览功能－－输出13.3、图书信息查询功能－－算法14.查询方式：按书名查询、按作者名查询、条件组合查询15.图书信息的删除与修改(可选项)16.图书管理系统设计17.图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等18.功能描述：19.1、新进图书基本信息的输入。
20.2、图书基本信息的查询。
21.3、对撤消图书信息的删除。
22.4、为借书人办理注册。
23.5、办理借书手续。
24.6、办理还书手续25.要求：使用文件方式存储数据。
26.实验设备管理系统设计27.实验设备信息包括：设备编号，设备种类(如：微机、打印机、扫描仪等等)，设备名称，设备价格，设备购入日期，是否报废，报废日期等。
28.主要功能：29.1、能够完成对设备的录入和修改30.2、对设备进行分类统计31.3、设备的破损耗费和遗损处理32.4、设备的查询33.要求：使用文件方式存储数据。
34.学生信息管理系统设计35.学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail等。
试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：36.1、系统以菜单方式工作37.2、学生信息录入功能（学生信息用文件保存）－－输入38.3、学生信息浏览功能－－输出39.4、学生信息查询功能－－按学号查询、按姓名查询、40.5、学生信息的删除与修改(可选项)41.要求：使用文件方式存储数据。
选修课课程设计题目(完整版)
题目1、绘制曲线【功能】根据给定的函数绘出相应的曲线。
函数有（1）f(x)=ax×x+b×x+c （2）sin(a×x+b) (3) con(a×x+b) （a,b,c值通过对话框输入）【要求】1、窗口最大化显示。
2、坐标轴的原点位于窗口中央。
曲线的x轴和y轴的大小分别为窗口宽度的一半和高度的1/3。
3、要绘制出坐标轴4、线的颜色可定制，通过弹开标准颜色对话框来实现。
5、绘制过程有动画效果，曲线是慢慢绘制出来。
题目2、气球飘动窗口上有10个颜色各异大小相同的气球（填充的椭圆实现），气球可在窗口上随机向4个方向漂动（上下左右），每次移动N个象素，（N通过对话框输入，在【30,100】之间，用微调按钮）当气球碰到边界时，该球破裂（即消失），同时在屏幕上某个位置（随机产生）再产生一个同样颜色的气球，永远保持窗口上有10个气球。
【提高部分】窗口上可用一副表示天空的位图来填充。
题目3、编制一个通讯录管理程序，实现通讯录信息的添加、删除和查询功能【要求】（1）程序的主窗口如左图所示。
程序启动时，窗口左边的“姓名”列表框中显示了本软件中已保存的所有人员姓名，从中选择一个姓名，窗口左边的“详细信息”区域显示出此人的详细通讯录内容。
（2）窗口顶部“城市”和“性别”两个列表框中列出了可供选择的城市名称和姓名。
使用这两个控件，可以筛选出感兴趣的内容。
例如，在“城市”中选择“南京”，在性别中选择“男”，则在“姓名”列表框中只显示出程序所保存的住在南京的男性人员。
选择“城市”和“性别”中的“全部”，则列出所有人员。
（3）单击“添加”按钮，弹出一个对话框。
通过此对话框，可以添加新的通讯录条目。
在添加新条目时，所在城市应从组合框中选择，若组合框中没有想要的城市，可以直接在组合框中键入。
要求键入的新城市名能自动添加到“添加”对话框中“所在城市”组合框和主窗口中“城市”组合框的下拉列表中。
单片机与接口技术课程设计题目(1)
心之所向，所向披靡单片机与接口技术课程设计题目1、基于单片机的电子秒表本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，两个按键，三位数码管显示，打开电源开关后显示8，每秒循环左移一位，即□□8—>□8□—>8□□—>□□8—>…，按A键开始计时，实时显示所经历的时间，按B键停止计时并显示从开始到当前时刻的时间，要求精确到0.1秒，量程为0～99.9秒。
要求按键输入采用中断方式，按键A接INT0，按键B接INT1。
2、智能电动百叶窗本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，用一台直流电机控制百叶窗叶片的旋转（正转/反转），用一个光敏电阻传感器测量室内光强度，并用两位数码管显示测量结果，设置三个按键：手动/自动切换、手动正转和手动反转，用一个发光二极管显示手动/自动状态，自动状态时二极管亮。
设置两个极限位置保护行程开关，用于保护百叶窗叶片：当正转到极限位置压下行程开关时，电机停止正转，但还可以反转；当反转到极限位置压下行程开关时，电机停止反转，但还可以正转。
按键输入采用中断方式，按键中断请求信号接INT0.单片机根据设定光强S1和S2（S2 > S1）和实测光强P控制电机M的动作：当P<=S1时，控制M正转以增加进光量；当P>S2时，控制M反转以减少进光量；当S1<P<=S2时，M停转。
3、智能温控器本设计以MCS-51系列单片机为核心，采用常用电子器件设计，一个电源开关，两个控制温度设定按键（增大 / 减小），四位数码管分别显示设定温度和实际温度，量程为0～99度，打开电源开关后设定温度值初始化为26度。
按键输入采用中断方式，两个按键分别接INT0和INT1.采用铂电阻（Pt100）温度传感器进行温度测量，模数转换采用ADC0809.单片机根据设定温度S和实测温度P控制继电器R的动作，死区设为2度：当P<=S-1时，控制R接通电加热回路；当P>S+1时，控制R断开电加热回路；当S-1<P<=S+1时，R保持原状态不变。
结构设计原理课程设计 (1)
一、设计题目：钢筋混凝土简支T形梁桥一片主梁设计。
二、设计资料1、某公路钢筋混凝土简支梁桥主梁结构尺寸。
标准跨径：20.00m；计算跨径：19.50m；主梁全长：19.96m；梁的截面尺寸如下图(单位 mm)：梁高1500。
2、计算内力（1）使用阶段的内力 T形梁截面尺寸跨中截面计算弯矩（标准值）结构重力弯矩：M1/2恒=820.82+46=866.82 KN.m汽车荷载弯矩：M1/2汽=549.29+46=595.29 KN.m人群荷载弯矩：M1/2人=78.04 KN.m1/4跨截面弯矩：（设计值）Md.1/4=1867.00 KN.m；（已考虑荷载安全系数）支点截面弯矩Md0=0 KN.m,支点截面计算剪力（标准值）结构重力剪力：V恒=162+46=208 KN;汽车荷载剪力：V汽=129+46=175 KN;人群荷载剪力：V人=18 KN;跨中截面计算剪力（设计值）V j1/2=76.50KN；（已考虑荷载安全系数）主梁使用阶段处于一般大气条件的环境中。
结构安全等级为二级。
汽车冲击系数1+μ=1.192.(2)施工阶段的内力简支梁在吊装时，其吊点设在距梁端a=400mm处，而梁自重在跨中截面的弯矩标准值结构重力剪力：Mk.1/2=585.90KN.m,在吊点的剪力标准值结构重力剪力：V0=110.75KN.m。
3、材料主筋用HRB335级钢筋fsd=280 N/m㎡；fsk=335 N/m㎡。
箍筋用R235等级钢筋fsd=195N/m㎡；fsk=235N/m㎡;ES=2.1×510N/2mm。
采用焊接平面钢筋骨架混凝土为C30fcd=13.8N/m㎡;fck=20.1N/m㎡; ftd=1.39N/m㎡;ftk=2.01N/m㎡;Ec=3.00×10N/m㎡.三、设计要求1、进行T形梁正截面设计计算；2、进行T形梁斜截面设计计算；3、进行T形梁的变形及裂缝宽度验算；4、计算书要程序分明，文字流畅，书写工整，引出资料来源；5、图面整洁、紧凑，符合工程制图要求。
C或C++课程设计题目-(1)
供选择的C或C++语言程序课程设计题目第一类题目应用类题目1：年历显示。
功能要求：（1）输入一个年份，输出是在屏幕上显示该年的日历。
假定输入的年份在1940-2040年之间。
（2）输入年月，输出该月的日历。
（3）输入年月日，输出距今天还有多少天，星期几，是否是公历节日。
题目2：小学生测验面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。
功能要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；（2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0~50的范围，负数更是不允许的；（3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案；（4）对于每道题，学生第一次输入正确答案得10分，第二次输入正确答案得7分，第三次输入正确答案得5分，否则不得分；（5）总成绩90以上显示“SMART”,80-90显示“GOOD”，70-80显示“OK”,60-70显示“PASS”，60以下“TRY AGAIN”。
题目3 运动会比赛计分系统要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数各项目名次取法有如下几种：取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1；取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2；功能要求：（1）系统以菜单方式工作（2）由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。
（3）所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩（4）查看参赛学校信息和比赛项目信息等。
题目4：学生学籍管理系统用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学籍变化等操作。
功能要求：（1）系统以菜单方式工作。
（2）登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级；修改已知学号的学生信息；（3）删除已知学号的学生信息；（4）查找已知学号的学生信息；（5）按学号，专业输出学生籍贯表。
课程设计题目及答案
课程设计题目及答案一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本知识，理解XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用XX学科的知识解决实际问题。
具体来说，知识目标包括：1.掌握XX学科的基本概念、原理和方法。
2.了解XX学科的发展历程和现状。
3.能够运用XX学科的知识解决实际问题。
技能目标包括：1.能够运用XX学科的基本方法进行问题分析和解决。
2.能够运用XX学科的知识进行科学探究和实验。
3.能够运用XX学科的知识进行有效沟通和团队合作。
情感态度价值观目标包括：1.培养对XX学科的兴趣和热情。
2.培养科学思维和创新精神。
3.培养团队合作和沟通能力。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法，以及实际应用。
具体的教学大纲如下：1.第一章：XX学科的基本概念和原理–学习XX学科的基本概念和定义。
–理解XX学科的基本原理和规律。
–分析XX学科的实际应用案例。
2.第二章：XX学科的方法和技巧–学习XX学科的基本方法和解题技巧。
–运用XX学科的方法解决实际问题。
–分析XX学科的方法在实际应用中的作用和效果。
3.第三章：XX学科的实际应用–学习XX学科在各个领域的应用。
–分析XX学科的实际应用案例。
–探讨XX学科在未来的发展趋势和应用前景。
三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体来说：1.讲授法：通过教师的讲解和演示，向学生传授XX学科的基本概念、原理和方法。
2.讨论法：通过小组讨论和全班讨论，引导学生主动思考和探索，培养科学思维和创新精神。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解XX学科在实际应用中的作用和效果。
4.实验法：通过实验操作和观察，让学生亲身体验和理解XX学科的原理和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威的XX学科教材，作为学生学习的主要资源。
单片机课程设计—万年历[1]
![单片机课程设计—万年历[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f8634cde87c24028905fc3ce.png)
郑州轻工业学院软件学院单片机与接口技术课程设计总结报告设计题目:电子万年历学生:系别：专业：班级：学号：指导教师：2021年12月16日设计题目：电子万年历设计任务与要求：1、显示年月日时分秒及星期信息2、具有可调整日期和时间功能3、增加闰年计算功能方案比拟：方案一：系统分为主控制器模块、显示模块、按键开关模块，主控制模块采用AT89C52单片机为控制中心，显示模块采用普通的共阴LED数码管，键输入采用中断实现功能调整，计时使用AT89C52单片机自带的定时器功能，实现对时间、日期的操作，通过按键盘开关实现对时间、日期的调整。
方案二：系统分为主控模块、时钟电路模块、按键扫描模块，LCD显示模块，电源电路、复位电路、晶振电路等模块。
主控模块采用AT89C52单片机，按键模块用四个按键，用于调整时间，显示模块采用LCD1602，时钟电路模块采用DS1302时钟芯片实现对时间、日期的操作。
两个方案工作原理大致相同，只有显示模块和时钟电路不同。
LED数码管价格适中，对于数字显示效果较好，而且使用单片机的端口也较少； LCD1602液晶显示屏，显示功能强大，可以显示大量文字、图形，显示多样性，清晰可见，价格相对LED数码管来说要昂贵些，但是基于本设计显示的东西较多，假设采用LED数码管的话，所需数码管较多，而且不利于控制，因此选择LCD1602作为显示模块。
DS1302是一款高性能的实时时钟芯片，以计时准确、接口简单、使用方便、工作电压范围宽和低功耗等优点，得到广泛的应用，实时时钟有秒、分、时、星期、日、月和年，月小于31天时可以自动调整，并具有闰年补偿功能，而且在掉电时能够在外部纽扣电池的供电下继续工作。
单片机有定时器的功能，但时间误差较大，且需要编写时钟程序，因此采用DS1302作为时钟电路。
比照以上方案，结合设计技术指标与要求我们选择了方案二进行设计。
逻辑总框图:该电子万年历的总体设计框图如图(1)所示。
数据库课程设计题目1
数据库课程设计题目11、某商业集团的销售管理系统数据库中有三个实体集。
一是“商店”实体集，属性有商店编号、商店名、地址等；二是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、规格、单价等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别、业绩等。
商店与商品间存在“销售”联系，每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品，有月销售量；商店与职工间存在着“聘用”联系，每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。
（2）将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。
解：(1) ER图如图5.1所示。
月销售量 M 商店 1 月薪销售聘用聘期商店编号商店名地址 N 商品N 职工商品号商品名规格单价姓名性别业绩图5.1 职工编号（2）这个ER图可转换4个关系模式：商店（商店编号，商店名，地址）职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪）商品（商品号，商品名，规格，单价）销售（商店编号，商品号，月销售量）2、设某商业集团的仓库管理系统数据库有三个实体集。
一是“公司”实体集，属性有公司编号、公司名、地址等；二是“仓库”实体集，属性有仓库编号、仓库名、地址等；三是“职工”实体集，属性有职工编号、姓名、性别等。
公司与仓库间存在“隶属”联系，每个公司管辖若干仓库，每个仓库只能属于一个公司管辖；仓库与职工间存在“聘用”联系，每个仓库可聘用多个职工，每个职工只能在一个仓库工作，仓库聘用职工有聘期和工资。
(1) 试画出ER图，并在图上注明属性、联系的类型。
(2) 将ER图转换成关系模型，并注明主键和外键。
解：(1) ER图如图5.2所示。
公司 1 隶属仓库编号N 仓库 1 聘用工资N 职工公司编号公司名地址仓库名地址聘期图5.2职工编号姓名性别（2）这个ER图可转换3个关系模式：公司（公司编号，公司名，地址）仓库（仓库编号，仓库名，地址，公司编号）职工（职工编号，姓名，性别，仓库编号，聘期，工资）3、设某商业集团的商品供应管理系统数据库有三个实体集。
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滨州学院2011—2012学年第二学期
电气工程与自动化专业（本）2009级《单片机原理与应用》
课程设计
一、数字秒表设计
设计一个数字秒表，具有如下功能：当用户按下开始键后开始计时，计时范围00~99s，每秒加1，超过99秒自动清零；当用户按下停止键后停止计时，显示不变；当用户按下复位键后，显示00。
要求上交的课程设计正文包括如下部分：
1、功能要求
2、方案论证
3、系统硬件电路设计（给出键盘电路、LED显示电路）
4、系统程序设计（要求给出就流程图和程序清单）
4.1 主程序
4.2 键盘扫描程序
4.3 秒产生子程序
4.4 显示子程序
二、交通灯设计
利用51单片机设计一个基本交通灯控制系统，能够控制东西、南北两个方向的交通，红绿灯用红、绿、黄三种颜色的12个发光二极管代替，用4个2位LED数码管分别显示东西、南北方向剩余时间，LED数码管减1计数显示。
交通灯时间信号：
南北绿50s—>南北黄5s—>南北红30s
东西红55s—>东西绿25s—>东西黄5s
要求上交的课程设计正文包括如下部分：
1、功能要求
2、方案论证
3、系统硬件电路设计（给出发光二极管电路、LED显示电路）
4、系统程序设计（要求给出就流程图和程序清单）
要求：
设计题目二选一，课程设计除封面外，其余都需手写，要求使用A4白纸，正文内容不少于8张纸。
且字迹要工整，程序要正确，能够真正实现所要求的功能。
请及早准备，可去图书馆借阅参考书籍。
上交时间为6月30之前。
除正文外，设计前面还要有目录，后面还需要参考文献，不少于三篇参考文献，最后一页是教师评语，大家只需要打印，不需要填写，封面时间为设计完成时间。
另外把学校毕业设计的格式要求发给大家，可以作为参考，不要求完全一样。