安全心理学第二版(邵辉)思考题答案
安全教育安全心理学考试题及答案
安全心理学试题及答案一、选择题1、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ B ）A．前摄抑制 B．倒摄抑制C．正迁移D．负迁移2、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ C ）A．最强B．较弱C．适中 D．极强3、个性倾向性特征主要包括（ D ）A．感知、记忆、想像、思维B．能力、气质、性格C．道德感、美感、理智感D．需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观4、个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往，这是出自人的（ B）A．本能 B．合群需要 C．自我肯定需要 D．物质需要5、马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ C ）A．尊重的需要 B．归属和爱的需要C．自我实现的需要 D．成长的需要6、心理学的对象是人的（ A ）A．心理现象B、心理过程C、理性活动D、情绪活动7、引起动机的外在条件是（ C ）A．需要 B．责任 C．诱因 D．环境8、从人体机能的一天变化情况及工作日中事故贫乏大概时间段为（）A．7～10时 B．11～14时 C．14时～17时 D．17时～19时9、“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”。
有这种想法的人存在的是一种（）A．侥幸心理 B．麻痹心理 C．懒惰心理 D．逆反心理10、人的个性与行为的动力系统是（）A．个性心理特征B、个性倾向性C、气质特征D、性格特征二、判断题1、导致违章行为，造成事故隐患的仅有10种心理因素。
（错）2、操作行为无非是一种“刺激－反应”过程，实际生产中不涉及到内在的心理过程。
（错）3、对遗忘的原因的解释主要有消退理论、前摄干扰、倒摄干扰三种理论。
（对）4、家庭是安全的避风港，在实际中，家庭事故（指公共场所的事故）是事故造成的危害最小的。
（错）5、安全心理学就是以生产劳动中的人为对象，从保证生产安全、防止事故、减少人身伤害的角度研究人的心理活动规律的一门科学。
心理学第二版考试题及答案
心理学第二版考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 行为和心理过程B. 心理疾病和治疗方法C. 人类行为和环境因素D. 人类行为和心理过程答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论中，哪部分是潜意识的核心？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：A3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 弗洛伊德C. 莱昂·费斯汀格D. 卡尔·罗杰斯答案：C4. 以下哪项不是情绪的三个组成部分？A. 情绪体验B. 情绪表达C. 情绪记忆D. 情绪生理反应答案：C5. 学习理论中，强化是指什么？A. 增加行为发生频率的过程B. 减少行为发生频率的过程C. 行为的自然消退D. 行为的突然停止答案：A二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述心理学的主要研究方法。
答案：心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法和相关研究法。
实验法通过控制变量来测试假设；观察法通过观察个体行为来收集数据；调查法通过问卷或访谈来收集信息；案例研究法深入研究个别案例；相关研究法分析变量间的相关性。
7. 描述马斯洛的需求层次理论。
答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
只有当较低层次的需求得到满足后，人们才会追求更高层次的需求。
8. 解释什么是条件反射及其在心理学中的应用。
答案：条件反射是学习过程中的一种现象，指的是在特定的刺激下，个体能够产生特定的反应。
在心理学中，条件反射被用来解释如何通过关联来学习新的行为模式，例如巴甫洛夫的狗听到铃声就分泌唾液的实验。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述认知行为疗法的基本理念及其在心理治疗中的应用。
答案：认知行为疗法（CBT）是一种心理治疗方法，它基于认知和行为之间的相互作用。
CBT认为，个体的情绪和行为受到其认知或思维模式的影响。
安全心理学复习题答案
安全心理学复习题答案安全心理学复习题答案在学习安全心理学的过程中，复习题是一个非常重要的辅助工具。
通过解答复习题，我们可以巩固所学知识，检验自己的理解程度，发现并弥补知识盲点。
下面是一些常见的安全心理学复习题及其答案，希望对大家的学习有所帮助。
一、选择题1. 安全心理学的研究对象主要是：A. 犯罪心理B. 事故心理C. 灾难心理D. 所有选项都对答案：D. 所有选项都对2. 安全心理学的基本任务是：A. 预测事故和灾难发生的可能性B. 分析事故和灾难的原因和影响C. 预防事故和灾难的发生D. 所有选项都对答案：D. 所有选项都对3. 安全心理学中的“人为因素”主要指：A. 机械设备的故障B. 自然灾害的影响C. 人的错误行为和不安全行为D. 环境的不良条件答案：C. 人的错误行为和不安全行为4. 安全心理学中的“安全文化”是指：A. 一个组织或社会对安全的态度和价值观B. 安全技术的发展和应用C. 安全法规和标准的制定和执行D. 安全教育和培训的开展答案：A. 一个组织或社会对安全的态度和价值观二、判断题1. 安全心理学的研究对象主要是犯罪心理和事故心理。
答案：错误2. 安全心理学的基本任务是预测事故和灾难发生的可能性。
答案：错误3. 安全心理学中的“人为因素”主要指机械设备的故障。
答案：错误4. 安全心理学中的“安全文化”是指安全技术的发展和应用。
答案：错误三、简答题1. 请简要介绍安全心理学的研究内容和应用领域。
答案：安全心理学的研究内容主要包括人的错误行为和不安全行为的原因、人的安全意识和安全行为的培养、事故和灾难对人的心理影响等。
安全心理学的应用领域包括交通安全、工业安全、自然灾害防范等各个领域。
2. 请列举几种常见的人为因素导致的事故和灾难。
答案：常见的人为因素包括人的错误行为、不安全行为、疏忽大意、违章操作等。
例如，交通事故中的超速、酒驾、疲劳驾驶等；工业事故中的违反操作规程、忽视安全警示等；自然灾害中的不听劝阻、无视预警等。
安全心理学第二版(邵辉)课后思考题答案
安全心理学第二版(邵辉)课后思考题答案1、维果茨基创立的理论是（）。
[单选题] *A）社会学习理论（B）认知-发展理论（C）生态学理论（D）文化-历史理论(正确答案)2、关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是（）。
[单选题] *该量表有局限性该量表针对重大生活事件而设计该量表中，负面生活事件遭遇者易患精神障碍得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等(正确答案)3、按照妄想的起源分类，可以将妄想分为（）。
[单选题] *原发性妄想和继发性妄想(正确答案)嫉妒妄想和被钟情妄想被害妄想和牵连性妄想疑病妄想和自罪妄想4、不是积极心态的作用的是（）[单选题] *A 内心的平静B 信心C 成功的意识D 浮躁(正确答案)5、有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（）。
[单选题] *A强迫行为B强迫观念(正确答案)C强迫情绪D强迫情结6、青春期学生和老师之间的关系表现为（）[单选题] *A对老师开始评头论足(正确答案)B盲目崇拜老师C即使不喜欢某位老师，但对其所讲的科目却能认真讲课D老师是学生心目中的权威7、高中生曲鸣喜欢写诗，前几天他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一笔稿费，因此近期他做什么事都很愉快。
曲鸣表现出的情绪状态属于（）。
[单选题] *A心境(正确答案)B激情C应激D热情8、情感反应需要咨询师具有以下哪种能力（）[单选题] *真诚共情(正确答案)热情解释9、皮亚杰认为，儿童开始形成守恒性的阶段是（）。
[单选题] *前运算阶段形式运算阶段具体运算阶段(正确答案)感知运动阶段10、鼓励技术中最常用的方法是（）[单选题] *不断提问给予奖励及时表扬直接重复求助者的话(正确答案)11、小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于（）[单选题] *A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突(正确答案)D 多重趋避冲突12、下列陈述不能增强挫折承受力的是:（）[单选题] *A避免类似情境(正确答案)B总结经验教训C调节抱负水平D建立和谐的人际关系13、弗洛伊德认为，克服阻抗重要的武器是（）[单选题] *释义面质解释(正确答案)指导14、由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）[单选题] *忌讳型(正确答案)冲突型欠缺型敏感型15、关于“情绪”不对的说法是（）[单选题] *A 只有人才能产生(正确答案)B 情绪的产生与生理需要有关C 情绪具有较大的情景性和冲动性D 情绪产生多伴有心理行为上的变化16、衡量学生思想水平高低的根本标准是（）[单选题] *A 道德认识B 道德意志C 道德情感D 道德行为(正确答案)17、维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）[单选题] *A）发展要走在教学的前面（B）教学要引导和促进发展(正确答案)C）发展和教学齐头并进（D）发展和教学相互决定18、某大学生每次考试前情绪都表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安，这种情况属于（）[单选题] *A情绪低落B焦虑情绪(正确答案)C反应过度D心境突变19、求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是（）[单选题] *不易察觉的间接的(正确答案)阻抗直接的20、人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力称为（）[单选题] *A）心理活动强度（B）心理自控力（C）心理活动耐受力（(正确答案)D）环境适应能力)。
安全心理学卲辉第二版课后习题答案
安全心理学卲辉第二版课后习题答案1、梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质”的涵义。
按照皮亚杰认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于（）[单选题] *A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段(正确答案)2、埃里克森关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。
[单选题] *个性特征(正确答案)活动特点智力和思维水平种系发展3、某人安静沉稳寡言少语反应缓慢情绪不外露注意稳定不易转移，他的气质类型是（）[单选题] *A 胆汁质B 多血质C 粘液质(正确答案)D 抑郁质4、皮亚杰认为在儿童11、12 岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。
[单选题] *感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段(正确答案)5、下列不属于基本情绪的是（）[单选题] *A）快乐（B）悲哀（C）愤怒（D）焦虑(正确答案)6、以下哪一项不是自我体检（）[单选题] *A我是否接受自己B我要成为优秀和卓越的人(正确答案)C我是否满意或悦纳自己D我喜不喜欢自己7、null根据下列描述，说出这是哪种情绪反应:因内心紧张，在一定时期内反复出现的一种痛苦的心理体验。
在个体没有达到预定目的或预感到即将发生某种不幸，或者在感到孤独以及存在矛盾冲突的情况下产生的。
（）[单选题] *A.嫉妒B.愤怒8、“想吃葡萄又怕葡萄酸”这种矛盾可以说是动机之间的（）[单选题] *A双趋冲突B双避产冲突C趋辟冲突(正确答案)D没有冲突9、在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功作（）。
[单选题] *A）人格归因（B）外归因（(正确答案)C）能力归因（D）内归因10、心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是（）[单选题] *欠缺型(正确答案)忌讳型冲突型茫然型11、焦虑表现不包括（）[单选题] *A 感到生活没有了意义(正确答案)B不安紧张C经常失眠D遇事时惊慌失措，往坏处想12、学校的领导?式会影响?个班课堂学习管理的效果，最好的领导?式是( D ) [单选题] *控制式的(正确答案)B、?由式的专制式的民主式的13、维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）[单选题] *A）发展要走在教学的前面（B）教学要引导和促进发展(正确答案)C）发展和教学齐头并进（D）发展和教学相互决定14、发展心理学的研究对象是（）。
安全心理学第二版习题答案
安全心理学第二版习题答案安全心理学第二版习题答案在学习安全心理学的过程中，习题是非常重要的一部分。
通过解答习题，我们可以更好地理解和应用所学的知识。
下面是《安全心理学第二版》中一些习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。
第一章：安全心理学概述1. 安全心理学是研究人们在面临各种安全威胁时的心理过程和行为反应的学科。
它旨在揭示人们对安全的认知、情感和行为，并为安全管理和干预提供理论和实践指导。
2. 安全心理学的研究对象包括个体、群体和组织。
个体层面研究个体在面临安全威胁时的心理过程和行为反应；群体层面研究群体中成员之间的相互影响和协作；组织层面研究组织对安全的管理和干预措施。
3. 安全心理学的研究方法包括实验研究、问卷调查、观察研究等。
实验研究通过控制变量来研究特定因素对安全行为的影响；问卷调查通过收集被试的主观意见和经验来了解其对安全的认知和行为；观察研究通过观察和记录来研究人们在实际环境中的安全行为。
第二章：安全认知1. 安全认知是指个体对安全威胁的认知过程。
它包括对安全威胁的感知、理解和评估。
2. 安全认知的影响因素包括个体的知识、经验、价值观和情绪状态等。
具有较高的安全知识和经验的个体更容易对安全威胁做出准确的评估和应对；价值观和情绪状态也会影响个体对安全的认知。
3. 安全认知错误是指个体对安全威胁的认知偏差。
常见的安全认知错误包括过度乐观偏差、信息偏差和归因错误等。
过度乐观偏差是指个体对自身面临安全威胁的风险评估过低；信息偏差是指个体对安全威胁的信息收集和处理存在偏差；归因错误是指个体对安全事故的原因进行错误归因。
第三章：安全情感1. 安全情感是指个体在面临安全威胁时产生的情感体验。
它包括对安全的恐惧、焦虑、厌恶和满意等情感。
2. 安全情感的影响因素包括个体的性格特征、社会支持和情绪调节能力等。
性格特征会影响个体对安全威胁的情感反应；社会支持可以缓解个体的安全情感；情绪调节能力可以帮助个体更好地应对安全威胁。
安全心理学复习题及参考答案
安全心理学复习题及参考答案《安全心理学》课程复习资料一、名词解释：1.无条件反射2.人机匹配3.日节律曲线4.条件反射5.反应时间6.心理测量7.心理过程8.生产过程系统三要素9.感觉10.生产过程中的“三违”行为11.简单反应时间12.记忆过程13.无意违章14.人际关系15.直接兴趣16.认知心理17.思维18.色彩三要素二、单项选择题：1.人在面对迎面而来的乒乓球，采取躲避的行动，属于 [ ]A.无条件反射B.有条件反射C.行为强化D.害怕2.作业者在规定的条件下和规定的时间内能成功完成规定任务的概率，定义为人的作业 [ ]A.成功率B.合格率C.可靠度D.效率3.人的行为对安全活动有直接影响,它是人的内在心理活动的一种[ ]A.外在表现B.客观表现C.定性表现D.定量表现4.通过工伤事故肇事者的特性研究，可以确定智力、年龄、性别、工作经验、情绪状态、个性、身体条件等与( )的关系。
[ ]A.生产安全B.事故发生率C.劳动效率D.产能5.在操作活动中通过视觉通道接受的外界信息达 [ ]A. 50%B. 60%C. 70%D. 90%6.违章的风险不是违章导致事故发生的概率，而是事故严重程度与事故概率的 [ ]A.叠加B.乘积C.相加D.相减7.事故的发生率与人的性格有非常密切的关系，良好的性格是保障安全生产的重要条件之一。
下面哪一项不属于优良性格？ [ ]A.自信B.自满C.自豪D.坚强8.强化是有机体在学习过程中增强某种反应重复可能性的力量，是形成条件反射的关键变量。
下面哪一项属于负面强化类型？ [ ]A.撞红灯罚款B.无违章记录保险费下调C.按成绩评奖学金D.计件工资制度9.睡眠对人类生命活动既具有重要性也具有必要性，人的一生在睡眠中度过的时间约有 [ ]A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/510.职业运动员对日常训练产生厌倦情绪属于哪种疲劳？ [ ]A.精神疲劳B.生理疲劳C.精神和生理疲劳11.安全防护装置的作用是杜绝或减少机械设备在正常或故障状态，甚至在操作者失误情况下发生人身或 [ ]A.设备事故B.较大事故C.一般事故D.重大事故12.工作满意度评价的作用主要反应在四个方面：帮助企业进行组织诊断、影响企业的未来绩效、保障员工的心理健康和提高员工的 [ ]A.收入B.归属感C.成就感D.工作质量13.下述四种颜色种，哪一种属于基本安全色？ [ ]A.红B.橙C.青D.紫14.安全生产标兵岗的评比属于哪种行为强化措施？ [ ]A.积极强化B.负面强化C.自我强化D.自然强化15.坚韧不拔的工作作风属于哪种意志品质？ [ ]A.自制性B.果断性C.恒毅性16.安全色中的绿色常用来代表 [ ]A.警示B.说明C.禁止D.安全17.公平理论更加关注的要点是 [ ]A.收入高低B.工时长短C.工作强度D.付出与回报比18.按人际关系的测度分，父子关系属于 [ ]A.两人之间的关系B.横向关系C.纵向关系D.亲子关系三、多项选择题：1.人从生理上和心理上都不可能始终集中注意力于一点，不注意的发生是必然的生理和心理现象。
安全心理学教程考试答案
安全心理学教程考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 安全心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体心理B. 群体心理C. 组织心理D. 社会心理答案：A2. 心理安全是指个体在面对潜在危险时所持有的（）。
A. 情绪状态B. 认知状态C. 行为倾向D. 态度倾向答案：B3. 在安全心理学中，风险感知是指个体对（）的主观评估。
A. 潜在危险B. 潜在收益C. 潜在机会D. 潜在损失答案：A4. 根据安全心理学，以下哪项不是影响个体安全行为的因素？（）A. 个人经验B. 社会文化C. 经济利益D. 个人兴趣答案：D5. 安全培训中，通过模拟真实工作环境来提高员工安全技能的方法被称为（）。
A. 角色扮演B. 案例分析C. 模拟训练D. 理论讲授答案：C6. 在安全心理学中，事故倾向性是指个体（）的倾向。
A. 发生事故B. 避免事故C. 预防事故D. 忽视安全答案：A7. 根据安全心理学，以下哪项不是事故分析的常用方法？（）A. 事故树分析B. 故障树分析C. 危险与可操作性分析D. 心理测试答案：D8. 安全文化的核心是（）。
A. 安全制度B. 安全意识C. 安全行为D. 安全设施答案：B9. 在安全心理学中，以下哪项不是提高个体安全意识的方法？（）A. 安全教育B. 安全培训C. 安全激励D. 忽视安全答案：D10. 根据安全心理学，以下哪项不是事故预防的策略？（）A. 风险评估B. 安全培训C. 事故模拟D. 事故责任追究答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 安全心理学在以下哪些领域有应用？（）A. 工业安全B. 交通安全C. 公共安全D. 环境安全答案：ABCD2. 影响个体安全行为的心理因素包括（）。
A. 感知风险B. 感知收益C. 态度倾向D. 情绪状态答案：ACD3. 安全心理学研究的内容包括（）。
A. 安全行为B. 安全意识C. 安全文化D. 安全法规答案：ABC4. 以下哪些是提高组织安全管理水平的措施？（）A. 制定安全政策B. 建立安全制度C. 提供安全培训D. 忽视安全问题答案：ABC5. 事故分析的目的包括（）。
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安全心理学第二版(邵辉)思考题答案
1、null
大学生常见心理问题正确的处理方式，不包括：（）[单选题] *
A、调整自我意识，悦纳自己
B、默默承受，自行消化负性情绪(正确答案)
2、梦属于（）[单选题] *
A有意想象
B无意想象(正确答案)
C创造想象
D再造想象
3、B 补偿(正确答案)
C 退行
D 转移
罗杰斯认为（）[单选题] *
A 要以来访者为中心(正确答案)
4、把一根筷子半截插在透明的茶水杯里，看起来是弯曲的，但我们仍能知觉筷子是直的，这是因为知觉具有（）[单选题] *
A理解性
B选择性
C恒常性(正确答案)
D整体性
5、“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。
[单选题] *
后天的饮食因素
居住条件因素
后天的环境因素(正确答案)
教育因素
6、某企业招聘工作人员，要求应聘者兴趣广泛，活泼好动，善于社交，比较适合这种工作的气质类型是（）[单选题] *
A 胆汁质
B 多血质(正确答案)
C 粘液质
D 抑郁质
7、下列四种人际交往态度，哪一种是健康积极的（）[单选题] *
A我不行-你行
B我不行-你也不行
C我行-你不行
D我行-你也行(正确答案)
8、null
发现自己可能有心理问题后积极求助，是由于：[单选题] *
软弱的表现，应该自己扛过去
对自己负责的表现，有助于真正解决问题(正确答案)
9、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）。
[单选题] *
A认识内驱力
B自我提高内驱力(正确答案)
C附属内驱力
D生理内驱力
10、职业道德的规范功能是指（）。
[单选题] *
岗位责任的总体规定效用(正确答案)
爱干什么，就干什么
规劝作用
自律作用
11、控制谈话方向应把握的要点是（）。
[单选题] *
控制会谈内容对三级心理咨询师最重要
运用技巧随心所欲地转换话题
涉及问题要有计划性和目的性(正确答案)
应该按照求助者的意愿来进行
12、个体发展的"第一逆反期"一般在（）岁。
[单选题] *
A)- (
B)- ((正确答案)
C)- (
D)-
13、下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。
[单选题] *
社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求(正确答案)职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的
职业选择属于个****利的范畴，不属于职业道德的范畴
职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性
14、null
帮助出现心理危机者走出困境，不包括：（）[单选题] *
A、积极沟通，获得对方信任
B、给予情感支持
15、．下列哪些陈述不符合青少年的心理特点（）[单选题] * A精力旺盛
B感情丰富
C渴望独立
D认识能力高,看问题全面(正确答案)
16、情感反应需要咨询师具有以下哪种能力（）[单选题] *
真诚
共情(正确答案)
热情
解释
17、青春期学生和老师之间的关系表现为（）[单选题] *
A对老师开始评头论足(正确答案)
B盲目崇拜老师
C即使不喜欢某位老师，但对其所讲的科目却能认真讲课
D老师是学生心目中的权威
18、小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。
[单选题] *
A纵向迁移
B横向迁移(正确答案)
C顺应迁移
D重组迁移
19、解释与释义的区别在于（）。
[单选题] *
释义是从心理咨询师的框架出发
解释是从求助者的框架出发
解释是为求助者提供新的思维方法(正确答案)
释义是为求助者提供反馈信息
20、倾听的基础是（）[单选题] *
热情
接纳(正确答案)
积极
关注
21、课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。
这种注意属于（）。
[单选题] *
A无意注意(正确答案)
B无意后注意
C有意注意
D有意后注意
22、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）[单选题] *
A 快乐
B 悲哀
C 愤怒
D 恐惧(正确答案)
23、积极关注指的是（）[单选题] *
关注求助者的身体状况
关注求助者言行的积极方面(正确答案)
关注求助者的负性情绪
关注求助者对咨询师的态度
24、人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。
[单选题] *
言语(正确答案)
内部言语
语言
符号系统
25、难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的（）[单选题] *热情
尊重(正确答案)
共情
关切
26、下述关于人格的描述哪一个最为准确?（）[单选题] *
A 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变
C 在青春期后，人格保持非常稳定
D 成人期人格兼有稳定和变化两重特征(正确答案)
27、阳性强化法的基本原理是（）[单选题] *
经典条件反射
交互抑制理论
操作条件反射(正确答案)
社会学习理论
28、小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于（）[单选题] *
A 双趋冲突
B 双避冲突
C 趋避冲突(正确答案)
D 多重趋避冲突
29、某个学生智商为属于（）[单选题] *
A 智力优秀
B 智力中上
C 智力中等(正确答案)
D 智力迟钝
30、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为（）[单选题] *
A 激情
B 心境
C 激越
D 应激(正确答案)。