王实甫与《西厢记》·长亭送别.ppt

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《 长亭送别》 课件(48张PPT)

《 长亭送别》 课件(48张PPT)

三、整体感知 《长亭送别》,共十九支曲文,按时间的推移、情节的发展,可 分为四个场面。请分别用一个四字短语概括故事的四个场景(学生 讨论)
:【端正好】【滚绣球】【叨叨令】 :【脱布衫】【小梁州】【幺篇】【上小楼】【幺 篇】【满庭芳】【快活三】【朝天子】 :【四边静】【耍孩儿】【五煞】【四煞】【三煞 】【二煞】 :【一煞】【收尾】 明确: ① 赴亭惜别(送别途中)——表现莺莺为离别而愁苦怨恨之情。 ② 长亭饯别——刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的心情 。 ③ 残照离别(临别叮嘱)——表现莺莺对张生的关心和担心。 ④ 离别愁思(目送行人)——描写莺莺目送张生依依难舍的情景和 离别后的痛苦。
(7)谂知( shěn) (9)绣衾( qīn ) (11)赓续( ɡēnɡ) (13)胸臆( yì )
(8)玉醅( pēi ) (10)鸾鸟( luán) (12)罗帏( wéi ) (14)笑靥( yè )
(二)辨识通假
却告了相思回避,破题儿又早别离(
)
“却”同“恰”,才,刚刚
(三)一词多义

(3)挣揣一个状元回来者 古义: 争取,博取。
__________________________________________ 今义:挣扎。
(古4)义鞍:马_秋__风__里__,__最__难__调__护__,__最__要__扶__持_____留__意__。________
今义:搀扶;扶助,护持。
1.红娘将酒来 2.俺今日将莺莺与你 3.彼所将中国人不过五六万 4.曹操自江陵将顺流而下 5.出郭相扶将 6.将进酒 7.暂伴月将影
1.动词,拿 2.介词,把
3.动词,率领 4.副词,将要 5.动词,扶持
6.表敬动词,请

《长亭送别》ppt课件

《长亭送别》ppt课件
张君瑞形象: 诚实厚道、痴情忠贞
本折戏内容层次:
(一) (二) (三) (四)
赶赴长亭 长亭饯宴 临行叮嘱 依依送别
“赶赴长亭”经典曲段
碧云天,黄花地, 西风紧,北雁南飞。晓 来谁染霜林醉?总是离 人泪。
活动: 评——写——背
【端正好】一曲,点染了一幅空间广阔, 色彩斑斓的图画:蓝天白云,黄花满地,西风 凄紧,北雁南飞,霜林染红。前四句,一句一 景,以具有深秋时节特征的景物,衬托出莺莺 为离别所烦恼的痛苦压抑的心情。后两句是莺 莺自问自答,在为离别的痛苦而流了一夜眼泪 的莺莺心目中,经霜的树林是被她的离情感动 而变红的。一个“染”字,沟通了景与情的联 系,使得大自然的景物融入凝重的离愁,蒙上 一层沉郁忧伤的感情色彩,萧瑟的秋景与悲凄 的心境化而为一,无法分开,造了委婉深沉、 令人感伤的悲凉意境。
恨相见得迟,怨归去得疾。柳 丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜 晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随, 却告了相思回避,破题儿又早别离。 听得道一声“去也”,松了金钏; 遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨 谁知?
【端正好】因景生情,以凄凉的暮秋 景象来引出莺莺的离愁别恨。【滚绣球】 由情及景,柳丝系马儿、疏林挂斜晖、马 慢走车快行、松金钏减玉肌等等所有这些 描写,无不都是由莺莺对张生的依恋惜别 之情引发出来的。 对莺莺内心活动的刻画,借助鲜明生 动的形象。作者把天地景物乃至车马首饰 统统拿来,赋予丰富的联想和夸张,作为 表情达意的手段。使得抽象的人物感情表 现得十分具体真实,细腻动人。
长亭送别
佛殿相逢:唐贞元年间,“上朝取应”的洛阳才子张君瑞于河中府 (今山西永济)普救寺佛殿偶逢相国崔珏(已故)千金崔莺莺。莺莺“眼 角儿留情”,“回顾觑”,张生“怎当他临去秋波那一转”,遂借 “塔院侧边西厢一间房”住下“温习经史”。

(完整版)《长亭送别》ppt课件完美版

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小型张:双玉读曲
宝玉正踟蹰[chíchú]间,只听背后有人 说道:“你在这里做什么?”宝玉一回头, 却是黛玉来了……黛玉道“什么书?”宝玉 见问,慌的藏了,便说道:“不过是《中庸 》、《大学》。”黛玉道:“你又在我跟前 弄鬼。趁早儿给我瞧瞧,好多着呢!”宝玉 道:“妹妹,要论你,我是不怕的。你看了 ,好歹别告诉人。真是好文章!你要看了, 连饭也不想吃呢!”一面说,一面递过去。 黛玉把花具放下,接书来瞧。从头看去,越 看越爱,不顿饭时,已看了好几出了。但觉 词句警人,余香满口。一面看了,只管出神 ,心内还默默记诵。
王实甫就活在他的《西厢》里。
长亭送别
新杂剧,旧 传奇,《西厢记》 天下夺魁。
——贾仲明 续编《录鬼簿》
一、王实甫与《西厢记》
王实甫,名德信,大都人,元杂剧作 家,约生活于1260-1336年间元杂剧的鼎 盛时期。剧作有《西厢记》《破窑记》、 与《丽春堂》等传世,大都以青年女性反 抗封建礼教为题材,塑造了崔莺莺、红 娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。
“黄叶纷飞”蕴含 “心绪纷乱”之意。
【幺篇】“昨宵今日,清 减了小腰围”一句运用了什 么手法?与李清照哪一词句 所表达的意思相近?
夸张手法,意思是说因为 离愁别恨而消瘦了;与李清照 的“莫道不消魂,帘卷西风, 人比黄花瘦”相近。
“但得一个并头莲,煞强 如状元及第”,表现了崔 莺莺怎样的思想感情?
黯乡魂,追旅思,夜夜除非, 好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒 入愁肠,化作相思泪。
结尾两句莺莺自问自答。在莺莺
选取了哪些 【端正好】 心情用前 了赏目感夸五 一中动张析句 幅,而手, 空经变法霜红生一 间的的动句广树,地一阔林移表景、是情现,色为于了她景崔点彩的,莺染斑离又莺
碧云天,

《长亭送别》课件

《长亭送别》课件
情感
作品透露出浓郁的人间真情和深深的离愁别绪,以及女性对爱 情的渴望和无奈。
情节
作品中情节紧凑,起伏跌宕,让观众在感伤中感受到爱情的酸 楚和无奈。
我的评论与反思
表现手法
作品采用了古代戏曲的表现手法,通过唱词、念白、表 演等多种形式来表达主题和情感,让观众深入了解古代 戏曲的艺术魅力。
人物塑造
作品中的人物形象鲜明,性格各异,尤其是女主角,勇 敢、坚强、温柔,具有鲜明的个性特征。
“玉骢”
青白色的马,暗指所骑的马。
“无端”
没来由,平白无故地。
04
艺术特色
音韵节奏
押韵巧妙
全剧多处运用压韵和平仄对仗,使唱词朗朗上口,富有美感 。
变化多样
唱词中运用多种句式,如长短句、对仗句等,使音韵富有变 化。
修辞手法
比喻生动
剧中运用许多生动的比喻,如“云鬓乱,似垂柳摇曳”等,形象描绘人物的 外貌和情感。
红娘
崔莺莺的丫鬟,心地善良,机智聪 明,为崔张二人的爱情奔波劳累。
03
词句鉴赏
名句赏析
“晓来谁染霜林醉”句
“染”字用得极工,既写出了枫林的色彩,又给人以血色之感,使读者仿佛看到 霜林中鲜血染红的枫叶。
“总是离人泪”句
以泪洒离亭,将眼中情与心头事合二为一,哀怨之情直述不曲,凄凉之景毕现无 疑。
逐句解读
第一联
第二联
以设问点明送别的时间、景物,简洁而富有 诗意。
前半句实写秋景,后半句则采用比拟手法, 将人的愁绪和哀怨赋予秋风。
第三联
第四联
前半句写别离的伤痛,后半句则将这种伤痛 具体化、形象化。
以设问的方式,将离愁别恨推向高潮。
词语注释
“清秋节”

《西厢记长亭送别》PPT课件

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05
跨文化对比研究
中西方爱情观念差异比较
中西方爱情起源与神话传说
01
探讨中西方爱情观念的起源,如中国的牛郎织女与西方的丘比
特和普绪克等神话故事。
爱情表达方式差异
02
分析中西方在爱情表达上的不同,如中国人内敛含蓄与西方人
热情奔放的特点。
婚姻观念与家庭价值观
03
比较中西方在婚姻观念和家庭价值观上的差异,如中国的家庭
该剧以唐代元稹的《莺莺传》为蓝本 ,通过崔莺莺与张生的爱情故事,展 现了反对封建礼教、追求自由爱情的 主题。
《长亭送别》情节概述
《长亭送别》是《西厢记》中的一折,描写了崔莺莺与张生在长亭送别的情景。 在封建家长的阻挠下,崔莺莺与张生被迫分离,两人在长亭依依惜别。
崔莺莺内心痛苦挣扎,最终勇敢追求自己的爱情,表现出对封建礼教的反抗精神。
题思想和艺术特色。
组织课堂讨论或小组辩论活动安排
组织学生就《西厢记》中的人物形象、爱情观、婚姻观等主题进行课堂 讨论,鼓励学生积极发表自己的看法和见解。
安排小组辩论活动,让学生围绕《西厢记》中的某个争议性话题展开辩 论,如“张生是否应该放弃功名追求爱情”等,提高学生的思辨能力和 口头表达能力。
可结合学生的兴趣和特长,组织多种形式的拓展延伸活动,如戏剧表演 、文学创作、音乐舞蹈等,让学生在活动中感受《西厢记》的艺术魅力 并培养自己的艺术素养。
03
艺术特色赏析
唱词押韵与曲牌运用
唱词押韵
运用严谨的押韵技巧,使得唱词在传达情感的同时,也展现 出音韵之美。例如,通过押头韵、尾韵等方式,使得唱词在 听觉上更加和谐悦耳。
曲牌运用
精选适合情境的曲牌,通过不同的曲牌变化,刻画出人物内 心的情感波动。如“长亭怨慢”、“驻马听”等曲牌,恰到 好处地表达了离别之情。

《长亭送别》ppt精编课件52页

《长亭送别》ppt精编课件52页
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2.[收尾]中“一鞭”、“残照”其 含义是什么?
“一鞭”指张生远去的背影。 以“残照”表现内心的怅惘失意之情。
【收尾】最后一句“遍人间烦恼填胸臆, 量这大小车儿如何载得起”,李后主《虞美人》 中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东 流”,秦观《江城子》中“便作春江都是泪, 流不尽许多愁”,李清照《武陵春》中“只恐 双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,作比较分析。
(二)熟语应用
根据解释及语境填写恰当的熟语。 1.在我们这个时代,善于解剖别人的人多,露自个儿拙的 人少;有的甚至为“ 蜗角虚名,蝇头微利 ”移花接木, 弄虚作假,不择手段。
2.端午节期间,各地活动异彩纷呈,浙江的一群汉服爱好 者中有一位女子席地而跪,为大家表演了“ 举案齐眉”
的节目。 3.朋友相聚,美味佳肴,大吃大喝是难免,可是,结束却 只留下一片 杯盘狼藉 ,令人感慨。

三、熟语积累 (一)熟语释义 1.杯盘狼藉: 指饮宴后乱七八糟的样子。藉:践踏,凌辱。 2.举案齐眉:东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上饭时,总是把端
饭的盘子高举至眉前以示恭敬。后人用来形容
夫妻相敬。案,古时放食器的木制短脚托盘。 3.蜗角虚名,蝇头微利:指微不足道的虚名小利。语出苏 轼《满庭芳》词的头两句。“蜗 角”和“蝇头”,都是形容极小。
王实甫《西厢记》全名为《崔莺莺待 月西厢记》,共5本21折,该剧取材于唐 人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的 《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)。
唐·元稹《莺莺传》(亦名《会真记》 )
金·董解元《西厢记诸宫调》
(亦名《董西厢》)
元·王实甫《西厢记》(亦名《王西厢》)
《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作, 是中国古典戏曲的典范作品。它的故事题 材取自唐 元稹的传奇《莺莺传》(亦名 《会真记》) 。传中有莺莺的诗《明月三 五夜卜》“待月西厢下,迎风户半开;拂 墙花影动,疑是玉人来。”这也就是《西 厢记》命名的由来。故事中的张生,有诗 人元稹自己的影子, 。金朝时,说唱家 董解元写成了《西厢记诸宫调》(《董西 厢》),使崔、张恋爱故事以全新的面貌 出现在中国文学史上,成为王实甫杂剧 《西厢记》(《王西厢》)的基础。

《长亭送别》经典ppt(精品课件)

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艺术成就
王实甫的戏曲作品以曲词 优美、情节曲折、人物形 象鲜明著称,被誉为“花 间美人”。
《长亭送别》故事梗概
01
故事背景
唐代洛阳书生张君瑞赴长安赶考,途经蒲东时,与驻军将领之女崔莺莺
邂逅并相爱。
02 03
故事情节
在红娘的帮助下,张生与崔莺莺私定终身。然而,崔母得知后却以门第 不由拒绝了这门婚事,并逼迫张生上京赶考。张生无奈离去,崔莺莺十 里长亭送别张生,二人依依惜别。
人物形象塑造及其特点
主要人物形象
人物间的关系
分析崔莺莺、张生、红娘等主要人物 的性格特点、情感变化及其在故事中 的作用。
探讨人物间的情感纠葛和矛盾冲突, 分析其对故事发展的影响。
人物塑造手法
通过肖像、心理、行动和语言等多种 描写手法,使人物形象更加丰满立体 。
优美文辞欣赏与解读
经典语句欣赏
选取《长亭送别》中的经典语句 进行欣赏,感受其语言之美。
04 主题思想与社会价值
爱情观念在《长亭送别》中体现
忠贞不渝的爱情观
作品通过崔莺莺和张生的爱情故事, 展现了二人对爱情的忠贞不渝,即使 面临分离和困难,也始终坚守着对彼 此的承诺和感情。
反抗封建礼教的爱情观
崔莺莺和张生的爱情受到了封建礼教 的束缚和压迫,但他们并没有屈服, 而是勇敢地反抗,追求自由和真正的 爱情。
封建礼教束缚下女性命运思考
女性地位的卑微
在封建社会中,女性地位低下,被视为男性的附属品,她们的命运往往由男性 决定,缺乏自主权和尊严。
女性对命运的反抗
尽管面临巨大的困难和压力,但崔莺莺等女性角色并没有放弃对自由和幸福的 追求,她们用自己的方式反抗着封建礼教和命运的不公。
社会现实意义和时代精神
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王 实 甫 与 厢记》 1
《长亭送别》
2018/3/18 王实甫与《西厢记》 2
学习要点
1.了解王实甫如何创造了《西厢记》。 2.掌握《西厢记》的反封建主题。 3.丰富戏剧常识。
2018/3/18
王实甫与《西厢记》
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作者简介



王实甫是大都(今北京)人。后人推测他的生卒年大约是 1260-1336年,主要创作活动大约在元成宗元贞、大德年 间(1295年-1307年),这正是元杂剧的鼎盛时期。 王实甫早年曾经为官,宦途坎坷,他常在演出杂剧及歌舞的 游艺场所出入,是个不为封建礼法所拘、与倡优(当时的演 员)有密切交往的文人。晚年弃官归隐,过着吟风弄月,纵 游园林的生活。 王实甫的杂剧如今仅存《西厢记》、《破窑记》和《丽春园》 等十三种。其中最著名的《西厢记》共五本,是王实甫的代 表作,在元代和明代就为人推重,被称为杂剧之冠。
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《西厢记》故事的来源
北宋苏轼曾在诗词里多次引用《莺莺传》的材料。 秦观、毛滂都写过莺莺故事„调笑转踏‟词。宋、金对 峙时期,南戏里出现《张珙西厢记》,没有流传。 北方出现的董解元《西厢记诸宫调》一般称为《董 西厢》(又称《西厢□弹词》或《弦索西厢》)。它在 主题思想、故事情节、人物性格等方面,都已经越出了 《莺莺传》的窠臼,为后来王实甫《西厢记》的创作提 供了新的基础。
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《西厢记》故事的来源
《董西厢》从根本上改变了元稹《莺莺传》的思想倾向, 把莺莺受张生引诱失身的悲剧故事改变为莺莺和张生为争取自 愿结合的婚姻、共同向封建家长斗争、终于取得胜利的喜剧。 这一改变,赋予崔、张故事以新的主题思想,使它具有明 显的反抗封建礼教的精神。 董解元把轻薄文人张生改变为用情专一的青年;把深受封 建礼教压抑的莺莺塑造成为能够冲破封建礼教束缚的少女;加 上对正面人物如红娘、法聪、白马将军和反面人物如郑恒、孙 飞虎、老夫人等的刻画,初步完成了从《莺莺传》到《西厢记》 的改造。
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《西厢记》故事的来源
《西厢记》的故事来源于唐元稹的小说《莺莺传》 (又名《会真记》)。小说叙述唐贞元年间寄居蒲州普 救寺的少女崔莺莺和书生张生恋爱、终被遗弃的悲剧故 事。莺莺的悲剧形象概括了中国历史上受封建礼教约束 和被轻薄少年遗弃的善良少女的共同命运。可是元稹却 诬莺莺为“不妖其身,必妖于人”的“妖孽”,而把张 生对莺莺的始乱终弃说成是“善补过者”。这就未免颠 倒黑白,文过饰非。
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作品赏析
《西厢记》的结构规模在中国戏剧史上是空前 的。它突破了元杂剧的一般惯例,用长篇巨制来表 现一个曲折动人的完整的爱情故事。因此它避免了 其它元杂剧由于篇幅限制而造成的剧情简单化和某 种程度的模式化的缺点,能够游刃有余地展开情节、 刻划人物。这是王实甫的一个创举。
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泣别
黄梅戏· 马兰
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《西厢记》故事的来源
王实甫的杂剧《西厢记》有鲜明、深刻的反封建的主题。张 生和崔莺莺的恋爱故事,已经不再停留在“才子佳人”的模式上, 也没有把“夫贵妻荣”作为婚姻的理想。他们否定了封建社会传 统的联姻方式,始终追求真挚的感情,爱情已被臵于功名利禄之 上。 《西厢记》结尾处,在中国文学史上第一次正面地表达了 “愿普天下有情人都成眷属”的美好愿望,表达了反对封建礼教、 封建婚姻制度、封建等级制度的进步主张,鼓舞了青年男女为争 取爱情自由、婚姻自主而抗争。 《西厢记》之所以能成为元杂剧的“压卷”之作,不仅在于 其表现了反对封建礼教和封建婚姻制度的进步思想,而且它在戏 剧冲突、结构安排、人物塑造等方面,都取得了很高的艺术成就。
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作品赏析
《西厢记》的戏剧冲突有两条线索。一条是封建势力的代 表"老夫人"与崔莺莺、张生、红娘之间展开的冲突。这是 维护封建礼教的封建势力和反对封建礼教、追求婚姻自主的 叛逆者之间的冲突。此外,《西厢记》还有由崔莺莺、张生、 红娘之间的种种矛盾引起的另一条戏剧冲突的线索,这些冲 突虽然属次要,却是大量的,错综复杂的,常常和主要矛盾 交织在一起,互相影响,推动戏剧情节一环扣一环地发展, 具有强烈的戏剧效果。这正是《西厢记》令人叫绝之处。 《西厢记》的角色不多,戏却很多,情节曲折。
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作品赏析
《西厢记》最突出的艺术成就是成功地塑造了栩栩如生、性 格各异的人物形象。 王实甫很善于按照人物的地位、身份、教养以及彼此之间的 具体关系,准确地把握人物的性格特征;并且调动多种艺术手 段,生动、鲜明地将其表现出来。崔莺莺、张生、红娘、老夫 人都由于王实甫的卓越才能而成为不朽的艺术典型。 王实甫的《西厢记》问世以后,在中国文学史上产生了广 泛而深远的影响。其版本数量众多,流传至今的明清刻本约有 一百种。明清两代的众多学者对《西厢记》评价很高,直到近 现代,《西厢记》的各种版本依旧活跃在舞台上,备受人们的 赞赏。
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《西厢记》故事的来源
《董西厢》是说唱艺术,它以六分之一篇幅叙述孙飞虎与 法聪、白马将军的战斗,不免偏离篇末提出的“才子合配佳人” 的主题。至于对张生、莺莺、老夫人等人物性格的塑造,虽已 扭转了《莺莺传》的思想偏颇,但有些地方为了耸动听众迎合 小市民的情趣,在着力描摹书中人物的情态时,不免有过火的 地方。唱词说白的生动、泼辣,是说唱家的长技,但通俗有余,优 雅不足,未能充分显示有高度文化修养的张生和莺莺的性格特征。 这些地方,只有到了杰出戏曲作家王实甫手里才别出心裁,另 辟蹊径,从而完成了崔张故事由说唱诸宫调到杂剧的重新创造。
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