卖炭翁
白居易《卖炭翁》原文及译文
白居易《卖炭翁》原文及译文《卖炭翁》原文卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
《卖炭翁》译文有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。
那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
注释⑴卖炭翁：此篇是组《新乐府》中的第32首，题注云：“苦宫市也。
”宫市，指唐代皇宫里需要物品，就向市场上去拿，随便给点钱，实际上是公开掠夺。
唐德宗时用太监专管其事。
⑵伐：砍伐。
薪：柴。
南山：城南之山。
⑶烟火色：烟熏色的脸。
此处突出卖炭翁的辛劳。
⑷苍苍：灰白色，形容鬓发花白。
⑸得：得到。
何所营：做什么用。
营，经营，这里指需求。
⑹可怜：使人怜悯。
⑺愿：希望。
⑻晓：天亮。
辗(niǎn)：同“碾”，压。
辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。
⑼困：困倦，疲乏。
⑽市：长安有贸易专区，称市，市周围有墙有门。
⑾翩翩：轻快洒脱的情状。
这里形容得意忘形的样子。
骑(jì)：骑马的人。
⑿黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指皇宫内的太监。
白衫儿，指太监手下的爪牙。
白居易《卖炭翁》原文译文赏析
白居易《卖炭翁》原文|译文|赏析《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。
此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质。
下面我们一起来看看吧。
《卖炭翁》原文唐代：白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
译文及注释译文有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。
那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
注释卖炭翁：此篇是组诗《新乐府》中的第32首，题注云：“苦宫市也。
”宫市，指唐代皇宫里需要物品，就向市场上去拿，随便给点钱，实际上是公开掠夺。
唐德宗时用太监专管其事。
伐：砍伐。
薪：柴。
南山：城南之山。
烟火色：烟熏色的脸。
此处突出卖炭翁的辛劳。
苍苍：灰白色，形容鬓发花白。
得：得到。
何所营：做什么用。
营，经营，这里指需求。
可怜：使人怜悯。
愿：希望。
晓：天亮。
辗(niǎn)：同“碾”，压。
辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。
困：困倦，疲乏。
卖炭翁原文全文
《卖炭翁》原文及译文
卖炭翁
（唐）白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
译文：
有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞
中歇息。
那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
白居易《卖炭翁》原文及翻译
白居易《卖炭翁》原文及翻译
白居易《卖炭翁》原文及翻译
《卖炭翁》是唐代现实主义诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。
下面为大家带来白居易《卖炭翁》原文及翻译，快来看看吧。
原文
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
译文
有位卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭所得的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，却担心天热炭卖不出去，还希望天气更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的.大雪，清晨，老翁驾着炭车辗轧冰冻的车轮印，往市集的方向去。
牛都疲乏了，人饿了，但太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中休息。
前面两位轻快洒脱的骑马人是谁?是皇宫内的太监的爪牙。
他们手里拿着文书，却说是皇帝的命令，然后拉转车头，大声呵斥着牛往北面拉去。
一车炭，有非常重，宫里的使者们硬是要赶着它走，老翁可惜它，却没有办法。
宫里的使者们将半匹纱和一丈绫，朝牛头上一挂，当作炭的价格。
卖炭翁全诗赏析
卖炭翁全诗赏析《卖炭翁》【唐】白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
《卖炭翁》，是唐代著名现实主义诗人，白居易创作的一首用新乐府形式写的叙事诗。
白居易，字乐天，号香山居士，原籍太原，贞元二十六年正月，白居易中进士，经过长期的仕途追求，他最终在32岁的时候，受任于秘书省教书郎。
多年的仕途经历，让白居易逐渐形成了兼济天下的政治观和民生观。
在创作诗歌的过程中，他会将自己的政治主张充分融入其中，将生活中的一些现状充分表露出来，还包括一些民生疾苦和朝政状况。
从白居易的仕途经历来看，由于他的政治主张与当时朝廷的各项政策存在矛盾，于是他一生颠沛流离，但是为了能够在官场上立足，他做过翰林学士、江州司马、杭州刺史、刑部尚书等。
但是不得不说，不管白居易处于任何阶段，他始终都对底层的民众抱有怜悯与同情之情。
为了揭示社会阶级矛盾，他创作了许多表达民众疾苦的诗作。
《卖炭翁》就是其中的一首诗。
诗开头四句，描写了卖炭翁干活的辛苦和炭的来之不易，“伐薪烧炭”这简单的四个字，就展现了卖炭翁工作的性质，那日复一日、单调的工作，加上复杂的工序，让我们感受到卖炭翁整个劳动过程的艰辛。
“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，通过描写卖炭翁的外貌，那就是灰头土脸，脸上在经过烟熏火燎后，原本黑色的两鬓早就变成了灰白，哪怕是十个手指也因为受到炭的“熏陶”变得黑乎乎的。
在渺无人烟的地方，夜以继日的、风雨无阻地“伐薪”，抓紧时间地“烧炭”，终于是在辛苦汗水的浇灌下，有了“千余斤”的炭。
这里烧的每一块炭，那都是老翁辛苦劳作的见证，每一块炭都是老翁付出的心血炼成的，每一块炭的温度，都足以让他在寒冬中前进，也让他对未来充满了希望。
白居易《卖炭翁》原文、注释及译文
白居易《卖炭翁》原文、注释及译文【原文】《卖炭翁》唐·白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【注释】伐薪(xīn)：砍柴。
南山：指终南山，在今陕西西安南。
苍苍：灰白。
营：经营，用处。
辗(niǎn)：轧。
辙(zhé)：车轮轧过的痕迹。
翩翩(piānpiān)：轻快的样子。
骑：指骑马的人。
黄衣使者：身穿黄衣的太监。
白衫儿：太监的爪牙。
把：拿着。
敕(chì)：皇帝的命令。
叱(chì)：吆喝。
宫使：出皇宫采办东西的太监。
绫(líng)：一种丝织品，像缎子而比缎子薄。
直：即“值”。
价钱，代价。
【大意】卖炭的老翁，整日在终南山上，辛辛苦苦地砍柴烧炭。
高大的炭窑喷射出火光，热浪灼人;随着滚滚的浓烟，飞散的烟灰落满了老人的身上，日子久了，就呈现出烟熏火灼的肤色。
他灰白的鬓发散乱着，反衬出黝(yǒu)黑的手指，引人注目。
卖炭得来的钱是用来干什么的呢?全家穿衣、吃饭都指望着它啊! 老人穿的衣裳又破又薄，根本抵挡不住冬日凛冽的寒风;可是因为担心天气转暖，木炭卖不出好价钱，可怜的老人却情愿天气冷一些，再冷一些!终于，一夜的鹅毛大雪使城里城外积雪盈尺。
抱着满怀的希望，天刚蒙蒙亮，老人便驾着满载木炭的牛车，在冰雪上辗出车辙，匆匆地赶往长安城。
经过长途跋涉，日头已高，拉车的老牛、驾车的老翁都已疲惫不堪，便随意歇息在南门外集市的泥泞中。
忽然，一阵“嘚嘚”的马蹄声传来，商贩们慌慌张张地四散奔逃，热闹的集市顿时一片混乱。
“那两个得意洋洋、骑着高头大马的家伙是谁啊?”老人正在疑惑地想着，只见马背上穿着黄衣的太监带着穿着白衫的随从们，已耀武扬威地拿着文书，来到了老人的面前。
卖炭翁原文及翻译注解
卖炭翁原文及翻译注解《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的一首著名乐府诗，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦。
这首诗流传广泛，被后人称为“长篇叙事诗的典范”。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《卖炭翁原文及翻译注解》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《卖炭翁原文及翻译注解》篇1卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
三冬严寒自烧炭，九夏酷热汗如雨。
山中卖炭翁，身上衣裳口中食。
心忧炭贱愿天寒，卖炭得钱何所营？烧炭的老人住在南山中，他砍伐木材烧成炭，为了谋生。
他满脸灰尘烟火色，两鬓苍苍，十指黑黑的，显得非常苍老。
他卖炭得到的钱，只是为了满足基本的生活需要。
严寒的冬季，他独自在山中烧炭，酷热的夏季，他挥汗如雨，辛苦异常。
他心中担忧炭的价格太低，希望天气寒冷，这样他就可以卖更多的炭。
但是他卖炭所得的钱，仅仅是为了维持生存，没有任何多余的享受。
这首诗描写了一个普通老人的生活，他为了生存而勤奋劳动，却依然无法摆脱生活的困境。
诗中通过描写老人的衣着、外貌和劳动场景，生动地展现了他的困苦生活，同时也表现出诗人对弱势群体的同情和关注。
《卖炭翁原文及翻译注解》篇2卖炭翁，唐代白居易所作的一首诗，全文如下：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
译文及注解：卖炭的老人，在南山中砍柴烧炭。
卖炭得到的钱用来做什么？用来维持身上的衣裳和口中的食物。
这首诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实。
《卖炭翁原文及翻译注解》篇3卖炭翁，唐代白居易所作的一首诗，全文如下：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
心忧炭贱愿天寒，卖炭得钱好过年。
这首诗讲述了一个在南山中伐木烧炭的老人，为了谋生，他把烧好的炭运到市场上去卖。
《卖炭翁》原文翻译及赏析
白居易《卖炭翁》原文翻译及赏析原文：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
译文：有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。
卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。
夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。
那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。
注释⑴卖炭翁：此篇是组诗《新乐府》中的第32首，题注云：“苦宫市也。
”宫市，指唐代皇宫里需要物品，就向市场上去拿，随便给点钱，实际上是公开掠夺。
唐德宗时用太监专管其事。
⑵伐：砍伐。
薪：柴。
南山：城南之山。
⑶烟火色：烟熏色的脸。
此处突出卖炭翁的辛劳。
⑷苍苍：灰白色，形容鬓发花白。
⑸得：得到。
何所营：做什么用。
营，经营，这里指需求。
⑹可怜：使人怜悯。
⑺愿：希望。
⑻晓：天亮。
辗（niǎn）：同“碾”，压。
辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。
⑼困：困倦，疲乏。
⑽市：长安有贸易专区，称市，市周围有墙有门。
⑾翩翩：轻快洒脱的情状。
这里形容得意忘形的样子。
骑（jì）：骑马的人。
⑿黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指皇宫内的太监。
白衫儿，指太监手下的爪牙。
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《卖炭翁》同步练习一、选择题1.下列对诗歌理解有误的一项是_________A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。
B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
C. “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
D. “半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
2.下列对诗歌理解赏析正确的一项是________A. 这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。
从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
B. 白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
C. 全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。
3.下列对下列对诗歌理解有误的一项是_________A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B. “把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C. “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D. “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
二、默写4.满面尘灰烟火色，____________________。
5._______________________，心忧炭贱愿天寒。
6.夜来城外一尺雪，____________________。
7.____________________，黄衣使者白衫儿。
8.半匹红绡一丈绫，____________________。
9.____________________，回车叱牛牵向北。
10.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是_______________________三、诗歌鉴赏11.《卖炭翁》的作者是朝的。
12.“卖炭得钱何所营”中的“何所营”意思是____________________________。
13.“翩翩”本意是轻快洒脱的情状，这里形容_________________________。
14.“黄衣使者”是指__________________；“白衫儿”是指_____________________。
15.诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是__________________________。
16.诗中“驱将”的意思是__________________________。
17.“系向牛头充炭直”的“直”意思是__________________________。
18.“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。
当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。
这句诗反映了_________________。
19.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？________________________________________________________20.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？________________________________________________________21.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？________________________________________________________22.全诗反映了封建社会怎样的情况？_________________________________________________________23.本诗表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________答案和解析1、C此题考查重要词句在诗歌中的意义和作用的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解与想象，从写作手法、内容、思想感情等方面来判断。
分析可知，C项理解有误，C选项后面应该改为：表现了卖炭翁的无可奈何。
故选C。
2、A此题考查学生诗歌内容主题及表达技巧赏析的能力。
首先理解诗句的大意，然后将选项中涉及到的内容精读并加以理解，找到选项中的错误所在，得出正确的选项。
分析可知，B选项白居易是唐朝的； C选项卖炭翁不敢反抗；D选项“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用描写。
A项理解赏析正确，故选A。
3、D此题考查学生理解诗歌内容主题及写作技巧的能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解与想象，从炼字、手法、内容、主旨思想感情等方面来判断。
D项理解有误。
“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的艰难过程，但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
故选D。
4、两鬓苍苍十指黑5、可怜身上衣正单6、晓驾炭车辗冰辙7、翩翩两骑来是谁8、系向牛头充炭直9、手把文书口称敕10、可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
4——10题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。
要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。
此题是直接性默写题，注意“鬓”的书写。
11、唐代白居易此题考查学生对古代作家作品的把握能力。
对于文学常识，平时要多加积累，多看多记，包括作家的姓名、字号、籍贯、作品、名句等。
有了丰富的积累，做题时才得心应手。
本诗歌的作者是唐代诗人白居易。
12、做什么用此题考查学生重要词句在诗歌中的意义的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解来判断。
分析可知，“卖炭得钱何所营”中的“何所营”意思是做什么用。
13、宫使得意忘形，骄横无理的样子此题考查学生重要词句在诗歌中的意义的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解来判断。
分析可知，“翩翩”本意是轻快洒脱的情状，这里形容宫使得意忘形，骄横无理的样子。
14、皇宫内的太监太监手下的爪牙此题考查学生重要词句在诗歌中的意义的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解来判断。
分析可知，“黄衣使者”是指皇宫内的太监；“白衫儿”是指太监手下的爪牙。
15、皇帝的命令或诏书此题考查学生重要词句在诗歌中的意义的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解来判断。
分析可知，诗中“手把文书口称敕”的“敕”意思是皇帝的命令或诏书。
16、赶着走此题考查学生重要词句在诗歌中的意义的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解来判断。
分析可知，诗中“驱将”的意思是赶着走。
17、通“值”，价格此题考查学生重要词句在诗歌中的意义的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解来判断。
分析可知，“系向牛头充炭直”的“直”意思是通“值”，价格。
18、宫市的霸道不公此题考查重要词句在诗歌中的意义和作用的理解能力。
解答此类题在理解诗文含意的基础上，加上自己的理解与想象，从内容、主旨思想感情等方面来判断。
结合诗歌内容，“半匹红绡一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。
当时钱贵绢贱，半匹纱和一丈绫，比一车炭的价值相差很远。
这句诗反映了宫市的霸道不公。
19、“辗”字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了写出牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。
此题考查学生对重要词语的品析能力。
“词不离句，句不离篇”，解答此题，先要理解词语的本义，然后再在通读诗歌内容、整体感知诗意的基础上，结合具体语境分析词语的表达效果。
结合语境分析，“辗”字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出说明了卖炭翁的辛苦，又写出了写出牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。
20、“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。
这里表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
此题考查学生对重要词语的品析能力。
“词不离句，句不离篇”，解答此题，先要理解词语的本义，然后再在通读诗歌内容、整体感知诗意的基础上，结合具体语境分析词语的表达效果。
结合语境分析，“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。
这里表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
21、说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
此题考查学生对重要词语的品析能力。
“词不离句，句不离篇”，解答此题，先要理解词语的本义，然后再在通读诗歌内容、整体感知诗意的基础上，结合具体语境分析词语的表达效果。
结合语境分析，“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
22、反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
此题考查学生对诗歌内容与主题的理解能力。
需在理解全诗内容的基础上，抓住关键词句，结合写作背景再做具体分析。
结合诗歌内容和社会背景，全诗反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
23、本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。
本题考查学生对作者情感的体悟能力。
解答此题，要认真阅读诗歌，整体把握诗歌大意；结合具体语境来体会作者的情感。
阅读文本可知，本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对宫市的揭露抨击。