体育课考勤考核制度
小学生体育考勤制度范本
小学生体育考勤制度范本一、目的和意义为加强我校小学生体育课程的管理，提高学生的身体素质，培养学生良好的锻炼习惯，确保体育课程的顺利进行，根据我国教育部门的相关规定，特制定本考勤制度。
二、考勤原则1. 公平、公正、公开：考勤工作要遵循公平、公正、公开的原则，确保每位学生的权益。
2. 写实记录：考勤记录要真实反映学生的出勤、迟到、早退、请假等情况。
3. 激励与约束并重：通过考勤制度的实施，既要激励学生积极参加体育锻炼，又要约束学生养成良好的作息时间。
三、考勤内容1. 出勤：学生按时参加体育课程，且穿着整齐、携带所需器材，视为出勤。
2. 迟到：学生迟于课程开始时间到达课堂，每次记录一次迟到。
3. 早退：学生提前离开课堂，每次记录一次早退。
4. 请假：学生因特殊情况无法参加体育课程，需提前向老师请假，并经批准。
请假次数超过规定次数的，视为旷课。
5. 旷课：学生未请假或请假未批准，未参加体育课程，视为旷课。
6. 违纪：学生在体育课程中违反纪律，如不听从指挥、恶意损坏器材等，每次记录一次违纪。
四、考勤管理1. 体育老师负责每次课程的考勤工作，详细记录学生的出勤、迟到、早退、请假等情况。
2. 学期末，体育老师将考勤记录汇总，并进行统计分析，对学生的体育锻炼情况进行评价。
3. 考勤结果将作为学生体育成绩的一部分，纳入综合素质评价体系。
4. 对违反考勤规定的学生，体育老师将进行批评教育，并视情节严重程度给予相应处罚。
五、考勤奖惩1. 奖励：学期末，对出勤良好、体育锻炼成绩优秀的学生，给予表扬和奖励。
2. 惩罚：对旷课、请假次数超过规定次数的学生，给予警告、严重警告等处罚。
3. 对违纪学生，根据情节严重程度，给予相应的纪律处分。
六、附则本考勤制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
本考勤制度解释权归学校体育部门所有。
通过以上考勤制度的实施，我们期望小学生能够养成良好的体育锻炼习惯，提高身体素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
学生体育课考勤考核制度
学生体育课考勤考核制度1. 背景说明为了规范学生的体育课考勤管理，提高学生的体育锻炼水平和身体健康状况，制定本考勤考核制度。
2. 适用范围本制度适用于所有学校、学生和教职员工。
3. 考勤管理标准3.1 学生考勤要求•学生应按照学校安排的课程表参加体育课，并按时到达指定地点进行签到。
•学生必须参与体育课上的活动，不能擅自离开课堂。
•学生因特殊情况无法参加体育课的，应提前向班主任请假，并提供有效的请假证明。
•学生请假连续超过3天的，需要向班主任提交请假申请，并经批准后方可生效。
3.2 教师管理要求•教师应按时到达指定地点进行签到，并按照教学计划有序开展体育课教学工作。
•教师在课程安排上应杜绝连堂空档，保证学生有充足的运动时间。
•教师应根据学生的年龄、身体状况合理安排体育课内容，确保学生的安全和身体健康。
•教师应配备足够的体育器材，在使用过程中严格遵守安全规范。
3.3 学校管理要求•学校应制定完善的体育课程和教学计划，确保学生得到全面的体育锻炼。
•学校应建设良好的体育设施，确保体育教学的顺利进行。
•学校应加强对教师的培训和管理，提高他们的教学水平和专业素质。
•学校应定期对体育课考勤情况进行统计和分析，及时发现问题并采取相应措施加以解决。
4. 考核标准4.1 学生考核标准•学生按时参加体育课并按时到达指定地点进行签到，不迟到不早退。
•学生积极参与课堂上的活动，按照教师要求完成各项运动项目。
•学生在课堂上表现积极向上，遵守课堂纪律，配合教师完成教学任务。
4.2 教师考核标准•教师按时到达指定地点进行签到，不迟到不早退。
•教师根据教学计划有序地进行体育课教学工作，确保教学进度和质量。
•教师根据学生的实际情况进行个性化教学，提高学生的体育技能水平和身体素质。
•教师与学生保持良好的互动和沟通，关注学生的学习情况和身体健康状况。
4.3 学校考核标准•学校对学生的考勤情况进行统计和记录，及时发现学生的考勤问题并及时与学生、家长沟通，加以解决。
小学体育考勤登记制度范本
小学体育考勤登记制度范本一、目的和意义为了加强我校小学体育课程的管理，确保体育教学工作的正常进行，提高学生的体育课程参与度和运动技能，培养学生良好的体育意识和习惯，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本考勤登记制度。
二、考勤对象本考勤制度适用于我校小学部各年级的全体学生。
三、考勤内容1. 出勤情况：包括正常出勤、病假、事假、迟到、早退等。
2. 课堂表现：包括课堂纪律、学习态度、合作意识、运动技能等。
3. 课外活动：包括积极参加学校组织的体育活动、比赛、训练等。
4. 体育成绩：包括体育课成绩、课外活动成绩、比赛成绩等。
四、考勤方式1. 体育教师负责对所任教班级的学生进行日常考勤，及时记录学生的出勤、课堂表现、课外活动参与情况等。
2. 体育教师每学期末对所任教班级学生的体育成绩进行评定，并将评定结果记录在学生的体育成绩册上。
3. 体育教研组长定期对各班级的体育考勤情况进行检查，确保考勤制度的落实。
五、考勤结果的运用1. 学生正常出勤、课堂表现良好、积极参加课外活动、体育成绩优异的，可给予一定的表扬和奖励。
2. 学生缺课、课堂表现不佳、不积极参加课外活动、体育成绩较差的，体育教师应进行辅导和帮助，引导其改进。
3. 对于连续缺课、课堂表现极差、严重影响教学秩序的学生，学校将根据相关规定予以处理。
六、考勤制度的执行与监督1. 体育教师应认真执行本考勤制度，做到公正、公平、公开。
2. 体育教研组长负责对考勤制度的实施进行监督，确保制度的执行。
3. 学校教务处、德育处等相关部门对体育考勤制度进行不定期检查，提出改进意见，促进考勤制度的不断完善。
七、本考勤制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
八、本考勤制度的解释权归我校体育教研组所有。
通过实行小学体育考勤登记制度，有助于提高我校小学体育课程的教学质量，培养学生的体育兴趣和运动能力，促进学生全面发展。
希望全体体育教师和学生严格遵守本制度，共同为提高我校体育教育水平而努力。
小学体育考勤制度
小学体育考勤制度是为了保证学生能够按时参加体育课程，培养良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质而制定的。
下面是小学体育考勤制度的内容：一、目的和意义小学体育考勤制度的制定旨在确保每位学生都能积极参加体育课程，养成良好的锻炼习惯，提高身体素质。
通过考勤制度，培养学生遵守纪律、诚实守信的良好品质，使学生明白按时参加体育课程的重要性。
二、考勤范围考勤范围包括全校小学各年级的体育课程。
每位学生都必须按时参加体育课程，不得无故缺席、迟到或早退。
三、考勤方式1. 体育老师负责对所任教班级的学生进行考勤。
2. 考勤记录应详细记载学生的出勤、迟到、早退等情况。
3. 考勤结果应定期公布，以便学生和家长了解学生的出勤情况。
四、考勤规定1. 学生应按时到达体育场地，参加课程。
如有特殊情况不能参加，需提前向体育老师请假。
2. 学生迟到或缺席体育课程，应主动向体育老师说明原因。
请假需经体育老师批准，否则按旷课处理。
3. 学生早退需向体育老师请假，并说明原因。
未经允许擅自早退的，按旷课处理。
4. 学期末，根据学生的出勤情况，评选出“体育优秀学生”，给予表彰和奖励。
5. 对于连续旷课或出勤情况严重不良的学生，学校将对其进行批评教育，并通知家长。
五、考勤结果的运用1. 考勤结果将作为学生综合素质评价的重要依据。
2. 考勤结果将作为评选“体育优秀学生”的重要依据。
3. 考勤结果将作为评价体育老师教学工作的参考。
六、附则本考勤制度自颁布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
学校相关部门负责解释和监督本考勤制度的实施。
通过以上小学体育考勤制度的制定和实施，我们可以有效地提高学生的出勤率，培养学生的锻炼习惯，提高学生的身体素质。
同时，也能培养学生遵守纪律、诚实守信的良好品质，使学生在体育课程中得到全面的锻炼和发展。
小学体育考勤管理制度
一、总则为加强我校体育工作的管理，提高学生体育锻炼的积极性，确保体育课的正常开展，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国体育法》的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、考勤原则1. 实事求是，公平公正；2. 严格要求，宽严相济；3. 培养学生良好的体育习惯，促进学生身心健康发展。
三、考勤对象本制度适用于我校全体在校学生。
四、考勤内容1. 体育课出勤；2. 体育活动参与；3. 体育竞赛参与；4. 体育课请假。
五、考勤制度1. 体育课出勤（1）学生应按时参加体育课，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）因故不能参加体育课的学生，应提前向班主任请假，并得到体育老师的批准。
（3）学生请假时，应出示相关证明，如病假条、事假条等。
（4）无故迟到、早退、旷课的学生，每迟到一次扣1分，每早退一次扣1分，每旷课一次扣2分。
2. 体育活动参与（1）学生应积极参加学校组织的各项体育活动，如晨跑、运动会、兴趣小组等。
（2）无故不参加体育活动的学生，每缺席一次扣1分。
3. 体育竞赛参与（1）学生应积极参加学校组织的各类体育竞赛。
（2）无故不参加体育竞赛的学生，每缺席一次扣2分。
4. 体育课请假（1）学生因病、事等原因不能参加体育课，需向班主任请假，并得到体育老师的批准。
（2）请假时，学生应出示相关证明，如病假条、事假条等。
（3）请假期间，学生需按时完成体育作业，并按照体育老师的要求进行锻炼。
六、考勤记录与反馈1. 班主任负责记录本班学生的体育考勤情况，并及时向体育老师反馈。
2. 体育老师负责对学生的体育考勤情况进行审核，并将审核结果反馈给班主任。
3. 学校每学期对学生的体育考勤情况进行汇总，并将结果纳入学生的综合素质评价体系。
七、考勤奖励与处罚1. 对体育考勤表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对体育考勤表现较差的学生，学校将进行批评教育，并视情况给予相应处罚。
3. 严重违反考勤制度的学生，学校将按照相关规定进行处理。
体育考勤登记制度范文模板
体育考勤登记制度一、目的和原则为了加强体育课程管理，确保体育教学工作的正常进行，提高学生的体育素质，根据我国教育部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本体育考勤登记制度。
本制度遵循公平、公正、公开的原则，对学生的出勤、课堂表现、作业完成情况进行记录和考核。
二、考勤范围与对象1. 本制度适用于我校所有年级、所有专业的在校学生。
2. 体育课程包括：公共体育课、专业体育课、选修体育课等。
三、考勤方式与时间1. 考勤方式：（1）学生出勤情况由体育教师进行实时记录；（2）学生课堂表现、作业完成情况由体育教师进行评价；（3）每月对学生进行一次综合评价，记录在案。
2. 考勤时间：（1）每节课开始前，体育教师对学生进行点名签到；（2）每节课结束后，体育教师对学生课堂表现进行评价，并记录在案；（3）每月末，体育教师对学生当月体育课程进行总结，形成评价报告。
四、考勤标准与评价1. 出勤：（1）正常出勤：按时到达课堂，参加课程教学活动；（2）迟到：迟到少于15分钟，给予警告；迟到15分钟以上，视为旷课；（3）早退：提前离开课堂少于15分钟，给予警告；提前离开15分钟以上，视为旷课；（4）旷课：一学期累计旷课超过3次，取消体育课程成绩。
2. 课堂表现：（1）积极参与：主动参与课堂活动，表现积极；（2）团队合作：具有良好的团队协作精神，积极参与集体活动；（3）纪律表现：遵守课堂纪律，尊重教师，团结同学；（4）技能进步：在课程学习中，技能水平有明显提高。
3. 作业完成情况：（1）按时完成：按照要求，按时提交作业；（2）质量合格：作业内容完整，符合要求，无抄袭现象；（3）未按时提交：每次扣除一定分数；（4）作业抄袭：一经发现，取消体育课程成绩。
五、考核与奖惩1. 体育课程成绩由出勤、课堂表现、作业完成情况三部分组成，具体比例为：出勤占30%，课堂表现占40%，作业完成情况占30%。
2. 每学期末，根据学生体育课程成绩，评选出优秀学生，给予表彰和奖励。
体育日常考勤制度
体育日常考勤制度一、目的和意义体育日常考勤制度是为了保证体育课程的顺利进行，提高学生的体育参与意识和运动能力，培养学生的良好体育习惯和团队精神而制定的一项管理制度。
通过建立科学、规范的体育日常考勤制度，可以加强学生对体育课程的重视程度，提高学生的出勤率，确保体育教学质量和效果。
二、考勤范围和对象体育日常考勤制度适用于我校所有在校学生。
学生需参加体育课程和各类体育活动，包括体育课、体育节、校队训练、体育比赛等，均需遵守本考勤制度。
三、考勤方式和时间1. 考勤方式：采用电子打卡和人工签到相结合的方式进行考勤。
学生需在规定时间内到达体育场地，通过电子打卡设备进行打卡，同时由体育教师进行人工签到。
2. 考勤时间：体育课程和其他体育活动开始前 10 分钟，学生需到达体育场地，完成打卡和签到手续。
如有特殊情况无法按时到达，需提前向体育教师请假。
四、考勤要求和标准1. 学生应按时参加体育课程和各类体育活动，如有特殊情况无法参加，需提前向体育教师请假，并经批准后方可缺勤。
2. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子参加体育活动，如有不符合要求者，禁止参加体育活动。
3. 学生应遵守体育场地和器材的使用规定，不得随意损坏体育设施和器材，如有违反者，将追究其责任。
4. 学生应遵守体育课堂纪律，听从体育教师指挥，如有违反者，将给予相应的纪律处分。
5. 学生需参加体育课程和各类体育活动的出勤率不得低于 90%，如有缺勤情况，将影响学生的体育成绩和综合素质评价。
五、考勤结果和处理1. 体育日常考勤结果将作为学生体育成绩和综合素质评价的重要依据之一。
2. 对于考勤合格的学生，将给予相应的奖励和表彰，如体育优秀学生、优秀运动员等。
3. 对于考勤不合格的学生，将给予相应的处罚，如降低体育成绩、限制参加体育活动等。
4. 对于违反体育日常考勤制度的学生，将根据实际情况给予相应的纪律处分，如警告、严重警告、记过等。
六、附则本考勤制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
体育教学考勤制度
体育教学考勤制度是为了保证体育课堂教学质量，确保学生出勤、纪律和课堂表现符合教学要求而制定的一系列规定。
以下是一篇关于体育教学考勤制度的范例，字数不少于500字。
一、总则第一条体育教学考勤制度是为了加强体育课堂教学管理，提高教学质量，培养学生良好的体育素养和锻炼习惯，根据学校教育教学管理制度，特制定本制度。
第二条体育教学考勤制度适用于我校所有体育课程，包括公共体育课、专业体育课、选修体育课等。
第三条体育教学考勤制度主要包括学生出勤、课堂纪律、课堂表现等方面的规定。
二、学生出勤第四条学生应按时参加体育课程，如有特殊情况不能参加，需提前向教师请假。
请假需提交书面申请，并经教师批准。
第五条学生上课迟到、早退次数超过规定次数的，将扣除相应分数。
迟到、早退规定次数由教师根据课程安排自行制定。
第六条学生缺勤一堂课程，或缺席课堂活动超过一半时间，视为旷课。
旷课次数超过规定次数的，取消体育课程成绩。
旷课规定次数由教师根据课程安排自行制定。
三、课堂纪律第七条学生应遵守课堂纪律，服从教师管理，不得有以下行为：1. 上课期间使用手机、MP3等电子产品；2. 聊天、打闹、随意走动；3. 穿着不符合体育锻炼要求服装；4. 故意损坏体育器材；5. 其他影响课堂秩序的行为。
第八条违反课堂纪律的学生，教师有权对其进行批评教育，并扣除相应分数。
情节严重者，可取消体育课程成绩。
四、课堂表现第九条学生应认真参加体育训练，积极配合教师完成教学任务。
第十条学生课堂表现分为态度、纪律、技能、体能等方面，教师根据学生表现给予评分。
第十一条学生课堂表现评分纳入体育课程最终成绩，占课程成绩的50%。
五、考勤记录与反馈第十二条教师应认真记录学生出勤、课堂纪律和表现等情况，每月进行一次汇总，并及时反馈给学生。
第十三条对于表现优秀的学生，教师可给予表扬和奖励。
对于表现不佳的学生，教师应加强个别辅导，帮助其提高。
第十四条教师每学期末需向学校教学管理部门提交体育课程考勤报告，内容包括学生出勤情况、课堂纪律、表现评价等。
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体育课考勤考核制度 制定学校考勤管理制度，是为了进一步转变工作作风，加强学校管理，使学校工作逐步规 范化。
以下是为你整理的体育课考勤考核制度，希望能帮到你。
体育课学生考勤制度一、任课教师每次课前要对所授班级学生进行考勤，并对学生出勤情 况记录。
期末将本学期所授课班级的考勤记录上交教研室备案。
二、学生每学期无故缺课四次以上，本学期体育课成绩不予评定。
三、学生因病不能上课，必须在课前将医务室的病假证明交给任课老师，任课老师有权根 据具体情况，做出上课，见习或免上课的决定。
如在课前未能将病假证明交给任课老师，而私自不上课者(特殊情况除外)均按旷课处理。
四、原则上不准许学生请事假，如有特殊理由不能上体育课者必须经所在系主管部门批准 并出具证明，在课前交给任课教师。
五、学生无故缺课一次，从体育课期末总成绩中扣 10 分;旷课三次以上，本学期不予评定 成绩。
六、学生体育课迟到或早退一次，从体育课期末总成绩中扣 3 分。
累计三次迟到或早退为缺课一次，从体育课期末总成绩中扣 10 分。
七、如学生因病缺课达三次以上，必须出具医务室证明，按免上体育课处理，并上报所在 系和教务处，否则按缺课三次以上的办法处理。
以上规定，任课教师必须严格执行，不得私自更改，以便保证课堂纪律，维护教学秩序。
班级管理考勤制度为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和 为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团 结互助，积极向上的班集体，特制订育才高中高一(8)班班级管理规定。
全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实 施的职责。
(一)学生在校表现考核制度 1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。
2、每生基准分 80 分，根据每位同学行为表现进行加减分。
3、 考核分数低于 70 分， 班主任谈话;低于 60 分， 联系家长谈话， 写出保证书;低于 50 分， 劝退。
4、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。
5、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归 班委会。
(二)班规 1、按时到校(包括早操和课间操)，不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向 班主任请假(自带请假条)，迟到、早退一次扣 1 分，旷课一次扣 3 分;请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前向班主任联系，否则按迟到或旷课处理。
没经过批准，私自外出者，责任自负。
2、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的 事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。
上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄、看小说一次扣 1 分。
3、认真自觉上好自习课。
早自习书声琅琅，其它自习课安静的做自己的事，有有问题可咨询不与同学大声讨论，争 取独立思考，刻苦钻研。
说话、影响他人学习者一次扣 0.5 分。
4、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣 0.5-1 分。
5、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。
缺交一次扣 1 分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣 2 分。
每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加 3 分，具体由课代表统计，班主 任与任课教师监督实施。
6、及时打扫清洁卫生，积极主动做好清洁保持工作。
7、 尊敬老师， 虚心接受老师意见和教育， 不得顶撞老师， 有意见或建议主动找老师交谈， 心平气和，态度诚恳。
违者视情节扣 1-5 分。
每月内一人在某学科课堂学习主动， 积极发言在 30 次以上， 加 1 分(由课代表负责评估)。
8、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。
9、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，其它时 间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣 5 分，被学校发现扣 10 分。
10、按时就寝，遵守晚寝纪律，违者酌情扣分。
11、依时按要求参加升国旗仪式等集会活动，无故不参加一次扣 2 分，态度不端正扣 1 分。
12、衣着打扮要符合中学生身份。
举止要端庄大方。
男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。
违背学校规定者扣 2 分;13、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂 人，不打架，违者视情节轻重扣 5-10 分，情节严重者，报学校给予行政处分。
14、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣 5 分。
15、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣 1-3 分。
16、上课因个人表现受到教师赞扬者加 1 分，被老师严厉批评者扣 2 分。
17、故意毁坏学校公物者，每人每次扣 3-5 分，并赔偿公物。
18、一个月内无任何违纪行为，全勤者，加 5 分。
19、无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4 带入教学区域，违者扣 3 分，并没收手机。
20、每月板报在学校获奖，主要参与者每人加 2 分，其他参与者每人加一分。
21、各类考试作弊扣 4 分，为他人作弊提供方便者，同上处理;无故缺考者，劝退。
22、午休期间要保持安静，不准大声吵闹，影响到他人休息者，每人每次扣 2 分。
23、做好人好事有一定影响的，加 1-5 分。
24、电视、电脑按相关规定或由任课老师安排，指定专门人员开关，否则酌情扣分。
25、参加各类比赛，为班级获取荣誉者酌情加分。
26、如果因违反纪律，被年级或者学校点名公开批评者，扣 5-10 分。
27、吃饭上操按要求执行，队列整齐，口号响亮。
被学校表扬每人加 2 分。
28、月考考试班级总分前 5 名者，每人加 4 分;前 6-10 名，每人加分;前 11-15 名，每人加 1 分，班级最后 1 名扣 1 分。
学科班级最高成绩者加 2 分，最后一名扣 2 分。
科目班平均成绩在全校前 4 名，每人加 3 分，课代表加 6 分;班科目平均成绩全校排名最 后一名者全班扣 1 分，课代表扣 2 分;非最后一名，每人加 1 分。
在年级和在班级里排名进步明显者，加 1-5 分。
29、课间小预备铃响后，立即进入教室。
保持肃静，做好上课前的一切准备，小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化分 1 分。
30、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣 10 分。
31、男生、女生正常交往，违犯者，批评教育。
教育无效者，报校方劝退。
32、衣着打扮要符合中学生身份。
举止要端庄大方。
男生留发不过发界，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物。
违反规定者立即改正，并扣除 2 分。
不改正者且态度不好者，扣 5 分。
33、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加 1 分。
34、凡出现严重道德败坏者，除承担刑事责任外，立即报校方进行劝退。
(三)卫生扫除制度 1、教室卫生日常扫除由值日生负责，值日生由班主任分配，各小组长 安排具体细节，负责擦黑板，擦讲桌，下午活动时间清扫教室。
卫生委员负责检查监督，有一项不合格扣 1 分，未打扫卫生每人扣 3 分。
2、每个同学负责自己周围的卫生保持工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物， 发现一次扣 1 分并罚打扫卫生一天，具体由班长及卫生委员检查监督，班主任随时抽查。
3、卫生大扫除定期进行，按照分组表由卫生委员总体安排：(1)卫生委员总体负责各小组 任务及要求;(2)各小组组长具体安排每个同学的任务及要求，各司其职，任务完成后接受小组 长检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受 卫生委员检查，卫生委员通过后方可离开，提前离开者扣 2 分，未请假而不参加劳动者扣 4 分;(3)每次大扫除由组长安排两名同学留守，接受学校检查，提前离开者扣 1 分;(4)卫生工作实 施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，每人扣 1分，组长扣 2 分。
(5)本组卫生得到学校表扬者，每人加 2 分。
(四)每日学习常规 1、坚持每天早晨早进教室。
2、进教室后，用 3 分钟时间想一下当天有多少事要做，安排好做事的顺序及时间,1 分钟 内拿出早自习前及早自习所需要的各种学习用品，并进入学习状态。
3、早上进教室进入学习状态后，即大声朗读。
朗读时，先自己订出将要完成的任务，并努力完成，争取超越自我。
4、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。
下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室 (如老师有 事未出教室，同学可先走)。
5、每节课前 1 分钟坐好，全身心的投入学习状态。
6、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。
6、上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，认真做好笔记。
7、中午、下午应争取提前时间进教室，进教室后，应安静自习，不得影响他人学习。
放学后不抢先出教室，为避开出行高峰，鼓励每人完成一件事后(如背一个单词，做一道 题，讨论一个问题等)再离开教室。
8、按时保质保量完成作业，当天作业当天交(特殊情况经科任老师同意后可以例外)。
9、每天晚上睡觉前，回忆当天所学内容，反思自己当天的进步与不足，对自己第二天的 学习提出要求。
10、做到天天清，周周清，月月清，踏踏实实做人，清清白白做题。
(五)班团干部守则 1、思想上严格要求自己，遵守学校各项规章制度。
2、心胸开阔，乐观真诚，公正严明。
3、工作大胆、积极、主动，善于总结提高，切实给班主任及科任老师当好小助手，给同 学服好务。
4、积极参加班集体的各项活动。
5、勤奋学习，努力进取。
6、班级百分考核应在 70 分以上，低于 70 分者主动辞职。
7、建立班团干部定期述职制度。
8、班干部每晚对本日的班级情况对全班同学做一次总结。
(六)班团干部职责班委会：设班主任、班长、团支部、学习委员、文娱生活委员、纪律委 员、体育委员。
班长：(1)负责班级全面工作，协助班干部做好各项工作，做班主任的得力助手;(2)主持召 开班委会议和班委扩大会议，分析总结，布置阶段工作;(3)履行班主任助手职能，协助维持班 级大局，维持课堂(晚自修)纪律，对不遵守纪律的现象批评指正;(4)负责班级考勤工作，负责课 内外纪律的检查和考核，负责课堂纪律的检查与考核。
纪律委员：(1)严格执行班级考勤制度，协助班长维护班级的纪律，对缺席、迟到、早退、 旷课者认真做好记录报班主任;(2)监督管理课堂、课间、午休时间同学间发生的纠纷及突发事 件并及时报班主任。
学习委员：(1)负责学习情况的检查和考核，引导课代表工作;(2)开展活动促成良好学风， 及时向任课老师反映出现的情况;(3)督促各学科代表经常同任课老师保持联系; (4)组织开展学 科竞赛等各项学习活动。