高等教育自学考试中小学教育管理试题

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2023年10月自考《00458中小学教育管理》真题及答案(回忆版)

2023年10月自考《00458中小学教育管理》真题及答案(回忆版)一、总则根据《2023年10月自考《00458中小学教育管理》真题及答案(回忆版)》的相关内容，为加强我国中小学德育工作，提高学生的道德素养，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，制定本德育工作指南。

本指南旨在明确德育工作的总体要求、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和要求、组织实施等方面内容，为中小学教育管理者提供理论指导和实践参考。

二、基本原则1. 坚持以人为本。

德育工作要关注学生的全面发展，尊重学生主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

2. 坚持德育为先。

德育工作要始终把培养道德品质放在首位，把道德教育贯穿于教育教学全过程。

3. 坚持全面发展。

德育工作要关注学生德、智、体、美、劳全面发展，促进学生在各个方面都能得到充分锻炼和提高。

4. 坚持知行合一。

德育工作要注重理论联系实际，引导学生把道德认识转化为道德行为，做到言行一致。

5. 坚持个性化教育。

德育工作要关注学生个体差异，因材施教，满足学生个性化发展需求。

6. 坚持协同育人。

德育工作要充分发挥学校、家庭、社会等方面的作用，形成德育合力，共同促进学生健康成长。

7. 坚持与时俱进。

德育工作要紧跟时代发展，不断创新德育内容、方法和途径，提高德育工作的针对性和实效性。

遵循以上基本原则，中小学教育管理者应结合实际情况，深入开展德育工作，为培养具有全面素质和道德品质的一代新人贡献力量。

三、德育目标1. 总体目标德育工作应以培养具有社会主义核心价值观，具备良好道德品质、行为习惯和社会责任感的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人为总体目标。

具体包括：（1）培养学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）培养学生具备良好的道德品质，包括诚实守信、仁爱互助、勤奋好学、团结协作等；（3）培养学生形成健康的生活方式，养成良好的行为习惯，增强自律意识；（4）培养学生具备较强的社会责任感，积极参与社会公益活动，关心国家大事；（5）培养学生具备良好的心理素质，提高抗挫折能力，促进身心健康发展。

2022年自考中小学教育管理试题及答案

2022年自考中小学教育管理试题及答案（1）一、选择题1、目标管理的提出者是( )A.亨利·法约尔B.彼德·德鲁克C.哈罗德·孔茨D.马克斯·韦伯2、教育评价的主要功能是( )A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.鉴定功能3、7．从古今中外有历史价值或参考价值的著作、图书、公文、书信、资料中去讨论教育管理中某个特地问题的方法称为 ( )A.行动讨论法B.文献法C.调查法D.试验法4、在同学管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。

班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息沟通。

这种班级管理模式属于( )A.交往式B.民主公平式C.简洁联系式D.多向联系式5、35．校内文化行为6、教育质量管理的内容包括________、全程管理和全局管理。

7、42．联系实际，论述办学特色的基本特征。

8、在学校中，发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是( )A.教研组B.教育处C.教科室D.班级组9、结合下面的案例，回答两个问题：(1)谈一谈你对德育量化评价的看法;(2)除定量分析法之外，德育评价还有哪些方法?关于德育量化评价的争辩某区教育局召开德育工作研讨会，就德育的量化评价问题进行了仔细而热闹的争论。

会上，A校长介绍了本校实行同学品德量化评分管理的大体做法：我校自2022年3月以来，把量化作为一项德育管理措施，对同学的品德进行检查记分。

评定一个同学的操行，一方面看他是否遵规守纪，另一方面看他参与了多少次活动，做了多少件好事。

我校坚持两年多来，学校的各项德育工作开展得轰轰烈烈，违纪现象大为削减，校风、班风大为改善。

上个学期全校大小活动开展了100多次，好人好事有700多件。

事实证明，进行量化评价对于学校德育管理工作的开展是有乐观意义的。

B校长就A校长的介绍发表了不同看法。

他认为，从效能来说，实行量化管理，并与奖罚、升学挂起钩来，这对于刺激同学遵规守纪和使学校风气好转等方面的作用特殊灵，而且操作简洁，省时省力。

004581604全国高等教育自学考试中小学教育管理试题

2016年4月全国高等教育自学考试《中小学教育管理》试题课程代码：00458一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1. 教育管理包括宏观管理，即国家教育的行政管理，还包括微观管理，即A.市教育行政管理B.县教育行政管理C.乡教育行政管理D.学校内部的管理2. 教育管理的主要矛盾是A.处理校长与教师之间的关系B.处理学校与家长之间的关系C.处理人与人之间的关系D.处理教师与学生之间的关系3. 管理过程理论的代表人物亨利-法约尔的代表作是A.《科学管理原理》B.《工业管理和一般管理》C.《工业文明中的人类问题》D.《管理实践》4. 全面质量管理是一种全新的质量管理思想和管理技术，它的提出者是A.菲根施姆B.斯奎登C.艾伦D.纽伦5. 我国最基层的教育行政机关（机构）是A.乡镇教育组B.村民委员会C.县教育局D.区教育局6. 建国初军管时期，我国中小学内部领导体制实行的是A.校务委员会制B.校长责任制C.校长负责制D.党支部领导下的校长负责制7. 以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法，称为A.社会需求法B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法8. 1993年国务院《中国教育改革和发展纲要》指出：国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例, 20世纪末达到A. 2%B. 3%C. 4%D. 5%9. 教育评价的主要功能是A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.鉴定功能10. “学生管理要符合认识的规律。

”这反映了学生管理的A。

整体性 B.循序性 C.集体性 D.主体性11. 学校的基层教学研充组织是A.备课组B.年级组C.教科室D.教研组12. “德育管理是一个系统工程，它涉及到各个方面的工作。

”这体现了德育管理的A.科学性原则B.实效性原则C.整体性原则D.方向性原则13. 学校总务管理的首要职责和主要任务是A.安全管理B.物资管理C.财务管理D。

2023年中小学教育管理自考试题及答案练习卷

中小学教育管理自考试题及答案练习卷（1）一、选择题1、教育信息不仅要真实、客观，同时在收集、处理、传递、贮存时必需准时。

这强调的是教育信息的( )A.时效性B.广泛性C.连续性D.服务性2、在同学管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。

班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息沟通。

这种班级管理模式属于( )A.交往式B.民主公平式C.简洁联系式D.多向联系式3、我国中学校推行毕业会考制度，产生于( )A.国民政府期间B.民国初年C.清朝末年D.新中国成立以后4、以经济进展过程中所需要的各种人才的培育与供应为目标值，来制定教育进展战略的方法，称作( )A.社会需求法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法5、1930年开头，我国中学校开头推行( )A.毕业会考制度B.升学考试制度C.应试教育制度D.素养教育制度6、结合下面的案例，回答两个问题：(1)W县的教育行政机关的机构设置存在哪些弊端?(2)简述我国教育行政机关设置和改革的原则。

W县科级教育委员会的设置W县科级教育委员会设置的股级常设机构有：办公室、行政科、高等教育科(只管每年高等教育考试一个考点的组织工作)、城镇地区中学科、农村地区中学科、学校教育科、幼儿教育科、校办企业管理科、干部科、师资科、保卫科、老干部科、方案科、财务科、招生办公室、教学讨论室和教育督导科。

7、14．我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了( ) A．《视学官章程》B．《督学规程》C．《视导要项》D．《教育部督学规程》8、将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是( )A.韦伯B.泰勒C.巴纳德D.梅奥9、教育管理目标的制定过程包括调查讨论、分析争论和( ) A．询问指导B．反馈掌握C．确定目标D．协调平衡10、德育管理的层次包括常规管理、同学相互管理和( )A.自我管理B.老师管理C.校长管理D.行政管理11、学校财务经费状况的总结称为( )A.学校财务报告B.学校经费报告C.学校管理报告D.学校财产报告12、教育管理的二重性是指自然属性和( )A．社会属性B．管理属性C．教育属性D．客观属性13、描述详细的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发觉与猎取的是( )A.数据集B.数据项C.元数据D.数据类14、学校财务监督15、简述学校物质文化管理涉及的内容。

2023年中小学教育教学管理自考试题练习卷

中小学教育教学管理自考试题练习卷（1）一、选择题1、制定教育进展战略有多种方法，其中，估量各种教育投资对于经济进展的作用和贡献，并把它作为安排教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的进展状态的方法是( )A.国际比较法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.社会需求法2、学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及学校负责的校舍、场地及其他教育设施、生活设施内发生的，造成在校同学人身损害后果的事故，称为( )A.同学损害事故B.学校暴力大事C.学校平安事故D.学校卫生事故3、教育经费构成主要包括教育事业费和( )A.教育人员费B.教育产业费C.教育基本建设费D.教育材料费4、教育管理的主要冲突是( )A.处理人与物之间的冲突关系B.处理学校与社会之间的冲突关系C.处理人与人之间的冲突关系D.处理学校与政府之间的冲突关系5、英国中学校校长聘任完全实行市场化，负责校长聘任的是( )A.中央教育当局B.地方教育当局C.同学家长D.学校董事会6、我国目前所采纳的校长任用制主要是( )A.委任制B.考任制C.聘请制D.选举制7、运用形容词或评语等能反映出程度的语言作为标度来表示管理质量指标的方法，称为( )A.数量表示法B.程度表示法C.专家判定法D.集体争论法8、管理的动身点和归宿是( )A.管理目标B.管理措施C.管理效益D.管理策略9、教育评价这一科学概念的提出者是( )A.菲根鲍姆B.亨利·法约尔C.彼得·德鲁克D.拉尔夫·泰勒10、对学校进行区分的最精炼的载体是( )A.人文景观B.校内环境C.学校标志D.外部环境11、20．阅历总结型讨论的工作过程需要经过艰苦的总结、讨论、概括和( )A.抽象B.对外国理论的比较分析C.深化全面的教育管理试验D.教育思想观念的转化12、由经过长期革命考验的老同志组成，对同学进行革命传统教育和动员全社会关怀年轻一代健康成长的社会教育组织是( )A.社区教育委员会B.校外辅导站C.儿童工作协调委员会D.关怀下一代协会13、由讨论人员和教育实际工共同参加，谋求在工作环境中对当前问题的解决、评价和改正行动过程的讨论方法是( )A.调查法B.试验法C.阅历总结法D.行动讨论法14、11．申诫罚的主要形式是( )A．罚款B．没收违法所得C．责令停止招生D．警告15、14．我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了( ) A．《视学官章程》B．《督学规程》C．《视导要项》D．《教育部督学规程》16、《面对21世纪教育振兴行动方案》提出：到2022年，在我国实现查看答案。

2023年4月自考00458中小学教育管理真题

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2023年4月自考00458中小学教育管理真题2023年4月高等教育自学考试中小学教育管理试题课程代码：004581.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.教育管理过程中，在确立目标时，既要考虑当前人才需要，又要预测未来社会对人才素质的要求。

这体现了教育管理A. 内容的教育性B. 对象的主体性C. 过程的复杂性D. 方式的综合性2.提出管理过程学说和管理的14条原则的A. 法约尔B. 韦伯C. 麦格雷戈D. 德鲁克3.提出双因素激励理论是A. 梅奥B. 西蒙C. 赫茨伯格D. 明茨伯4.将组织分为疏远型组织、精打细算型组织和道德涵养型组织的依据是A. 组织对其成员控制的方式B. 组织的规范化程度C. 组织的结构与层级D. 个体参与组织活动的程度5.依据学校管理规律，在长期的学校管理实践中概括出来的，指导学校管理者观察和处理办学过程诸问题的行为准则，称为A. 学校管理规则B. 学校管理原则C. 学校管理标准D. 学校管理方法6.系统科学有三条最基本的原理即A. 反馈原理、有序原理和控制原理B. 反馈原理、有序原理和目标原理C. 反馈原理、有序原理和整体原理D. 反馈原理、控制原理和目标原理7.教育管理研究常用的具体方法中，强调对教育影响因素的控制性和对教育各因素之间关系解释的因果性的是A. 比较研究法B. 案例研究法C. 观察法D. 实验法8.学校发展规划不仅强调校长等管理层人员在学校管理中的作用，还强调组成学校共同体的其他利益相关成员的作用。

自考小学教育管理试题及答案

自考小学教育管理试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 小学教育管理的核心目标是什么？A. 提高学生考试成绩B. 促进学生全面发展C. 增加学校设施投入D. 提升教师工资待遇答案：B2. 下列哪项不是小学教育管理的内容？A. 课程设置B. 学生评价C. 学校财务管理D. 学生家庭作业量的决定答案：D3. 小学教育管理中，对于学生评价应该采取哪种方式？A. 单一的考试成绩评价B. 综合能力评价C. 教师主观评价D. 家长评价答案：B4. 在小学教育管理中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 学生行为的监督者C. 学生学习的引导者和促进者D. 学校规章制度的执行者答案：C5. 下列哪项不是小学教育管理中对学生的管理内容？A. 学生出勤管理B. 学生心理健康教育C. 学生课外活动管理D. 学生家庭背景调查答案：D6. 小学教育管理中，课程设置应遵循什么原则？A. 学校传统B. 学生兴趣C. 教育部门规定D. 市场需求答案：C7. 在小学教育管理中，如何处理学生之间的冲突？A. 惩罚冲突中的学生B. 忽视冲突，让其自行解决C. 引导学生通过沟通解决问题D. 让家长介入解决答案：C8. 小学教育管理中，学校环境的营造应该注重哪些方面？A. 安全和卫生B. 美观和舒适C. 教育和技术设备D. A和C答案：D9. 小学教育管理的目标之一是培养学生的哪些能力？A. 应试能力B. 社交能力C. 自主学习能力D. 服从能力答案：C10. 在小学教育管理中，如何评价教师的教学效果？A. 学生考试成绩B. 教学观摩和同行评价C. 家长反馈D. B和C答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 小学教育管理中，学校应提供的资源包括哪些？A. 教学设施B. 体育设施C. 艺术教育设施D. 以上都是答案：D12. 小学教育管理中，教师专业发展包括哪些方面？A. 教学技能的提升B. 教育理念的更新C. 学生管理能力的增强D. 以上都是答案：D13. 在小学教育管理中，学生评价体系应包括哪些内容？A. 学业成绩B. 课堂表现C. 课外活动参与度D. 以上都是答案：D14. 小学教育管理中，学校文化建设包括哪些方面？A. 校园环境布置B. 校风校训的制定C. 学生行为规范的培养D. 以上都是答案：D15. 小学教育管理中，家长参与的形式可以有哪些？A. 家长会B. 志愿者活动C. 家校联络本D. 以上都是答案：D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述小学教育管理中对学生行为管理的重要性。

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全国2007年1月高等教育自学考试中小学教育管理
试题
全国XXXX年1月高等教育自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个
备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.1901年，伯格列著述了分析学校办学成本，研究教育投入与产出关系的（
）A.《学校报告与学校效果》B.《教室管理》C.《学校管理与改进人际关系》
D.《管理实践》2.20世纪60年代中期，目标管理的中心是（
）A.人力资本预算B.绩效评估C.目标结合D.长期规划或战略规划3.XXXX 年以后，我国中小学内部领导体制实行的是（
）A.校长责任制B.校董事会制C.校长负责制D.校务委员会制4.国家教育行政机关为执行教育法规，对特定对象作出能直接产生法律效果的处理或决定的教育行政执法行为称为（
）A.教育行政措施B.教育行政强制执行C.教育行政法规D.教育行政处罚5.
第一次明确了教育经费“两个增长”的原则，确保了义务教育经费来源的法律是（
）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》6.教育成果是衡量教育经费使用效益的一个重要指标，其计算公式为（
）A.教育成果=教育效益/教育成本B.教育成果=教育效益×教育成本C.教育成果=在校学生人数/质量系数 D.教育成果=在校学生人数×质量系数7.中国近代教育督导产生的重要标志是（
）A.1909年学部拟定《视学官章程》B.1906年学部设置“视学官”C.1905年清政府设置“学部”D.1931年教育部公布《教育部督学规程》8.在任用校长的制度上，英、美等国普遍采用的是（
）A.考任制B.选举制C.委任制D.招聘制9.学生常规管理的主体内容是（
）A.教育思想B.常规系列C.组织机构D.财政支持10.学校的基层教学研究组织是（
）A.教务处B.教研组C.总务处D.德育处11.德育管理涉及到众多方面，比如校内的班主任工作管理、校园文化管理；校外的家庭德育工作指导、社区德育工作等。

这体现了德育工作的（
）A.科学性原则B.实效性原则C.方向性原则D.整体性原则12.按照《学校体育工作条例》的规定，学校每周安排课外体育活动的次数至少是（）A.2次B.3次C.4次D.5次13.依照我国目前学校经费资金来源的现状，属于预算外收入的是（
）A.中、小学学杂费收入B.教育事业费C.教育费附加D.勤工俭学收入14.组织文化的核心和集中体现是（
）A.组织目标B.组织活动C.组织传统D.组织精神15.隋唐时期，朝廷开始设立的专门管理教育的衙署是（
）A.太学B.国子监C.学部D.礼部16.按照我国县以上教育行政机关的现行设置，属于直属业务机构的是（
）A.教材编审机构B.督学室C.人事处D.办公室17.为了及时了解动态过程的效果，及时反馈信息，及时调节，而在计划方案实施过程各个阶段进行的评价，称为（
）A.相对评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价18.美国中小学实行的是（
）A.校董事会领导下的校长负责制B.校董事会领导下的首长责任制C.学区教委领导下的校长负责制 D.学区教委领导下的首长责任制19.由教育研究人员和教育实际工作者共同参与，共同解决、评价当前教育管理问题的研究方法是（）A.调查法B.试验法C.经验总结法D.行动研究法20.我国现阶段教育发展战略的重点是（
）A.幼儿教育B.基础教育C.高等教育D.成人教育二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

21.管理过程理论的代表人物法约尔提出的管理活动五大职能是计划、组织、指挥、______________和控制。

22.教育管理目标具有导向聚合作用、______________和控制作用。

23.我国国家公务员的交流形式包括调任、转任、轮换和______________。

24.所谓体制，是指关于国家机关、企事业单位的机构设置、______________和权限划分等方面的体系和制度的总称。

25.XXXX年后，我国教育经费管理体制实行的是“划分收支、______________”。

26.我国中小学校长的培训包括岗位职务培训、继续教育培训、学历培训和______________四个互相联系、上下衔接的层次。

27.我国现行的教师任用制度有派用制、代用制和______________。

28.课程计划、______________和教科书，规定了学校的教学内容及其体系，是学校实现教育目标、培养合格人才的保证，是学校进行教学工作的重要依据。

29.校园文化具有教育功能、社会功能和______________。

30.学校总务管理的首要职责和主要任务是______________。

三、名词解释题(本
大题共5小题，每小题3分，共15分)31.教育质量管理32.教育发展战略33.教育经费34.教育督导35.校园文化四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.简述制定教育管理目标的依据。

37.简述校长负责制的含义和结构。

38.简述我国社区教育管理的组织形式。

39.简述教育人员自我管理的原则。

40.简述学校国有资产管理制度的主要内容。

五、论述题(本大题共2小题，第41题7分，第42题8分，共15分)41.联系实际论述影响学校办学特色形成的因素。

42.联系实际论述中小学德育管理的地位和作用。

六、案例分析题（本大题10分）43.案例：
一次教学评价的尴尬
为了加强教学管理、提高教学质量，学校教务处提出了一个具体量化教师教学水平的考评方法：由全体学生给各任课老师评分涂卡、各年级教师互相评价涂卡、计算机统计折算。

教务处认为：全校师生参与评教，使评教具有了广泛性；微机统计折算，提高了评价的公正性与可信度；量化结果用于年终考核，使考核中的教学质量一项有了较准确的体现；同时也为教师的晋职评优提供了依据。

方案经校长同意后，教务处制定了10项评教细则并下发到各位学生、教师手上。

根据要求，每名学生需涂卡7～9张，教师需涂卡30张。

第一次评价工作刚进入操作阶段问题就出来了：在教师方面，许多人一方面表示对其他班级任课教师教学情况不了解，无法评价；有些人由于种种原因，根本不愿评价别人；更多的人则嫌麻烦不愿花时间去做。

于是，作为一项任务，一些人便找来学生，让他们丢开评价标准，按照“不给最低分、不给分”的原则代为涂卡。

在学生方面，最多的反映是难以把握所列项目的等级标准；认真的学生尚能凭总体印象去评价，不认真的学生则丢开标准任意涂卡或互相“复制”；更有个别学生则借此给那些批评过自己或给过自己低分的教师，每一项都评为末等。

此类问题不断出现，有人评论说：“如此兴师动众，纯属劳民伤财，扰乱教学秩序，掉入了‘科学化陷阱’。

”试根据案例所提供的有关信息，结合教育评价理论，分析下列问题：（1）该校新出台的教学评价方案存在哪些问题？（2）结合该案例，阐述教育评价实际操作中应该遵循的基本原则。