初中生物七年级下册识图题汇总
初中生物七年级下册识图专题复习1.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[ ] 、[ ] 和[ ] 构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是，B是（3）①②中流的血液分别是血和血。
从⑥中流出的液体是（4）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1。
5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重新吸收送回到血液中o（5）l、7、6中的液体分别是、、。
（6）尿的形成，包括、几个过程。
2.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[ ]内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[ ] ，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。
⑷消化道中最长的部分是[ ] ，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
3.右图为反射弧示意图，请按要求完成下面各题（1）完成一次膝跳各结构的顺序是[ ] 、[ ] 、[ ] [ ] 、[ ] 。
它们的共同组成的结构称。
（2）膝跳反射的神经中枢在内。
（括号内填序号，横线上填名称）。
（3）图中[一]是脊髓的________，它是神经元的细胞体密集的部位。
（4）图中[二]主要是由_______构成，具有向上，向下传导冲动的功能。
（5）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[ ]_____或[ ]______受损。
4.下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图。
请根据表格和示意图回答问题。
（“[ ]”中填写序号，“ ”内填写文字。
）（8分）（1）根据左边表内数据分析，原尿是_________（填“样品A”或“样品B”） ，存在于右图中的[ ]肾小囊腔中。
（2）尿液是原尿经右图中[ ]肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的_________，大部分的_______和部分无机物。
（3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子_ __；若_____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现_________。
5.右图为眼球结构示意图，请据图回答下列问题。
（1） 看近物的[ ]_______的曲度受[ ]______的调节而增大， 从而使物像落在视网膜上。
（2） 眼球的内容物包括[ ]______，[ ]______和房水，这些物质都透明，和[ ]______共同组成眼球的折光系统。
（3）在人的视觉形成过程中，光线依次经过由[ ]________，[ ]________，[ ]_______和[ ]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用，最后在[ ]______上形成清晰的物象，并刺激其上的感光细胞，形成神经冲动，沿[ ]______传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（4） 如果长期不注意用眼卫，使[ ]_______或眼球的前后径过长，形成的物像就会落在[ ]_______的前方，将会导致的________，需要佩带________来进行矫正。
（5）角膜是图中标号所示结构。
（6）能感受光刺激并产生神经冲动的是图中标号所示结构。
（7）当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号⑧所示部分的大小变化是。
6.右图是人体内气体交换过程示意图，请回答：（1）标号①内流血。
（2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做。
（3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由血变成了血。
（4）标号②与心脏的相连通。
6.下表是某人的尿液、原尿和血浆化验后得到的主要数据，请回答：（1）A液是，B液是，C液是。
（2）A液中不含有葡萄糖的原因是。
7、取某健康人人球小动脉中的血浆、肾小囊中的液体（原尿）和尿液进行分析比较，得到下表数据。
请回答有关问题：（1）表中液为人球小动脉中的血浆，液为肾小囊中的液体（原尿）。
（2）由此表可知尿液的主要成分是。
（3）B液由流出，形成C液。
可供选择的答案是：①肾小球②肾小囊③肾小管④膀胱（4）如果某人c液中出现了葡萄糖，此人可能患有：病。
临床上可使用一种激素治疗此病，该激素的名称是10.右图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，据图分析作答：（1）如果图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是，血管C的名称是。
（2）如果图中B为左心房和左心室，当心室舒张时，防止血液倒流回心室的结构是，它位于图中字母所示血管的近心端。
（3）如果血管C、A分别连通左心房和右心室，则图中字母B所示结构是位于周围的毛细血管。
11.右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。
据图分析作答：（1）图中“一”表示的通气过程。
（2）图中“二”表示的气体交换过程。
（3）图中“四”表示的气体交换过程。
（4）图中“一”过程是依靠实现的，图中“二”和“四”过程都要通过作用才能完成。
12.右下图是心脏结构示图，请据图回答下列问题。
（1）填写下列各番号的名称 [D]_______，[E]_________。
（2）血液通过心脏时流动方向的规律是:静脉---______----_____------_____-----________。
（3）与射血功能相适应的是:________心室壁的肌肉比_____心室的_____。
（4）图中心脏四腔中心壁最厚的是________。
原因是________________，图中的K都是______。
（5）图中标号A，C，H，B，I表示与心脏连通的血管，其中与G相连通的是[ ]_____和[ ]____。
（6）输送动脉血回到心脏的血管是[ ]_______。
（7）结扎H，在I处灌水，从理论上讲水应该从[ ]______流出。
（8）如果一个红细胞从[A]主动脉出发，经一次体循环和一次肺循环后，又回到了[A]主动脉动，那么该红细胞有_____次通过了心脏。
（9）用手捏时，心脏的壁最原的是[ ]______，其中的血液通过[ ]______运送到全身各处。
（10）肺循环的起点是[ ]_________终点是[ ]______这样通过血管使心脏的左右两边相连通。
内流动脉血的静脉血管是[ ]________。
（11）血液的流动有一定方向，这是由于心房与心室之间有[ ]______，心室与动脉之间有[ ]_______，这两种瓣膜只能单向开放，防止血液倒流。
（12心脏的四个腔中，流动脉血的是[ ]_____和[ ]________。
（13）若从C往心脏内灌注清水，清水将从[ ]_____流出，清水流经的途径是 _______（填字母）；（14）和C用胶管连通，结扎H，从I往心脏内灌注清水，清水将从[ ] _____ 流出，清水流经的途径是________（填字母）（15）在图中的C，D，E之间血液流动的方向的______________。
（16）体循环的起点是[ ]_______，终点是[ ]_______。
（17）人体通过消化道吸收的营养物质最先进入心脏的[ ]_________。
（18）从左心室送出的血液最后流回右心房，不经过的血管是图中的[ ]______和[ ]_____。
（19）病人从静脉输入的药液最先进入心脏的[ ]_______将______次经过心脏。
13.右图表示人体循环系统与呼吸系统，消化系统和泌尿系统的关系图。
根据图回答下列问题。
（1）图中1，2，3，4血管中分别流动的血液是______，_______，________。
_________。
（2）细胞产生了二氧化碳是通过图中的_______，经过呼吸过程排出体外。
在此过程中，人体从体外获得了_________。
（3）________是血液流动的动力器官。
（4）肺循环是指血液由[6]右心室流入[ ]______，再流经肺部毛细血管网，最后由[1]肺静脉流回[ ]_____的过程。
（5）经过肺部的气体交换，含氧少，颜色暗红的__________变为含氧多，颜色鲜红有_______________。
1、取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答：（1）量筒中出现了__________现象。
（2）量筒中1、2、3三层的物质依次是__________、__________、________，2、3层的细胞总称为__________。
（3）本实验证实了血液的成分包括__________和__________两部分。
（4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是______________________________。
2、右图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：（1）图________表示吸气状态，图________表示呼气状态。
（2）图B状态中，膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，膈顶部________，胸廓的上下径________，肺容积________，肺内气压________。
（3）A、B过程合起来表示肺与__________进行气体交换的过程。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响__________（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
14、下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。
(1)图中哪条曲线表示脂肪的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化？(3)D中含有哪些消化液？16、下图为女性生殖系统的一部分。
据图回答：(1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字__________所示的结构内。
(2)受精卵不断地进行分裂，形成__________并且埋人图中数字__________所示的结构内。
(3)胎儿成熟后从图中数字__________所示的结构排出体外的过程叫__________。
17、观察心脏结构，回答问题：（1）心脏四个腔的名称：一是_______，二是_______，三是______，四是_______。
（2）心脏四个腔中壁最厚的是________，和它相连的血管是_________。
（3）在心脏的__________之间、__________之间都有防止血液倒流的瓣膜。
（4）在连接心房的血管中，血液里含氧较少，含营养物质较多的血管是[ ] _______。
（5）、当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[ ] _______进入心脏。
（6）、如果对心脏进行灌注实验，若向[7]内注水，则水将从[ ] _______流出。
（7）某人患感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是_______________________。
（填数码）（8）假设某人大腿股动脉出血，你认为该如何救助？18、下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[ ]内填序号，横线上填名称）：（1）、[ ]______是消化系统的开始。
生物七下识图练习(带答案)
七下识图专项练习现象：1号试管；因为淀粉被分解成。
2号试管；3号试管。
三、营养物质的吸收四、小肠适于消化吸收的特点。
五、三大营养物质的消化六、胆汁乳化脂肪的作用1.甲、乙、丙分别代表、由A状态变为B状态发生在消化道和消化。
的部位，消化类型属于2.A、D、E分别指的是消化道的性消化，因为其中（“含”或“不和。
其中A中含有含”）消化酶。
分泌胆汁的消化腺是酶；D中含有酶；E中含有、和多种消化液。
肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？九、膈肌的舒缩与呼吸运动关系图十、人体呼出气体中含有较多的二氧化碳、2、3、4分别模拟的是人体的哪个结构？实验时从瓶中吸气，向瓶中呼（一）、（二）分别模拟的是人体的哪一状态？气。
最终A瓶中澄清的石灰水变此时肋间肌和膈肌的状态为？十一、呼吸运动十二、呼吸运动甲乙过程1代表；此时胸骨、肋骨向甲图中曲线AB段表示时肺内向移动，膈向移动。
气压的变化。
与之相对应的是乙图中的过程2代表。
状态。
此时肋间肌处于状态。
十三、人体内的气体交换（1）甲图表示的是__________乙图表示的是___________。
它们是通过_________作用而实现的。
（2）两图中，含氧量最高处是____ __，含二氧化碳量最高处是____________。
1.过程1、2、3、4的名称；过程1、2、42.过程2时，血液中的进入肺，肺内的变为血。
3.过程4时，血液中的便扩散到组织细胞里，同时细胞产生的到血液里，血液由血变为血。
十六、显微镜下的血细胞形态十八、显微镜下小鱼尾鳍血液流动情况十九、血液与组织细胞之间物质交换毛细血管适于进行物质交换的特点（管壁、管腔）二十二、血液循环的途径二十三、泌尿系统的组成二十四、肾单位二十五、尿液的形成过程二十八、神经元的结构二十九、反射弧的构成三十、眼球的结构三十一、耳的结构。
七年级下生物识图题试题与答案
七年级下生物识图题试题与答案(总26页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第八章人体的营养1、图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：（1）在图一中，【 1 】唾液腺中分泌的消化液叫唾液，它内含有唾液淀粉酶，它能促进淀粉的分解为麦芽糖。
（2）图一中能够蠕动并将食物推入胃中的结构是【 3 】食道（3）图一中标号【1】唾液腺【4】肝脏和【6】胰腺都属于消化系统的消化腺_。
（4）图一中人体内最大的消化腺是【4 】肝脏，它能够分泌胆汁，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入【 7 】小肠内。
（5）图一中胰腺所在的器官标号是【 6 】，它所分泌胰液能够消化淀粉、蛋白质、脂肪。
（6）从图二中可以看到蛋白质的消化曲线是 Y ，蛋白质的消化开始于【C 】胃。
该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。
（7）图二，能够体现出营养物质被消化的主要部位是【 D 】小肠，它在图一中对应的器官是【 7 】。
它的消化液有肠液、胰液和胆汁。
（8），图二中X曲线所代表的物质是淀粉，，图二中Z曲线所代表的物质是脂肪，2如图为消化系统部分结构示意图，请回答：（1）在消化道A内抽取内容物进行化验，结果发现脂肪食物还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么消化道A是__胃______。
（2）在小肠内，胆汁能使脂肪变成微小颗粒，从而增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。
这种消化方式属于物理消化。
（3）水是生命的源泉。
能吸收水的部位是（图中字母和名称） A胃 B小肠 C大肠。
（4）化道中最长的部分是【B 】小肠，它内含有的消化液有哪些_肠液，胰液，胆汁_____。
3、营养元素缺乏症状无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含铁的无机贫血维生素A夜盲、干眼4如图是小肠绒毛的结构模式图，据图分析作答：（1）小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，这种突起大大地增加了_消化___和吸收的面积．（2）图中数字【2】所示结构是小肠腺_，它的主要功能是分泌肠液_（3）小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成．（4))营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分的吸收，由图中数字【8】小肠绒毛所示结构完成．5如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示的是消化液，其中⑤为肠液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．分析下图回答问题：1、消化液【②】能初步消化蛋白质．2、已知消化液【③】可以乳化脂肪，那么【③】胆汁与其它消化液不同之处是不含消化酶．3、如图所示消化液【④】含有消化淀粉，蛋白质，脂肪的消化酶，如果消化液【④】是通过导管进入十二指肠（小肠一个部分），那么它是胰液。
人教版七下生物期末复习专题课件识图
识图学生物
6．【中考•临沂】如图是显微镜下视察到的人血涂片物 像，下列有关叙述不正确的是( B ) A．视野中，呈两面凹圆盘状的是③，其 中富含血红蛋白，具有运输氧气的功能 B．血细胞中数目最多的是①，当有炎症时，其数目 会显著增加 C．血细胞中，具有止血和凝血作用的是④ D．血液中运载血细胞、运输养料和废物的是②
识图学生物
2．【中考•青岛】如图为人体消化系统部分器官模式图。下列 叙述正确的是( A ) A．①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒 B．②是大肠，是消化和吸取的主要场所 C．③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸 D．④是胰腺，分泌的胰液中只含消化糖类的酶
识图学生物
3．【中考•安徽】为了给居民提供科学的健康膳食信息， 做到合理营养，中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔 ”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( C ) A．“平衡膳食宝塔”提倡人们 摄取全面而平衡的营养 B．宝塔中a层食物最多是为了保 证人体能量的供应 C．适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用 D．生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
【点拨】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由⑤ 肾小管、②肾小球和④肾小囊组成，C的叙述错误。
识图学生物
9．【中考•福建】如图是反射弧五个组成部分关系示
意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正
确的是( B )
选项
反射
反射弧的组成部分
A 手被针刺立刻缩回 ①是手臂肌肉
B 司机看到红灯刹车 ②是视神经
识图学生物
12．【中考•南充】如图是人体部分 生理活动示意图，A、B、C、 D代表心脏四个腔，a、b代表 相对应的结构，1～10表示血 管，请据图回答：
识图学生物
血液流经_______b_(填字母)时，血液由 静脉血变成动脉血。
人教版生物七年级下册识图和实验复习资料(含答案)
人教版生物七年级下册识图复习资料班别：姓名：学号：一、识图部分1．下面是消化系统的组成图：（1）请写出消化系统图中下列器官的名称：[3]食道[8]大肠[11]十二指肠（2）胆汁是由[10]肝脏分泌的。
胆囊中的胆汁经导管流入十二指肠；（3）蛋白质初步被消化的部位是在[4]胃；（4）[5]的液体含有消化酶。
其中有的酶能把淀粉分解成葡萄糖，有的酶能把蛋白质分解成氨基酸；（5）消化系统的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺。
2．根据人体呼吸系统模拟图回答：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。
（2）痰是由[4]气管和[5]支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它的壁只由一层上皮细胞构成，外面包绕着丰富的毛细血管。
3．下图表示人在吸气、呼气时胸廓的上下径、膈、肺的变化，请据图回答（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈（或膈肌）。
（2）如图B所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程。
在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径扩大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
4．右图是肺泡和血液之间的气体交换示意图：（1）请写出图示的结构名称：1．毛细血管__2．支气管分支末端或支气管3．_____肺泡___（2）支气管最细的分支末端形成__肺泡___，它们的外面包饶着丰富的__毛细血管__。
它们的壁都是一层扁平的____上皮细胞____。
（3）当吸气时，空气中的__氧气__透过___肺泡壁_和____毛细血管壁____进入血液；同时，血液中的_____二氧化碳___也透过它们进入肺泡，随呼气排出。
5．右面是血液与组织细胞之间的物质交换示意图：（1）图中[1]表示红细胞。
（2）图中[2]毛细血管管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，且血流速度最慢，便于与组织细胞充分进行物质交换。
人教版生物七年级下册识图和实验复习资料(含答案)
人教版生物七年级下册识图复习资料班别：姓名：学号：一、识图部分三句半1．下面是消化系统的组成图：（1）请写出消化系统图中下列器官的名称：[3] 食道[8] 大肠[11] 十二指肠（2）胆汁是由[10 ] 肝脏分泌的。
胆囊中的胆汁经导管流入十二指肠；（3）蛋白质初步被消化的部位是在[4 ] 胃；（4）[5]的液体含有消化酶。
其中有的酶能把淀粉分解成葡萄糖，有的酶能把蛋白质分解成氨基酸；（5）消化系统的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、胰腺和肠腺。
2．根据人体呼吸系统模拟图回答：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。
（2）痰是由[ 4 ] 气管和[ 5 ] 支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。
（3）体内进行气体交换的功能单位是肺泡，它的壁只由一层上皮细胞构成，外面包绕着丰富的毛细血管。
3．下图表示人在吸气、呼气时胸廓的上下径、膈、肺的变化，请据图回答（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈（或膈肌）。
（2）如图B所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气的过程。
在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径扩大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
4．右图是肺泡和血液之间的气体交换示意图：（1）请写出图示的结构名称：1．毛细血管__2．支气管分支末端或支气管3．_____肺泡___（2）支气管最细的分支末端形成__肺泡___，它们的外面包饶着丰富的__毛细血管__。
它们的壁都是一层扁平的____上皮细胞____。
（3）当吸气时，空气中的__氧气__透过___肺泡壁_和____毛细血管壁____进入血液；同时，血液中的_____二氧化碳___也透过它们进入肺泡，随呼气排出。
5．右面是血液与组织细胞之间的物质交换示意图：（1）图中[1]表示红细胞。
初中生物七年级下册识图题汇总
初中生物七年级下册识图专题复习1.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[ ] 、[ ] 和[ ] 构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是，B是（3）①②中流的血液分别是血和血。
从⑥中流出的液体是（4）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1。
5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质被肾小管重新吸收送回到血液中o（5）l、7、6中的液体分别是、、。
（6）尿的形成，包括、几个过程。
2.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[ ]内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[ ] ，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。
⑷消化道中最长的部分是[ ] ，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
3.右图为反射弧示意图，请按要求完成下面各题（1）完成一次膝跳各结构的顺序是[ ] 、[ ] 、[ ] [ ] 、[ ] 。
它们的共同组成的结构称。
（2）膝跳反射的神经中枢在内。
（括号内填序号，横线上填名称）。
（3）图中[一]是脊髓的________，它是神经元的细胞体密集的部位。
（4）图中[二]主要是由_______构成，具有向上，向下传导冲动的功能。
（5）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[ ]_____或[ ]______受损。
4.下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图。
请根据表格和示意图回答问题。
（“[ ]”中填写序号，“ ”内填写文字。
）（8分）（1）根据左边表内数据分析，原尿是_________（填“样品A”或“样品B”） ，存在于右图中的[ ]肾小囊腔中。
（2）尿液是原尿经右图中[ ]肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的_________，大部分的_______和部分无机物。
（3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子_ __；若_____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现_________。
七年级下生物识图打印版
七年级生物下册识图题复习第二章1.、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_______ 。
（2）人每天吃进的食物主要在图中标号________所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
（3）标号④所示器官分泌的消化液称为_______，它消化脂肪的方式属于________。
（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号______所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。
2、根据消化系统模式图，分析回答下列问题：（1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是［］_________。
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［］________，它所分泌的消化液的名称和作用分别是_________________________。
（3）淀粉开始消化的部位是［］______，蛋白质开始消化的部位是［］_________，脂肪开始消化的部位是［］__________。
3、如图中的曲线表示食物通过消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化的过程中数量的变化，请分析并回答下列问题：（1）甲表示________的消化曲线，乙表示______的消化曲线，丙表示_____的消化曲线。
（2）这三种营养物质在________中都可以被消化，而在______中都不能被消化。
（3）由图中可以看出，食物消化的主要场所是__________。
4、（探究创新）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入_______，作为1号试管的________实验。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶，它能促进淀粉的分解。
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中_____，有助于食物的消化。
（4）由此可见，口腔对淀粉既能进行__________消化，又能进行____________消化。
七年级下册生物识图题(答案)
七年级下册生物识图题1（1）（2（3（4后通过从母氧。
2、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（1）甲表示（脂肪）的消化曲线，因为其到了（小肠）才开始消化。
（2）丙表示（蛋白质）的消化曲线，因为其在（胃）就开始消化。
（3）这三种营养物质在（小肠）中都可以被消化，而在（咽、食道和大肠）中则都不能被消化。
、(1)15、下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。
；B__喉__；；D__F_气管__。
C___肺泡__构成的，是的主要器官。
容易在肺泡和___毛细血管___之间进行气体交换。
（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是__变小____。
（5）鼻涕是由__鼻腔__形成的，痰液是由__气管和支气管内___形成的。
6、右图为呼吸系统有关结构示意图，分析回答：(3)从A B流出的血与从A7、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。
(1)曲线AB段表示__吸气___时肺内气压的变化。
(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都___变小____。
(3)_B___点，此时肺内气压与大气压的值(4)在曲线ABAB___呼吸机收缩_____；BC____呼吸机舒张______。
8、箭头表示血流的方向，请据图分析回答：（1）如果右图是“低倍显微镜下观察到的（3）如果B为脑部毛细血管网，则C（4）如果B为肾小球，则C9、下图是心脏结构图，比较两幅图，据图．回答问题。
图一图二(7)氧化碳随血液流经图中的结构是（用图2 (8)才能到达患处？（用图110、下图为尿液形成示意图：右图是肾单位及其周围的毛细血管示意[4 ]中相比有较多的葡萄糖，而6中没有。
从6（6）与3内液体相比，4（7）如果尿液中发现有葡糖糖，-表示不含有+表示含有++表示含有很多11、下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。
（1）写出图中各部分结的细胞相比较，的显著特点是具有（3（4（5和功能的基本单位，人体的多种生命。
七年级生物下册识图题
七年级生物下册识图题YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020如图是人体心脏结构模式图请回答有关问题(1)某人患感冒，若静脉注射药物，经过心脏各腔的先后顺序(填数码)。
⑵当空气中含有一氧化碳，让人吸入千万煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中[]进入心脏。
⑶在与心脏相连的血管中，含有静脉血的是(填数码)。
(4)在心脏四腔中壁最厚的是[]，原因是___________________________________________ 。
与它相连的血管是从其基部的左右两侧又发出的两条血管叫。
⑸血液在以及内流动时不会由5流入4,是由于的作用。
(6)人体进食后，淀粉经过消化与吸收，从图中[]进入心脏。
下图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。
请分析回答：(1)心脏的四个腔中，左心房连接静脉，肺动脉与心室相连。
同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液的作用。
（2）图中[①]是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏。
（3）图中[④]示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后，血液里的营养成分会（填“增加”或“减少”）。
（4）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的血，由流回心脏的心房。
下面为人体血液循环途径示意图，请根据图回答下列问题：口1O（1）请写出肺循环的过程：血液由[]一[]一肺部毛细血管网一 []一 []（□内填序号，横线上填名称）（2）静脉血变为动脉血的场所是[]的毛细血管.（3）与右心房相连的血管是[]和[]它们都流血.（4）体循环终止部位是[]，此时血液变成了血.下图为体内气体交换与血液循环的关系示意图（图中［7］表示肺泡，［8］表示组织细胞），请据图回答下列问题：1）写出下列结构的名称：［5］［6］［7］［8］（2）在血管［5］、［6］、［7］、［8］中，流静脉血的血管有［8］和［］。
最新已整理的初中生物七年级下册识图专题复习
七年级下册生物识图专题复习1.右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）图中A、B两处所表示的生理过程，A是，B是（2）①②中流的血液分别是血和血。
（3）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中大部分被肾小管重新吸收送回到血液中。
（4）l、7、6中的液体分别是、、。
2.右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（在[ ]内填序号，横线上填文字）⑴小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。
⑵小华得了胃炎，图中表示“胃”的是（填序号）⑶人体内最大的消化腺是[ ] ，它能分泌，促进脂肪的消化。
⑷消化道中最长的部分是[ ] ，他是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
3.右图为反射弧示意图，请按要求完成下面各题（括号内填序号，横线上填名称）。
（1）完成一次膝跳反射需要五个部分参与：[ ] 、[ ] 、[ ] [ ]、[ ] 。
它们共同组成的结构称。
（2）膝跳反射的神经中枢在内。
（3）如果某人的下肢只有感觉而不能产生运动，则可能是[ ]______ ______受损。
4.右图为眼球结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）看近物的[ ]_______的曲度受[ ]______的调节而增大，从而使物像落在视网膜上。
（2）在人的视觉形成过程中，光线依次经过由[ ]________，房水，[ ]_______和[ ]________等4个结构所组成的折光系统的折射作用，最后在[ ]______上形成清晰的物象，并刺激其上的感光细胞，产生神经冲动，沿[ ]______传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（4）如果长期不注意用眼卫生，使[ ]_______凸度过大或眼球的前后径过长，形成的物像就会落在[ ]_______的前方，将会导致________，需要佩带________来进行矫正。
（5）当人看完电影刚走出电影院时，其眼球中标号⑧所示部分的大小变化是。