流行病学知识讲座
2023流感防治知识讲座
抗病毒药物疗效有限
现有的抗流感病毒药物疗效有限，且易出现耐药性问题，给治疗带 来一定困难。
公共卫生系统应对能力不足
在面对大规模流感疫情时，许多国家的公共卫生系统存在资源不足 、协调不力等问题，难以及时有效地应对疫情。
免疫系统尚未完全发育，易感染 流感病毒；学校是儿童聚集场所
，容易造成病毒传播。
老人
免疫力下降，身体机能减弱，对 流感病毒抵抗力下降；常伴有慢
性疾病，易引发严重并发症。
孕妇
免疫系统调整，容易感染流感病 毒；流感可能对母婴健康造成严
重影响。
特殊人群流感预防措施建议
1 2 3
儿童
注重个人卫生，勤洗手、戴口罩；保持室内空气 流通；避免去人群密集场所；定期接种疫苗。
全球每年约有5%-10%的成人和20%-30%的儿童罹患流感，导致300万-500 万重症病例和25万-50万死亡。流感病毒不断变异，导致季节性流行和偶发的 大流行。
我国流感流行现状
我国是流感的高发区之一，每年冬春季为流感高发季节。近年来，随着监测和 防控体系的不断完善，我国流感发病率和死亡率呈下降趋势，但仍存在局部暴 发和流行的风险。
减少并发症的发生。
保持良好生活习惯
充足睡眠、均衡饮食、适当锻 炼，有助于提高免疫力，减少 并发症风险。
避免接触感染源
在流感高发期，尽量减少去人 群密集场所，避免接触有流感 症状的人。
接种疫苗
接种流感疫苗是预防流感及其 并发症的有效手段，建议易感
人群每年接种。
并发症处理方法和注意事项
及时就医
一旦出现并发症症状，应立即就医， 以便得到及时诊断和治疗。
流感防治知识讲座PPT全
概述
流行性感冒简称 流感，是流感病 毒引起的急性呼 吸道感染,传染性 极高。
症状
起病急骤，畏寒、发热，体 温在数小时至24小时内升达 高峰，３９～４０℃甚至更高 。伴头痛，全身酸痛，乏力， 食欲减退。呼吸道症状较轻， 咽干喉痛，干咳，可有腹泻 。
传播的途径
普通感冒和流感的区别
病者亦应多饮开水，如每天饮八杯开水，和作适量休息 ，以增个人抵抗力。
流行病学
流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发， 迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性（我国北 方流行，一般均发生在冬季，南方流感高峰为1-2月 和4-6月）。高危人群为年迈体弱的老人、儿童、慢 性疾病患者、免疫功能低下者和职业暴露人群。
Recomm Rep. 2013 Sep 20;62(RR-07):1-43.
每年10月份可到医院接种
流感每年都变异，建议流感一年接种一 次!
流感的预防措施主要有：
1.早期发现流感病人、早期就地隔离病人， 早期治疗。
流感的预防措施主要有：
2.疫苗预防：接种流感 疫苗。 但流感病毒的毒株经 常变异，因此难以预 测本年度流行的病毒 类型，只能推测可能 是哪种类型，制造疫 苗的毒株力求接近流 行株
• 孩子缺课 • 老年人病情多较重，病情进展快1
1. 卫生部.中国流行性感冒诊断与治疗指南（2011年版）.
接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其 并发症的手段。
——卫生部《流行性感冒诊断与治疗指南》（2011版）
卫生部.流行性感冒诊断与治疗指南（2011 年版）.
0-6月龄婴儿 1
2
77%
2
2
流感发病率 下降
59%
58%
传染病基本知识讲座精品课件
中华人民共和国传染病防治法 2004年12月1日正式实施
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传染病防治法规定管理的传染病： 甲、乙、丙三类，共37种 甲类传染病：①鼠疫、 ②霍乱
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传染病防治法规定管理的传染病
乙类传染病：③病毒性肝炎④细菌性和阿 米巴痢疾⑤伤寒和副伤寒⑥艾滋病⑦淋病 ⑧梅毒⑨脊髓灰质炎⑩麻疹⑾百日咳⑿白 喉⒀流行性脑脊髓膜炎⒁猩红热⒂流行性 出血热⒃狂犬病⒄钩端螺旋体并⒅布鲁氏 菌病⒆炭疽 (21)流行性乙型脑炎 23)疟疾 (24)登革热(25)肺结核(26)新生儿破伤风、 血吸虫病、传染性非典型肺炎、人感染高 致病性禽流感
防与控制艾滋病的重要方面。
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肺结核
定义:结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病.结核菌 可侵犯全身各个器官,但主要侵犯肺脏,称肺结核(80%)。
流行病学:传染源:痰涂片结核杆菌阳性的肺结核病人;传播 途径:呼吸道传播为主;易感人群:对结核杆菌缺乏特异性免 疫力的人。(一个传染源一年可以传染10到15个健康人)
严重危害人类健康，发病率可列为各种传染性疾病之首。 引起的并发症和死亡非常严重，据WHO发布的公告，全 球每年流感病例为6亿～12亿例，死亡50万～100万人。
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流感的特点
流感的影响－每年的流行： 儿童、青少年发病率最高，老年人和高危人群的
并发症和病死率较高，在流感流行的年度发生超 额死亡、超额住院现象，影响经济； 缺勤、停工增加，有资料表明：每100名门诊患儿 有6-15名可归因于流感，每100名儿童使用抗生素 有3-9名可归因于流感，冬季高达30%的超额抗生 素处方是由流感造成的
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艾滋病
➢ 艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由一种名为人类 免疫缺陷病毒 所致的疾病。它可以使人类的免疫系统 （即人体抵抗各种外来感染的自然防御系统）逐渐降低并 最终使人体的免疫功能丧失。
常用的流行病学研究方法专家讲座
常用的流行病学研究方法专家讲座
第17页
2．对照选择 对照组应该是在各方面都与病例组有很好可比性。包含性别、年纪、职业、经济收入、文化层次及健康情况。最好与病例组有相同起源，如同一地域、单位、同一医院或同一小区。在报道研究结果时，对病例及对照起源应有明确交代。见表8.1。有时能够设置两个对照组，一组起源于医院，另一组则来自人群。
a1 c1 m11 a2 c2 m21 b1 d1 m21 b2 d2 m22
常用的流行病学研究方法专家讲座
第18页
表8.1 病例组和对照组起源比较
病例
对照（非病例）
在一定范围人群中全部病例在某人群中随机抽取全部病例在某人群中各个医院诊疗全部病例在个别医院中诊疗全部病例在一所或几所医院中诊疗全部病例以上任何一个方法选择病例
在该人群中随机抽取样本在该人群抽样样本中全部非病例或样本在该人群各个医院中与调查疾病无关其它病例抽取对照样本在同一医院中与调查该病无关其它病例对照样本与病人居住在同一街区或邻居居民抽样样本从弟兄姐妹或病人亲属、邻居、同学中选取对照
常用的流行病学研究方法专家讲座
第24页
2．配比设计病例对照研究资料分析，调查结果资料整理为下表：比值比计算： OR95%可信区间：OR 95% C.I= Х2检验:
the model of data in case-control study ( paired design)
第3页
一、现况调查 现况调查目标 现况调查（prevalence study）,又称为横断面调查(cross-sectional study)，是指在某一时点或较短时间内，按照研究设计要求，在一定人群中经过普查或抽样调查方法，搜集相关疾病和健康情况资料，从而描述疾病或健康状态与影响原因关系，现况调查研究只能为病因研究提供线索，普通不能得出因果结论。
预防流感知识讲座
预防流感知识讲座流感是一种常见的呼吸道传染病，由流感病毒引起。
每年流感季节到来时，人们容易感染流感病毒，导致身体不适甚至严重并发症。
为了提高公众对流感的认识和预防意识，我们组织了一场预防流感知识讲座。
以下是该讲座的详细内容。
一、流感的概述流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
常见的流感病毒有甲型、乙型和丙型。
流感病毒可以通过空气飞沫传播，也可以通过接触被病毒污染的物体传播。
流感的传播速度快，易在人群中迅速蔓延。
二、流感的症状1. 常见症状：流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、流涕、全身乏力等。
2. 严重并发症：部份患者可能浮现严重并发症，如肺炎、心肌炎、脑炎等，甚至危及生命。
三、流感的预防措施1. 接种疫苗：流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
每年根据流行病学调查制定相应的疫苗，建议人群及时接种。
2. 注意个人卫生：勤洗手、避免接触病毒源、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或者肘部遮挡口鼻，减少病毒传播的机会。
3. 增强免疫力：保持良好的生活习惯，合理饮食，适量运动，保证充足的睡眠，增强身体免疫力，降低感染风险。
4. 避免拥挤场所：减少人群会萃，特殊是在流感高发季节，避免到人多拥挤的场所。
四、流感的治疗方法1. 歇息：流感患者应尽量歇息，避免劳苦，有助于身体恢复。
2. 饮食调理：患者应保持充足的水分摄入，多吃富含维生素的食物，如蔬菜、水果等，有助于提高免疫力。
3. 药物治疗：根据医生的建议，患者可以使用抗病毒药物和对症治疗药物，缓解症状。
五、如何应对流感季节1. 加强宣传教育：加强对流感的宣传教育，提高公众对流感的认识和预防意识。
2. 高风险人群关注：老年人、儿童、孕妇、慢性病患者等高风险人群应特殊关注流感预防，及时接种疫苗。
3. 健康监测：密切关注流感疫情，及时采取防控措施，做好个人健康监测。
六、流感的应对策略1. 政府层面：加强流感监测和预警，提供流感疫苗免费接种，加大宣传力度，组织流感知识讲座等。
流感知识讲座PPT课件
• 体温可达40℃，面部潮红，咽部及结膜外眦部轻 度充血。肺部可有干啰音。发热多于1～2天内达 高峰，3～4天内热退，退热后呼吸道症状较明显 并持续3～4天后消失，但乏力可持续1～2周。此 型最常见。轻型患者发热不超过39℃，症状较轻， 病程2～3天。
• 4.其他并发症 少数患者可能出现肌炎，儿童比成 人多见，表现为腓肠肌和比目鱼肌的疼痛和压痛， 可发生下肢搐搦，严重者不能行走。乙型流感病 毒较甲型更易发生这一并发症。血清肌酸磷酸激 酶含量短暂升高，患者3～4天后完全康复。有报 道，极少数患者可出现肌红蛋白尿和肾衰竭，也 有出现心肌损害者，表现为心电图的异常、心律 失常、心肌酶含量增高等。
戴口罩的注意事项
在流感高发期，家长尽量不要带小朋友到 人多拥挤的地方，若要外出应给小朋友戴 口罩。佩戴口罩无疑是隔离病毒的有效防 范措施之一。 1、戴上口罩后应能罩住口、鼻和眼眶以下的 大部分面积，口罩边缘与脸部贴和紧密， 但注意不要影响视线。
2、佩戴口罩后，避免触摸口罩，以防降低保 护作用，若必须触摸口罩，在触摸前后都 要彻底洗手。 3、摘下口罩时，应尽量避免触摸口罩向外部 分，因为这部分可能已沾染病菌。摘下口 罩后，放入纸袋内包好，再丢入有盖的垃 圾桶内。
传染源
• 流感患者及隐性感染者为主要传染源。 • 发病后1~7天有传染性，病初2~3天传染性 最强。 • 猪、牛、马等动物可能传播流感。
传播途径
• 空气飞沫传播为主，例如随咳嗽、喷嚏、 说话等方式传播。流感病毒在空气中大约 存活半小时 • 此外通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等 间接传播也有可能 • 密集接触的时候很容易传播，故流感流行 一般先从大城市开始，以后波及农村
预防流感知识讲座
预防流感知识讲座一、引言流感是一种常见的呼吸道传染病，由流感病毒引起，具有高传染性和较高的致病率。
每年流感季节到来时，流感病例会急剧增加，给社会经济和个人健康带来极大的负担。
为了提高公众对流感的认识和预防意识，我们举办此次预防流感知识讲座，希翼通过详细的讲解和实用的预防措施，匡助大家更好地了解流感并有效预防。
二、流感的概述1. 流感的定义和病因流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，分为甲、乙、丙三型流感病毒。
其中，甲型和乙型流感病毒对人类具有重要的流行病学意义。
流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触污染物体传播。
2. 流感的症状和传播途径流感的常见症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等。
流感病毒主要通过空气中的飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏时，病毒会随着飞沫进入他人的呼吸道，也可通过接触被病毒污染的物体而传播。
三、流感的预防措施1. 接种流感疫苗流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
疫苗会激发人体产生抗体，提高对流感病毒的反抗力。
每年流感疫苗的成份都会根据流行病学监测结果进行更新，因此每年都需要重新接种。
2. 注意个人卫生保持良好的个人卫生习惯是预防流感的重要措施。
包括时常洗手、使用纸巾或者肘部遮挡咳嗽和打喷嚏、避免接触病毒污染的物体等。
3. 增强免疫力良好的体质和免疫系统可以匡助反抗病毒入侵。
保持健康的生活方式，如均衡饮食、充足睡眠、适量运动等，有助于增强免疫力。
4. 避免人群拥挤场所流感病毒在人群密集场所传播的风险更高。
尽量避免前往人群拥挤的地方，特殊是在流感高发季节。
5. 注意饮食和营养合理的饮食结构可以提高免疫力。
多摄入富含维生素C、维生素E、锌等营养物质的食物，如新鲜水果、蔬菜、坚果等。
6. 定期通风和消毒保持室内空气流通，定期开窗通风，可以有效降低病毒在室内的浓度。
此外，时常对常用物品进行消毒，如手机、门把手、电梯按钮等。
四、流感的治疗和就医建议1. 流感的治疗方法对于普通的流感患者，通常采用歇息、饮食调理、补充水分等方法进行治疗。
讲座-12心血管病流行病学学习文档
第二节 高血压
流行特征 影响因素
29
高血压（hypertension）
定义 动脉收缩压或舒张压持续升高的一组临床症候
群。 是最常见的心血管疾病，常引起心、脑、肾等
血管方面严重的并发症，是脑血管意外、冠心 病的主要危险因素。
30
WHO高血压分类标准，mmHg（kPa)
1978年血压分类标准
中国城市居民
心血管病死亡率 居高不下
2009年心血管病死 亡率仍居首位，高 于肿 瘤及其他疾 病
19 《中国心血管疾病报告 2010》
中国城乡居民心血管病占主要疾病死因构成比的首位
农村
城市
2009年我国城乡居民主要疾病死因构成比（%）
20
4. 疾病经济负担
21
经济负担：因心血管病和糖尿病 中国每年损失3906亿元
和<90（12.0）
31
高血压分型
原发性高血压（高血压病） 90%以上的高血压患者是多种病因所致，以 血压升高为主要临床表现。
继发性高血压 5%～10%的高血压患者血压升高是某些疾 病的一种表现。
32
地区分布
流行特征
高血压的患病率在不同国家、地区之间有较 大差别；
经济发达地区和国家一般比经济不发达地区 和国家高；
• 其中，对人类健康和生命危害严重的有肺心病、风心病、高 血压、脑卒中和冠心病。
• 从世界范围来看，高血压、脑卒中和冠心病对人类健康的危 害日趋严重，是当今社会危害人类健康和生命最主要的疾病 之一。
6
第一节 心血管疾病的流行概况
一、演变历程
发达国家心血管疾病流行的四个阶段：
第一阶段（低发期）
20世纪50年代之前，发病率相对较低，死亡仅占人群 全部死亡的5%～10%
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学校常见传染病的防控知识讲座
流行特点
（一）极易发生
１．学校是人群高度集中的地方，一个班几十个学生集中在几十平方左右的教室里，整天在一起生活学校，相互之间密切接触。
２．如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。
（二）学校是传染病的集散场所
学校是社会一个特殊的组成人，年龄构成从儿童、少年到青年。
学生每天从四面八方一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去。
传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落，所以说学校是传染病的集散场所。
（三）学校极易造成传染病的爆发和流行
传染源、传播途径和易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。
而流行的强度大小则到决于传染源的多少、易感者的密度、传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。
学校易感者密度高，传染源又容易进入学校，传染机制极易实现。
所以学校极易造成传染病的爆发和流行。
（四）季节性
学校传染病的流行与社会上传染病流行一样，具有明显的季节性变化。
冬春季呼吸道传染病多发，夏秋季则以肠道传染病为主。
除此以外，学校传染病发，夏秋季则以肠道传染病为主。
除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。
（五）年龄特点
学校里的在校学生，其年龄可以从６岁到２０岁左右。
学校传染病的发生与流行，可因年龄不同而有所不同。
小学由于学生基础免疫水平低，而易发生呼吸道传染病流行；中学生正处于青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发、流行。
传染病觉症状
１．发热：由感染性的原因引起，可分为三个阶段。
（1）体温上升期：特点为产热大于散热。
体温上升的方式有骤升和渐升。
体温突然升高，在数小时内体温就上升到最高点，称为骤升，如肺炎球菌性肺炎。
体温逐渐升高，在数日内上升到最高点，称为渐升，如伤寒。
（2）高热持续期：其特点为产热和散热在较高水平趋于平衡。
（3）退热期：其特点为散热大于产热，散热增加而产热趋于正常，体温恢复至正常调节水平。
体温急剧下降称为骤退，如大叶性肺炎；体温逐渐下降称为渐退，如伤寒。
体温下降时，由于大量出汗，体液丧失，年老体弱及患心血管病的病人，易出现虚脱或休克现象，表现为血压下降、脉搏细速、四肢湿冷等，应密切观察，加强护理。
2．发疹：许多传染病在发热的时候伴有发疹，疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟。
疹子的分布也因病种不同而有所差异，水痘的疹子主要分布于躯干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢躯干蔓延。
形态分4种
①斑丘疹：多见于麻疹、风疹、猩红热等。
②疱疹或脓疱疹：多见于水痘、手足口病等。
③出血疹：多见于流行性出血热等。
④荨麻疹：多见于血清病、病毒性肝炎等。
传播途径
1．空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等。
2．水、食物、苍蝇以肠道为进入门户传播的传染病，如菌痢、伤寒等。
3．手、用具、玩具又称日常生活接触传播，如手足口病等。
4．虫媒传播：蚊子、跳蚤等，如乙脑、疟疾等。
5．血液/体液/血制品传播：见于乙肝、艾滋病等。
6．土壤被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径，如寄生虫病。
常见传染病种类
流行性感冒、急性出血性结膜炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热、水痘、手足口病
流行性感冒
传染源：病人和带菌者传播途径：空气飞沫传播
潜伏期：1~3天
临床表现：症状较普通感冒重，表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适
水痘
传染源：病人为唯一传染源
传播途径：密切接触及空气飞沫传播
潜伏期：12~21天，平均14天
临床表现：
1．发热：低热或中等发热及头痛、全身不适
2．疱疹：初期为红斑疹，经数小时发展为疱疹，形似露珠水滴，3~5mm大小，疱液透明，后转为混浊。
先出现于躯干和四肢靠近心脏一端，四肢远端较少。
曾接种过疫苗者表现不典型。
流行性腮腺炎
腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。
腮腺炎主要在儿童和青少年中发生，尤以5-15岁患者较为多见。
由患者和健康带毒者的唾液或呼吸道分泌液飞沫经空气传播。
被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具，在短时间内接触到易感者的口腔亦可引起感染。
本病潜伏期14-21天，平均18天。
临床表现：
1．腮腺肿大：为该病的特征性病变，75%患者表现为双侧腮腺肿大，疼痛明显。
2．起病急，有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状。
流行性脑脊髓膜炎
流脑通过呼吸道传播，传染源主要是健康携带者。
婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年，冬春季节高发。
潜伏期为2-10天，平均4天左右。
临床表现主要有急性发热、剧烈头通、恶心、呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。
猩红热
一、传染淅：病人和带菌者
二、传播途径：空气飞沫传播
三、潜伏期：通常2-3天
四、临床表现：
1．发热、多为持续性，可达39℃。
2．咽喉炎：表现有咽痛、吞咽痛，可以皮疹出现之前发生。
3．皮疹：发热后第2日，由耳后、颈部及上胸部开始发疹，分布均匀，针尖大小的丘疹，按压会裉色，伴有发痒的感觉。
4．“草莓舌”、“杨梅舌”：舌乳头肿胀形成“草莓舌”，2-3日后舌苔脱落，舌乳头凸起，被为“杨梅舌”。
麻疹
由于近年来麻疹疫苗的应用，使麻疹的临床症状变得不十分规律。
典型麻疹有潜伏期，前驱期，出疹期和恢复期，典型症状是高热、皮疹及呼吸道卡他等炎症。
潜伏期：平均为10-14天。
前驱前：2-4天，有发热、上呼吸道卡他结膜炎等，此期后期可见到颊粘膜周围有红晕的0.5-1mm灰白色小点，称柯氏斑，是早期诊断麻疹的标志。
出疹期：多在发热4-5天后出现，持续2-5日不等。
皮疹为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始逐渐波及躯干和四肢手掌足底，出疹时体温达到高峰，皮疹出齐后体温开始下降。
恢复期：皮疹色变暗，有色素沉着及糠皮样脱落。
如不出现并发症，病情自愈。
手足口
传染源：患者和隐性感染者
传播途径：密切接触传播，多发生5岁以下幼儿。
潜伏期：3-7天
临床表现：
1．发热：约半数病人于发病前1-2天或发病的同时有发热，多在38℃左右。
2．出疹：主要侵犯手、足、口、臀四个部位，。