五年级语文阅读试卷(北师大版)
北师大版五年级下册语文课文内容阅读理解专项综合练习题
北师大版五年级下册语文课文内容阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读课内短文，以及下面两则资料，完成后面的练习。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。
那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨。
每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
资料一：只要心存一份热爱与向往，一丘青峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流。
都会让我们感受到生命的涌动。
挺拔的大树，藏蕤的小草，芳香的泥上，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。
就是清晨的一滴露珠。
傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠。
也觉得有韵有意。
（《京郊日报》）资料二：《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。
作者当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任。
以双重身份进行抗日。
他说：“中国目前是最为文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点。
人性恶也发展到极点。
”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义。
在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。
一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间，把乡居生活点缀得特别富有情趣。
郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。
1．这个片段节选自课文《_______》作者是__________。
2．第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。
（_______）—（________）—（________）3．在文中找到与“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”意思相同的句子是_______，想一想，这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。
北师大版五年级语文下册课外阅读专项专题训练
北师大版五年级语文下册课外阅读专项专题训练1. 课内阅读，完成练习。
过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的说：“我得到了一个启示一一对于外界的压力，可以通过正面抗争去找胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲________（qū qǔ）一下，作出适当的让步,以求反弹________（dàn tán）的机会。
确实，有时弯曲不是________和________，而是为了生存和更好的发展。
（1）给文中加下划线字选择正确的读音。
（2）按照课文内容完成最后一段的填空。
（3）将语段中划线部分换成一个成语______（4）这段话选自《______》一课，我从中明白的道理是______（5）由此我想到了越王勾践卧薪尝胆，不是______ ，而是______，我想到名言“忍一时风平浪静，______；______,不怕没柴烧。
”（6）谜底被揭开了，两个旅行者可高兴了，他们此时的心情可以用四字词语形容：______。
（7）下列和本文中心思想无关的成语是（）（8）语段中破折号的作用是（）2. 阅读下列《晏子使楚》课文片段，回答问题。
《晏子使楚》（课内阅读）晏子见了楚王。
楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答；“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀搭着肩膀，脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人了呢?”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪：说实话吧，又怕大王生气。
”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。
我最不中用，所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）把文中画线的三个句子，概括成三个成语：______ 、______ 、______。
五年级2021年北师大版语文上册课内阅读真题(含答案)
五年级2021年北师大版语文上册课内阅读真题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读课文《慈母情深》选段，完成练习。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供．（gōng gòng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣．（zhēng zhèng）钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1．用“＼”划去文段括号内不正确的字或读音。
2．选段④中省略号的作用是（）A．省略了“我”看到的部分B．表示声音延长C．表示话没说完3．选段①中，“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明了什么？____________________________________________________4．选段④是对母亲的________描写，运用了_________修辞手法，连用四个“立刻”说明___________________________________。
5．你是怎样理解选段②③中人物对话的？_______________________________________6．联系上下文说说“我”为什么觉得自己长大了，应该是个大人了？_______________________________________二、阅读课内片段，完成练习。
慈母情深（节选）①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数看。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯由了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
新课标(北师大版)小学五年级语文上册第一二单元阅读题
一、按课文原文填空，并完成下列问题。
天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。
天马，，，，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
最使人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上，龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌．（líng lín ）空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。
这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞．（luò lù），尾巴末梢还打了一个结，这种细微的艺术处理，具有浓厚的中国特色和风格。
1、根据原文内容，把“——”处补充完整。
2、给带点的字选择正确的读音。
用“既……又……”造句。
3、作者按照从＿＿＿＿到＿＿＿＿＿的顺序介绍了“天马”的外形。
二、说说下列诗句的意思，并填空回答问题。
1、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
这4行诗从正面描写了马的＿＿＿＿动态，分别从马的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿进行了入木三分的刻画。
2、何当金络脑，快走踏清秋。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿这两行诗借写马表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。
三、读下面一段话，按要求答题。
我久久地站在那里，发愣，发痴、发呆。
我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……3、这段话主要用了什么修辞方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、“使我终身受用不尽的”的是什么3、“这几分钟见到的”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、读《观潮》，回答问题。
那条白线很快的向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两层楼高的白色城墙。
北师大版五年级语文阅读能力训练题
北师大版五年级语文阅读能力训练题(附答案)《老银杏树》五年级阅读题和答案在我们的楼前，有一棵老银杏树。
它高大挺拔，像一个威武的巨人。
它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。
假如把大地比作一张弓的话。
那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭.它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。
任凭风刮雷劈,毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。
微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。
夏天,叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一会儿就会滴下油来.到了秋天,叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。
抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画,秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏.冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料.银杏树的果实一串串，黄澄澄。
它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己.啊,银杏树，你高大的形象,给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。
银杏树,我赞美你！1．写出下面词语的反义词。
漫长—-（）稠密—-(）2．“假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。
"这句话运用了_______的修辞手法。
把_________比作_________，把_________比作_________，突出地描写了银杏树的_________。
3．在第1、3 自然段中，用“_______"画出一个拟人句，用“~～”画出一个比喻句。
4．全文是抓住了银杏树的_________、_________、_________、_________来记叙的. 5．短文赞扬了银杏树的什么品德？______________________________________参考答案：1．短暂稀疏2．比喻大地一张弓银杏树长箭高大挺拔…点此查看五年级阅读训练答案100则(本文答案在第4页）…5．赞扬了它坚韧挺拔却不骄傲自大的美好品德。
北师大版2024年五年级秋季学期语文课外阅读理解真题
北师大版2024年五年级秋季学期语文课外阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读理解。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
北师大版小学五年级下册语文课文内容阅读理解课后专项练习含答案
北师大版小学五年级下册语文课文内容阅读理解课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
牛郎织女（一）（节选）一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。
老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。
一头牛，一辆车，都归你；别的归我。
”嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。
天还早，能走就走吧。
”牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。
从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
1．文中画“”的句子是对哥哥和嫂子的______和_____的描写，从中可以看出他们__________。
2．文中画“﹏﹏﹏”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？____________________________________________________________3．用简短的话概括选文的主要内容。
____________________________________________________________二、课内阅读。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使．．如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也．觉得大了一些，而且太不寻常了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
五年级2022年北师大春季学期语文课外阅读理解真题(含答案)
五年级2022年北师大春季学期语文课外阅读理解真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。
罗马速写①罗马是意大利的首都。
这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
②罗马分成新城和古城。
古城的建筑大多有两百年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。
古老的建筑，坍（tān）塌的废墟，残毁的廊柱……使人一不小心就踩在“历史”上。
③古罗马的斗兽场，是遗址中的“老祖宗”。
凡到罗马游览的人，如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游（），到了西安没有看（）一样。
这座宏伟的圆形建筑，已有近三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个完整无缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
④罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
罗马城的雕塑，超过了罗马的人口。
⑤喷泉在罗马城比比皆是。
世界上恐怕没有哪个城市能与其媲（pì）美。
三千多处大大小小的喷泉，星罗棋布地散落在一些广场和街头巷尾。
它们千姿百态，极具观赏性，使罗马城别具一格。
⑥遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。
1．把合适的名胜古迹填入第③段的括号中。
2．罗马是个很特别的城市，其主要特点是____、_____、_____。
3．读画“﹏﹏﹏”的句子，谈谈你的感受。
______________________________________________4．你的家乡有哪些吸引人的名胜或景物呢？仿照本文第②段的写法，给大家介绍一处吧！________________________________________________二、课外阅读。
晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。
楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。
晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。
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成都市义务教育2011—2012学年度学业质量测评五年级语文（阅读）试卷说明：全卷正题满分70分；加分题30分。
70分钟完卷。
考前寄语：亲爱的小朋友，经过近五年的学习，你一定收获不小。
今天，就将你阅读方面的才能充分地展示出来，相信自己是最棒的！一、阅读下面文章，完成后面的题目。
（正题23分，加分题5分）在三亚看落日真有诗意。
夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
你看那挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中尽情地摇曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。
夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温柔，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。
它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
哦，这就是三亚的落日！1．你认为本文的中心句是。
（2分）2．请你给本文取一个恰当的题目。
（2分）3．根据意思在文中找出相应的词语，并写在后面的括号内。
（3分）①美丽是独一无二的，没有可以与之相比的，形容景物美到了极点。
（）②寂静，没有一点声音。
（）③（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵味，不拘束。
（）4．第二自然段以优美的笔触，描绘一幅由蓝天、（）、（）、（）和（）构成的美丽画面。
这些景物是按照由（）到（）顺序来描写的。
（6分）5．在作者的眼中，夕阳像孩童，像（），像（），写得生动形象。
请根据你的观察和想象，写一句描写夕阳的话。
（4分）6．阅读下面的句子，仔细思考，尤其要关注加点部分的内容，然后回答问题。
（6分）①在“蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心那洁白的翅尖会被海水蘸蓝了．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
”句子中，加点部分的内容能去掉吗？为什么？②大海失去了原色．．．地涨溢出光与．．，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺彩。
“醉醺醺”的意思是形容人喝醉酒，醉得一塌糊涂的样子，常含有贬义。
你认为这个词用在这里恰当吗？为什么？③“人们惊讶得不敢眨眼，生怕．．眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
”这句话表达了人们什么样的情感？7．（加分题）你一定积累过很多跟“日”字有关的成语，请你将下列词语补充完整。
（加分2分）日积（）日新（）如日（）日薄（）8．（加分题）下面的诗句跟落日有关，请补充完整。
（加分3分）夕阳无限好，。
一道残阳铺水中，，黄河入海流。
二、快速浏览下面短文，回答后面问题。
（正题25分，加分题10分）中国成功发射天宫一号开启太空探索空间站时代①2011年9月29日晚,我国在西北戈壁成功将无人太空实验舱天宫一号送入低地球轨道，在相继实现航天员上天、太空行走之后，为建设探索太空的前哨——永久载人空间站迈出关键一步。
②国家主席胡锦涛等领导人来到位于北京的航天飞行控制中心，通过视频观看了这次非同寻常的太空发射。
在酒泉卫星发射中心，改进后的“长征二号FT1”火箭完成了这次发射任务。
③（甲）与中国此前发射的航天器不同，天宫一号不再是一叶孤舟。
它安装了几个对接口，入轨后将等待一个月后发射的神舟八号无人飞船，在地面人员控制下首次进行空间交会对接。
今后两年内，中国还将发射神舟九号以及搭载宇航员的神舟十号，再与天宫一号对接，组装成一个能容纳三名宇航员工作和生活的空间站雏形。
这将使中国成为继美、俄之后第三个独立掌握空间交会对接技术的国家。
可以在地球轨道上长期滞留工作的空间站，对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义。
④（乙）总长10.4米、最大直径3.35米的天宫一号是一个两节结构的圆筒形太空舱，内有一个约15立方米的活动空间。
舱内安装了太空长期生活所需要的食宿、锻炼、娱乐等设施。
⑤中国载人航天工程空间应用系统副总设计师张善从透露，（丙）天宫一号携带了高光谱相机，在轨期间将开展多项空间科学研究，如探测中国农作物中重金属的含量分布、农药残留和病虫害等。
此外，科学家还将利用天宫一号提供的微重力环境进行光子晶体试验。
光子晶体是可能替代半导体器件并引发信息技术革命的一种新材料。
在地球引力影响下，光子晶体很难进行大尺度试验。
⑥“在航天科技和太空探索方面的投入表明，中国正在成为一个世界强国。
这．是他．不断增长的政治和经济影响力的必然结果。
”美国布鲁金斯学会资深战略专家彼得·辛格博士接受新华社记者邮件采访时说。
⑦载人航天工程总设计师周建平说：“空间站可以提供地球上不具备的微重力环境研究和开发平台。
中国开展载人航天，建立空间站，目的是和平开发太空资源，让太空资源为人类服务。
”9．快速浏览短文,给下列各题选择正确的答案（8分，答对任意四题即可得满分；加分2分：多做对一题加分2分。
）（1）天宫一号的发射地点是（）A．位于北京的航天飞行控制中心B．位于西北戈壁的酒泉卫星发射中心C．位于四川的西昌卫星发射中心（2）天宫一号发射成功后，最先与其对接的是（）A．神舟八号B．神舟九号C．神舟十号（3）天宫一号与相继发射的飞船对接成功后，将组装成一个能容纳三名宇航员工作和生活的空间站雏形，这将使中国成为世界上第（）个独立掌握空间交会对接技术的国家。
A．1B．2C．3（4）天宫一号（）A．长10.4米,最大直径3.35米,是一个球形太空舱。
B．舱内安装了太空长期生活所需要的食宿、锻炼、娱乐等设施。
C．是一颗人造卫星。
（5）文中第二自然段提到“这次非同寻常的太空发射”，“非同寻常”主要是指（）A．这次发射意义重大，标志着中国为建设探索太空的前哨——永久载人空间站迈出关键一步。
B．这次发射任务由改进后的“长征二号ＦＴ１”火箭来完成。
C．国家主席胡锦涛等国家领导人亲临现场观看。
10.近年来，我国在探索太空方面，取得了举世瞩目的成就，仔细阅读短文1-3自然段,下列事件发生的顺序应是④（4分，只写序号）①实现航天员太空行走②与无人航天飞船对接③实现航天员上天（上太空）④成功发射天宫一号⑤与载人飞船对接11．文中划“”句子分别使用什么说明方法，请填写在下面横线上。
（6分，每空2分）甲：乙：丙：12．中国开展载人航天和建立空间站的目的是。
（3分）13．科学家将利用天宫一号提供的微重力环境进行光子晶体试验，“光子晶体”是什么？请在文中用“”画下来。
为什么要利用天宫一号进行光子晶体试验？请在文中用“”画下来。
（每处2分，共4分）14．（加分题）正如美国布鲁金斯学会资深战略专家彼得·辛格博士接受新华社记者邮件采访时所说：“在航天科技和太空探索方面的投入表明，中国正在成为一个世界强国。
这．是他．不断增长的政治和经济影响力的必然结果。
”（加分8分）（1）文中加点字“这”指的是，“他”指的是。
的确，新中国建立以来，特别是改革开放以来，中国的社会、经济发生了很大的变化，我可以用这些表示变化的成语来描述中国的发展。
如：翻天覆地、、。
（2）随着国家的富强，人民生活水平的提高，人们衣食无忧，住行便捷，因而“勤俭”这一观念在人们脑海中也逐渐淡化，面对生活中铺张浪费的人或事，我会真诚地劝解道：；同时，我也会用《朱子家训》中的“一粥一饭，当思来之不易；。
”时刻提醒自己。
（根据语言环境填写恰当的名言、诗句或格言。
）三、阅读下面文章，完成后面的问题。
（正题22分，加分题15分）浮生若茶李雪峰一个屡屡失意的年轻人千里迢（tiáo）迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对老僧释圆说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”老僧释圆静静听这位年轻人叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚：“施主远道而来，烧一壶温水送过来。
”小和尚诺诺着去了。
少顷，小和尚送来一壶温水。
释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几下，微微一笑说：“施主，请用些茶！”年轻人俯身看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。
年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温茶？”释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主，请用茶吧。
”年轻人呷了两口。
释圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人又呷了两口，细细品了又品，摇摇头说：“这是什么茶？一点茶香也没有呀。
”释圆笑笑说“这是江浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。
”老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚：“再去膳房烧一壶沸水送过来。
”小和尚又诺诺着去了。
少顷，便提来一壶壶嘴吱吱吐着浓浓白汽的沸水进来。
释圆起身，又取过一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水，放在年轻人面前的茶几上，年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝清香便从杯里袅袅地溢出来。
嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住欲去端那杯子，释圆忙微微一笑说：“施主稍候。
”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。
年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了，同时，一缕更醇（chún）更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里弥漫着。
释圆如是注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。
释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音,却为什么茶味迥（ji ǒnɡ）异吗？”年轻人思忖说：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。
”释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。
用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨般的（），夏阳的（），秋风的（），冬霜的（）。
世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经的人，平平静静的生活，就像温水沏的淡茶平静地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香。
而那些栉（zhì）风沐雨的人，那些饱经沧桑的人，那些被坎坷和不幸一次又一次袭击的人，他们就像被被沸水沏了一次又一次的酽茶，在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，于是像沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的一脉脉清香。