营养改善计划实施简报
农村义务教育学生营养改善计划绩效考评自评报告
农村义务教育学生营养改善计划绩效考评自评报告为进一步推进农村义务教育学生营养改善计划工作的实施，聚焦精准扶贫，打赢脱贫攻坚战，确保学生营养改善计划食品卫生安全和资金使用安全。
根据有关文件要求，X县积极协调各职能部门，组织相关人员开展自查自评工作，现将自评情况报告如下：一、项目基本情况（一）项目概况根据《关于进一步扩大学生营养改善计划地方试点县范围实现扶贫开发重点县全覆盖的意见的通知》要求，我县从2017年秋季开始实施农村义务教育学生营养改善计划工作，同年纳入安徽省民生工程，连续实施至今。
补助基本标准为营养改善计划覆盖范围内的学生每生每天4元，2021年全年在校就餐天数按195天计算。
所需资金由XX、省、县（市、区）按照7.5:2:0.5分担。
食堂从业人员工资等营养改善工作运转经费由当地财政统筹解决。
对因实施营养改善计划增加的工作量，当地政府结合本地实际给予适当补助。
该项目实施牵头部门为X县教育体育局。
（二）项目绩效目标计划全年为X所农村义务教育阶段学校的在校在籍学生提供营养改善（2021年暑期因布局调整撤并X所学校，秋季学期实际供餐学校数为X所），供餐方式全部为学校食堂供餐为主。
二、绩效评价结论经综合评分，该项目得分100分，评价绩效等级为“优”。
三、指标分析该项目绩效评价指标体系共设置4个一级指标、6个二级指标、23个三级指标，各指标自评情况如下：（一）投入（总分20分，自评20分）1、项目立项（分值12分，自评12分）（1）方案制定与审批。
我县国民经济和社会发展“十三五”规划在2015年2月就已制定完成，而农村义务教育阶段学生营养改善计划工作在2016年10月份才开始启动，2017年秋季开学正式实施。
因此，农村义务教育阶段学生营养改善计划工作未纳入国民经济和社会发展“十三五”规划。
但是，县政府高度重视学生营养改善计划工作，已连续4将此工作写入政府工作报告。
2021年4月，X县农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室根据《XX市贫困地区农村义务教育学生营养改善计划实施办法》文件要求，制定了《X县2021年度农村义务教育学生营养改善计划实施办法》，实施办法对年度目标任务、资金筹措与管理、政策宣传、保障措施等提出了具体要求。
湖北省农村义务教育学生营养改善计划工作总结和工作要点
湖北省农村义务教育学生营养改善计划工作总结和工作要点2016年，我省营养改善计划工作，按照《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等五个配套文件的精神和要求，各级政府高度重视，相关部门通力合作，保障措施逐步完善，试点学校精心操作，社会和家长反映良好，未发生食品安全和资金安全事故，实施工作总体平稳，运行良好。
现将有关情况报告如下：一、基本情况目前，我省营养改善计划已在33个县(市、区)4025所学校实施，惠及农村学生106万人。
其中，26个试点县(市)3082所乡村学校受益学生76.17万人，2016年拨付58909万元；省级4个试点县897所学校共28.49万名学生受益，2016年拨付资金2476万元；三个地方试点县和区筹集了700万元，使46所学校的1.3万名学生受益。
二、主要工作情况（一）召开专题会议，强化工作保障。
2016年3月，召开全省学生营养改善计划工作部署会。
会议通报了2015年省学生营养改善计划领导小组成员单位对对口联系的国家试点县市督导检查情况，研究部署2016年工作。
各试点县（市）交流了当前营养改善计划实施情况，分析存在的困难和问题。
5月，召开全省33个试点县（市）的负责人参加的学生营养改善计划春季学期工作会，提出2016年学生营养改善计划的目标：规范运行、稳健实施。
主要措施是：完善制度建设，构建责任体系；因地制宜，提高食堂供餐比例；加强政策宣传，推进公开透明；规范操作程序，确保食品和资金安全；以点带面，创新“菜篮子工程”建设管理模式。
8月，召开了全省学生营养改善计划秋季学期实施工作布置会，对上半年实施情况进行了小结，布置秋季学期实施工作。
(2)狠抓日常管理，落实工作制度。
组织试点县(市)认真填报《国民营养改善计划》双月网报等日常管理工作。
建立通报、简报、督查、局长办公会议、专题座谈会等专项工作制度。
，及时了解学生营养改善计划的进展和存在的问题，确保试点工作的各项措施和要求落到实处，使学生营养改善计划工作顺利实施。
营养餐实施工作简报
学生营养餐实施★工作简报★【第一期】2012年3月23日“营养餐工程”是一项“爱心工程”，也是一项“民心工程”。
为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，根据省、市、区有关文件精神，安称学发[2012]3号文件通知，我校实施了“营养餐工程”。
现就实施情况作简单汇报：一、健全制度，强化措施。
1. 学校建立健全营养餐工程的相关制度，确定专人负责。
成立了由教师、学生和家长代表组成的监督小组, 实行采购员、验收人、监督领导多方签字审核，在食品的采购、存放、加工和发放等环节上严格按制度落实。
2. 做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓，人人皆知。
3. 2月25日学校召开会议，讨论制定了《安定区称钩驿初级中学学生营养餐实施方案》。
明确了指导思想、基本原则、实施内容、供餐方式、领导小组、具体步骤、实施范围标准、发放形式、责任追究、安全防范、应急措施等。
4. 从2012年2月27日起开始实施。
二、补助标准1. “营养餐工程”配发标准目前按每生每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。
2. 2月27日至3月2日，每生每周配发营养快线两瓶，方便面3包，火腿肠6根。
3. 3月5日起至今，每生每周配发牛奶5袋，鸡蛋4个，火腿肠4根。
4. 确定供应方案：营养餐食品供应教育局、学区牵头，确定品牌、价格和数量。
按照规定程序，面向社会在正规生产厂家（食品供应商）中进行公开招标，供应商按时将营养餐食品配送到学校。
学校负责鸡蛋熟用的加工，并确定专人管理和发放营养餐食品。
三、学校建立了营养餐接收、发放档案。
1. 学校建立了食品接收清单与台账，由销售代理人、接收人、校长共同签名。
2. 发放时由发放责任人（班主任）、学生签名发放。
3. 统一发放时间：每天课间操时间。
四、监督管理1. 学校领导小组实行巡回检查制度。
2. 定期向师生公示，自觉接受学生、家长、社会、教育内审及审计部门的不定期监督和审计。
3. 设立举报电话：139XXXXXXXX 153XXXXXXXX五、效果明显营养餐工程的实施，切实保障了学生的健康成长，使学生体能提高，体质增强；减轻了学生家长的经济负担，拉近了学校与家庭之间的距离，将党的惠民政策落到了实处，深得民心，为学生健康成长提供有力保障。
学生营养改善计划宣传教育制度
学生营养改善计划宣传教育制度
一、宣传教育内容
宣传农村义务教育学生营养改善计划工作的重大意义、主要内容、实施步骤、经费管理办法和保障措施等。
宣传营养改善计划工作中的一些好做法、好经验。
宣传在工作中涌现出来的先进集体和个人典型。
教育学生：吃好早餐、一日三餐有规律。
偏食、挑食对健康有影响，应经常喝牛奶，食用豆类及豆制品等有利于成长的食物。
营养不良、肥胖对健康的危害和预防。
要养成健康的生活方式，膳食应以谷类为主、多吃蔬菜和水果，膳食平衡有利于身体健康成长。
二、宣传教育方式
(一)日常宣传教育
1．校园宣传。
通过校园专栏、板报及时宣传国家及省市农村义务教育学生营养改善计划政策内容、工作进展情况及取得的成效。
2．发布公开信。
学校定期给每位学生家长发公开信，介绍农村义务教育学生营养改善计划的主要内容、政策等相关情况。
3．开展课堂教育及主题班会。
制订每学期营养教育计划，每学期安排6-10个学时上健康课，向学生传授营养知识和平衡膳食理念。
每学期举办1次以营养知识为内容的主题班会。
(二)集中宣传教育
1．召开家长会。
在开学之初召开家长会，家校密切配合，共同教育好学生，共同关注学生身心健康。
2．利用墙报、简报等专栏进行宣传教育。
在学校利用板报、简报、墙报等多种方式，切实宣传营养改善计划的各项内容。
3．开展专项宣传。
组织开展征文评选活动，及时总结宣传实施农村义务教育学生营养改善计划工作中涌现出的先进集体和个人典型，发挥典型带动作用，引导工作向深层次发展。
营养餐简报(坡告小学2017年12月)
营养改善计划工作简报
德卧教育集团坡告小学2017年12月
我校营养餐工作，张倩校长强调学校食堂必须严格按照公益性、零利润原则，严格把控质量关，保证学生能吃上“三菜一汤”营养餐，营养专项资金做到：“收支清楚、专款专用、严禁套用、挪用”营养餐资金。
学校将一如既往，继续努力，切
实树立以学生为本，以学生的身心健
康为己任，孩子们每天吃到了丰富营
养的午餐，在自己的位置上津津有味
地吃着。
看着孩子们吃得那么香，老
师们心理也特别高兴。
营养改善计划项目的实施，解决
了农村学校基础教育中存在的许多问
题，学校领导认真贯彻执行上级部门
下达的文件精神，切实做好学校营养
餐工作及食堂卫生安全的管理，确保
学生吃到丰富、卫生的营养餐，促进
学生健康成长，让学生营养餐像一缕春风，吹进每位学生的心田。
抄报：德卧教育集团教管委
抄送：德卧教育集团坡告小学
（共印2份）。
全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室工作制度.doc
附件2：全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室工作制度一、主任办公会制度办公室定期（初定每两月，双月）召开一次主任办公会议，研究确定各阶段重点工作和推进计划。
由办公室主任主持召开，办公室副主任、领导小组成员单位联络员及教育部相关司局有关负责同志参加。
会后印发会议纪要或记录。
二、月通报制度办公室负责汇总各地计划实施进展情况，于每月10日前印发截至上月底工作进展情况月通报。
通报由办公室主任签发。
通报报送刘延东国务委员，农村义务教育学生营养改善计划领导小组组长、副组长，发办公室成员单位，省级政府及各有关部门。
三、简报、快报制度办公室不定期编发工作简报和快报。
工作简报、快报由办公室主任签发，发送范围同通报。
工作简报主要内容包括：营养改善计划的重大政策出台、重要工作部署、重要会议，各地在计划实施过程中创造的成功经验和典型做法。
快报主要内容包括：农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室及各地、各有关部门的工作动态，某一地区在计划实施某一方面出台的具体政策、具体做法。
四、监督举报制度办公室设立监督举报电话和电子信箱，派专人负责记录、整理群众实名举报来电、来信。
对举报内容涉及有关省份的，交相关省份农村学生营养计划办公室核查处理；其中重大问题，根据办公室成员单位各自职责，交有关省份处理的同时报送相关部门。
办公室定期（初定每季度一次）就监督举报情况进行总结和汇总分析。
五、分省包干制度每个办公室成员单位都负责定点联系若干省份，加强工作调研和指导，及时发现并协调解决包干省份计划实施中存在的困难和问题。
六、专项督查、督办制度办公室定期或不定期组织有关成员、专家对各地计划推进情况进行专项督查。
办公室采取发督办单、派员现场督办等形式，对各地计划实施中存在的突出问题进行督办。
督办单由办公室主任签发。
七、专项调度制度办公室对各地计划实施中存在的问题进行专项调度。
调度形式主要包括：召开调度会议、约谈地方领导等。
因地制宜全力推进“计划”
因地制宜全力推进“计划”作者：来源：《云南教育·视界》2012年第05期玉溪市认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》及省政府办公厅下达的《关于农村义务教育学生营养改善计划的实施意见》精神（以下简称“计划”），积极推进“计划”在全市范围顺利实施，按照市政府第七十九次常务会议确定的工作要求,各县区、各部门、各学校以对人民、对社会高度负责的态度，加强领导，精心组织，结合各自实际，因地制宜全力推进此项工作。
2月29日上午，在通海县里山中心小学举行启动仪式，杨洋副市长代表市政府与各县、区签订了《玉溪市农村义务教育学生营养改善计划责任书》，下发了《玉溪市农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案》。
从3月1日起，“计划”在玉溪市全面实施。
为确保“计划”顺利实施，玉溪主要抓以下几方面的工作。
一、提高认识，加强领导，狠抓“计划”落实为确保各项工作落实到位，根据国务院、省政府的决策和部署，市、县政府及时成立政府主要领导任组长，由16个单位、部门组成的“计划”工作领导小组，在市、县教育局设立了办公室，统一领导和部署“计划”的实施。
同时，组建了营养专家组。
各县区、各部门、各学校充分认识做好这项工作的重要意义，统一思想，提高认识，完善工作机制，狠抓工作落实，扎实推进“计划”实施工作。
二、认真履行职责，确保“计划”按时在全市范围全面实施按照中央和省的要求，今年3月1日起，玉溪市对八县1区城区以外的所有农村义务教育阶段在校学生进行营养补助。
全市农村义务教育阶段的654所学校（其中小学573所、初中80所、特殊学校1所）242 065名学生，每人每天得到3元钱的营养补助，全年按照学生在校时间200天计算，每人每年可获得补助600元，全市每年需补助的资金1.45亿元全部列入市、县预算，由市级财政和县级财政按5∶5比例承担。
经过多方征询意见和建议，反复修改完善，市政府印发了《玉溪市人民政府办公室关于印发玉溪市农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案的通知》。
深入食堂 改善伙食简报
********幼儿园2016年5月9日
——————★——————
深入食堂改善伙食
就餐是幼儿园一日生活中的重要环节，关系到幼儿的营养与健康，同时良好的饮食习惯对幼儿健康成长起着重要的作用。
为了提高幼儿的饭菜口感和质量，5月9日下午，我园领导班子成员带领几名教师代表对幼儿园刚刚出炉的包子进行了品尝，并请教师对品尝的包子口感进行评价，对于品尝的包子，大家给出了一致好评，园领导童星对我园的厨师也提出了更高的要求，对于幼儿的伙食，我们不仅要把握好安全关，还要不断的提升饭菜的口感，让幼儿吃的美味，让家长看的放心！
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。
营养餐计划简报
雪中简报 （雪中校办龙奎报送）
营养午餐落实好，孩子欢笑满校园 ——记雪洞中学营养午餐工作简报 2012年3月中旬，按照县教育局关于做好学生营养午餐的相关要求，力求让学生吃上放心、舒心而又有营养的午餐，学校成立了营养改善计划领导小组，在几天时间内进行食堂改造工程，建立健全各项规章制度，全力做好学生营养午餐补助工作。
在2012年3月28日上午，我校250名学生正式吃到了国家提供的免费“营养午餐”了。
瞧，同学们排着整齐的队在领取饭菜，打好饭菜后便心满意足地坐在规定的餐桌上津津有味地品尝起来。
看着孩子们吃到午饭欢呼雀跃的样子，老师们心里别提多高兴了。
由于营养午餐刚刚起步，学校领导及值周教师，都到场参加组织营养
午餐的就餐过程。
就餐秩序井然有序，欢快的笑声充盈了整个食堂！。
广西壮族自治区农村义务教育学生营养改善计划学校食堂(伙房)建设标准
广西壮族自治区农村义务教育学生营养改善计划学校食堂(伙房)建设标准篇一：农村义务教育学生营养改善计划实施细则农村义务教育学生营养改善计划实施细则第一章总则第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发[20XX]54号），指导各地科学有效地实施农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划），切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，依照国家有关法律法规和标准规范，特制定本细则。
第二条本细则适用于实施营养改善计划的试点地区和学校，其他地区和学校可参照实施。
第二章管理体制和职责分工第三条营养改善计划在国务院统一领导下，实行地方为主，分级负责，各部门、各方面协同推进的管理体制，政府起主导作用。
第四条成立全国农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组，统一领导和部署营养改善计划的实施。
成员单位由教育部、中宣部、国家发展改革委、公安部、监察部、财政部、农业部、卫生部、审计署、国家工商总局、国家质检总局、国家食品药品监管局、国务院食品安全委员会办公室、共青团中央、全国妇联、全国供销合作总社等部门组成。
领导小组办公室设在教育部，简称全国学生营养办，负责营养改善计划实施的日常工作。
第五条营养改善计划实施主体为地方各级政府。
地方各级政府要加强组织领导，主要负责人负总责，分管负责人分工负责。
要建立责权一致的工作机制，层层成立领导小组和工作机构，明确工作职责，确保工作落实到位。
（一）省级政府负责统筹组织。
统筹制订本地区实施工作方案和推进计划，统筹规划国家试点和地方试点；统筹制定相关管理制度和规范；统筹安排资金，改善就餐条件；统筹监督检查。
督促有关食品安全监管部门，组织制订食品安全宣传教育方案，指导开展食品安全宣传教育；组织制订食品安全事故应急预案；统一发布食品安全信息。
（二）市级政府负责协调指导。
督促县级政府和有关部门严格履行职责，认真实施营养改善计划，加强工作指导和监督检查。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简报
（第12期）
镇舟镇中心校2012年5月31日
_______________________________ ★ ________________________________
齐抓共管——确保“营养餐工程”顺利实施
经过前期积极的准备，2012年5月31日，义务教育阶段学生营养改善计划在我校正式启动。
镇舟镇党委书记万家其同志、副镇长刘忠平同志亲临学校现场指导工作，对口联系我校的教育局基建办主任赵林同志更是深入我校蹲点守候，对营养改善各项制度的落实、鸡蛋的蒸煮、蛋奶的发放等工作全程监督指导。
当第三节下课铃声响时，各班班干部迅速组织学生有序洗手，班主任将领取的鸡蛋、牛奶发放给学生并指导学生检查蛋（外观及剥开后）、奶有无异常。
待确定无异常后监督学生食用。
用餐结束后，指导学生将剥下的蛋壳及轻轻踩扁的牛奶盒分开堆放并送到指定地方统一存放。
三位领导全程跟踪视察了学生们的整个就餐过程后，对学校就学生营养改善所做的所有工作给予了充分肯定，并指出义务教育阶段学生营养改善计划是一项长期而艰巨的任务，学校要引起高度重视，特别要在食品卫生、安全上下大功夫，确保此项工作顺利开展。
随后在李校长的陪同下，赵主任还巡查了镇舟六个村小的学生就餐情况，对学生们能按时顺利的吃上营养餐均感到非常满意。
这次营养改善工程，镇舟小学（含村小）共1311个学生无一例外的得到享受，目前还未发现食用后身体有不适的情况。
学生在这次“爱心”也是“民心”工程中营养得到了改善，体能得到了提高，体质也得到了增强，同时也拉近了学校与家庭之间的距离，将党的惠民政策落到了实处，因此深得民心！（撰稿：邓彬）。