中南大学商学院专业硕士培养改革调查表
中南大学推荐免试攻读2010年硕士学位公示名单
88 徐则林
男
热能与动力工程
89 张承丽
女
热能与动力工程
90 周文
男
热能与动力工程
91 刘方侃
男
热能与动力工程
92 赵耀
男
建筑环境与设备工程
93 王芳
男
热能与动力工程
94 马登阳
男
交通运输
95 刘旭东
男
交通设备信息工程
96 黄德娟
女
交通设备信息工程
97 蒋权瀚
男
交通设备信息工程
98 张平
男
交通设备信息工程
135 刘晓红
女
国际经济与贸易
中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 化学化工学院 天津大学 天津大学 湖南大学会计系 湖南大学会计系 中南大学交通运输学院 中南大学交通运输学院 中南大学交通运输学院 清华大学法学院 中南大学交通运输学院
217 李懋
男
临床医学
218 高星健
男
临床医学
219 杨婧
女
临床医学
220 杨滔
男
临床医学
221 贺靓靓
女
临床医学
222 杨雪
女
临床医学
223 吕娟
女
护理学
224 周林玉
女
护理学
中南大学商学院博士招生专业
②2168经济学或2169管理统计学
③3168管理学
120200工商管理（按一级学科招生）
（1602）
方向：01工商管理、02区域与产业经济管理、03资源经济与管理
导师：陈晓红、王国顺（北京工商大学）、黄健柏、岳意定、胡振华、游达明、肖序、饶育蕾、韩庆兰、邓超、曹兴（湖南工业大学）、何红渠、龚艳萍、刘咏梅、王坚强、洪开荣、徐选华、颜爱民、马跃如、熊勇清、关健、曹裕、周艳菊、任胜钢、王宗润、王昶
①1881英语
②2168经济学或2169管理统计学
③3168管理学
016商学院（拟招生人数：40人）
120100管理科学与工程（按一级学科招生）
（160ห้องสมุดไป่ตู้）
方向：01管理科学与工程、02两型社会与低碳经济、03金融工程
导师：何继善（院士）、陈晓红、罗新星、王国顺（北京工商大学）、黄健柏、岳意定、胡振华、游达明、肖序、饶育蕾、韩庆兰、邓超、曹兴（湖南工业大学）、王坚强、袁乐平、刘咏梅、龚艳萍、洪开荣、徐选华、马跃如、颜爱民、周艳菊、任胜钢、王宗润、熊勇清、曹裕、文凤华、谭春桥、朱学红
中南大学博士生招生学科专业一览表
105111眼科学
湘雅医院、湘雅二医院、爱尔眼科学院
☆100205精神病与精神卫生学
湘雅二医院
100206皮肤病与性病学
湘雅医院、湘雅二医院
100207影像医学与核医学
湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院
100208临床检验诊断学
医学检验系、湘雅医院、湘雅三医院
☆100210外科学
国家卫计委肝胆肠外科研究中心、湘雅医院、湘雅二医院、湘雅三医院、海口医院
100211妇产科学
■0806冶金工程
080601冶金物理化学
冶金与环境学院；化学化工学院
080602钢铁冶金
冶金学院；资源加工与生物工程学院
☆080603有色金属冶金
冶金与环境学院
★0806Z1冶金环境工程
★0806Z2新能源材料与器件
★0806Z3材料冶金
■0807动力工程及工程热物理
(按一级学科招生)
080701工程热物理
01
哲
学
■0101哲学
(按一级学科招生)
010101马克思主义哲学
公共管理学院
010102中国哲学
010103外国哲学
010104逻辑学(不招生)
010105伦理学
010106美学
公共管理学院、文学院
010107宗教学(不招生)
公共管理学院
010108科学技术哲学
★0101Z1审美文化学
文学院
★0101Z2艺术哲学
文学院
1204公共管理
120402社会医学与卫生事业管理
公共卫生学院
专
业
型
1051临床医学专业学位
☆105101内科学
2017年中南大学非全日制硕士生专业学位招生学科专业及考试科目一览表
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③303 数学三 ④432 统计学 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③303 数学三 ④435 保险专业基础
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二 ④909 量子力学或 853 信号与系统 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二 ④853 信号与系统或 909 量子力学
025100 金融（专业学位）
01 商业金融
085239 项目管理（工程硕士专业学 位）
01 项目管理
125100 工商管理（专业学位）
01 工商管理 02 工商管理(深圳研究院教学点) 03 高级管理人员工商管理硕士（EMBA）
125300 会计（专业学位）
01 会计
018 信息安全与大数据研究院
备注
不接收“少数民族 骨干计划”报考
考生选做 910《生物 化学》中的生物化 学部分或有机化学 部分的试题，
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二 ④963 材料科学与工程基础
不接收“少数民族 骨干计划”报考
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二 ④959 材料科学基础或 964 粉末冶金
不接收“少数民族 骨干计划”报考
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二 ④912 无机化学或 976 冶金原理或 975 新能源材 料基础
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二 ④978 环境工程原理或 979 环境化学
不接收“少数民族 骨干计划”报考
不接收“少数民族 骨干计划”报考
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③302 数学二
拓展理财素质的金融学课程改革初探——基于商科专业人才培养的思考
基金项 目 ： 湖南省教育厅 课题 “ 新形势下 金融学创 新型人才 培养研
究” 阶段性成果 作者简介 ： 陈修谦 ， 湖南商学 院财政金 融学院讲师 ， 中南 大学 商学院
博士研究生。
畲 融 教 与研 宓
险与收益 特征进行 描述 ； 在讲解 到货 币的职能时 ， 以结合 可
金 融学 的基 本范畴体 系和基础理 论” 的基本要求 层面 ， 兼顾
学生理财素质拓展 。
一
识点教 学 ， 远不能提升 到学术性研讨 的层 面 ， 围绕知识 点 但
的讲 解进行有效的改革有利于培养学生 的学 习兴趣 ， 提升教 学效果 。 于应用经济学 分支 的特点 ， 基 以往 的金 融学教学 一
学习理论 的过程 中及 时关注金 融市场 的运 行实 际 ，引发思
收 稿 日期 ：０ ８ ０ — ４ ２０ —７２
１理 财产品模块 。 融学课程 的基本范 畴包含货 币 、 ． 金 信 用、 利息 、 利率 、 外汇 、 金融市场等方面 ， 对这些概念的讲解通 常 可以联系 到理财市场 的相关产 品 ， 因此 ， 金融学范 畴体系 可 以成为理 财素质拓展 的首要模块 。 比如 ， 在讲解 到货币 的 内涵及形式 时 ， 以结合现金 、 可 活期存款 、 用卡 、 信 定期存款 、
识点 ， 于学生理解并 以此培养 学生 的学 习兴趣 。 便 如果能 够
结合理财素质拓展开展进一步 的教学改 革 ， 则学 生对 培养理
财意识和技能的兴趣将可能 比以往有所增进 ， 而更 加主动 进
为是一种职业性学位模式 ， 区别于经济学 院的学术性培养模 式。 以金融学课程 为例 ， 经济学 院培养模式重在讲解货 币 、 信 用 、 行在宏 观经济 中的职能与作用 机理 ， 银 而商学 院模式则
中南大学商学院2019年硕士生复试名单
制
雷士
02020 应用经济
016 商学院
锋
0学
全 10 20 6 30 11 96 12 37
日 73 1 163 3 5 2 4
制
02020 应用经济 李向 016 商学院
0学
全 10 20 7 30 13 96 13 40
日 68 1 123 5 5 3 8
制
02020 应用经济 胡鑫 016 商学院
1 123 7 5 4 3 制 全
10 20 7 30 12 96 11 38 日 70
1 103 9 5 8 7 制 全
10 20 6 30 12 96 11 38 日 73
1 153 8 5 5 1 制 全 10 76 20 6 30 12 96 11 37
金
0学
日 1 133 2 5 7 8
10 20 7 30 12 96 12 39 日 76
1 123 1 5 6 5 制 全
10 20 7 30 11 96 12 37 日 68
1 113 1 5 1 1 制 全
10 20 7 30 12 96 12 39 日 72
1 183 3 5 6 9 制 全
10 20 8 30 11 96 11 37 日 66
016 商学院
愿
0学
全 10 20 7 30 13 96 12 39
日 70 1 143 5 5 0 9
制
隋越
02020 应用经济
016 商学院
崎
0学
全 10 20 7 30 11 96 12 38
日 66 1 143 3 5 7 0
制
路巧
02020 应用经济
016 商学院
各类专业学位硕士研究生培养单位名单
各专业学位培养单位名单专业学位类别：1.法律硕士专业学位2.教育博士专业学位3.教育硕士专业学位4.工程硕士专业学位5.建筑学硕士专业学位6.临床医学博士专业学位7.临床医学硕士专业学位8.工商管理硕士专业学位9.农业推广硕士专业学位10.兽医博士专业学位11.兽医硕士专业学位12.公共管理硕士专业学位13.口腔医学博士专业学位14.口腔医学硕士专业学位15.公共卫生硕士专业学位16.会计硕士专业学位17.体育硕士专业学位18.艺术硕士专业学位19.风景园林硕士专业学位20.汉语国际教育硕士专业学位21.翻译硕士专业学位22.社会工作硕士专业学位法律硕士专业学位:北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京工商大学北京师范大学中央财经大学对外经济贸易大学首都经济贸易大学中国人民公安大学中央民族大学中国政法大学南开大学天津师范大学天津财经大学河北大学山西大学山西财经大学内蒙古大学辽宁大学大连海事大学沈阳师范大学东北财经大学中国刑事警察学院吉林大学延边大学东北师范大学长春税务学院黑龙江大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海海事大学上海师范大学上海财经大学上海对外贸易学院华东政法大学上海大学南京大学苏州大学东南大学南京师范大学浙江大学浙江工商大学安徽大学中国科学技术大学安徽财经大学厦门大学华侨大学福州大学南昌大学江西师范大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东科技大学郑州大学河南大学武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学中南财经政法大学中南民族大学湘潭大学湖南大学中南大学湖南师范大学中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学海南大学深圳大学广东商学院广西大学广西师范大学广西民族大学四川大学重庆大学西南交通大学西南科技大学西南财经大学西南政法大学西南民族大学贵州大学贵州民族学院云南大学云南财经大学云南民族大学西北大学西安交通大学西北政法大学兰州大学西北民族大学青海民族学院新疆大学青岛大学烟台大学扬州大学甘肃政法学院中国地质大学（北京）中国青年政治学院宁波大学河北经贸大学广东外语外贸大学中共中央党校中国社会科学院研究生院四川省社会科学院西安政治学院教育博士专业学位: Top北京大学清华大学北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京大学南京师范大学浙江大学厦门大学华中科技大学华中师范大学华南师范大学西南大学陕西师范大学西北师范大学教育硕士专业学位: Top北京师范大学首都师范大学天津师范大学河北大学河北师范大学山西大学山西师范大学内蒙古师范大学辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学延边大学东北师范大学北华大学吉林师范大学黑龙江大学哈尔滨师范大学华东师范大学上海师范大学苏州大学南京师范大学徐州师范大学浙江大学浙江师范大学杭州师范大学安徽师范大学淮北煤炭师范学院厦门大学福建师范大学漳州师范学院南昌大学江西师范大学赣南师范学院山东师范大学曲阜师范大学聊城大学鲁东大学河南大学河南师范大学信阳师范学院武汉大学华中科技大学华中师范大学湖北大学湖南大学湖南科技大学湖南师范大学中山大学华南师范大学深圳大学广西师范大学广西师范学院四川大学西南大学四川师范大学重庆师范大学西华师范大学贵州师范大学云南大学云南师范大学西藏大学陕西师范大学延安大学西北师范大学青海师范大学宁夏大学石河子大学新疆师范大学青岛大学广州大学扬州大学宁波大学海南师范大学工程硕士专业学位: Top北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院中国农业大学北京林业大学北京师范大学中国传媒大学北京物资学院南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学河北大学河北工程大学华北水利水电学院华北电力大学华北电力大学(河北) 河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学石家庄铁道学院山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空工业学院沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工学院大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学吉林大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林农业大学东北师范大学黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学燕山大学哈尔滨工程大学黑龙江科技学院大庆石油学院东北农业大学东北林业大学齐齐哈尔大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海海洋大学华东师范大学上海师范大学上海大学南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学(徐州) 南京工业大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京农业大学浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学温州医学院浙江工商大学安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学厦门大学华侨大学福州大学福建农林大学南昌大学华东交通大学东华理工大学南昌航空大学江西理工大学景德镇陶瓷学院江西师范大学山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学（华东）青岛科技大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东轻工业学院山东理工大学郑州大学河南理工大学郑州轻工业学院河南工业大学河南科技大学河南农业大学武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学湖北工业大学华中农业大学湖北大学湘潭大学湖南大学中南大学湖南科技大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学南华大学中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学华南农业大学深圳大学广西大学桂林电子科技大学桂林工学院四川大学重庆大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学成都理工大学重庆邮电大学重庆交通大学西南科技大学西华大学西南大学贵州大学云南大学昆明理工大学西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安工业大学西安建筑科技大学西安科技大学西安石油大学陕西科技大学西安工程大学长安大学西北农林科技大学兰州大学兰州理工大学兰州交通大学宁夏大学新疆大学新疆农业大学石河子大学天津城市建设学院青岛大学三峡大学广州大学中国人民武装警察部队学院扬州大学北京信息科技大学中国矿业大学（北京）中国石油大学(北京) 中国地质大学（北京）宁波大学广东工业大学中国科学院研究生院国防科学技术大学解放军信息工程大学解放军理工大学炮兵学院防化指挥工程学院解放军电子工程学院后勤工程学院军事交通学院装备指挥技术学院装甲兵工程学院军械工程学院海军工程大学海军航空工程学院海军大连舰艇学院空军工程大学空军雷达学院第二炮兵工程学院建筑学硕士专业学位: Top清华大学北京建筑工程学院天津大学大连理工大学沈阳建筑大学哈尔滨工业大学同济大学南京大学东南大学浙江大学合肥工业大学厦门大学华侨大学武汉大学华中科技大学湖南大学华南理工大学重庆大学西南交通大学昆明理工大学西安建筑科技大学临床医学博士专业学位: Top北京大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学天津医科大学天津中医药大学河北医科大学中国医科大学辽宁中医药大学吉林大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学复旦大学同济大学上海交通大学上海中医药大学苏州大学南京医科大学南京中医药大学浙江大学浙江中医药大学安徽医科大学南昌大学山东大学山东中医药大学郑州大学武汉大学华中科技大学湖北中医学院中南大学湖南中医药大学中山大学暨南大学广州中医药大学广西医科大学四川大学重庆医科大学成都中医药大学西安交通大学兰州大学新疆医科大学青岛大学南方医科大学中国中医科学院第二军医大学第三军医大学第四军医大学军医进修学院临床医学硕士专业学位: Top北京大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学天津医科大学天津中医药大学河北医科大学华北煤炭医学院山西医科大学内蒙古科技大学内蒙古医学院内蒙古民族大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学吉林大学延边大学长春中医药大学北华大学佳木斯大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学复旦大学同济大学上海交通大学上海中医药大学南京大学苏州大学东南大学江苏大学南通大学南京医科大学徐州医学院南京中医药大学浙江大学温州医学院浙江中医药大学安徽医科大学蚌埠医学院皖南医学院安徽中医学院福建医科大学福建中医学院南昌大学江西中医学院山东大学济南大学潍坊医学院泰山医学院滨州医学院山东中医药大学郑州大学河南科技大学河南中医学院武汉大学华中科技大学湖北中医学院中南大学湖南中医药大学南华大学中山大学暨南大学汕头大学广州医学院广东医学院广州中医药大学广西医科大学广西中医学院四川大学重庆医科大学泸州医学院成都中医药大学贵阳医学院遵义医学院贵阳中医学院昆明医学院云南中医学院西安交通大学陕西中医延安大学兰州大学甘肃中医学院青海大学宁夏医科大学石河子大学新疆医科大学青岛大学扬州大学南方医科大学中国中医科学院第二军医大学第三军医大学第四军医大学军医进修学院工商管理硕士专业学位: Top北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京工商大学北京邮电大学中国农业大学北京师范大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学首都经济贸易大学中央民族大学中国政法大学南开大学天津大学天津工业大学中国民航大学天津师范大学天津财经大学河北大学华北电力大学华北电力大学(河北) 河北工业大学山西大学山西财经大学内蒙古大学内蒙古工业大学内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学东北大学辽宁工程技术大学大连海事大学东北财经大学吉林大学长春理工大学东北师范大学长春税务学黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学燕山大学哈尔滨工程大学东北林业大学哈尔滨商业大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学华东师范大学上海外国语大学上海财经大学上海大学南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学中国矿业大学(徐州) 河海大学江南大学江苏大学南京农业大学南京师范大学南京财经大学浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江师范大学浙江工商大学安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽财经大学厦门大学华侨大学福州大学福建农林大学福建师范大学南昌大学华东交通大学江西理工大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学（华东）青岛科技大学山东师范大学山东经济学院郑州大学河南工业大学河南科技大学河南大学河南财经学院武汉大学华中科技大学武汉科技大学中国地质大学(武汉)武汉理工大学华中农业大学华中师范大学湖北大学中南财经政法大学湘潭大学湖南大学中南大学长沙理工大学湖南师范大学南华大学中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学华南师范大学海南大学深圳大学广东商学院广西大学桂林电子科技大学桂林工学院四川大学重庆大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学西南科技大学西南大学四川师范大学西南财经大学西南民族大学贵州大学贵州财经学院云南大学昆明理工大学云南师范大学云南财经大学云南民族大学西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安建筑科技大学西安科技大学西北农林科技大学陕西师范大学兰州大学兰州理工大学兰州交通大学兰州商学院青海民族学院宁夏大学新疆大学石河子大学新疆财经大学青岛大学扬州大学中国矿业大学（北京）中国石油大学(北京) 中国地质大学（北京）浙江财经学院湖南工业大学宁波大学重庆理工大学重庆工商大学山东财政学院河北经贸大学广东工业大学广东外语外贸大学长江商学院中国科学院研究生院中国社会科学院研究生院国防科学技术大学农业推广硕士专业学位: Top中国人民大学中国农业大学北京农学院北京林业大学河北农业大学山西农业大学内蒙古农业大学内蒙古民族大学沈阳农业大学大连水产学院吉林大学延边大学吉林农业大学黑龙江大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学东北林业大学上海交通大学上海海洋大学苏州大学江苏科技大学江南大学南京林业大学南京农业大学浙江大学浙江海洋学院浙江林学院安徽农业大学福建农林大学集美大学江西农业大学中国海洋大学山东理工大学山东农业大学青岛农业大学河南科技大学河南农业大学河南师范大学长江大学武汉工业学院华中农业大学华中师范大学湖北大学湖南农业大学中南林业科技大学华南农业大学广东海洋大学海南大学广西大学成都信息工程学院四川农业大学西南大学重庆师范大学西华师范大学西南民族大学贵州大学云南农业大学西南林学院西北农林科技大学兰州大学甘肃农业大学宁夏大学新疆农业大学石河子大学烟台大学扬州大学仲恺农业工程学院宁波大学中国农业科学院中国林业科学研究院兽医博士专业学位: Top中国农业大学吉林大学东北农业大学南京农业大学华南农业大学甘肃农业大学扬州大学兽医硕士专业学位: Top中国农业大学北京农学院河北农业大学山西农业大学内蒙古农业大学沈阳农业大学吉林大学延边大学吉林农业大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学上海交通大学南京农业大学浙江大学安徽农业大学福建农林大学江西农业大学山东农业大学青岛农业大学河南科技大学河南农业大学华中农业大学湖南农业大学华南农业大学广西大学四川农业大学西南大学西南民族大学贵州大学云南农业大学西北农林科技大学甘肃农业大学新疆农业大学石河子大学扬州大学中国农业科学院公共管理硕士专业学位: Top北京大学中国人民大学清华大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学中国农业大学北京师范大学中央财经大学中央民族大学中国政法大学南开大学天津大学天津师范大学天津财经大学河北大学山西大学山西财经大学内蒙古大学内蒙古师范大学辽宁大学大连理工大学东北大学大连海事大学辽宁师范大学沈阳师范大学东北财经大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学哈尔滨工业大学燕山大学哈尔滨工程大学复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学华东师范大学上海财经大学华东政法大学南京大学苏州大学东南大学南京理工大学中国矿业大学(徐州)南京农业大学浙江大学浙江师范大学安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学厦门大学华侨大学福建师范大学南昌大学江西财经大学山东大学中国海洋大学山东师范大学郑州大学河南大学武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 武汉理工大学华中师范大学湖北大学中南财经政法大学湘潭大学湖南大学中南大学湖南师范大学中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学海南大学广西大学四川大学重庆大学西南交通大学电子科技大学西南财经大学贵州大学云南大学云南财经大学西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学兰州大学西北师范大学青海民族学院新疆大学青岛大学扬州大学中国矿业大学（北京）中国地质大学（北京）宁波大学山东财政学院中国社会科学院研究生院国防科学技术大学口腔医学博士专业学位: Top北京大学首都医科大学中国医科大学吉林大学同济大学上海交通大学南京医科大学浙江大学山东大学武汉大学中山大学四川大学第四军医大学口腔医学硕士专业学位: Top北京大学首都医科大学天津医科大学河北医科大学内蒙古医学院中国医科大学辽宁医学院大连医科大学吉林大学佳木斯大学哈尔滨医科大学复旦大学同济大学上海交通大学南京医科大学浙江大学温州医学院安徽医科大学福建医科大学南昌大学山东大学郑州大学武汉大学华中科技大学中南大学中山大学暨南大学广西医科大学四川大学重庆医科大学泸州医学院贵阳医学院遵义医学院昆明医学院西安交通大学兰州大学宁夏医科大学新疆医科大学青岛大学南方医科大学第二军医大学第四军医大学公共卫生硕士专业学位: Top北京大学首都医科大学天津医科大学河北医科大学山西医科大学中国医科大学吉林大学哈尔滨医科大学复旦大学苏州大学东南大学南京医科大学浙江大学安徽医科大学南昌大学山东大学郑州大学武汉大学华中科技大学中南大学中山大学汕头大学广西医科大学四川大学昆明医学院西安交通大学新疆医科大学青岛大学南方医科大学中国疾病预防控制中心第二军医大学第三军医大学第四军医大学军事医学科学院会计硕士专业学位: Top北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学中央财经大学南开大学天津财经大学东北财经大学吉林大学复旦大学上海交通大学上海财经大学南京大学厦门大学江西财经大学中国海洋大学武汉大学中南财经政法大学湖南大学中山大学暨南大学重庆大学西南财经大学西安交通大学财政部财政科学研究所体育硕士专业学位: Top清华大学北京师范大学首都体育学院北京体育大学天津体育学院河北师范大学山西大学山西师范大学内蒙古师范大学辽宁师范大学沈阳师范大学沈阳体育学院吉林大学东北师范大学吉林体育学院哈尔滨师范大学华东师范大学上海师范大学上海体育学院苏州大学南京师范大学徐州师范大学南京体育学院浙江大学浙江师范大学杭州师范大学安徽师范大学福建师范大学江西师范大学山东大学山东师范大学曲阜师范大学鲁东大学山东体育学院郑州大学河南大学河南师范大学长江大学华中师范大学湖北大学武汉体育学院吉首大学湖南大学湖南师范大学华南师范大学广州体育学院广西师范大学四川大学重庆大学西南大学四川师范大学西华师范大学成都体育学院云南师范大学陕西师范大学西安体育学院西北师范大学青海师范大学新疆师范大学广州大学扬州大学宁波大学军事体育进修学院艺术硕士专业学位: Top北京大学清华大学北京师范大学首都师范大学中国传媒大学中央音乐学院中国音乐学院中央美术学院中央戏剧学院中国戏曲学院北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学南开大学天津科技大学天津音乐学院天津美术学院河北大学河北师范大学山西大学内蒙古师范大学辽宁大学大连工业大学辽宁师范大学沈阳师范大学沈阳音乐学院鲁迅美术学院延边大学东北师范大学吉林艺术学院。
中南大学商学院2019年硕士生复试名单
101
69
201
74
303
114
965
116
373
林泽
016
商学院
020200
应用经济学
全日制
101
69
201
67
303
136
965
116
388
范颖颖
016
商学院
020200
应用经济学
全日制
101
74
201
63
303
115
965
118
370
邓羽
016
商学院
020200
应用经济学
全日制
101
71
全日制
0
0
0
0
0
推免生
朱菁莹
016
商学院
020200
应用经济学
全日制
0
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推免生
黄浩通
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商学院
020200
应用经济学
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推免生
邹钰城
016
商学院
020200
应用经济学
全日制
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推免生
韦志文
016
商学院
020200
应用经济学
全日制
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推免生
曹潘琳
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商学院
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推免生
王欣玲
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商学院
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新时代冶金工程专业人才培养现状和改革探索
第49卷第9期2021年5月广州化工Guangzhou Chemical Industry Vol. 49 No. 9May. 2021新时代冶金工程专业人才培养现状和改革探索**基金项目：贵州省基础研究计划(科学技术基金)黔科合基础-ZK[2021]-般262号；贵州大学引进人才博士基金(自然科学)贵大人基合字(2020)15 号。
第一作者：张峰(1989-),男，讲师，主要研究方向：烧结球团、冶金资源综合利用。
张峰金会心「2(1贵州大学材料与冶金学院，贵州 贵阳550025 ；2贵州省冶金工程与过程节能重点实验室，贵州贵阳550025)摘 要：分析了新时代背景下我国冶金工程专业招生现状以及毕业生就业现状，指出我国冶金工程专业招生及毕业生就业面临着严峻的挑战，冶金工程专业人才培养模式亟需进行改革。
针对冶金工程专业招生及毕业生就业现状，从提高生源质量以及改善人才培养环节两个方面提出了加大冶金学科宣传力度、创新人才培养模式以及培养企业亟需人才等相应的对策。
关键词：新时代；冶金工程；人才培养中图分类号：G642.0文献标志码：A 文章编号：1001 -9677(2021)09-0229-03Current Situation and Exploration on Metallurgical Engineering PersonnelTraining in the New Era *ZHANG Feng 1'2, JIN Hui-xin^2(1 School of Materials and Metallurgy , Guizhou University , Guizhou Guiyang 550025 ; 2 Guizhou Provincial KeyLaboratory of Metallurgical Engineering and Process Energy Conservation , Guizhou Guiyang 550025, China)Abstract : The current situation of metallurgical engineering major enrollment and graduate employment in Chinaunder the background of new era were analyzed. It was pointed out that the enrollment and employment of metallurgical engineering graduates in China were facing severe challenges , and the training mode of metallurgical engineering talentsneeded to be reformed urgendy. In view of the current enrollment and employment status of metallurgical engineering graduates , in order to improve the quality of students and personnel training , the corresponding countermeasures such as strengthening the publicity of metallurgical discipline , innovating the personnel training mode and training enterprises inurgent need of talents were put forward.Key words ： the new era ； metallurgical engineering ； personneltraining2017年10月18日，党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入了新时代”⑴。
2012年学科评估结果(全)
2012年学科评估结果学科评估工作简介在有关部门的支持下，教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估），并根据评估结果进行聚类排位。
此项工作于2002年首次在全国开展，至今已完成三轮评估。
现将有关情况介绍如下：一、评估目的学位中心开展学科评估的目的，一是服务大局，贯彻落实国家教育规划纲要提出的“鼓励专门机构和社会中介机构对高等学校学科、专业、课程等水平和质量进行评估”的精神，服务研究生教育“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新”的大局；二是服务高校，通过对学科建设成效和质量的评价，帮助高校了解学科现状、优势与不足，促进学科内涵建设，提高研究生培养和学位授予质量；三是服务社会，提供客观的学科水平信息，为学生选报学校、学科和社会人才流动提供参考。
二、参评条件与参评情况学位中心坚持“自愿申请参加，免收参评费用”的原则开展学科评估工作。
各单位只要有一个及以上二级学科具有博士或硕士学位授予权（即具有研究生培养和学位授予资格），均可申请参加该一级学科的评估。
第三轮评估按“新学科目录”进行，要求“拆分学科”（如原“历史学”、“建筑学”）相关学科必须同时申请参评，以客观反映学科拆分后的真实情况。
第一轮评估于2002-2004年分3次进行（每次评估部分学科），共有229个单位的1366个学科申请参评。
第二轮评估于2006-2008年分2次进行，共有331个单位的2369个学科申请参评。
本轮评估在95个一级学科中进行（不含军事学门类），共有391个单位的4235个学科申请参评，比第二轮增长79%。
三、评估指标体系学科评估采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系，包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标，指标权重全部由参与学科声誉调查的专家（本轮评估约5000名）确定。
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中南大学商学院专业硕士培养改革调查表
1. 你认为我院在专业学位硕士培养模式及相关方面是否有自己的特
色如果有，在哪些方面有何特色你有何意见和建议
2. 在本专业现行培养方案中，你认为目前的课程设置是否合理是否
有自己的特色你认为最实用的课程有哪些与实际脱节的课程有哪些
你对课程设置有何意见与改进建议
3. 你认为我院专业硕士教育能否满足社会对专业人才的实际需求你
在课程教学中所学的工具和方法在实际案例中是否有应用你有何意
见和建议
4. 你认为案例教学在专业硕士课程教学中所占的比重是否足以体现
专业学位硕士的培养特色你有何意见和建议
5. 我院目前课程教学中使用的案例是否由任课教师自行开发是否与
本专业相关课程的教学目标一致对相关知识点的学习是否有较大帮
助你有何意见和建议
6. 我院目前实践教学方式（专业实习）能否满足本专业学位硕士的
培养要求对提高你的实践能力有何帮助你有何意见和改进建议
7. 我院在专业学位硕士培养过程中，除专业实习外，是否还开发了
其他实践型教学方式，如实地参观、调研等如果有，使用情况如何你
有何意见和改进建议
8. 你认为我院专业硕士在教学方式上是否有自己的特色你有何意见
和改进建议
9. 在我院专业学位硕士课程教学中，任课教师使用的教学课件是否
完备你有何意见和改进建议
10. 在我院专业学位硕士课程教学中，课程教学使用的教材是否适用
11. 在我院专业学位硕士课程教学中，教师与学生是否有充分互动学
生在其中是否有主动性你有何意见和改进建议
12. 我院专业学位硕士的教学大纲是否规范能否体现本专业硕士培
养目标的要求
13. 在我院专业学位硕士培养中，教学大纲的传达是否及时你何时从
哪里获得全部课程教学大纲是否了解课程教学大纲的全部内容你有
何意见和改进建议
14. 在我院专业学位硕士培养过程中，是否举办了足够数量的学术讲
座对于拓展专业知识面是否有所帮助你有何意见和建议
15. 除学术讲座外，是否还组织过有助于拓展专业知识与技能、与本
专业知识相关的活动你有何意见与建议
16. 请你对我院专业硕士任课教师的专业知识水平和实践经验做一
个客观评价。
17. 你认为我院专业硕士的师资结构是否合理（如本院教师、校外专
家所占的比重）
18. 在我院专业硕士培养中，教学评估与考察机制（如课程考试）是
否合理你有何意见与建议
19. 在我院现行双导师制下，校外导师对你的专业知识应用的指导效
果如何校外导师对你的职业规划与未来发展有何帮助请你对校外导
师指导效果做一个客观综合评价。
20. 你认为我院现行双导师制存在哪些问题你有何意见与改进建议
21. 除以上各方面以外，你认为我院在专业学位硕士培养中还存在哪
些缺陷和应该改进的地方
为促进我院专业学位硕士的发展，提高培养质量和品牌知名度，
请将你的所有意见与建议告诉我们，我们将认真对待，努力改进。