档案袋封皮、一览表填写注意事项
毕业生档案填写与装袋要求说明
毕业生档案填写与装袋要求说明一、整体填写要求：1、填写项目：（1）毕业生登记表、学籍卡、档案袋封面、班级档案袋统计表（附前）（2）由班主任填写与学生填写两部分组成2、填写内容（1）字迹工整、不得潦草、字体清楚，用黑色签字笔或黑色钢笔填写；（2）内容真实、详细（需要填写部分必填，不得留空），如情况不明或无法填写时，应写“不清”、“不详”及其他原因，如无该项情况，应写“无”。
（3）学生填写内容（自我鉴定部分）需打腹稿，经班主任审核同意后，方可工整誊写；（4）毕业生登记表、学籍卡均需张贴二寸免冠彩色照片。
二、《毕业生登记表》填写要求或内容：1、毕业生要对自己在学校期间德、智、体、美等各方面进行全面总结并写出书面鉴定，此鉴定将被存入学生本人档案。
（1）思想政治方面。
主要是对党的路线、方针和政策以及对坚持四项基本原则的态度，在各项政治活动、理论学习中自己的思想认识和表现等。
（2）道德品质方面。
主要是指能否自觉地遵守社会公德、学生准则和各项规章制度，尊敬师长，团结同学，热爱集体等。
（3）学习和生活方面。
通过在校学习自己的主要收获，包括学习成绩、各项技能掌握、体育锻炼、参与社会实践活动、自己的人生感悟、心理成熟度等。
目前存在的优缺点和今后的努力方向。
2、自我鉴定的写作应注意事项：毕业生写自我鉴定的目的不仅仅是便于组织了解情况，更是毕业生对自己在校期间的学习、生活进行认真思考后的小结，通过自我鉴定能使自己有一个新的提高，因此在做自我鉴定的过程中一定要有高度负责的态度。
3、班主任撰写的毕业生鉴定与意见：班主任代表学校为每一位毕业生填写“班级意见或班主任意见”。
填写时要客观、真实，从德、智、体等多方面反映学生在校期间综合表现情况，在肯定成绩的基础上，指出不足及今后努力的方向，便于用人单位了解毕业生情况。
“学校组织意见”不和本人见面，经学生处审查加盖公章后，按学号顺序排好存档。
三、注意事项：1、学校印发的《毕业生登记表》中学科成绩栏张贴教务处印发的《学科成绩表》，并在教务处加盖公章方可有效。
档案袋标记模板2023
档案袋标记模板2023一、序言本文档提供了档案袋标记模板2023的详细信息。
该模板旨在帮助用户准确有效地标记和管理档案袋内容，以便于检索和使用。
二、标记模板说明档案袋标记模板2023包含以下内容：1. 档案袋编号每个档案袋应有唯一的编号，以方便识别和追踪。
编号可由数字和字母组成，建议使用有意义的命名规则。
2. 档案袋主题标记档案袋的主题或内容，确保能够准确描述档案袋所包含的文件或信息。
3. 档案袋创建日期记录档案袋创建的日期，便于了解档案袋的时效性和更新需求。
4. 档案袋存放位置填写档案袋存放的具体位置，可以是某个办公室、文件柜、或其他明确的地点信息。
5. 档案袋责任人指定档案袋的责任人，即负责管理和维护该档案袋的人员。
记录责任人的姓名和联系方式，以便与其沟通和协调。
三、标记模板使用方法按照以下步骤使用档案袋标记模板2023：1. 打印标记模板，并准备一支笔或记号笔。
2. 填写每个档案袋的编号，确保每个编号都不重复。
3. 在相应的栏目填写档案袋的主题。
4. 在“档案袋创建日期”栏目记录该档案袋的创建日期。
5. 填写档案袋的存放位置，应尽量准确具体。
6. 根据档案袋的责任人，填写责任人的姓名和联系方式。
四、注意事项为了确保档案袋标记的准确性和可靠性，请注意以下事项：1. 编号应唯一，避免重复使用已有的档案袋编号。
2. 主题应准确描述档案袋内容，避免造成混淆。
3. 档案袋创建日期应及时填写，以确保记录的时效性。
4. 存放位置应尽量具体明确，方便查找和归档。
5. 责任人的联系方式应保持更新，以保障有效的沟通和协作。
五、总结本文档提供了档案袋标记模板2023的详细说明和使用方法，以提高档案袋的管理效率和准确性。
用户可根据实际需求，灵活应用此模板标记档案袋，并注意遵守注意事项以确保标记的可靠性和有效性。
档案袋封面格式
附件1：
档案袋封面格式
档案袋正面 档案袋背面
1、
每件申报材料独立装袋，每个档案袋中主要包括申报材料如下： ① 《三峡大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛初赛作品申报表》一式3份；
② 作品一式3份。
2、 在档案袋正面左上方和档案袋背面右下方，用蓝色或黑色记号笔
标明“作品类别”，主要包括：
A 机械与控制、
B 信息技术、
C 数理、
D 生命科学、
E 能源化工
F 哲学、
G 经济、
H 社会、
I 法律、
J 教育、
K 管理
注：
① “作品类别”包括英文代码和中文概要，A 、B ……K 等为英文代码，机械与控制、信息技术……管理为中文概要，均需填写；
② 不需要标明作品形式（哲学社会科学类调查报告和学术论文、自然科学类学术论文、科技发明制作）；
③ 档案袋上所填写的“作品类别”应于档案袋内《申报表》中所填写的相关内
容一致。
3、 在档案袋显眼处（通常为档案袋字样的正下方）写明作品的名称、
上报学院，用蓝色或黑色记号笔填写。
学生档案整理注意事项
学生档案整理注意事项第一篇：学生档案整理注意事项学生档案整理注意事项此次学生档案整理工作共有两个目录需要填写，一个是《本科生档案材料目录》，放入学生的个人档案；另一个是《本科新生入学档案材料登记表》，一式两份，签字后作为移交目录，由各系和综合档案室各保存一份。
1、高中档案材料须按《本科生档案材料目录》中的顺序进行整理：①高中学籍材料、②团员材料、③高考材料（包括高考报名登记表，高考报名体检表，考生成绩与志愿表）。
2、学生档案中第③项高考材料中的“高考报名登记表”、“高考报名体检表”、“考生成绩与志愿表”三项材料，如有缺失，及时联系里仁学院招生工作办公室补充齐全。
3、正式党员材料在学生毕业年份的6月进行归档。
4、《本科生档案材料目录》中，归档时间就是档案的整理时间，辅导员在“整理人”处签字，并且需要碳素笔书写。
5、《本科新生入学档案材料登记表》中的项目信息需和《本科生档案材料目录》一致，标明有无，√代表有此项材料，×代表此项材料缺少。
6、文件目录都应须是用蓝黑墨水、碳素墨水、碳素签字笔书写，不得使用圆珠笔、铅笔、红笔和纯蓝色墨水以及复写纸书写，一般不得用复印件代替原件存档。
7、《本科新生入学档案材料登记表》由各位辅导员老师自行打印填写。
《本科生档案材料目录》、档案袋由综合档案室统一打印发放给各位辅导员老师。
8、档案袋上“专业”一栏用铅笔（涉及到以后专业分流的专业用铅笔书写，不涉及以后专业分流的专业可用黑色签字笔）书写，其余信息都用黑色签字笔书写。
里仁学院综合档案室2013年10月9日第二篇：学生档案档案填报说明：《广东省普通高中学生档案（试用）》一本：封面市区县：珠海市香州区入学时间：2011年9月1日右上角学号：在文件中转站高三详细花名册中，10211XXXXX表一由学生本人填写表二由班主任划勾表三表四模版在文件中转站教务处，由年级商定统一的填写内容后再填写。
表五由体育老师填写表六：请各班去校医室领取学生体检卡，订在本页上即可。
填写资料袋封皮注意事项
资料袋、封皮填写注意事项：
1.封面大小要与论文大小一致；若封面比论文纸张大，则要裁成与
之一样大。
2.封面应该是粘到已经装订好的论文上的，也就是说在粘封面之前，
论文应该已经装订好，保证封面上面不要有订书钉裸露。
3.资料袋右上角处“密级”一项，学生不允许填写；若确实有保密
需要，请让指导老师与机电工程学院办公室联系，办公室老师帮助填上，也就是说学生交上来时这一项都是空着的。
4.资料袋和封面上指导教师一栏可以学生填写，但教研室主任（负
责人）一栏由燕京理工学院教研室主任（负责人）本人签字。
所有毕业论文（设计）上教研室主任（负责人）签字都应是燕京理工学院的教研室主任（负责人）本人签字，若有化大或外单位老师签上了，让本院教研室主任补签一下；资料袋上的教研室主任（负责人）签字也应是燕京理工学院的教研室主任（负责人）本人签字，只能有燕京理工学院教研室主任一人的签名。
5.论文题目在资料里面很多处都有，务必保证各处所写题目一致，
论文（或设计）的成绩在所有资料里面都应该是以百分制给出。
学生成长档案袋内容填写要求
学生成长档案袋内容填写要求第一篇：学生成长档案袋内容填写要求学生成长档案袋一、填写内容及要求 1.封面 2.扉页3.目录（后来整理）4.个人信息（各项内容要填写完整，如个人信息、照片等）5.教师、父母、个人寄语6.个人计划7.学生学习行为习惯评价、品德行为评价、学科水平评价、身体心理发展水平评价、活动实践登记评价等五个方面请班主任老师认真指导学生填写，确保实事求是，如实反映学生在校的各项表现；9.沟通心桥：内容可以是各科测试试卷及教师点评记录（以学科为单位，涵盖每次学业水平检测）、各科作品（体现个性的作品，课外学习的作品，日记，发表的文章，才艺作品，甚至音频、视频作品，每一个作品都应注明日期，同时对每一作品都要进行反思：我从中学到了什么，我哪些方面做的好，还存在哪些问题等）、作业（学科作业和德育实践作业），以上内容均可以在沟通心桥中进行体现，请老师们对学生选出来的各项作业或作品认真进行点评；10.奖励：各级教育部门的奖励证书、各级、各类比赛、表演获奖证书、亮点卡、小喜报等。
主要分为校内和校外奖励两种，要把奖励的内容、获奖时间及颁发证书或奖状的单位填写清楚；11.学期末班主任寄语、家长意见，个人反思及打算。
关于班主任寄语请班主任老师认真填写，班主任寄语是教师、家长、学生三者心理相融，情感沟通的一座“桥梁”，它连接着学校教育与家庭教育。
真实、艺术而又激励的评语，不但能提高和发挥学生学习知识的积极性和主动性，也能使教师、家长、学生达成心灵上的沟通。
一份贴切而又富有深情的评语，会使学生爱戴和敬佩自己的老师，还会引起学生对自己不足之处的认识，从而“扬长避短”，使学生在各方面都能得到发挥。
建议可以考虑以下几个方面：第一，实事求是，把握主流。
要把主要的多面的优缺点，展现在家长和学生面前，要写真、写实，这样才会把学校教育与家庭教育有机的结合，做到有的放矢，达到共同目的，完成共同任务。
第二，深入了解，认真负责。
了解是写好评语能实事求是的前提，热爱学生，对学生负责是实事求是的基础，对于不同的个性教师应有不同的评价。
(完整版)档案袋标签(模板)
(完整版)档案袋标签(模板)
档案袋标签（模板）
一、背景介绍
档案袋标签用于识别和分类档案袋，便于管理和检索档案信息。
本文档提供一个完整的档案袋标签模板，方便使用者制作、打印和
应用。
二、档案袋标签模板
三、使用说明
1. 在"档案袋标题"栏输入档案袋的标题或名称。
2. 在"档案袋编号"栏输入档案袋的编号，可以是数字、字母或
组合。
3. 在"日期"栏输入填写档案袋创建或归档的日期。
4. 在"备注"栏输入其他相关信息，如关键词、主题等。
四、注意事项
1. 请确保填写的信息准确无误，并清晰可见。
2. 根据实际需求，可以自定义标签的其他字段或添加更多信息。
3. 建议使用打印机或贴纸纸张制作标签，以保持标签的持久性
和可读性。
五、示例
六、总结
本文档提供了一个档案袋标签模板，方便管理和检索档案。
只
需填写档案袋的标题、编号、日期和备注，即可制作出清晰易读的
标签。
通过使用标签，可以提高档案管理的效率和准确性。
实习材料等档案袋注意事项
实习材料等档案袋注意事项第一篇：实习材料等档案袋注意事项2016届本科毕业生上交材料具体要求1.每名学生材料装入一个档案袋，档案袋封皮上需注明以下4项：①学生姓名②专业班级③指导教师姓名④所含7样材料名称（开题报告、附录、实习报告、实习鉴定表、实习手册、任务书、学生论文2本）2.开题报告相关要求：①封皮时间2015年11月25日②指导教师意见：填充内容（可以参考今年模板），指导教师签字，2015年11月25日③教研室审查意见：填充内容（可以参考今年模板），教研室主任盖章，2015年12月2日④学院意见：徐鹿院长盖章，2015年12月2日3.附录相关要求：①封皮时间2016年6月8日②包含中文附录和英文附录3.实习报告相关要求：①右上角写明实习成绩②封皮时间：2016年5月，具体哪天都可。
③字数要求：5000字4.实习鉴定表相关要求：①右上角写明实习成绩②指导教师意见必填（此为实习指导教师，不是论文指导教师），时间在2016年5月1日之前③实习单位盖章5.实习手册相关要求：①封皮右上角写明实习成绩②第一页需填6.毕业论文任务书相关要求：①封皮时间为：二〇一五年十一月五日（注意大写）②指导教师要求：手写具体要求并签名，时间统一为：2015年11月5日③教研室主任意见：手写意见并盖教研室主任章，时间统一为：2015年11月5日④院长意见：盖徐鹿院长章，时间统一为：2015年11月10日⑤阶段检查记录：写“按进度完成”同时盖教研室主任的章（3个）7.毕业论文相关要求：① 封皮时间为：二〇一六年六月八日（必须大写）② 论文前面的任务书请参照附件模板。
第二篇：实习鉴定表日期填写注意事项等一、实习鉴定表日期注意事项实习时间统一填写从2014年2月18日开始，到2014年5月23日为止，实习学校的指导教师或实习单位的指导人员意见和实习学校意见日期要与实习日期相吻合，写在返校日期5月23日之前；要求签章的必须有指导人员签字或盖章，必须盖有实习学校或单位公章；教育实习鉴定表中指导教师意见栏中的评价等级、姓名、日期须填完整。
档案袋填写论文装订及电子文档命名要求
1、关于论文资料（档案）袋封面目录填写顺序说明（中期检查表和成绩评定表由老师放入，资料袋的目录上要事先填写这两项。
特别注意，请用黑色笔填写，在资料袋的侧面和底面也有栏目需要填写）编号名称件数页数1 毕业论文 1 如实填写2 立题卡 13 任务书 14 开题报告 15 文献综述 16 外文资料与翻译 17 中期检查表 1 18 成绩评定表 1 12、论文资料装订顺序（左侧装订。
要求统一使用塑料夹子装订，以便修改调整。
第一册和第二册分别装订。
）第一册（单独使用一个塑料夹子）外封面诚信承诺\版权页(请不要忘了在此页签名)内封面中英文摘要目录论文正文参考文献第二册（单独使用一个塑料夹子）立题卡任务书开题报告（论文大纲可不装订）文献综述外文资料原件与翻译件以下不装订中期检查表成绩评定表论文大纲论文答辩记录论文自查表3、电子文档命名规则（1）毕业论文单独存为一个word文档，命名为“ 班级姓名学号.doc” 其中班级名称务必统一，示例：国贸091张五常0904042090.doc商管092张五常0904042091.doc 会计091张五常0904042090.doc 会计091（合）张五常0904042090.doc 营销091张五常0904042090.doc 电商091张五常0904042090.doc物流091张五常0904042090.doc 人力093张五常0904042090.doc（2）立题卡开题报告任务书存成一个word文档，命名为“ 班级姓名+立题.doc” 示例：会计091（合）张五常立题.doc（3）文献综述、外文资料和翻译存成一个word文档（若外文资料为PDF格式，可将其作为图片拷贝到word文档），命名为”班级姓名+文献.doc” 示例：会计091（合）张五常文献.doc（4）请将以上命名的三个文档放入一个文件夹，文件夹命名为”班级姓名（论文题目）“ ，示例：国贸091张五常（中小企业融资困境与出路），然后打包发送给指导老师一个完整示例：商管092张五常0904042091.doc商管092张五常立题.doc →→放入文件夹: 商管092张五常（中小企业融资困境与出路）商管092张五常文献.doc→→再打包成: 商管092张五常（中小企业融资困境与出路）.rar →发送给指导老师。
毕业生装档案材料清单及注意事项介绍
毕业生装档案材料清单及注意事项介绍毕业生装档案材料清单及注意事项介绍一、档案袋封面填写说明（一）左上角“编号”一栏不用填写；左下角的“经办人”填写主管老师的名字（即我的名字）；“生源地”写“广西某县或某事人”或直接写“某县人”；“学院”前写“初等教育”（注意：不必写广西师范学院初等教育）。
（二）封面表格内材料说明1.学生登记表：必装材料，重点检查“所在单位当组织意见”那栏是否写了日期和盖了党总支的章。
2.高等学校毕业生登记表：必装材料，网上下载，双面打印，检查鉴定的日期、签名以及盖章。
3.学年度大学生综合素质测评表：必装材料，本科4张，专科3张。
检查二级学院意见和学校意见那2栏是否填写意见、日期和盖章。
4.学生成绩表：必装材料，每人只一份，表中需含所有成绩，检查左上角和右下角是否都盖了章（建议同学们复印几份留着备用）。
5.党员材料：非必装材料，有则装，无则免。
6.团员材料：非必装材料，有则装，无则免。
7.教学实习评价表：必装材料，检查各栏是否都盖章和签名。
8.学生健康体检表：所有同学都没有此表，在“件数”和“页数”这两栏内都写0，或者把这几个字划掉，改为自己要装进去的别的材料名称。
9—10项：非必装项，有优毕、三好、优干或优团的评审表原件可以装，但是要分类好。
（注意：优团的评审表有11—12学年度装之前的都没有下发不用装了；三好、优干、优毕的评审表如果实在找不到，确实获得过的，请填写一份新的评审表并带奖状原件，以班级为单位统一交给韦老师重新办理）。
二、其它需要说明的情况1.所有装进档案里的材料都必须是原件，并在装之前要仔细检查每项材料的填写是否完整。
2.档案袋内请勿装进奖状或先进事迹材料等其它东西。
3.凡是装进档案袋内的材料，必须在档案袋封面罗列清楚，包括件数和页数。
4.所有装入档案袋的.材料请按编号顺序放入，即“学生登记表”在最上面。
5.所有装入档案袋内的材料以及档案袋封面，应该填写整洁，如有太多涂改，建议换新的一份。
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袋装材料目录
1、 《专业技术职务任职资格评审表》 （需粘贴外语、计算机能力考试 合格证书复印件或免试审批表） ，三份； 2、 《申报评审中学/小学教师系列高级/中级专业技术职务任职资格情 况一览表》 （粘贴小二寸近照） ，两份（一份装袋，一份在单位公示使 用） ； 3、专业技术职务任职资格评审材料装订册，一本。
பைடு நூலகம்
次，基本合格及以下 年（参加工作开始 年（任现职开始至
4
专业技术工 作经历（能 力）
专业技术工作经历 （能力）情况
按照申报条件中几项按自身实际情况填写
荣誉称号 5 业绩成果 科研成果
6
论文著作
论文（作品）[具体说明论文及刊物名称、是否核心期刊论文、发表时间、第几作者， 与自己从事专业相同（相近或无关）,卷宗页码]。 著作教材[具体说明论著及出版社名称、书（刊）号、出版时间，完成人数量，本人的排 序、本人撰写字数，与自己从事专业相同（相近或无关）,卷宗页码]。
年
月
日
****（工资单位名称） 专业技术职务任职资格评审材料
姓
名：
申报评审中小学教师系列中级专业技术职务任职资格情况一览 表
市（厅）
姓 名 身体状况 现专业技术 职务任职资 格 类别 量化评分 推荐排名 得分： 分 得分排序： 名 推荐排序： 名 单位共推荐 ：人 张三 性 别 健康 中小学教师系列 语文/其他专业 一级教师/二级教师 男 出生 日期 行政 职务 取得 时间 ****年**月 （现任职称授 予时间）
高中/初中/小学
专业技术职务任职资格评审材料
单 位 ****( ，工资单位，要求 姓 盖章)
中小学教师系列 语文/其他专业
名
张三 一级教师 语文
现任资格
二级教师 语
申报资格 从事专业
申报系列 中学/小学教师系列 （专业） 文/其他专业 类 别 晋升
是否引进 高层次人 否 才 单位性质 事业
是否破格 否 申报
县（区） 单位：
****年**月 参加工作 时间 现从事 专业 ****年**月 2 寸免冠照片 (压盖用人 单位公章)
语文/其他学科 中小学教师系列 语文/其他专业 高级教师/一级教师 否
申报评审专业技术职务 任职资格 否 是否破格 所在单位 人事 部门电话
是否引进 单位 性质
事业
申报人符合申报评审条件情况 序 内容 号 项目 学历资历 （第一学历 和最高学 历） 职称外语 计算机应用 能力考试 年度考核 毕业时间 学 内 校 专 容 业 学历程度 学 位
7
破格条件
“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）
审核人： 8 基层单位 推荐意见 负责人： 年 审核人： 负责人： 年 审核人： 10 省职改办 意 见 负责人： 年 月 日
月
日
9
设区市、省 直部门职改 办意见
月
日
填表说明： 1、此表由本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。 2、一律正反打印，一式两份。 3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。 4、表中 2、3、4、5、6、7 项均指取得现专业资格后的情况。 5、 “获现职后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。 6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。
1
取得现任职资格年限 外语： 计算机应用能力 ： 参考、免考理由： 年
年 **** 年
月通过（评审、考试、确认）取得；满 月取得 级 分 高/中 级 ** 分 ** 月取得
年
2
3
取得现有任职资格后，年度考核共次，其中优秀 * 次，合格 * 次。何年度优秀： 从事专业技术工作年限 获现职后基层工作年限 年 至今） 年 今） 月至 月至 年 年 月，满 月，满