八下75-76页课外古诗
部编人教八下必背古诗词
部编人教八下必背古诗词部编人教版八年级下册的必背古诗词包含了多首经典作品，以下是部分古诗词的内容：1. 《滕王阁序》（节选）- 王勃"豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
"2. 《将进酒》- 李白"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
"3. 《春望》- 杜甫"国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
"4. 《江雪》- 柳宗元"千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
"5. 《游子吟》- 孟郊"慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
"6. 《赤壁》- 杜牧"折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
"7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白"故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
"8. 《望岳》- 杜甫"岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
"9. 《题临安邸》- 林升"山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
"10. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
"这些古诗词不仅在文学上有着极高的艺术价值，同时也蕴含着丰富的历史和文化内涵，是中华文化宝库中的瑰宝。
学生在学习这些诗词时，不仅要背诵其内容，更要理解其背后的文化意蕴和作者的情感表达。
八年级下学期语文古诗人教版八年级语文下学期古诗
八年级下学期语文古诗人教版八年级语文下学期古
诗
古诗是中华文化瑰宝的一部分，通过古诗可以了解到古人对自然、人生、爱情等各种主题的感受和思考。
在八年级下学期的语文课本中，会学习到一些著名的古诗，包括但不限于以下几首：
1. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3. 《早春呈水部张十八员外》- 孟浩然
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
4. 《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《望岳》- 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
以上是一些在八年级下学期语文课本中出现的古诗，通过学习和品味这些古诗，可以提高对古代文化的理解和欣赏水平。
八下必背古诗词75首电子版
八下必背古诗词75首电子版八年级下册必背的古诗词是中学语文教学中的重要组成部分，它不仅能够丰富学生的文学素养，还能提升他们的语言表达能力和文化修养。
以下是一些常见的八年级下册必背古诗词，供学生们学习参考：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登高》- 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《望洞庭湖赠张丞相》- 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8. 《赠汪伦》- 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
10. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
11. 《春夜喜雨》- 杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
12. 《江南逢李龟年》- 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
13. 《题临安邸》- 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
14. 《乌衣巷》- 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
15. 《将进酒》- 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这些古诗词不仅在文学上有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的哲理和情感。
学生们在学习这些诗词的同时，可以深入理解作者的思想感情，提高自己的文学鉴赏能力。
人教版八年级语文下册课后十首古诗人教版八年级下册语文
人教版八年级语文下册课后十首古诗人教版八年级下册语文以下是人教版八年级语文下册课后的十首古诗：1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
4. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6. 《九月九日忆山东兄弟》 - 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7. 《闻官军收河南河北》 - 杨炯露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
8. 《夜泊牛渚怀古》 - 杨万里牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望吴岳，两岸尽如练。
不见李将军，泪落隋家邑。
9. 《送友人》 - 王维青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
10. 《早发白帝城》 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这些古诗为人教版八年级下册语文课后所选，希望能对你有所帮助。
八下语文书必背的古诗词有哪些
八下语文书必背的古诗词有哪些八年级下学期的语文书通常会包含一些必背的古诗词，这些诗词不仅在文学价值上具有重要地位，同时也是学生了解中国传统文化和提高文学素养的重要途径。
以下是一些常见的八年级下学期语文书必背的古诗词：1. 《滕王阁序》 - 王勃这篇骈文是唐代文学家王勃的代表作，以其辞藻华丽、气势磅礴著称。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹这是北宋文学家范仲淹的散文，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修欧阳修的这篇散文描绘了醉翁亭的美景和作者的闲适生活。
4. 《赤壁赋》 - 苏轼苏轼的这篇赋文，通过对赤壁古战场的描写，抒发了作者对历史变迁的感慨。
5. 《出师表》 - 诸葛亮这是三国时期蜀汉丞相诸葛亮的一篇表文，表达了他对国家和民族的忠诚。
6. 《桃花源记》 - 陶渊明陶渊明的这篇散文，描绘了一个理想化的世外桃源，反映了作者对现实社会的不满和对美好生活的向往。
7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼这是苏轼的一首著名词作，以其优美的意境和深刻的情感表达而著称。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼这首词通过赤壁古战场的描写，表达了作者对历史的感慨和对英雄的怀念。
9. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼这首词作以狩猎为背景，表达了作者的豪放情怀和对国家大事的忧虑。
10. 《声声慢·寻寻觅觅》 - 李清照李清照的这首词以其婉约的风格和深沉的情感而著称。
11. 《相见欢·无言独上西楼》 - 李煜这是南唐后主李煜的一首词，表达了他对亡国之痛的深切感受。
12. 《如梦令》 - 李清照李清照的这首词以其清新脱俗的语言和深刻的情感表达而受到人们的喜爱。
这些古诗词是八年级下学期语文教学中的重要组成部分，学生通过背诵和理解这些诗词，可以更好地感受中国古典文学的魅力，同时也能够提升自己的文学素养和审美能力。
八下必背古诗词文言文目录
八下必背古诗词文言文目录
八年级下学期必背的古诗词和文言文是中华文化的瑰宝，它们不仅承载着丰富的历史信息，还蕴含着深厚的哲理和艺术魅力。
以下是一些常见的八年级下学期必背古诗词和文言文目录：
1. 《滕王阁序》 - 王勃
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修
4. 《出师表》 - 诸葛亮
5. 《桃花源记》 - 陶渊明
6. 《赤壁赋》 - 苏轼
7. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
8. 《爱莲说》 - 周敦颐
9. 《陋室铭》 - 刘禹锡
10. 《滕王阁诗》 - 王勃
11. 《木兰诗》 - 李清照
12. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼
13. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
14. 《将进酒》 - 李白
15. 《望岳》 - 杜甫
16. 《春望》 - 杜甫
17. 《登高》 - 杜甫
18. 《江雪》 - 柳宗元
19. 《渔家傲·秋思》 - 辛弃疾
20. 《青玉案·元夕》 - 辛弃疾
这些作品涵盖了不同的文学形式，包括赋、记、表、诗等，它们是中华文化的重要组成部分，对于培养学生的文学素养和审美情趣具有重
要意义。
在学习这些古诗词和文言文时，不仅要背诵其内容，更要理解其深层含义，体会作者的情感和思想。
初中人教版语文八下课外古诗词
八下课外古诗词1、赠从弟（其二）汉末刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性！2、送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
3、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！4、终南别业唐王维中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
5、宣州谢朓楼饯别校书叔云唐李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
6、早春呈水部张十八员外（其一）唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处。
绝胜烟柳满皇都。
7、无题唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8、相见欢南唐李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
9、登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
10、苏幕遮宋范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入肠愁，化作相思泪。
部编版八年级下册语文必背古诗文(原文+译文)
部编版八年级下册语文必背古诗文(原文+译文)八年级下册语文必背古诗文（原文+译文）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。
他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。
渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。
桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。
于是他下了船，从洞口进去了。
起初洞口很狭窄，仅容一人通过。
又走了几十步，突然变得开阔明亮了。
（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。
还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。
田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。
人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。
老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。
渔人详细地做了回答。
村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八下75-76页课外古诗
课外古诗词诵读
班级姓名
一、诗句默写
1.《子衿》中“挑兮达兮，在城阙兮”两句写出女主人公焦急等待的动作。
2.《子衿》中描写女子渴望与意中人相见的感情，表达了深沉的思念，所以“一日不见，如三月兮”。
3.王勃的《送杜少府之任蜀州》中在叙将别之时，气势宏伟，已寓涵不必伤别之意，为全诗奠定了乐观开朗的基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
4.王勃的《送杜少府之任蜀州》中言送别之情，二人俱在异乡为官，送别是别中送别，意愈悲而情更切，但发语却旷达洒脱的诗句是：与君离别意，同是宦游人。
5.王勃的《送杜少府之任蜀州》中表明朋友间不拘形迹的真挚情意的句子是：海内存知己，天涯若比邻。
6.王勃的《送杜少府之任蜀州》中与曹植的“丈夫志四海，万里犹比邻”意境相似的句子是：海内存知己，天涯若比邻。
7.唐果同学爱用古诗劝解别人。
梦凡抱怨身处闹市，难得清静，唐果就用“心远地自偏”劝他；宁馨要转学到海南省，临行前依依不舍，唐果就用“海内存知己，天涯若比邻”劝她。
（用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句填空）
8.王勃的《送杜少府之任蜀州》中与陆龟蒙的“丈夫非无泪，不洒离别间”有异曲同工之妙的句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。
9.《望洞庭湖赠张丞相》中以望洞庭湖起兴，虚写洞庭湖水势浩大无边的雄阔景象的句子是：八月湖水平，涵虚混太清。
10.《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
11.杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜甫的诗有异曲同工之妙。
12.《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫，端居耻圣明。
13.《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
二、阅读理解
古名句的原因③这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请说说它好在哪里④“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的情怀？请简要分析）
答：只要四海之内有知心的朋友，即使远在天涯也像近邻一样。
这两句诗语言形象而凝练，饱含深情而富于哲理，一洗以往送别诗中伤感、低沉的情调，既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，成为千百年来脍炙人口的名句。
7.简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗中所蕴含哲理
．．的理解。
示例：真正的友谊是永恒的，不受时间的限制和空间的阻隔，可以超越时空界限，缩短距离。
8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：表达了诗人对朋友远行的留恋之情，同时也勉励朋友乐观进取，勇往直前，去迎接新的生活，体现了诗人高远的志趣、旷达的情怀和对友人的真挚情谊。
9.对这首诗分析不正确的一项是（B）
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
《望洞庭湖赠张丞相》
1.下列对诗歌的理解，不恰当的一项是（C）
A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B.第二联是描写洞庭湖的名句，上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C.三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之意。
【解析：诗人的心意不是忧愤不平而是想要得到援引的急切之情】
D.这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉含蓄。
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句，笔力千钧，备受后人赞赏。
请做简要分析。
示例：云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛冲击着岳阳城。
运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。
3.诗的颈联“欲济无舟楫，端居耻圣明”，意思是说，想渡湖却没有船只，圣明时代闲居又
觉愧对明君。
这里隐喻自己想从政而无人引荐，言外之意是希望张丞相能帮助自己。
（意近即可）
4.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡渔之情了。
这里隐喻自己想做官而没有途径，言外之意是希望张丞相能助一臂之力。
5.这首诗的尾联在表达上有什么特点？表达了作者怎样的思想感情？
答：尾联巧用典故，委婉含蓄地表达了诗人渴望出仕和希望得到对方援引的急切心情。
《核舟记》
1.“核舟”的主题是盖大苏泛赤壁云。
文中概括指出王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是罔不因势象形，各具情态。
表达作者对核舟技艺赞叹之情的句子是技亦灵怪矣哉。
2.旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右．刻“山高月小，水落石出”（出自《后赤壁赋》）左．刻“清风徐来，水波不兴”（出自《赤壁赋》）。
3.《核舟记》选自短篇小说集《虞初新志》，该书的作者是清代文学家张潮。
《核舟记》一文的作者则是明代文学家魏学洢。
名著导读
《傅雷家书》：选择性阅读
一、作者简介
傅雷，我国著名的翻译家、作家、教育家。
他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种，其中最具有代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。
代表作品有《傅雷家书》。
二、创作背景
《傅雷家书》是由傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，其中收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
三、主要人物及性格特点
见语文《完全解读》119页
四、名言警句
1.太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
（哲理：做任何事情都要掌握分寸，要学会控制情绪。
）
2.就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
（哲理：这个比喻告诉了我们对待感情应有的态度，就像凭吊古战场时一样，保持平静的心态，超然于世。
）
3.人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。
唯有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，正真解脱。
（哲理：这句话告诉我们做人要充满激情，积极向上，更要有自己特有的想法，不要没有任何目标的活着。
）
五、考题回放
1.被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《傅雷家书》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族荣誉感，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
2.学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题：①因为我们是平等的——读《B》有感
②我也可以旧事重提——读《A》有感
③见字如面墨短情长——读《D》有感
书名：A.《朝花夕拾》B.《简·爱》C.《培根随笔》D.《傅雷家书》
3.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师；傅敏——英语特级教师。
4.如何向同学推荐阅读《傅雷家书》？请写一则简洁的推荐语。
示例：《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
5.见语文课时练P62《傅雷家书》（共6题）。