励志主题班会策划范例
励志主题的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着春天的脚步渐近，我们学校也迎来了新的一学期。
为了激发同学们的学习热情，树立远大理想，培养积极向上的精神风貌，本次班会以“励志青春，梦想起航”为主题，旨在通过分享、交流、激励，帮助同学们在新的学期里找到自己的方向，勇敢追求梦想。
二、班会流程1. 开场致辞2. 励志故事分享3. 优秀学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言三、班会内容1. 开场致辞张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她表示，青春是人生中最宝贵的时光，我们应该珍惜这段时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。
她鼓励同学们要勇敢面对挑战，不断超越自我，成为更好的自己。
2. 励志故事分享为了激发同学们的斗志，张老师邀请了几位同学分享他们的励志故事。
这些故事中有关于坚持梦想、克服困难、勇攀高峰的，也有关于关爱他人、奉献社会、实现人生价值的。
每一个故事都让同学们深受感动，现场气氛热烈。
故事一：《永不放弃的追梦人》讲述了一位同学在高中时期因为家庭原因面临辍学的困境，但他没有放弃，通过自己的努力和坚持，最终考上了理想的大学。
这个故事让同学们明白了，只要心中有梦想，就一定能够战胜困难，实现梦想。
故事二：《奉献青春，筑梦乡村》讲述了一位同学毕业后选择回到家乡，投身于乡村教育事业的故事。
他用自己的知识和热情，为乡村孩子们带去了希望和未来。
这个故事让同学们感受到了奉献精神的力量，激发了他们为家乡、为社会贡献力量的决心。
3. 优秀学生代表发言随后，几位优秀学生代表上台发言，他们分享了在学习、生活和思想上的心得体会。
他们表示，要珍惜时光，努力学习，不断提高自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
4. 互动环节为了活跃现场气氛，张老师组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论如何在学习、生活和思想等方面实现自我提升。
每组选派代表发言，分享自己的观点和计划。
5. 总结发言最后，张老师进行了总结发言。
2024年励志主题班会设计方案范文
2024年励志主题班会设计方案范文
一、活动主题：超越梦想，勇往直前
二、活动背景：
2023年，我们将迎来全新的学期和全新的挑战。
在这一学期里，我们将迈入高中阶段，开始面临更多的学业压力和生活困惑。
因此，我们特别设计了这次励志主题班会，希望通过实际案例和励志故事，激发同学们勇往直前、超越自我的精神。
三、活动目标：
1. 激发同学们勇往直前、追求卓越的意识和行动力；
2. 提高同学们的自信心和成就感，增强他们面对挑战的能力；
3. 培养同学们积极向上的心态，以实际行动付诸于实践。
四、活动内容：
1. 主题演讲：邀请成功人士或优秀校友，分享他们的成功经验和励志故事，激励同学们勇往直前。
演讲的内容可以包括以下方面：
- 如何面对困难与挫折并战胜它们；
- 如何找到自己的兴趣和激情，并追求卓越；
- 如何制定目标并付诸行动，实现自己的梦想。
2. 学科故事：邀请同学们在各个学科中寻找一位有着过人成就的人，讲述他们的故事。
这些故事可以是以下方面的内容：
- 数学天才：通过坚持不懈的努力，解决了一道曾经被认为无解的数学难题；
- 思维巨人：通过独特的思考方式，创造出一种颠覆性的发明；
- 语文能手：凭借优秀的文笔，获得了全国性的文学奖项。
3. 主题讨论：同学们分成小组，讨论并展示自己的励志故事。
每个小组可以选择一个总的主题，例如\。
励志主题班会课教案
励志主题班会课教案励志主题班会课教案（精选11篇）励志主题班会课教案篇1【活动背量】高中学习压力很大，很多学生的人际交往与人际沟通越来越少，在相对封闭的环境中越来越不自信，在分数面前越来越多的学生感到自卑从而产生紧张情绪：学习时精力不集中，考试时心慌，脑海中一片空白，有时连会做的题也不知道怎样动笔了，有的学生已经出现了考试焦虑情绪和恐惧症状。
自信，是化解此种状况的`最佳良药。
心理学认为，自信的基础是个人维持主观幸福感的能力。
主观幸福感（subject—well—being）泛指一个人愉悦的情绪反应、满足及整体的生活幸福感。
通过这次辅导活动，旨在让学生在同学的鼓励与赞美中多体验愉悦情绪，从成功者身上吸取精神的养料，帮助学生祛除自卑，提升学生的自信心，从而达到战胜考试焦虑和恐惧的目的。
【活动目标】1．通过心理试验，培养学生欣赏他人、悦纳自我的意识。
2．阅读励志故事，帮助学生正确评价自己和他人的外貌，建立自信心。
3．通过心理游戏，培养学生相互鼓励与相互赞美的意识，增强个人的主观幸福感。
4．在相互鼓励与相互赞美中，增进同学之间的沟通与交流。
【重点、难点】1．引导学生学会相互欣赏，加强彼此之间的沟通与交流，增进同学感情。
2．增强个人的主观幸福感，树立自信心。
【活动准备】白纸，彩纸，多媒体课件【活动过程】一、热身心理小实验，培养学生欣赏他人、悦纳自我的意识师：今天让我们先来做一个心理小实验——压手1．分组，请全班学生1、2报数，并据此分成A、B两组。
两组学生面对面坐好。
2．请每位学生写下自己的十个优点，教案《高中心理辅导活动课教案：建立你的自信心》。
3．请每位学生闭上双眼，在心中默想自己的`优点各三遍。
4．请A组学生向前方平伸双手，掌心向上，请B组的学生来压一压，然后A、B组学生互换。
5．请每位学生写下自己的十个缺点。
6．请每位学生闭上双眼，在心中默想自己的缺点各三遍。
7．重复上述第四步的活动。
8．全班学生分享两次“压手”的不同感受。
励志班会活动策划书模板3篇
励志班会活动策划书模板3篇篇一《励志班会活动策划书模板》一、班会主题“点燃激情，放飞梦想”二、班会目的1. 通过各种形式的活动，让同学们认识到励志的重要性，激发他们的学习动力和积极性。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的自信心和责任感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
播放一段励志视频或讲述一个励志故事，引发同学们的兴趣和思考。
2. 主题讨论：分组讨论：将同学们分成小组，围绕“励志”的话题展开讨论，每个小组推选一名代表进行发言。
自由发言：同学们可以自由发言，分享自己的励志经历、目标和梦想，以及如何实现这些目标和梦想。
3. 励志演讲：邀请一位成功人士或励志专家进行演讲，分享他们的成功经验和励志故事，激励同学们树立远大的目标和理想。
演讲结束后，同学们可以提问和交流，进一步深入了解励志的内涵和意义。
4. 互动游戏：设计一些与励志相关的互动游戏，如“梦想拼图”、“励志知识问答”等，让同学们在游戏中体验励志的力量。
游戏结束后，对表现优秀的同学进行奖励，以鼓励他们继续努力。
5. 制定计划：引导同学们根据自己的目标和梦想，制定一份详细的学习计划或行动计划，明确自己的努力方向和步骤。
同学们可以互相交流和分享自己的计划，互相监督和鼓励，共同实现自己的目标。
全体同学合唱一首励志歌曲，如《我相信》、《阳光总在风雨后》等，为本次班会画上圆满的句号。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员，并提前通知同学们做好准备。
2. 收集相关的励志视频、故事、演讲等资料，制作成 PPT 或视频文件，以便在班会上播放。
3. 准备互动游戏所需的道具和奖品，如拼图、卡片、笔记本等。
4. 邀请一位成功人士或励志专家进行演讲，并提前与他们沟通好演讲的内容和时间。
5. 布置班会现场，营造出温馨、励志的氛围，如悬挂横幅、张贴海报、摆放鲜花等。
班里励志活动策划书3篇
班里励志活动策划书3篇篇一《班里励志活动策划书》一、活动主题励志飞扬，梦想起航二、活动目的1. 激发同学们的学习热情，培养积极向上的学习氛围。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 引导同学们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们追求梦想。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍活动背景和目的，欢迎同学们参加本次励志活动。
2. 主题演讲（30 分钟）邀请一位成功人士或老师进行主题演讲，分享他们的励志故事和成长经历，激发同学们的共鸣和思考。
3. 小组讨论（30 分钟）将同学们分成小组，围绕“励志”话题展开讨论。
每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 励志影片欣赏（30 分钟）播放一部与励志相关的影片，如《风雨哈佛路》、《当幸福来敲门》等，让同学们在欣赏影片的同时，受到启发和鼓舞。
5. 互动游戏（30 分钟）设计一些有趣的互动游戏，如团队合作游戏、知识竞赛等，让同学们在游戏中体验团队合作的力量，增强自信心。
1. 提前邀请演讲嘉宾，并与嘉宾沟通好演讲内容和时间。
2. 收集与励志相关的影片和资料，提前做好准备。
3. 准备好活动所需的道具和奖品，如小礼品、奖状等。
4. 通知同学们参加活动，并告知活动的时间、地点和内容。
5. 布置活动现场，营造出温馨、励志的氛围。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每一位同学的意见和建议，让大家都能积极参与到活动中来。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持教室整洁。
九、活动预算1. 演讲嘉宾费用：[X]元2. 影片播放费用：[X]元3. 小礼品和奖品费用：[X]元4. 活动道具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二《班里励志活动策划书》一、活动主题励志飞扬，梦想起航二、活动目的1. 激发同学们的内在动力，鼓励大家追求梦想。
励志主题班会设计方案范本（二篇）
励志主题班会设计方案范本一、主题：励志-追逐梦想，展翅飞翔二、目的：通过励志主题班会，激发学生的内在潜能，培养他们积极向上的心态和面对挑战的勇气，让他们明确自己的梦想并为之努力奋斗。
三、时间：90分钟四、形式：讲座、互动活动、学生演讲、学生互动交流五、具体内容：1. 导入（5分钟）a. 播放激励视频，鼓舞学生的士气；b. 主持人介绍主题及活动流程。
2. 讲座：励志的重要性（15分钟）a. 引用励志名人的经典语录，强调励志的意义；b. 分享励志的真实案例，激发学生思考。
3. 互动活动：梦想寻找（20分钟）a. 学生分为小组进行讨论，让每个人都思考自己的梦想；b. 每个小组派两名代表上台展示自己的梦想，并与其他小组成员分享。
4. 学生演讲（20分钟）a. 学生自愿报名参加演讲环节；b. 学生分享自己的励志故事，包括遇到困难的经历和如何克服的过程；c. 鼓励其他学生积极参与互动，提问演讲者。
5. 学生互动交流（20分钟）a. 提问环节：学生可以提问演讲者，了解更多细节；b. 学生互相鼓励、支持，并分享自己的经验和建议。
6. 总结与展望（10分钟）a. 总结本次班会的主要内容和亮点；b. 展望未来，鼓励学生继续为自己的梦想努力奋斗。
七、评价方式：1. 学生参与活动的积极性和表现；2. 学生的互动交流和提问的质量；3. 学生对本次班会的总结和展望。
八、附加建议：1. 提前通知学生本次班会的主题，鼓励他们主动准备相关材料；2. 当学生讲述自己的励志故事时，师生可进行现场记录，作为以后的珍贵资料；3. 根据学生的反馈和喜好，可将本次班会的内容拍摄成视频，供学生回顾和分享。
九、注意事项：1. 活动过程中，确保学生的参与度和积极性，避免出现被动听讲的情况；2. 鼓励学生大胆表达自己的想法和意见，尊重每个学生的不同观点；3. 为活动提供足够的时间，充分发挥学生的创造力和想象力；4. 确保主持人、讲座人员和演讲者的准备充分，能够充分激发学生的兴趣和参与度。
主题班会设计方案励志主题范本(三篇)
主题班会设计方案励志主题范本背景介绍：每个学年的主题班会都是学生广泛关注的活动之一，通过举办主题班会，可以激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的领导能力和团队合作精神，提升学生的综合素质。
____年主题班会的设计方案选择了励志主题，旨在通过励志的力量，激发学生追求卓越、勇于挑战自我的精神，鼓舞学生在面对困难和挑战时坚持不懈、积极向上。
一、目标：1. 培养学生的励志意识和自我激励能力；2. 激发学生良好的学习态度和进取心；3. 引导学生树立正确的人生观和价值观；4. 提高学生面对挫折和困难的应对能力；5. 培养团队协作精神，促进班集体的凝聚力和向心力。
二、时间分配：本次励志主题班会将安排在学年初的第二个月，时间为2小时。
三、具体安排：1. 开场（10分钟）通过引人入胜的开场表演或视频，展现励志的力量和意义。
2. 励志故事分享（30分钟）邀请学校的优秀校友或职业人士分享励志故事，内容包括他们的成长经历、困难和挑战，以及他们如何激励自己战胜困难取得成功。
他们的故事能够激发学生的学习热情，启发他们积极面对困难和挫折。
3. 学习资源分享（20分钟）组织学生分享一些优秀的学习资源，包括优秀的书籍、短片、网站等。
鼓励学生互相推荐和分享，以激发他们对学习的兴趣和热爱。
4. 小组讨论（30分钟）将学生分为若干个小组，让他们自由讨论以下几个问题：- 自己心目中的成功是什么样的？- 如何在面对困难和挫折时保持积极的态度？- 学会自我激励的方法和技巧。
每个小组派出一名代表进行发言，并与其他小组分享讨论结果。
5. 励志课程展示（30分钟）学生现场展示他们在课余时间学习的一门特长技能，如乐器演奏、舞蹈表演、书法等。
同时，邀请一些专业人士或老师进行点评和指导。
6. 密切联系与实际（20分钟）组织学生与当地社区学校或慈善机构进行联系，组织团队进行公益活动，如义卖、志愿服务等。
通过实际行动，让学生感受到助人为乐的快乐，并激发他们的社会责任感。
励志主题班会教案
励志主题班会教案励志主题班会教案(共8篇) 篇一：励志主题班会教案1初三（4）班励志主题班会主持人：田庆国章凡张志戬地点：初三（4）班教室第一环节开场白合：尊敬的老师（家长）们，亲爱的同学们，大家好！女：在我们同学朗朗的诵声中拉开了我们“有梦想才会有远方”主题班会的序幕。
男：梦想是个诱人的字眼。
女：梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：是啊！一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。
女：嗯，我记得。
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于在做什么，而在于他们想做什么。
（第三张PPT）男：好了，说了这么多，我们先做个游戏轻松一下——这个游戏的名字叫“心有千千结”，游戏的规则就是每一个组通过猜拳，输了的同学作为解纽扣的人，其他同学要想尽办法缠在一起形成纽扣。
同时我们还希望有一位老师和一位家长能加入我们的游戏。
（游戏结束）女：游戏做完了，不知大家在看的时候有什么感想。
（请2、3个同学发言）男：是啊！其实，我们在追求理想的道路上就如同刚刚那个游戏一样，会遇到很多困难和挫折。
女：但是，我们不能退缩，不能做一个逃兵，我们要勇往直前，勇敢的追求自己心中的梦想。
（第四张PPT）环节二：走进梦想男：相信大家在刚刚的游戏中都有一定的感触。
那么，我现在给大家五分钟的时间——请每个小组的组长结合梦想给自己小组取个的名字并说说他的含义。
（讨论完后，）A：我们的组名是第二双翅膀。
伴随着我们的出生，我们就拥有了一双会朝着未来人生飞翔的翅膀。
当你在追逐未来感到疲惫时，遇到困难消沉时，梦想就会像一双强有力的翅膀，激励我们迎难而上，引领我们展翅翱翔！B：我们小组叫perfect beginning，我们都是怀揣着梦想到胥中，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心最真实的期盼。
人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending. C：我们组的名字叫“梦之船”，我们组的每个同学都像一艘船，在人生的大海中遨游，时而风平浪静，时而惊涛骇浪，但是只要我们只要掌握好我们人生的船舵就一定能到达属于自己的梦想彼岸。
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励志主题班会策划范例花儿虽不能选择生长的地方，但它可以选择美丽。
过去的一切，我们不能改变，就让它过去，我们唯有把握好现在，用行动期盼我们的未来。
下面是小编为大家带来的励志主题班会策划范例，欢迎大家阅读，仅供参考！励志主题班会1活动背景高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。
经过了高一一年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。
班会目的1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。
2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。
3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。
课前准备1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔跑》。
高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”（照片），并做成幻灯片。
3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。
4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成功的实例。
班会过程背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始环节一：一路“跑”来，风雨兼程1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。
之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的历程里遇到的一些挫折，是如何对待的？2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、林肯），让学生从中受到启发。
3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。
环节二：共同走过（6）班，“奔跑”路途里的中转站展示我们高二（6）班的一些照片《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。
（背景音乐—追梦人）环节三：给梦一个“奔跑”的方向（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。
老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。
环节四：班主任小结我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘的老师组成。
因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相聚在高二（6）班。
但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们的生命之花怒放的更加灿烂。
《怒放的.生命》——汪峰曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/ 如今我已不再感到彷徨/ 我想超越这平凡的生活曾经多少次失去了方向/ 曾经多少次扑灭了梦想/ 如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/ 就象飞翔在辽阔天空/ 就象穿行在无边的旷野/ 拥有挣脱一切的力量/ 我想要怒放的生命/ 就象矗立在彩虹之颠/就象穿行璀璨的星河/ 拥有超越平凡的力量《走向远方》——汪国真是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦：学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解：学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言：学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕：人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
励志主题班会2一、活动目的：针对现代中学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
二、活动地点：初二(10)班(励志主题班会)主持人：甲乙三、活动过程甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识乙：学习是我们的任务和责任甲：学习是我们成才的主要途径。
合：初二⑽班主题班会现在开始乙：欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
初中生励志主题班会甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋乙：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲：由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请听陈燕的演讲“谈勤奋”。
甲：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
乙：我们要有严谨的生活，端正的学习态度，不能用虚假的行为，不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲：请看小品“自作聪明”乙：勤奋体现了个人的修养，同样懒惰也是如此，那人的惰性究竟有多大呢?甲：请听“人的惰性究竟有多大”。
乙：我们的成长，我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育，离不开同学的帮助，为了促进学校与家长的沟通，我们学校特别制作了家校联系卡，还召开了家长会。
但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见，使父母无法了解子女在校的情况，更有甚者，在家长会中还做了些荒唐的事……请看小品“家长会”。
甲：一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己，放弃自己。
乙：请听“自甘堕落”的事例。
甲：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。
乙：两方同学都进行了激烈的辩论，各有其理，的确很难判别，但结果如何，那么下面请让我们看一个实例，小品《应聘》。
甲：看了小品，大家有什么感触呢?(提问)，除此以外，学习还可以提高一个人的修养或思想素质，反之，不学习的人，文化修养差，有可能给社会带来危害，请听相声《特别医生治特别病》乙：嗯，这位特别医生的确特别，他治的病都是人大脑里的问题，而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。
甲：所以要求我们要勤奋学习，然而，勤奋与懒惰是一对孪生姐妹，就像苦与乐一样，都包含着相素的辩证法。
乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲：为了适应时代的要求，我们更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。
乙：下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。
甲：综上所述，我们可以知道没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰，成为社会的渣子乙：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子，深知学习是我们的任务。
甲：我们正值青春年少，我们的身上永远闪烁着跃动的火光，无限的`活力。
乙：请听大合唱《青春舞曲》甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。
在此，我们向老师们保证：(全班齐说)从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。
合：初二⑽班主题班会到此结束，谢谢大家光临指导。
励志主题班会3一、活动前言：__年9月13日，我们带着各自的梦想来到了湖南农大，不同的面孔，一样的花样年华，我们从最初的相识到如今的相知，岁月记载了我们经历的风风雨雨，我们收获了很多，其中最难得的莫过于深深室友情。
__年4月20号，四川雅安市发生了7级地震，大难无情，人间有爱，在这次地震中，涌现出了很多的英雄，他们舍小家、为大家，他们牺牲自我，他们奋斗在一线上，为的`是拯救更多的生命。
二、前期准备：1.认真对班会进行策划2.准备节目3.组织学生参与4.邀请嘉宾5布置会场三、活动宗旨：从生活中找寻榜样、自大难中发现楷模四、活动主题：青春榜样、励志楷模五、活动形式：ppt、游戏、演讲、视频等六、活动目的：希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样，学习楷模，从小事做起，将榜样精神发挥到自己的理想之中，践行至生活中的点滴小事。
七、活动时间：__年04月25日（星期四）第四大节课八、活动地点：十教南322九、参与对象：12级机制班全体学生十、邀请嘉宾：班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群十一、主持人：刘宏宇、谭绍祥十二、活动具体计划及流程：班会分为两大块，第一部分主题为“深深室友情”，第二部分主题为“心系雅安、共度难关”1.主持人宣布班会开始2.通过一组数据证明相识即使缘分3.通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友4.用纸条通过几个词语表现“睡我上铺（下铺）的兄弟”，并在班会上说5.聊大家在大学一年的时间里，寝室有意思的事情6.每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物，并进行奖励7.放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频8.周游世演讲《心系雅安、共度难关》9请大家畅谈自己的感想10干部对班级情况进行大概的总结11班主任对班会进行总结12主持人宣布班会结束十三、后期总结：1.班干部对班会进行总结2.同学们认真总结班会心得3.总结、宣传报告各1篇，心得体会三篇交至组织部十四、活动事项：1班会准时开展2注意活动秩序3.注意把握时间4.注意会场清洁5.调动活动气氛12级机制班班委__年04月23日励志主题班会4班会流程：一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。
同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、班会第二部分：隐形的翅膀。
小游戏，名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《Cryme out》。
四、班会第三部分：最美的`太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，PPT上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容：一、导入：背景音乐苏打绿《相信》主持人开场：同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。
如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想!所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的激情与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。
相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的梦想，那么下面请同学们一起来交流一下吧。