学校综合治理工作制度
学校综合治理的十项制度
学校综合治理的十项制度为了加强学校综合治理，维护校园的正常秩序，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本综合治理制度。
一、健全组织机构1. 学校应当设立综合治理领导小组，由校长担任组长，副校长、德育主任、保卫科长等为成员，负责学校综合治理工作的领导、组织、协调和监督。
2. 学校应当设立综合治理办公室，具体负责学校综合治理的日常事务工作。
二、明确工作职责1. 学校综合治理领导小组负责学校综合治理工作的领导、组织、协调和监督。
2. 学校综合治理办公室负责学校综合治理的日常事务工作，包括制定综合治理工作计划、组织实施综合治理工作、协调各部门综合治理工作、督促检查综合治理工作等。
3. 各部门、各班级应当明确综合治理工作责任人，负责本部门、本班级的综合治理工作。
三、加强安全教育1. 学校应当定期开展安全教育活动，提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
2. 学校应当加强安全教育设施建设，保障安全教育设施的正常运行。
四、强化治安管理1. 学校应当加强治安管理工作，建立健全治安管理制度，确保校园治安秩序良好。
2. 学校应当配备专职或者兼职的保卫人员，负责校园的治安保卫工作。
3. 学校应当加强与公安机关、消防部门的联系和协作，共同维护校园治安秩序。
五、加强消防安全管理1. 学校应当建立健全消防安全制度，定期开展消防安全检查，确保消防设施设备完好有效。
2. 学校应当定期组织师生进行消防安全演练，提高师生的消防安全意识和自救能力。
六、加强食品安全管理1. 学校应当建立健全食品安全管理制度，加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管。
2. 学校应当定期对食品经营场所进行卫生检查，确保食品安全。
七、加强环境保护1. 学校应当加强环境保护工作，严格执行环保法规，保障校园环境整洁。
2. 学校应当加强对校园内污染源的监管，及时消除污染隐患。
八、加强交通管理1. 学校应当加强校园交通管理，设置合理的交通标志，保障校园交通秩序。
学校安全稳定综合治理工作制度（5篇）
学校安全稳定综合治理工作制度为了学校的安全稳定综合治理工作的顺利开展，为了保障全校师生及员工的人生财产安全，结合我校的校情特拟定本工作制度如下:一、学校治安保卫制度1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。
由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。
2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防“六灾”教育。
3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。
4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现常5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。
发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。
6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。
7、外单位人员入校，校内物资出校均按《门卫值班工作制度》的规定办理。
8、外来人员在学校住宿，事先须向保卫人员报告，经批准后方可留宿。
9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。
10、节假日由学校办公室安排专人值班，由学校领导带班，督促值班人员落实到位。
二、综治办工作制度1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。
2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。
3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。
4、深入调查研究，发现问题、提出对策、总结经验，当好参谋。
5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。
6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。
三、综治办职责1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。
2、研究和部署学校社会治安综合治理工作，制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。
3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。
4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。
学校安全稳定综合治理工作制度
学校安全稳定综合治理工作制度一、背景介绍随着社会的发展，学校安全稳定问题日益突出，为了保障学生的人身安全和学习环境的稳定，学校需要制定一套全面的综合治理工作制度。
本文将从学校安全稳定的定义、目标和原则出发，详细介绍学校安全稳定综合治理的工作制度。
二、学校安全稳定的定义学校安全稳定是指学校在教育教学过程中，确保学校内外环境的安全，保障师生身心健康，维护学习环境的稳定和有序。
三、学校安全稳定工作的目标1.确保师生的人身安全。
学校要建立健全各项安全制度，切实加强管理，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2.维护学校的学习环境稳定。
学校要建立和谐的师生关系，制定规范行为的纪律，营造积极向上、和谐宜人的学习环境。
3.防范和解决学校内外安全事件。
学校要加强预防和处置能力，建立安全报警机制，及时应对和处理安全事件，确保学校的安全稳定。
四、学校安全稳定综合治理工作的原则1.科学性原则。
制定的安全稳定综合治理措施应科学合理，基于事实和数据，符合实际情况和学校的特点。
2.全面性原则。
安全稳定综合治理措施应包括各个方面，全面覆盖学校的安全稳定工作。
3.预防为主原则。
学校应通过预防措施，尽可能避免安全事件的发生，提前预判和解决潜在的安全风险。
4.法治原则。
学校的安全稳定综合治理工作应遵循法律法规，依法办事，保护师生的合法权益。
5.权责一致原则。
学校安全稳定综合治理工作应明确各级责任，并建立相应的监督和评估机制。
五、学校安全稳定综合治理工作制度内容1.安全稳定综合治理工作组织机构的设立。
学校应成立安全稳定综合治理工作领导小组，明确职责划分和工作机制，做好安全稳定工作的组织和协调。
2.校园安全稳定教育的开展。
学校应定期开展安全稳定教育活动，增强师生的安全意识和自我保护能力，提升校园安全稳定的整体水平。
3.学校安全稳定风险评估和预警机制的建立。
学校应建立安全稳定风险评估与预警机制，及时发现和解决学校内外的安全风险，有效防范各类安全事件的发生。
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文(三篇)
中心小学校园及周边环境综合治理制度范文第一章综合治理的目的和意义第一节目的中心小学校园及周边环境综合治理制度的目的是改善学校校园及周边的环境，创造良好的学习和成长环境，提高学生的身心健康水平和综合素质。
第二节意义通过综合治理，可以提高学校的形象和声誉，增强学校的凝聚力和向心力，促进师生之间的良好互动与交流，培养学生良好的生活习惯和道德素养，提高学生的自我保护意识和安全意识。
第二章综合治理的原则第一节全员参与原则学校各级领导、教职员工、学生和家长应全员参与综合治理工作，积极发挥各自的作用，共同营造良好的校园环境。
第二节科学管理原则学校应建立完善的管理机制，合理规划和分配资源，科学安排工作任务，确保综合治理工作的顺利开展。
第三节立体化治理原则综合治理包括环境整治、文化建设、安全防护、卫生保健等多个方面。
学校应以立体化的思维来进行治理，将各项工作统筹安排，相互配合，形成整体效果。
第四节长效管理原则学校应制定长期的综合治理计划和措施，将综合治理纳入学校常规工作，形成长效机制，确保治理成果的持续性和稳定性。
第三章综合治理的内容第一节校园环境整治1. 统一规划学校校园空间，合理布局各类建筑物和设施，确保环境整洁美观。
2. 加强绿化工作，种植各类花草树木，营造良好的生态环境。
3. 维护学校门前道路的整洁与畅通，确保交通安全。
4. 设置垃圾分类桶，引导师生进行垃圾分类，提倡保护环境的意识和行动。
5. 建立校园环境巡查制度，定期检查学校环境，及时处理各类问题。
第二节文化建设1. 打造和谐校园文化，弘扬校园精神和核心价值观。
2. 加强师生之间的沟通与交流，促进师生的友好关系和团队精神。
3. 组织丰富多彩的文化活动，举办各类比赛和展览，激发学生的创造力和艺术才能。
4. 学校应定期开展主题教育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
第三节安全防护1. 加强校园安全教育，开展火灾逃生演练、地震应急演练等活动，提高学生的安全意识和自护能力。
学校综合治理工作制度范文
学校综合治理工作制度范文一、概述学校综合治理工作是学校管理工作的重要组成部分，旨在提升学校教育教学质量，创建和谐校园环境。
为了有效推进学校综合治理工作，制定本制度，明确学校综合治理工作的目标、内容和责任分工，提高学校综合治理工作的效率和水平，保障学校综合治理工作的顺利开展。
二、目标学校综合治理工作的目标是创建良好的教育教学环境，提高学生的学习效果和良好的行为习惯，营造和谐稳定的校园氛围，促进学生全面发展。
同时，通过有针对性的管理和引导，预防和遏制不良行为的发生，确保学校的正常教学秩序和安全稳定。
三、内容1.优化学校规章制度根据学校的特点和需求，健全学校规章制度，确立学生、教师和家长的权利和义务，明确学校的管理权限和责任，规范学校的行为规范和纪律要求，定期进行规章制度的评估和修订，确保学校规章制度的有效性和适用性。
2.加强师德师风建设教师是学生的榜样和引路人，他们的言行举止直接影响着学生的行为习惯和道德观念。
学校应积极加强对教师的师德师风教育，引导教师端正态度、勤勉敬业、积极向上，树立良好的师生关系，营造良好的教育教学氛围。
3.加强学生管理学生是学校的重要组成部分，对学生的管理是学校综合治理工作的核心内容。
学校应建立健全学生管理机制，制定详细的管理规定和操作流程，对学生行为进行监督和引导，及时发现并解决学生的问题，培养学生良好的行为习惯和价值观念。
4.加强家校合作家长是学生成长的重要支撑和帮助者，通过与家长密切合作，可以更好地为学生提供教育教学服务和管理。
学校应积极与家长进行交流和沟通，加强对家长的引导和教育，营造和谐稳定的家庭环境，提高家校合作的积极性和效果。
5.加强校园安全管理校园安全是学校管理的重中之重，学校应建立健全校园安全管理机制，制定详细的安全规定和应急预案，加强校园安全设施和监控措施的建设和维护，加强对校园安全工作的宣传和培训，确保学校师生的人身安全。
四、责任分工1.学校行政部门负责学校综合治理工作的组织和协调，制定相关政策和制度，加强对学校综合治理工作的监督和评估。
学校综合治理工作制度（5篇）
学校综合治理工作制度为了更好地贯彻落实国家关于社会治安综合治理的各项决定，使我校领导、各职能部门、年级组明确职责，切实承担起保一方平安的政治责任，特作如下规定：一、重视综合治理工作1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。
2、建立领导机构，加强对办事机构的领导；对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。
3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。
层层签订责任书，把“谁主管谁负责”的原则落到实处。
4、因校制宜，建立群防群治____，形成网络。
5、表彰和奖励先进____和个人。
二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任____。
领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的领导干部是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。
三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为1、加强防范。
及时清除不安定因素和不安全隐患；积极疏导，调解各种矛盾和纠纷；建立内部安全防范制度和群防群治机制；责任落实到人。
2、加强教育。
把培养____事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。
____专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。
3、按要求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。
4、学校实行安全责任追究制度。
四、实行一票否决制。
有下列情形之一的实行一票否决或警告。
1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。
2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。
3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。
4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。
学校综治室工作制度
学校综治室工作制度一、目的和意义为加强学校治安综合治理工作，维护校园治安秩序，确保师生人身安全和财产安全，创建和谐稳定的校园环境，根据国家有关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际，制定本制度。
二、组织机构和职责1. 组织机构：学校综治室2. 职责：（1）负责学校治安综合治理工作的组织、协调和监督；（2）制定和落实学校治安综合治理措施；（3）处理学校治安事件和案件，维护校园治安秩序；（4）开展学校治安防范宣传教育，提高师生安全防范意识；（5）协助有关部门开展校园周边治安环境整治；（6）及时向上级报告学校治安综合治理工作情况，协调解决学校治安综合治理工作中的问题。
三、工作原则1. 依法治理原则：严格遵守国家法律法规，依法维护校园治安秩序。
2. 预防为主原则：注重预防，加强治安防范工作，减少治安事件发生。
3. 综合治理原则：综合运用法律、行政、教育等手段，全面治理校园治安问题。
4. 分工协作原则：各部门、各班级要明确职责，密切协作，共同维护校园治安秩序。
四、工作措施1. 建立健全学校治安综合治理制度，落实责任制和追究制。
2. 加强校园治安巡逻，确保校园24小时有人值守。
3. 加强对学校出入口的管理，严格执行来访登记制度。
4. 定期开展学校安全隐患排查，及时整改安全隐患。
5. 加强对师生员工的法制教育和安全教育，提高师生安全防范能力。
6. 加强与公安、街道等部门的沟通协作，共同维护校园周边治安环境。
7. 建立健全学校治安事件应急预案，提高学校应对突发事件的能力。
8. 及时处理学校治安事件和案件，做到件件有着落，事事有回音。
五、工作流程1. 信息收集：通过各种渠道收集校园治安信息，发现问题及时报告。
2. 信息分析：对收集到的治安信息进行分析，判断治安形势，提出防治措施。
3. 措施制定：根据分析结果，制定针对性的治安综合治理措施。
4. 措施落实：将制定的措施分配给相关部门和人员，确保措施落实到位。
5. 检查验收：对治安综合治理措施的实施情况进行检查，确保达到预期效果。
学校综合治理工作制度(三篇)
学校综合治理工作制度第一章总则第一条为加强学校综合治理工作，提高学校管理水平，增强学校的整体实力，制定本工作制度。
第二章机构设置第二条学校设置学校综合治理委员会，负责学校综合治理工作的统筹和协调。
第三条学校综合治理委员会由学校领导班子成员担任主任委员，相关职能部门负责人、教师代表、学生代表、家长代表等组成。
第四条学校应设置专门的综合治理部门，负责具体的综合治理工作。
第三章综合治理责任制第五条学校综合治理委员会负责制定学校综合治理工作的规划和目标，并落实到各职能部门。
第六条各职能部门负责落实学校综合治理工作的具体任务，并按照责任制进行督促和考核。
第七条学生代表、家长代表积极参与学校综合治理工作，对学生、家长的合理诉求进行反馈和沟通。
第八条教师代表起到组织和协调学校综合治理工作的作用，促进学校与学生、家长的有效对接。
第四章应急管理工作第九条学校制定应急预案，明确各职能部门的责任和协调机制。
第十条学校组织应急演练，提高学校应对突发事件的能力和效果。
第十一条学校落实日常应急管理工作，包括设立应急通道、配备应急设备、定期检查等。
第十二条学校建立健全应急处置机制，及时处理各类突发事件，保护师生的生命安全和身体健康。
第五章安全管理工作第十三条学校建设安全教育基地，加强安全教育的宣传和培训。
第十四条学校建立安全管理制度，明确安全责任人和安全管理措施。
第十五条学校设立安全工作小组，负责组织和协调学校的安全工作。
第十六条学校组织安全演练，提高师生的安全意识和应对能力。
第六章纪律管理工作第十七条学校建立学生纪律委员会，负责管理学生的纪律问题。
第十八条学校建立教师纪律委员会，负责管理教师的纪律问题。
第十九条学校建立家长纪律委员会，负责管理家长的纪律问题。
第二十条学校设立纪律处分机构，对违纪行为进行处罚和教育。
第七章环境卫生工作第二十一条学校制定环境卫生管理规定和操作细则。
第二十二条学校定期进行卫生检查，保持校园环境的整洁和美观。
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学校综合治理工作制度
区物流园区小学
2015年9月
学校综合治理工作制度
一、学校治安保卫制度
1.学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工
作。
2 •综治办应经常对师生员工进行治制教育和“四防”教育。
3•治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。
4•发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现场。
5•经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。
发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。
6.治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。
7•外单位人员入校，校物资出校均按《门卫值班工作制度》的规定办理。
8•加强党政领导办公室、档案室、财务科、仓库、食堂等要害部位和重点部位的保卫工作。
9.节假日由学校总务处安排专人值班，由学校领导带班, 督促值班人员落实到位。
二、综治工作制度
1 •及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。
2•实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。
3•掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标
管理责任制的落实。
4•深入调查研究，发现问题、提岀对策、总结经验，当好参谋。
5•认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任
务。
6.加强学习，不断提高自身的政治业务素质。
三、综治职责
1 •贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。
2研究和部署学校社会治安综合治理工作。
3.指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。
4•对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。
5 •综治成员要注意分析学校的综治情况，协调有关部门, 及时解决发现的问题。
6•总结推广典型经验，表彰先进，推动后进。
7•办理社会治安综合治理其他事项。
四、保卫科工作制度
1 •组织开展群众性法制、法纪宣传教育活动，增强师生员工法制观念。
2 •密切依靠群众，实践群防群治方针，做好“六防”工作（防
渗透泄密、防毒、防黄、防治灾害事故）
3•认真开展调查研究，开展突发事件预防工作，积极配合有关部门注意突发事件动向，及时处置突发事件，预防群体性上访事件，强化信息反馈，及时向上级报告有关情况。
4•认真督促强化重点要害部位安全防，指导防护设施的设计、安装、使用、管理，并确保以上部位安全。
5•严厉打击现行的破坏学校安全稳定的一切犯罪活动，保
护案发现场，积极配合公安机关的追查破案工作，维护学校正
常的教育、教学秩序。
6•开展义务消防员应急事件处理的技能培训活动，协调、
指导学校各处室做好灾害及事故预防工作。
7•负责全校消防器材的安装、管理、维修工作，保障消防
器材的正常存贮使用，对重点部位及重点工种工作人员开展防
火安全培训演练，确保学校不发生火灾。
8•做好节假日安全保卫工作，制订必要的工作职责规定, 做
好档案管理及安全工作。
9•执行有关行政执法机关工作规定，依法遵纪开展本职
工作，完成领导交办其它工作事项。
w.n卫值班人员负责校园或宿舍区治安、卫生、摊点的监管工作，应坚守岗位、忠于职守，不得擅自脱岗、离岗。
ii.i作应做到勤巡逻、勤检查，做好大门进岀人员登记工作，
值班时发生的问题和可疑情况及时上报保卫科。
12对进出人员可以进行询问和查看其相关有效证件，对身份不明、无正当理由进出人员，有权不予放行，并上报保卫科处理。
13•对装卸物资、家具、办公用品进岀大门的车辆必须严格检查、核实手续，问明情况，符合条件者予以放行，不符规定者，应予留置，并上报。
14.0卫值班人员实行24小时值班制，负责校园或宿舍区的防火安全工作及悬挂防火安全警示牌。
五、防火安全公约
1 •积极宣传，认真学习《消防法》，努力增强防火安全意识和管理力度，确保学校的正常教学秩序和师生生命财产安全。
2•密切配合消防部门防火安全检查，及时发现隐患，及时整改，把火灾事故消灭在萌芽阶段。
3•加强用电管理，增设各种安全设施，严禁表外用电和
超负荷用电，严禁私自接电和改装用电设备。
4•加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在, 人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘烤衣物时要注意防火。
5•不得乱接乱搭电线，不得超负荷用电烧水、做饭，实验室、保管室严禁吸烟，不得带易燃易爆物品入。
6•供水、用电等公共防火设施要倍加爱护，经常检查，及时维修，保证随时处于良好工作状态。
7•发现火情及时报告，并组织人员奋力扑救，对火灾事故责任人员要严肃处理，直到追究法律责任。
8.以上公约，全系统员工必须严格遵照执行，如有违犯者，视情节轻重予以处理。
区物流园区小学
2015.9。