2021年新 中班月主题活动计划
幼儿园中班月工作计划(5篇)
幼儿园中班月工作计划(5篇)幼儿园中班月工作计划精选篇1一、本月工作重点1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2、配合园部进行小班教学常规调研。
3、进行班级主题墙饰布置。
4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题主题活动：《冷和热》。
主题目标：1、亲身体验夏天的炎热，进一步感知夏天的特点。
2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏天保护自己的方法，做一个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》。
主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3、培养孩子爱洗澡的好习惯。
4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设1、师生一起动手，布置活动室，挂上孩子们做的五颜六色的链子来装扮活动室，增添节日的气氛。
2、布置主题墙饰：凉快招术。
幼儿园中班月工作计划精选篇2一、保育的工作转眼六月就要到了，也要做好幼儿园保育工作。
首先，在幼儿园的环境卫生上，要积极打扫，防止出现蚊虫的滋生，幼儿经常接触物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重打扫。
尤其在的`夏季到来时更要注重厕所等方面的清理，保证卫生、无异味。
另外，护理老师要注意教室的消毒和通风，定期做好消毒工作，保持良好的室内环境。
并且在热天要注意孩子有没有玩耍或者洒水，及时制止，教孩子不要学坏习惯。
我们应该注意幼儿的身体健康，以防止感冒问题。
另外，幼儿园厨房也有要积极而工具时节更新菜单，保证食堂的菜品可口营养，保证幼儿的营养健康充足。
2024年幼儿园中班月计划表范例(3篇)
2024年幼儿园中班月计划表范例本月主题：春天的花与树目标：1. 让幼儿了解春天的花和树；2. 培养幼儿对大自然的兴趣和热爱；3. 提高幼儿的观察能力和动手能力。
第一周：春天的花朵活动1：了解常见的春天花朵（观察与命名）目标：让幼儿认识春天的花朵，并学习它们的名称。
活动内容：观察并命名桃花、樱花、郁金香等常见春天花朵，并由教师帮助幼儿写下花的名称。
活动时间：1天活动2：制作花样粘贴画目标：提高幼儿的动手能力，并培养他们对花卉的兴趣。
活动内容：用不同颜色的纸剪成花瓣和花蕊的形状，然后让幼儿自由地组合粘贴出自己喜欢的花朵。
活动时间：2天活动3：游戏：找花名目标：巩固幼儿对春天花朵名称的记忆。
活动内容：教师将散落在教室的卡片上写有不同花朵的名称，幼儿们要按照提示找到相应的卡片，并说出花的名称。
活动时间：1天第二周：春天的树木活动4：观察树木的变化目标：让幼儿观察春天里树木的变化，并了解树木的重要性。
活动内容：带领幼儿们走近校园内的树木，让他们仔细观察树木在春天里的变化，例如新叶的长出、花朵的开放等。
活动时间：2天活动5：制作枝干拼贴画目标：提高幼儿的动手能力，培养他们对树木的兴趣。
活动内容：给每个幼儿发一张大的树干图纸和一些小的叶片图纸，让他们自由地将小叶片图纸粘贴在大树干图纸上，制作出自己喜欢的树木形象。
活动时间：2天第三周：春天的花和树的生长条件活动6：游戏：“找寻生长的条件”目标：让幼儿了解花和树生长所需要的条件，并理解它们的重要性。
活动内容：教师给出不同的生长条件，如阳光、水、土壤等，幼儿们根据提示出示相应的图卡，并解释为什么这些条件对花和树的生长很重要。
活动时间：1天活动7：种植小花苗目标：培养幼儿关爱植物的意识，提高他们的动手能力。
活动内容：为每个幼儿准备一个小花盆和花苗，教他们如何正确地种植花苗，并让他们每天负责浇水和观察花苗的生长情况。
活动时间：3天第四周：春天的花和树的颜色活动8：游戏：“找出不同的颜色”目标：培养幼儿的观察能力和色彩敏感度。
2021年度幼儿园中班月份计划表
2024年度幼儿园中班月份计划表一、指导思想本计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合中班幼儿的年龄特点和发展水平，以促进幼儿身心健康发展为目标，开展丰富多彩的教育活动。
本计划注重幼儿的全面发展，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力，促进幼儿在认知、语言、社会性、情感、艺术等方面得到全面发展。
我们力求在轻松愉快的氛围中，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主性和创造性，为幼儿未来的发展奠定坚实的基础。
二、班级情况分析本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
幼儿年龄在4-5岁之间，整体发展水平良好，大部分幼儿活泼好动，求知欲强，乐于参与各项活动。
但也存在一些问题：部分幼儿注意力集中时间较短，自控能力较弱；部分幼儿语言表达能力有待提高；部分幼儿社会交往能力有待加强。
因此，本计划将针对这些问题，有针对性地开展教育活动。
三、月度计划(一) 九月份：主题——快乐的幼儿园生活•目标：o适应幼儿园生活，建立良好的学习习惯和生活习惯。
o了解幼儿园的环境，认识同伴和老师。
o发展初步的交往能力，学会与同伴友好相处。
o培养幼儿的观察能力和表达能力。
•活动安排：o入园适应活动：开展游戏、故事、歌曲等活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。
o环境熟悉活动：带领幼儿参观幼儿园各个区域，认识幼儿园的设施和环境。
o交往活动：组织幼儿进行集体游戏、小组活动，促进幼儿之间的交往。
o语言活动：开展故事讲述、儿歌朗诵、语言游戏等活动，提高幼儿的语言表达能力。
o美术活动：开展绘画、手工等活动，培养幼儿的艺术表达能力。
o户外活动：组织幼儿进行各种户外游戏，促进幼儿身体健康发展。
•具体活动举例：o《我的幼儿园》主题绘画活动o《认识我的好朋友》小组游戏活动o《小兔乖乖》故事讲述活动o《快乐的歌声》唱歌活动o《美丽的秋天》户外观察活动(二) 十月份：主题——美丽的秋天•目标：o观察秋天的自然现象，了解秋天的特征。
中班主题活动月计划表
中班主题活动月计划表中班主题活动月计划表篇1新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了教师身边，迎接欢乐的团体生活。
本学期三位教师将以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的提高。
一、班级情景经过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知__，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意愿，理解本事强有初步的职责感。
交往本事提高许多，乐于帮忙他人，学会了分享，喜欢运动。
二、教育教学本学期初我们将把本事培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和本事。
能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
喜欢并能进取参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱、爱护公物，具有必须的团体意识。
（一）、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合值班教师晨检、主动报告自我的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。
不玩危险游戏，不去危险地方。
3、饭前便后正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、叠被子。
6、明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
(二)、教育教学常规：1、进取参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、进取举手发言、能大胆的说出自我的见解。
运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展本事。
4、进取参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。
开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。
5、游戏活动中能按自我的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一齐玩。
6、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱护图书。
2021年中班月工作计划5篇
2021年中班月工作计划5篇中班月工作计划篇1项目教育教学：1．做好幼儿开学报名缴费工作。
2．开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3．做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4．丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1.做好期初幼儿身高体重的测量的工作。
2．加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4．做好体弱儿的日常护理与记录的工作。
5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
家长工作：1．及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2．设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3．制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
4．班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5．利用班级开展家教经验交流分享。
6．召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
常规培养：1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2．重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3．指导幼儿养成良好的生活习惯，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
班级特色：1．利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
2．展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
中班月工作计划篇2上月情况分析幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。
又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。
所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和安全教育，使各项工作走入正轨。
幼儿园中班月计划(必备25篇)
幼儿园中班月计划（必备25篇）幼儿园中班月计划第1篇（一）目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
（二）保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
（三）家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
幼儿园中班月计划第2篇十二月份是一个喜庆的月份，我们会感受新年来到的快乐，在这个紧张忙碌且充实的月份里，我们和孩子经过这个月的排练，会让我们切身体会到作好新年活动的辛苦，同时也会感受到庆祝新年的快乐和满足。
本月我园的大主题是“新年快乐”我班也根据园计划制定了以下活动：一、主题活动：1、做好迎新年的准备和庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。
2．“迎新年”家长开放日活动3．为幼儿搭建沟通交流平台，提高幼儿社会交往能力。
4、欣赏表现新年的艺术作品，学习尝试运用折，剪，撕，画等美工技能设计新年礼物。
5．对幼儿进行大庆精神铁人精神的教育。
二．日常工作：1、准备元旦布置班级。
2、准备元旦节目。
3、体验和幼儿排练新年节目的辛苦，感受表演节目的快乐。
4、在活动中要根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
三．家长工作：1、结合新年的到来，十二月我们号召家长能和您的宝贝共同参与庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。
2、家长与孩子一起感受新年到来的变化，并利用它们进行作画。
3、初步尝试从图书，电脑等媒体中发现和收集有关新年的资料。
4、乐于与人交流过新年的感受。
四．安全工作：1、根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
中班每月教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国幼儿教育事业的不断发展，教师的专业素养和教学能力越来越受到重视。
为了提高中班教师的教学质量，促进教师之间的交流与合作，特制定本月的教研活动计划。
本次教研活动旨在通过专题研讨、案例分析、教学观摩等形式，提升教师的教育教学水平，丰富幼儿的学习生活。
二、活动目标1. 提高教师对中班幼儿身心发展特点的认识，明确教学目标。
2. 培养教师的教学反思能力，促进教师专业成长。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
4. 丰富幼儿的学习生活，提高教育教学质量。
三、活动内容1. 主题：中班幼儿身心发展特点及教学策略活动时间：第一周活动形式：专题讲座、案例分析活动内容：（1）邀请专家进行专题讲座，讲解中班幼儿身心发展特点及教育策略。
（2）教师结合自身教学实践，分享典型案例，共同探讨教学策略。
2. 主题：教学反思与改进活动时间：第二周活动形式：小组讨论、教学观摩活动内容：（1）教师分组进行教学反思，总结教学中的优点和不足。
（2）观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。
（3）小组讨论，针对教学反思中的问题提出改进措施。
3. 主题：中班幼儿社会性发展及教育策略活动时间：第三周活动形式：案例分享、教学研讨活动内容：（1）教师分享中班幼儿社会性发展的典型案例，共同探讨教育策略。
（2）针对案例，开展教学研讨，提出针对性的教学方案。
4. 主题：中班幼儿语言发展及教育策略活动时间：第四周活动形式：教学观摩、小组讨论活动内容：（1）观摩优秀教师的语言教学活动，学习其教学方法和技巧。
（2）小组讨论，针对语言教学中的问题提出改进措施。
四、活动安排1. 活动时间：每周二下午2. 活动地点：幼儿园会议室3. 参与人员：中班全体教师4. 活动组织：教研组长负责组织、协调，各小组长负责本组活动。
五、活动评价1. 教师参与度：通过签到、参与讨论、提交反思报告等方式，评价教师参与活动的积极性。
2. 教学反思质量：通过反思报告、教学案例等方式，评价教师反思的深度和广度。
2024年幼儿园中班月份计划（四篇）
2024年幼儿园中班月份计划本月份工作核心：一、日常行为教育：持续强化幼儿良好的日常行为习惯，包括规范的坐姿、合理搭配饮食、上课时专注倾听、用完整句子回答问题。
稳步推进口令意识的培养。
二、安全防护工作：指导幼儿学习自我保护技能，避免在教室内随意奔跑。
在户外活动时，教育幼儿学会友好互动、相互谦让。
三、人文关怀教育：1. 组织庆祝母亲节活动。
2. 开展“我为四川雅安灾区献爱心”活动。
3. 举办家长开放日活动，增进家校互动。
四、健康教育：培养幼儿良好的卫生习惯，如不随地乱扔垃圾、不吮吸衣袖。
提醒幼儿多饮水、避免食用易引起上火的食物。
五、家长合作工作：坚持培养幼儿每天早上7:40准时入园参与晨间操练的习惯。
教学与游戏活动：创意课程包括：《店员来帮忙》、《餐厅服务员》、《理发师工作》、《谢谢警察》、《消防员的工作》等。
蒙数课程涵盖：《数物结合》、《认读50以内数》、《20以内倒着数》、《数的守恒》（5以内）、《吹泡泡》表演、《认识单数、双数》（一）、《相邻数》（2-5）等。
中班体能活动包括：《队列练习》、《轮滑》、《袋鼠跳》、《接力赛》、《投球》、《跳高》、《压路机》、《踩高跷》等。
生活活动与家长工作重点：1. 坚持引导幼儿遵循六步洗手法，确保饭前便后正确洗手。
2. 关注幼儿饮食习惯，避免暴饮暴食，鼓励多饮水、多运动。
3. 针对天气炎热，增加幼儿日常饮水量，并在户外活动前及时为幼儿垫上吸汗巾，及时擦汗。
家长工作重点：1. 坚持每天早上7:40送幼儿入园，参与晨间锻炼。
2. 引导幼儿在家保持合理饮食，避免暴饮暴食。
晚餐以清淡为主。
3. 根据天气变化，及时为幼儿穿着适当的衣物。
2024年幼儿园中班月份计划（二）一、本月生活概况本月，我园生活方面总体平安，未发生安全事故。
但在日常活动中，幼儿张皓宣在与同伴嬉戏时，不慎被同伴划伤面部。
针对该事件，我园对涉事幼儿的指甲进行了细致检查，并组织全体幼儿开展了一堂安全卫生教育课。
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领
域
发
展
目
标
语言
1、能大胆与同伴、教师交流自己的寒假经历，感受交流、分享的乐趣。
2、能在教师的引导下大胆、较清楚地表述自己的经验和感受，并能积极回答问题。
3、能在生活中运用礼貌语言，体验礼貌用语、好听的话在交往中的作用。
4、喜欢听故事，感受、体会阅读活动带来的快乐。
5、喜欢谜语，愿意猜谜语，了解谜语这种文学体裁。
主题的生成与
分析
进入中班下学期后，幼儿开始学习使用筷子。餐具的变化直接引出一些问题，根据我们的观察发现，孩子们在刚接触筷子时，因为不会使用，一方面感到很茫然，但另一方面又对于这个新生事物感到很好奇。幼儿对于一切新的事物会生出好奇心，一好奇就要与新的东西相接近，一接近就会更真切的理解。为了满足孩子的好奇心，适应幼儿当前的教育发展需要，我们设计、组织了《筷子》这一主题。
6、学习绕口令，能说准确容易混淆的发音。
7、愿意玩“找相反”的游戏，能说出相反的词汇。
数学
1、尝试学习对5~10个物体按量的差异进行排序。
2、认识序数第1至第10，初步理解序数的含义。
3、理解序数的方向性。
科学
1、能够关注身边的孕妇，感受生命的神奇。
2、结合“植树节”，认识幼儿园内的各种树木的名字。
艺术
1、提供适宜幼儿阅读和欣赏的，风格多样的美术资料及作品，引导幼儿初步感知美术元素（色彩、线条、结构）在作品中的运用，了解事物的多种表现方法，感受作品的艺术魅力。（欣赏剪纸作品，）
2、鼓励幼儿用喜欢的美术方式宣泄自己的情绪，表达对事物的感受，尝试运用绘画、手工制作及装饰的形式表达对规律美的理解（如对称、重复、韵律、呼应、和谐、变化等规律）。能使用各种材料和工具进行大胆的创作。
第二周
语言《猜一猜》、语言《小小的船》、社会《我来帮助你》、数学《幼儿园的一天》、健康《筷子》
第三周
语言《静夜思》、语言《会动的房子》、社会《一句神奇的话》、社会《有趣的汽车王国》、手工《兔子》
第四周
语言《美丽的梦》、语言《小蜡笔》、折纸《小鱼》、数学《塑料瓶变形记》、社会《会说话的安全标志》
家园
共育
3、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等，来美化生活或开展其他活动。
生活与
健康
1、与新教师、新同伴建立良好关系，在集体生活中感到温暖，形成安全感、信赖感。
各
领
域
发
展
目
标
语言
1、鼓励幼儿主动用语言与别人交往，大胆表达自己的各种感受和想法，学说礼貌用语，体验语言交流的乐趣。
2、在生活中能听懂教师指令，并按要求做事情，有良好的倾听的习惯和响应的语言理解能力。
3、喜欢欣赏各种题材的故事、儿歌，理解作品的内容，并进行简单的复述。
数学
1、引导幼儿运用比较的方法进行活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。
3、创造各种机会，支持和鼓励幼儿大胆提问。引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。
社会
1、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
2、鼓励幼儿积极主动与同伴交往，使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作。
3、了解每个人有不同的兴趣爱好和想法，懂得尊重别人的意见。
3、愿意饲养和照顾自然角的小金鱼。
4、能说出自己喜欢与不喜欢的一些环境和事物现象，以力所能及的方式对待周围事物和环境。
社会
1、结合自己的假期生活进行谈话，感受自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
2、结合三八妇女节进行相关的活动，引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。
3、初步学会分享，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
4、初步判断某些行为的对于错，做错了事能承认，并愿意改正。
艺术
1、感知音乐的开始、结束和前奏。
2、尝试按歌曲的情感富有表现力地歌唱，表达对妈妈的爱。
3、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿舞蹈动作，动作基本协调。
4、尝试用动作表现音乐的力度变化。
生活
与
健康
1、建立良好的生活常规和秩序，有规律的生活。
主题的生成与
分析
本月的主题是“身边的惊喜”幼儿现在正在逐步调整状态，班里新入园4名幼儿，我发现幼儿明显感觉长大了，懂得关心别人帮助别人，也非常热爱我们的幼儿园，所以我们开展了这个主题活动，想让幼儿在各种活动中学会友好的交往发现别人的优点，探索周围的事物和变化，知道我们身边有许多的惊喜和发现，通过这些身边微小的事物激发幼儿的探索欲望并能主动积极的参与活动，热爱生活等意识
2、区别5个以内物体的高矮、厚薄，找出最高的和最矮的、最厚的和最薄的，正确使用词汇最高的、最矮的、最厚的、最薄的。
3、感知数字5—9的特征，正确认读，理解数的实际意义，能排除各种干扰按物取数。
科学
1、引导幼儿注意观察周围常见的事物，亲近自然，有好奇心和求知欲。
2、支持鼓励幼儿用各种常见材料（纸、木、布、塑料、颜料、废旧材料等）和工具（剪刀、尺子、漏斗、筛子、各种容器等）进行简单的尝试和探索。
幼儿园中班月主题活动计划
主题
名称
筷子
幼儿上月情况分析
幼儿情绪稳定。大部分孩子都能独立进餐、独立入厕、自己穿脱衣服鞋袜。尤其喜欢参加户外体育活动，大肌肉动作逐渐协调，如跑、跳、爬等。幼儿逐渐喜欢用言语与他人交往。能够听懂日常用语，并给与积极地应答。喜欢听故事，愿意用自己的话去表达想法。英语的学习兴趣很高，能主动说唱英文儿歌。对生活中常见的事物能做简单的分类、配对和排序。
2、巩固正确的洗手、刷牙、擦嘴及漱口等盥洗习惯。
3、能较灵活地使用筷子吃饭，不撒饭。
4、尝试自己系绳带。
5、能记住家庭住址或电话。
体能
1、巩固单脚行进跳。
2、练习一只脚站立，能达7~10秒钟。
3、练习连续拍球30下。
预设
活动
第一周
社会《我爱妈妈》、语言《云彩和风儿》、科学《排排队》、社会《我长大了》、科学《去游乐场》
1、经常与本班教师沟通幼儿最近的发展情况。
2、引导幼儿在家中使用筷子进餐，家长配合指导。
3、请家长在带幼儿外出郊游时及幼儿生病时渗透安全教育。
主题
名称
身边的惊喜
幼儿上月情况分 析
2月是寒假的最后一个月，月底我们班的幼儿陆续来到幼儿园，已经适应的幼儿园生活，班里新入园4名幼儿，经过一段时间的相处孩子能够积极参与各项活动，准备迎接新的学期，幼儿情绪稳定，状态很好，我们班里四位老师一定照顾好班里的每名幼儿！