工程建设监理·至2017春季-工程建设监理平时作业讲课教案

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建设工程监理教案

建设工程监理教案

建设工程监理教案教案名称:建设工程监理教案教学目标:1. 了解建设工程监理的基本概念、职责和作用;2. 掌握建设工程监理的组织管理流程和操作方法;3. 强化学生对建设工程质量监控的重要性和必要性的认识。

教学内容:1. 建设工程监理的定义与职责2. 建设工程监理的基本流程3. 建设工程监理的方法与技巧4. 建设工程监理的案例分析与讨论教学步骤:第一步:建设工程监理的定义与职责(约300字)建设工程监理是指在建设工程的施工过程中,通过对施工单位施工行为的监督、检查和验收等全过程的管理,以保证建设工程的质量、安全、进度符合相关法律法规和规范要求。

教师可以通过简洁明了的语言向学生介绍建设工程监理的基本职责,如:- 监督施工单位按照设计图纸和施工规范进行施工;- 检查工程质量,发现并纠正施工过程中的不合格行为;- 组织进行工序验收和工程竣工验收等。

第二步:建设工程监理的基本流程(约400字)教师可以将建设工程监理的基本流程分为以下几个环节进行教学说明:1. 前期阶段:包括签订监理合同、编制监理计划、审核设计文件等;2. 施工准备阶段:包括组织施工单位的准备工作、监理单位与施工单位的配合等;3. 施工过程监理:包括现场巡查、验收检查、质量和安全控制等;4. 竣工阶段:包括竣工验收、结算审核等。

教师可通过图表或示意图的方式展示建设工程监理的基本流程,以帮助学生更好地理解。

第三步:建设工程监理的方法与技巧(约500字)教师可以向学生介绍几种常用的建设工程监理方法与技巧,如:1. 确立监理目标与标准:明确建设工程的质量目标,根据相关标准和规范进行监督与检查;2. 加强沟通与协调:与业主、设计单位、施工单位等各方保持良好的沟通与协调,及时解决问题;3. 建立有效的监理档案:建立完善的监理记录和档案,方便后续的管理和追溯工作。

教师可以将这些方法与技巧结合具体案例进行讲解,使学生更好地理解和掌握。

第四步:建设工程监理的案例分析与讨论(约300字)教师可以选取一些实际的建设工程监理案例,与学生一起进行分析和讨论。

建设工程监理》教案

建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案一、教学目标1. 知识目标(1)使学生了解建设工程监理的定义、性质和作用;(2)使学生掌握建设工程监理的基本流程和关键环节;(3)使学生了解建设工程监理的组织形式和责任;(4)使学生熟悉建设工程监理的法律法规和标准规范。

2. 能力目标(1)培养学生分析和解决建设工程监理问题的能力;(2)培养学生沟通协调能力和团队协作能力;(3)培养学生掌握建设工程监理实务操作技能。

3. 情感、态度与价值观目标(1)培养学生对建设工程监理工作的责任感和使命感;(2)培养学生遵循法律法规和职业道德规范的意识;(3)培养学生积极进取、严谨治学的精神风貌。

二、教学内容1. 建设工程监理概述(1)建设工程监理的定义;(2)建设工程监理的性质;(3)建设工程监理的作用。

2. 建设工程监理的组织形式和责任(1)建设工程监理的组织形式;(2)建设工程监理的责任。

3. 建设工程监理的基本流程(1)监理委托;(2)监理规划;(3)监理实施;(4)监理总结评价。

4. 建设工程监理的关键环节(1)施工图审查;(2)施工组织设计审查;(3)施工现场监督;(4)工程质量验收。

5. 建设工程监理的法律法规和标准规范(1)建设工程监理相关法律法规;(2)建设工程监理标准规范。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的基本概念、原理和流程;2. 案例分析法:分析典型建设工程监理案例,提高学生解决实际问题的能力;3. 小组讨论法:分组讨论建设工程监理的关键环节和实际操作,培养学生的团队协作能力;4. 实地考察法:组织学生参观建设工程现场,了解监理工作的实际情况。

四、教学资源1. 教材:《建设工程监理》;2. 课件:PPT;3. 案例资料:典型建设工程监理案例;4. 实地考察:建设工程现场。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生课堂表现、作业完成情况;2. 考试成绩:考察学生对建设工程监理知识的掌握和实际操作能力;3. 综合评价:结合学生的课堂表现、实践操作和团队协作能力进行全面评价。

工程监理教案完美版

工程监理教案完美版

工程监理教案完美版一、教案概述本教案旨在为学生提供工程监理的基本概念、原则、流程和技巧等方面的知识,使学生能够了解工程监理的重要性,掌握工程监理的基本方法和技能,提高工程监理的质量和效果。

二、教学目标1. 了解工程监理的基本概念和原则。

2. 掌握工程监理的流程和技巧。

3. 提高工程监理的质量和效果。

三、教学内容1. 工程监理的基本概念和原则。

2. 工程监理的流程和技巧。

3. 工程监理的实践应用。

四、教学方法1. 讲授法:讲解工程监理的基本概念、原则、流程和技巧。

2. 案例分析法:分析工程监理的实践案例,引导学生掌握工程监理的技巧。

3. 小组讨论法:分组讨论工程监理的相关问题,培养学生的团队合作能力。

五、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与程度。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。

3. 课后作业:检查学生对工程监理知识的理解和应用能力。

六、教学步骤1. 引入工程监理的概念,解释其在工程建设中的重要性。

2. 介绍工程监理的基本原则,如公正、独立、科学、严谨等。

3. 阐述工程监理的流程,包括前期准备、监理计划、现场巡视、报告编制等阶段。

4. 教授工程监理的技巧,如现场观察、数据分析、问题解决等。

5. 通过案例分析,让学生了解工程监理在实际工程中的应用和效果。

七、教学资源1. 教材:工程监理相关教材或手册。

2. 案例材料:工程监理的实际案例和数据。

3. 投影仪或白板:用于展示案例和教学内容。

4. 小组讨论材料:分组的任务和问题。

八、教学安排1. 第1-2课时:介绍工程监理的基本概念和原则。

2. 第3-4课时:讲解工程监理的流程和技巧。

3. 第5-6课时:案例分析,实践应用。

4. 第7-8课时:小组讨论,分享心得。

5. 第9-10课时:总结评价,作业布置。

九、教学注意事项1. 确保学生了解工程监理的重要性,鼓励他们积极参与课堂讨论。

2. 在讲解工程监理的流程和技巧时,注意举例清晰易懂,便于学生理解。

《建设工程监理》教案

《建设工程监理》教案
第七讲监理机构如何实施“三控制”?
1.“控制”的基本原理
1.1控制,是一种管理活动。管理人员按照计划标准来衡量生产活动的成果,采取措
施纠正生产过程中发生的偏差,务求使预定的计划目标得以实现。
1.2控制的工作流程
⑴.明确目标,制定计划;
⑵.计划开始实施;
⑶.采集整理信息,形成阶段报告;
⑷.与原计划对照,如果相同,计划继续执行;
3.7配备相应的检测和办公设备。
4.监理机构开展监理工作的程序
4.1确定项目总监,成立监理机构,由监理单位书面通知业主;
4.2采集和熟悉监理工作的相关资料;
4.3编制监理规划,报案批后交业主确认;
4.4在相关工作开展之前,制定各专业的监理实施细则,并把报总监批准; 4.5规范化地开展监理工作;
4.6参预工程验收,签署对工程的监理意见;
⑻.监理工作人员的岗位职责;
⑼.监理工作的程序;
⑽.监理工作的方法和措施;
⑾.监理工作的制度;
⑿.监理设施。
2.3监理规划的作用
是针对已经中标的工程项目,属于指导性的实施方案,应明确:工作目标、工作班子、
工作制度、工作程序、工作方法、工作措施。必须具有可操作性,要求整个监理工作就按这个计划去实施。
2.4编写的依椐
合理的价格,较高的质量,适当的工期来完成项目建设。
2.3施工阶段
是项目实施的关键阶段。持续时间长,资金投放量大,暴露问题多,利益冲突多,影
响因素多。监理应以执行计划为主线,运用多种手段,协助业主化解矛盾,使三大目标能预期实现。
3.实施质量控制的基本做法
3.1工程项目质量形成过程
可行性研究和决策阶段,确定质量的总体目标与水平;
可建立多个分支机构。

工程建设监理教学设计

工程建设监理教学设计

工程建设监理教学设计简介工程建设监理是一项重要的职业,监理工作的质量直接关系到建设工程的质量和安全。

通过教学设计,学生能够了解工程监理的基本概念和职责、掌握监理工作的方法、熟悉监理现场的安全保障措施,并有机会进行实践操作。

本文旨在介绍工程建设监理教学设计的核心要素,以帮助教育工作者创造一个有效的教学计划。

教学设计教学目标本教学设计的主要目标是:•了解工程建设监理的基本概念和职责。

•掌握监理工作的方法,熟悉监理现场的安全保障措施。

•了解工程监理的监控流程,如监理合同的签订、工程文件的审查、质量检查、施工监理等。

•具备微型计算机和监理软件的基础操作技能。

教学内容第一章工程监理概述•工程建设监理定义•工程监理的职责和作用•工程建设监理行业前景第二章工程监理管理•工程监理合同的签订•工程文件的审查•工程监理的计划编制•质量检查和安全监管•施工监理第三章微型计算机和监理软件的使用•微型计算机介绍•监理软件的基础知识•监理软件的使用技巧教学方法•课堂讲授•讨论分组讨论•实验教学•视频教学教材及参考书目•何剑人、黄同海. 工程建设监理[M]. 中国建筑工业出版社, 2006.•唐艳. 监理员职业教育教程[M]. 中国水利水电出版社, 2009.•工程监理(第三版)[M]. 上海建筑科学研究院, 2011.教学评估评价学生的学习成果,可考虑以下几个方面:•学生成绩评价:–考试(占50%)–实验报告评分(占30%)–实验操作评分(占20%)•教师评价:–出勤、听课积极度评估–学习态度和题目分析能力的评价–通过学生对教学质量的评价了解教学中存在的问题总结通过本文的学习,我们可以看出,工程建设监理教学设计是针对工程建设监理专业学生的一种教学方法。

通过设计有效的教学计划,可以更好地提高学生的学习兴趣和学习效果,使其掌握工程监理的基本概念和职责、掌握监理工作的方法、熟悉监理现场的安全保障措施,并能进行实践操作。

本文提供的教学设计,有助于教育工作者制定出更加科学的教学计划。

工程建设监理教案

工程建设监理教案

工程建设监理教案第一章:工程建设监理概述1.1 监理的概念与作用解释监理的定义阐述监理在工程建设中的重要性1.2 工程建设监理的分类介绍工程项目前期监理、施工监理和竣工监理的内容和区别1.3 工程建设监理的组织与管理讲述监理组织的建立和运行分析监理管理的任务和方法第二章:监理工程师的职责与素质2.1 监理工程师的职责列举监理工程师在工程建设中的主要职责2.2 监理工程师的素质要求分析监理工程师应具备的专业素质和职业道德2.3 监理工程师的培训与发展探讨监理工程师的培训方法和途径讲述监理工程师的职业发展规划第三章:工程建设监理程序与流程3.1 监理程序的制定讲解监理程序的制定原则和步骤3.2 监理流程的实施阐述监理流程的实施方法和要点3.3 监理文件的编制与管理介绍监理文件的分类和内容讲解监理文件的管理要求和方法第四章:工程建设监理的关键环节4.1 施工现场的监理分析施工现场监理的重点和内容4.2 工程质量的监理讲解工程质量监理的方法和手段4.3 工程安全的监理阐述工程安全监理的重要性和内容第五章:工程建设监理的常用手段与工具5.1 监理现场检查讲述现场检查的目的和内容5.2 监理会议分析会议的组织和实施5.3 监理报告与报表介绍监理报告和报表的编制要求和格式第六章:工程造价监理6.1 工程造价监理的概念与原则解释工程造价监理的定义阐述工程造价监理的基本原则6.2 工程造价监理的方法与程序讲解工程造价监理的具体方法阐述工程造价监理的程序和步骤6.3 工程造价监理的实践与应用分析工程造价监理在实际工程中的应用案例第七章:合同管理监理7.1 合同管理监理的概念与内容解释合同管理监理的定义与重要性阐述合同管理监理的主要内容7.2 合同管理监理的方法与程序讲解合同管理监理的具体方法阐述合同管理监理的程序和步骤7.3 合同管理监理的实践与应用分析合同管理监理在实际工程中的应用案例第八章:环境保护监理8.1 环境保护监理的概念与原则解释环境保护监理的定义与重要性阐述环境保护监理的基本原则8.2 环境保护监理的方法与程序讲解环境保护监理的具体方法阐述环境保护监理的程序和步骤8.3 环境保护监理的实践与应用分析环境保护监理在实际工程中的应用案例第九章:信息技术在工程建设监理中的应用9.1 信息技术在工程建设监理中的重要性解释信息技术在工程建设监理中的作用阐述信息技术的重要性9.2 信息技术在工程建设监理中的应用讲解信息技术在工程建设监理中的应用领域和方法9.3 信息技术在工程建设监理中的发展趋势分析信息技术在工程建设监理中的未来发展趋势第十章:工程建设监理的绩效评估与改进10.1 工程建设监理的绩效评估解释工程建设监理绩效评估的定义与重要性阐述工程建设监理绩效评估的方法与程序10.2 工程建设监理的改进措施分析工程建设监理中存在的问题讲解工程建设监理的改进措施和方法10.3 工程建设监理的持续改进与发展阐述工程建设监理的持续改进的重要性讲述工程建设监理的长期发展与改进方向重点和难点解析一、工程建设监理的概念与作用:理解监理在工程建设中的重要性,以及监理的定义和分类。

2021年《工程建设监理》平时作业-XXX

2021年《工程建设监理》平时作业-XXX2021年《工程建设监理》平时作业XXX作业要求:1、根据自己的研究计划做作业,系统研究本课程;2、按时提交作业,系统关闭不允许上传,没有平时成绩;3、根据自己的情况认真回答思考题,独立完成作业。

一、思考题1、简述你对这门课程的认识(300字以内)答:本课程重点使同学们了解有关建设工程监理的基本内容、基本程序与方法,明确建设三方的责、权、利以及监理工程师的主要任务,能够适应新的项目建设管理体制和更好地完成建筑工程领域专业群工作。

通过本课程的研究,能够了解关于建设工程监理、监理工程师、监理单位、监理规划等建设工程监理的基本概念,熟悉我国建设工程监理制度的基本内容,了解监理规划的内容和基本构成,以及建立项目监理组织的基本原理、工程项目目标控制的基本理论和建设项目投资控制、进度控制、质量控制、安全控制,以及合同管理、信息管理的方法。

2、列出你的自学计划(以时间和章节为主线)。

答:计划3月至6月研究完《工程建设监理》这门课程,共4个月。

3月份第一周:第一章建设工程监理概述重点研究的内容:工程监理的作用、我国建设程序的内容3月份第二周:第二章建设工程监理组织重点研究的内容:建设工程项目组织管理的基本模式、监理组织的人员配备及职责分工3月份第三周:第三章建设工程目标控制重点研究的内容:建设工程各阶段特点和对目标控制的影响4月份第四周:第四章建设工程投资控制重点研究的内容:建设工程设想阶段的投资控制、建设工程施工阶段的投资控制4月份第一、二周:第五章建设工程质量控制重点研究的内容:建设工程施工阶段的质量控制、建设工程施工的质量验收4月份第三、四周:第六章建设工程进度控制重点研究的内容:建设工程进度计划施行中的监测与调解、建设工程施工阶段的进度控制5月份第一、二周:第七章建设工程合同管理重点研究的内容:施工条约管理、装备材料采购条约管理、工程索赔管理5月份第三、周围:第八章建设工程安全管理重点研究的内容:建设工程监理安全管理的工作内容、程序、措施及事故的处理6月份第一、二周:第九章建设工程风险管理重点研究的内容:建设工程风险识别、评价及对策6月份第三周:第十章建设工程信息管理与计算机辅助监理重点研究的内容:计算机辅助监理的详细内容、工程监理常用软件6月份第四周:第十一章建设工程信息组织业务管理重点研究的内容:监理规划系列文件、监理工地例会及监理月报、竣工验收管理二、问答题1、简述建设工程监理的作用。

建设工程监理教案

建设工程监理教案教案名称:建设工程监理教案一、教学目标:1.了解建设工程监理的定义和作用;2.掌握建设工程监理的基本原则和职责;3.了解建设工程监理的相关法律法规;4.学习常见的建设工程监理工作流程和方法。

二、教学内容:1.建设工程监理的定义和作用a.建设工程监理的基本概念;b.建设工程监理的作用和意义。

2.建设工程监理的基本原则和职责a.建设工程监理的基本原则;b.建设工程监理的职责和权益。

3.建设工程监理的相关法律法规a.建设工程监理的法律法规概述;b.建设工程监理的相关法律法规细节讲解。

4.建设工程监理的工作流程和方法a.建设工程监理的工作流程概述;b.建设工程监理的常见工作方法讲解。

三、教学过程:1.引入:介绍建设工程监理的定义和作用,引发学生对建设工程监理的兴趣。

2.知识讲解:a.建设工程监理的基本原则和职责:讲解建设工程监理的基本原则,如合法、公正、公开等;讲解建设工程监理的职责和权益,如对施工过程进行监督、检验施工质量等。

b.建设工程监理的相关法律法规:讲解建设工程监理的法律法规概述,并重点讲解其中的一些关键细节。

3.案例分析:结合实际案例,分析建设工程监理的工作流程和方法,让学生了解建设工程监理的具体实践过程。

4.讨论及总结:与学生共同回顾所学内容,讨论建设工程监理的重要性和难点,并总结本节课的要点。

四、教学资源:1.教材:建设工程监理相关的教材及法律法规资料;2.案例:建设工程监理相关的实际案例;3.多媒体设备:用于展示教学材料和案例的多媒体设备。

五、教学评估:1.课堂练习:布置一些课堂练习,测试学生对建设工程监理的理解程度;2.小组讨论:要求学生分小组讨论建设工程监理的工作流程和方法,并展示他们的成果;3.综合评估:根据学生的表现和参与程度进行综合评估。

兰大《工程监理》17春平时作业1

一、单选题(共10道试题,共30分。

)V1.对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程,施工单位应编制专项施工方案,并附具安全验算结果,该方案经()后实施。

A.专业监理工程师审核、总监理工程师签字B.施工单位技术负责人、总监理工程师签字C.建设单位、施工单位、监理单位签字D.专家论证、施工单位技术负责人签字2.工程监理企业只有连续()年年检合格,才能申请晋升上一个资质等级。

A.1B.2C.3D.53.建设工程投资控制追求的最高目标是()。

A.结算价等于合同价B.预算价不超过投资估算价C.实际投资不超过计划投资D.在投资目标分解的各个层次上,实际投资均不超过计划投资4.根据诚信的经营准则,工程监理企业应当建立健全的信用管理制度之一是()制度。

A.人力资源管理B.与委托方沟通管理C.企业风险管理D.企业人员继续教育5.国有工程监理企业改制为有限责任公司的基本步骤中,产权界定的前一项工作是()。

A.股权配置B.资产评估C.认缴出资额D.提出改制申请6.监理工程师在目标控制的每个循环中,都应当做好()环节工作,它是保证实际产出符合计划要求的第一步关键工作。

A.投入控制B.转换控制C.评价对比D.纠正偏差7.建设工程监理过程中,被监理单位应当按照()的规定接受监理。

A.建设工程监理合同B.建设工程合同C.监理单位给被监理单位的书面通知D.项目法人给被监理单位的书面通知8.在施工阶段,业主改变项目使用功能而造成投资额增大的风险属于()。

A.纯风险B.技术风险C.自然风险D.投机风险9.从事工程建设监理活动,应当遵守()的准则。

A.公正、独立、自主、科学B.守法、热情、严格、科学C.守法、诚信、公平、科学D.守法、诚信、公正、科学10.按我国目前的建设程序,大中型项目的建设过程大体分为()和项目实施两大阶段。

A.可行性研究B.项目建设C.编制可研报告D.项目决策二、多选题(共10道试题,共40分。

)V1.下列各项工作中,()属于监理工程师目标控制的主动控制工作。

建设工程监理》教案

建设工程监理教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解建设工程监理的定义、性质和任务;(2)掌握建设工程监理的组织形式和程序;(3)熟悉建设工程监理的工作内容和要求;(4)了解建设工程监理的现状和发展趋势。

2. 能力目标:(1)能够正确理解建设工程监理的相关概念;(2)能够分析评价建设工程监理的优缺点;(3)能够运用建设工程监理的基本原理和方法解决问题。

3. 情感目标:(1)培养学生的责任感和使命感,使其认识到建设工程监理在保障工程质量和安全方面的重要性;(2)培养学生的团队合作精神,使其了解建设工程监理需要多方合作共同完成。

二、教学内容1. 建设工程监理的定义与性质(1)介绍建设工程监理的概念;(2)分析建设工程监理的性质;(3)解释建设工程监理的作用。

2. 建设工程监理的任务(1)阐述建设工程监理的主要任务;(2)讲解建设工程监理的工作内容;(3)强调建设工程监理的要求。

3. 建设工程监理的组织形式和程序(1)介绍建设工程监理的组织形式;(2)讲解建设工程监理的程序;(3)分析建设工程监理的组织结构。

4. 建设工程监理的工作内容和要求(1)讲解建设工程监理的工作内容;(2)强调建设工程监理的要求;(3)分析建设工程监理的难点和重点。

5. 建设工程监理的现状和发展趋势(1)分析建设工程监理的现状;(2)讲解建设工程监理的发展趋势;(3)探讨建设工程监理的发展方向。

三、教学方法1. 讲授法:讲解建设工程监理的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法:分析典型工程监理案例,让学生了解建设工程监理的实际应用。

3. 小组讨论法:分组讨论建设工程监理的难点和重点问题,培养学生的团队合作精神。

4. 情景模拟法:模拟建设工程监理的场景,让学生参与其中,提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材:选用权威、实用的教材,如《建设工程监理教程》等。

2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。

3. 案例资料:收集典型的建设工程监理案例,用于教学分析。

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1、什么是建设工程监理?开展建设工程监理业务的依据是什么?
答:(1)建设工程监理即指具有相应资质的工程监理企业,接受建设单位的委托,承担其项目管理工作,并代表建设单位对承建单位的建设行为进行监控的专业化服务活动。

其特性主要表现为监理的服务性、科学性、独立性和公正性。

《工程建设监理规定》第三条明确提出:建设工程监理是指监理单位受项目法人的委托,依据国家批准的工程项目建设文件、有关工程建设的法律、法规和工程建设监理合同及其它工程建设合同,对工程建设实施的监督管理。

建设工程监理可以是建设工程项目活动的全过程监理,也可以是建设工程项目某一实施阶段的监理,如设计阶段监理、施工阶段监理等。

我国目前应用最多的是施工阶段监理。

(2)开展建设工程监理业务依据是:监理的主要依据是法律、法规、技术标准、相关合同及文件;监理的准则是守法、诚信、公正和科学。

监理单位必须有经建设行政主管部门审查并签发的,具有承担监理合同内规定的建设监理资格的资质等级证书;监理单位必须是经工商行政管理机构审查注册,取得营业执照,具有独立法人资格的正式企业;监理单位应有对拟委托的建设工程监理的实际能力。

依据从1992年2月1日施行《工程建设监理单位资质管理试行办法》开始,到2008年5月,中华人民共和国住房和城乡建设部、国家工商行政管理局联合发布《建设工程监理合同示范文本(征求意见稿)》,政府及相关部门也相继出台了许多与建设工程监理关系密切的法律、法规、规章、规范。

如《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《工程监理企业资质管理规定》、《建设工程监理规范》和《房屋建筑工程旁站监理管理办法(试行)》。

1997年《中华人民共和国建筑法》以法律制度的形式做出规定,“国家推行建筑工程监理制度”,从而使建设工程监理在全国范围内进入全面推行阶段。

从法律上明确了监理制度的法律地位。

2、组织设计的原则有哪些?
答:①集权与分权统一的原则;②专业分工与协作统一的原则;③管理跨度与管理层次统一的原则;④权责一致的原则;⑤才职相称的原则;⑥效率原则;⑦弹性原则。

3、何谓建设工程进度控制?进度控制的作用是什么?
答:(1)进度控制是指对工程项目建设各阶段的工作内容、工作程序、持续时间和衔接关系,根据进度总目标及资源优化配置的原则,编制计划并付诸实施,然后在进度计划的实施过程中经常检查实际进度是否按计划进行,对出现的偏差情况进行分析,采取有效的扑救措施,修改原计划后再付诸实施,如此循环,直到建设工程项目竣工验收交付使用。

(2)建筑工程施工进度控制的作用就是为了实现项目建设工期总目标。

为达此目的,必须对进度实施行之有效的控制与管理,对影响进度的风险因素预先进行分析研究,提出保证进度计划实施的对策和措施,实现对进度的主动控制。

进度控制的目标不能笼统不具备可操作性,应将建设项目总工期目标细化分级分解到各个专业工作内容和界面,确定分解成具体的分部分项进度控制目标,制订考核检查办法,包括每天或每周提供的工作面、资源(人、材、机)考核检查计划,实施过程中对照各分目标检查落实,如有偏差则根据实际调整计划及时纠偏。

事前控制着重于将总目标、阶段性目标细化成能易于操作的分目标,做好风险预测和防范;事中控制重点是检查考核落实分目标;事后控制重点是分析研究造成进度滞后的原因,调整计划采取赶工措施。

施工进度控制与管理必须区分重点和一般,保障关键线路、关键工作按期完成。

还必须建立完整的进度组织管理体系,总承包、分包都应有分工具体的责任人跟进检查考核进度,不断总结改进进度控制与管理的方法,提高进度控制与管理的工作效率,实现项目建设工期总目标。

总之,建筑工程施工进度控制贯穿于工程项目施工的全过程,从工程开始施工到工程项目竣工每个环节都存在着施工进度的管理。

加强工程项目的施工进度管理,合理确定和有效控制施工进度,是工程项目全过程管理的主要内容。

建筑工程施工项目的进度控制的中心任务是通过建立健全有效的施工进度监督工作体系来确保工程进度达到合同规定的标准和要求。

施工企业只有在符合规定的施工质量标准和用户要求的前提下,满足质量、工期、成本等要求,才可能获得最佳的经济效益。

4、工程质量事故处理程序包含哪些基本环节?
答:
(1)本规定所称的工程质量事故,是指工程项目在施工过程中出现了达不到设计标准、使用功能要求的工序或使用了达不到设计标准、使用功能要求的材料、设
备的现象。

(2)出现了工程质量事故后,施工单位必须根据事故情况采取必要的防护措施,防止事故进一步扩大,保证安全。

(3)总监理工程师以《工程质量事故通知单》的形式通知施工单位,立即要求其停止发生质量事故工序及与之相关工序的施工或停止使用达不到设计标准、使用功能要求的材料、设备。

(4)施工单位接到《工程质量事故通知单》后,尽快进行质量事故调查,写出调查报告,报监理单位与工程部。

监理单位和甲方代表应参与质量事故调查。

(5)总监理工程师根据质量事故调查报告及时组织事故原因分析会,除工程部、设计、施工单位外,还应请设计部、财务部、监审部相关人员参加。

分析会要查明造成质量事故的原因和责任,责任方必须承担因事故而造成的经济损失,并追究相关责任人的责任。

(6)在质量事故原因分析的基础上,由施工单位技术人员提出事故处理方案报经总监理工程师签字认可后报工程部。

工程部签署意见并经设计部、财务部、监审部会签后,报设计单位。

(7)总监理工程师指令施工单位按经批准的处理方案对质量事故进行处理。

(8)质量事故处理完毕后,总监理工程师组织有关人员对处理的结果进行严格的检查、鉴定和验收,并写出《工程质量事故处理报告》报指挥部办公室备案。

(9)财务部应及时将工程造价的调整情况报告指挥部领导。

5、建设工程安全监理的责任有哪些?
答:建设工程安全监理的责任有:
(1)编写安全监理方案和安全监理实施细则;
(2)审查施工单位的营业执照、企业资质和安全生产许可证;
(3)审查施工单位安全生产管理的组织机构,查验安全生产管理人员的安全生产考核合格证书、各级管理人员和特种作业人员上岗资格证书;
(4)审核施工组织设计中安全技术措施或施工安全专项方案;
(5)审核本工程危险性较大的分部分项工程的施工安全专项方案;
(6)核查施工单位安全培训教育记录和安全技术措施的交底情况;
(7)检查施工单位制定的安全生产责任制度、安全生产规章制度和安全事故应急救援预案以及事故报告制度;
(8)核查施工起重机械拆卸、安装和验收手续;检查定期检测情况;
(9)核查中小型机械设备的进场验收手续;
(10)定期巡视检查施工工程中的危险性较大工程作业情况
(11)对施工现场进行安全巡视检查,填写监理日记;在巡视检查,发现安全事故隐患应要求施工单位及时整改,并督促和检查隐患整改的结果。

同时向总监理工程师或总监代表报告;
(12)主持召开安全生产专题监理会议;
(13)起草并经总监授权签发有关安全监理的通知;
(14)编写监理月报中的安全监理工作内容。

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