新概念英语第一册第九课

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新概念第一册第9课课件

old people
How old + be + 主语？
询问年龄？
反义词： young
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(2) 旧的 adj. ex: an old coat
an old house Look at the old bed . 反义词： new
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10.young---adj. 年轻的，年幼的
• thin [θɪn] adj. 瘦的 • tall [tɔːl] adj. 高的 • short [ʃɔːt] adj. 矮的 • dirty [‘dɜːtɪ] adj. 脏的 • clean [kliːn] adj. 干净的 • hot [hɒt] adj. 热的 • cold [kəʊld] adj. 冷的 • old [əʊld] adj. 老的 • young [jʌŋ] adj. 年轻的 • busy [‘bɪzɪ] adj. 忙的 • lazy [‘leɪzɪ] adj. 懒的
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8. cold --adj. 寒冷的 ex: a cold day
a cold room cold wind / rice The winter is cold . This is a cold winter .
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9. old---adj.
(1)年老的
Ex: an old man
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4.short ---adj.
(1 ) 矮的
ex: a short man
Look at the short man .
My mum isn’t tall , she is short .

新概念第一册lesson9 ppt课件

Well done. 干得漂亮！
good job 干的出色
新概念第一册lesson9
新概念第一册lesson9
fine adj. 美好的
adj. 健康的；晴朗的；优良的
good 可通用，指各种“好”，可与nice 互换。fine 表示“身体好”时可与well 互换
1. What a fine day!
How is Tony?
He’s fine.
新概念第一册lesson9
How are you today？ Unit 5
STEVEN: Hello, Helen. HELEN: Hi, Steven. STEVEN: How are you today? HELEN: I'm very well, thank you.
新概念第一册lesson9
新概念第一册lesson9
busy adj. 忙的
free
adj. 空闲的
be busy doing sth. 忙着干某事 be busy with sth. 忙着干某事 My mother is busy cooking now. 我妈妈现在正忙着做饭。 The children are busy with their homework. 孩子们忙着做作业。
Who are you?
I am Hillary’s husband.
And you?
Me too!
How are you? I am fine, thank you. And you? Me too!
What?!!!!!
新概念第一册lesson9
Lesson 9 How are you today? Lesson 10 Look at…

新概念英语第一册第9课课件

Lesson 9-10
Sophia
Words and expressions
fat
thin
tall short
clean
dirty
hot
cold
olExercise
Listen and tell the number of the word. 1fat 2thin 3tall 4short 5dirty 6.clean 7.hot 8.cold 9.old 10.young 11.busy
T:How……？ S：How is Steven?
THANKS!

数
Comprehension
T:What’s her name?
S:Helen T:How is Helen?
S:She is very well.
Asking and answering questions
1 T: Ask me if Steven is well today. S:Is Steven well today?
zy 13.see 14.Well 15.How 16fine 17goodbye 18today 19hello 20thanks
A story about greeting…
Story time
Watch the video and answer:
How is Emma?
Listening and imitation
二、Greetings. Hello ! Hi ! Good morning ! Good evening !
Good afternoon !
How are you ?
How do you do !
Nice to meet you ! Glad to meet you !

新概念英语第一册Lesson9Howareyoutoday？课件

他很好，谢谢。埃玛好吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
She's very well, too, Helen.
她也很好，海伦。
Goodbye, Helen. Nice to see you.
再见，海伦。见到你真高兴。。
Nice to see you, too, Steven. Goodbye.
我见到你也很高兴，史蒂文。再见。
每天进步一点点，进步就是好学生。
新概念英语（第一册）
Lesson 9 How are you today?
你今天好吗？
New words and expressions
生词和短语
hello /həˈləʊ/ int. 喂（表示问候）
hi /haɪ/ int. 喂，嗨
how /haʊ/ adv. 怎样
today /təˈdeɪ/ adv. 今天
well /wel/ adj. 身体好
fine /faɪn/ adj. 美好的
thanks /θæŋks/ int. 谢谢
goodbye /ˌɡʊdˈbaɪ/ int. 再见
see /si:/ v. 见
Read the text 读课文
Hello, Helen.
你好，海伦。
Hi, Steven.
你好，史蒂文。
How are you today?
你今天好吗?
I'm very well, thank you. And you?
很好，谢谢你。你好吗？
I'm fine, thanks.
很好，谢谢。
How is Tony?
托尼好吗?
He's fine, thanks. How's Emma?

新概念第一册第9课时

况：
» How are you? /How have you been? 你一向可好？
» 2、How do you do ?是正式介绍中的一句套话，从不用来询问健康。
» 3、How经常用在询问目前状况的疑问句里：
» How’s life? 生活如何？ » How are things? 情况怎样？ » How’s work? 工作怎么样？
clean [kli:n] 干净的 dirty [‘də:ti] 脏的 The coat is clean. 这件大衣很干净。 The dress is dirty. 那件连衣裙很脏。 the [ðə] 定冠词，这，那 a/an 不定冠词，一 a coat 一件大衣 a dress 一件连衣裙
hot [hɔt] 热的 cold [kəuld] 冷的 hot dog 热狗 I’m very hot. 我很热。 I’m very cold. 我很冷。 It is very hot. 天很热。 It’s very cold. 天很冷。
Goodbye.
» 问候语：Hello! Hi! » How are you ? » Fine, thank you .And you ? » And how are you ? » Nice to meet you. » Nice to meet you, too.
» How …?的一些社交上的用法： » 1、用于询问健康状况或一般生活情
名词之前。
book [buk] 书 pencil ['pensəl] 铅笔 boy [bɔi] 男孩 girl [gə:l] 女孩 they [ðei] 他们/她们/它们 are [a:] be动词，是 student ['stju:dənt] 学生

新概念第一册第9课

添加标题
重点词汇：课文中出现了“excuse me”、“thank you”、“sorry”等常用礼貌用语，以及“could”、“would”、“can”、“will”等情态动词的用法。
添加标题
语法点：课文中涉及到了简单句子的结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，以及一些常见的时态，如现在进行时和一般现在时。
教师对学生的个性化需求关注不够
学生反馈及建议
学生对于新概念第一册第9课内容的掌握程度
学生在学习过程中的难点和困惑
学生对教学方法和手段的评价和建议
学生对教师教学态度和水平的评价
汇报人：
汇报人：
,a click to unlimited possibilities
目录
标题
内容1：课件封面
内容2：课件封面
内容3：课件封面
内容4：课件封面
授课教师姓名
姓名：张三
职称：教授
研究方向：英语语言文学
学术成果：发表多篇学术论文，参与多项国家级和省级课题研究
授课时间
授课方式：线上直播授课
知识点3：通过练习巩固所学知识，提高口语和写作能力
知识点4：了解课文的文化背景和语言应用场景
知识点1：掌握新单词和短语的发音和拼写
知识点2：理解课文中的语法和句型结构
课堂互动
提问：鼓励学生主动回答问题，提高课堂参与度
角色扮演：通过角色扮演的方式让学生更好地理解课文内容
游戏互动：通过游戏的方式增强课堂的趣味性
答案解析：通过翻译练习，学生可以更好地理解课文中的表达方式，提高英语语言应用能力。
答案解析：通过填空练习，学生可以更好地掌握第9课中的重点语法知识，提高英语语法水平。

新概念英语第一册第九课Lesson9

How is Tony? He's fine, thanks. How's Emma? She's very well, too, Helen.
New words:
fat
adj.胖的
woman n.女人
thin adj.瘦的
tall adj.高的
short adj.矮的
dirty adj.脏的
clean adj.干净的 hot adj.热的 cold adj.冷的 old adj.老的 young adj.年轻的 busy adj.忙的 lazy adj.懒的
她也很好，海伦。
Goodbye,Helen.再见，海伦。 Nice to see you.见到你真高兴。
H: Nice to see you, too, Steven.我见到你也很高兴，史
蒂文。
Goodbye.再见。
Language points语言点
How are you today? I'm very well, thank you. And you? I'm fine, thanks.
Lesson 9.
How are you today?
Key words:
today adv.今天 well adj.身体好的 fine adj.美好的 thanks int.谢谢 see v.看见
Text课文
S: Hello, Helen.你好，海伦
H: Hi, Steven.你好，史蒂文
S: How are you today?你今天好吗？
H: I'm very well, thank you. And you? 很好，谢谢你。你好吗？
S: I'm fine, thanks. 很好，谢

新概念英语第一册Lesson9

朗读并翻译下列短文
学习记录
日期课时作业情况上课内容发音及语音语调阅读口语表达其它
2010年12月17日年月日 5 没带书，所以没检查 Lesson9 how are you today 边音鼻音有了进步，长句需要多加练习不错，比刚开始翻译的更加准确了有一些进步，主要表现在语序上，逐渐有了语言感觉了 Joanna正在一点一点地进步，千万别气馁，别偷懒，坚持一段时间你就会有惊喜的发现！
[ai]
• • • • • • • • • • • i: time fine five kite like side wife Igh: high night light bright fight tight Y: cry my sky fly july reply Ie: die lie tie Ye: eye bye dye 染色 dye the hair The kite is flying highly in the sky. His wife died in July 1995. Eyes never lie. Turn on the light at night ande the room becomes bright. Don’t cry, I will be your side. The time is so tight.
翻译下列句型
• • • • • • • • • • • • 没有付出，就没有收获。没有付出，就没有收获。实事求是。实事求是。你爸爸是做什么工作的？你爸爸是做什么工作的？你在说什么？你在说什么？哪一个是Jerry? 哪一个是 Demy在哪个城市？在哪个城市？在哪个城市公园在哪里？公园在哪里？我的机票在哪儿？我的机票在哪儿？电影什么时候开始？电影什么时候开始？谁是你的老师？谁是你的老师？你的男友是谁？你的男友是谁？这是谁的书？这是谁的书？

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新概念英语第一册第九课
摘要：
1.课文概述
2.课文内容详解
3.课文难点解析
4.课文学习建议
正文：
【课文概述】
《新概念英语》是一套世界著名的英语教材，自出版以来，深受广大英语学习者的喜爱。

本文以《新概念英语》第一册第九课为例，对其进行详细的解析和学习建议。

【课文内容详解】
第九课的课文标题为“A blessing in disguise”，意为“因祸得福”。

课文讲述了一个关于作者的亲身经历，他在一次航行中，因为遭遇风暴，误打误撞来到了一个荒岛。

在荒岛上，作者经历了种种困难，最后却因为遇到了一位好心的渔夫，成功回到了家乡。

【课文难点解析】
这篇课文的难点主要在于一些词汇和短语的理解，例如"a blessing in disguise"、"stuck"、"wreck"等。

此外，课文中的一些长句也可能让学习者感到困扰，例如"I was stuck on a rocky island for days"等。

【课文学习建议】
学习这篇课文时，首先要对课文进行详细的阅读，理解其大意。

然后，可
以通过查阅词典，理解并记忆一些生词和短语。

此外，可以尝试朗读课文，以提高自己的口语能力。

同时，也可以通过做一些相关的练习，例如填空、翻译等，来检验自己的学习效果。