批评与自我批评活动方案
《批评与自我批评》德育活动课教案
《批评与自我批评》德育活动课教案崔福秀辉县市城北中学《批评与自我批评》德育活动课教案活动背景学生以前有毛病或犯了错误总是老师或家长对其教育，学生虽有改错现象，但往往不能持之以恒，仍然小毛病不断，因为在他们看来，老师或家长是长辈，受到他们的批评很正常，不会丢什么面子，以至往往屡教不改，甚是头疼。
同学之间相互了解，如果在同学之间开展批评与自我批评，一是对所有同学起到防患于未然，未雨绸缪的作用。
其次是能够使所有同学学会自我反思，自我总结，不断追求自我完善。
关键是对屡教不改的同学能够起到意想不到的作用，同学之间很看重面子，如果被同学所批，必然能触之心扉，从而使之彻底改正缺点或不良行为。
因此很有必要在学生中开展批评与自我批评活动。
活动目的针对班上个别学生自觉性差，违纪现象较多,不求上进等现象，根据同龄人相互看重这一心理现象，通过批评与自我批评、小品、做贺卡……激发情感体验，帮助学生打开心扉，进行心灵的沟通，帮助学生勇敢面对并正确处理与同学之间的矛盾，增进友谊，使学生深刻体会批评与自我批评重要性。
活动准备1、多媒体课件。
2、歌曲《爱的奉献》、《团结就是力量》。
3、贺卡、小品道具、有关批评与自我批评的格言。
活动过程一、创设情境，引入主题。
1 常言道：金无足赤，人无完人。
一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以至小病拖成大病，甚至病入药荒，无可救药。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
我们都知道，只有经常开展批评与自我批评，才能不断提高自己，完善自我。
善意地，实事求是地指出别人的缺点和错误，是关心和帮助别人的善举。
虚心地，自觉地接受别人的批评，展示的是自己宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同学们的信任。
七·7德育活动课“批评与自我批评”现在开始。
二、批评与自我批评1、班长率先发言，抛砖引玉。
反思自己，点评别人。
2、被批评同学坦诚认错，完善自我。
3、欣赏小品，揭发暴露不良现象。
4、针对小品所讽刺现象，分组讨论，畅所欲言。
最新批评与自我批评活动策划书[方案]
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“批评与自我批评”活动方案“批评与自我批评”是中国红色革命先烈在马列基础上结合中国社会主义革命发展、演进而来的，为在中国革命发展提供了重要的理论基础，而今中国革命已经成功了65年，然而，作为新生的劲牌石首公司还处在“革命”的热潮中，开展批评与自我批评可以找出我们自己的问题，从而解决问题，如此的循环往复，我们劲牌石首公司一定可以越办越好，越办越强。
批评与自我批评的定义是：一个人公正如实的指出别人的错误和缺点叫“批评”，一个人客观如实的指出自己的错误和缺点叫“自我批评”。
理论基础：①原则：客观公正；②态度：虚心严谨；③方法：自下而上，自上而下，同级逐步，总结归纳，问题整改，后期反馈；④形式：六要素（时间、地点、人物、事件、事项、结果）活动目的：①就个人而言：为了使同志们更好的认识自己，认识周边的同事，发现自己的缺点，学习别人的优点，以此自我提升；②就公司而言：为了使我们大家共同参与，共同发现工作中存在的问题，共同解决问题，以此提升我们的工作质量，更好的投身到劲牌石首公司的共同事业的建设中来。
活动方式：①以系统为单位，开展“批评与自我批评”活动；②以部门为单位，开展“批评与自我批评”活动。
活动内容（流程）：①开展书面“批评与自我平批评”活动；②召开“批评与自我平批评”会议进行；③收集“批评与自我平批评”的结果；④针对“批评与自我平批评”活动中的问题进行总结；⑤将“批评与自我平批评”中的问题进行整改，优点宣扬学习。
活动地点：劲牌石首公司活动范围：全公司活动时间：6月份活动组织人：各部门部门长活动准备工作：①相关部门做好信息宣传工作；②各部门做好活动组织策划工作；③活动准备人负责好协调衔接工作；④做好信息收集登记准备工具；⑤做好问题整改准备工作。
活动注意事项：①各活动参与者本着务实团结的精神，不能破坏内部团结；②各活动参与者端正态度，虚心客观的找出自己的问题；③严格按照活动方式和活动内容展开”批评与自我批评“工作。
批评与自我批评活动策划方案
批评与自我批评活动策划方案批评与自我批评活动策划方案作为一个组织或机构，无论大小，都面临着不同程度的问题和矛盾。
如何解决这些问题和矛盾，提高组织或机构的运作效率？批评与自我批评活动就是一个很好的解决方案。
在本文中，我们将讨论批评与自我批评活动的策划方案。
第一步：明确目的和目标批评与自我批评活动的目的是解决组织或机构内部的问题和矛盾，提高组织或机构的运作效率。
我们需要明确具体的目标，以使得我们的活动更加有针对性，实现更好的效果。
在制定目标时，建议使用SMART模型，即目标要具有特定性、可衡量性、可实现性、相关性和时间性。
第二步：制定计划和时间表制定计划和时间表是一项重要的工作。
计划可能包括以下几个方面：1.确定活动的范围和规模。
2.明确活动的时间和地点，为参与者提供通知。
3.建立一个小组来负责活动的组织和计划。
4.确定活动主题和议程，并分配时间。
5.评估参与者的需求，并为他们提供必要的资源和培训。
6.物色并邀请能够针对特定主题进行批评和自我批评的专业人士。
7.确定参与者如何提交报告，表达他们的看法和建议。
第三步：制定活动议程活动议程是活动组织中非常重要的一部分。
它可以确保活动流程合理，没有任何遗漏或时间浪费。
议程应该具有以下结构：1.欢迎和开幕辞。
2.活动背景介绍。
3.主题演讲，并邀请专业人士进行批评和自我批评。
4.小组讨论，领导者和参与者之间的交流活动。
5.总结和结论。
6.结束和闭幕。
议程的时间应该与主题的重要性相匹配。
此外，我们还应该留出足够的时间进行小组讨论，以确保所有参与者都有机会发表观点和意见。
第四步：确定参与者确定活动的参与者是一项关键性任务。
参与者应该被选择和邀请以确保活动达到预期效果。
我们应该选择那些在组织或机构中拥有重要位置的人员。
有时，我们可能需要邀请一些专业人士，以提供更丰富和深入的批评和自我批评。
第五步：收集反馈和总结我们最后的任务是收集反馈和总结。
这可以帮助我们评估活动的效果，以便我们能够在未来的批评和自我批评活动中进行更合理的改进。
批评与自我批评活动策划方案
批评与自我批评活动策划方案批评与自我批评活动策划方案一、活动背景和目标批评与自我批评是个人成长和团队发展的重要途径。
通过开展批评与自我批评活动，可以提高员工之间的沟通与合作，发现工作中存在的问题，并找到改进的途径，以提升团队整体效率和工作质量。
二、活动对象本次活动的对象为公司全体员工，包括领导层、部门经理和普通员工。
三、活动时间活动时间为一个工作日，上午进行自我批评环节，下午进行他人批评环节。
具体时间为上午9:00-11:00，下午2:00-4:00。
四、活动地点活动地点为公司会议室，如有需要，可以选择其他合适的场所。
五、活动流程（一）自我批评环节1.主持人开场白：由活动负责人或指定人员致开场白，介绍活动的目的和意义。
2.个人自我批评：每位员工根据自身工作情况进行自我批评，重点阐述自身在工作中的问题、不足和需要改进的地方。
时间限制在3-5分钟以内。
3.他人自我批评：每位员工在听取他人的自我批评后，可以针对他人的问题进行客观、中肯的评价，并提出自己的建议。
时间限制在2-3分钟以内。
4.领导点评和总结：领导层对整个自我批评环节进行点评和总结，强调问题和改进的重要性，并提出相关建议和要求。
（二）他人批评环节1.主持人引导：由活动负责人或指定人员引导大家进行他人批评环节，强调批评的客观、中肯和有效性。
2.他人批评：每位员工可以对其他员工提出自己的批评意见和建议，内容可以涉及工作态度、工作能力、团队协作等方面。
建议员工在发言时尽量避免针对个人，而是针对具体事例和问题进行批评。
3.领导点评和总结：领导层对整个他人批评环节进行点评和总结，强调批评环节的有效性和改进的必要性。
六、活动注意事项1.每位员工都应该认真对待批评与自我批评环节，积极参与其中，真实反映自身问题和不足，认真听取他人的意见和建议。
2.批评者应当注重语言的客观、中肯和善意，避免攻击性和个人色彩过重的言辞。
被批评者应当保持平和的心态，虚心接受他人的意见和建议，并积极进行改进。
批评与自我批评主题班会策划书（共五则）
批评与自我批评主题班会策划书（共五则）第一篇：批评与自我批评主题班会策划书批评与自我批评主题班会策划书一﹑班会主题:批评与自我批评：三﹑目的：（1），为了更好进行班级自主管理。
（2），加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
（3），为了让每一位同学更加深入的认识到自身的不足。
四﹑班会形式：老师先进行自我批评，同学自由上台发言。
五﹑班会流程：（1），主持人发言，阐述班会事项，宣布班会开始（2），小组代表上台做批评与自我批评（3），自由上台做批评与自我批评（4），老师总结共同缺点六﹑班会内容：1、主持人发言：曾子曰：吾日三省吾身。
曾子说：我每天都要反省自己。
“省”是自律，是内心的自我批评。
人能做到自省，相当不易。
自我批评既源于自省又高于自省，没有深刻的自省，自我批评就是表面形式；自省是个人内心活动，但自我批评需要在一定范围内公开的，对着他人对着社会，自爆不足，自揭伤疤，则需要很大的勇气。
然而“金无足赤，人无完人”，一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小疾酿成大病。
所以我们要经常性的进行批评与自我批评，这样才能不断的改变自我，提升自我，完善自我。
2﹑小组代表批评与自我批评每个小组派一个代表上台做批评与自我批评，小组代表轮流上台，限时2-3分钟。
注：小组代表作批评时，只能针对小组成员之间。
3﹑个人自由上台批评与自我批评同学们本着关心同学的心意，善意的提出了互相的缺点，同时也为对方提出合理的建议。
限5名同学上台，优先考虑没有上台的同学。
注：个人自由上台做批评时，可以针对任何同学包括老师们或者整个班级提出意见。
4﹑总结共同缺点由老师总结同学们缺点和改正措施。
总结班会意义。
七﹑奖励惩罚措施：选出一个评委小组，为上台同学打分。
评分标准：（1）语言流利，上台2分钟以上得分+1（2）语言流利，上台2分钟以上，诚恳的指出了同学的错误并提出改正措施得分+2（3）语言不流利，上台时间不足2分钟得分+0（4）未能派小组代表上台得分-5此上评分计入班级小组得分。
开展批评和自我批评整改方案
开展批评和自我批评整改方案篇一一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,通过与班子成员交心谈心,对一年的工作进行了全面总结,对自己思想生活工作情况进行了 __的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。
一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。
3、开展批评与自我批评做的还不够。
在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对公司的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。
批评与自我批评活动策划书
批评与自我批评活动策划书第一篇：批评与自我批评活动策划书一、活动背景：俗语言：世上无完人。
所以每个人都会有不可或缺的缺点，大学的第一个学期快过去了，我们是否该做个自我检讨，让同学们更全面的了解自己，从而能够之所短学其长，进一步的走向成功之路。
二、活动目的：为了让同学们更加的了解彼此，增强自我认识，发现自己的缺点，学习别人的优点，在不断改正自己缺点的同时发散自己的优点让大家共同进步。
三、活动介绍1、组织机构主办单位：12生物技术团支部活动时间：2012年11月25日活动地点：英东生命科学学院C3042、组织人员活动负责人：团支书3、参加人员：12生物技术2班全体同学四、活动准备工作：1、宣传委员做好活动开展前的宣传工作，让每个同学了解到活动的开展时间和内容，给大家充足的准备时间。
2、有一种特殊的方法找出几个学生代表;3、由班干部做好准备首先发言;4、将同学们以宿舍为单位，先进行求实内的批评再批评其他同学。
五、活动流程：1、让大家按宿舍为单位坐好;2、讲解这次活动的意义和重要性;3、端正大家对批评的新概念，让大家注意开展活动时的讲话方式;4、让同学们反思自己的缺点和优点以及其他同学的优点和缺点(期间不听从安排的同学进行首选发言)5、由学生代表发言;6、由班干部发言;7、以宿舍为单位，先进行内部批评再发表对任何同学的意见;8、自由发言时间，由同学们自由发表对任何同学的意见;9、由团支书做这次活动的总结。
第二篇：批评与自我批评活策划书批评与自我批评活策划书一、活动背景：俗语言：世上无完人。
所以每个人都会有不可或缺的缺点，大学的第一个学期快过去了，我们是否该做个自我检讨，让同学们更全面的了解自己，从而能够之所短学其长，进一步的走向成功之路。
二、活动目的：为了让同学们更加的了解彼此，增强自我认识，发现自己的缺点，学习别人的优点，在不断改正自己缺点的同时发散自己的优点让大家共同进步。
三、活动介绍1、组织机构主办单位：12生物技术团支部活动时间：2012年11月25日活动地点：英东生命科学学院C3042、组织人员活动负责人：团支书3、参加人员：12生物技术2班全体同学四、活动准备工作：1、宣传委员做好活动开展前的宣传工作，让每个同学了解到活动的开展时间和内容，给大家充足的准备时间。
2023年批评与自我批评活动策划方案
2023年批评与自我批评活动策划方案一、活动概述：批评与自我批评是一种有效的机制，可以帮助个人或团队不断进步和成长。
2023年批评与自我批评活动旨在创建一个积极的交流平台，让参与者能够互相提供批评与自我批评，以促进个人和团队的发展。
二、活动目标：1. 培养参与者的批判思维和自我反思的能力；2. 促进个人和团队的成长和进步；3. 加强团队合作与沟通；4. 提高个人和团队的问题解决能力。
三、活动时间和地点：时间：2023年1月至12月地点：公司/组织内部或会议场地四、活动流程：1. 公告和准备阶段：- 在活动开始之前，向所有参与者介绍活动目标和流程，并发出公告，征集参与者。
- 安排活动的时间和地点，并准备相关的设备和材料。
2. 培训阶段：- 在活动开始之前，组织一次批评与自我批评的培训会议，向参与者介绍批评与自我批评的概念和技巧。
- 培训会议可以邀请专家或内部员工作为讲师，分享相关的经验和案例。
3. 分组和指导阶段：- 根据参与者的意愿和相关能力，将他们分成小组，并分配一个指导员。
- 指导员负责每个小组的组织和管理，指导参与者进行批评与自我批评的交流。
4. 批评与自我批评活动：- 根据活动流程安排，每个小组每周或每月进行一次批评与自我批评活动。
- 活动可以以小组讨论、个人演讲、写作等形式进行。
- 每个参与者都有机会提供和接受批评与自我批评，并通过讨论和反思来改进自己的表现。
5. 记录和总结阶段：- 每次活动结束后，指导员负责记录每个小组的讨论和成果，并汇总到一个总结报告中。
- 总结报告可以包括参与者的反馈意见、发现的问题和解决方案等内容。
6. 结束和评估阶段：- 在活动结束之后，组织一次总结会议，让参与者分享他们的经验和收获。
- 评估活动的效果和参与者的满意度，并提出下一步的改进计划。
五、活动推广和宣传：- 制作宣传资料，包括海报、宣传册等，宣传活动的目标和意义。
- 在公司/组织的内部网站、邮件群组等媒介上发布活动信息。
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山东理工大学电气与电子工程学院
关于开展“宿舍内批评与自我批评”活动通知
为深入贯彻落实校团委《关于在全校基层团组织和团员中深入开展“党团共建，创先争优”活动的实施方案》，我院决定以此为契机针对近期学生宿舍中出现的一些问题，如：部分宿舍学风不够浓厚、宿舍内部凝聚力不够强、安全意识薄弱、卫生纪律较差等。
在我院学生宿舍中开展“宿舍内批评与自我批评”活动。
现就此活动的开展制定如下实施方案。
一、活动目的
本次活动旨在加强宿舍内的优良学风建设、文明风气培养、增强宿舍内部凝聚力与安全意识，为我校高素质人才的培养创造一个良好的基础氛围。
二、具体内容
（一）书面“批评与自我批评”
宿舍内各成员针对宿舍内存在的不良现象和自身存在的不足，以书面形式作出“批评与自我批评”，并针对存在问题与不足提出改进措施并承诺限期整改。
（二）召开宿舍会议
由宿舍长和联系本宿舍的学生党员组织召开宿舍会议，会议中讨论并总结宿舍成员之前所写的“批评与自我批评”书面材料。
由学生党员有针对性的做出点评，并监督限期整改。
由宿舍长完成《会议纪要表格》（见附件1）
（三）党员宿舍和学生干部宿舍
党员应该发挥其先锋模范带头作用，学生干部要以身作则，严格要求自己。
其所在宿舍的学风、卫生、纪律都要严格要求，不符合标准的按党员和学生干部条例予以相应惩罚。
（四）资料汇总
宿舍会议结束后，以团支部为单位，将“批评与自我批评”书面材
料连同《会议纪要》装订成册上交到学院团总支。
（五）监督整改，审查整改效果
学院定期组织相关督察人员对各宿舍的整改情况进行回访调查，并做记录，整改效果突出的宿舍可予以通报表扬。
三、活动时间
本次活动自2010年12月3日至2010年12月15日期间展开。
通过此次活动希望各我院学生在宿舍生活中养成优良的学风、文明的风气，拥有和谐健康的宿舍氛围，使同学们以一种昂扬向上的精神面貌面对学习与工作，展现新时代共青团员的风采。
山东理工大学
电气与电子工程学院团总支
2010年12月1日
批评与自我批评会议纪要表格
注：本表一式两份，一份张贴于宿舍一份交学院团总支。