[管理学]5。第五章管理沟通中的信息发送策略

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管理学中的沟通技巧与策略

管理学中的沟通技巧与策略

管理学中的沟通技巧与策略沟通是人际交往中必不可少的一环,无论在个人生活中还是在职场中,都需要应用管理学中的沟通技巧与策略。

本文将从管理学的角度出发,探讨如何有效地进行沟通,以提升个人和组织的管理能力。

1. 沟通的重要性沟通是管理学中的基本概念之一,它能够促进信息的传递、理解和共享。

良好的沟通有助于建立信任、增强合作能力、提高工作效率和解决问题。

事实上,许多管理问题的根源都可以追溯到沟通不畅或者沟通方式不当。

2. 沟通的基本要素在展开具体的沟通技巧和策略之前,我们先来了解一下沟通的基本要素。

沟通包括发送者、接收者、信息、媒介和反馈。

发送者应该清楚地表达自己的意图,选择适当的媒介进行传达,接收者则需要积极倾听、理解和解读信息,并进行反馈以确认理解程度。

3. 提升沟通技巧为了提升沟通的效果,我们可以运用以下几种沟通技巧:- 听从倾听:积极倾听对方的观点和意见,不要急于发表自己的看法。

只有通过倾听,我们才能真正理解对方的需求和关切,为进一步沟通打下基础。

- 清晰表达:用简单明了的语言表达自己的观点,结构化地组织自己的思路。

避免使用模棱两可的词语或术语,以免造成误解或困惑。

- 肢体语言:肢体语言是非常重要的一种沟通方式。

适当运用肢体语言,如眼神交流、手势和姿势等可以增强信息的传达效果,使沟通更加生动有力。

- 引导对话:适当引导对话可以避免沟通僵局和争吵。

通过开放式问题和积极回应,我们可以鼓励对方展开更深入的思考,从而找到问题的解决方案。

4. 沟通的策略除了技巧,我们还需要运用一些策略来应对不同的沟通情境。

以下是一些常用的沟通策略:- 积极沟通:积极主动地与他人沟通,表达自己的观点和意见。

积极沟通可以建立良好的人际关系,并促进团队的合作和协作。

- 有效反馈:及时给予他人反馈,可以帮助他们了解自己的表现和改进空间。

反馈应该具体、明确,并且注重事实和行为,而不是人身攻击。

- 适应性沟通:不同的人有不同的沟通风格和需求。

管理沟通的五大策略简述

管理沟通的五大策略简述

管理沟通的五大策略简述主题:管理沟通的五大策略简述引言:管理是一种艺术,其中之一的关键要素就是有效的沟通。

作为管理者,掌握管理沟通的策略是非常重要的,这有助于提高员工的合作性、解决问题以及推动组织的成功。

本文将简要介绍管理沟通的五大策略,包括建立信任、清晰明确的传达目标、倾听和理解、积极反馈以及有效的冲突管理。

第一大策略:建立信任建立信任是管理沟通的基础。

管理者应该以身作则,诚实守信,遵守承诺,并与员工保持开放和透明的沟通。

通过与员工建立良好的关系和信任,管理者能够更好地传达信息,员工也会更愿意听从和接受管理者的指导。

第二大策略:清晰明确的传达目标在管理沟通中,明确的目标对于员工的工作效率和组织的整体成功至关重要。

管理者应该学会将目标简单明了地传达给员工,确保员工清楚他们需要做什么、为什么以及如何去做。

同时,管理者还应该鼓励员工提问和反馈,以确保他们对目标的理解准确无误。

第三大策略:倾听和理解倾听和理解是管理沟通中的核心技巧。

管理者需要通过倾听员工的意见、建议和问题来了解他们的需求和关切。

同时,管理者还应该尝试真正理解员工所表达的情感和观点,以建立更好的沟通和合作关系。

通过倾听和理解,管理者能够更好地满足员工的需求,提高员工的参与度和忠诚度。

第四大策略:积极反馈积极的反馈是管理沟通的重要组成部分。

管理者应该及时给员工提供积极的反馈,表扬他们的成绩和贡献,以激励员工继续努力并增强他们的工作满意度。

同时,管理者还应该提供具体的建议和指导,帮助员工改进和发展。

第五大策略:有效的冲突管理冲突在组织中是难以避免的,但管理者可以通过有效的沟通和冲突管理策略来解决冲突,并促进团队和谐。

管理者应该鼓励员工开放地表达意见和观点,倾听并尊重不同的意见。

同时,管理者还应该帮助员工找到解决冲突的方法,并妥善处理冲突,以确保组织的目标和利益不受到损害。

结论:管理沟通的五大策略:建立信任、清晰明确的传达目标、倾听和理解、积极反馈以及有效的冲突管理,是管理者在日常工作中必须掌握的重要技巧。

企业管理的沟通技巧与信息传递方法

企业管理的沟通技巧与信息传递方法

沟通方式不当:选择不合适的沟通方 式或技巧,导致信息传递效果不佳
文化差异:不同文化背景下的沟通方 式、价值观和信仰差异
沟通渠道不畅:沟通渠道不畅通或存 在障碍,导致信息传递受阻
信息不对称:信息传递过程中存在的不 完整、不准确或延迟现象
沟通氛围不佳:缺乏信任、尊重或合 作氛围,导致沟通效果不佳
沟通技巧:倾听、表达、反馈
信息保密与安全可以维护企业的声誉和形象,避免因信息泄露或安全问题而导致的信誉 损失和法律纠纷。
信息保密与安全是企业内部管理的必要手段,可以保障员工和企业的合法权益,防止因 信息泄露或安全问题而导致的经济损失。
信息保密与安全的措施和方法
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
制定严格的信息管理制度:建立完善的信息管理制度,明 确信息保密和安全的规范和流程,确保信息不被泄露。
信息保密与安全的法律法规要求
保密法:规定保密信息的范围、等级和保密措施 网络安全法:要求企业加强网络安全管理,防止信息泄露和破坏 个人信息保护法:保护个人隐私和信息安全,要求企业采取措施防止信息泄露 知识产权保护法:保护企业的知识产权,要求企业采取措施防止技术泄露
信息保密与安全意识培养与实践
培养员工的信息保密意识
信为本
沟通技巧:倾 听、表达、反
馈、协商
沟通障碍:语 言障碍、文化 差异、信息不
对称
01
信息传递方法在企业管理中的应用
信息传递的重要性及作用
信息传递是企业管理的核心环 节
信息传递的准确性和及时性对 企业管理至关重要
信息传递有助于提高企业决策 效率和准确性
信息传递能够增强企业内部沟 通和协作,提升整体绩效
信息传递的层次与流程

管理沟通的策略

管理沟通的策略

管理沟通的策略管理沟通是指在组织内部进行沟通的过程,其中包括了上级与下级、同事之间的沟通。

良好的管理沟通有助于提高组织的协调性和效率,促进组织内部的合作与创新。

本文将探讨一些管理沟通的策略。

第一,明确沟通目标。

在进行管理沟通之前,首先要明确沟通的目标和目的。

确定沟通的目标有助于确保沟通的有效性和效果,并避免无意义的沟通。

例如,如果上级需要向下级传达一项重要的工作任务,那么他应该明确目标并清楚地表达任务的要求,以确保下级能够理解并正确地执行。

第二,选择合适的沟通方法。

在进行管理沟通时,可以选择不同的沟通方法和渠道,如面对面会议、电话、电子邮件、即时通讯工具等。

选择合适的沟通方法取决于沟通的内容、重要性和紧急程度。

如果需要进行重要的决策,那么面对面的会议可能是最好的选择,因为可以直接交流并及时解决问题。

第三,注重沟通技巧。

良好的沟通技巧对于管理沟通非常重要。

首先,要倾听对方的观点和意见,尊重他人的意见并提供积极的反馈。

其次,要使用简单明了的语言,避免使用过于专业化的术语,以确保对方能够理解。

此外,要注意身体语言和非语言沟通,如面部表情、手势和姿势等,这些也能够传达信息并加强沟通效果。

第四,建立良好的沟通渠道。

管理沟通需要建立一个良好的沟通渠道,以便员工能够自由地表达自己的意见和问题,并能够及时得到反馈和解决。

一个开放和透明的组织文化有助于促进沟通,鼓励员工进行积极的沟通和交流。

此外,还可以通过定期举行团队会议、组织工作坊等方式建立沟通渠道,使员工之间能够更好地互相合作和交流。

第五,及时回应和解决问题。

管理沟通不仅仅是信息的传递,还包括了及时回应和解决问题。

如果员工提出了问题或意见,管理者应该及时回应并寻找解决办法。

这有助于建立员工的信任和满意度,同时也能够促进组织内部的改进和创新。

第六,定期进行沟通评估。

管理沟通需要定期进行评估,以确定沟通策略的有效性和改进的空间。

通过收集员工的反馈和意见,管理者可以了解到沟通的不足之处,并采取相应的措施加以改进。

《管理沟通 》课程教学大纲

《管理沟通 》课程教学大纲

《管理沟通》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介本课程作为管理类专业的限选课开设。

三、课程目标(突出说明本课程在人才培养方案中的地位、作用,通过课程学习,学生应达到的知识、能力、素质的要求)在世界经济日益全球化的今天,管理沟通的重要性越来越被人们所认识。

对企业内部而言,要建立学习型的企业,企业必须注重团队合作精神的培养,而有效的企业内部沟通交流是成功的关键;对企业外部而言,加强企业之间的强强联合和优势互补,需要掌握谈判与合作等沟通技巧。

同时,为了更好地在现有政策条件允许下,实现企业的发展并服务社会,企业也需要处理好企业与政府、企业与公众、企业与媒体等各方面的关系。

所以此课程的目的是使学生熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。

管理沟通是一门正在发展的学科,也是一门应用性较强的学科。

通过对管理沟通的基本理论、基本技巧和技能的系统讲解,使学生建立基本的管理沟通意识,并掌握基本的个人沟通技能,同时,了解和掌握企业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。

进而使同学们在学习、工作中,能有意识地运用所学到管理、沟通的知识和理论,达成有效的人际交往和管理沟通效果。

四、教学内容及要求《管理沟通》共有十七章内容,分别介绍了沟通相关基础知识、自我沟通、人际沟通、组织沟通、管理沟通中的信息发送策略和接收策略、非语言沟通、管理过程沟通、沟通技术、跨文化沟通等,五、课时分配表“课时分配”中,“其他”主要指看录像、现场参观、课堂讨论、习题等教学环节。

六、课程教学内容第1章沟通概论第1节沟通的定义;第2节沟通的基本模型;第3节沟通的要素;第4节沟通的方式第5节沟通中的障碍;第6节有效沟通的策略第2章管理沟通第1节管理沟通的定义;第2节管理与沟通的关系;第3节管理沟通的作用;第4节影响管理沟通的主要因素;第5节有效管理沟通的策略第3章管理沟通的相关理论第1节古典组织理论;第2节人际关系理论;第3节人力资源理论第4章组织沟通第1节组织沟通的含义及类型;.第2节纵向沟通;第3节横向沟通;第4节组织中的沟通网络;第5节组织的外部沟通第5章群体、团队沟通第1节群体与团队的区别;第2节群体沟通;第3节团队沟通;第4节团队决策;第5节成功团队的特征第6章会议沟通第1节会议的目的与类型;第2节会议的组织;第3节会议议程;第4节会议记录;第5节会议中的角色;第6节与会者的座次;第7节有效会议的组织第7章危机沟通第1节危机的特征;第2节危机形成和发展的四个阶段;第3节危机沟通的类型;第4节危机沟通中的障碍;第5节危机沟通的策略;第6节危机管理者的基本素质;第7节与媒体进行危机沟通的技巧第8章面谈第1节面谈与自发性交谈的差异;第2节面谈的目的和种类'第3节绩效反馈面谈;第4节招聘面试;第5节面谈者的技巧;第6节面谈对象的技巧第9章人际冲突处理第1节冲突的类型;第2节人际冲突产生的原因;第3节人际冲突的过程;第4节人际冲突的处理方式;第5节人际冲突中的沟通策略第10章自我沟通第1节自我沟通的定义;第2节自我沟通与人际沟通的差异;第3节自我沟通的作用第4节自我沟通的方式;第5节自我沟通中的主要障碍;第6节自我沟通的策略第11章倾听第1节倾听的特征和类型;第2节倾听的障碍;第3节有效倾听的策略第12章非语言沟通第1节非语言沟通的定义;第2节非语言沟通与语言沟通的关系第3节非语言沟通的类型及其主要功能;第4节常见肢体语言的解析第5节形体暗示的解析;第6节空间暗示的解析;第7节时间暗示和音质暗示的解析第13章口头沟通第1节演讲的类型及其目的;第2节演讲的方式;第3节演讲的准备;第4节成功演讲的特点;第5节解答问题的技巧第14章书面沟通第1节书面沟通的特点;第2节书面沟通应该遵循的原则;第3节书面沟通的基本形式第4节商务信函的结构、种类和标准;第5节有效书面沟通的策略第15章压力沟通第1节压力的来源;第2节压力的影响;第3节压力的识别;第4节缓解压力的沟通策略第16章跨文化沟通第1节跨文化沟通的含义及模型;第2节缺乏跨文化沟通能力的表现;第3节跨文化沟通的障碍;第4节影响跨文化沟通的因素;第5节东西方文化的差异;第6节跨文化沟通的策略第7节跨文化沟通的技巧;第8节一些国家和地区的文化特点第17章未来组织的管理沟通第1节未来组织管理沟通的含义;第2节学习型组织的沟通特征;第3节虚拟组织的沟通特征;第4节网络沟通的特征;第5节网络沟通的主要形式;第6节网络沟通存在的问题;第7节网络沟通的策略七、教材及参考书教材:《管理沟通》康青编著中国人民大学出版社第五版本参考书:《管理沟通》李锡元武汉:武汉大学出版社,(入门篇)第二版《管理沟通》马跃如、曹裕编著湖南人民出版社《管理沟通案例分析法》奥罗克著魏江、苏瑾译北京大学出版社《沟通的艺术:看入人里,看出人外》阿德勒、普罗科特著世界图书出版社出版2015年2月版七、教学策略与方法的建议(1)注重与管理学原理等课程的衔接,所选用的课堂教学内容应适应于学生的目前的实际水平。

有效管理沟通的策略

有效管理沟通的策略

有效管理沟通的策略沟通是组织中最重要的元素之一。

任何组织要成功,必须有良好的沟通方式。

在现代企业中,管理者必须能够有效地管理沟通,以确保正确的信息在组织内外传递。

下面是几种有效管理沟通的策略。

1.明确目标和期望在沟通开始之前,必须明确目标和期望。

管理者应该清楚地了解他们寻求什么信息,以及他们希望对方了解什么信息。

如果目标不清晰,就会导致误解和混乱,进而影响组织的绩效。

2.适当的信息共享信息共享是有效沟通的关键。

管理者应该了解组织中不同层次的人员需要不同的信息。

他们应该根据人员的需求,提供适当的信息。

此外,信息应该清晰、准确、及时地传达。

这有助于避免不必要的问题,并帮助员工更好地理解他们的角色和职责。

3.利用多种沟通工具管理者应该利用多种沟通工具来确保信息传达的准确性和及时性。

电话、电子邮件、即时消息和视频会议等工具都可以用来有效地沟通。

管理者应该选择最适合特定目的的工具,并确保员工知道如何使用这些工具。

4.倾听和反馈沟通是双向的,管理者应该倾听员工的观点和反馈。

此外,他们应该提供反馈,以帮助员工改进和提高工作表现。

这种开放的沟通方式可以提高员工的士气和动力,从而提高组织的绩效。

5.建立沟通渠道管理者应该建立一个开放的沟通渠道,以便员工可以随时向他们寻求帮助和建议。

此外,管理者应该鼓励员工之间沟通,并建立一个支持团队合作的文化。

这种开放的沟通方式可以帮助员工更好地理解他们的角色和职责,并提高组织的效率和绩效。

6.培训和发展管理者应该提供培训和发展机会,以帮助员工提高沟通和协作技巧。

这可以帮助员工更好地理解他们的角色和职责,并提高他们的绩效。

此外,管理者应该为新员工提供充分的培训,以帮助他们更快地适应新的工作环境。

7.管理文化管理者应该建立一个支持沟通和协作的文化。

他们应该鼓励员工提出问题和建议,并提供反馈。

此外,他们应该避免使用负面的语言和惯用语,以免影响员工的工作表现。

管理者必须能够有效地管理沟通,以确保正确的信息在组织内外传递。

2021年秋管理沟通随堂练习

第一章绪论1.(单选题) 沟通的定义是,除了()A、了解他人思想和情感的单向途径。

B、传递和理解信息及知识的过程。

C、任何系统有效运作的润滑剂D、同他人发生联系并让他人理解自己的能力参考答案:A2.(单选题) 下列不是管理沟通的特征的是()A、是为了达成未知的管理目标B、是沟通双方的相互行为C、需要有效的中介渠道D、需要设计有效的策略参考答案:A3.(单选题) ()是沟通的核心A、共情B、同理心C、合作D、共赢参考答案:B4.(单选题) 管理沟通的本质:()A、共情思维B、换位思考C、信息交互D、互利共赢参考答案:B5.(单选题) 管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。

A、自我管理B、沟通时机C、价值观念D、沟通意识参考答案:D6.(单选题) 下列不是管理沟通的特征的是()A、是为了达成未知的管理目标B、是沟通双方的相互行为C、需要有效的中介渠道D、需要设计有效的策略参考答案:A7.(单选题) 个人或组织信息、知识、思想和情感等的交流与反馈的过程就是()。

A、沟通B、人际沟通C、有效沟通D、沟通的原则参考答案:A8.(判断题) 管理沟通是指沟通者为了获取沟通对象的反应和反馈而向对方传递信息的全部过程。

()参考答案:√9.(判断题) 玛丽.蒙特:沟通五大策略中对于渠道选择不需要考虑采用正式还是非正式渠道。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:×10.(判断题) 电话交流属于高丰富性渠道。

()答题:对. 错. (已提交)参考答案:√11.(判断题) 沟通活动贯穿管理生涯全过程。

()参考答案:√12.(判断题) 地位高的人往往通过使他人等待来表现自己的时间比他人更有价值。

()参考答案:√第二章沟通客体策略1.(单选题) 对于与下属沟通策略中风格类型属于“给予充分鼓励,关注其工作结果和过程“是以下哪一种?()A. 高能力、低意愿B. 高能力、高意愿C. 低能力、高意愿D. 低能力、低意愿参考答案:A2.(单选题) 在沟通过程中,要有效识别领导的管理风格,以下哪种领导风格具有非结构化风格、关注过程、适应变革的特征。

管理沟通 第五章 管理沟通中的信息发送策略

第五章管理沟通中的信息发送策略本章学习掌握要点:◆说话、演讲、谈判和会议◆写作的概念,写作过程,写作能力◆几类常见的管理文体的写作一、会说话的重要性第二节说话(一)定义及重要性说话,指管理人员在经营实践中,为了实现管理目标而有效地运用口头语言表情达意以实现管理目标的活动。

管理人员说话的种类包括即兴发言、传递信息的发言、引荐发言、颁奖辞、欢迎辞、祝酒辞、口头报告、长篇演说等。

企业经营管理人员在经营活动中时刻要向不同的对象说话—组织内部的上司、同事、下属以及组织外部的客户、合作伙伴、商业机构、专业组织、政府代表、公众等。

在不同的场合,面对不同的听众,为了达到不同的目的,管理者的讲话都应精心策划,并做充分的准备。

从某种程度上来说,会说话是构成管理人员综合素质的重要一环。

(二)说话的技巧成功的人往往是出色的语言表达者,即会说话。

人们通过言谈来表达思想情感。

言谈除了表达准确明了、文法正确外,还有许多应把握的艺术技巧。

当你和别人说话时,是否遇到过如下情形:对方面无表情,或者回答含糊,或者只是随声附和,并不表示意见,或者一直显得很紧张?出现这样的情形固然有听话者的原因,但主要的原因还在于说话者本身。

为什么在你精疲力竭、不厌其烦地解释以后,对方还是懵懵懂懂地露出了一脸疑惑的表情?如果你事先未对听话者进行分析,了解他的需求和动机,未能选择合适的话题,那么,你注定要失败。

1.了解听话者听话者的需要、类型和个性都是决定说话者采取哪种策略的重要因素。

面对不同的听话者,说话者要采取不同的说话技巧,才能达到满意的效果。

(1)了解听话者的需要。

追求需要的满足是人的一切行为的最大动机。

要把这些需要全列出来很难,即使只想加以分类也很不容易,而且分类之后反而不容易看出需要所重叠的地方,因此勉强分类会使得需要的变化过程变为一幅静止的图画。

准备说话前,有必要了解听话者的那些基本的、可预测的需要。

听话者的需要层次,大致可以包括:生理需要、安全的需要、社会需要、尊重的需要、自我实现的需要、求知的需要、美感的需要等。

管理沟通的五大策略简述

管理沟通的五大策略简述标题:管理沟通的五大策略简述简介:管理沟通是组织内部和外部沟通的重要组成部分,有助于确保信息的传递和理解。

本文将简述管理沟通的五大策略,包括明确目标、积极倾听、选择适当的沟通渠道、注意非语言沟通以及建立开放的沟通氛围。

这些策略能够提高管理者的沟通效果,增强团队合作,提升组织绩效。

正文:一、明确目标在管理沟通中,明确目标是至关重要的。

管理者应该确保在与团队成员或其他利益相关方进行沟通时,清楚地传达出他们希望实现的目标和期望。

无论是传达工作任务还是组织战略,目标的明确性有助于减少误解和混乱,并确保所有人都朝着同一个方向努力。

管理者可以通过明确目标来激励员工,使他们理解自己的工作与整体目标的关联性。

二、积极倾听积极倾听是有效管理沟通的重要组成部分。

管理者应该以开放的心态倾听他人的观点、想法和意见,尊重他人的贡献,并给予他们充分的关注和回应。

积极倾听有助于建立良好的沟通氛围,增强团队成员的参与感和归属感。

通过积极倾听,管理者可以更好地理解员工的需求和关注点,并针对性地做出反馈和决策。

三、选择适当的沟通渠道选择适当的沟通渠道是管理沟通的关键。

不同的沟通目的和情境适合不同的沟通渠道。

例如,当需要传达紧急事项时,面对面或通信设备沟通可能更加高效。

而对于长期计划或策略性决策,书面沟通可能更具可追溯性和明确性。

管理者需要根据沟通目标和接收者的需求权衡各种沟通渠道,以确保信息的准确传达和有效理解。

四、注意非语言沟通非语言沟通在管理沟通中起着至关重要的作用。

管理者在表达观点时,不仅要注意言辞的准确性,还要关注自己的姿态、表情和身体语言。

身体语言和面部表情可以传递出更多的信息和情感,有助于提高沟通的效果。

另外,管理者还应该关注他人的非语言信号,如姿态、表情和语气,以更好地理解他们的意图和情绪,从而更有效地回应和沟通。

五、建立开放的沟通氛围开放的沟通氛围是管理沟通的基石。

管理者应该鼓励员工之间的开放交流和建设性的反馈。

管理沟通如何有效沟通与传递信息

管理沟通如何有效沟通与传递信息在现代管理中,有效的沟通和信息传递是至关重要的。

无论是在组织内部还是与外部利益相关方交流,高效沟通都能够帮助管理者实现目标并解决问题。

本文将探讨管理沟通的重要性以及一些有效的沟通策略。

一、有效沟通的重要性有效沟通是管理成功的基石。

通过良好的沟通,管理者可以确保员工理解目标和期望,促进团队协作,减少冲突和误解。

此外,有效沟通还有助于建立良好的企业形象,增强内外部的信任和合作关系。

二、提升管理沟通的技巧为了实现有效的沟通,管理者可以采取以下策略:1. 清晰明确的信息传递:管理者应清楚地表达自己的意图和期望,避免使用模糊的词语或术语。

同时,他们还应确保信息能够被员工准确地理解和解读。

2. 倾听和理解:作为一个成功的沟通者,管理者应该重视倾听和理解员工的观点和意见。

通过主动倾听,管理者能够更好地了解员工的需求和关切,从而更好地满足他们的期望。

3. 提供及时反馈:管理者应该积极地提供反馈,向员工传达他们在工作中的表现。

这样做不仅能够激励员工,还能够帮助他们了解自己的改进空间并进行适当的调整。

4. 多种沟通渠道:管理者应该不仅仅依赖于一种沟通渠道。

他们可以通过会议、电子邮件、即时通讯工具等多种方式与员工交流。

选择合适的沟通渠道能够确保信息能够及时传达,并且能够满足员工的需求。

5. 身体语言和非语言沟通:身体语言和非语言沟通在沟通过程中起着重要的作用。

管理者应该注意自己的面部表情、姿势和肢体语言,以确保他们的非语言信号与他们的言辞保持一致。

6. 尊重和关怀:尊重和关怀是建立健康沟通关系的基础。

管理者应该尊重每个员工的思想和感受,并展示关怀和理解。

三、解决沟通障碍尽管我们努力实现有效沟通,但沟通障碍仍然可能出现。

以下是一些常见的沟通障碍以及解决方法:1. 语言和文化差异:在跨国企业或者多元文化团队中工作时,语言和文化差异可能成为沟通的障碍。

通过提供语言培训和跨文化培训,管理者可以帮助员工克服这些差异。

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1)谈判的原则 a客观性原则 b求同存异原则
2)谈判活动的基本要素 a谈判主体 b谈判客体 c谈判目的 d谈判结果
2.谈判战略和战术
1)谈判战略:双赢式谈判。其四要点:a将人与问题分开 b将重点放在利益上 而非立场上
c构思双方满意的方案 d坚持客观标准
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2)谈判战术:攻势策略和防御策略
攻势策略:a提问 b对个人施加压力 c武断行为 d置对方于不合情 理的境况 e摸底 f双簧戏 g承受约束在先
防御策略:a守口如瓶 b模棱两可 c笼统作答 d回避 e观望 f反提 问 g稻草问题(无足轻重) h战略休会 i疲劳战 j合伙
3.谈判中应注意的问题:a将心比心 b知己知彼 c模拟演习 d底线界清 e 要有耐心 f随机应变
g埋下契机
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的规则,研究事理,达成决议,解决问题,以达到群策群力的效果 的集会。 会议的种类:a临时会议,b委员会,c永久集会
6)选择适当的演讲策略。注意时间及控制 。注意展开顺序 。注意听众的参与 。了解听众的构成 。注意提问的处理
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3.演讲中应注意的问题 1)演讲构思 a确定论题、b处理材料、c设计结构d选择语言
2)演讲中的仪态 a服饰 b风度 c神态 d手势
3)演讲“卡壳”的解脱技巧 a超前减速 b暂时跳过 c反思并紧扣讲 题,讲到底 d见好就收
演讲的三个特点:1)言简意赅,见效快 2)面对面,富于鼓动性感 染力和灵活性 3)艺术性
演讲的四种主要目的:1)传递信息 2)说服听众 3)激励听众 4) 娱乐听众
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7
2.演讲的技巧
1)确定演讲的目的和目标 2)计划演讲的过程 3)分析听众的构成及心理期待 4)选择适当的演讲方式
5)使用有效的道具 如报告材料、幻灯片等
J
运动、体育比赛
E
时事新闻、热门话题
K
电影、录像、电视剧
F
天气状况
L
音乐
h
3
3.注意场合和对象
4.把握时机 5.控制语言
1)以情动人,以理服人
a.真诚
b.尊重
c.同情和理解
2) 动 之 以 情 , 晓 之 以 理 a. 材 料 和 事 实 要 准 确 可 靠 . b.说理充分透彻,有的放矢
3)语言要简洁精练 a.抓住重点,理清思路
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第二节 写作概述
一。写作的概念和重要性
写作的三个必备条件:1.写作表现为文字形式;2.写作具有一定的创新性; 3.写作是一种有意识的活动
二。写作过程 包括计划、创作文本和修改三个阶段 一)计划阶段 1.明确创作的目标。
2.确定文章的主题。3.筛选材料 二)创作文本的阶段 开头 进行 修改
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3.措辞得体 4.表达恰当 四)化解不满情绪
3.适当活动身体 4.进行积极地想象
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6பைடு நூலகம்
三。演讲、谈判、会议
一)演讲
1.演讲的定义:
演讲者在特定的时间、环境中,借助有声语言和态势语言的手段 ,面对听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众的一种现实的 带有艺术性、技巧性的社会实践活动。
演讲必须具备三个条件:演讲者;听众;当时的环境
4)动议的处理 a动议的提出。b动议的附议。
c动议的程序。d提案。e动议的收回。
f提案的撤回。g动议的分开
5)讨论 原则:a一事一议;b充分与自由;
c少数服从多数;d尊重少数意见。
程序:a审查全案 b分章节讨论
6)表决 a举手表决 b投票表决等
7)如何成功地主持会议 严格执行会议规则 公正
8)参加人应注意的问题 民主观念 按时到会 服从多数
a)把握中心 b)言之有序 c)连贯一致
b.要言不烦,短小精悍 c.用词妥贴,判断清楚
h
4
6.美化声音 注意说话的语调。发音。音量。声音充满 活力和激情。节奏。速度
7.运用非语言暗示 运用目光语 控制表情语 注意态势语
h
5
二。说话中应注意的问题
一)紧张的消除 1.自我激励 2.调整呼吸 二)不良说话习惯的克服 三)处理突发事件 1.思维敏捷2.表情自然
e宽松解脱
4)演讲中的停顿 方法:a控制呼吸 b过渡 c增强幽默感 d强调 重点内容等
5)演讲的控场 a亮相得体 b脱离讲稿 c动静结合 e设置悬念 f有意提问 g遇乱不惊
d变换节奏
6)演讲中的信息反馈
h
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二)谈判 1.谈判的定义:指人们在各类贸易、合作、联合以
及各种经济纠纷中,为使双方(或多方)的意见趋于一致而进行的 洽商。
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二)商务文书 1.特点:1)清楚、明晰
2)简洁、精练 3)准确、贴切
2.商务文书沟通技巧 1)明确文书的写作意图。 2)确认所需资料。 3)商 务文书写作。
4)商务文书的修改。
三)计划 计划的种类 1)文件式计划;2)条文式计划;3)表格式计划 三种 计划通常包括标题、引言、主体和落款四个部分
的需要等
2)了解听话者的类型:a漫听型 b浅听型 c技术型 d积极型
3) 了解听话者的个性 人的性格:a内闭型 b随和型 c强硬型
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2.选择话题。寻找双方的共同点
话题的种类
A
收藏品、兴趣、小孩、交通 G
流行信息
B
机器(汽车、电脑)金钱、 H
旅游、休闲、娱乐
经营管理
C
交际(网络信息)
I
异性
D
食物、酒、饮料
2.会议的准备和应注意的问题
1)会议的召开。a会议目标的确定。 b会议时间的安排。c会议程序的拟定。 d议事日程的编定. e会议资料的搜集与编印 f会议场所的选定。g会议的召集。h会议的记录。 i会议意外的预防。j会前的查看。k会后的总结。
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2)会议议程 a报告事项 b讨论事项 3)发言 a发言的礼貌 b发言的限制 c书面发言
第五章 管理沟通中的信息发送策略
本章学习掌握要点: 说话、演讲、谈判和会议 写作的概念,写作过程,写作能力 几类常见的管理文体的写作
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第一节 说 话
一。会说话的重要性
一)定义及重要性 管理人员说话的种类:即兴发言、欢迎词、祝酒词、口
头报告和演说等
二)说话的技巧 1.了解听话者 1)了解听话者的需要 包括生理需要 、安全需要、社会需要、尊重的需要、自我实现的需要、求知的需要和美感
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三。写作的能力 主要包括感知力、想像力、构思力和
表达力
写作能力的培养:1)爱好与勤奋 2)生活与教育 3)调节与治疗 四。各类管理文体的写作 一)简报 特点:快、新、简、实 1.简报的格式 由报头、报核和报尾三部分组成。 2.简报沟通技巧 1)吸引读者 2)巧妙地组织论点 最佳方法是
BEST法:提纲、举证、综合和转接 3)以积极的方式结束简报
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