适合小学生看的数学绘本演示教学
小学绘本数学教案
小学绘本数学教案
教学目标：
1. 通过阅读绘本，培养学生对数学的兴趣和认识；
2. 让学生通过绘本故事中的情节和角色，感受数学的实际应用；
3. 帮助学生从生活中的实际问题中学习数学知识，并培养解决问题的能力。
教学内容：
1. 绘本：《小熊数学园》
2. 知识点：加减法运算、数的大小比较、物体的测量等。
教学步骤：
1. 情景导入（5分钟）：老师向学生展示绘本《小熊数学园》，介绍故事背景和主要角色，引起学生的兴趣。
2. 阅读绘本（15分钟）：老师带领学生一起阅读绘本，逐段讲解故事情节和数学问题，
并与学生讨论。
3. 讨论交流（10分钟）：老师提出几个与绘本内容相关的数学问题，让学生进行讨论和
解答，引导他们从中学习数学知识。
4. 游戏活动（15分钟）：老师设计一些小组活动或游戏，让学生在游戏中体验数学的乐趣，并练习所学知识。
5. 总结反思（5分钟）：老师与学生共同总结本节课的学习内容和收获，引导学生思考如
何将所学知识运用到实际生活中。
教学反思：
通过本节课的教学活动，学生对数学知识有了更深入的理解，也增强了对数学的兴趣和学
习动力。
绘本作为教学工具，不仅可以激发学生的好奇心和想象力，还可以帮助他们将抽
象的数学概念与实际生活联系起来，更好地理解和应用数学知识。
希望学生能在课后继续
通过阅读绘本和实践活动，进一步巩固和拓展所学的数学知识。
大班数学绘本《金老爷买钟》公开课教案含课件PPT
大班数学绘本《金老爷买钟》公开课教案含课件PPT（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学绘本故事ppt课件
数据的收集与整理
01
总结词：了解数据收集和整理 的过程和方法
02
详细描述
03
04
数据收集：了解数据的来源， 确定收集数据的方式和工具， 确保数据的真实性和可靠性。
数据整理：将收集到的数据进 行分类、排序、去重、计算等 操作，使之更有条理和易于分
析。
概率的概念
总结词：掌握概率的基本概念和计算方法 概率定义：了解什么是概率，掌握概率的基本概念。
数学对思维的培养
逻辑推理
数学中的计算和证明都需 要逻辑推理，这有助于培 养孩子们的逻辑思维能力 。
问题解决
数学问题需要孩子们运用 所学知识进行思考和解决 ，这有助于培养他们的问 题解决能力。
抽象思维
数学中的概念和问题往往 需要抽象思维，这有助于 培养孩子们的抽象思维能 力。
数学绘本的意义与价值
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数学绘本故事ppt课件
目
CONTENCT
录
• 引子 • 第一章：数字的起源 • 第二章：加减乘除 • 第三章：分数和小数 • 第四章：几何图形 • 第五章：统计与概率 • 结语：数学的魅力
01
引子
目的和背景
02
01
03
激发学生对数学的兴趣和热情
通过故事和图片帮助学生更好地理解和掌握数学概念 和技能 提高学生的数学应用能力和问题解决能力
小数的概念
定义
小数是由整数部分、小数点和小 数部分组成的数，表示为整数.小 数。例如，3.14表示三点一四。
起源
小数起源于古代中国，当时人们 用算筹来表示小数。后来，小数 被广泛使用，并成为现代数学中
的重要概念。
表示方法
小数可以用普通数字表示，例如 3.14可以写作3,14；也可以在小 数点上加横线表示，例如3.14可
幼儿园绘本教学案例-《小熊学数数》
幼儿园绘本教学案例-《小熊学数数》一、绘本的选择《小熊学数数》是一本适合幼儿园教学的绘本，这本书的主要内容是帮助幼儿学习数数，了解数字的概念，掌握基本的计数方法，培养幼儿的数学思维能力。
这本书的图画生动、色彩鲜艳、语言简单易懂，非常适合幼儿的认知特点和心理需求。
二、教学目标1.学会数字1-10的认读；2.学会1-10数字的概念；3.学习数字1-10的加减法；4.培养幼儿的数学思维能力。
三、教学过程1.绘本导入：先让孩子们翻阅绘本，教师可以问孩子们书中的小熊在干什么，有什么问题要解决等，让孩子们逐渐进入故事情境。
2.数字认读：教师可以利用绘本中的数字卡片让幼儿们认读数字，同时，教师可以让幼儿们用手指或者棒子指出书中的数字，这样可以让幼儿们更好地记忆和理解数字。
3.数字概念：教师可以通过绘本中的图画和文字让幼儿们了解数字的概念，比如数字的大小、数字的顺序等，同时，教师也可以让幼儿们通过一些游戏或者活动来加深对数字概念的理解。
4.数字计算：教师可以通过绘本中的故事情境和图画来引导幼儿们学习数字的加减法，比如小熊有几个球，他给了几个球，还剩下几个球等，这样可以让幼儿们在实践中学习数字计算的方法，并且让他们在游戏中体会到数字计算的乐趣。
5.数学思维：教师可以通过一些数学游戏和活动来培养幼儿的数学思维能力，比如让幼儿们找出数字中的规律，或者让他们用数字做一些简单的算术题等，这样可以让幼儿们在游戏中培养出数学思维能力。
四、教学评价1.教师可以通过观察幼儿的学习情况和表现来评估教学效果；2.教师可以利用绘本中的练习题来测试幼儿的学习成果；3.教师可以通过一些小组活动和游戏来测试幼儿的数学思维能力。
五、教学反思1.教师可以在教学过程中更加灵活地运用绘本，比如通过让幼儿们自己编故事来学习数字等；2.教师可以在教学过程中更加注重幼儿的参与度，让幼儿们更加积极地参与到教学活动中；3.教师可以在教学过程中更加注重幼儿的个性化发展，让每个幼儿都能够根据自己的特点和需求来学习数字。
一年级数学绘本《都到我这里来》ppt课件
“剩下6 只宝宝，加上4只，
一共10只，又变成10只啦！”
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时间过得很快，丛林里吹起了凉风。 松鼠要找冬眠的地方，黄鹂也要去温 暖的地方过冬。 猫头鹰爷爷痴痴地坐在岩石上望着跟 随父母离开的宝宝们， 直到宝宝们走出了爷爷的视线。 “离开了3只，心里空荡荡的。”
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不久栗鼠也离开了，栗鼠宝宝一离开， 丛林里顿时变得更寂静了。 “7只减去4 只，剩下3 只。 这些小家伙不用多久也都会离开。” 猫头鹰爷爷紧紧地拥抱剩下的3 只獾宝宝。 爷爷的样子看起来很伤心。
孤独的叫声。
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杜鹃花初放的一天。 还在睡觉的猫头鹰爷爷被树枝的摇 动声惊醒， “到底怎么回事？” 爷爷慢慢睁开一只眼睛环顾四周， 这时，有什么东西映入眼帘， 是。松鼠夫妇搬到这破旧的树洞来了
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几天后，三只松鼠宝宝出生了。
“1、2、3！有三只呢！”
蠕动着的松鼠宝宝真可爱。
猫头鹰爷爷装作没看见，
其实他正慈祥地望着这几只行动缓
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一天，传来了黄鹂清脆的声音。 “3 只松鼠宝宝加上2 只黄鹂宝宝，
黄鹂夫妇要叼树枝盖他们小巧玲珑 1、2、3、4、5！一共5 只。”
的房子。不久，黄鹂家里也添了宝 猫头鹰爷爷的嘴角露出了笑容。
宝。“1、2！这次正好两只。” 试着加一加：3 只松鼠宝宝加上2 只黄鹂宝宝。
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3只松鼠宝宝和2 只黄鹂宝宝。 5只宝宝在栎树上尽情玩耍。 猫头鹰爷爷每当听到叽叽喳喳的吵闹声就探出头来。 本来猫头鹰爷爷白天要睡觉的， 为了看这些小家伙， 爷爷都不困了。
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数学绘本教案
数学绘本教案教案：数学绘本教学主题：数学绘本教学年级：小学一年级时间：40分钟教学目标：1. 通过阅读数学绘本，培养学生对数学的兴趣。
2. 培养学生的观察力和思维能力。
3. 学习数学基本概念和计算方法。
教学准备：1. 数学绘本《小熊的数字》2. 班级白板和绘图工具3. 数学计算卡片4. 学生用纸和铅笔教学过程：一、引入 (5分钟)1. 学生集体坐下，教师出示数学绘本《小熊的数字》，引导学生观察封面，发现绘本的主题是数学。
2. 教师询问学生对数学的了解，并引导学生表达自己对数学的感受。
二、阅读绘本 (15分钟)1. 教师根据故事情节，逐页读绘本给学生听。
2. 在阅读过程中，教师引导学生观察绘本中的图象和文字，帮助学生理解故事内容。
3. 教师提问学生关于绘本中的数学问题，例如：“小熊找到了几只红苹果？”等。
三、数学活动 (15分钟)1. 教师展示班级白板上的十个数字，然后将它们擦掉。
2. 教师发放数学计算卡片给学生，卡片上分别写有从一到十的数字。
3. 教师让学生根据绘本中的情节，依次上台选择正确的数字，并将卡片贴在白板上。
4. 教师引导学生观察贴在白板上的数字，提问学生关于这些数字的问题，例如：“请数一数，现在白板上有几个数字？”等。
五、总结 (5分钟)1. 教师和学生一起回顾绘本的故事情节和数学知识点。
2. 教师鼓励学生积极参与数学学习，培养学生对数学的兴趣。
3. 教师总结本节课的学习内容，并指导学生做好课后复习和巩固。
教学扩展：1. 学生可以自己编写一篇数学故事，并绘制图画。
2. 学生可以制作一个数学绘本展览，展示自己对数学的理解和创意。
3. 学生可以选择其他数学绘本继续阅读和学习。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性。
2. 评估学生对数学绘本的理解和对数学知识的掌握情况。
3. 通过学生的表现和回答，评价教学效果和学生学习的进展。
让儿童在数学绘本阅读的浸润中成长——数学绘本课《宇宙小子》教学实录与思考
让儿童在数学绘本阅读的浸润中成长——数学绘本课《宇宙小子》教学实录与思考
数学绘本是一种很有效的教学工具，可用于教授儿童各种学科，
包括数学。
《宇宙小子》是一本非常适合儿童读物的数学绘本，它讲
述了一个小男孩在宇宙中旅行的故事。
通过这本书，儿童可以了解到
很多有趣的数学概念，如几何形状、比例、二次函数等。
在这本书中，每个章节都有一系列的问题，可以帮助孩子们建立
对数学的理解。
例如，在一个章节中，小男孩遇到了一个模拟太阳系
的模型，他需要理解行星旋转的轨迹和周期。
这可以帮助孩子们了解
太阳系中行星的相对位置和轨道，并为他们后续学习天文学打下基础。
此外，《宇宙小子》还包含了一些关于计算方面的内容，如面积、周长、比例和单位换算。
通过这些内容，儿童可以学习到如何将数学
概念应用于实际问题，并为他们之后的学习中打下基础。
在教授这本书时，我们可以采用一些与儿童互动的方式，如引导
小孩子讨论书中的问题，或者帮助他们进行有趣的数学实验。
通过这
些互动，儿童可以更好地理解数学概念，并对数学产生浓厚的兴趣。
在儿童的成长过程中，数学教育非常重要，但有时很难让孩子们
对数学产生浓厚的兴趣。
通过使用数学绘本，如《宇宙小子》，我们
可以为孩子们提供有趣而生动的数学故事，从而使他们更喜欢数学，
并且更易于掌握数学知识。
二年级-趣味数学(绘本公开课)PPT课件
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教学目的： 1、 通过绘本趣味数学课的研究，培养学生
学习数学的兴趣，开发 学生的身心潜能，树 立正确的思维和学习观，为今后学习打下良 好的基础。 2、 根据学生儿童心理特点和思维发展规律， 确立趣味数学课 的训练重，寓教于乐，并从 中培养同学们互帮互助的良好作风，行为得 到锻炼，思想得到提升，以达到本次支教 “受助、自助、助人”的宗旨。
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数青蛙童谣
一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。 二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通、扑通跳下 水。 三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通、扑通、 扑通跳下水。 四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿，扑通、扑通、 扑通、扑通跳下水。 五只青蛙五张嘴，十只眼睛二十条腿，扑通、扑通、 扑通、扑通、扑通跳下水。
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你知道吗？
数学故事
为什么人民币的面值只有1、2、5、10 ？从1-10这10 个自然数，分为“重要数”和“非重要数”，1、2、5、 10这四个数是“重要数”，3、4、6、7、8、9这六个 数是“非重要数”。 用四个“重要数”，可以运用最 少的加减，就能得到另外六个“非重要数”。比如 1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,10-2=8,10-1=9这就是区别“重 要”和“非重要”的原因。 用1、2、5、10这四个“重 要数”作为人民币的面值的原因就是，可以用最少张 数的人民币，实现人们的交易。
小朋友，你还能接着数再数下去吗？这则童谣中，需要 应用哪几个数的乘法口诀？
精品pp
精品pp
一天，村长叫我去买糖，结
果买了一大把，数不清了。
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饿死了，喜羊羊，分 我一半吧。
精品pp
好东西要见者有份哦，给我6 颗吧。
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适合小学生看的数学
绘本
适合小学生看的数学绘本
(2015-11-28 18:19:22)
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