《中国石拱桥》优质课课件

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最新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》优质教学课件

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工匠精神是温暖。花匠每天都坚持浇水护园,让每一片土地不 再干涸,让每棵植物都能吮吸甘霖健康生长,从而苍翠挺拔。 此外花匠勤于修剪枝叶,保证每棵植物不会旁枝斜出,做到整 齐划一,正是他们的细心呵护,用心栽培,用温暖造就了我们 眼中的那片美不胜收的怡人风景。
伟大的时代,能够造就 这些伟大的工程、伟大的工 匠,而这些伟大的工程、伟 大的工匠,也没有辜负一个 伟大的时代,以工匠精神雕 琢时代品质,
这座桥的特点
一.全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通 半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
二.大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的 重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。 同时,拱上加拱,桥身也更美观。
作用
描绘石刻狮子的“千态万状”,说明卢沟桥在装饰 上的重要特点,突出了桥的形式美。
摹 状 貌
卢沟桥上形态各异的石刻狮子
你知道石狮子嘴里的球是 怎样“塞进去”的吗?
现在最常用的是第二种方法, 较为经济实惠。
①在狮子嘴里直接把舌头以外的多余石料凿成球形; 费时费力成本高
②凿出椭圆的球体,找一个特定角度,用木片垫住锤进去; 球体有概率被敲坏
全面抗战在这里爆发,具有 历史价值。
第5段在结构思路上有何特点? 请结合具体内容简要分析。
• 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽约9米。
• 桥的设计完全合乎科学原理,施工技术 更是巧妙绝伦。
• 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知 其所以为”。
总说
(1~3句)
第1句总说赵州桥的整体形态 与规模,第2、3句总说赵州桥设 计施工的特点。

《中国石拱桥》PPT课件(完整版)

《中国石拱桥》PPT课件(完整版)

泸定桥是一座铁索桥,全长103.67米 ,宽3米。它由13根铁链组成,每根 铁链由862至997个铁环相扣。这种 独特的结构设计使得泸定桥在当时的 条件下具有极高的通行能力。
红色记忆
泸定桥是中国工农红军长征时期的重 要战役地点之一。1935年5月29日, 中国工农红军第一方面军长征至此, 通过了泸定桥,打破了敌人的围追堵 截。因此,泸定桥也成为了中国革命 历程中的重要见证之一。如今,泸定 桥已成为了红色旅游胜地之一,吸引 着众多游客前来参观缅怀革命先烈。
文化价值
赵州桥作为中国古代石拱桥的代表作之一,不仅具有重要的历史价值, 还体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。如今,赵州桥已成为中国 桥梁建筑史上的一座丰碑。
洛阳桥:创新结构展现技艺高超
历史背景
洛阳桥位于福建省泉州市,是中国古代著名的梁式石桥。其建造年代为北宋时期,已有近 千年的历史。
建筑特色
洛阳桥采用了“筏型基础”、“种蛎固基法”等独特建造方法,使得桥墩更加稳固。同时 ,桥面采用长条石铺设,使得桥面更加平整。这些创新的结构设计展现了中国古代石拱桥 的高超技艺。
教育,提高公众保护意识。
06
互动环节:走进石拱桥世 界
现场体验制作简易模型或拼图游戏
提供材料
纸板、胶水、剪刀等,引导学生 制作简易石拱桥模型,理解桥梁 结构。
拼图游戏
准备石拱桥拼图,分组进行,锻 炼学生观察力和团队协作能力。
小组讨论分享家乡特色石拱桥故事
分组讨论
学生自由组队,分享各自家乡具有代表性的石拱桥及其历史 故事。
石拱桥在中国有着悠久的历史,经历了从简单到复杂、从粗糙到精细 的发展过程。随着技术的进步和文化的交流,石拱桥逐渐成为中国桥 梁建筑的代表之一。

中国石拱桥课文课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

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第7页
2.以下词语中有错别字一项是( ) B A.明智 萌发 权威 独一无二 B.弧形 彼此 颤动 惟妙惟俏 C.暴涨 忧虑 沉思 巧妙绝伦 D.纽带 繁殖 衰退 交头接耳
7
第8页
3.以下词语书写正确一项是( ) A A.巧妙绝伦 交头接耳 提心吊胆 长虹饮涧 B.言简意该 千态万状 闻名遐迩 古朴美观 C.栩栩如生 性命悠关 偃旗息鼓 惟妙惟肖 D.美仑美奂 潸然泪下 就地取材 锲而不舍
容雕刻得十分精妙逼真。)
B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧.妙.绝.
伦.。(灵巧高明,超过寻常,形容技艺极其精巧,没有比得
上的。)
C.再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就.地.取.
材.,这也为修造石桥提供了有利条件。(不依靠外力,充分
发挥本身的潜力。)
D.……说它“是世界上独.一.无.二.的”,并且特别欣赏
第5页
检验预习
• 订正字音
• 拱桥gǒ(nɡ ) 弧形( )hú 洨河( ) xiáo
• 陡坡dǒ(u )
• 张鷟zh(uó ) • 河堤( )
州( dī )
暴涨( zh)ǎnɡ 友好( )
不朽( )xiǔ 桥墩( ) 惟妙惟肖( ) 推崇(
xiào
xié dūn
)漳
chónɡ
zhānɡ
第6页
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 (C ) A 暴涨.(zhànɡ)匀称.(chèn)惟妙惟肖.(xiào) B 河堤.(dī)记载.(zài)双曲.拱桥(qū) C 陡.坡(dǒu)石砌.(qì)长虹饮涧.(jiàn) D 胜.景(shènɡ)倾.听(qīn)巧妙绝伦.(lún)
答:“不但”“而且”不能删去,假如删去, 它们之间关系就变成了并列关系。先说外观, 再说功效,符合人们认识逻辑。而且对于桥来 说,其实用价值远远重于形式,所以二者不能 调整次序。

第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级上册

第18课《中国石拱桥》课件(共30张PPT) 2023—2024学年统编版语文八年级上册
于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
运用了列数字的说明方法,列举出具体的桥拱个数,说明卢沟桥是联拱
石桥,结构独特的特点,使说明更具说服力。
小结:赵州桥和卢沟桥具有石拱桥的共同特点,又各具特色,
两者可以起到互相对照、互相补充的作用,突出中国石拱桥形
式多样、多彩多姿的特点。
字斟句酌,品味语言特点
1.有人说茅以昇毕竟不是作家,有些语言显得很啰唆。比如介绍旅
运用了引用、打比方的说明方法,引用的话张 ,将赵州桥比作新月、
长虹,生动形象地说明了赵州桥的形状,突出强调了赵州桥形式优美的
特点,使说明更容易理解,更有说服力。
卢沟桥:每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的
母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态
万状,惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法,生动形象地描绘了卢沟桥上石刻狮子的千态
运用了列数字的说明方法,列举出两座桥修建的时间,具体而准
确地说明了赵州桥和卢沟桥历史悠久的特点,使说明更具说服力。
抓住事物特征,学习说明方法
赵州桥:大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,
作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,
其他各道不致受到影响。
运用了打比方的说明方法,把拱圈比作弓,生动形象地说明了桥洞的
2.文章主体部分在说明特点时,列举了众多桥梁,请补充完
整他们的名称和修建时间,并说说你有什么发现。
名称
修建时间
旅人桥
约282年
赵州桥
约605年
卢沟桥
1189-1192年
江东大桥
700多年前
长虹大桥
1961年
双曲拱桥

中国石拱桥优秀公开课ppt课件

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历代名桥介绍
01
赵州桥
位于河北省赵县,是中国现存最早、最著名的石拱桥之一,被誉为“华
北四宝”之一,其独特的结构和精美的雕刻展现了古代中国石拱桥的高
超技艺。
02
卢沟桥
位于北京市西南郊,是中国古代石拱桥的杰出代表之一,其雄伟的规模
和精美的石刻艺术令人叹为观止,同时也是中国抗日战争的重要历史见
证。
03
洛阳龙峪湾石拱桥
未来发展趋势预测
保护与传承
随着文化遗产保护意识的增强,未来将更加重视对中国石拱桥等历史 文化遗产的保护和传承。
创新与发展
在传承的基础上,将结合现代科技和创新理念,推动石拱桥建造技术 的创新与发展,以适应现代社会的需求。
跨领域合作
未来石拱桥的研究将不仅限于桥梁工程领域,还将与文化遗产保护、 旅游开发等领域进行跨领域合作,实现石拱桥价值的最大化。
自重。
历史价值
赵州桥作为中国古代桥梁建 筑的杰出代表,展现了古代 中国人民的智慧和才能,具 有重要的历史、科学和艺术 价值。
案例二:卢沟桥
基本情况
卢沟桥位于北京市西南郊的永定 河上,是中国古代著名的联拱石 桥之一,也是北京市现存最古老 的石造联拱桥。
建筑特点
卢沟桥全长266.5米,宽7.5米, 最宽处可达9.3米。桥身两侧石雕 护栏,每个栏板上都雕刻着精美 的图案。其独特的联拱结构,使 得桥梁更加稳固,同时也增加了 桥梁的美观性。
北方平原的石拱桥
北方平原的石拱桥则显得庄重稳健,桥梁造型简洁大方,注重实用性和耐久性,如河北的 赵州桥、北京的卢沟桥等。这些石拱桥不仅是中国桥梁建筑史上的重要代表,也是地域文 化的重要体现。
03
石拱桥结构与建筑技术

《中国石拱桥》ppt课件(5页)

《中国石拱桥》ppt课件(5页)
中国石拱桥
茅以升
2024/3/18
作者简介
• 茅以升,字唐臣,江苏镇江人。中 国桥梁学家,教育家、社会活动家 。他主持牛见了钱塘江大桥,该桥 是第一座由中国人自己制定建造的 铁路公路两用桥;他还参加了新中 国第一座现代化大桥—武汉长江大 桥的建造。著有《中国古桥与新桥 》等。
2024/3/18
思索
2024/3/18
结论
• 由上述讨论可知,《中国石拱桥》全文构 思严密,布局极有层次。
2024/3/18
• 说说阅读《中国石拱桥》这篇课 文的初步感受。即这是一篇什么 样的
思索
2024/3/18
思索以下问题
• 一、分析一、二两段与其后六个段落的关系 • 二、分析九、十两段与前面六个段落的关系 • 三、分析“赵州桥〞与“卢沟桥〞的位置关系 • 四、分析“赵州桥〞的两个段落之间的关系 • 五、分析“卢沟桥〞的三个段落之间的关系

《中国石拱桥》-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

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对照赵州桥和卢沟桥旳阐明, 简介旳大致顺序是否一样呢? 简介了些什么?
• 大致顺序一样。
• 简介两桥时都交待了地理位置,修建 时间、桥旳长、宽、构造、艺术价值及 对桥旳评价。从外观看,赵州桥是独拱, 卢沟桥是联拱。
作者对这两座桥阐明旳侧要 点不完全相同,各详写什么?
• 赵州桥详写了构造 • 卢沟桥详写了价值, 即艺术价值和历史价值。
分析下边旳句子,指出它们各属于哪一种?并指 出这些句子分别阐明了有关赵州桥旳哪一点?
1、石拱桥旳桥洞成弧形,就像虹。
答:打比喻,生动形象旳刻画出石拱桥旳形态优美。
2.《水经注》里提到旳“旅人桥”,大约建成于公元282年。 答:引用资料,体现石拱桥旳历史悠久。
3、全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。 答: 列数字,详实地阐明了赵州桥雄伟壮观。
名称
地点
建造时间
旅人桥
洛阳
282年
赵州桥
河北赵县
623年
卢沟桥
北京
1189~1192年
江东桥
福建漳州
1160年
“长虹大桥” 云南
1961年
历史悠久、 分布广
二、整体把握课文,你觉得中国石拱桥还有哪些特点?
构造结实 形式优美
三、在特点中中国石拱桥与世界石拱桥旳异同点是什 么?
同:形式优美,构造结实 异:历史悠久,分布广
中国石拱桥
茅以升
阐明文
中国石拱桥
• 名词性偏正短语。 中心词—“桥” 几种定语—“中国”(旳) —“石”材(旳) —“拱”形(旳)
• “拱”,本义是“两手相合,上举以示敬 意”
引申为“围绕”、“弧形”。
茅以升(1896—1989)江苏 镇江人。著名桥梁教授、教 育家。中国科学院学部委员, 美国国家工程科学院外籍院 士。曾主持建造过钱塘江大 桥、武汉长江大桥。

新人教部编版八年级语文上册《中国石拱桥》优质教学课件

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⑥海底沉管隧道,同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧 道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米,宽38米, 高11.4米,重量达8万吨。要让33个巨型
管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航 天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术 支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程,多个单位的科研 人员合作攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术, 飞越了这一国际“技术禁区”。
读一读课后的两段材料,说说与课文相比较,有什么不一样?
《中国桥梁史料》是科普文,选段集中介绍卢沟桥本身的情况,分桥拱、桥墩、 桥面、桥栏等几个部位,列举大量数据与事实,一一介绍。课文则重点介绍卢沟桥 的结构特点、桥栏上的石狮子,也介绍卢沟桥的审美价值和历史意义。
《夜宿卢沟观晓月》是散文,主要写观赏“卢沟晓月”时的情景。作者描写的 重点是月光和桥下的流水,最后才烘云托月般地写到卢沟桥本身,有了前面的渲染, 卢沟桥便给读者留下了美丽动人的印象。而课文是说明文,基本上是客观而平实地 介绍卢沟桥的特点,即使有摹状貌之处,也是为了把相关内容说清楚,并不是为了 写景抒情。
5 长虹大桥 1961年
在建筑技术上有许多创造 当时世界上最长的独拱石桥
6 双曲拱桥 解放后
钢筋混凝土拱桥,世界上所仅有的
第1、2段重点写了什么?有什么作用?
结构上:
点题,总领全文,为后文作铺垫。
内容上:
第1段一连几处以虹喻桥,写石拱桥的形式优美,可以引起读者 的联想,激发阅读兴趣。
第2段写石拱桥的结构坚固,这是石拱桥的又一特点。为下面写 中国石拱桥做了铺垫,自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到 特殊的顺序。
名称
建造时间
特点
1 旅人桥
约282年
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4. 体会说明文语言的特色——准 确。
默读课文 ,思考本文的说明对象是什么? 其特点是什么?
对象:中国石拱桥 特点: 形式优美
结构坚固 历史悠久
Байду номын сангаас
为了说明中国石拱桥的特点,作者举了 哪些例子?其中重点说明的是哪几个?
赵 州 桥
卢 沟 桥
赵州桥
赵 州 桥
朗读课文第4、5自然段,并分析作 者运用了哪些说明方法来介绍赵州 桥的特点?有什么作用?(边读边在 文中批注,然后小组讨论交流展示)
了解我国桥梁建筑所取得的光辉成就,感受 勤劳的劳动人民的智慧。
⑷巧妙绝伦( )C
A.类、辈 B.条理 C.人伦 D.次序
茅以升
钱塘江大桥
武汉长江大桥
茅以升(1896-1989),字唐臣,江苏镇江人,我
国著名桥梁专家、教育家,被誉为“中国桥梁之父
”。他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中
国人自己设计的铁路公路两用桥;他还参加了新中
卢沟桥
中国石拱桥取得光辉成就的原因是什么? ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和
智慧
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优 良传统
⑶再次我国富有建筑用的各种石料, 便于就地取材。
根据课文内容,画出赵州桥的示意图, 在相应的位置上标出数据。
一、填写下面句子运用了什么说明方法。 1、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( 打比)方 2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一, 自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。 ( 列数字) 3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座 桥却极少出事,足见它的坚固。( 作比)较 4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水 声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。( 摹状貌) 5、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”, 大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。( )
国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
说明文阅读的基本规律:
1. 确定说明对象,明确说明对象 的特征。
2. 根据说明内容的内部联系,明 确文章的说明顺序。
3. 分析根据说明对象不同的特色 所使用的说明方法。有 举例子、列数 字、作比较、打比方、引用、下定义、 作诠释、分类别、画图表、摹状貌 。
实用功能
驼背公公, 力大无穷。
外形特征
爱驮什么? 车水马龙。
颐和园十七孔桥 上海南浦立交桥 美国金门大桥
英国伦敦大桥
茅以升
学习目标
知识与能力: 掌握生字词及基本文学常识,把握石拱桥的
特点,理清说明顺序,分析作者运用的说明方法, 并体会其好处。 过程与方法:
通过朗读指导、小组合作讨论,归类分析作 者使用的说明方法及其好处。 情感态度与价值观:
举例子
作业:
在我们的生活中,桥梁无处不在。你走
过的一些桥,也许只是“步石”桥、独木桥, 也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥,可能已 经有些年头,也可能新修建不久。不管怎样, 它们都各有作用,在构造及建筑材料上各有 特色,请仔细观察它们,并把它们与中国石 拱桥的异同,说给同学听。
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