XX本科生毕业论文设计开题报告
山东大学山东大学本科毕业论文(设计)开题报告模板
山东大学本科毕业论文（设计）开题报告山东大学本科生院制论文（设计）题目基于地下工程的新型自修复材料研发及性能评估论文（设计）类型基础理论选题来源指导教师科研项目国家项目应用研究✔部省(市)项目✔开发研究学校项目生产单位自拟论文（设计）的主要内容、理论意义和应用价值：1.1主要内容混凝土由于其自身脆性，极易产生裂缝，微裂缝会不断扩展，最终成为肉眼可见的宏观裂缝。
而在桥梁、隧道等工程中，一旦产生意外，后果不堪设想。
其作用机理是：在混凝土中混入微胶囊，当混凝土产生裂缝时，微胶囊受尖端应力破碎，内部修复剂反应生产修复物质修补裂缝，从而实现靶向性自修复。
基于绿色微胶囊的智能修复水泥基材料可在产生微小裂缝时通过自动触发的反应，及时修补微小裂缝，阻止宏观裂缝的产生，从而延长建筑物的使用寿命，保障其结构的安全性和稳定性。
因此，本论文研究绿色自修复微胶囊，目的在于突破自修复技术的核心痛点，满足混凝土中加入微胶囊近乎矛盾的性能要求。
1、混凝土外加剂的评估理论和方法。
2、进行复合结构微胶囊制备实验，对于微胶囊的性能表征进行评测。
3、对微胶囊的形貌、防水性、硬度、防水性的等指标进行评估分析及数据处理。
4、运用Origin软件对微胶囊进行分析，建立模型及数据资料整理。
5、新型复合结构微胶囊使用效果评价。
1.2理论意义建筑物产生裂缝后，若不及时修复，裂缝会迅速扩大，严重影响混凝土结构的安全性和耐久性，带来极大的安全隐患。
危险一旦发生，将引发极大的经济和社会损失。
例如，在1986年3月15日，新加坡新世界酒店倒塌，事故起因为几年来，不易察觉的微小裂缝在宾馆大楼的混凝土柱子内不断延伸扩展，柱子可承受的强度大幅降低，最终导致了整个结构的倒塌，造成了严重的人员伤亡和财产损失。
这起事故最终造成33人死亡，直接经济损失达3974.7万元，间接经济损失达5121.6万元。
因此，在安全威胁之下，对于建筑物裂缝的检测和养护提出了更高的要求。
本科生毕业论文开题报告
本科生毕业论文开题报告本科生毕业论文开题报告模板本科生毕业论文开题报告篇1论文（设计）题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合毕业论文（设计）的主要内容、可行性研究及基本工作思路一、主要内容：1、论文题目：小学语文教改：课文范例与写作指导相结合。
2、论文主要观点：小学作文是学生写作的启蒙阶段。
据调查统计，现阶段大部分小学生认为作文“难”，存在着“怕”作文、“厌”作文的现象。
经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
面对学生怕写习作的心理，作文教学效率不高的现状，面对新形势下的课改。
在教学中，我们尝试结合小学生的实际，以教材中的课文为范文，抓住课文的写作特色，指导学生从范文中学习相应的作文知识和技巧，并同时进行仿写训练，主要从课文的精彩片段、结构特点、语言特色三个方面进行仿写训练，不断提高学生的写作水平，把写作当成是一件快乐的事情。
二、可行性研究：1、研究现状：长期以来，作为语文教学重头戏的作文教学，一直是我们教学中的薄弱环节。
据调查统计，现阶段小学生只有13%的学生爱写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生谈不上喜欢不喜欢，36%的学生怕写作文，6%的学生讨厌作文。
对于大部分小学生来说，习作实在是“万事开头难”：一难是没内容可写，二难是不知从什么地方起笔，三难是语言干涩不具体，于是“怕”和“厌”的心情油然而生。
经过多方的调查和初步研究，我们觉得学生怕写习作除了是生活中不善于细心观察、认真思考，缺乏作文素材的积累外，不善于灵活运用文本中积累的语言也是造成他们怕习作的重要原因。
经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。
语文教材中的课文有很多精彩片段、典型范例，十分有利于教师指导学生写作。
本科毕业设计(论文)开题报告
二、物料衡算 通过车间物料衡算，得出进入与离开每一过程或设备的各种物料数量、组分，以及 各组分的含量。根据物料衡算的结果进行后续的车间热量衡算、设备选型或工艺设计、 确定原材料消耗定额、进行化工管路设计等各个设计项目。 三、能量衡算 当物料衡算完成后，对于没有传热要求的设备，可以由物料处理量、物料的性质及 工艺要求进行设备的工艺设计，以确定设备的型式、台数、容积及主要尺寸；对于有传 热要求的设备，则必须通过能力衡算，才能确定设备的主要工艺尺寸。 四、设备设计与选型 1 工艺设备设计与选型分两个阶段，第一阶段包括以下内容：○定型机械设备和制药 2 3 4 机械设备的选型；○计量贮存容器的计算；○定型化工设备的选型；○确定非定型设备 5 的型式、工艺要求、台数、主要规格；○编织工艺设备一览表。 第二阶段是解决工艺过程中的技术问题，例如过滤面积、传热面积、干燥面积以及 各种设备的主要规格等。 五、车间布置设计 车间布置设计的任务：第一是确定车间的火灾危险类别，爆炸与火灾危险性场所等 级及卫生标准；第二是确定车间建筑（构筑）物和露天场所的主要尺寸，并对车间的生 产、辅助生产和行政-生活区域位置作出安排；第三是确定全部工艺设备的空间位置。 六、管道设计 通过选择和确定管道、管件及阀件的规格和材料，从而估算出管道设计的投资。同 时在施工图设计阶段，还须确定管沟的断面尺寸和位置，管道的支承间距和方式，管道 的热补偿与保温，管道的平、立面位置及施工、安装、验收的基本要求。 七、非工艺条件设计 非工业条件设计主要包括：厂房、防火防爆、安全卫士、环境保护、工程经济等各 个方面。 1 2 研究内容：○大输液的特点、分类及质量要求；○大输液生产的 GMP 要求； 3 4 ○大输液的制备工艺流程；○绘制大输液生产工艺流程图； 5 6 ○通过物料衡算进行生产设备的选型；○绘制大输液生产车间平面布置图。 拟采用的研究思路和方法：主要分三个研究阶段： 一、通过查阅相关文献资料，熟悉大输液的性质特点及质量要求，在满足 GMP 生 产要求的基础上，构建大输液生产流程并且绘制生产工艺流程图。 二、通过物料衡算进行生产设备选型，确定非定型设备的型式、工艺要求、台数、 主要规格并且编织工艺设备一览表。 三、结合车间布置的一系列原则绘制出大输液生产车间平面布置图。
本科毕业论文开题报告范文3篇
最新本科毕业论文开题报告范文3篇现在有很多本科生正忙着写毕业论文，他们不知道写什么课题好？以下是的本科毕业论文开题报告范文，希望对大家有所帮助!课题名称：《小学、初中、高中外语课堂教学方法的差异》预期主要成果：《小学、初中、高中外语课堂教学方法的比照研究》、《小学、初中、高中新课程课堂教学方法课例集锦》预期完成时间：xx年12月底伴随着国家教育部下达文件要求小学自xx年秋有条件的省份、地区从三年级起开设英语课，小学英语教学为英语外语教学回到教育的主流中提供了崭新的契机。
小学外语课堂教学不是孤立的，而是整个外语教学的一个重要组成部分，因而帮助学生学习与开展比单纯教授语言更为重要，相应地，小学外语课堂教学方法更应从卓有成效的一般教育理论与实践中汲取方法与技巧，并对课改初期的外语课堂教学的一些实际情况加以必要研究，从而才能取得良好的教学效果。
英语教学从无到有，从支离破碎到综合系统，需要一个过程，而这个过程从某种意义上讲就是学生开展的过程。
教无定法，教必有法。
灵活驾御课堂必须掌握一定的技巧。
多年来的中学外语课堂教学积累了许多优秀的教学方法，在根底教育课程改革的今天，加强对初中外语课堂教学方法的研究，创新教学方法势必会为课堂教学注入了生命的活力。
高中的外语课堂教学多年来受高考这根指挥棒的影响，课堂教学方法趋于单一，英语教学对语法性能的讲解细致入微，极为重视语言形式的传授，轻语言功能的训练。
课程改革作为一项系统工程，高中外语课堂教学势必在小学、初中外语课堂教学改革的前提下，着眼于学生的开展，重新量体裁衣，采用更为行之有效的教学方法创新课堂。
综上研究(即小学、初中、高中不同学段外语课堂教学方法的研究)势必说明，小学、初中、高中外语课堂教学方法之间存在着差异，因此比较差异，深刻挖掘差异形成的各种因素，分析这些因素的内在价值，有利于教育工作者在今后的教学中尊重和利用这些因素上好各个学段的英语课。
课题研究的背景课题研究的必要性近年来，外语教学一直受到领导人的高度关注，特别是自1996年以来李岚清副总理对我国当前根底阶段外语教学的改革屡次发表谈话指出：我国当前根底阶段的外语教学虽然有了加强和改进，但总的情况是不能令人满意的，花的时间长，相对的效果较差。
本科生毕业论文开题报告范文(共8篇)
本科生毕业论文开题报告范文第1篇一、毕业论文开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用文写作文体，这种文体报告体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它要把报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏，又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要的说明这个选题的目的及相关课题的研究情况、理论及研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的内容，向有关专家及技术人员陈述。
然后由他们对科研课题进行评议，再由科研管理部门综合评审的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容可以大概包括：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：1、课题的目的、意义、国内外研究概况及有关文献资料的主要观点与结论2、研究对象、内容、各项有关指标、主要研究方法包括是否已丑时行试验性的研究3、大致的进度安排4、准备工作的情况和目前已具备的条件5、目前需要添加的有关设备6、经费概算7、预期研究结果8、承担单位和主要协作单位及人员的分工等同行评议，着重是从选题的依据、意义及技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
二、怎么撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容和顺序：论文的目的与意义：国内外研究概况：毕业论文拟研究解决的主要问题：论文拟撰写的主要内容提纲：论文计划进度及其它其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。
在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分三、由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题如何研究及理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述和提纲四、毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析及解决一两个实际问题的实践锻炼的种过，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
山东大学本科毕业论文(设计)开题报告模板
提高：首例无掺杂的神经界面设计。
主要参考书目：（节选）
[1]a) D. Grinsell, C. P. Keating,Journal of Biomedicine and Biotechnology2014, 2014, 698256; b) G. Rosso, I. Liashkovich, B. Gess, P. Young, A. Kun, V. Shahin,Scientific Reports2014, 4, 7286; c) S. Zhu, J. Ge, Y. Wang, F. Qi, T. Ma, M. Wang, Y. Yang, Z. Liu, J. Huang, Z. Luo,Biomaterials2014, 35, 1450.
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本科毕设开题报告模板范文
本科毕设开题报告模板范文
一、研究背景与意义
简要介绍研究课题的背景，说明研究的必要性及价值。
可以从行业现状、技术发展趋势、市场需求等方面进行分析，强调课题的重要性和实际意义。
二、研究内容与方法
研究内容
明确研究的主要内容，包括要解决的核心问题、研究的具体问题等。
同时，要说明研究的主要目标，如提高性能、优化设计、降低成本等。
研究方法
描述研究方法和技术路线，包括实验设计、数据分析、模型建立等。
说明将采用哪些方法和技术手段，以及为什么选择这些方法。
三、预期目标与成果
明确研究的预期目标，包括技术指标、性能指标等。
同时，要说明研究成果的形式，如论文、专利、软件著作权等。
四、时间安排与进度计划
制定详细的研究计划和时间安排，包括每个阶段的研究内容、时间节点、负责人等。
确保研究工作按计划进行，避免延误。
五、参考文献
列出与课题相关的参考文献，包括学术论文、专利文献等。
注意参考文献的格式要符合学术规范。
毕业设计(论文)开题报告本科论文开题报告范文
毕业设计(论文)开题报告本科论文开题报告范文毕业设计(论文)开题报告20XX届**省加工贸易转型升级问题研究学生姓名 *** 学号 020******* 系别经济管理系专业班级国际经济与贸易1302班指导教师 *** 填写日期20**年12月开题报告的内容一、本课题国内外状况，说明选题依据和意义（一）国内外研究状况关于**省加工贸易转型升级问题，国内外的专家学者在这一领域作了一定程度的研究分析，在我们的专著、论著与研究报告中都提出了各自的观点和结论。
1.国外的研究状况随着经济全球化的不断发展，产业内分工更加的细化，加工贸易成为了产业内贸易的一个重要贸易方式。
其中，学者在对加工贸易本质的研究Verdoorn,P.J(1960)首次发现了产业内贸易现象，并为加工贸易概念的提出奠定了基础。
Balassa,B (1967)在对产业内贸易的研究中认为产业内贸易有垂直型以及水平型两种方式，而加工贸易是整个加工生产环节中的一种垂直型的贸易方式，因而他第一个给出了加工贸易的概念。
在他之后，Robert J.Carbaugh(1998)指出，加工贸易是实现水平分工的一个重要方式，因为水平分工的实质是实现资源的优化配置，最终实现最优化的生产。
Daniel M.Bernhofen(1999)认为加工贸易是其他国家参与国际分工的一个重要方式，它“两头在外”的固有特点将使得它进一步成为众多国家参与国际分工、国际贸易的重要方式。
HowardChao(2003)在他的研究中认为，以劳动密集型产业为主的加工贸易是一种初级的水平分工模式，而以高新技术为主的加工贸易则属于一种高层次的水平分工模式，且将日益成为加工贸易发展的一种趋势目前，国外学者对加工贸易转型升级的直接研究很少，但一些相关理论对我们研究加工贸易转型升级有重要意义。
李嘉图的比较优势理论认为，劳动生产率是解释国际贸易存在和贸易模式形成的关键因素，而劳动生产率的差异就是生产技术的差异，它导致了各国比较优势的差异。
青岛科技大学本科毕业设计(论文)开题报告
参考文献实例，实现基于专家系统的化工开停车指导系统的思路。
通过深入学习，不断丰富扩展和优化化工开停车指导系统，使其能准确有效地解决化工开停车过程中的问题。
毕业设计（论文）工作计划安排：
青岛科技大学本科毕业设计（论文）开题报告
毕业设计(论文)题目
基于专家系统的化工开停车指导系统开发
院（化学工程与工艺
班级
06级8班
学生学号
0601011906
学生姓名
白海涛
目前国内外研究进展概述（或立题依据）：
化学工业作为国民经济的支柱产业之一，是经济和社会发展进步的重要物质基础。但是，化学工业的安全生产状况始终不容乐观，各类大小事故时有发生。这是因为化工项目涉及的原料、辅助原料、中间产品、产品等化学品大多数具有易燃、易爆和有毒、有害等特性，化工生产过程中，需要经历很多物理、化学过程和传质、传热单元操作，一些过程控制条件异常苛刻，如高温、高压，低温、真空等。如果对其危险性不能正确认识，不采取科学有效的防范措施，必将造成事故的发生，导致严重的生命财产损失和不可挽回的环境污染问题。例如，1984年在印度博帕尔市发生的美国联合碳化公司农药厂甲基异氰酸酯泄漏事故，共造成约2万人死亡，20多万人中毒，5万人失明，10万人终身残疾。2005年11月，我国中石油吉化双苯厂大爆炸，造成多人死亡，几十人受伤，数万人转移撤离，导致松花江水体受到严重污染，给该流域的工农业生产和居民的日常生活带来了严重的不利影响。因此，尽量减少事故的发生尤其是重特大事故的发生，既是化工产业发展的必然趋势，也是解决目前化工业安全问题的迫切要求。
石化过程变得日益复杂，生产设备多，自动化程度越来越高,控制系统的结构也日趋大型化、复杂化。当生产处于正常状态时,现场操作人员通常依靠控制系统即可维持平稳运行。当异常情况出现时,控制系统仅仅发出警报信息,而无法给操作人员提供故障产生的原因以及处理建议。因此,实时监测生产过程,并提前诊断故障和原因分析,以及给操作人员提供合理建议,对于化工生产过程安全、高效、长周期的运行具有非常重要的意义。化工过程检测与故障诊断是解决化工过程系统可靠性、安全性科学决策问题的关键技术之一。许多专家学者以及工程技术人员对其进行了大量的研究,提出了一系列理论方法和系统框架。这些方法分为三类基于定量模型方法、基于定性模型方法和基于过程历史的方法。基于定量模型方法,如系统模型的状态估计、参数估计和等价方程的诊断方法等,其优点是能深入系统本质的动态性质和诊断结果精确,缺点是系统模型通常难以获得或模型求解困难,从而很难满足系统的实时性要求。因此,目前该方法在石化过程故障诊断中的应用较少。基于定性模型的方法,如有向图、故障树等,其优点是模型较容易建立、能满足诊断的实时性,缺点是所得结果的可信性的不到保证。基于过程历史的方法,如专家系统、多变量统计分析、神经网络等,是目前研究和使用最多的方法。
本科生毕业设计论文开题报告
本科生毕业设计论文开题报告本科生毕业设计论文开题报告本科生毕业设计（论文）开题报告题目：浅析视觉营销在服装卖场中的作用姓名：学号： XX03030331指导教师：班级：服设所在院系：设计与艺术学院科技大学毕业设计（论文）开题报告内容课题的目的及意义目的：视觉营销的根本目的在于争取目标顾客、扩大市场影响和突出品牌形象，因此，绝不能只满足于热热闹闹的促销宣传和心血来潮的煽情手段。
同企业的所有经营活动一样，视觉营销也必须坚持既定的理念和一贯的策略，并且在设计上予以充分体现。
意义：视觉营销并不是新的“武器”，而是一门被我们遗忘了的“武器”。
作为一种直观的营销手段，它其实一直默默“呆”在每个终端的幕后台角，人们对它的作用了解甚少，如同一个被“雪藏”的歌手。
近几年当我们重新审视和了解它的作用后，”视觉营销”就开始从幕后走到了前台。
而其更大的意义是：商家们已经开始将作为一门独立的学科，发掘它的潜在威力，同时在终端中进行系统的运用。
课题的主要任务；研究可能遇到的问题以及解决的方法和措施研究主要任务:1.论述服装视觉营销的含义和范畴。
2.针对一个服装店而言，在色彩、造型、声音这些相关的影响视觉注意力方面进行分析3.服装视觉营销塑造消费者心中的形象。
4.整合视觉营销，提升销售业绩。
可能遇到的问题:1.现有资料和信息不足；2.对现在服装卖场中的视觉营销的应用与服装本身认识不足。
3.视觉营销的应用于卖场销售是否成功。
解决方法及措施：论文大纲摘要众所周知，人们所感受的外部信息有83%是通过视觉传达到人们心智的。
也就是说，视觉使人们接受外部信息的最重要和最主要的通道。
现代营销知识告诉我们，视觉营销是作好营销必不可少的营销手段之一。
本文旨在从服装卖场角度来阐述服装视觉营销的作用和影响。
abstractas we all know, people feel the 83% of external information through visual communication to the people’s mind. in other words, so that visual access to information outside of the most important and the most importantchannel. modern marketing knowledge tells us that the visual marketing is essential to prepare marketing of one of the means of marketing. the purpose of this paper from the clothing store clothing visual perspective on the role and impact of marketing.关键词视觉营销;视觉冲击创造价值; 无声的销售员keywords visual merchandising; visual impact create value; silent salesman正文：1 引言服装视觉营销概论1.1服装视觉营销的概念1.2服装视觉营销的范畴2视觉营销在卖场中的具体应用2.1服装店铺的整体色彩应用技巧2.2 服装卖场的陈列设计2.3服装视觉营销塑造消费者心中的形象3 视觉营销的一些实例分析3.1 zara店铺的空间设计与陈列形态3.2 森马3.3 jack jones4视觉营销迎来了春天4.1视觉陈列专家韩阳与《卖场陈列设计》5整合视觉营销，提升销售业绩6 结束语7 致谢前期的文献资料收集、调研、实习及设计条件准备情况搜集关于服装视觉营销和陈列设计等的相关文献资料。
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XX本科生毕业论文设计开题报告
学生姓名
学号
所在院(系)
专业
指导教师
职称
论文题目
一、英文题目：conceptual metaphor theory and english vocabulary acquisition
二、国内外关于本选题的研究现状、水平和发展趋势
词汇习得能力是外语学者最重要的语言能力之一。
语言研究者提出多种词汇习得理论。
从传统的翻译语法教学法到结构主义指导下的词汇习得方法，比如根据构词法学习词汇、组块法学习短语与习语，再到语境理论指导下的词汇习得方法。
在这些方法的指导下，国内大多数英语教师只注重词的音、形、义的介绍和分析，却忽视对词语认知理据的考察与讲解，从而导致学生花费大量时间学习词汇，事倍功半。
因此只有少数学习者能够恰当的运用所学单词，用地道的英文表达思想。
为了改变这种现状，国内外不少学者认为大部分词汇都是通过隐喻方式获得学习者的单词量有了很大提高。
关于隐喻的研究：古希腊哲学家亚里士多德就提出了隐
喻这一概念。
传统的隐喻理论普遍认为：隐喻是一种语言现象，一种修辞手段，主要用在文学作品中。
浪漫主义诗人认为隐喻是诗歌的灵魂。
长期以来人们主要研究隐喻的诗学功能与修辞功能。
lakoff和johnson在1980年发表的隐喻学专著《我们赖以生存的隐喻》一书中提出了隐喻研究的认知论。
lakoff认为：“隐喻是一种思维方式，隐喻无处不在，语言在本质上是隐喻性的，我们借以思维和行动的概念系统在本质上基本是隐喻的”。
lakoff运用源域和目标域之间的映射以及意象图式来解释隐喻现象。
束定芳和汤本庆指出：“语言教师可以利用隐喻理论来解释语言意义的变化发展过程，解释词汇意义之间的相互关系，同时，还可以利用概念隐喻理论来解释语言中各种不同形式的隐喻之间的系统性和相互关系”。
蔡龙权认为：“隐喻过程中的语义转移为语词的意义扩展提供了平台。
隐喻、认知和语言的这一密切关系为词汇学习等外语学习找到了依据，这为我们研究词汇习得提供了一个新的视角。
近年来，一些学者开始关注隐喻的应用语言学研究，包括隐喻的实际应用研究以及隐喻与语言教学之间关系的研究。
隐喻理论研究将继续进行理论探讨，随着隐喻研究与运用的不断深入，人类对隐喻的认识不断加深;结合人类学、神经理论等学科进行隐喻研究。
隐喻研究历史的研究;传统文化的隐喻学研究;隐喻的跨文化对比研究;隐喻理论的应
用研究。
三、选题研究的目的和意义
通过对词汇习得理论及概念隐喻理论的研究历史和现状及前景的分析，发现以往的词汇习得理论有其不足之处。
而概念隐喻理论为我们研究词汇习得提供了一个新的视角。
鉴于此论文将研究概念隐喻理论在词汇习得中的应用，以期对英语词汇习得与教学有所启示，提高学习效率。
四、研究的理论和依据
本论文以概念隐喻理论为理论根据，以词汇习得理论的历史研究及其不足之处为依据来探讨概念隐喻理论在词汇习得中的应用。
五、选题的特色及创新点
通过对国内外研究现状的分析，本论文将在前人研究的基础上，对概念隐喻理论在词汇习得中的运用作进一步的研究。
本论文不仅研究了概念隐喻理论在多义词、习语习得等中的应用，而且还深入研究了词的理据与概念隐喻的关系。
六、拟解决的问题
对概念隐喻的工作机制及词的理据作了更深层次的分析以及通过这些分析来表现二者之间的一致关系。
深入分析了概念隐喻理论在多义词、习语习得等中的应用，以期对词汇习得与教学有所启示。
七、提纲
conceptual metaphor theory and english vocabulary acquisition
introduction
chapter one literature review
research of conceptual metaphor abroad
research of conceptual metaphor at home
metaphor research in vocabulary acquisitionboth abroad and at home
tradational studies on vocabulary acquisition
problems in vocabulary acquisition
chapter two conceptual metaphor
definition
categories
ontological metaphor
structural metaphor
orientational metaphor
chapter three word senses and conceptual metaphor wordsensesand conception
word motivation and conceptual metaphor
semantic motivation and conceptual metaphor
cultural motivation and conceptual metaphor
chapter four applications of conceptual metaphor
in vocabulary acquisition
application in polysemy
application in idioms
application in affix
chapter five implications for efl teaching
use conceptual metaphor to cultivate students learning ability
limitations of this study
suggestions for future research
八、参考文献
[1] and poetics. new york： the modem library，1954.
[2]lakoff，george & johnson，we live ：university of chicago press， 1980.
[3]ortony，and ： cambridge university press，1993.
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[6]林传铭.“认知隐喻思维与英语词汇教学.”山西广播电视大学学报， 1(xx)：69-70.
[7]刘斌，朱宁.“一次多义与英语词汇教学.”湖南科技学院学报， 8 (xx)：252-254.
[8]吕政.“英语词汇习得方法研究.”浙江水利水电专科学校学报， 2 (xx)：64-65.
[9]张霖欣.英语专业毕业(学术)论文写作教程第(第二版).郑州：河南人民出版社， xx.
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[12]朱淑媛.“概念隐喻理论及其对大学英语词汇教学的启示.” [硕士].长沙：湖南师范大学，xx.
写作进度及具体时间安排
起止日期
主要研究内容
—
搜集文献，做文献综述及开题报告
—
撰写初稿，修改初稿，二稿，三稿等
最后修改并定稿，参加论文答辩
指导教师对开题报告的意见
指导教师签名：年月日。