开发幼儿右脑潜能10种办法及6岁以前开发右脑的12个小方法
开发儿童右脑智力的10个方法
开发儿童右脑智力的10个方法1.让孩子接受正确的教育：让孩子接受正确的教育是发展儿童右脑智力的最重要的方法，这包括从小就让孩子参与兴趣的训练、鼓励孩子有兴趣的尝试和宝贵的实践经验。
正确的教育不仅包括孩子的学习，还包括帮助孩子发展自信心，培养孩子批判性思维、创新性思维以及培养孩子积极乐观的态度。
2.参加拓展性的活动：参加拓展性的活动能够增强儿童右脑发育，拓展性的活动形式不一，可以将游戏与学习相结合，比如给孩子安排参加科学、电脑、绘画、乐器、运动等活动，这些活动可以帮助孩子不同世界的认知以及认知深入，从而能够促进右脑的发展。
3.运用多元化的教学方法：在教学时要让孩子在感官、视觉以及语言等方面都有接触，而不仅仅局限在平面上，运用多元化的教学方法，循序渐进的方式来容许孩子对那些难以理解的问题和概念有认识，让孩子有充分的机会来体验，既可以激发孩子的积极性，又能够提高其右脑智力水平。
4.进行情景体验：这一方法能够帮助孩子进行自我发展及情景体验，包括将书中的内容转换为动态的游戏、影像、话剧或拼图等形式来表达，通过改变环境和创造让孩子更有趣的体验，能够促进孩子情景体验，让孩子知识积累快速积累，同时也促进孩子右脑智力的发展。
5.促进记忆能力：提高儿童记忆能力，可以通过制定一定时间，每天安排一定量的记忆练习，帮助孩子对一些知识点及概念有认识，强化孩子的记忆印象，可以通过语言、影像、动作或歌曲来实现记忆的目的，这样有助于右脑的持续训练，也能够提升儿童的右脑智力。
6.提高注意力：让孩子在每天的学习中做到全神贯注，非常重要，我们可以让孩子按照一定的时间进行学习，限定学习时间，让孩子以集中注意力的方式处理各种信息，从而能够让孩子有更好的学习成绩，同时也能够有助于儿童右脑智力的发展。
7.给孩子安排思维开发课程：主要指的是开发孩子的推理能力、解决问题能力、分析认识能力等，可以利用数学、物理、文学、美术、哲学、历史等学科的变化来思考，不断地关注孩子的思维方式，从而有利于培养孩子积极主动、合理判断等能力，从而可以提升孩子右脑智力。
开发右脑的10个技巧 让孩子变得更聪明
学音乐
心理学家发现：音乐能够开发右脑，特别古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。听钢琴曲时让孩子用左手仿照按琴健的姿态、听小提琴曲时让孩子仿照压琴弦的姿态。此外，还能够在孩子从事其它活动时，发明一个音乐布景。
育绘画感触才能
右脑具有绘画感触才能。让孩子操练绘画，能培育其调查才能。纵情赏识绘画著作、自然风景，陶醉其中。带孩子观赏花展、盆景展，直观全体地赏识著作。涂鸦也是一种综合操练，包括视觉感触、着手才能、听觉描绘、言语理解等才能，对右脑影响也是多方面的。
How to develop the latent energy of the right brain development of children practicing how to develop your child's brain
Learn music
Psychologists have found that music can develop your right brain, in particular classical music has a great impact on child development of the right brain. Listen to piano music and let him modelled on the piano keys with his left hand posture, posture of violin strings and let him follow. In addition, when a child is engaged in other activities, invented a music scene.
Fairy tale
开发儿童右脑的方法
开发儿童右脑的方法右脑控制着我们的创造性思维、想象力和感情表达能力。
提前开发儿童的右脑，能够促进他们的智力发展和创造性思维能力。
以下是一些开发儿童右脑的方法：1.音乐培训：音乐是一种开发儿童右脑的有效方法。
儿童可以学习弹奏乐器，这有助于培养他们的听觉感知和手眼协调能力。
此外，听古典音乐也被认为可以激发儿童的右脑活动，提高他们的创造力。
2.艺术教育：画画和手工制作是开发儿童右脑的好方法。
通过绘画和手工制作，儿童可以培养他们的想象力和创造力，并学会用不同的颜色和形状来表达自己的感受和想法。
3.阅读与故事讲解：阅读对儿童的智力发展非常重要。
故事能启发儿童的想象力和思维能力，帮助他们理解人与事物之间的关系。
让儿童参与故事的讲解，可以激发他们的创造力和表达能力。
4.思维导图：思维导图是开发儿童右脑的一种有效工具。
通过将想法和概念按照特定的结构连结在一起，儿童可以提高他们的思维和组织能力。
这种方法可以促进儿童的创造性思维和形象思维。
5.游戏与戏剧：游戏和戏剧活动是儿童开发右脑的有趣方法。
通过角色扮演和戏剧表演，儿童可以培养他们的社交交往能力和创造力。
这些活动不仅能激发儿童的右脑活动，还能促进他们的情感表达和合作精神。
6.大脑训练游戏：大脑训练游戏是一种专门设计用于开发儿童右脑的工具。
这些游戏通过各种视觉和声音刺激来激发儿童的右脑活动，并提高他们的观察力、记忆力和集中注意力能力。
7.科学实验：进行简单的科学实验可以激发儿童的好奇心，并培养他们的观察和探索精神。
这些活动可以帮助儿童理解科学原理，并培养他们的创新和解决问题的能力。
8.手指操控：通过进行各种手指操控活动，如玩乐高、拼图和捏黏土，儿童可以培养他们的手眼协调能力和空间想象力。
这些活动可以促进儿童的右脑活动，提高他们的创造力和解决问题的能力。
总结起来，开发儿童右脑的方法可以通过音乐培训、艺术教育、阅读与故事讲解、思维导图、游戏与戏剧、大脑训练游戏、科学实验和手指操控等多种方式来实现。
6岁前幼儿开发右脑该怎么做
6岁前幼儿开发右脑该怎么做我们都知道人之所以区别于其它动物，最大的区别在于，人能够运用、创造各式各样的工具进行活动，并且能够独立地进行思考。
那么在这一区别当中起着最大作用的就是人的头脑。
以下是小编给大家带来的关于开发幼儿右脑的方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!开发幼儿右脑的方法1专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。
因此适当的多做一些提成尖运动对刺激右脑开发具有一定的帮助。
比如说玩电子琴，弹钢琴等都是不错的选择。
开发幼儿右脑的方法2专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。
平时可以多要求孩子发挥想像力，多鼓励孩子去表达自己的想象力。
开发幼儿右脑的方法3平时让孩子多观察一些物体的形状，特点，特别是让孩子观察云朵，太阳，月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。
开发幼儿右脑的方法4比如孩子喜欢看某一动画片，家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分，让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象，或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。
开发幼儿右脑的方法5多训练孩子使用左侧，研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。
因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。
特别是在体育活动中，可以适当的多让左手重复一些动作。
研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。
开发幼儿右脑的方法6多开发孩子的语言功能，研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。
开发幼儿右脑的方法7注意孩子形象思维的培养，比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发，而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话，对于宝宝的接收程度也有一定的好处。
开发幼儿右脑的方法8心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。
如何对幼儿进行右脑开发训练
如何对幼儿进行右脑开发训练幼儿时期是大脑发育的关键时期，特别是右脑，对幼儿进行右脑开发训练能够促进其认知能力、创造力、想象力以及创新能力的发展。
下面是一些对幼儿进行右脑开发训练的方法：1.多元感官刺激：通过音乐、视觉、听觉、触觉等多种感官刺激帮助幼儿开发右脑。
可以使用音乐、绘画、手工制作等活动，让幼儿接触到不同的感官刺激。
2.图像记忆：通过观察、记忆、复述等训练方法，帮助幼儿发展图像记忆能力。
可以使用拼图、卡片游戏等来锻炼幼儿的图像记忆能力。
3.故事想象：通过讲故事、绘本阅读等方式，培养幼儿的想象力和创造力。
可以鼓励幼儿自己编故事、绘画，让他们表达自己的想法和想象。
4.舒缓放松：通过音乐欣赏、冥想、放松练习等方式，帮助幼儿放松身心，刺激右脑的发展。
可以尝试播放一些轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸和放松练习。
5.支持自由创造：提供不同的材料和工具，让幼儿自由发挥创造力。
可以给幼儿一些素描纸、彩色铅笔等工具，鼓励他们尝试绘画，发展创造力。
6.双手协调：通过双手协调活动，帮助幼儿开发右脑。
可以使用拼图、插积木等游戏进行训练，培养幼儿的空间想象能力和手眼协调能力。
7.想象力游戏：使用一些想象力游戏，如角色扮演、变装游戏等，激发幼儿的创造力和想象力。
8.双侧脑协调：通过双手同时进行不同活动的练习，如足球运动，绘画，打字等，帮助幼儿开发双侧脑协调能力。
9.视觉培训：通过视觉训练，如视觉记忆游戏、速写练习等，帮助幼儿开发右脑。
可以使用一些记忆卡片游戏，给幼儿展示一些图片，然后让他们闭眼回忆。
10.游戏与乐趣：通过游戏和乐趣的方式进行右脑开发训练，增加幼儿的兴趣和参与度。
可以尝试一些智力游戏，如数独、拼图等，让幼儿在游戏中进行右脑开发。
通过以上的方法，可以帮助幼儿开发右脑，提高其认知能力、创造力和想象力等方面的发展。
不过需要注意的是，右脑开发训练应该合理安排，不过度追求开发，要兼顾幼儿的身心健康和综合发展。
开发右脑训练的12种方法精品
开发右脑训练的12种方法精品1.音乐训练：音乐是右脑活动的一个很好的刺激方式。
学习乐器、参加音乐会，或者只是听一些放松的音乐，在刺激右脑的同时提高创造力。
2.视觉艺术：观看艺术作品，尤其是抽象绘画，可以帮助刺激右脑的活动。
尝试进行绘画、雕塑或摄影，来培养右脑的想象力和空间感知能力。
3.空间感知游戏：参与一些以空间感知为重点的游戏，例如拼图、三维拼图或迷宫游戏。
这些游戏可以锻炼右脑的空间思维和视觉判断能力。
4.反写训练：尝试用非主导手将字母和单词倒过来写下来，这可以锻炼右脑的视觉和空间能力。
5.双手协同练习：进行双手协同练习，例如同时用左右手写字、画画或打字。
这可以促进右脑和左脑之间的协调和交流。
6.原始艺术：参与一些原始艺术的活动，例如制作陶器、织布或手工艺品。
这些活动可以激发右脑的想象力和创造力。
7.想象力练习：每天花一些时间进行想象力练习，尝试想象一些奇幻的场景或故事。
这可以训练右脑的想象力和创造力。
8.阅读诗歌：阅读一些诗歌作品，尤其是抽象的或富有想象力的诗歌。
这可以激发右脑的创造力和诗意思维。
9.舞蹈和运动：参加舞蹈课程或进行一些身体运动，可以促进右脑和左脑之间的协调和交流，并提高空间感知能力。
10.色彩感知练习：尝试进行一些色彩感知练习，例如研究不同颜色的组合，或者参与一些色彩匹配游戏。
这可以锻炼右脑在色彩方面的感知能力。
11.随机创作：尝试进行一些随机创作活动，例如随机绘画、随机写作或随机音乐创作。
这可以激发右脑的创造力和想象力。
12.心理迷宫：尝试解决一些心理迷宫或谜题，这可以训练右脑的逻辑思维和问题解决能力。
通过尝试以上方法，可以在日常生活中刺激并发展右脑活动，提高创造力、想象力和空间感知能力。
这些方法需要持之以恒，每天坚持一点点训练，才能获得更好的效果。
开发孩子右脑的最好方法
开发孩子右脑的最好方法孩子的右脑是创造力、想象力、艺术能力和综合性思维的天地。
因此，开发孩子的右脑能够帮助他们全面发展，并在学习和生活中获得更多的优势。
下面是一些开发孩子右脑的最好方法。
1.音乐培训：音乐是开发孩子右脑的有效工具之一、学习音乐可以帮助孩子培养节奏感、音乐感和听觉记忆力。
让孩子学习乐器，参加音乐培训班或唱歌，都是开发孩子右脑的好方法。
2.绘画和手工艺：绘画和手工艺可以培养孩子的创造力、想象力和艺术能力。
给孩子提供绘画和手工艺的材料，并鼓励他们自由发挥创造力，创作属于自己的艺术品。
3.故事演绎：故事演绎是一种通过角色扮演和想象力来开发孩子右脑的方法。
可以给孩子提供一些故事情节，让他们扮演其中的角色并自由发挥，创造出自己的故事情节和结局。
4.益智游戏：益智游戏可以培养孩子的逻辑思维、推理能力和空间想象力。
例如，拼图、迷宫游戏、数独等都是可以让孩子锻炼右脑的益智游戏。
5.视觉训练：视觉训练可以帮助孩子提高观察力和空间想象力。
例如，给孩子提供一些视觉迷宫、图形变换等训练材料，让他们通过观察和思考来解决问题。
6.双手协调训练：双手协调训练可以帮助孩子提高右脑的协调性和空间感知能力。
例如，让孩子进行一些需要双手协作的活动，如拍球、打字、剪纸等。
7.多元智能训练：多元智能训练可以全面开发孩子的智力潜能。
孩子的智力包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、人际智能等。
通过培养和发展不同的智能，可以帮助孩子全面发展。
8.增加阅读时间：阅读是开发孩子右脑的重要方法之一、通过阅读，孩子可以拓展思维，培养想象力和创造力。
因此，家长应该鼓励孩子多读书，并提供各类适合孩子阅读的书籍。
9.艺术表演：艺术表演可以帮助孩子培养自信心、表达能力和创造力。
可以让孩子参加话剧、舞蹈、音乐会等艺术表演活动，让他们通过表演来展示自己的才艺和创造力。
10.创造性思维训练：创造性思维训练可以帮助孩子培养右脑的创造力和想象力。
孩子右脑开发的方法技巧
孩子右脑开发的方法技巧孩子的右脑开发是培养孩子的创造力、想象力和艺术天赋的重要一环。
在孩子的成长过程中，为其提供丰富多样的刺激和培养方法，有助于激发孩子右脑的潜能。
以下是一些帮助孩子右脑开发的方法和技巧。
1.音乐培养：音乐对于孩子的右脑发育非常重要。
可以让孩子接触各种乐器，学习钢琴、小提琴等乐器，培养孩子对音乐的感知能力。
定期带孩子参加音乐会和音乐培训班也是很有效的方法。
2.艺术创作：艺术是激发孩子右脑发展的重要途径。
可以让孩子参加绘画、手工、雕塑等艺术课程，培养孩子对美的感知和灵感的创造力。
3.练习想象力：为孩子提供丰富多样的阅读材料，如寓言故事、奇幻小说等，培养孩子的想象力。
同时，在日常生活中，可以鼓励孩子发挥自己的想象力，例如编故事和角色扮演等。
4.多元智能开发：多元智能理论认为每个孩子都具备多个智能，包括视觉、空间、音乐、语言等。
为孩子提供丰富多样的学习机会，包括艺术、音乐、舞蹈、戏剧等，激发和开发不同的智能。
5.视觉训练：让孩子参与视觉训练活动，如拼图、绘画和观察等。
这些活动可以帮助孩子更好地发展他们的观察力、细节注意力和空间意识。
6.沉浸式体验：可以带孩子去博物馆、画廊、动物园等场所，让孩子亲身体验世界的美和奇妙之处，增加他们的感知和思维能力。
7.素质教育：注意培养孩子的情商、创造力和想象力。
可以通过情景模拟、棋类游戏以及合作游戏等方式，培养孩子的社交技能和团队合作精神。
8.心理游戏：可以进行益智、思维拓展类的游戏，如围棋、象棋、解谜类游戏等，以培养孩子的空间思维和创造力。
9.亲子互动：家长可以陪伴孩子一同进行一些创作活动，如绘画、手工制作等。
通过亲子互动，家长不仅可以与孩子建立良好的关系，还可以促进孩子的创造力和想象力的发展。
10.注意力训练：注意力是右脑发展所必需的能力。
可以帮助孩子进行相关的训练，如集中注意力、读书、解谜、思维训练等，以提高孩子的注意力水平。
在实施任何方法和技巧时，要根据孩子的兴趣和才能来选择。
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开发幼儿右脑潜能10种办法及6岁以前开发右脑的12个小方法人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。
但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一。
右脑主管的是知觉、图形、色彩、旋律、想象，右脑开发的侧重点是想象力和创造力的开发，右脑对色彩的先天优势对于树立宝宝饱满的性格，右脑对于图形的先天优势对于宝宝的高效记忆，右脑对于旋律的先天优势对于培养宝宝的艺术天赋，具有超人的潜能。
一、开发幼儿右脑潜能10种办法1、右脑识字学习材料：右脑识字光盘右脑识字书(初级版、提升版两本)。
学习时间安排：每周学习一课新内容(包含书本正面的词语和反面的儿歌)。
推荐学习方法：学习每一课新内容时，可先观看识字光盘两遍后，用识字书进行复习。
复习方法:首先识记书中带有图片的汉字，孩子熟悉后，把上部分带有图片的汉字遮住，让孩子识记当页下面的两行汉字。
复习安排：按照先快后慢、先多后少的遗忘规律来安排复习。
及时的复习可以帮助孩子用最少的时间达到最长效的记忆。
前两次复习课安排在学习新词语的当天完成(如上午和晚上)，接下来两次复习课安排在学习新词语一周内完成(如第二天和第七天)，最后两次复习安排在学习新词语的一个月后和六个月后。
训练目的：右脑识汉字是利用右脑海马照相记忆的工作原理，充分发挥右脑潜能的强大优势，瞬间将大量汉字转换成影像，达到快速认读汉字，同时开发右脑的记忆潜能。
注：重要的不在于让孩子认识多少字，而是给孩子创造接受文字刺激的机会，以丰富的视觉刺激提高智力，提高孩子对文字符号的敏感性。
早期诱发孩子对文字和阅读的兴趣教孩子识字。
使幼儿在游戏中学，在生活中学，在故事中学，在兴趣中学，在愉快中学。
2、右脑阅读学习材料：阅读光盘阅读书(识字阅读篇)。
学习时间安排：每周学习一课新内容。
推荐学习方法：学习每一课新内容时，可先观看阅读光盘两遍后，用阅读书进行汉字复习和阅读。
复习时间：复习时间安排请参照右脑识字。
训练目的：在右脑识字的基础上，巩固所学的汉字，培养阅读的兴趣和能力。
发展语言能力。
3、右脑亲子阅读学习材料：阅读光盘、阅读书(识字阅读篇)。
学习时间安排：随机每次进行1-2个故事。
推荐学习方法：宝宝课躺在妈妈怀中，妈妈读阅读书中的小故事，孩子可边听边欣赏书中的插图。
训练目的：通过亲子阅读不光可以加深父母与子女的亲情，促进幼儿的身心健康还可以培养孩子对语言文字的兴趣，开发智力，发展创造性思维。
4、右脑绘画学习材料：右脑绘画光盘(赠品)右脑绘画书(初级班、提升班两本)。
学习时间安排：每周绘画一篇推荐学习方法：先和和宝宝一起看右脑绘画光盘，然后家长可适当的进行引导，和宝宝探讨今天的绘画内容，画完了以后，建议宝宝尝试把绘画的作品讲成故事，每个孩子的画都是一个故事，每个故事都在孩子的大脑中，鼓励他们勇敢的站起来，讲讲自己的作品和想法。
训练目的：通过绘画训练主要发展孩子的想象力和创造力。
注：右脑绘画和普通绘画不同的是，我们的绘画就是让孩子自由发挥，不过多的考虑绘画技巧和固定的颜色搭配，孩子们想怎么画就怎么画。
也可以根据孩子的具体情况，家长可以在原来的基础上增加或者降低难度。
在儿童的生长过程中，2岁左右的幼儿会经历一个涂鸦期。
这个时候的幼儿对于涂鸦产生浓烈的兴趣。
这时家长可以为幼儿准备一下大尺寸的纸张，让孩子自由进行创作，这样能那更好的为对接下来的绘画和书写做准备。
5、智力拼图：学习材料：智力拼图书、拼图磁板七巧板。
学习时间安排：可根据孩子的兴趣和需求随机进行推荐学习方法：准备阶段(三岁之前)：这个阶段建议由家长在旁边给予监督引导，勿让宝宝吞食七巧板块。
可以先用这七块板教孩子认颜色和形状。
开始阶段：翻开拼图书和磁板，磁板垫在要拼的那一页拼图书下面。
拿出七巧板块，按照给出的图形框架，利用这七块板，拼出图形。
每个图案都有不同的拼法，答案并不是唯一的。
家长不必根据书后的答案要求孩子怎么拼。
若孩子感觉拼起来有难度，家长可以适当引导和提示。
发展阶段：将磁板和图书分离，可参照书上的图形用七块拼板直接在磁板上进行拼摆。
终极阶段：把拼图书合上，凭记忆在磁板上拼出书中的图形。
同时可以鼓励让宝宝把拼出来的图形和背景相结合，说出美妙动人的故事。
训练目的：培养幼儿对色彩形状的观察，加强幼儿视觉辨识的能力，提升孩子的观察力、概括能力、空间想象能力、创造能力——实现右脑开发。
注：(1)刚开始玩的时候，孩子往往摸不到规律.乱摆乱拼一气。
此时成人要耐心给予指导，把玩法和具体详细地教给孩子，最好和孩子一起玩。
熟练之后，则鼓励孩子通过回忆和思考，独立完成游戏。
(2)每个图案都有不同的拼法，答案并不是唯一的。
家长不必根据书后的答案要求孩子怎么拼。
若孩子感觉拼起来有难度，家长可以适当引导和提示。
(3)三岁前可进行准备阶段。
3-6岁后幼儿进行训练时从开始阶段学习即可。
6、游戏训练学习材料：游戏训练光盘。
学习时间安排：每周进行两次训练。
推荐学习方法：训练时建议家长陪同进行简单的指导，例如要求闭上眼睛思考时，要监督闭上眼睛。
如果有宝宝不懂得地方可以解释下，根据宝宝的情况需要多点时间思考的，可以暂停。
等宝宝回答问题完以后，再继续播放光盘。
遇到问题答不出来时，家长可以稍微提示性的引导，还是答不上来，可以隔一段时间再重新看这一组，不要当时就重新播放。
因为如果让孩子带着问题去看的话，就达不到应有的效果了。
训练目的：通过训练发展孩子的注意力、记忆力、想象力、联想思维能力。
注：按照聪明宝贝游戏训练、机灵宝贝游戏训练、智慧宝贝游戏训练的顺序进行训练。
每天一组。
7、α音乐(适用于任何年龄段)学习材料：α音乐光盘。
使用方法：α音乐播放时间安排：每天可在以下时间段选择播放三次左右。
每次播放时间约半小时。
(可在孩子起床的时候，游戏时、阅读时、进行右脑绘画时、进餐时、给孩子讲故事时播放，也可以在孩子晚上睡觉前播放。
)音量控制：播放声音控制在20-60分贝之间。
也就是播放最小音量时也能的到音乐，最大声音量时，不超过正常谈话的声音。
训练目的：α音乐的主要目的在于通过“听”来调节孩子大脑的脑波，使脑波调整为α脑波。
α脑波可以诱导大脑进入潜意识当中，那么这时候心灵更深层次的意念、思想、情感、创新等潜能就会发挥更大的作用。
那么在这时候进行思考、想象、创造、记忆或者是睡眠都能够达到事半功倍的效果。
8、色卡训练：学习材料：色卡。
学习方法：2岁左右的宝宝可用色卡来认识颜色。
对于两岁多的宝宝来说通过色卡认识颜色，可以从孩子最感兴趣的红色开始。
例如拿出红色色卡，告诉孩子这是“红色”，可以准备一些红色的物品，如红色的衣服、红色的水果让孩子认知。
而后让孩子寻找下家里还有哪些东西是红色的。
当孩子把这一颜色认识后，再进行下一张色卡练习。
3岁左右的宝宝可用色卡来认识形状。
4-6岁的宝宝课进行色卡训练。
方法如下1、找个安静、舒适、光线充足的地方。
(训练要在白天用自然光线下进行)2、让孩子手持一张色卡，比如蓝色色卡，距离眼睛25厘米，直视卡中心圆点30秒，然后把卡翻过来，将视线移到白板卡中心，这时问孩子白卡上是什么颜色，如果是橙色，表示孩子成功看到了蓝色物像的反像橙色，如果没有看到橙色，不要着急，一定要放松，可以再训练几次直至出现反像。
3、如果孩子能看见反像时间超过10秒表示成功，可以做下一张色卡的训练。
训练目的：色卡可以刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿右脑空间想象能力。
矫正儿童好动，注意力不能集中等问题。
注：红卡和绿卡难度较小，可从红绿开始进行训练。
训练先进行纯色色卡训练，再进行有图形的色卡训练。
3岁以上训练，这个训练家长一定要引导宝宝在观看的时候注意力集中，不然是看不到反像的哦!色卡反像原理以红色卡为例1、凝视一种颜色——当长时间看着红色时，正在训练眼睛中的红色锥体细胞。
2、看白板——当眼睛离开红色时，立刻聚焦在一块干净的白色表面上，红色锥体细胞暂时休息。
3、负像形成——当看白色时，眼中的其他锥体细胞会行动起来，进行颜色分辨。
这时红色锥体细胞已经“休息”，而负责形成蓝色和黄色的锥体细胞仍在工作。
他们一起形成了反像——绿色.9、ESP卡训练：学习材料：ESP卡。
学习方法：2岁前，课通过ESP卡，认识卡片上物品的名称。
3-6岁，可进行ESP训练。
方法如下方法1、选三张卡片出来，色彩单一颜色鲜艳的，如苹果、西红柿、鸭子等。
三张分别出示给宝宝看，然后以背面示众打乱顺序，从中抽取一张，背面示众，让宝宝说出抽出的是哪一张方法2、从几张卡片选一张出来，色彩单一颜色鲜艳的，盯住卡片上的图形看，让孩子闭上眼睛想象妈妈看的是哪张图片，同时妈妈也闭上眼睛努力想象卡片上的图片在心里暗示孩子你的手中拿的是哪一张卡片。
然后，让孩子睁开眼，说出他的答案。
方法3、单独训练，选三张卡片出来，色彩单一颜色鲜艳的，如苹果、西红柿、鸭子等。
让学生看三张卡片的内容，问他最喜欢哪一张，然后背面朝上，快速打乱顺序，排好，让孩子选出他最喜欢的那张，可多次打乱顺序让孩子寻找那张卡片。
训练目的：(超感官知觉能力是综合心灵感应、透视、预知等能力的感知外知觉E某traSenoryPerception)这个词的缩写。
也就是我们平时所说的直觉、心灵感应及第六感。
这个能力是人类大脑的普遍机能之一，尤其是右脑的一项重要机能。
)通过以上方法的训练可以培养孩子的超感官直觉能力，从而达到开发右脑的作用。
注：此类训练孩子不会再短期内出现明显的变化。
所以在训练过程中可以家长不要急于追求短期内的效果，只用在训练过程中提醒和帮助孩子集中注意力即可。
针对3-6岁儿童也可进行记忆力训练。
方法如下方法1、取出任意10张ESP卡，快速闪示请幼儿说出都有什么，不要求顺序。
说的越多越好。
教师要根据学生的能力而逐渐加卡片方法2、取出任意10张ESP卡，快速闪示，然后随意抽出一张，然后再闪示一遍，问孩子抽出的是哪一张卡片。
方法3、快速闪示5张卡片，再打乱顺序放入其他卡片中，然后让孩子在30张ESP卡中找出这5张卡片，并排列出这5张卡片的顺序。
训练目的：通过以上方法的训练课培养孩子的注意力和记忆力。
10、贴贴纸、玩具小熊肯定、赞美孩子有助于培养孩子的自信心和良好的行为习惯，因此家长要及时地对孩子的表现给予肯定进行奖励。
所以我们特地为孩子准备了一张精美的贴贴纸，上面都是教程里可爱的卡通形象。
家长可以根据孩子的表现，奖励他响应的贴贴纸。
相信得到赞扬的孩子会更乐于参与课程中的各项训练和游戏。
1.听音乐心理学家发现：音乐可以开发右脑，尤其古典音乐对孩子右脑的开发有很大影响。
听钢琴曲时让孩子用左手模仿按琴健的姿势、听小提琴曲时让孩子模仿压琴弦的样子。
此外，还可以在孩子从事其它活动时，创造一个音乐背景。
2.培养绘画感觉能力右脑具有绘画感觉能力。