南充高中2017级高一第三单元试卷1

南充高中高一下期月考

语文试题

（满分：150 分时间：150分钟）

第Ⅰ卷（共45分）

一、 (27分，每小题3分)

1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）

A．账簿．(bù) 嗟悼．（dǎo）枕藉．（jìè）冯．虚御风（píng）

B．愀．然（qiǎo）江渚．（zǔ）吐哺．(bǔ) 山川相繆．（liáo）

C．夹．衣（jiá）船舷．（xián）琐屑．（xiè）忧心孔疚．（jiù）

D．平仄．（zé）虚诞．（dàn）舳．舻（zhú）裾．长曳地（jū）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.嬉游洗濯蜉蝣动物桂棹兮兰桨

B.白鹄凄婉流殇曲水謇朝谇而夕替

C.菁华靓妆妖童媛女月明星稀，乌雀南飞

D.烽烟琉璃忍尤攘诟酾酒临江，横槊赋诗

3.下列句中加点成语使用不正确的一项是( )

A.云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长

．．．．。一代科学大师钱学森的学识人品永远激励着我们。

B.想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时

．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。

C.石鼓文在书法史上有承前

．．启后

．．的重要地位。它的字体具有典型的秦国书风，并对后来秦朝小篆的出现产生了很大影响。

D.真是怪事，电影已开演一刻钟了，人们还是不绝如缕

．．．．地往电影院赶。

4．下列各句中没有语病的一句是（）

A．6月3日，来自全国各地的4000余名搜救人员继续在湖北监利县“东方之星”号客轮翻沉现场“与时间竞赛”，搜救失踪人员。这场与时间赛跑的生死大营救，面临着持续降雨、江水湍急混浊、船体倒扣江心等重重困难。

B．阅读文章，常常是把筛选、提取有价值的信息为目的，或汲取观点，或搜集论据，或感受文章的情感。

C．今年的烟花大会首次尝试了“民间烟花大会”的举办模式，邀请市民参与燃放烟花，这不仅是西博会亲民办会、办会乐民的一项重大创新，更是烟花大会的一次全新突破。

D．季羡林的晚年，即使在病榻，仍然忆往述怀，富于思考，写下了如《病榻杂记》这样的佳作，这正是其“思想不老”的极好写照。

5．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）

A．丝竹管弦，是中国传统的乐器，所以有时人们也就用“丝竹管弦”代指音乐。如“虽无丝竹管弦之盛”、“终岁不闻丝竹声”等。

B．《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝刘勰的《文选》，主要抒写游子失志无成和思妇离别相思之情，真实地反映了东汉后期的时代面貌。

C．序，有书序和赠序之分。书序一般写在书或文集的前面，多介绍书的内容和特色、成书经过、写作目的等。也有列在后面的，称为“跋”或“后序”。赠序是临别赠言性质的文章。

D．赋是古代的一种文体，兼有诗歌和散文的特点。它从先秦诗歌派生出来，到汉代形成了一种特定的体制。其特点是“铺采摛文，体物写志”。苏轼的《赤壁赋》是一篇千古传诵的文赋。

6．下列加点的文言词语的活用类型分类正确的一项是（）

①固知一．死生为虚诞②所以游．目骋怀③一觞．一咏④岂不日．戒，猃狁孔棘⑤不知老．之将至

⑥不知东方之既白．⑦况吾与子渔樵

．．于江渚之上⑧固前圣之所厚．⑨山不厌高，海不厌深．⑩顺流而东．也

A.①②/③④⑦/⑤⑨/⑥⑧/⑩

B.①/②/③⑦/④⑩/⑤⑥⑧/⑨

C.①/②/③⑦⑩/④/⑤⑨/⑥⑧

D.①/②/③④/⑦⑩/⑤⑥/⑧⑨

7. 下列句子中加点词的用法和意义全都相同的一项是（）

A.月出于．东山之上亦将有感于．斯文

B.固．时俗之工巧兮固．一世之雄也

C.高余冠之．岌岌兮快然自足，不知老之．将至

D.相与枕藉乎．舟中浩浩乎．如凭虚御风

8．下列文言特殊句式分类正确的一项是（）

①死生亦大矣②当其欣于所遇③苏子与客泛舟游于赤壁之下④虽体解吾犹未变兮⑤是造物者之无尽藏也⑥此非孟德之困于周郎者乎⑦徘徊于斗牛之间⑧渺渺兮予怀⑨而今安在哉⑩何为其然也

A.①⑤/②③⑦/④⑥/⑧/⑨⑩

B.①⑤/②④/③⑦/⑥⑨⑩/⑧

C.①⑤⑩/②③⑦/④⑧/⑥⑨

D.①⑤/②③⑥⑦/④/⑧/⑨⑩

9. 下列句中加点词语不全为古今异义的一项是（）

A．望美人

．．

．．兮天一方凌万顷之茫然

B．或取诸怀抱

．．，羡长江之无穷

．．，悟言一室之内哀吾生之须臾

C．依依

．．游目骋怀

．．墟里烟所以

D．引以为流觞曲水，列坐其次

．．兮

．．宁溘死以流亡

二、阅读下文，完成10～12题。（9分，每小题3分）

西汉末年，士人已不再是无根的游士，士与宗族的结合，产生了著名的“士族”，刘秀就靠着士族的支持建立起了东汉政权。但东汉中叶以后，政权与士大夫阶层日益失去协调。王莽篡位时裂冠毁冕，曾被迫遁迹山林的士大夫们，又一次面对“主荒政谬”的时代。夹缝中他们找到一种新的生存方式：归隐田园。隐为其表，逸为其实。士大夫阶层的思想意趣成就了一代艺术新风，魏晋南北朝时，崇尚自然的审美理想有了重要的发展。

虚无主义的玄学引导着人们对自然山水的追崇，山水成为对抗门阀的依托和象征。“山水有清音，何必丝与竹”，将宅居置于郊野庄园之中是士大夫们相当普遍的选择，自然山水已成为个体情绪表达的载体。史籍上有所谓“竹林七贤”，“竹林”就是嵇康在山阳城郊的一处别墅。

士大夫一改汉儒穷经入仕为个体情绪表达的同时，并未走向对理想的否定，在自然中人们仍然探求着游于天地而亲化万物的生存意义。陶渊明蔑视功名，宁愿回归田园，“种豆南山下”，“带月荷锄归”，布置了“日涉以成趣”的素朴小园，门前以垂柳为荫，“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”。另一种情形可以列举隐居时的谢安。谢安“于土山营墅，楼馆竹林甚盛，每携中外子侄往来游集，肴馔亦屡费百金，世颇以此讥焉，而安殊不以屑意”。可见，园林中的士大夫，或简朴或奢侈，他们具体的生活方式都直指人生追求。

借山水以怡情一时成为风尚。临水行祭以祓除不祥，谓之“修禊”，始于三国。但是，像著名的兰亭聚会，名为“修禊”，其实已经升腾为雅致的文化行为。茂林修竹，曲水流觞，“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”。这种淡泊情怀取之于自然，又以自然来寄托人生追求的行为，是从“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，到“足以极视听之娱”，再及“因寄所托，放浪形骸之外”的一个过程，是魏晋六朝隐逸之士的心路历程。

唐代情形发生了变化，那是隐士最受宠，最春风得意的时代。由于超然世外的隐逸生活方式被认为是高尚品德的体现，唐代兴起了一股走“终南捷径”而为官的风气。“何必桃源里，深居作隐沦”，要做隐士，已不必远遁山野林泉，魏晋时代的表隐实逸蜕变为以隐求仕。有“身在江湖，心存魏阙”的孟浩然，有以“中隐”闻名的白居易，还有“隐于朝堂之上”的“大隐”人士李泌。有唐一代，文人在入世行“势”或出世行“道”方面，是最心安理得，最被宽容的。对于山水自然，表现出来的是积极的利用，隐逸已不可能是普遍追求的人生归宿。

10．“魏晋南北朝时，崇尚自然的审美理想有了重要的发展”，选出下面不在原因之列的一项（）A．汉末魏晋时代形成的隐逸之风。

B．士大夫阶层思想意趣的影响。

C．虚无主义的玄学对人们的引导。

D．自然山水已成为个体情绪表达的载体。

11．下列表述符合文意一项是（）

A．“隐为其表，逸为其实”深刻揭示了汉魏隐士们归隐的实质是对“主荒政谬”现实的逃避。

B．隐士们有的坚持着自己的人生追求，如陶渊明；有的则失去了人生目标，如谢安。

C．魏晋六朝隐逸之士的心路历程是：将淡泊的情怀寄托于自然，又从自然中感悟人生应有的追求。

D．“何必桃源里，深居作隐沦”两句体现了对隐逸生活的完全否定。

12．根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（）

A．士大夫文人们隐与不隐，以及选择何种隐逸方式，都受制于社会状况和时代风气。

B．崇尚自然，将自然人格化是魏晋六朝文学艺术乃至社会文化的突出特征。

C．从汉末到唐代，隐逸文化中的自然山水都是隐士们寄托人生情怀的对象。

D．唐代以隐求仕风气的形成是隐逸文化的一次蜕变，也折射出作为封建盛世的唐代政治的宽松和社会的宽容。

三、阅读下面的文言文，完成13-15题。（9分，每小题3分）

新修滕王阁记

韩愈

愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而．读之，以忘吾忧。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以．言事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺．袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变，春生秋杀，阳开阴闭。令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假．而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！

其岁九月，人吏浃③和，公与监军使燕．于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且．坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。

工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其．为我记之！”愈既以未得造．观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。

元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。

（选自《古文鉴赏辞典》，有改动）

[注释]①三王：写《滕王阁序》的王勃，写《滕王阁赋》的王绪，写《滕王阁记》的王仲舒。②中书舍人太原王公：王仲舒。③浃（jiā）和：和睦。

13.下列各句中加点词解释不正确的一项是（）

A.移刺．袁州刺：担任刺史

B.而吾州乃无一事可假．而行者假：请假

C. 公与监军使燕．于此阁燕：同“宴”，设宴

D.愈既以未得造．观为叹造：前往

14.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.益欲往一观而．读之固一世之雄也，而．今安在哉

B.以．言事斥守揭阳否泰如天地，足以．荣汝身

C.子其．为我记之所以兴怀，其．致一也

D.此屋不修，且．坏若属皆且．为所虏

15．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）

A．本文仅用数语记叙重修滕王阁之事，其余几乎均围绕向往登滕王阁而不得来叙写，既抒写自己的向往之情，也颂扬了王仲舒的政绩。

B．韩愈极力倡导古文，却称赞王勃的《滕王阁序》而“壮其文辞”，以能“词列三王之次”为荣，可见韩愈认为古文不如骈文。

C．末尾“其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之”，作者在叙事之外，又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意。

D．文章以散句为主，言辞华美，笔到意随，读之若行云流水，洒脱自然，无拘无束，给人美的享受。

第Ⅱ卷（共105分）

四、（21分）

16．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子及课文中选句翻译成现代汉语。（8分）

（1）又安得舍己所事以勤馆人？(4分)

译文：

（2）桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。(4分)

译文：

17.阅读下面一首宋词，然后回答问题（7分）

蝶恋花暮春别李公择

苏轼

簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐，山青一点横云破。路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①，我思君处君思我。

[注] ①凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞·招魂》中召唤屈原那样召唤离去的友人。

（1）本词上片中的哪些景物表现了暮春的特点？（3分）

__________________________________________________________________________

（2）本词是词人送别友人之作。词的下片是用什么手法表现作者对友人的思念之情的？（4分）__________________________________________________________________________

18．默写（6分。（1）-（3）每空1分，（4）1分。）

（1）呦呦鹿鸣，食野之苹。，。

（2），池鱼思故渊。

（3）或取诸怀抱，；或因寄所托，。

（4）耳得之而为声，目遇之而成色，，，是造物者之无尽藏也。

五、阅读下面的文章，完成19-22题。(18分)

苏东坡与黄州

余秋雨

去年夏天刚去过，印象还很深刻。记得去那儿之前，武汉的一些朋友纷纷来劝阻，理由是著名的赤壁之战并不是在那里打的，苏东坡怀古怀错了地方，现在我们再跑去认真凭吊，说得好听一点是将错就错，说得难听一点是错上加错，天那么热，路那么远，何苦呢？

我知道多数历史学家不相信那里是真的打赤壁之战的地方，他们大多说是在嘉鱼县打的。但最近几年，湖北省的几位中青年历史学家持相反意见，认为苏东坡怀古没怀错地方，黄州赤壁正是当时大战的主战场。对于这个争论我一直兴致勃勃地关心着，不管争论前景如何，黄州我还是想去看看的，不是从历史的角度看古战场的遗址，而是从艺术的角度看苏东坡的情怀。大艺术家即便错，也会错出魅力来。好像王尔德说过，在艺术中只有美丑而无所谓对错。

于是我还是去了。

这便是黄州赤壁。赭红色的陡峭石坡直逼着浩荡东去的大江，坡上有险道可以攀登俯瞰，江面有小船可供荡桨仰望，地方不大，但一俯一仰之间就有了气势，有了伟大与渺小的比照，有了视觉空间的变异和倒错，因此也就有了游观和冥思的价值。客观景物只提供一种审美可能，而不同的游人才使这种可能获得不同程度的实现。苏东坡以自己的精神力量给黄州的自然景物注入了意味，而正是这种意味，使无生命的自然形式变成美。因此不妨说，苏东坡不仅是黄州自然美的发现者，而且也是黄州自然美的确定者和构建者。

但是，事情的复杂性在于，自然美也可倒过来对人进行确定和构建。苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡，这实在是一种相辅相成的有趣关系。苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着黄州进入了一个新

的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段，两方面一起提升，谁也离不开谁。

苏东坡走过的地方很多，其中不少地方远比黄州美丽，为什么一个僻远的黄州还能给他如此巨大的惊喜和震动呢？他为什么能把如此深厚的历史意味和人生意味投注给黄州呢？黄州为什么能够成为他一生中最重要的人生驿站呢？这一切，决定于他来黄州的原因和心态。

他从监狱里走来，他带着一个极小的官职，实际上以一个流放罪犯的身份走来，他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来，他满心侥幸又满心绝望地走来。他被人押着，远离自己的家眷，没有资格选择黄州之外的任何一个地方，朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。

他很疲倦，他很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州，萧条的黄州没有给他预备任何住所，他只得在一所寺庙中住下。他擦一把脸，喘一口气，四周一片静寂，连一个朋友也没有，他闭上眼睛摇了摇头。他不知道，此时此刻，他完成了一次永载史册的文化突围。黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。

19.文中划线的“伟大和渺小”分别指什么？（4分）

20.为什么说“苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡?”（6分）

21.僻远的黄州给苏轼以巨大的惊喜和振动，苏轼把身后的历史意味和人生意味投注给黄州，黄州成为苏轼一生中最重要的人生驿站的“原因”和“心态”分别是什么？（4分）

22. 作者并不确定赤壁之战是在黄州打的，为什么还要到那里看看？作者为什么认为黄州美？（4分）

六、语言运用（6分）

23.为响应我市教育局在全市中小学开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读活动”。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写一条宣传标语。要求：主题明确，运用对偶的修辞方法。（3分）___________________________________________________________________________

24．在下面一段文字空缺处填入衔接最恰当的语句，将序号依次写在题后横线上。（3分）岳麓书院已有一千多年的历史，，，，，，，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。

①院落格局中轴对称、层次递进

②给人一种庄严、幽远的厚重感

③它集教学、藏书、祭祀于一体

④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中与中轴线上

⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴

⑥讲堂布置在中轴线的中央、斋舍、专祠等排列与两旁

答：

七、作文（60分）

25．阅读下面的文字，根据要求作文。

闻一多在《色彩》中吟道：“生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。”

人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。

请以“为生命着色”为标题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字；(2) 除诗歌外文体不限；（3）不得抄袭或套作。

参考答案

1、C （A悼 dào B 渚zhǔ D仄zè）

2、D（A浮游

．．动物 B流觞．曲水 C乌鹊．南飞）

3、D（山高水长：原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。也比喻恩德深厚。曾几何时：指才过了没

多少时间或时间过得不久。均使用正确。不绝如缕：像细线一样连着，差点就要断了，多用来形容局势危急，或声音细微悠长。也比喻技艺等濒临失传。改为“络绎不绝”。）

4、A（B“把”改为“以”。C“不仅是”“更是”后的内容互换。D主语应是“季羡林”，改为“晚年的季羡林”。）

5、B（应为萧统）

6、C（①数词的意动用法②动词的使动用法③⑦⑩名词作动词④名词作状语⑤⑨形容词作名词

⑥⑧形容词作动词）

7、B（B本来，原本 A从，介词/对，对于，介词 C定语后置标志/取独 C在，介词/形容词词尾，……的样子）

8、A（①⑤判断句/②③⑦状语后置④⑥被动句⑧主谓倒装⑨⑩宾语前置）

9、B（须臾：古今都为“片刻，短暂的时间”）

10、D(“自然山水已成为个体情绪表达的载体”是“崇尚自然的审美理想有了重要的发展”的结果，不是原因)

11、A（B．根据原文“或简朴或奢侈”都是人生追求。C．应是自然感发心境，然后将情怀寄托于自然。D．对隐逸生活的完全否定，错。）

12、C（在唐代自然山水被用来“以隐求仕”）

13、B（假：假借，做借口）

14、D（D将要，副词。A表顺承/表转折。B因为/用来。C项，副词，表希望、恳请或命令，一定/人们的）

15、A（B“韩愈认为古文不如骈文”，错。C“寄寓了老之将至兴尽而归之意”错，应为“寄寓了满腔不尽之意”。D言辞质朴。）

16、①又怎么能放下自己的事情来使您的接待之人辛劳呢（麻烦您的接待之人）？（4分，“安”、“舍己”、“勤”各1分，大意1分。）

②桂树做的棹啊，兰木做的桨，划破月光下的清波啊，（船）在月光浮动的水面上逆流而上。（4分，“兮”、“空明”、“溯”各1分，大意1分。）

17、（1）落花、老柳、过时（季）的樱桃。（每个1分，共3分。）

（2）虚写（或“想象”）朋友路途遥远，孤独寂寞；化用典故（前人诗句）表达与朋友早日重逢的愿望；回文手法：“我思君处君思我”。）（4分。答对两点即可得满分。）

18、（1）我有嘉宾，鼓瑟吹笙（2）羁鸟恋旧林（3）悟言一室之内放浪形骸之外（4）取之无禁，用之不竭（共6分。（1）-（3）每空1分，（4）1分。）

19、“伟大”是指长江的气势很伟大；“渺小”是指在巨大的长江面前，人显得十分渺小。（4分，各2分）

20、“苏东坡成全了黄州”是因为苏东坡发现了黄州的美，给黄州的自然景物注入了意味，让黄州成为名扬天下的名胜古迹，从而提高了黄州的美学等级。“黄州也成全了苏东坡”是指苏轼进入黄州后，人生观、人生历程发生了变化，从而进入了一个全新的人生阶段。（6分，各3分）

21、原因：受到诬陷，远离家人，以流放犯的身份，被贬到黄州。心态：充满侥幸和绝望。（4分，各2分）

22、作者认为黄州是不是赤壁之战的主战场，对我们怀念苏轼，领略苏轼作品的艺术魅力，并无多大关系。作者认为黄州美，主要是因为苏轼的精神力量在起作用。（4分，各2分）

23、（3分）示例：（1）吟诵国学经典，涵养书香校园。（2）沐浴圣贤光辉，濡染智慧人生。

24、③①④⑥⑤②（这是一个说明性的语段，总体介绍岳麓书院历史——由总说③、格局①、主体建筑的布局④、各类建筑物的方位⑥、书院建筑的古朴特征⑤、给人的印象②依次顺序排列。）（3分）

参考译文：

韩愈年轻的时候听说江南江南多有（宜于）登临游赏的所在，只有滕王阁是第一。有瑰丽，雄伟、奇绝、独特的称号。等到三王为它写了序、赋、记等，觉得他们文章很壮美，更加想去那里看一看然后阅读前人文章，以便忘记我的忧愁。受在朝廷做官的束缚，参观滕王阁的愿望没有机会实现。十四年，因为谈论事情（佛骨）被贬留守揭阳，（因为)想近便，走了捷径，以至取道海上，又不能够过往南昌来看看所说的滕王阁。这年冬天，因为皇帝改变年号，在国内施加恩德，转任袁州。袁州是南昌的附属地方，我私下里高兴、侥幸，对自己说，认为应当能够亲自到南昌府，接受您的手下官吏的管制，等到没有事情将要返还的时候，或许可以有一机会到滕王阁的所在，我私下里放眼观赏偿还平生所愿。到了袁州七月的时候，有诏命让中书舍人太原王公做御史中丞，考察江南西道；洪、江、饶等地都是所属管治的地方。八个地方的百姓，以前不便施行的以及要求不能满足的，王公到了之后，以前不便施行的停止，想要做而不能得到满足的施行。大的事情通过使者报告皇上，小的事情立刻就改变了，应当赦免的赦免，应当处死的处死，正大光明的得以倡导，违法背义的得以禁止，政令在府内几天内制定，百姓在湖山千里之外得知。我虽然想提出些意见，谈论利益和弊端，听命于王公手下的官吏，但是我的地方没有一件事情可借来出行，又怎么能放下自己的事情来使您的接待之人辛劳（麻烦您的接待之人）呢？于是滕王阁又没有机会到达啊。

这年九月，百姓和官员融洽，王公和监军让人设宴在这个地方，文官武将宾客士人都在酒席上。宴会进行中途，汇合各种言辞说，这阁子若不修整，将毁坏。以前您作为这里的官员，有恰当理由来使它新，您的文章，确实写在墙壁上。现在三十年后，您来到南昌做地方长官，今天刚好一周月，您又来这设宴。您怎么能没有情感呢？王公说是。于是腐烂变黑弯曲折断的楹柱屋梁椽子木板栏杆，破败残缺的屋盖瓦片台阶砖石，色彩中浸坏模糊不鲜艳的，修治而已。既不超过前人（的规模），又不影响后来人的观瞻。

工程已经完成，您和大家喝酒，同时写信命令我，希望您能为我记载这件事。我既然把没有前往观赏作叹息，私下里高兴名字能列在它的上面，文章列在三王的下边，有荣耀啊。于是不推辞接受了您的命令。那山河的优美，登临眺望的快乐，即使年龄很大了，如果能获得机会和您一起游玩，还能为您做文章。