标准日本语第七课练习
标准日本语初级第7课
習う(ならう) (2) [动1]学习
かける(2) [动2]打(电话)
話す(はなす) (2) [动1]谈话，说话
旅行する(りょこうする) (0) [动3]旅行
カレンダー(2) [名]年历，月历，日历
食べる(たべる) (2) [动2]吃
はし(1) [名]筷子
课程译文
第7课田中用自来水笔写信
純子さんは お母さん（おかあさん）の 絵を かきました。
純子さんは 絵の具で お母さんの 絵を かきました。
明日は お母さんの 誕生日（たんじょうび）です。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
（３）
純子：お母さん、お誕生日 おめでとう ございます。
母（はは）：どうも ありがとう。
純子：これは お誕生日の プレゼントです。お母さんの 絵です。
純子さんから 絵を もらいます。
→純子さんに 絵を もらいます。
词语与用法说明
１．甲授与乙东西时，应说“甲は 乙に┅を あげます。”甲是授与的一方，乙是接受的一方。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
这是站在甲方立场上说的话，从乙方立场来说则是：
お母さんは 純子さんから 絵を もらいます。
这两个句子是同一件事出自不同立场的表达方法。
标准日本语初级第7课
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
本课重点：
１．～で ～を...ます（手段、方法）
２．～に ～を...ます
３．～から ～を...ます
（１）
田中さんは 手紙（てがみ）を書（か）きます。
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
奥さんは 友達と 話（はなし）を します。
标准日本语第七课练习
１、わたしは毎晩テレビ（）見ます。
２、わたしは家（）新聞（）読みません。
３、森さんは日曜日にテニス（）野球（）します。
４、コーラ（）ください。
四仿照例句，用=削去{ }中不合适的词语。
１、李さんは毎日｛掃除、洗濯、ベット、勉強｝します。
２、昼｛サンドイッチ、コーラ、アイスクリーム、パン｝を食べました。
３、朝｛お茶、ジュース、薬、お粥｝を飲みます。
４、毎日｛電話、メール、手紙、ファックス｝します。
５、先週｛靴、車、シャワー、犬｝を洗いました。
五翻译1你每天晚上喝什么咖啡或可乐。
2李先生下周周六或周日休息。
3不好意思，请给我那本书。
4我买蛋糕。
《第七课》第三节当堂训一、请写出日文汉字对应的平假名。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿動物園飲む買う撮る書く＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿読む聞く食べる見る掃除す二、请将下列单词翻译成日语1、熊猫：＿＿＿＿＿ 2、干，做：＿＿＿＿＿ 3、从现在起，今后：＿＿＿＿＿三、从“は、を、で、の、に、か、へ”中选择适当的助词并用{ }中的词语造句。
例：｛小野さん、飲みます、牛乳、毎日｝小野さんは毎日牛乳を飲みます。
１、｛図書館、馬さん、歴史小説、読みました、昨日｝２、｛見ませんでした、今朝、わたし、ニュース｝３、｛工場、部長、行きます、京都、いつ｝４、｛ください、新聞、日本語｝５、｛卓球、王さん、します、土曜日、日曜日、スポーツクラブ｝四、听录音，与录音内容一致的画〇，不一致的画X.例：わたしは毎朝７時に起きます。
（〇）１、朝、パンを食べます。
（）２、わたしは毎朝ジュースと牛乳をのみます。
（）３、友達と電車で学校へ行きます。
（）４、毎日ジョギングとテニスをします。
（）５、毎晩テレビを見ます。
（）五把下面汉语翻译成日语。
1欢迎观临。
2告辞了，我走了3打扰了，失礼了4我走了5 你走好6 我回来了7你回来了。
标准日本语中级单词+课文+笔记 (7)
李：ノーストンホテルと華晶酒店？どちらも最高級の場所よ。
野田：ええ。高級ホテルとスター。きっと話題(わだい)になるだろうと思います。
李：なるほど，それなら，テレビに取り上げてもらうこともできるわね。
この色は山田さんに似合わないよ 这种颜色不适合山田
この二人は似合っている 这俩人很般配
遭う：碰见不好的事
ひどい目に遭う 倒霉了
災害を遭う 遭受灾害
“できるだけ”相关
“できるだけ”表示“尽可能”。例：
できるだけ早く行きます 尽可能早走
“っけ”相关
“っけ”有两种意思：表示有疑问，请求确认；或者表示回忆。例：
いちおう（一応）[副] 姑且，暂且，先
せいさんち（生産地）[名] 产地
ひじょうでんわ（非常電話）[名] 紧急电话
せっちする（設置～）[动3] 设置，安装；设立
ポイント [名] 点，点数；要点
たまる [动1] 积攒，积存
しきしゃ（指揮者）[名] 指挥，指挥者
えんそうする（演奏～）[动3] 演奏
コミュニケーション [名] 联系，交流，沟通
けんめい（件名）[名] 邮件名，文件名；事件名
ようけん（用件）[名] 事，事情
めいかく（明確）[形2] 明确
あてさき（宛て先）[名] 收件（信）人地址
かぶしきがいしゃ（株式会社）[名] 股份有限责任公司
はじめ（始め）[名] 开头，开始
かんけつ（簡潔）[形2] 简洁
とりあげる（取り上げる）[动2] 报道；采纳；拿起
标日初级课文第七课
标日初级课文第七课
《标日初级课文》是一本用于学习日语的教材，第七课主要内容可能涉及到日常生活、购物、约会等方面的对话和情景。
在第七课中，可能会介绍一些关于购物、问路、日常交际用语等内容。
学习这一课的目的可能是为了让学习者能够更加流利地运用日语进行日常交流，扩大词汇量，提高听力和口语能力。
在第七课中，可能会学习到一些关于购物时的常用表达，比如询问商品价格、颜色、尺寸等，还可能会学习到如何描述自己喜欢或不喜欢的东西，以及如何表达自己的购物需求。
除此之外，也可能会学习到一些关于约会、社交活动中常用的日语表达，比如邀请对方一起做某事、询问对方的意见等。
在学习这一课的过程中，学习者可能需要掌握一些新的词汇和句型，同时还需要通过练习来加深对这些内容的理解和掌握。
可能会有听力练习和对话练习，以帮助学习者更好地掌握课文内容。
此外，还可能会有相关的阅读材料和写作练习，以帮助学习者提高综合运用日语的能力。
总的来说，第七课可能是围绕日常生活中的购物、约会等情景
展开教学，目的是让学习者能够更加熟练地运用日语进行日常交流，并丰富自己的词汇量和语言技能。
学习者需要通过课文的学习和相
关练习来加深对这些内容的理解和掌握，从而提高自己的日语水平。
最新日本语听力(第二版)第七课听力原文ppt课件
妊娠时间的计算方法：B
A.末次月经的最后一天为基数，月份加9或减3，日期加7 B.末次月经的第一天为基数，月份加9或减3，日期加7 C.末次月经的第一天为基数，月份加7或减3，日期加9 D.末次月经的最后一天为基数，月份加7或减3，日期加9 E.末次月经的第一天为基数，月份加8或减3，日期加6
不孕是指：A A育龄夫妇婚后未避孕，1年以上未孕 B育龄夫妇婚后未避孕，1年半以上未孕 C育龄夫妇婚后未避孕，2年以上未孕 D育龄夫妇婚后未避孕，2年半以上未孕 E育龄夫妇婚后未避孕，3年以上未孕
体育锻炼的生理功能
A 促进骨骼肌肉生长发育 B 增强呼吸功能 C 增强心血管功能 D 改善和提高神经系统的功能 E 促进消化和代谢
答案 ABCDE
运动损伤的处理原则错的是
宿の人：はい、分かりました。２６日で、山のほうの２２１ 室でよろしいですね。 女：はい、よろしくお願いします。
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判断题
1、没有病痛和不适就是健康 (×) 2、健康是生理健康、心理健康和社会适应能力的
完美状态。（√） 3、亚健康状态在检查时大多数人结果基本正常，
较少发现阳性体征 。（√） 4、作为自然属性的性，是人类生存和繁衍后代的
3、生理健康的标准是（A） A人体各器官组织结构完整，发育正常，功能
良好，生理生化指标正常，没有检查出疾 病或身体不处于虚弱状态。
B身体、智力、情绪调和 C与他人和谐相处 D有幸福感 E适应环境
4、不健康的生活方式有：（E） A劳逸结合、适当锻炼，生活规律 B起居有常、充足睡眠 C情绪稳定、遇事不急 D开窗通风、户外活动 E少吸烟，不酗酒
日本语听力(第二版)第 七课听力原文
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二级目录的标题
新版标准日本语-初级上册(1-14课)练习题
现在时
过去时
肯定
否定
肯定
否定
判断句
本です
本ではありません
本でした
本ではありませんでした
叙述句
買います
買いません
買いました
買いませんでした
描写句
高いです
高くないです
高かったです
高くなかったです
高くありません
高くありませんでした
18じゅうはち
19じゅうく、じゅうきゅう
20にじゅう
30さんじゅう
40よんじゅう
50ごじゅう
60ろくじゅう
70ななじゅう
80はちじゅう
90きゅうじゅう
100ひゃく
200にひゃく
300さんびゃく
400よんひゃく
500ごひゃく
600ろっぴゃく
700ななひゃく
800はっぴゃく
900きゅうひゃく
1000せん
森さんは毎日8時間働きます。
家から会社まで電車で１時間ぐらいかかります。
11．表示一定时间内进行若干次动作的句型
名词（时间）に+ 名词（次数）+ 动词
学生は年に2回休みがあります。
2か月に1回ぐらい映画を見ます。
12.格助词「で」前接数量词表示限定范围。相当于汉语的“...共...”。
切手は五枚で二百五十円です。
水曜日
すいようび
星期四
木曜日
もくようび
星期五
金曜日
きんようび
星期六
土曜日
どようび
星期天
日曜日
にちようび
新标准日本语第七课
第七课李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲のみます第一节：单词讲解1、食物（外来语）コーヒー：咖啡；coffeeコーラ：可乐；colaワイン：葡萄酒；wineパン：面包；pao （来自于葡萄牙语的外来语）ケーキ：蛋糕；cakeカルー：咖喱；curryチーズ：芝士；干酪；cheeseリンゴ/りんご：苹果イチゴ/いちご：草莓りんご、いちご既可以用片假名也可以用平假名。
2、食物（非外来语）お茶（おちゃ）：茶お粥（おかゆ）：粥昼ご飯（ひるごはん）：午饭（昼ひる是白天的意思，ご飯はん是饭的意思）——朝ご飯（あさごはん）：早饭お弁当（おべんとう）：便当——箱はこの中なかに猫ねこいます。
箱子里有猫——弁当箱（べんとうばこ）：便当盒（はこ发生浊化读ばこ）そば：荞麦面うどん：乌冬面親子丼（おやこどん）：鸡肉鸡蛋盖饭～丼（どん）：～盖饭3、运动类サッカー：soccer ；足球（运动）——サッカーボール：足球（实物）テニス：tennis ；网球ジョギング：jogging ；慢跑野球（やきゅう）：棒球4、其他词汇申込書（もうしこみしょ）：申请书手紙（てがみ）：信音楽（おんがく）：音乐シーディー：CD映画（えいが）：电影動物園（どうぶつえん）：动物园——上野動物園（うえのどうぶつえん）：上野动物园（日本有名的动物园）5、动词～ます ～ません ～ました ～ませんでした1类动词飲のみます：喝 買かいますい：买撮とります：拍照、拍摄 書かきます：写読よみます：读 聞ききますきま：听2类动词食たべます：吃 見みますま：看3类动词します：干、做 掃除そうします：打扫勉強べんきょうします：学习3类动词都以します结尾第二节：基本课文、语法1、 李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲のみます。
2、 李りさんは 図書館としょかんで 勉強べんきょうします。
3、 わたしは 毎朝まいあさ パンぱんか お粥かゆを 食たべます。
4、 コーラと ケーキを ください。
新版中日交流标准日本语·学习攻略 第7课李さんは毎日コーヒーを饮...
构成方式： 体言＋をください ?主要用法及用例： 这 是表示“请 请 我……”句型，经 常用于买 买 西或者在饭 店点菜。有时 也表示向他人 索取某物。 ★すみません。コーヒーをください。 劳驾，请请我一杯咖啡。 ★申込書をください。 请请我拿一张申请表。 ★この辞書をください。
④２時間 ④分りません ④休みはありませ
聴解: （听力材料请到本吧 /f?kz=531104895 下载） 1. 2. 3. 4. 5.
口语训练： 大 家③：こんばんは。 下宿生④：こんばんは。 大 家：今、お帰りますか。 下宿生：ええ、そうです。 大 家：まあ、違いですね。学校は大変ですか。 下宿生：ええ、毎日学校へ行きます。授業は朝８時から午後５時までです。 大 家：朝は？ 下宿生：いつも６時に起きます。家から学校まで１時間半です。 大 家：それで、授業の後は？ 下宿生：授業の後、図書館で２時間勉強します。 大 家：ご飯はどこで食べますか。 下宿生：いつも学校の食堂で食べます。 大 家：そうですか。大変ですね。
历 年真题 解析
真题 1 せんしゅうはしごと＿＿休みました。 ①が ②の ③を ④から 真题 2 わたしは山田さん＿＿ここでまちます。 ①が ②を ③で ④に 真题 3 パーティーに中山さん＿＿呼びました。 ①へ ②で ③に ④を 解析：格助词「を」表示动作涉及的对象。 「3」
「2」
「4」
(二)～は～で～ます
构成方式： 体言＋は＋体言＋で＋动词连用形＋ます ?主要用法及用例： 格助词「で」接在表示场所的体言后，可表示动作发生、进行的场所。 ★田中さんは教室で本を読みます。 田中先生在教室读书。 ★私はいつも学校の食堂で食事をします。 我总是在学校的食堂吃饭。
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7 、足球： ＿＿＿＿＿ 8、CD：＿＿＿＿＿
三 助词填空
１、わたしは毎晩テレビ（ ）见ます。
２、わたしは家（ ）新闻（ ）読みません。
３、森さんは日曜日にテニス（ ）野球（ ）します。
４、コーラ（ ）ください。
四 仿照例句，用=削去{ }中不合适的词语。
2李先生下周周六或周日休息。
3不好意思，请给我那本书。
4我买蛋糕。
《第七课》第三节当堂训
一、请写出日文汉字对应的平假名。
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
动物园 饮む 买う 撮る 书く
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
読む 闻く 食べる 见る 扫除す
二、请将下列单词翻译成日します。
2、昼｛サンドイッチ、 コーラ、 アイスクリーム、 パン｝を食べました。
3、朝｛お茶、 ジュース、 薬、 お粥｝を饮みます。
4、毎日｛电话、 メール、 手纸、 ファックス｝します。
5、先周｛靴、 车、 シャワー、 犬｝を洗いました。
五 翻译
1你每天晚上喝什么？咖啡或可乐。
会社の近くのそば屋で食べます。
３、日曜日に＿＿＿＿＿＿（ ）しましたか。 デパートで买い物しました。
４、昨日 何を买いましたか。 ＿＿＿＿＿（ ）买いませんでした。
５、部屋に＿＿＿＿＿＿（ ）いますか。 佐藤さんがいます。
四 翻译题
1 森先生每天早上吃面包。
2 我昨天晚上在家看电视。
3 小野昨天在图书馆学习。
1、熊猫：＿＿＿＿＿ 2、干，做：＿＿＿＿＿ 3、从现在起，今后：＿＿＿＿＿
三、从“は、を、で、の、に、か、へ”中选择适当的助词并用{ }中的词语造句。
例：｛小野さん、 饮みます、 牛乳、 毎日｝
小野さんは毎日 牛乳を 饮みます。
１、｛図书馆、 马さん、 歴史小説、 読みました、 昨日｝
２、｛见ませんでした、 今朝、 わたし、 ニュース｝
4 李先生今天早上吃的什么？面包和鸡蛋。
5昨天你在哪吃的午饭。
《第七课》第二节当堂训练题
一 请写出日文汉字对应的平假名（10分）。
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
卵 野球 申込书 手纸 音楽 映画
二 请翻译下列外来语单词
1、干酪：＿＿＿＿＿ 2、苹果：＿＿＿＿＿ 3、草莓：＿＿＿＿＿
学习难点：动宾短语及动作发生场所的表达。
学习过程：
《第七课》第一节当堂训练题
一、请写出日文汉字对应的平假名
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
お茶 お粥 昼ご饭 お弁当 亲子丼
二、请翻译下列外来语单词
1、咖啡：＿＿＿＿＿ 2、可乐：＿＿＿＿＿ 3、葡萄酒：＿＿＿＿＿4,、面包：＿＿＿＿＿
课题：第７课 李さんは毎日コーヒーを饮みます班级___________姓名______________第____ 页
学习目标：1）单词目标：重点单词“饮む、买う、撮る、书く、読む、闻くなど”
２）语法目标：“名 を 动” “名（场所）で 动 ”
“名 か 名”“名をください”
学习重点：掌握日语动宾短语“名 を 动 ”的表达方式。
５、蛋糕：＿＿＿＿＿６、 荞麦面：＿＿＿＿＿７、面条：＿＿＿＿＿ ８、咖喱（饭）：＿＿＿＿
三 仿照例句，在＿＿＿＿＿上填入疑问词并在（ ）中填入助词。
例：＿どこ＿＿＿＿（ で ）泳げますか。 プールで泳ぎます。
１、朝、＿＿＿＿＿（ ）食べますか。 果物とパンを食べます。
２、 ＿＿＿＿＿ （ ）昼ご饭を食べますか。