一年级寒假拓展性作业
一年级数学寒假实践作业
一年级寒假数学实践活动作业
2017.12 内容：数学游戏、生活中的数学
具体要求：
1.数学游戏——一玩转魔尺、益趣七巧板
同学们，七巧板是本学期我们在校数学游戏展示活动中玩过的益智玩具。
寒假将至，让我们再一次玩起来吧！在玩七巧板的过程中，玩出创意、玩出水平。
现为大家提供两种方案：（任迁一种方案完成）
（1）七巧板不限块数，与家人合作，组拼成一个作品；或一人用3-6块七巧板，组拼成一个作品。
（2）用七块七巧板拼出至少5种作品。
呈现方式：用照片的形式记录下你的作品，开学时打印上交。
在数学游戏展示活动中，很多同学得到了新益智玩具，就是魔尺。
大家就利用寒假时间，玩一玩，学会拆解和组装。
下学期学校也会针对这个内容开展数学游戏竞赛。
呈现方式：用照片或视频的形式记录，开学时班内展示。
2.发现生活中的数学问题
（1）发现生活中的位置问题，（如外出或旅行时看到的人或建筑的具体位置等）呈现方式：用照片或绘画的形式记录
（2）找一找1克及1千克的物品
呈现方式：带实物，为后期学习做准备
（3）熟练掌握20以内的加减法（不包括退位减法）
不上交，开学检测，家长以对口令式的游戏方式协助孩子完成：
家长出题，孩子对答；12＋6 18
孩子出题，家长对答；8+7 15
家长说得数，学生说算式；20 10+10 12+8
（4）读数学绘本或《趣味数学》不上交，开学展示。
一年级寒假实践作业
一年级的寒假实践作业一、读在寒假1.必读书目：《我和小姐姐克拉拉》《没头脑和不高兴》《木木的植物日记》《我有友情要出租》《我们是属鼠班》2.选读书目：《月光下的肚肚狼》《今年你七岁》《春雨的悄悄话》《鼹鼠的故事》《小巴掌童话》要求：每天阅读30分钟，可以自己阅读，鼓励亲子共读。
每人精心设计一张书签，开学参加评比。
二、数在新年1.“时间”小达人：自己制作一个钟表模型，标上数1——12、时针、分针。
辨认整时并动手拨一拨。
用时间记录我寒假生活的一天。
2.“购物”小达人：认识各种面值的人民币，和爸爸妈妈一起购买年货，把购买年货的清单记录下来，并选择其中一两样东西，创编一则数学故事，并计算一下开支吧。
三、玩在新年1.我为新年添色彩。
用自己喜爱的材料制作一个灯笼，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。
2.春联我来认。
过年了，家家户户的门上都会贴上对联，小朋友们试着读一读自己家门上的对联吧，看你认识多少字，不会读的字可以请教家人。
3.爱劳动的好孩子。
假期里试着帮父母做些力所能及的事情，（如，扫地，拖地……）可以拍摄照片记录下来，上传至人人通哦！4.争当小歌手。
学唱一首有意义的好听的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会，自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。
四、创新在寒假大世界，小研究。
科技节上，同学们对天文、动物、植物、安全、节能减排都有许多好的想法，产生许多问题。
放假了，大家可以对自己感兴趣的问题完成小小课题研究。
1.小发明、小创造、小制作。
以小发明、小创造为主，突出独创性、科学性、实用性，每件作品作者限1－3人。
2.科幻画。
即运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想，作品要突出科幻性。
一年级拓展性作业全册
⼀年级拓展性作业全册⼀年级上册⽣活作业指导思想：《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学⽣全⾯、持续、和谐地发展。
”新课程的核⼼理念是“让每⼀位学⽣都学到有⽤的知识，得到相应的发展”。
我们的新⼀轮课程改⾰要关注⼈，关注每⼀位学⽣的情感、态度、价值观，让学⽣学会发展、获得终⾝学习的能⼒和⽔平。
为了真正贯彻落实新课标，进⾏作业设计⽅⾯的改⾰具有重要的现实意义。
⽣活性作业正是作业改⾰的⽅式之⼀。
它具有灵活、开放性的特点，能吸引学⽣爱写作业，能反映出学⽣的综合能⼒，也是课堂内容的有深度的延伸，是对传统作业的补充和扩展，使学⽣在作业的完成过程中，创新精神和实践能⼒得以提升。
设计意图及⽬的：帮助学⽣加深对所学习的数学知识的理解、内化，并运⽤所学知识和⽅法解决⽇常⽣活中简单的问题，⽣活性作业强调学⽣对所学知识、技能的实际运⽤，注重练习的过程，注重实践与体验，使学⽣在作业的完成过程中，创新精神和实践能⼒得以提升,培养学⽣的创新意识和初步的实践能⼒。
其主要⽬的是为了培养学⽣的观察、⽐较、综合、推理等数学思维能⼒。
它是⾯向学有余⼒的部分学⽣⽽设计的。
设计特⾊：在“⼀切为了学⽣的发展”理念指导下，我们该如何看待作业，设计作业，如何让作业成为学⽣学习创造、游戏的乐园，使作业真正促进学⽣的发展呢？我们主要从以下⼏点⼊⼿：⼀、运⽤“说⼀说”，超越书⾯作业。
⼼理学强调：语⾔是思维的外壳，指导学⽣运⽤语⾔展⽰⾃⼰的思维过程，是引导学⽣学习的重要措施，也是实现有序调控教学的⽅法。
由于⼀年级学⽣识字量少，加之⼀年级学⽣的⼿指发育还不成熟，所以强迫学⽣多写作业是⾮常不利于⼉童⾝⼼健康的。
可⼀年级学⽣⼜是⾮常渴望与⼈交流的，为了让学⽣拥有轻松、愉快的⼼情，我们给学⽣布臵“说”的家庭作业。
即把学到的知识和数学课上有趣的事说给家长听，然后，让家长反馈给⽼师。
这样，不仅使学⽣巩固了新知，⽽且为学⽣提供了展⽰⾃⼰的机会，提⾼了学⽣的语表达能⼒。
1年级寒假创意作业
1年级寒假创意作业
以下是一些适合一年级学生的寒假创意作业：
1. 绘画：让孩子们用彩笔、水彩、油画等材料画自己最喜欢的动物、植物或者风景，可以教他们如何调配颜色，画出不同的效果。
2. 手工：让孩子们用纸板、彩色纸、剪刀、胶水等材料制作他们自己的玩具或者卡片，可以锻炼他们的动手能力和注意力。
3. 阅读：让孩子们阅读一些简单的绘本或者故事书，然后让他们用自己的语言讲述故事情节和收获，可以提高他们的语言表达能力和理解能力。
4. 实验：利用厨房里的材料，让孩子们进行一些类似于发酵、变色等的简单实验，可以培养他们的科学素养。
5. 做饭：让孩子们在家长的帮助下，参与制作一些简单的饭菜或者甜点，可以培养他们的生活能力和独立性。
6. 视频制作：让孩子们用手机或者相机录制一些简短的视频，可以是他们自己的日常生活、趣事、游戏等，可以提高他们的创意和表现能力。
7. 打印和粘贴：在电脑上找一些简单的画、文字等素材，让孩子们自己打印出来，然后通过剪切、粘贴等方式制作自己喜欢的海报、贺卡等，可以锻炼他们的想象力和动手能力。
8. 旅游：利用寒假时间，带孩子们去一些亲近自然、文化氛围浓厚的景点，可以增长他们的见识和阅历，同时也是一次愉快的家庭旅行。
2024年一年级数学寒假特色作业
2024年一年级数学寒假特色作业
2024年一年级数学寒假特色作业建议如下：
1. 数学游戏：设计一款有趣的数学游戏，让学生在寒假期间通过游戏提升数学技能。
可以是数字拼图、数学迷宫或者数学题目答题游戏等。
2. 数学实践：要求学生利用寒假期间的实际生活场景，进行数学实践活动。
比如，让学生在超市购物时计算商品价格，或者在家里制作点心时进行测量、比较等数学操作。
3. 数学挑战：提供一系列数学挑战题，鼓励学生在寒假期间解决这些问题。
题目可以涵盖加减法、乘除法、几何形状等多个数学概念，以提高学生的思维能力和解决问题的能力。
4. 数学绘画：要求学生用绘画的方式表达数学概念。
可以让学生绘制数字、几何形状或者数学问题的图示，通过绘画来加深对数学概念的理解和记忆。
5. 数学故事书：要求学生编写一本关于数学的故事书。
学生可以选择一个数学概念，编写一个有趣的故事，将数学概念融入其中。
这样不仅可以提高学生的写作能力，还可以加深对数学概念的理解。
通过以上特色作业的设计，可以让学生在寒假期间保持对数学的兴趣，提高数学技能，同时也增加了寒假学习的趣味性。
一年级寒假特色作业
一年级寒假特色作业
一年级寒假特色作业可以根据学生的兴趣和需要来设计，以培养他们的创新思维和实践能力。
以下是一些可能的特色作业建议：
1. 阅读一本喜欢的书：选择一本适合孩子年龄段的书籍，可以是绘本、故事书或科普书，让孩子在寒假期间阅读并写下读后感。
2. 制作手抄报：让孩子选择一个主题，如春节、环保、动物等，设计并制作一张手抄报，培养他们的创造力和审美能力。
3. 探索自然：带孩子去公园或郊外，观察植物、动物或天文现象，记录自己的发现，培养他们的观察力和探索精神。
4. 学习家务：让孩子参与家务劳动，如扫地、洗碗、整理房间等，培养他们的自理能力和责任感。
5. 写日记：鼓励孩子每天写日记，记录自己的生活和感受，提高他们的写作能力和自我表达能力。
6. 手工制作：利用废旧物品，让孩子制作一些小手工，如纸飞机、小船、花环等，培养他们的动手能力和创造力。
7. 学习才艺：利用寒假时间，让孩子学习一种新的才艺，如绘画、音乐、舞蹈等，提高他们的艺术修养和表现能力。
8. 旅游体验：如果有条件，可以带孩子去旅游，让他们感受不同的文化和风景，拓宽他们的视野和见识。
这些特色作业旨在培养孩子的综合素质和实践能力，让他们在愉快的氛围中学习和成长。
同时，家长可以根据孩子的兴趣和实际情况进行调整和补充。
一年级下册寒假作业
一年级下册寒假作业
一年级下册寒假作业安排可以参考以下内容：
1. 拼音和汉字书写：每天复习10个生字，每个生字写5遍。
坚持练
写拼音，提高自己的书写水平。
2. 阅读：坚持每天阅读，可以阅读儿童绘本、寓言故事、成语故事等，有助于拓展视野，提高阅读能力。
家长可以帮助孩子做一些阅读理解题，提高他们的阅读理解能力。
3. 背诵古诗：每天背诵一首古诗，逐渐培养对古诗词的兴趣。
4. 数学：复习数字的组成、加减法等数学知识；也可以适当进行一些
智力游戏，提高思维能力。
5. 手工制作：可以让孩子做一些简单的手工制作，如折纸、剪纸、橡
皮泥等，有助于锻炼手眼协调能力。
6. 亲子阅读：每天安排一段时间，和孩子一起阅读，一起讨论故事情
节和人物形象，增进亲子关系。
7. 运动：寒假期间，可以适当增加运动量，如跳绳、踢毽子、打羽毛
球等，有助于增强身体素质。
8. 安全教育：在寒假期间，安全教育尤为重要，家长应该教育孩子如
何安全出行、如何防火、防溺水等知识。
以上是一年级下册寒假作业的一般安排，具体可以根据孩子的实际情
况进行调整。
同时，家长应该给予孩子足够的鼓励和支持，帮助他们
度过一个愉快、充实的寒假。
一年级下学期写作拓展题应用题附加题
一年级下学期写作拓展题应用题附加题题目一：我的春节假期计划春节即将来临，小明非常期待假期。
请你帮助小明写一篇关于他的春节假期计划的文章。
提示：- 小明喜欢春节期间的热闹气氛，他希望能和家人一起庆祝；- 小明还希望有时间玩自己喜欢的游戏和玩具；- 小明还计划去拜访爷爷奶奶，和他们聊聊天，听听他们的故事。
题目二：如何保护环境保护环境对于我们每个人都很重要。
请你写一篇关于如何保护环境的文章。
提示：- 减少使用塑料袋和一次性用品；- 鼓励大家进行垃圾分类，回收利用；- 多植树护绿，保护我们的森林；- 节约用水，避免浪费；- 多乘坐公共交通工具，减少汽车尾气污染。
题目三：我的梦想职业每个人都有自己的梦想职业。
请你写一篇关于你的梦想职业的文章。
提示：- 你可以描述你希望从事的职业是什么；- 你为什么对这个职业感兴趣；- 你希望通过这个职业能为社会做些什么。
题目四：我最喜欢的动物请你写一篇关于你最喜欢的动物的文章。
提示：- 你可以描述你最喜欢的动物是什么；- 你为什么喜欢这个动物；- 你和这个动物之间是否有特殊的联系或故事。
题目五：我的假期计划暑假即将到来，你一定有很多计划。
请你写一篇关于你的假期计划的文章。
提示：- 描述你打算做些什么；- 为什么你对这些计划感兴趣；- 你希望通过这些计划收获什么。
题目六：帮助别人的故事请你写一篇关于你帮助别人的故事的文章。
提示：- 描述你帮助的人是谁；- 你是如何帮助他们的；- 你从这次帮助中学到了什么。
---希望以上题目能够拓展你的写作思路，帮助你更好地提高写作能力。
祝你成功！。
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姓名找规律练习一1.找规律填数。
(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。
(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。
(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。
2、找规律，填一填。
（1）10 ，12 ，14 ，16 ，（）（2） 3 ，6 ，9 ，（），15（3） 18 ，14 ，10 ，（），2（4） 5 ，10 ，6， 12，（），143、找规律，填一填。
（1） 10 ，12 ，14 ，16 ，（）（2） 3 ，6 ，9 ，（），15（3） 18 ，14 ，10 ，（），2（4） 5 ，10 ，6， 12，（），144、把没有按规律写的数划去；（1）1、3、5、6、7、9、11；（2）3、6、9、12、15、16、18；（3）2、5、8、11、12、14、17；（4）1、5、6、9、13、17、21；5、按规律画一画。
（再接着画5个）(1)○●○●○●(2)○●●○●●○(3)△□○△□○找规律练习二1、找出规律，在( )里填上合适的数。
4 8 12 ( ) 20 ( )2 3 5 ( ) 13 ( )2、找规律填数。
（1）1、3、5、（）、（）、（）、（）（2）18、16、14、（）、（）、（）、（）（3）0、3、6、9、（）、（）、（）3、往下应该怎样画？画出来。
（1）△○○△△○○○△△△○○○○（2）○○●○○●●○○●●●○○●●●●●（3）○●○●●○●●●○●●●●●●●●●●4、找规律填一填。
1 1 2 3 （）（）5、找规律填一填。
1 2 3 5 （）（）6、画出盒子里所串的珠子。
7、仔细观察，下面空格中应画什么图形？▲△■□▲▲△■□□图形算式练习1、图形代表几。
○+○＝6，○＝( )，△+△+△＝15，△＝( )，○+△＝( )。
2、下面算式中的图形各代表几？（1）☆＋○＝9，○＋○＋☆=10，○＝（）☆＝（）。
（2）○＋■＋○＋■=14，■＋○＋■＋○＋■=19，○＝（），■＝（）。
3、△+○=17 △－○= 5△=（）○=（）4、填空。
□+△=10 △－□=2□=（）△=（）5、7-2=○○-4=△○+△=□○=（）△=（）□=（）6、△+△=6 △+○=5 ☆-○=5△=（）○=（）☆=（）7、△+○=5 △+△+△=9△=（）○=（）几和第几个练习1、从左往右数，在第三个下面打“√”从右往左数，圈出后面四个从右往左数，第五个是什么（）从左往右数，把第八个涂上色。
2、填空20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。
(2)从左往右数，第6个数是( )，第8个数是( )。
(3)0是第( )个数，你是从( )往( )数的。
(4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。
3、12辆汽车组成一列车队向前进。
从前往后数，红色的汽车是第8辆。
那么，从后往前数，它是第（）辆。
4、16名同学排成一列，从最前面数到小军是第5个，小军后面是小伟，从后往前数，小伟是第（）个。
5、从左边数起，立立是第8个；从右边数，他是第7个。
这一行一共有（）个小朋友。
6、小朋友们排成一行，从前数，小明排第8，从后数，小明也排第8，一共有（）个小朋友。
7、小朋友排队，从左边数，小龙排第3，从右边数，小龙排第4，一共有（）个小朋友。
8、10个小朋友排成一行正步向前走，小明排在第5位，教练员发令，向后转，小明排在第（）位。
9、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈一共有（）个孩子。
位置练习一、填空1、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人。
小华排在第（）个，一共有（）个小朋友去公园。
2、7个同学排成一队做操，小红前面有2人，她后面有（）人。
二、解决问题1、同学们参加跳高比赛，小明的前面和后面都有3人，参加跳高比赛的一共有多少人？2、一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。
这队小羊一共有多少只?3、小朋友排队，队中的小刚数了数，他前面13个人，他后面9个人，这队共有几个人？4、小明在第4组，他的前面有2名同学，后面有5名同学，他们组一共有多少名同学？5、9只小动物过山洞，小兔说“我的前面有2个伙伴，我的后面有几个伙伴？”1、姐姐和哥哥各有12支铅笔。
写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支，姐姐剩下（）支。
2、张老师带了男女同学各10名去看电影，一共要买（）张电影票。
3、瓶装汽水厂规定每3个空瓶可以换1瓶汽水。
妈妈为小明共买了6瓶汽水，那么她一共可以喝到（）瓶汽水。
4、两根同样长的绳子，用去一些后，第一根绳子还剩4米，第二根绳子还剩6米。
第（）根绳子用去的多，多用（）米。
5、丁丁有6朵花，丁丁花的朵数是东东的一半，东东花的朵数是红红的一半，你能说出红红有（）朵花。
6、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩，他们一共要买（）张票。
7、小明家住在5楼，小明从一楼回到家共爬了几层楼梯？8、14个小朋友玩捉迷藏，已经捉住了4个小朋友，还藏着（）个小朋友。
9、小星看一本20页的书，第一天看了7页，第2天看了6页，他第天从第（）页看起。
4、丽丽今年7岁，兵兵今年10岁，5年后，兵兵比丽丽大（）岁。
5、把10根短绳子连成一根长绳，需要打（）个结，连成一圈要打（）个结。
12、把一根绳子两头对在一起，再在对折好的绳子中间剪一刀。
这时，绳子被剪成（）段。
13、一个冬瓜的重量等于3个西瓜的重量，2个西瓜的重量等于8个菠萝的重量，1个冬瓜的重量等于（）个菠萝的重量。
14、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包，蛋糕贵还是面包贵？1、(1)2+( )＝3+( )(2)10-( )＝6+( )(3)10＝( )+( )＝( )-( )＝20-( )2、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。
( )+( )＝( ) ( )+( )＝( ) ( )+( )＝( )3、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。
（）+（）＝（）（）+（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）4、把1、2、3、5、6、7填入下面的（）中，每个数只用一次。
（）＋（）＋（）＝12（）＋（）＋（）＝126、把2、6、7、8、9和14分别填在下面的（）里（每个数只需用一次），使两个算式都成立。
（1）（）+（）=（）（2）（）－（）=（）7、填一填。
（）+3=6－（）8-1-( )=2+1+( )8、把0、3、4、5、6、7、8、9分别填入下面的（）中，每个数字只用一次，使等式成立。
（）+（）－（）=（）（）－（）+（）=（）9、一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )．10、请你写出三个两位数，使这个两位数十位上的数比个位上的数大。
（）（）（）1、把1、2、3、4、5填入□里，使横行、竖行上三个数的和都相等，你有几种填法。
2、在 ○ 里填上不同的数，使每条线上的三个数相加得19。
3、将1－6这6个数字填在圆圈里，使每条线上的三个数之和相等.4、将1、2、3、4、5、6、7、8分别填入（ ）中，使每条线上的三个数相加都是18.（ ） （ ） （ ） （ ） （ 9） （ ） （ ） （ ） （ ）5、在12。
解决问题1、小华有15本书，小玲有11本书，小华给小玲（）本书，两人的书就一样多。
2、华华吃了5颗糖后还剩10颗，原来有（）颗糖。
3、开联欢会，一年四班有18名同学，2名老师，现在有22瓶汽水，如果每人1瓶，汽水够分吗？差（）瓶。
①不够②够4、桌子上有3种水果，①苹果在桔子前面，②桃在苹果前面。
（）在最后面，（）在中间。
5、一年级同学参加跳高比赛，小华比小明跳的高，小明比小亮跳的高，小亮比小凯跳的高，（）是第一名，（）是第四名6、小明和小华读同一本故事书，小明读了8页，小华读了9页，谁剩下的多？7、小明家养了8只小兔，每只小兔喂一个萝卜，还剩下4个萝卜，原来有多少个萝卜？8、姐姐有18张画片，送给小东8张，送给小红4张，姐姐一共送出去了多少张画片？9、小明把绳子剪成同样长的两段，其中一段长8米，这根绳子原来长多少米？10、小朋友站成一排，从左边数明明是第4个，从右边数，明明是第6个，这一排一共有多少人？11、小华得了6朵花，小明、小虎和小华得的花同样多，他们三人一共得了多少朵花？12、有10个小朋友玩“猫捉老鼠”的游戏，现在已经捉到了3人，还有几人没有被捉到？。