2019年精选浙教版小学四年级下册数学一 自然数与整数练习题四十七
2019年精选浙教版小学四年级下册数学一自然数与整数练习题四十七
第1题【单选题】
下面各组数中，第二个数能被第一个数整除的是( )
A、57和3
B、18和5.1
C、3和57
D、0.7和24
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
如果收入100元可记作＋100元，那么支出200元可记( )
A、200元
B、＋200元
C、－200元
D、以上都不对
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
2□0是2、3、5的公倍数，□里可填( )。
B、4
C、6
D、1、4、7
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
如果规定飞机上升为“＋”，那么－500米表示( )
A、飞机下降500米
B、飞机位于海平面以下500米
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下面说法正确的有( )个．
（1）两个奇数的和是奇数；
（2）两个偶数的和是偶数；
（3）两个质数的和是质数
（4）两个合数的和是合数．
A、1
C、3
D、4
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
判断对错：0.001不是正数．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
判断对错．
两个质数之积一定是偶数．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
判断对错
数1是任何一个不等于零的自然数的因数
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
判断对错．
大于2的所有偶数都是合数．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
互质的两个数中，至少有一个是质数．
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
20以内的质数有______个，10以内(包括10)的合数有______。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
先根据题意填表，再回答下面的问题．
有48人排队上体育课．(从左到右填写)
______
48的因数有______．(从小到大填写)
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
6的8倍是多少？
算式：______×______＝______
A、6
B、8
C、48
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
规定零摄氏度以上为正，月球表面的白天平均温度是126℃，可记作______℃；夜间平均温度是零下150℃，可记作______℃．
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
最小的质数是______，最小的合数是______，最小的奇数是______．
A．0B．1C．2D．4．
A、C
B、D
C、B
【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是______。
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
一个数最小的倍数是24，这个数是______，最大因数是______．
A、24
B、24
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
【答案】：
第19题【填空题】
30的所有的因数的和是______
【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
20的因数有______，其中______是质数，______是合数。【答案】：
【解析】：
第21题【填空题】
在-7.5，2.4，+有误，-有误，0中，正数有______；负数有______
【答案】：
【解析】：
第22题【填空题】
能同时被2、3、5整除的最大两位数是______，把它分解质因数是______×______×______×______。【答案】：
【解析】：
第23题【填空题】
在横线上填上“>”“<”或“=”。
4000克______5千克9435克______10千克45÷5______10 3×7______27÷9 45+7______35+9 90-43______6×9
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
按顺序填数。
11 ______13 14 ____________17 ______
18 17 ______ ______ 14 ______
【答案】：
第25题【综合题】
一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过5个停靠点，最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
中间第2站，上车______人，下车______人。
中间第______站，没有人上车。
中间第______站，下车的人最多。
全程一共有______人上车。
全程一共有______人下车。
【答案】：
【解析】：
浙教版数学四年级上册整理资料
人教版小学四年级数学教材上册目录 教材特点： 1、优化大数认识的编排结构，突出教学的文化特色，提供丰富素材，培养学生的数感。 2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。 4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。 5、有步骤的渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的内在动机。 第一单元大数的认识 目录 1．亿以内数的认识（一） 2．数的产生 3．十进制计数法 4．亿以上数的认识（二） 5．计算工具的认识 6．用计算器计算 7．亿以上数的认识综合练习题 教学目标 1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。 2．掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。 3．会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。 4．体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。（四年级上册疑难解答2--如何帮助学生建立数感）。 重点难点 1、掌握技术单位的关系，突出规律性，理解“位值”的概念。（四年级上册疑难解解答1--0是自然数）； 2、掌握两级数的读法，特别是数位上出现“0”的时候； 3、亿以内数的大小比较方法； 4、数位、数级、计数单位综合整理，给出十进制计数法的概念； 5、学习用计算器运算一般的四则计算（四年级上册疑难解答3--能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律），对学生强调计算器的使用是与熟练掌握口算、笔算、估算技能和谐统一、互相促进的。
2019年重点小学一年级数学【下册】期末考试试题A卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…… ……………线…………… ……内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年重点小学一年级数学【下册】期末考试试题A 卷 附答 案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 考试须知： 1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、个位上是5，十位上是3的数是（ ）。 2、人民币的单位有：（ ）、（ ）、（ ）。 3、至少用（ ）个可以拼成一个大正方体。 4、最大的一位数与最小的两位数相差（ ）。 5、一个两位数，个位数与十位数的和是3，这个两位数可能是（ ）、（ ）（ ）。 二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、看图列式计算。 2、想想怎样算得快？ 1＋3＋5＋9＝ 20－3－6－1＝ ______________ ________________ 2＋5＋8＋5＝ 17－7－1－1－1＝ ______________ ________________ 3、一本书有42页，小华已经看了7页。还剩多少页没有看？ 答：还剩下（ ）页没有看。 4、口算题。 6－0＝ 3＋9＝ 9＋4＝ 9－9＝ 5＋6＝ 18－8＝ 3＋5＝ 9－2＝ 8＋5＝ 6＋9＝ 16－10＝ 8＋6＝ 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、比比谁更多，在多后面的画√。 2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 8＋5 ○ 12 7＋9 ○ 17 6＋8 ○ 6＋9 9＋4 ○ 13 8＋8 ○ 18 9＋7 ○ 10＋6 6＋9 ○ 16 4＋8 ○ 14 9＋5 ○ 9＋9 四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、圈一圈，选一选。 1元钱可以买到哪些学习用品?
最新2019年小学一年级数学教学计划
最新2019年小学一年级数学教学计划 《最新20xx年小学一年级数学教学计划》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、学生情况分析 一年级23人。虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。 二、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容：数一数，比一比，1—10的认识和加减法认识物体和图形，分类，11—20的认识，认识钟表，20以内的进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习。 1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“<”、“>”,会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步认识钟表，会人士证实和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教材分析 1每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。 2、数学乐园很好的体现主体性原则，能限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣 3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材 4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练 5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感 6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算 7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念
2014-2015苏教版小学一年级数学上册竞赛题
苏教版小学一年级“学习小能手”数学竞赛试卷 学校班级姓名得分 一、比谁算得快（每题1分，计30分） 9+2= 8+3= 6+5= 10-7= 6- 2= 7-1= 5+7= 4+8= 7+4= 9+4= 5-4= 7-3= 4+3= 3+8= 8+5= 9+5= 3+5= 5-2= 8+8= 7+10= 9+9= 8+6= 6+1= 4+7= 7+2+8= 3+5+4= 18-10+7= 15-5-7= 8-5+5= 3+6+6= 二、我是思维小能手。 1.□□○□△○○ ①左起第3个图形是（） ②把右边起第5个图形圈起来。 ③把左边起第4个涂上颜色，它的左边有（）个图形，右边有（）个图形。 2.在下面三个杯子里放入相同数量的糖，在最甜的杯子下面画“○”。 3.在最长线的右面画“√”，最短的右面画“○”。 ①□ ②~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~□ ③□ 4.在△下面画○，○比△多，最少画（）个，如果○比△少，最多画（）个。 △△△△ 5. 2根短绳连在一起要打1个结，3根连在一起要打2个结，8根连在一起要打（）个结。 6.小明和小组里的每个小朋友握1次手，一共握了8次，小组里一共有（）个小朋友。 7. ○+○=6 △+○=8 ○=（）△=( ) 8.找规律接着画。 （1）○△□□○△□□ （2）○●●○○●●●
9.按规律填数。 （1）20、18、16（）、（） （2）0、5、10、（）、（） （3）0、1、3、6、（）、（） （4）15、14、12、9、（）、（） （5）6、15、6、12、6、9、（）、（） （6）1、13、2、14、3、15、（）、（） 10. 有12个小朋友排成一队，从前往后数，小强排在第5，小强后面有（）人，前面有（）人。 三、挑战自我。（每题5分，计40分） 1.一只小猫吃一条鱼，用3分钟吃完；那么5只小猫同时吃完5条鱼，需要（）分钟。 2.有9个小朋友排成一队，从左数起，小兰排在第4个，从右数起小利排在第3个，小兰和小利中间有（）个小朋友。 3.王阿姨从一楼到二楼用了1分钟，那她从一楼到四楼要用（）分钟。 4．小明用的时钟敲打2下需要2秒钟，敲打6下需要（）秒钟。 5.妹妹今年6岁，姐姐今年9岁，3年前姐姐比妹妹大（）岁。 6.有10个小朋友玩猫捉老鼠的游戏，现在已经捉到了7人，还有（）人没有捉到。 7.小芳有8支铅笔，小红送给小芳3支后，两人同样多，小红有（）支铅笔。 8.数一数，下图中有（）个正方形。
最新精选浙教版小学四年级上册数学五 万以上的数26、万以上数的读法巩固辅导第十五篇
最新精选浙教版小学四年级上册数学五万以上的数26、万以上数的读法巩固辅 导第十五篇 第1题【单选题】 下面各数,一个0也不读出来的数是( ) A、500880 B、305700 C、460100 D、1020400 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下面各数，只读一个零的是( ) A、10001000 B、11000000 C、10100000 D、10010010 【答案】： 【解析】：
第3题【单选题】 1104070800 读作( ) A、十亿四百零七万八百 B、十一亿零四百七万八千 C、十一亿零四百零七万零八百 D、十一亿零四十万八百 【答案】： 第4题【单选题】 用三个0，三个5组成一个六位数，读这个六位数时，只要读出一个0的数是( ) A、505050 B、500505 C、555000 D、505500 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 2＋8＝( )。
A、8 B、9 C、10 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 在6和9之间填上( )个0.这个数才能成为六亿零九。 A、6 B、7 C、8 D、5 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 九千零三十写作( ) A、9003 B、9030 C、9300 【答案】： 【解析】：
第8题【填空题】 据统计，我国约有两亿九千六百四十一万人姓“王”，横线上的数写作______，省略“亿”后面的尾数______亿． 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 今年5月12日，我国四川省汶川县遭受了特大地震灾害，给当地人民带来了巨大的生命财产损失．地震发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神，纷纷捐款捐物，截止到5月20日，我国民政部共收到国内捐款125.16亿元，把这个数改写成用“1”作单位的数是______，读作______． A、12516000000元 B、一百二十五亿一千六百万 【答案】： 【解析】： 第10题【填空题】 由5个千万，5个万，5个十组成的数是______，读作______． 【答案】：
2014年一年级上册数学期末试卷
一年级数学试卷 第1 页 (共 4 页 ) 一年级数学试卷 第 2 页 (共 4 页 ) 十位 个位 十位 个位 2014～2015学年（上）期末质量检测 一年级数学科 总分：100分 完卷时间：60分钟 使用时间：2014.11.27 一、填空。（35分） 1、看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ） 2、17里面有（ ）个一。 3、12是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 4、十位上是1，个位上是6，这个数是（ ）。 5、14前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 6、 ⑴ 从左数圆柱排在第（ ），从右数排在第（ ） 。 ⑵ 从右数第二个是（ ），第7个是（ ） 。 ⑶ 把右边的 4个图形圈起来。 ⑷ 长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。 7、9和7的和是（ ），差是（ ）。 8、在 ○ 里填上 ＋、或 － 。（6分） 18○5＝13 9○5＝4 7○4＝11 14○4＝10 5○4＜8 8○7＝15 9、比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分） 8 ○ 9 14 ○15－1 19 ○ 14＋2 9 ○ 10－7 7 ○ 6＋3 12 ○ 10＋2 13 ○ 17 6＋10○ 11 二、口算。（23分） 10–3= 3 + 7 ＝ 10 + 7 = 12 + 3 = 8－0＝ 10 + 8= 2 + 10 ＝ 4 + 4 = 15 + 0 = 8 + 4 ＝ 6＋6 ＝ 10－4 ＝ 5＋9 ＝ 6－6 ＝ 4＋11 = 6－6＋5＝ 9＋1－10＝ 2+6＋5＝ 9－3＋4＝ 三、数的分与合。（8分） 15 10 10 2 17 7 10 10 10 7 10 4 9 6 10 3
小学数学浙教版四年级上册应用问题(四)(四年级)同步测试.doc
小学数学浙教版四年级上册应用问题（四）（四年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题 简答题xx题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】下图是个大正方形，里面两个阴影部分是小正方形，已知两个小正方形的周长和是360毫米，大正方形的面积是多少平方毫米？ 【答案】大正方形边长：360÷4=90（毫米）， 大正方形的面积：90×90=8100（平方毫米）； 答：大正方形的面积是8100平方毫米。 【解析】正方形的四个边相等，根据这个来计算。 【题文】下图是一块正方形草坪，阴影部分是两个正方形房子，请你算出草坪的面积。 【答案】200×200-89×89×2=24158（平方米） 答：草坪的面积是24158平方千米。 【解析】用大正方形面积减去小正方形面积。 【题文】买4个足球和3个篮球共用去395元，买4个足球和5个篮球共用去485元，每个足球和每个篮球各多少元？ 【答案】篮球：（485-395）÷（5-3）= 45（元）；足球：（395-45×3）÷4=65（元） 答：每个篮球45元，每个足球65元。 【解析】用485减去395即可得到2个篮球的价格，则可以得到篮球的价格，再把篮球的价格带回题目中去，即可得到足球的价格。 【题文】学校买来排球16个，足球21个。每个排球79元，每个足球55元。买足球和排球一共花了多少元钱？ 【答案】16×79+21×55=2419（元） 评卷人得分
答：一共花了2419元。 【解析】用个数乘以数量即可解答。 【题文】王老师带600元钱买了18个足球，剩下6元钱。每个足球多少钱？ 【答案】（600-6）÷18=33（元） 【解析】用带了的钱减去花了的钱即可得到答案。 【题文】 一个足球比一个篮球贵多少？ 【答案】360÷4-350÷5=20（元） 答：一个足球比一个篮球贵20元。 【解析】求单价相减即可。 【题文】王老师买8个足球花了360元，李老师买同样的足球花了540元，李老师买了几个足球？ 【答案】540÷（360÷8） =540÷45 =12（个） 答：李老师买了12个足球。 【解析】买8个足球花了360元，那么，每个足球360÷8=45（元），已知李老师买同样的足球花了540元，要求李老师买了几个足球，用总价除以单价，即可求出。 【题文】一个足球150元，一个篮球120元，学校各买了8个足球和篮球，买足球比买篮球多用了多少元？ 【答案】150×8-120×8， =1200-960， =240（元）， 答：买足球比买篮球多用了240元。
人教版2019年小学一年级数学下册《第一单元》测试题及答案
人教版2019年小学一年级数学下册《第一单元》测试题及 答案 一、填一填。(1题5分，其余每题2分，共15分) 1．一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。 2．数学书的封面是( )形，方桌的桌面是( )形。 3．4个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形。 4． 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．用4根小棒一定可以围成一个正方形。( ) 2．用两个完全一样的只能拼成一个正方形。( )
3．一个长方形对折后可能是长方形。( ) 4．一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。( ) 5．平行四边形的四条边都相等。( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．摆一个三角形至少需要( )根同样长的小棒。 ①4②5③3 四、我会数。(共16分) 1．小鹿回家啦。(每空2分，共10分)
2．我来补墙。(6分) 五、我会连。(每题6分，共12分) 1．找图形。 2．下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。
六、我会分。(填序号)(15分) 七、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(每题3分，共12分) 八、我会分。把下面图形分成相等的两部分。(每题2分，共10分)
九、我会想。(5分) “？”处是哪个图形？请在正确图形的后面画“√”。 人教版2019年小学一年级数学下册《第一单元》测试题参考答案一、1.7 4 6 1 2(第4、5个空答案不唯一) 2．长方正方3．长方正方4．8 5．好6．4 2 二、1.×[点拨]没有强调是同样长的小棒。 2．× 3.√ 4.√ 5.× 三、1.③ 2.① 3.① 4.③ 5.③ 四、1.6 6 4 5 11 2．9 五、
浙教版小学四年级上册数学单元检测试题含解析(全册)
四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 一、单选题 1.用竖式计算 1156÷17=（） A. 34 B. 36……6 C. 35……5 D. 68 2.不计算,直接写出“ ”的商是（）位数. A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 3.下面算式的商与36÷9的商相等的是( ) A. 360÷9 B. 360÷90 C. 3600÷90 4.被减数、减数、差的和是120，被减数是（）。 A. 120 B. 100 C. 60 D. 4 5.一段路长1900米，已经走了740米，剩下的要20分钟走完，平均每分钟走（） A. 95米 B. 37米 C. 58米 D. 48米 二、判断题 6.被除数不变，除数扩大2倍，商缩小2倍。 7.判断对错(估一估，下面的结果对吗？) 936÷24=49 8.一个数(0除外)除以0.01，这个数就扩大到原来的100倍。 9.判断对错： 720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行． 三、填空题 10.看谁算得快． 90÷30＝________ 50÷10＝________ 70÷70＝________ 160÷80＝________ 11.口算120÷3可以这样想：10个________÷3=10个________= ________。 12.填上“＞”、“＜”或“=”． 4万________39000 24500________245000
300×10________10×310 36÷9________360÷90． 13.口算． 90×20=________ 50×50=________ 450÷5=________ 840÷4=________ 990÷3=________ 14.一台电冰箱的售价是3556元． ________ 四、解答题 15.甲数是7476，是乙数的84倍．乙数是多少？ 16.把24根小棒平均分给2个小朋友。 五、综合题 17.轻松填一填。 （1）
2014-2015年小学一年级数学上册期中试卷
1 学校 班级 考号 姓名__________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆密◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆封◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆密◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆封◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆ 2014—2015学年度第一学期中考测试题 一年级数学上册 一、填一填。（42分） 1 2． 6 7 5 4 3 3． 4． （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左数， 排第（ ）。从右数，排第（ ）。 （3）从左数，给第5只小动物涂上颜色。（1.5分） （4）请把右边的5只小动物圈起来。（1.5分） 5．在 里填上“＋”或“－”。 2 2=4 3 2=1 4 1=3 3 1=4 5 4=1 6 2=4 7 1=6 5 0=5 6．在( )里填上合适的数。 ( )－3＝1 5－( )＝4 ( )＋4＝7 6＋( )＝6 7．在 里填上“<”“>”“=”。 4-3 4 5+0 5-0 2+3 4+3 7-4 6-5 二、找朋友。（6分）（6分 三、数一数。（4分） 四、算一算。（12分） ( )个( )个( )个( )个
2 2＋5＝ 7－7＝ 7－2＝ 5＋1＝ 6－4＝ 5＋0＝ 1＋6＝ 4＋3＝ 5－0＝ 1＋2＝ 3＋3＝ 1 + 1= 5－4= 5－1= 5－3= 2＋3= 4＋2= 5 + 1= 2＋1= 3＋2= 1 + 4= 3－2= 3 + 1= 5－4= 五、看图写算式。（两道加法算式，两道减法算式）（4分） 六、我会画。（4分） 七、看图写算式，并计算。（28分） ？个 = = = = ？个 7粒
2019-2020年小学一年级数学试题常用字
小学一年级数学试题常用字 小学一年级数学试题常用字 ●79.5%的家长反映：辅导孩子数学，最大的障碍是课本上的很多字孩子不认识。 ●每天辅导孩子做数学作业时，花在教孩子认字、读题的时间，平均为21.5分钟。他们说：“课本上的那是数学知识，孩子在生活中早就知道了，而且在幼儿园里也都学过了。他们学习的困难都是由于识字量跟不上造成的”。 ●63％的学生因为不识字、识字少，看不懂题意，不知道题目怎么做而厌学。 一年级的数学书和练习册中有大量的应用题和文字说明，涉及到的字有XX多个。为了更有效地解决这一难题，特从有关资料中选编小学一年级数学试题常用字供家长们参考。 小学一年级数学试题常用字 1、数一数，连一连，画一画。 请你用线把数和它对应的物体连一连。 数一数，把相同个数的图连接起来。 请你把下列数字按顺序用线连起来，看看是什么？ 把得数相同的算式用直线连起来。 2、看一看，填一填，想一想，怎样数得快。 按从重到轻的顺序编号。 按从高到低的顺序在方框内写序号 按从大到小的顺序在方框内填上数字。 按数的顺序填空. 照从大到小的顺序把下面各数排列起来. 在式中填入"="，"＞"或"＜"．号 想数的组成，在方格里填数．15里面有( )个十和( )个一．.3个一和1个十合起来是( ). 3、比一比，谁最高，谁最矮，谁最多，谁最少。 哪种图形多，在多的一行打√．在多的一行打打×． 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 长方体有( )个．正方体有( )个．球有( )个．圆柱有( )个．共有( )个图形． 从左边起在第四个下面画√；从右边起在第三个下面画× 4、看图写数 看数画点。 在圆下面画正方形，正方形比圆少1个．. 在三角形下面画圆，圆比三角形多2个． 看图列式计算． 5、把下面图中的东西进行分类你有几种方法？说一说都可以怎样分？
浙教版四年级下册数学期末试卷(精品)
浙教版四年级下册数学期末试卷 一、填空.（30分） 1、20以内的素数有（ ）； 2、把2米长的丝带平均剪成5段，每段长（ ）米，是整根丝带长度的（ ）。 3、51， 91，57，97，73，1，49，。这几个数中合数是（ ）。 4、97×（ ），积的范围是2000---2100。 5、36与54中公有的素因数是（ ）。 6、1分=（ ）时 3cm=（ ）m 25米=（ ）千米 7、写出2个比4小比3大的带分数（ ）。 8、把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。 261和3 34 3和1 9、水果公司有甲、乙两家分店，甲店年利润4万元，乙店年利润5万元。乙店的年利润是甲店的（ ）。 10、△ABC 是等边三角形，∠A=（ ）o；△OBM 是等腰三角形，∠O=∠M=35 o,那么∠B=（ ）o。 11、由3个十，5个0.1，7个0.001组成的小数是（ ），它是个（ ）位小数。 12、写出下面涂色部分表示的数。 （ ） （ ） （ ） 13、在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.5○0.50 1 21○25 66○1 1213○1 514○35 4 二、 判断。（5分） 1、有一个角是锐角的三角形叫做锐角三角形。（ ） 2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。（ ） 3、等腰梯形有一组对边相等且平行。（ ） 4、一个三角形的两个内角的度数和等于第三个内角的度数，这是个锐角三角形。（ ） 5、直线ab 与cd 垂直，就说ab 是垂线，cd 是垂线。（ ） 三、 计算。（28分） 1、 把下面各数分解素因数。（6分） 24 195 77 2、 口算（4分） 0.67+04.3= 1.6+0.45= 4.57-3.15= 12-10.6= 1-0.02= 0.6-0.06= 5÷7= 13÷8= 3、列竖式计算（8分） 5.9+7.84 8.03- 6.95= 8.86+3.9= 19.2-15.57= 4、用喜欢的方法计算下面各题。（10分） 532×29= 25×148 = 608×32=
2014年春小学一年级数学期末考试卷
袁家坝小学2014年春期末考试试卷 一年级数学 （满分100分，60分钟完卷） 一、填空（每小题3分，共 24分） 1、 写作：（）写作：（）写作：（） 读作：（）读作：（）读作：（） 2、人民币的单位有（）、（）、（）。 3、57比5多（），比57多5的数是（） 4、最大的两位数是（），最小的两位数是（），相差（）。 5、57里面有5个（）和7个（）。一个数个位上是8，十位上是2，这 个数是（）。 6、想一想，画一画。 （1） （2） 7、小青看一本书，今天她从40页开始看，昨天她看到了（）页。 8、 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 二、选择。请将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1、下列数中，（）比76大，比79小。 ①89 ②58 ③76 ④78 2、（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。 ①99 ②98 ③97 ④96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。 ①88只②25只③90只 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植 树（）。 ①32棵②26棵③30棵 5、2张1元，2张5角，5张1角组成（）。 ①3元②3元5角③10元 三、计算。（1题12分，2题16分，共28分） 1、在下面的里填上“＋”或“-”。 78 20=58 43 9=52 82 7=75 52 5=47 8 41=49 57 3=60 2、比一比，看谁算得又对又快。 56＋30＝68＋9＝27－8＝93－70＝ 83-30-6= 70-(4+6)= 1元-8角= 3元5角+6元= 四、看图列式计算。（6分） 1、 2、 五、用数学（1-5题每小题5分，6题7分，共32分） 题号一二三四五总分 得分 学 校 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 班 级 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 姓 名 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 成 绩 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ … … … … … … … … … … … … … 密 … … … … … … … … … … … … … 封 … … … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … … 35.10元23.50元32.70元56.00元 =（） ？只 13只 =（） ？个 7个 百个 十百个 十
2019年小学一年级数学上学期过关练习试卷 含答案
乡镇（街 道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年小学一年级数学上学期过关练习试卷 含答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 考试须知： 1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、个位上是5，十位上是3的数是（ ）。 2、你会填吗？ 3、填“元”、“角”、“分”。 1．一枝铅笔3__________ 2、2瓶可乐5__________ 3．一个气球9__________ 4．一根针2__________ 5．一个铅笔盒8__________ 6．一盒巧克力9__________ 4、换人民币。 1、1张1元可以换成（ ）张5角。 2、1张10元可以换成（ ）张2元。 3、1张50元可以换成（ ）张10元。 4、1张10元可以换成（ ）张5元和（ ）张1元。 5、在○里填上“＋”或“－”。 9○3＝12 12○2＝10 10○6＝4 13○10＝3 10○4＝14 7○0＝7 8○8＝16 9○9＝0 6○9＝15 8○2＝6 13○7＝6 14○4＝10 二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、在框里填数： 2、让我们一起来玩一玩“捉迷藏”吧！ 3、在下面的（ ）里填数，组成得数是15的算式。 （ ）＋（ ）=（ ） （ ）＋（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） 4、算一算。 三、我会比（本题共10分，每题5分）
2019年浙教版数学四年级下册 第五章 代数式与方程附答案
【章节训练】五代数式与方程-1 一、选择题（共30小题） 1．（2.2分）当a=4，b=6时，a+b2的值是（） A．16 B．22 C．40 D．100 2．（2.2分）下面式子中，（）是方程． A．x+3 B．4÷5=0.8 C．0.8y+1=7 D．10﹣x＞2 3．（2.2分）根据如图中的信息，下面方程中等量关系正确的是（） A．y+5=152 B．152+y=5 C．5y=152 D．y﹣5=152 4．（2.2分）当x=2，y=1时，式子2x2+4y2的值是（） A．12 B．16 C．14 5．（2.2分）五年级同学参加科技小组的有23人，比参加书法小组人数的2倍多5人，如果设书法小组有x人，则正确的方程是（） A．2（x+5）=23 B．2x+5=23 C．2x=23﹣5 D．2x﹣5=23 6．（2.2分）小亮比小强大2岁，比小花小4岁，如果小强是m岁，小花是（）岁． A．m﹣2 B．m+2 C．m+4 D．m+6 7．（2.2分）方程0.4x=1.2的解是（） A．3 B．x=3 C．x=0.3 8．（2.2分）桃树有45棵，是杏树1.5倍，杏树有多少棵？解：设杏树有x棵．下列方程错误的是（） A．1.5x=4.5 B．45÷x=1.5 C．x÷1.5=45
9．（2.2分）一件衣服X元，比一条裤子的2倍还少30元．一条裤子（）元．A．2X﹣30 B．（X+30）÷2 C．（X﹣30）÷2 10．（2.2分）下列（）是方程． A．y+24 B．x﹣14＞72 C．5x+32=47 11．（2.2分）根据如图数量关系列出的方程是（） A．10x=50 B．x÷10=50 C．50﹣x=10 12．（2.2分）解答“林场有杨树120棵，﹣﹣﹣﹣，柳树有多少棵？”这道题列方程为（1﹣）x=120，那么应该添加的条件是（） A．柳树比杨树少B．柳树比杨树多 C．比柳树少D．比柳树多 13．（2.2分）一个正方形的周长是20厘米，它的边长是多少厘米？列方程是（） A．x÷4=20 B．20÷x=2 C．4x=20 D．2x=20 14．（2.2分）下面式子中，不是方程的是（） A．y=0 B．4a﹣3=0 C．3x﹣8 D．14=3x+5 15．（2.2分）一支钢笔7.5元，比一支自动铅笔的2倍多1.5元，一支自动铅笔多少元？设一支自动铅笔x元，正确的方程是（） A．2x+1.5=7.5 B．2x﹣1.5=7.5 C．2x﹣7.5=1.5 16．（2.2分）（）两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等． A．算式B．式子C．等式 17．（2.2分）用方程表示下面的数量关系，（）正确的．
2014年人教版小学数学一年级上册全册教案
第一单元准备课 第一课时数一数 总课时数： 授课时间： 教学目标 1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 2、帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣。 3、渗透思想品德教育。 教具准备 1、挂图或幻灯片，内容是课本第2～3页学校开学图。 2、小黑板一块，内容是课本第4页1～10的各数实物图。 3、1～l0各数的数字卡片l 0张。 教学过程3。饶 一、引入谈话 师：小朋友，你们已是一年级学生了。这一节，我们上的是数学课，师：数学课要学什么本领呢?它要学的知识可多呢！ 二、新授 １、教学“学校开学图”。 出示放大图。(指着挂图向学生讲解)
大家仔细观察，这幅图里都画了些什么? (1)同桌之间互相说一说。 (2)指明学生说一说。 (3)问：图上有几座房子?有几面红旗? 师：一座房子，一面红旗都是1件东西。 问：找一找还有什么的数量是1的？ (板书“l”，全班同学读两遍。) (4)问：有几个同学向老师行礼?(2个同学)有几个同学跳绳?(2 个同学) 问：图里还有什么数量是2? 小结：2个同学向老师行礼，2个同学在跳绳，2个同学进学 校……，它们的数量 都是2。 (板书“2”，全班跟读两遍。) (5)问：谁能说一说有几个小朋友踢足球? 问：图中还有哪些数量是3的? 小结：3个同学踢足球，3朵红花，3朵黄花，它们的数量都 是3。请注意“3”的 样子。 (板书“3”，全班读两遍) (6)问：谁能说一说用哪个数字来表示垃圾桶有几个?
(7)问：谁知道4数完以后该数几？(老师板书“5”) 问：图上还有什么数量是5的? (8)问：谁能说出数5以后是数几呢? (9)师：空中有7只飞鸟，就用7表示。 (板书“7”，跟读两遍) (10)问：7是在什么数的后面?(在6的后面)数完7以后数几 呢？(板书“8”) (11)师：数完8后数什么数呢? （板书“9”，跟读两遍） 请找出表示9的物体来。(图上有9个女同学) (12)问：请数一数图中有多少个男同学? (板书“10”，读两遍，齐读从1数到10。) 小结：这幅图帮助我们认识了1—10的各个数。这幅图我们书上也有，就在课本的第2、3页上，(打开书)找一找课本的“2”，“3”在哪里? 2、数一数、找一找教室里有哪些实物的个数可以用我们刚才所学的1—10来表示。 3、10个数字与图形搭配。 (4)用同样的方法认识7、8、9、10及图形。 (5)小结：这10个数，我们几乎天天都要用到它，大家一定要 记牢。
2019年部编人教版小学一年级数学上册期末考试题及答案
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019年部编人教版小学一年级数学上册期末考试题及答案 一、填空：（每空2分，共46分） 1、20个一是（），2个十是（）。 2、1个十和7个一组成的数是（）。 3、19里面有1个（）和9个（）。 4、（）（1 9）（）（）（1 6）（）； （）（）（9 ）（ ）（ ）（0 ）。 5、下图中长方形有（ ）个；正方形有（）个；三角形有（）个；圆形有（）个。 6、 7 （ ：）（：）
二、计算：（24分） 8+7= 8-6= 6+10= 9+4= 7+5= 8+5= 2+8= 9+6= 7-3= 9+9= 4+8= 10+5= 10-6= 9-7= 5+8= 9-4= 11-10= 4+5= 7-7= 6+9= 9+3= 14-4= 9+8= 2+8= 三、我是小画家：（每空2分，共10分） 1 1 8 20 9 25个。 ○○○○○○ 。33个。 。 四、在○里填上“＞，＜”或“＝”。（6分） 5+9○14 9○18-10 7+8○16 10-8○7 12○3+8 9+6○15
五、看图列式（6分） ？ □○□〓□ ？□○□〓□ 8－□〓□ 8－□〓□
6 ＋□＝□ 2 ＋□＝□ 六、动脑筋：（8分） 分别把每一横行、竖行、斜行三个数加起来。
附一参考答案 一、1、（20）（20） 2、（17） 3、（十）（一） 4、（20）（18）（17）（15）（15）（12）（6）（3） 5、（5）（2）（6）（1） 6、（3）略 7、（8：00）（1：30）（4：00）（7：30） 二、8+7=15 8-6=2 6+10=16 9+4=13 7+5=12 8+5=13 2+8=10 9+6=15 7-3=4 9+9=18 4+8=12 10+5=15 10-6=4 9-7=2 5+8=13 9-4=5 11-10=1 4+5=9 7-7=0 6+9=15 9+3=12 14-4=10 9+8=17 2+8=10 三、1、
浙教版小学数学四年级上册期末模拟题(二)
2012学年第一学期四年级数学期末模拟试卷（二） 班级 姓名 学号 一、 填空。（26%） 1、由2个十万、5个千、6个十组成的数是（ ），读作（ ）。 2、八十五亿七千八百万写作（ ），以万为单位可以写作（ ）万，用四舍五入法省略亿后面的尾数，应写成（ ）亿。 3、用1、3、8、0、0、0这六个数字组成不同的六位数，其中只读一个“0”的数有（ ），一个“0”也不读的数有（ ）。 4、在○里填上>、<或=。 5555666677○555566677 7096万○70960000 2345012345○999987699 45237000○4524万 5、按要求写数。 据第五次全国人口普查，截至2000年11月1日全国总人口为1295330000人，改写成（ ）万人，省略亿位后面的尾数，写作（ ）亿人。 6、在○里填运算符号，在□里填数，使等号两边式子的值相等。 695008=6×（ ）＋（ ）×10000＋5×（ ）＋8×（ ） 900÷15=（ ）÷（15 ÷3 ） 480 ÷12= （480×5）÷（） 96÷32=（ ）÷（） 75 4场，乙已赛2场，丙已赛3 场，丁已赛1场。这时佳佳赛了（ ）场。 8、下图中共有（ ）条线段。 9、右图中共有（ ）个角，其中有（ ）个锐角， 有（ ）钝角，有（ ）直角。 10、看图在（ ）里填入合适的数。（单位：厘米） （1）长方形的短边长（ ）厘米。 （2）长方形的长边长（ ）厘米。 （3）长方形的周长（ ）厘米。 （4）长方形的面积（ ）平方厘米。
二、计算。（32%） 1、口算。（4%） 23×4= 540-310= 4×140= 58＋42×3= 700÷50= 960÷80= 195÷5= 8＋2÷2＋8= 2的算式要验算）。（8%） 613××37= 320×÷32= 3、递等式计算。（18%） 65×8＋576÷32 （342－18×12）÷9 （335－20）÷（117÷13） 468÷（48－216÷18） 118＋442÷17－59 45×[720÷（80－44）] 4、按照下面各组的运算顺序，列出综合算式。（4%） （1）15×12=180 （2）540÷18=30 300-180=120 30＋12=42 120÷24=5 42×16=672 三、判断题。（5%） （1）在同一平面内，不垂直的两条直线叫做平行线。（） （2）被除数和除数乘或除以相同的数（0除外），商不变。（） （3）（2370＋438）÷26=18 （） （4）算式中既有小括号，又有中括号时，先算小括号里的，再算中括号 里的。（） （5）七亿零四十万零八十九写作：70450019 （）
2014年北师大版小学一年级数学上册教案全册表格式
第一单元生活中数 教学课题可爱的校园课时进 度 1课时课型 特点 教学目标1．在具体的情境中开展数数活动，激发学生学习数学的兴趣。2．通过数数来认识数。 3．初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。 教学重点 能够分类数数 教学难点 小组合作学习的培养 教学（具）准备 教学过程 教学步骤学生活动教师活动及重点关注设计意图一、创设情景， 激情引趣 二、探索新知， 认识加法生：(异口同声地)想。 (学生互相说) 生1：我看到图中有 小松鼠、蝴蝶。 生2：我看到有小熊、 小鸟、大象、小兔、 树、花、蘑菇，还有 字。 生：能。 (学生前后4人为一 组认真地去数，他们 有的先数小熊的个 数，也有的先数小兔 子，还有的先数小鸟 的只数，当数的结果 不一样时，又重新去 数，每个学生都积极 师：小朋友们，今天，我们学校开学了。在一个 大森林里，有一些小动物非常羡慕你们，它们也 建了一所动物小学，今天也开学了。你们想不想 看看它们上学的情境呀? 师：好，那我们一起去看看吧!(出示教科书第2～ 3页插图 师：请你们先仔细观察这幅图，你都能看到什么 呀?说给你旁边的同学听一听 师：谁愿意和大家说一说你看到了什么?(指名来 说) (教师边听边贴出对应的图片) 师：在这些美丽的图画里面，还有好多数学知识 呢，你们能数一数吗? 师：分小组数一数，看看哪组数得又快又全。 培养孩子 的观察能 力及提出 问题的能 力 引出本课 课题让学 生初步体 会小组合 作
(三)自主发现 四)实践活动地参与，课堂气氛相 当活跃。) 生：我数出来有5个 字、9只小鸟、2只 小兔、4只松鼠、6 只小熊、3个蘑菇、 8棵树、7朵花、1 头大象、10只蝴蝶。 生1：我给它们从小 到大排，1，2，3，4， 5，6，7，8，9，10。 生2：我还可以按从 大到小排队，10，9， 8，7，6，5，4，3， 2，1。 生3：我给它们排成 两队，单数一队，双 数一队。 1，3，5，7，9， 2，4，6，8，10。 (学生边说边挪动图 片。 生：能。 生1：教室里有6盏 灯、2个电扇。 生2：4扇窗户、 1块黑板、2个板擦。 生3：同学们带 来8辆玩具车。 生4：有5个变 形金刚、3个布娃娃。 生5：我铅笔盒 里有10枝铅笔。 (学生们数出操场上 有10棵树、2个篮 球架、1个沙坑、1 根旗杆、4个单杠、 3个双杠……) 生1：我看到了小动 物上学的情境，数了 它们的个数，还给它 们排了队。 师：谁愿意向大家汇报你数数的结果。 (教师边听边写在对应图下面。) 师：这些事物可以用10以内的数表示出来，你 们看它们有顺序吗?能不能给它们排排队，说说 你是怎么想的。 师：你们想出了这么多好的方法，真棒!咱们来 读一读不同的排列结果。 (大家一起读) 1．师：刚才我们看到动物学校中有这么多能用 10以内数表示的事物，那么我们身边的事物能 不能用10以内的数表示呢? 师：谁能试着说一说。 2．师：你们想不想到操场上去数数哪些事物可 以用10以内的数表示呢? 培养孩子 发现问题， 解决问题 的能力，在 学习活动 中不断提 高孩子的 积极性和 自信心 初步形成 数的概念， 引出面对1 到10这些 数字的学 习。 通过身边 的一些事 物，发现生 活中处处 都有数学， 发现生活 中的数