小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》500字(共14页PPT)
小学三年级作文《鸡蛋浮出水面》500字(共8页PPT)
小学三年级作文《鸡蛋浮出水面》
但潜水艇在水里，又没有人去改
密度 变水的
，那么就只有改变潜
水艇的密度了。对，我想一定是这样
的。原来我们只要仔细观察身
事物 边的
，就会发现许多奥秘。
嘿嘿，说不定哪天还ຫໍສະໝຸດ 有个重大发现 呢！关键词：潜水艇,水里,没有,改
变,密度,那么,只有,改变,潜水艇, 密度,一定,这样,原来,我们,只要, 仔细观察,身边,事物,发现,许多,奥 秘,嘿嘿,说不定,哪天,有个,重大, 发现。
顽皮的孩子浮出了水面。咦，
这是为什么呀，我百思不得其解，就
迫不及待地问妈妈：鸡蛋为什
么会浮出加了盐的水面来。妈妈没有 立即回答我的话，她问我在注满清水
的游泳池里游泳容易，还是在
海水里游泳更容易？
关键词：看来,了劲,里加,很多,
使劲,搅拌,这时,奇迹,出现,鸡蛋, 慢慢腾腾,往上爬,最后,顽皮,孩子, 浮出,水面,为什么,百思不得其解, 迫不及待,地问,妈妈,鸡蛋,为什么, 浮出,水面,妈妈,没有,立即,回答, 的话,满清水,游泳池,游泳,容易,还 是,海水,游泳,容易。
小学三年级作文
鸡蛋浮出水面
500字
今天外婆在做菜时，我在
鸡 一旁捣乱。乘外婆不注意，我把
蛋放到一边装着清水的盆里，
盆底 鸡蛋碰到水就立即一头钻到
。
这时我想如果水里放点盐，鸡蛋煮起 来会不会也变盐蛋了呢？
于是，我把盐放进去后搅拌了几 下，这个鸡蛋像活的一样往上动了一 下，然后又沉下去了。
关键词：今天,外婆,做菜,一旁,
小学三年级作文《鸡蛋浮出水面》
海水 我毫不迟疑地说：“当然在
妈妈 里游泳更会浮起来啦！”
随
第一次科学小实验作文盐水浮鸡蛋
篇1：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
听说，盐水可以把鸡蛋浮起来，所以我去做了一个有趣的实验。
先准备一些材料，有：一个装大半杯水的杯子、一个生鸡蛋、一小袋盐、一根筷子。
首先把鸡蛋放入水中，接着把盐水放进水中，然后用筷子搅拌一下，最后我发现鸡蛋已经在水中浮了起来！
那时真是提心吊胆，我想着：如果刚刚的实验没成功，那会怎样？
我去查看了资料才发现，原来盐水可以将任何物品浮在水面上，科学家也是从一个个小实验做起，最后才能有大收获。
做完实验后，我高兴得手舞足蹈！
篇2：盐水浮鸡蛋实验优秀作文
这一次的实验名字叫鸡蛋“冲天”，这次要准备制作的材料有一杯装了清水透明杯，一个可爱的小鸡蛋，还有一包盐，用来搅拌盐水的筷子。
第一步，把可爱的小鸡蛋小心翼翼地放入水中，现在可以看到鸡蛋像一个小宝宝沉睡在水中，第二步，把盐往水里到大约1/3的数量就快要完成实验了，第三步，用筷子将盐搅拌均匀。
这样你就会神奇的发现，鸡蛋竟然浮在了水面。
只要大家以后学好物理，就会明白鸡蛋为什么会浮起来。
除了做这个实验，还有很多神奇的实验，等着你发现，快去做实验吧，其实做实验还是挺有趣的。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》600字(共10页PPT)
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
大家 ”
异口同声地回答：“这是
一个鸡蛋呀！”只见老师轻轻
地把鸡蛋放在了装有清水的杯
子里，一位同学立刻站起来说：
“呀，鸡蛋沉下去了。”另一位同学 说：“老师您这是在骗我们吧？
关键词：大家,异口同声,回答,
一个,鸡蛋,只见,老师,轻轻地,鸡蛋, 放在,装有,清水,杯子,一位,同学, 立刻,起来,鸡蛋,沉下去,一位,同学, 老师,我们。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
因此这堂奇妙的作文课直接变成
了一堂有趣的实验课了。
老师准备的材料有：一个
生鸡蛋、一只筷子、一包盐，
还有一杯清水。
右手 实验开始了，老师
拿着
大 一个生鸡蛋，笑着问我们：“
家知道这是什么吗？
关键词：因此,奇妙,作文课,直
接,变成,一堂,有趣,实验课,老师, 准备,材料,一个,鸡蛋,一只,筷子, 一包,还有,一杯,清水,实验,开始, 老师,右手,一个,鸡蛋,我们,大家, 知道,什么。
后来老师给我们讲了鸡蛋 为什么会浮起来的原理：盐水 比清水比重大，鸡蛋在水中浮 力也就大，浮力大于鸡蛋重量时
鸡蛋就会浮起来了。
道 从这堂课上我懂得了一个 理：我们身边的科学其实有很多，
只要我们多去探索，我们就一定会
有所收获的。
关键词：后来,老师,我们,鸡蛋,
为什么,起来,原理,盐水,清水,重大, 鸡蛋,水中,浮力,浮力,大于,鸡蛋, 重量,鸡蛋,起来,懂得,一个,道理, 我们,身边,科学,其实,很多,只要, 我们,探索,我们,一定,有所,收获。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是 谷穗。
再见
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
咸水浮鸡蛋作文
咸水浮鸡蛋作文
今天，我和爸爸在厨房里做了一个如此神奇的实验！
爸爸拿来了一个鸡蛋，一个透明的的玻璃杯，还有满满的一瓶盐。
他先把鸡蛋轻轻放进杯子里，鸡蛋沉在了，得象一个怕羞的小朋友躲在水里。
爸爸神秘莫测地笑了，接着就开始在水中倒盐。
盐一颗颗地漂浮水中，看上去像一个个小精灵，在水里玩躲猫猫。
奇迹发生了！鸡蛋开始慢慢的地浮下来，好像一个坚强的小勇士，终于获胜了水的力量！
我激动地跳了出声，指了指鸡蛋说：“爸爸，它真有浮下来了！”爸爸觉得开心地笑了笑，说：“我们一起见证了科学的奥秘！”
我仔细地观察着，浮下来的鸡蛋像一颗珍珠，在水中熠熠发光。
爸爸告诉我，盐水的密度比清水大，所以鸡蛋才能浮出声。
听得这段解释，我觉着好奇妙，以前然后打开了通向科学的大门。
我跃跃欲试地想把这样的神奇无比的实验说说我的朋友们，让他们也来想体验一下科学一般的奥秘！
这些实验让我知道，生活中任何一点流露出着飘缈，只要你我们用心仔细的观察、认真思考，就能发现自己一些挺有趣的秘密！。
盐水浮鸡蛋优秀作文三年级下册
盐水浮鸡蛋优秀作文三年级下册
今天，老师让我们做了一个神奇无比的实验——盐水浮鸡蛋！我得意
得要命，但我以前从未见过鸡蛋在水里飘浮。
必须，老师让我们在杯子里放满清水，随后小心翼翼地把鸡蛋放进去。
鸡蛋像个沉睡中的巨人，一下子就沉到了水底。
“接下来的事情，我们要往水里加盐，”老师说，“看看会发生什么。
”
我兴奋地把盐一勺一勺地倒进杯子里，一边加盐一边快速搅拌。
水变得十分混浊，还喷着小泡泡。
我的心砰砰乱跳，眼睛紧盯着鸡蛋，它慢慢地向上浮，像是在水中跳着轻盈的舞蹈。
“哇！”教室里传来了欢呼声，大家都惊奇不已。
我激动地跳了起来，鸡蛋真的浮起来了！它在水面上轻轻地左右摇晃，恍如在跟我躲迷藏。
那样的实验让我明白，盐水比清水的密度更大，所以鸡蛋才会在盐水中浮起来。
原来科学世界里藏了这么多奇妙的秘密！我以后要更加努力读书，去探寻更多有意思的知识。
鸡蛋在盐水里浮起来的作文三年级
鸡蛋在盐水里浮起来的作文三年级哎呀，你知道吗？我今天去超市买鸡蛋，回家一不小心把它们都掉进了盐水里。
结果，嘿，你猜怎么着？这些鸡蛋居然一个个都浮起来了！哦，这可真是太神奇了！
唉呦，我真是想不通啊。
怎么会有这种事情发生呢？难道是鸡蛋看到了盐水，觉得它太咸了，所以不情愿地浮起来？嗨，这鸡蛋真是个有趣的家伙啊！
咦，我突然想到了一个可能的原因。
也许是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以它们就会浮起来了呢！哟，这还真是让人感到惊讶啊！谁知道，平时那么普通的盐水竟然有这么神奇的效果呢！
嘿，别以为鸡蛋不骄傲哦！它们可是成功地闯过了“盐水考验”呢！无论是嘴馋的我还是好奇的你，看到这样的场景想必会有更多的问题哦！不过，我得赶紧把这些鸡蛋捞出来，咱们研究一下这个有趣的现象吧！。
盐水浮鸡蛋作文500
盐水浮鸡蛋作文500
晴朗的午后，我翻箱倒柜地找东西，没想到在厨房的角落里发现了袋盐和一个鸡蛋。
嘿，这俩家伙怎么孤零零地躺在这儿？我突然来了兴致，心想，“要不试试把盐加到水里，看看鸡蛋能不能浮起来？”。
我赶紧找来玻璃杯，倒了半杯水，然后轻轻把鸡蛋放了进去。
结果你猜怎么着？这鸡蛋就像个石头似的，一动不动地躺在杯底，就像睡着了一样。
于是我撒了点盐进去，盐像雪花一样慢慢融化，水也开始变得有点浑浊了。
我瞪大眼睛，等啊等，可那鸡蛋就像个顽固分子，就是不动。
我开始有点泄气了，心想，“这实验是不是失败了？”。
但就在我差不多要放弃的时候，突然发现水面上好像有什么动静。
我赶紧凑过去一看，哎呀，鸡蛋竟然在微微地动！我激动得差点跳起来，赶紧又加了点盐进去，还加快了搅拌的速度。
你猜怎么着？那鸡蛋真的开始慢慢地浮起来了，最后直接浮到了水面上！
这可真是个神奇的现象啊！我查了查资料，原来是因为盐溶解
在水里后，水的密度就变大了，而鸡蛋的密度比盐水小，所以就能浮起来。
这小实验不仅让我长了见识，还让我明白了一个道理，有时候，成功就在你快要放弃的时候到来，所以一定要坚持下去啊！。
水盐水漂浮鸡蛋作文
水盐水漂浮鸡蛋作文嘿，朋友们！今天我要给你们讲一件超有趣的事儿，是关于鸡蛋和盐水的小实验啦。
早上起来，我正百无聊赖地在客厅晃悠，突然看到电视上在播放一个科学小实验——让鸡蛋在盐水里漂浮起来。
我一下子来了精神，心想着：“这也太神奇了吧，鸡蛋那么重，怎么可能在水里漂起来，更何况是盐水，哼，我才不信呢！”说干就干，我像个小侦探一样，开始搜罗实验需要的东西。
先从冰箱里“揪”出一个圆滚滚的鸡蛋，又从厨房的柜子里翻出一个透明的玻璃杯，还有一袋盐和一根筷子。
一切准备就绪，实验开始咯！我先在杯子里倒了大半杯清水，接着小心翼翼地把鸡蛋放进去。
只见那鸡蛋像个醉汉一样，晃悠了几下，就直直地沉到了杯底，躺在那儿一动不动，还好像在嘲笑我：“哈哈，就知道你没办法让我漂起来。
”我才不服气呢，哼！我拿起盐袋，慢慢地往杯子里倒盐，一边倒一边用筷子搅拌。
那些盐就像雪花一样纷纷扬扬地落进水里，不一会儿，水就变得有些浑浊了。
我不停地搅啊搅，直到盐都溶化了，可是鸡蛋还是稳稳地待在杯底，纹丝不动。
“哎呀，这是咋回事儿呢？”我有点着急了。
难道是盐放得不够多？我又抓了一大把盐往杯子里倒，继续卖力地搅拌。
慢慢地，水变得更浑浊了，像给鸡蛋铺上了一层轻纱。
这时候，神奇的事情发生啦！鸡蛋像是睡醒了一样，在杯子里晃了晃，然后慢悠悠地往上浮。
“哇，浮起来啦，浮起来啦！”我高兴得手舞足蹈，差点把杯子打翻了。
看着浮在盐水上的鸡蛋，我心里别提多得意了。
这个小小的实验，让我明白了盐水的密度比清水大，所以鸡蛋在盐水中就能浮起来啦。
这就是我今天的小实验，是不是超有趣呀！以后我还要多做这样的实验，探索更多的科学奥秘。
怎么样，这个盐水浮鸡蛋的实验有趣吧，你们也快去试试吧！。
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盐水浮鸡蛋
500字
【有趣的实验】 姚凯文 “哇，真的浮起来了！”从三八 班里传来了叫好声，快跟着我去看看 吧。 原来啊，是他们在做实验。做实
筷 验的是贺艺博，只见他拿着一根
子，两颗鸡蛋，半袋咸盐，
半瓶水，神色自若地站在讲台
上。
关键词：有趣,实验,凯文,真的,
起来,三八,班里,传来,叫好声,跟着, 看看,原来,他们,实验,实验,贺艺博, 只见,一根,筷子,两颗,鸡蛋,半袋, 咸盐,半瓶,神色自若,地站,讲台。
拌一下说不定就浮起来了。
关键词：这回,我们,大家,异口
同声,于是,贺艺博,一点,可是,鸡蛋, 没有,起来,筷子,搅拌,几下,鸡蛋, 还是,没有,起来,一样,哗哗,可是, 鸡蛋,还是,起来,我们,实在,激动, 人用,一下子,抓住,杯子,甚至,把手, 伸进,杯子,大声,鸡蛋,出来,筷子, 搅拌,一下,说不定,起来。
都神采飞扬、眉
飞色舞。
关键词：转眼间,已经,三次,剩
的不,多只,一次,关建,时刻,了有, 人站,桌子,桌子,起来,我们,手里, 提着,一把汗,一次性,剩下,进去,贺 艺博,筷子,搅拌,几下,这时,鸡蛋, 慢慢,起来,起来,前排,同学,第一个, 起来,教室,一片,哗然,只见,大家, 神采飞扬,眉飞色舞。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
大家 ”这回我们
都异口同声地说：
“能。”于是贺艺博倒了一点盐可是
鸡蛋没有浮起来。他又用筷子
搅拌了几下可鸡蛋还是没有浮起来，
盐像雪一样哗哗地往里倒，可是鸡蛋
还是不浮起来，我们实在太激动了，
有的人用手一下子抓住了杯子，
有的人甚至要把手伸进杯子里，有的
大声叫：“把鸡蛋拿出来再用筷子搅
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
天气影响身体，身体决定思想，思想左右心 情。
再见
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
转眼间盐已经倒了三次了，盐也 剩的不多只够倒一次了，这是最关建
的时刻了有的人站桌子上，
有的人爬桌子上，有的人跳起来看， 我们手里都提着一把汗，一次性把剩
筷 下的盐全倒了进去，贺艺博用
子搅拌了几下，这时鸡蛋慢慢浮
同 了起来，“浮起来了”前排的
学第一个喊了起来，教室里一片
大家 哗然，只见
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
鸡蛋 贺艺博又说：“那把
放入水
里会浮起来吗？”有的说会，有的说 要加盐，有人说不能浮起来，一时间
教室里热闹起来。贺艺博轻咳一
大家 声，
安静下来，他说：“大
奇迹 家同我一起来见证
吧。
关键词：贺艺博,鸡蛋,放入,水
里,起来,加盐,有人,不能,起来,一 时间,教室,热闹,起来,贺艺博,一声, 大家,安静下来,大家,起来,见证,奇 迹。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
"然后贺艺博又说：“那把它放在水 中会浮起来吗？”有的人说：“会”，
鸡 有人说“不会"，最后贺艺博把生
蛋放入水中，鸡蛋没有浮起来，贺
艺博又问：“我把盐放进去鸡蛋会不 会浮起来？
关键词：然后,贺艺博,放在,水
中,起来,有人,不会,最后,贺艺博, 鸡蛋,放入,水中,鸡蛋,没有,起来, 贺艺博,放进去,鸡蛋,不会,起来。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
”只见贺艺博把鸡蛋放进有清
水的容器里。可鸡蛋很快沉到底。
接着他往容器里倒了一点儿盐，并用
筷子搅拌了下，鸡蛋还是没有浮
同学 上来。
们开始交头接耳起来，
乱作一团。这时只见贺艺博不慌不忙 的又把盐往水里多倒了点，并用筷子 搅拌均匀。
关键词：只见,贺艺博,鸡蛋,放
进,清水,容器,鸡蛋,很快,到底,接 着,容器,一点儿,并用,筷子,搅拌, 了下,鸡蛋,还是,没有,浮上来,同学, 开始,交头接耳,起来,乱作一团,这 时,只见,贺艺博,不慌不忙,水里,并 用,筷子,搅拌,均匀。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
实验做完了，我们总结了实
鸡蛋 验，原来
沉下去是因为鸡蛋
的密度比水大。鸡蛋浮起来是
盐水 因为放进的
的密度比鸡蛋大。
实验真是大神奇了。
关键词：实验,我们,总结,实验,
原来,鸡蛋,沉下去,是因为,鸡蛋,密 度,比水,鸡蛋,起来,是因为,放进, 盐水,密度,鸡蛋,实验,真是,神奇。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
老师先让贺艺博上去表演，同
学们给贺艺博准备了一张桌子，
贺艺博把实验用的东西放在了桌子上。
鸡蛋 他先拿起一个生
问：“你们
知道这是什么吗？"我们异口同声地 回答：“这是一颗生鸡蛋！
关键词：老师,贺艺博,上去,表
演,同学,贺艺博,准备,一张,桌子, 贺艺博,实验,东西,放在,桌子,一个, 鸡蛋,你们,知道,什么,我们,异口同 声,回答,一颗,鸡蛋。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
鸡蛋居然慢慢地浮起来了。同
学们兴奋的没法说了，有的鼓掌，
有的叫好，有的还说：“这是怎么
回事儿呀？鸡蛋怎么能浮起来
呢？” 最后贺艺博告诉了我们这个实验
的秘密：鸡蛋的密度比盐水
低时，鸡蛋就会浮起来。
关键词：鸡蛋,居然,慢慢,起来,
同学,兴奋,没法,鼓掌,叫好,有的, 怎么,回事儿,鸡蛋,怎么,起来,最后, 贺艺博,告诉,我们,这个,实验,秘密, 鸡蛋,密度,盐水,鸡蛋,起来。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
世界上有一个地方，叫死海。 道 掉进去居然不会淹死，就是这个 理。
这真是一个有趣的实验。
【有们要做一个小实验。
老师走进教室了，我们早就 把实验放在桌子上了。
关键词：世界,一个,地方,死海,
掉进去,居然,不会,淹死,就是,这个, 道理,真是,一个,有趣,实验,魔力, 赵勇清,今天,星期三,老师,我们,一 个,实验,老师,走进,教室,我们,早 就,实验,放在,桌子。
小学三年级作文《盐水浮鸡蛋》
教室里静悄悄的，同学们伸长 了脖子，双眼紧盯，生怕遗漏 了任何一个环节。
实验开始了。贺艺博故作神 秘地拿着鸡蛋问大家“这是
什么？”全班同学异口同声的说： “鸡蛋，谁都认识”。
关键词：教室,静悄悄,同学,伸
长,脖子,双眼,紧盯,生怕,遗漏,任 何,一个,环节,实验,开始,贺艺博, 故作神秘,鸡蛋,大家,什么,全班同 学,异口同声,鸡蛋,认识。