电路分析-4、5、7(讨论)

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电路分析专业面试题目(3篇)

电路分析专业面试题目(3篇)

第1篇一、基本概念与原理1. 请简述基尔霍夫电压定律和基尔霍夫电流定律,并举例说明它们在实际电路中的应用。

2. 什么是电路的节点?什么是电路的支路?请举例说明。

3. 什么是电路的等效电路?等效电路的目的是什么?4. 请解释电路的串并联关系,并说明它们在电路分析中的作用。

5. 什么是电路的功率?电路的功率可以分为哪几种?6. 什么是电路的阻抗?什么是电路的导纳?它们之间的关系是什么?7. 什么是电路的欧姆定律?请用公式表示。

8. 什么是电路的诺顿定理和戴维南定理?它们在电路分析中的应用是什么?9. 什么是电路的频率响应?请解释电路的幅频特性和相频特性。

10. 什么是电路的稳定性?请说明稳定性的重要性。

二、电路元件与特性1. 请简述电阻、电容和电感的基本特性及其在电路中的作用。

2. 什么是电阻的串联和并联?它们在电路分析中的影响是什么?3. 什么是电容的串联和并联?它们在电路分析中的影响是什么?4. 什么是电感的串联和并联?它们在电路分析中的影响是什么?5. 请解释电阻、电容和电感的损耗特性,并说明它们在实际电路中的应用。

6. 什么是电路的无源元件和有源元件?请举例说明。

7. 什么是电路的放大器?请简述放大器的分类和作用。

8. 什么是电路的滤波器?请简述滤波器的分类和作用。

9. 什么是电路的稳压器?请简述稳压器的原理和作用。

10. 什么是电路的保护元件?请举例说明。

三、电路分析与设计1. 请解释电路的时域分析和频域分析,并说明它们在电路分析中的区别。

2. 什么是电路的节点电压法?请举例说明其应用。

3. 什么是电路的回路电流法?请举例说明其应用。

4. 什么是电路的戴维南定理和诺顿定理?请举例说明其应用。

5. 请解释电路的等效电路变换,并说明其在电路设计中的作用。

6. 什么是电路的灵敏度分析?请举例说明其应用。

7. 什么是电路的稳定性分析?请举例说明其应用。

8. 请简述电路的反馈原理,并说明其在电路设计中的作用。

《电路分析基础》习题参考答案

《电路分析基础》习题参考答案

《电路分析基础》各章习题参考答案第1章习题参考答案1-1 (1) SOW; (2) 300 V、25V,200V、75V; (3) R=12.50, R3=1000, R4=37.5021-2 V =8.S V, V =8.S V, V =0.S V, V =-12V, V =-19V, V =21.S V U =8V, U =12.5,A mB D 'AB B CU =-27.S VDA1-3 Li=204 V, E=205 V1-4 (1) V A=lOO V ,V=99V ,V c=97V ,V0=7V ,V E=S V ,V F=l V ,U A F=99V ,U c E=92V ,U8E=94V,8U BF=98V, u cA=-3 V; (2) V c=90V, V B=92V, V A=93V, V E=-2V, V F=-6V, V G=-7V, U A F=99V, u c E=92V, U B E=94V, U BF=98V, U C A =-3 V1-5 R=806.70, 1=0.27A1-6 1=4A ,11 =llA ,l2=19A1-7 (a) U=6V, (b) U=24 V, (c) R=SO, (d) 1=23.SA1-8 (1) i6=-1A; (2) u4=10V ,u6=3 V; (3) Pl =-2W发出,P2=6W吸收,P3=16W吸收,P4=-lOW发出,PS=-7W发出,PG=-3W发出1-9 l=lA, U5=134V, R=7.801-10 S断开:UAB=-4.SV, UA0=-12V, UB0=-7.2V; S闭合:12 V, 12 V, 0 V1-12 UAB=llV / 12=0.SA / 13=4.SA / R3=2.401-13 R1 =19.88k0, R2=20 kO1-14 RPl=11.110, RP2=1000第2章习题参考答案2-1 2.40, SA2-2 (1) 4V ,2V ,1 V; (2) 40mA ,20mA ,lOmA 2-3 1.50 ,2A ,1/3A2-4 60 I 3602-5 2A, lA2-6 lA2-7 2A2-8 lOA2-9 l1=1.4A, l2=1.6A, l3=0.2A2-10 11=OA I l2=-3A I p l =OW I P2=-l8W2-11 11 =-lA, l2=-2A I E3=10V2-12 11=6A, l2=-3A I l3=3A2-13 11 =2A, l2=1A ,l3=1A ,14 =2A, l5=1A2-14 URL =30V I 11=2.SA I l2=-35A I I L =7.SA2-15 U ab=6V, 11=1.SA, 12=-lA, 13=0.SA2-16 11 =6A, l2=-3A I l3=3A2-17 1=4/SA, l2=-3/4A ,l3=2A ,14=31/20A ,l5=-11/4A12-18 1=0.SA I l2=-0.25A12-19 l=1A32-20 1=-lA52-21 (1) l=0A, U ab=O V; (2) l5=1A, U ab=llV。

电路分析(第3版)-胡翔骏ch04

电路分析(第3版)-胡翔骏ch04
例4-3 电路如图4-4所示。已知r=2,试用叠加定理求电 流i和电压u。
图4-4
解:画出 12V独立电压源和 6A 独立电流源单独作用的电路 如图(b)和(c)所示。(注意在每个电路内均保留受控源, 但控制量分别改为分电路中的相应量)。
12
楚雄师范学院 自兴发
§4-l 叠加定理
12V独立电压源单独作用的电路如图(b) 所示。由图(b)
R2 R4 uoc 0 R1 R 2 R 3 R4
由此求得
R1 R 4 R 2 R 3
这就是常用的电桥平衡(i=0)的公式。根据此式可从已知三个 电阻值的条件下求得第四个未知电阻之值。
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§4-3 诺顿定理和含源单口的等效电路
一、诺顿定理
诺顿定理的证明与戴维宁定理的证明类似。在单口网络端 口上外加电压源u [图(a)],分别求出外加电压源单独产生的电流[ 图(b)]和单口网络内全部独立源产生的电流i"=-isc [图(c)],然后相 加得到端口电压电流关系式
Hk(k=1,2,…,m)和Kk(k=1,2,…,n)是常量,它们取决于
电路的参数和输出变量的选择,而与独立电源无关。
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§4-l 叠加定理
在计算某一独立电源单独作用所产生的电压或电流时 ,应将电路中其它独立电压源用短路(uS=0)代替,而其它独 立电流源用开路(iS=0)代替。 式(4-4)中的每一项y(uSk)=HkuSk或y(iSk)=KkiSk是该独立 电源单独作用,其余独立电源全部置零时的响应。这表明
根据uoc的参考方向,即可画出戴维宁等效电路,如图 (c)所示。
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§4-2 戴维宁定理

电路分析(第4版)——教学大纲、授课计划

电路分析(第4版)——教学大纲、授课计划

《电路分析(第4版)》教学大纲一、课程信息课程名称M电路分析(第4版)课程类别,素质选修课/专业基础课课程性质:选修/必修计划学时:72计划学分:4先修课程M无选用教材:《电路分析(第4版)》,刘良成、陈波、刘冬梅主编,2023年,电子工业出版社教材。

适用专业,本课程可作为高等学校电气、电子、自动化等专业本科的课程,以及考研复习课程,也可供相关专业工程技术人员自学参考。

课程负责人:二、课程简介该课程主要内容有:电路的基本概念和基本定律,电阻电路的―一般分析方法和基本定理及应用,动态电路,正弦稳态电路,三相电路,耦合电感电路,非正弦周期信号及电路的谐波分析,频率响应与谐振电路,拉氏变换及其应用,二端口网络及多端元件,非线性电路基础。

附录A中介绍了当前国际流行的电路仿真分析软件三、课程教学要求求与相关教学要求的具体描述。

“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。

关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或"1”。

“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议(-)学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动,增强的团队交流能力,学会如何与他人合作、沟通、协调等等。

2.通过思考,加深自己的兴趣,巩固知识点。

3.进行练习和实践,提高自己的技能和应用能力,加深对知识的理解和记忆。

(-)学生课外阅读参考资料《电路分析(第4版)》,刘良成、陈波、刘冬梅主编,2023年,电子工业出版社教材。

七、课程改革与建设课程在系统介绍理论知识的同时,结合当前行业的现状进行具象化实践,通过完整的案例串联数字信息、硬件结构与软件实现,帮助学生对数字信息与逻辑的本质建立更直观、更立体的思维模型。

使操作过程更加实时,鼓励学生在动手操作的过程中提出问题并给出解决方案。

平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面,占期末总评的50%。

电路分析基础第5版第4章 分解方法及单、双口网络

电路分析基础第5版第4章 分解方法及单、双口网络
+ 2
9V
4Ω 3
I1
应用举例
例1:求图示电路中各支路电流。
解: 将3Ω电阻用电流源置换
I3 = 2.7
I1
9 4
1 2
0.9
2.7
A
I2
9 4
1 2
0.9
1.8
A
I4
I5
1 2
I3
0.45
A
I1
2
+
9V
I3 3
2
2
I2
I4
4- 3
2 I5
I1
0.9A I3
2
+
9V
2
I2
2 2
I4
I5
结论:置换后对其他支路没有任何影响。
电压u =α和端口电流i =β,则N2 (或N1)可用一个电压为 α 的电
压源或用一个电流为 β 的电流源置换 ,置换后对 N1 (或N2 ) 内各支路电压、电流没有影响。
i=β
N1
+
u=α
N2
i=β
+
N1
α
N1
+ u=α
β
置换定理适用于线性和非线性电路。
二. 置换的实质
置换:如果一个网络N由两个单口网络组成,且已
联立(1)、(2),解得 u=12V, i=-1A
用12V电压源置换N1,可求得 i1
用-1A电流源置换N2,可求得 u2=12V
[例]求上一例题中N1和N2的等效电路
0.5i1

i
5Ω i1
+
+ 10Ω 1A
12V u
- -2
+

电路分析第四章习题参考答案

电路分析第四章习题参考答案

4-2 试用外施电源法求图题4-2 所示含源单口网络VCR ,并绘出伏安特性曲线。

解:图中u 可认为是外加电压源的电压。

根据图中u 所示的参考方向。

可列出(3)(6)(5)20(9)50u i i A VA i V=Ω+Ω++=+4-5试设法利用置换定理求解图题4-5所示电路中的电压0u 。

何处划分为好?置换时用电压源还是电流源为好?解:试从下图虚线处将电路划分成两部分,对网路N 1有(节点法)1111967(11)uu u u i ⎧⎛⎫+-=⎪⎪+⎝⎭⎨⎪-++=-⎩ 整理得:1511714u i =- 对网络2N 有251133u i i i =⨯+⨯=解得3i A =,用3A 电流源置换N 1较为方便,置换后利用分流关系,可得:()121031V 1V u +=⨯⨯=4-9 求图题4-7所示电路的输入电阻R i ,已知0.99α=解: 施加电源t u 于输入端可列出网孔方程:12335121(25100)100 (1)100(100100101010)100.990(2)t i i u i i i +-=-++⨯+⨯-⨯=将(2)代入(1)得135ti u R i ==Ω4-14求图题4-10所示各电路的等效电路。

解解: 图(a):因电压的计算与路径无关,所以[5(1)]4(13)4ad ac cd ad ab bd u u u V V u u u V V=+=---=-=+=--=-图(b): 流出a 点的电流(521)8a i A =++=,流入b 点多的电流(541)8b i A =+-=。

所以ab 之间的等效电路为8A 的电流源,电流从b 端流出。

图(c):导线短接。

4-23 电路如图题4-15 所示,已知非线性元件A 的VCR 为2u i =。

试求u ,i ,i 1.解: 断开A ,求得等效内阻:1o R =Ω 开路电压a u 所满足的方程:()(11)12111/21c a c a u u u u +-⨯=⎧⎪⎨-⨯++=⎪⎩ 求得2a u V =,最后将A 接到等效电源上,如上图所示。

(完整版)电路分析基础知识点概要(仅供参考)

(完整版)电路分析基础知识点概要(仅供参考)

电路分析基础知识点概要请同学们注意:复习时不需要做很多题,但是在做题时,一定要把相关的知识点联系起来进行整理复习,参看以下内容:1、书上的例题2、课件上的例题3、各章布置的作业题4、测试题第1、2、3章电阻电路分析1、功率P的计算、功率守恒:一个完整电路,电源提供的功率和电阻吸收的功率相等关联参考方向:ui=P-P=;非关联参考方向:ui<P吸收功率0P提供(产生)功率>注意:若计算出功率P=-20W,则可以说,吸收-20W功率,或提供20W功率2、网孔分析法的应用:理论依据---KVL和支路的VCR关系1)标出网孔电流的变量符号和参考方向,且参考方向一致;2)按标准形式列写方程:自电阻为正,互电阻为负;等式右边是顺着网孔方向电压(包括电压源、电流源、受控源提供的电压)升的代数和。

3)特殊情况:①有电流源支路:电流源处于网孔边界:设网孔电流=±电流源值电流源处于网孔之间:增设电流源的端电压u并增补方程②有受控源支路:受控源暂时当独立电源对待,要添加控制量的辅助方程3、节点分析法的应用:理论依据---KCL和支路的伏安关系1)选择参考节点,对其余的独立节点编号;2)按标准形式列写方程:自电导为正,互电导为负;等式右边是流入节点的电流(包括电流源、电压源、受控源提供的电流)的代数和。

3)特殊情况:①与电流源串联的电阻不参与电导的组成;②有电压源支路:位于独立节点与参考节点之间:设节点电压=±电压源值位于两个独立节点之间:增设流过电压源的电流i 并增补方程③有受控源支路:受控源暂时当独立电源对待,要添加控制量的辅助方程4、求取无源单口网络的输入电阻i R (注:含受控源,外施电源法,端口处电压与电流关联参考方向时,iu R i =) 5、叠加原理的应用当一个独立电源单独作用时,其它的独立电源应置零,即:独立电压源用短路代替,独立电流源用开路代替;但受控源要保留。

注意:每个独立源单独作用时,要画出相应的电路图;计算功率时用叠加后的电压或电流变量求取。

电路分析教案

电路分析教案

电路分析教案一、教学目标通过本节课的学习,学生应能够:1. 了解电路分析的基本概念和原理;2. 掌握节点电流法和支路电压法的具体应用;3. 熟悉使用基尔霍夫定律进行电路分析;4. 能够解答与电路分析有关的问题。

二、教学内容1. 电路分析的基本概念和原理:- 电路分析的重要性;- 电路元件的分类和特性。

2. 节点电流法的应用:- 节点的概念和节点电流的定义;- 使用节点电流法分析简单电路的步骤;- 实例演练。

3. 支路电压法的应用:- 支路的概念和支路电压的定义;- 使用支路电压法分析简单电路的步骤;- 实例演练。

4. 基尔霍夫定律的应用:- 基尔霍夫定律的表述和理解;- 使用基尔霍夫定律解决电路分析问题的步骤;- 实例演练。

三、教学方法1. 授课法:通过讲解电路分析的基本概念和原理,引导学生进入学习状态,并提供必要的理论知识支持。

2. 示范法:使用实例演练的形式,让学生亲自操作,加深对电路分析方法的理解和掌握。

3. 解析法:对学生在实例演练过程中出现的问题进行解析,帮助他们找到解决问题的方法和思路。

四、教学流程1. 引入:通过一个实际场景的例子引入电路分析的概念,并解释其在电子工程中的重要性。

2. 电路分析的基本概念和原理:- 分析电路元素的分类和特性,例如电阻、电容和电感;- 介绍欧姆定律和基尔霍夫定律的概念和应用。

3. 节点电流法的应用:- 通过示意图演示节点的概念和节点电流的定义;- 解释使用节点电流法进行电路分析的步骤,包括建立方程组和求解未知变量的方法。

4. 支路电压法的应用:- 通过示意图演示支路的概念和支路电压的定义;- 解释使用支路电压法进行电路分析的步骤,包括建立方程组和求解未知变量的方法。

5. 基尔霍夫定律的应用:- 介绍基尔霍夫定律的表述和理解;- 解释使用基尔霍夫定律进行电路分析的步骤,包括建立方程组和求解未知变量的方法。

6. 综合练习:提供一些综合性的电路分析问题,让学生应用所学知识进行解答。

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第四、五、七章(交流电路分析法)
1. 相量、相量模型、相量图的概念 2. 相量形式的欧姆定律、基尔霍夫定律 3. 谐振电路、三相电路 4. 耦合电感去耦 5.空心变压器的特点 6.理想变压器的特点 7.谐波分析法
第二单元(正弦交流电路)讨论课
1.图所示电路,已知电源角频率ω=1000 rad/s,电压 表读数分别为:V1 读数4 V,V 读数10 V。求L值。 2.图所示电路,已知电源频率500 Hz,当R调节为10Ω 时,两电压表读数相等,求L值?
1.解:L=8 mH
2.解:L=1.91 mH
3.解:A 读数为1 A
1
4.解:
C 1μF
2L
5.解: ZL=4-j6Ω
P
I2 RL
R
20W
Pmax=6.25 W
6.解: (1)ZL=1.875+j2.5 Ω Pmax=0.3 W (2) I1 0.1A, I2 0.4A
7.解: (1) Z 2253.13
7.所示对称三相感性负载电路,电源线电压220 V,安 培表读数17.3 A,三相总功率3.96 kW。 求:(1)负载阻抗Z;
(2)若负载AB相断开,各电流表的读数。
8.图示非正弦稳态电路中,已知:
u1 [8 2 cos t 6 2 sin2t] V,
2L1
1
2C1
L2
1
C2
u2、u3的瞬时值表达式。
(2) A1 、 A2 10 A A3 17.3 A
8 .解: u3=0
u2 [8 2 cos t 6 2 sin2t] V
3.图所示电路,求:电流表读数?
4.图示电路,已知 iS 3 2 cos1000tA 问C为何值时, 负载电阻可获得最大功率。
2H
is
10 1H
C
பைடு நூலகம்RL
20
5.已知:US 40 V IS 10 A,求:ZL为何值时,它 获得平均功率最大?并求此最大功率? 6.图示电路中(1)ZL=?它可获得最大功率,并求出Pmax? (2)此时原、副边电流各为何值。
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