3.9诵读经典传承美德
诵读经典传承美德征文500字(6篇)
诵读经典传承美德征文500字（6篇）导语：“弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神!”这响亮的口号声是我们新世纪中学生秉持的信念所以，崇尚礼仪、美德，让我们从现在做起，从自己做起!篇一：中华文化博大精神，若要在礼仪，文言文，科技等中分个孰轻孰重，我会毫不有的选择文言文。
我为何出此言呢?其实中华五千年的历史，是千千万万炎黄子孙度大自然的探索，每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败，甚至出现了血的教训：在这时为了延续种族，传承是重中之重!以口述而代代相传?不失为一种可行的办法，但总会出现记忆的偏差，导致知识的不完整。
所以人们学会了记录，文言文是一种书面语言，她主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语，是现代汉语的源头。
在中华数千年历史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式。
文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
文言文的出现，让许多千古名篇涌现。
引人遐思的《桃花源记》，余味无穷的《湖心亭看雪》，磅礴大气的《望岳》。
即使在新文化运动时遭到了排斥，即使现在她已经不是常用语，即使她较于我来说是那么晦涩难懂，都无法掩盖它的光芒。
语言文字本身是没有任何对与错之分，只有繁与简之区，亦或者说它的价值与作用取决于使用它的人。
中国语言文字一家，任何一个我们都不应放弃。
如今，上天赐予我机会生长在中国，有机会接触文言文。
我想要去传承，无论文言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学习路上一步一步稳妥的走下去。
篇二：“弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神!”这响亮的口号声是我们新世纪中学生秉持的信念。
我们生活在这片热土上，这片有着千年历史的热土上，我们自豪，我们骄傲。
随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信，所以做一名自信的中国人更是我们应当具备的。
诵读经典传承美德征文范文3篇
诵读经典传承美德征文范文3篇在脉脉书香中品味经典的意义，吸收传统的美德知识，是我们的使命。
下面是整理的诵读经典传承美德征文范文3篇，欢迎阅读。
诵读经典传承美德征文范文一书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是开启智慧大门的钥匙。
只有多读书我们才能学得更多的知识。
学校为了能让我们能够多读书，多汲取知识，创建了“书香校园”。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”。
这句话对我有恒大的影响，应为我一直无法懂得其中的奥妙，一直到我看了《西游记》才知道。
一向以“万物灵长”自诩的人类，看似地球上最聪明的动物，实际上却在做最愚蠢的事;看似地球上的成功者，却是地球各族群中唯一扮演破坏者的角色。
如果人类没有及时反省并积极提高心灵质量、开启高等智慧，则人类的未来堪忧!《西游记》是我国四大名著之一，起初我接触他，是因为一次偶然的机会妈妈的一个朋友送来一大箱的书，那位叔叔临走前对我说：“你一定要看书哦，因为书中有宝贝哦!”我翻开了西游记还没找到“宝藏”就已经被书中的内容所吸引了：孙悟空大闹天空，闹得玉皇大帝拿他没了办法……看完了《西游记》后，我躺在床上沉思了起来：叔叔说的宝藏，我想就是知识吧!随后，我又看了几本沈石溪的书，每一次看都有一种身临其近的感觉，而且，越看越想看，让我成了一条“小书虫”在“知识海洋‘中畅游，知识就像一座宝库，要读了才能有收获。
其实说一句老实话，读书也是一件有趣的事，要比你在电脑前”大开杀戮“好上一百倍，因为读一个小时书可以让你心静下来，并且写作上有提升，要是你玩一个小时虽然放松了，但一点没学到不就等于浪费时间吗?书是人类进步的阶梯，如果没有书那到处都是文盲，那科技就不像现在了。
随着生活速度变化，许多人忙的静不下来看一本书，不过，我希望大家都能够停下脚步来看一看书。
当人类具备了高等智慧，自然会用爱心与感恩心来善待生态环境与万事万物。
不但人与人的关系能够和谐，人与万物也能和谐相处，大家共存共荣，共同构建真正和谐的家园。
诵读经典传承美德
诵读经典传承美德诵读经典,传承美德中国上下五千年,处处都有美德。
传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕,取其精华的结果,需要所有的炎黄子孙去遵守,更要去传承。
李白的“海岳尚可倾,口诺终不移。
”;白居易的“但见丹诚赤如血,谁知伪言巧似簧。
”诚信是中国几千年传承的美德。
孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖。
”;孟子的“孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。
”感恩是中国几千年传承的美德。
李绅的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”;诸葛亮的“静以修身,俭以养德。
”勤俭节约是中国几千年传承的美德。
朱熹的“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
”;陶渊明的“及时当勉励,岁月不待人。
”勤奋是中国几千年传承的美德。
美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。
美德是人类不可缺少的,让美德的力量净化整个地球,让地球变成圣洁的花园吧!莫格索尔说过:“劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
”这句话说明劳动的重要性,没有劳动美德,世界有可能变得污浊,不再圣洁;有可能会变得低级,不再进步。
所以万事都要靠自己勤奋的双手完成。
列宁说过:“道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。
”道德是世界进步的基础。
没有道德,可能每天都生活在硝烟弥漫中;可能这个国家离灭亡不远了。
让道德充满每个人的心灵,一起做有道德的人!美德由如香,经燃烧或压榨而其香愈烈,在燃烧,美德在传送,让我们协起手来,让美德流传,流传给所有人。
作文二:《诵读经典,传承美德》600字诵读经典、传承美德邹嘉慧实验中学初三、一班指导老师王迎春国学经典,是历代文人的智慧结晶,它教给我们以礼待人,诚实守信,尊师重道,尊老爱幼,勤俭朴实,等等。
这些都是祖先留给我们的珍贵财富,更是指引我们前行的灯塔!现今,信息高速发展的时代,人们大多被游戏,电子小说,社交网络等等,所吸引,而忘记了一些纸质,纯朴而美好的东西,比如用网络邮件代替了纸质书信,游戏时间代替了阅读时间,这些都使人越来越心浮气躁,而不能平静下心来做一件事。
诵读经典传承美德知行合一学以致用征文
诵读经典传承美德知行合一学以致用征文导读：在新形势下，未成年人思想道德建设面临着许多新情况、新问题、新挑战。
宜兴作为崇尚教育、耕读传家、名人辈出的“教授之乡”，如何充分利用传统德育资源对未成年人开展思想道德教育和传统美德教育，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，着力培养广大未成年人爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德操行，是我市未成年人思想道德建设迫切需要解决的重大课题。
为认真解决这个课题，切实把党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署落到实处，我市从2007年起在中小学校开展了以“诵读经典美文，争做阳光少年”为主题的系列活动。
近2年来，我们欣喜地感受着经典文化带给未成年人的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头所感动，可以说，诵读文化经典已成为校园文化建设的一道亮丽风景线。
一、主要做法我们深感，开展经典诵读活动，是一件功在当代、利在千秋的好事实事。
推进这项活动，关键在于各级领导重视的程度，组织指导的深度，狠抓落实的力度。
为使活动轰轰烈烈地开展下去，扎扎实实地加以推进，确保长盛不衰，持续推进，我们着重抓好指导、组织、实施三个环节。
一是制定实施意见。
为使经典诵读活动建立在各级领导和广大师生广泛认同的基础上，在该项活动创意设计之初，我们组织了广泛深入的调研活动，多次召开由学生、教师、家长等不同对象参加的座谈会，进行深入探讨，吸纳多方意见和建议，确保整个活动既有的放矢、切实可行，又立意新颖、主题突出。
在此基础上，市委宣传部、市文明办、市教育局、团市委等有关部门联合下发了《关于开展“诵读经典美文，争做阳光少年”系列活动的通知》，确定以传承中华文明、提高道德素养、争做阳光少年、建设和谐文化为主题，以《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等经典名篇为诵读内容，以全市中小学生为参加对象，以诵读比赛、古诗书画比赛、文艺汇演等为活动形式，并召开动员部署会议，使经典诵读活动的指导思想、活动内容和工作要求，师生皆知，深入民心，为经典诵读活动的顺利推进奠定了坚实基础。
诵读经典、传承美德(二)
诵读经典、传承美德中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。
诵读经典、传承美德中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然优良的传统美德也是不可缺少的。
看那朗朗上口的诗词，将我带入其境，感受那高山流水带来的美，用心享受一个个情不自禁的动作。
仿佛看到年纪仅有四岁的孔融让梨的情景，使我们重温了古时候礼仪之邦的独特魅力。
还感受刀了书法家的艺术创作，显得苍白有力，龙飞凤舞。
观看了经典的诵读比赛，对我的影响十分深，与此同时，可以感受到中华儿女对中国文化的热爱。
科技在发展，时代在进步，人类的生活节奏也变得越来越有规律。
诵读比赛唤起了我们大多数中华儿女们对传统经典诵读的考研，对美德的传承。
通过这次比赛，使我们众多数人开阔眼界，纷纷都意识到了诵读和美德发展的重要性，以及国学的魅力。
通过坚持不懈的学习，使我们更加持之以恒，加强了中华文化的风格，为国学奠定了重要的物质基础。
在我们的记忆中消除了对中国传统文化枯燥乏味，而是更加觉得乐趣多多，使我们受益匪浅。
但是，我们在学习传统文化的同时，我们的文艺艺术在艺术潮流中渐渐褪色。
渐渐地也失去了他们的传承人，失去了对民族文化的热情。
语言在行动面前往往都是苍白无力地。
我们学习经典传承美德，要脚踏实地，付出努力。
拥有民族紧张感，自豪感。
多读书，读好书。
每一个中国文化永远都不用担心被人抛弃，永远都不用担心被人遗忘，永远都不用担心失去了传承者。
艺术被前人附上生命，不在孤独寂寞。
传承民族美德是我们山东人应有的、必须进到的义务。
具有不可推卸的责任。
诵读经典，能够净化我们的心灵，洗涤心灵。
诵读中国经典，能够使我们眼前一亮，放眼看未来，拥抱更好的明天。
就让我们一起行动起来吧，诵读经典、传统美德！发扬民族传统文化！。
诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用800字作文
诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用年级：初一字数：800字体裁：议论文今天早上睡眼朦胧的我，匆匆洗漱了一下就开始做学校安排的德育作业了，可令我吃惊的是，德育作业的最后一项竟然是观看山东少儿电视台的诵读大赛写，我怀着好奇的心情从齐鲁网上找到了《国学小名士》诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用的视频开始观看。
可是，我本以为是单纯的诵读，可是令我吃惊的是这单纯的背后竟蕴藏着国学经典的结晶碎片和那种美德的传承，并以一句句深刻的名言警句和国学名句激励着我们前进还让我们学以致用。
比赛的第一个环节开始了我看见了那四位天真活泼的选手背后蕴涵着他们每天都日以继夜、废寝忘食学习的国学经典，并让这种美德通过这个舞台传承下去并像一把刀子一样铭刻在每一位中小学生心中仿佛在说，中国人可以，我们可以做到诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用这种良好的民间艺术习俗。
比赛正式开始了，在五秒内答不上来就会淘汰并以名次来加分。
第一轮环节中的关键词是花，并以古代诗词说出来，他们对古代国学诗词说的是头头是道很流畅，还能把通过的这件事物绘声绘色的说出内心的感受和感触，并且开他们仿佛心中就藏着一本厚厚的书一种默默帮助他们的神灵，真是“读书破万卷，下笔如有神”呀！第一个关节结束了，第一名竟然是那个让人觉得不可能的人，就像同学口中所说的，机会不辜负有准备的人。
第二轮比赛开始了，这是一场知识与知识之间的较量，让人没想到的是李清照和李白、白居易都穿越时空来到了现场。
并依次以10分、20分、30分的题目考他们答对者加分假如错了就要扣其相应的分值。
第一位有知识储备量较大的人开始了，他选的是白居易，这可是30分耶！他现在目前是最低分25分如果答错就会成为0分，但是他的那种胆识让他选择了最难的——30分。
最后依次进行作答但是只有一位同学答对了她成了最高分——60分。
经过最后的较量，让我们看似好像能得冠军的人可是到关键时刻就会掉链子，让我们看似不能得冠军的人但是通过他们的精神和决心，那种执着追求的精神会让他们成为明天的——冠军！。
诵读经典,传承美德演讲稿
诵读经典,传承美德演讲稿
尊敬的评委、尊敬的观众，大家好！
今天我要谈的是“诵读经典，传承美德”。
众所周知，经典是指在文化、艺术、哲学等领域中，被广泛认可为具有重要价值和意义的作品，它们不仅是一种文化遗产，更是一种美德的传承。
诵读经典，是我们传承美德的一种方式。
诵读经典可以培养我们的文化自信，增强我们的道德修养，提高我们的人文素养。
诵读经典可以帮助我们了解历史、感受情感、领悟哲理、升华思想。
它可以滋养我们的心灵，增强我们的文化底蕴，让我们成为一个有卓越素质的人。
同时，诵读经典也可以让我们更好地认识自己。
诵读经典可以让我们更好地理解自己的思想，更好地认识自己的价值观，更好地发现自己的潜力。
在诵读经典的过程中，我们可以不断地反思自己，不断地找到自己的不足之处，从而更好地改进和完善自己。
当然，诵读经典并不是一件容易的事情。
它需要我们花费大量的时间和精力，并且需要我们付出坚定的毅力和恒心。
但是，当我们真正地沉浸在经典中时，当我们真正地感受到经典的内涵时，我们会发现这一切都是值得的。
最后，我想引用一句话来结束我的演讲：诵读经典，传承美德，让我们一起努力，让美德之花在我们的内心绽放！谢谢大家！
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诵读经典传承美德征文优秀篇
诵读经典传承美德征文优秀篇中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命“痕迹”。
下面是YJBYS小编精心整理的诵读经典传承美德征文优秀篇，希望能给大家带来帮助!诵读经典传承美德征文优秀篇一我国是一个历史悠久的国家，传统文化和优良美德数不胜数。
仿佛一本厚重典雅，韵味十足的书。
翻开书的扉页，我们仿佛听到了那朗朗上口的诗词，感受诗人的一颦一笑一伤悲。
我们仿佛看到了年仅四岁却懂得让梨的孔融，感受礼仪的独特魅力。
我们仿佛嗅到了那淡淡墨香，感受书法家那龙飞凤舞，苍劲有力的作品。
随着经济的发展和科技的腾飞，人们的生活节奏越来越快，人们的追求也越来越高。
但是中国的传统文化却在一步步被人们遗忘，而第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛却唤起了我们对经典的探索，对美德的传承。
通过这次比赛，开阔了我们的眼界，使我们进一步了解国学的魅力。
让我们明白了不必计较得失，不必在乎成败，贵在保持对国学经典的喜爱和坚持不懈的。
通过国学小剧，加厚了我们的文化底蕴，为国学奠定了坚实的基础。
让我们感觉学习传统并不是枯燥乏味的，而是充满乐趣地，使我们受益匪浅。
在我国源远流长的历史中，齐鲁大地物宝天华，人才辈出。
又被后世统治者尊为“至圣先师”的孔子，有开创了春秋五霸之首的齐桓公，有让倭寇闻风丧胆的戚继光……传承中华美德我们山东人有责任，我们青少年更有不可推卸的责任。
语言在行动面前往往都是苍白无力地。
我们学习经典传承美德，要脚踏实地，付出努力。
我们要积极参加社会实践活动，关心社会，服务社会。
培养民族自豪感，多读书，读好书。
我们要有民族紧迫感，天下兴亡匹夫有责。
诵读经典，能够净化我们的心灵，洗涤心灵的污秽。
诵读经典，能够让我们从传统文化中汲取力量，传承美德。
诵读经典，能够让我们放眼未来，拥抱一个灿烂辉煌的明天。
让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德。
诵读经典传承美德征文优秀篇二文化的海洋，烟波浩渺，国学就是那一抹温柔月光下荡漾的波浪，在潮去汐来中明亮。
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美德传承文明，经典浸润人生山东省安丘市东城双语实验学校九年级9班王一涵诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。
——题记明净的窗外，天凝地闭，寒风猎猎；屋内，一盏茶馥
郁芬芳，一卷书墨香四溢。
这一刻，心灵仿佛在与圣贤
对话，精神也得到升华。
中华民族的经典传承经历了岁
月的考验和提炼，赋予人们的皆是精华，闪耀着民族智
慧与民族精神的灿烂光华，记载着中华民族的文明思想，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化
的宝贵资源。
“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神；“先天下之忧
而忧，后天下之乐而乐”的无私情操；“富贵不能淫，
贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“父母之所爱
亦爱之，父母之所敬亦敬之”的良好品德……“书读百遍，其义自见”，中国国学经典文化内涵深厚，蕴藏着
丰富的文明美德和礼节道理。
“常思奋不顾身，而殉国家之急”。
泱泱大中华，悠
悠五千年。
从北方漠河的茫茫雪原到南国群岛的无垠海波；从乌苏里江上升起的红日到帕米尔高原满天闪烁的
星光……万里疆域，中华儿女热烈的爱国情怀，为祖国
的每一片土地渲染上了欢快亮丽的色彩。
从一切为初的
原始社会到文明始进的商周时期；从战火纷飞的春秋战国到民族解放的欢庆时代……屈原、岳飞、周恩来、毛泽东……他们的无私伟大，他们的爱国之情，始终让我们难忘他们那宏伟的身躯。
正是如此的壮烈情怀，赋予我们民族巨大的精神力量、无穷的创造力和坚韧勇敢自强不息的个性，使我们的民族历经磨难却永驻世界之林。
“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”。
《弟子规》是伴随我们成长，给予我们启蒙的一大经典名著。
尚为稚童的黄香、孔融都懂得传承和发扬中华美德，孝顺和谦让更应该是每个人都拥有的基本素质。
青少年们是为祖国的希望与未来，更要积极诵读经典，以实际行动将中华民族的传承文化发扬光大，用精神财富托起民族的傲然骨气。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
中华民族自强不息、坚持不懈的精神，在读书学习方面表现的尤为突出。
不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家……他们之所以在事业上取得伟大成就，都是与他们从小的远大抱负、艰苦奋斗分不开的。
俗话说得好“有志者立常志，无志者常立志”。
立志，贵在少年。
诵读经典，读的不仅仅是文字，更是文明；传承美德，
传的不仅是素养，更是精神。
拿起一本经典名著，视了解中华文化，传承中华文明为不可推卸的责任，让经典浸润人生，争做博学少年。