鲁教版(五四制)九年级化学全一册电子课本教材
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鲁教版初中九年级化学全一册精品课件(五四制)
溶液稀释前后溶质的质量不变。 设：稀释后溶液的质量为x。 100g×25%=x×10%
100g×25% x=------------ = 250g
10% 需要水的质量为250g-100g=150g 答：稀释时需要水的质量为150g。
二、溶液的配制
活动天地
配制150千克质量分数为16%的氯化钠溶液来进行选种，需要氯化钠和水各 多少？
三、饱和溶液与不饱和溶液
溶质溶解的质量随溶剂质量变化的情况？
活 动 探 究 一 20ml水
加5g 硝酸钾
搅拌 溶解
再加5g硝酸钾 再加5ml水 部分溶解 又溶解
T ℃定 量的水
饱和溶液
不能再溶解 该溶质
饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某 种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做该 溶质的饱和溶液。
像洗洁精等物质可以使食用油以细小液滴的形态分散 在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象叫 做乳化现象。
溶液、悬浊液、乳浊液的比较
多识一点
洗发液是怎样去污的？ 洗发液中含表面活性剂，其分
子的一端亲近油分子，另一端亲近 水分子。在这种表面活性剂分子的 作用下，油污被慢慢地“拉”入水 中，经多次揉搓、冲洗，头发上的 油污就被逐渐去除了。
现欲配制这种氯化钠溶 液,请思考该如何操作？并请 归纳实验步骤及相应的所用 仪器。
仪器： 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
步骤： （1）计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的
量。（固体计算出质量，液体计算出体积）
（3）溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 （4）装瓶存放：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标 签。
“10%”的含义是（ B ）
A.100克醋酸中含醋为10克
100g×25% x=------------ = 250g
10% 需要水的质量为250g-100g=150g 答：稀释时需要水的质量为150g。
二、溶液的配制
活动天地
配制150千克质量分数为16%的氯化钠溶液来进行选种，需要氯化钠和水各 多少？
三、饱和溶液与不饱和溶液
溶质溶解的质量随溶剂质量变化的情况？
活 动 探 究 一 20ml水
加5g 硝酸钾
搅拌 溶解
再加5g硝酸钾 再加5ml水 部分溶解 又溶解
T ℃定 量的水
饱和溶液
不能再溶解 该溶质
饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某 种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做该 溶质的饱和溶液。
像洗洁精等物质可以使食用油以细小液滴的形态分散 在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象叫 做乳化现象。
溶液、悬浊液、乳浊液的比较
多识一点
洗发液是怎样去污的？ 洗发液中含表面活性剂，其分
子的一端亲近油分子，另一端亲近 水分子。在这种表面活性剂分子的 作用下，油污被慢慢地“拉”入水 中，经多次揉搓、冲洗，头发上的 油污就被逐渐去除了。
现欲配制这种氯化钠溶 液,请思考该如何操作？并请 归纳实验步骤及相应的所用 仪器。
仪器： 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
步骤： （1）计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的
量。（固体计算出质量，液体计算出体积）
（3）溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至充分溶解即可。 （4）装瓶存放：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴上标 签。
“10%”的含义是（ B ）
A.100克醋酸中含醋为10克
2020鲁教版九年级化学上册电子课本课件【全册】
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
第二单元 探索水世界
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】第一单元 步入化学殿堂
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
第一节 化学真奇妙
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
第二节 体验化学探究
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
到实验室去：化学实验基本技 能训练（一）
2020鲁教版九年级化学上册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0045页 0086页 0106页 0149页 0187页 0270页 0319页 0387页 0389页 0465页 0523页 0570页 0615页
第一单元 步入化学殿堂 第二节 体验化学探究 第二单元 探索水世界 第二节 水分子的变化 第四节 元素 第三单元 溶液 第二节 溶液组成的定量表示 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 到实验室去：氧气的实验室制取与性质 第一节 化学反应中的质量守恒 第三节 化学反应中的有关计算 第一节 燃烧与灭火 第三节 大自然中的二氧化碳
第二单元 探索水世界
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】第一单元 步入化学殿堂
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
第一节 化学真奇妙
2020鲁教版九年级化学上册电子课 本课件【全册】
第二节 体验化学探究
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到实验室去：化学实验基本技 能训练（一）
2020鲁教版九年级化学上册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0045页 0086页 0106页 0149页 0187页 0270页 0319页 0387页 0389页 0465页 0523页 0570页 0615页
第一单元 步入化学殿堂 第二节 体验化学探究 第二单元 探索水世界 第二节 水分子的变化 第四节 元素 第三单元 溶液 第二节 溶液组成的定量表示 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 到实验室去：氧气的实验室制取与性质 第一节 化学反应中的质量守恒 第三节 化学反应中的有关计算 第一节 燃烧与灭火 第三节 大自然中的二氧化碳
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第七单元 常见的酸和碱
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第一节 酸及其性质
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第二节 碱及其性质
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最新鲁教版九年级化学下册电子课 本课件【全最新鲁教版九年级化学下册电子课 本课件【全册】
到实验室去 探究金属的性质
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第十单元 化学与健康
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第八单元 海水中的化学
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第一节 海洋化学资源
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第二节 海水“晒盐“
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第三节 海水“制碱“
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到实验室去：粗盐中难溶性杂 质的去除
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第九单元 金属
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第一节 常见的金属材料
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第二节 金属的化学性质
第三节 溶液的酸碱性
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第四节 酸碱中和反应
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到实验室去：探究酸和碱的化 学性质
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0002页 0054页 0106页 0143页 0250页 0293页 0355页 0425页 0467页 0497页 0556页 0603页 0682页
鲁教五四制版化学九年级全一册食物中的有机物 课件
脱氨基
形成新的氨基酸
转变（肝脏）
含N部分:氨基
尿素
不含N部分
氧化分解
CO2+H2O+能量 合 成 糖类和脂肪
胰岛素蛋白 膜蛋白质
DNA
生活小常识
若不慎误服含甲醛的食品而中毒，在去医院之前为 什么可采取喝鸡蛋清或牛奶来缓解症状？
辨别甲醛银鱼不妨从以下三点入手： 一看：正常的冰鲜银鱼或化冻后的冻银鱼呈自然弯
四、维生素
1、维生素的作用：调节新陈代谢，预防疾病,维持身体
2、食物来源：
健康的作用。
3、缺乏维生素A：夜盲症、皮肤粗糙等。 缺乏维生素C（也叫抗坏血酸）：坏血病 缺乏维生素D：佝偻病
富含维生素的食物
含维生素B6 含维生素B12
含维生素B1 含维生素A
巩固练习
1、下列物质中不属于有机物的是( C )
要合理安排饮食，不要偏食、挑食
糖类是人体主食的重要营养物质，也是人体最主要的 供能物质。
蛋白质是人体副食的重要营养物质，也是构成人体细 胞的基础物质。
油脂也是人体副食的重要营养物质，是人体重要的供 能物质。也是人体储能物质。
维生素主要来自食物，是维持人体正常生理功能的微 量物质。
食物纤维也是人体生命必不可少的有机物，人体摄入 的食物纤维具有促进肠蠕动、帮助消化等功能。
问题2、 食物中的淀粉是怎样产生的？
A、植物光合作用
葡萄糖 （ C6H12O6 ）
6CO2 ＋ 6H2O
光照 叶绿素
C6H12O6
淀粉 纤维素 蔗糖
＋ 6O2
B、食草动物体内微生物对纤维素分解消化产生葡萄糖。
C、人体内淀粉在酶的催化下水解为葡萄糖。
葡萄糖的性质
形成新的氨基酸
转变（肝脏）
含N部分:氨基
尿素
不含N部分
氧化分解
CO2+H2O+能量 合 成 糖类和脂肪
胰岛素蛋白 膜蛋白质
DNA
生活小常识
若不慎误服含甲醛的食品而中毒，在去医院之前为 什么可采取喝鸡蛋清或牛奶来缓解症状？
辨别甲醛银鱼不妨从以下三点入手： 一看：正常的冰鲜银鱼或化冻后的冻银鱼呈自然弯
四、维生素
1、维生素的作用：调节新陈代谢，预防疾病,维持身体
2、食物来源：
健康的作用。
3、缺乏维生素A：夜盲症、皮肤粗糙等。 缺乏维生素C（也叫抗坏血酸）：坏血病 缺乏维生素D：佝偻病
富含维生素的食物
含维生素B6 含维生素B12
含维生素B1 含维生素A
巩固练习
1、下列物质中不属于有机物的是( C )
要合理安排饮食，不要偏食、挑食
糖类是人体主食的重要营养物质，也是人体最主要的 供能物质。
蛋白质是人体副食的重要营养物质，也是构成人体细 胞的基础物质。
油脂也是人体副食的重要营养物质，是人体重要的供 能物质。也是人体储能物质。
维生素主要来自食物，是维持人体正常生理功能的微 量物质。
食物纤维也是人体生命必不可少的有机物，人体摄入 的食物纤维具有促进肠蠕动、帮助消化等功能。
问题2、 食物中的淀粉是怎样产生的？
A、植物光合作用
葡萄糖 （ C6H12O6 ）
6CO2 ＋ 6H2O
光照 叶绿素
C6H12O6
淀粉 纤维素 蔗糖
＋ 6O2
B、食草动物体内微生物对纤维素分解消化产生葡萄糖。
C、人体内淀粉在酶的催化下水解为葡萄糖。
葡萄糖的性质
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第一单版九年级化学上册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0036页 0096页 0098页 0160页 0195页 0273页 0317页 0371页 0400页 0453页 0516页 0554页 0589页 0659页
第一单元 步入化学殿堂 第二节 体验化学探究 第二单元 探索水世界 第二节 水分子的变化 第四节 元素 第三单元 溶液 第二节 溶液组成的定量表示 第四单元 我们周围的空气 第二节 物质组成的表示 到实验室去：氧气的实验室制取与性质 第一节 化学反应中的质量守恒 第三节 化学反应中的有关计算 第六单元 燃烧与燃料 第二节 化石燃料的利用 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质
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第一节 海洋化学资源
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第四节 酸碱中和反应
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到实验室去：探究酸和碱的化 学性质
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第八单元 海水中的化学
第七单元 常见的酸和碱
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第一节 酸及其性质
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第二节 碱及其性质
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第三节 溶液的酸碱性
鲁教版九年级化学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0045页 0103页 0146页 0228页 0258页 0320页 0390页 0419页 0490页 0550页 0580页 0659页
第七单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质 第四节 酸碱中和反应 第八单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐“ 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 第一节 常见的金属材料 第三节 钢铁的锈蚀与防护 第十单元 化学与健康 第二节 化学元素与人体健康 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制 第四节 化学与环境保护
第一节 海洋化学资源
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第四节 酸碱中和反应
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到实验室去：探究酸和碱的化 学性质
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第八单元 海水中的化学
第七单元 常见的酸和碱
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第一节 酸及其性质
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第二节 碱及其性质
鲁教版九年级化学下册电子课本课 件【全册】
第三节 溶液的酸碱性
鲁教版九年级化学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0045页 0103页 0146页 0228页 0258页 0320页 0390页 0419页 0490页 0550页 0580页 0659页
第七单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质 第四节 酸碱中和反应 第八单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐“ 到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 第一节 常见的金属材料 第三节 钢铁的锈蚀与防护 第十单元 化学与健康 第二节 化学元素与人体健康 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制 第四节 化学与环境保护
鲁教版九年级上册化学全册教学课件(2021年秋修订)
石油制品
石油制品
推进新课
我们生活中使用的各种物品，绝大多数是由 人造材料制成的，而这些人造材料都是通过化学 变化制得的，都属于化学制品。
大多数服装面料中都 含有化学合成纤维
化学肥料和农药的使 用将世界粮食产量提 高了40%~60%
现代建筑和装饰材料 很多来自化学工业
现代交通工具的制作 材料大多是用化学方 法生产的
2.取一根火柴梗，将其迅速插入蜡烛火焰中， 约1秒后取出，观察火柴梗不同部位的烧灼情况。
3.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观 察烧杯壁上的现象；再将烧杯迅速倒置，向其中加 入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
（1）蜡烛燃烧可能生成什么物质？ CO2和H2O
（2）蜡烛熄灭的瞬间产生的白烟是什么物质？ 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
第2课时 物质的加热
鲁教版·九年级化学上册
推进新课
酒精灯的使用
酒精灯的使用方法
①检查：添加酒精不得超过容积的2/3. ②点燃：要用火柴点燃 ③熄灭：用灯帽盖灭，盖两次； ④应急：不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在 桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙土覆盖
三个严禁
1.严禁用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯,或 在燃烧的酒精灯上点火。
（2）烧杯 ①大量试剂反应容器 ②配制溶液 ③加热时需垫上石棉网
（3）锥形瓶 ①大量试剂反应容器 ②气体发生装置 ③加热时需垫上石棉网
（4）集气瓶 用于收集或储存少量气体
（5）试管夹 夹试管时： ①从底部往上套 ②夹在中上部(离试管口1/3处） ③手拿长柄，拇指不要放在短柄处
（6）量筒 ①只用于量度液体的体积 ②不能加热，不能用作反应容器 ③只能精确到小数点后一位
化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。 什么样的变化是化学变化呢？
鲁教五四学制版九年级全一册化学《第一节 海洋资源》(一等奖课件)
2.演示实验：（结合课本P63实验探究3-1） ①仪器选择： ②实验步骤： ⅰ组装仪器，检查装置的气密性. ⅱ向大试管中加入5~10ml食盐水，
塞好橡皮塞用酒精灯加热，观察现象 ⅲ向小试管的冷凝水中加入硝酸银溶液，
观察现象
3.反思交流：
①蒸馏法淡化海水的原理是？
各组分的沸点不同
②如何检验得到的冷凝水为淡水 ？
④我们从自然界中获取物质的方法有哪些？ 你认为海水制镁、海水淡化分别属
于 化学方法 、 物理方法 ？
学习任务三：合理开发保护海洋资源
活动5 观察交流
①1.导生致产海生洋活污污染染的物因：素工有业哪污些水？和生活污水 2.船舶排放污染物：大量含油污水 ②3.如石何油保开护发海污洋染资物源: ？ 石油泄漏 4.人工倾倒污染物：过去把海洋当作大 ③如“何垃从圾自箱身”做，起任减意少倾海倒洋废污物染？ 5.不合理的海洋工程的兴建和海洋开发，
使一些深水港和航道淤积，局部海域生 态平衡遭到破坏
作为一名中学生， 如何从自身做起减少海洋污染？
学习目标： 1.通过对图表信息的分析归纳，从元素组成、微粒构成、物质 组成等方面了解海水中所蕴含的物质，学会从资源的角度认识 海洋，学会用辩证发展的眼光看资源的开发和利用。 2.通过对海水提镁流程的分析和海水淡化的实验探究，认识物 质分离提纯方法的多样性，提高制备物质方案的设计能力。 德育目标： 通过海洋资源的开发与利用，树立“科学合理开发资源”的观 念，树立正确的“资源观”和“环境观”，形成从化学的角度 认识和理解人与自然的关系，形成科学的“物质观”和合理利 用物质的意识。
谢谢大家！
学习任务一：海水中的物质
活动1 认识海洋化学资源
学习任务一：海水中的物质
混 活动2 认识海洋化学资源 合
塞好橡皮塞用酒精灯加热，观察现象 ⅲ向小试管的冷凝水中加入硝酸银溶液，
观察现象
3.反思交流：
①蒸馏法淡化海水的原理是？
各组分的沸点不同
②如何检验得到的冷凝水为淡水 ？
④我们从自然界中获取物质的方法有哪些？ 你认为海水制镁、海水淡化分别属
于 化学方法 、 物理方法 ？
学习任务三：合理开发保护海洋资源
活动5 观察交流
①1.导生致产海生洋活污污染染的物因：素工有业哪污些水？和生活污水 2.船舶排放污染物：大量含油污水 ②3.如石何油保开护发海污洋染资物源: ？ 石油泄漏 4.人工倾倒污染物：过去把海洋当作大 ③如“何垃从圾自箱身”做，起任减意少倾海倒洋废污物染？ 5.不合理的海洋工程的兴建和海洋开发，
使一些深水港和航道淤积，局部海域生 态平衡遭到破坏
作为一名中学生， 如何从自身做起减少海洋污染？
学习目标： 1.通过对图表信息的分析归纳，从元素组成、微粒构成、物质 组成等方面了解海水中所蕴含的物质，学会从资源的角度认识 海洋，学会用辩证发展的眼光看资源的开发和利用。 2.通过对海水提镁流程的分析和海水淡化的实验探究，认识物 质分离提纯方法的多样性，提高制备物质方案的设计能力。 德育目标： 通过海洋资源的开发与利用，树立“科学合理开发资源”的观 念，树立正确的“资源观”和“环境观”，形成从化学的角度 认识和理解人与自然的关系，形成科学的“物质观”和合理利 用物质的意识。
谢谢大家！
学习任务一：海水中的物质
活动1 认识海洋化学资源
学习任务一：海水中的物质
混 活动2 认识海洋化学资源 合