九年级历史新航路的开辟
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九年级上册历史16课笔记
九年级上册历史16课笔记
以下是九年级上册历史第16课的笔记内容：
第16课早期殖民活动
新航路的开辟：
1、1487年，迪亚士抵达非洲好望角。
2、1497-1498年，达伽马绕过好望角，开辟了通往印度的新航路。
3、1492年，哥伦布开辟了通往美洲的新航路。
4、1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行。
葡萄牙与西班牙的殖民活动：
1、葡萄牙：建立许多商站，垄断了欧洲与亚洲、非洲、美洲的贸易。
2、西班牙：占领了大片殖民地，在美洲建立“新西班牙”，在亚洲的菲律宾建立了殖民据点。
英法的殖民活动：
1、英国：在北美建立了13个殖民地；在印度，通过东印度公司进行殖民活动。
2、法国：在印度、北美建立了殖民据点。
“日不落帝国”的形成：
18世纪，英国逐步确立了世界殖民霸权。
殖民扩张的影响：
1、对欧洲：提供了广阔的海外市场、促进了资本原始积累。
2、对亚非拉：带来了深重的灾难（掠夺资源、人口贩卖、黑奴贸易等），但客观上带来了传播文明的种子。
这节课主要讲述了早期殖民活动的背景、过程和影响。
通过了解新航路的开辟和各国的殖民活动，我们可以理解世界历史上的这一重要阶段。
同时，也要认识到殖民扩张对世界历史进程的影响，包括对欧洲和亚非拉地区的影响。
九年级历史上册课件：第10课新航路的开辟(人教版)
15191522年
葡萄牙 西班牙
发现好望 角
绕过非洲 到达印度
完成环球 航行
新航路开辟的影响
（1） 新航学科网 路开辟以后，从 欧洲到亚洲美洲和非洲等地的 交通往来日益密切，世界开始 连成一个整体，以欧洲为中心 的世界市场开始形成。
（2）欧洲的贸易中心转移， 由原来的地中海沿岸转移到大 西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工 商业经济繁荣起来，促进了西 欧封建制度的衰落和资本主义
新航路的开辟
学.科.网
最早开辟新航路 的国家是：
西班牙和葡萄牙
二、新航路的开辟 原因：（一）经济根源（根本原因）：14—15世
纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽 的出现要求扩大国外市场。
（二）社会根源：欧洲人狂热的追求货币 和黄金，成为探索新航路的主要动力，而 《马可·波罗行纪》关于东方富庶的 描述， 更加引起了欧洲人对东方的向往。
郑和
哥伦布 等
船多人 多
宣扬国 学科网 威加强 学科网
联系
船少人 开拓市
少
场掠夺
财富
友好交 往的义 举
殖民扩 张活动
促进国 家友好 和经济 文化交 流
61-62页
（三）客观条件：当时天文地理知识有 了进步，地圆学说的流行，指南针的应 用，航海技术的发展，航海家敢于创新 和不怕困难的精神。
新航路开辟
航海家 国别 航行时间 资助国家 成就
哥伦布 意大利 1492年 西班牙 发现美洲
迪亚士 葡萄牙 达·伽马 葡萄牙 麦哲伦971498年
的产生和发展。
（3）新航路的开辟也为欧洲开 辟了殖民探索道路，葡萄牙，西 班牙，英国，荷兰，法国等相继 走上了殖民扩张的道路。他们大 量掠夺殖民地的财富，造成了亚 非拉国家和地区的贫穷和落后。
葡萄牙 西班牙
发现好望 角
绕过非洲 到达印度
完成环球 航行
新航路开辟的影响
（1） 新航学科网 路开辟以后，从 欧洲到亚洲美洲和非洲等地的 交通往来日益密切，世界开始 连成一个整体，以欧洲为中心 的世界市场开始形成。
（2）欧洲的贸易中心转移， 由原来的地中海沿岸转移到大 西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工 商业经济繁荣起来，促进了西 欧封建制度的衰落和资本主义
新航路的开辟
学.科.网
最早开辟新航路 的国家是：
西班牙和葡萄牙
二、新航路的开辟 原因：（一）经济根源（根本原因）：14—15世
纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽 的出现要求扩大国外市场。
（二）社会根源：欧洲人狂热的追求货币 和黄金，成为探索新航路的主要动力，而 《马可·波罗行纪》关于东方富庶的 描述， 更加引起了欧洲人对东方的向往。
郑和
哥伦布 等
船多人 多
宣扬国 学科网 威加强 学科网
联系
船少人 开拓市
少
场掠夺
财富
友好交 往的义 举
殖民扩 张活动
促进国 家友好 和经济 文化交 流
61-62页
（三）客观条件：当时天文地理知识有 了进步，地圆学说的流行，指南针的应 用，航海技术的发展，航海家敢于创新 和不怕困难的精神。
新航路开辟
航海家 国别 航行时间 资助国家 成就
哥伦布 意大利 1492年 西班牙 发现美洲
迪亚士 葡萄牙 达·伽马 葡萄牙 麦哲伦971498年
的产生和发展。
（3）新航路的开辟也为欧洲开 辟了殖民探索道路，葡萄牙，西 班牙，英国，荷兰，法国等相继 走上了殖民扩张的道路。他们大 量掠夺殖民地的财富，造成了亚 非拉国家和地区的贫穷和落后。
【精选】人教版九年级上册历史第15课《探寻新航路》重要知识点总结
第五单元走向近代
第15课探寻新航路【重要知识点】
一、探寻新航路的热潮（原因和条件）
二、新航路开辟的过程和成就
三、新航路开辟的影响
温馨提示
1．新航路开辟促进了世界各地之间的物产交流。
如美洲的玉米、烟草、花生、番茄等作物开始传入欧洲、亚洲，增加了当地人的食物品种，促进了人口增长。
2．新航路开辟促使世界贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。
3．迪亚士和达·伽马都是从葡萄牙出发；哥伦布和麦哲伦都是从西班牙出发。
麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
第15课新航路的开辟(课件)-九年级历史上册同步课件(统编版)
他是一个功臣！
哥伦布把欧洲强盗带到 了美洲，破坏我们的文 化，掠夺我们的财富，
他是一个恶魔。
欧洲人
他们为何会有不同的看法？ 身份立场的不同
印第安人
两种看法立场不同各有其片面性。哥伦布远航美洲确实给印第安人带 来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。但也应看到，新航路的开辟密 切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始 资本，在客观上推动了资本主义发展，其进步意义是主要的。
一个中心
欧洲
西
两个 方向
东
西欧—中美洲
三条航线
西欧—印度
西欧—南美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦
四大 人物
迪亚士、达·伽马
【研读史料】感受欧洲探险家们的精神
材料一：哥伦布船队，出发时87人，生还者40人……达·伽马船队，出发时 170人，生还者54人；麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，出发 时260人，生还者18人，连麦哲伦本人也丧生了。
到达印度 到达印度，带回了大量的香料和黄金。
贰：新的航路-新航路开辟的过程
3.哥伦布
(1)时间：
1492年
(2)代表国家：
西班牙
(3)航行线路：
横渡大西洋—巴哈马群岛—古巴、海地(向西)
(4)成果及意义：
哥伦布始终认为他到达的就是亚洲 的印度，还把当地人称为“印第安
横渡大西洋，“Βιβλιοθήκη 现”美洲大陆。 人”，即印度人。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益 密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。
叁：新的世界-新航路开辟的影响 1.影响
材料8：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花 生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增 加了人类的食品种类。 ——吴于廑主编《世界通史资料选辑》
哥伦布把欧洲强盗带到 了美洲，破坏我们的文 化，掠夺我们的财富，
他是一个恶魔。
欧洲人
他们为何会有不同的看法？ 身份立场的不同
印第安人
两种看法立场不同各有其片面性。哥伦布远航美洲确实给印第安人带 来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后。但也应看到，新航路的开辟密 切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始 资本，在客观上推动了资本主义发展，其进步意义是主要的。
一个中心
欧洲
西
两个 方向
东
西欧—中美洲
三条航线
西欧—印度
西欧—南美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦
四大 人物
迪亚士、达·伽马
【研读史料】感受欧洲探险家们的精神
材料一：哥伦布船队，出发时87人，生还者40人……达·伽马船队，出发时 170人，生还者54人；麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，出发 时260人，生还者18人，连麦哲伦本人也丧生了。
到达印度 到达印度，带回了大量的香料和黄金。
贰：新的航路-新航路开辟的过程
3.哥伦布
(1)时间：
1492年
(2)代表国家：
西班牙
(3)航行线路：
横渡大西洋—巴哈马群岛—古巴、海地(向西)
(4)成果及意义：
哥伦布始终认为他到达的就是亚洲 的印度，还把当地人称为“印第安
横渡大西洋，“Βιβλιοθήκη 现”美洲大陆。 人”，即印度人。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益 密切，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成。
叁：新的世界-新航路开辟的影响 1.影响
材料8：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花 生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增 加了人类的食品种类。 ——吴于廑主编《世界通史资料选辑》
初三新航路的开辟历史小作文
初三新航路的开辟历史小作文初三的时候，咱们历史课上学到了新航路开辟这一重要篇章。
当时啊，那感觉就像是打开了一扇通往未知世界的大门。
新航路开辟之前，欧洲人对世界的认知那叫一个有限。
他们觉得世界就那么大，目光所及之处差不多就是全部了。
可偏偏就有那么一群勇敢又好奇的人，不甘心被这种狭隘的认知所束缚，想要去探索更远的地方，寻找新的机会和财富。
说到这新航路开辟，就不得不提葡萄牙的亨利王子。
这哥们儿那可是个有远见、有决心的主儿。
他在葡萄牙的一个小角落里，捣鼓着航海事业。
他设立了航海学校，网罗了一堆航海方面的人才，一门心思地想着怎么能让船只跑得更远，发现更多的土地。
那劲头，就像是一个痴迷于拼图游戏的孩子，非得把世界这张大拼图给拼凑完整不可。
而在大西洋的另一边，有个叫哥伦布的家伙。
这哥伦布啊，脑子里整天想着要找到一条通往亚洲的新航线。
他可不是凭空瞎想，而是拿着一本叫的书，看得那叫一个入迷。
书里把亚洲描写得那叫一个富有，到处都是黄金、香料和丝绸。
哥伦布的心就被这些描述勾得痒痒的，他觉得只要能找到去亚洲的新航线，那财富不就滚滚而来了嘛！于是，哥伦布就开始到处游说，希望能有人资助他的航海计划。
他跑了好多地方，见了好多人，可大多数人都觉得他是在痴人说梦。
但哥伦布这人有股子倔劲儿，不撞南墙不回头。
终于，西班牙的伊莎贝拉女王被他说动了，给了他几条破船和一些水手，让他去闯荡闯荡。
1492 年 8 月 3 日，哥伦布带着他的船队出发了。
那场面，说起来也是够壮观的。
几条小船在大海上摇摇晃晃，就像是几片飘零的树叶。
哥伦布站在船头，望着茫茫的大海，心里也是七上八下的。
毕竟这是一次前所未有的冒险，谁也不知道前面等着他们的是什么。
一路上，那是风风雨雨，困难重重。
船员们有的生病了，有的想家了，有的甚至开始怀疑哥伦布的判断，觉得这次航行就是一场送死的旅程。
但是哥伦布这家伙，凭借着他的坚定信念和三寸不烂之舌，硬是稳住了军心。
终于，在航行了两个多月后，他们看到了陆地。
九年级历史上册第10课新航路的开辟
玉 米
辣 椒
美洲
花 生 土 豆
是什么原因使它们漂洋过海出现在了我 你知道它们的原产地吗？ 们的餐桌上呢？
10课---(2)
开辟文明交往的航线 （开辟新航路）
本课要旨 一、为什么要开辟新航路？（背景）
二、是谁开辟了新航路？（经过） 三、新航路的开辟为他们带来了什么， 又给人类带来了什么？（影响）
又称“地理大发现”，指 15～16世纪，西欧各国本想探 寻不经地中海而从海上通往东 方的航路，经过一系列航海探 险活动，开辟了通往印度和美 洲等世界各地的航路，这些航 路通常被叫做新航路。
国籍
支持者
航向
向东
起止点
西欧—好旺角 西欧—美洲
西欧—好旺角— 印度 环球航行
葡萄牙 葡萄牙王室 第一个开辟 意大利
西班牙王室 向西 第一个发现新大陆
第一个找到东方的航路
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙王室 向东
第一个环球航行
西班牙王室 向西
谐音记忆（按时间先后排） 弟弟（迪亚士）到非洲；哥哥（哥伦布）去美洲； 大家嘛（达伽马）到印度；没钱了，卖着轮船（麦哲伦） 环球走
（一）原因
1根本原因：商品经济的发展和资本主义的萌芽（经济根源）
欧洲社会
黄金是一个令人惊叹的东西。谁 有了它，谁就可以为所欲为，做 到一切。甚至可以把灵魂送上天 堂。”
黄金能够让我 买大量的奢侈 品，奢华享受 是我的追求。
我投资手工工场， 最缺的就是黄金啊， 黄金就是我的命啊，
现在买什么东西 都要黄金，黄金 已经成为生活必 需品了。
（一）原因
2黄金成为主要货币，西方出现去东方的“寻金热”。（社会根源）
材料4：东方是金瓦盖顶，金砖铺地， 门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚 动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌 的黄金世界，冒险家的乐园。”
辣 椒
美洲
花 生 土 豆
是什么原因使它们漂洋过海出现在了我 你知道它们的原产地吗？ 们的餐桌上呢？
10课---(2)
开辟文明交往的航线 （开辟新航路）
本课要旨 一、为什么要开辟新航路？（背景）
二、是谁开辟了新航路？（经过） 三、新航路的开辟为他们带来了什么， 又给人类带来了什么？（影响）
又称“地理大发现”，指 15～16世纪，西欧各国本想探 寻不经地中海而从海上通往东 方的航路，经过一系列航海探 险活动，开辟了通往印度和美 洲等世界各地的航路，这些航 路通常被叫做新航路。
国籍
支持者
航向
向东
起止点
西欧—好旺角 西欧—美洲
西欧—好旺角— 印度 环球航行
葡萄牙 葡萄牙王室 第一个开辟 意大利
西班牙王室 向西 第一个发现新大陆
第一个找到东方的航路
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙王室 向东
第一个环球航行
西班牙王室 向西
谐音记忆（按时间先后排） 弟弟（迪亚士）到非洲；哥哥（哥伦布）去美洲； 大家嘛（达伽马）到印度；没钱了，卖着轮船（麦哲伦） 环球走
（一）原因
1根本原因：商品经济的发展和资本主义的萌芽（经济根源）
欧洲社会
黄金是一个令人惊叹的东西。谁 有了它，谁就可以为所欲为，做 到一切。甚至可以把灵魂送上天 堂。”
黄金能够让我 买大量的奢侈 品，奢华享受 是我的追求。
我投资手工工场， 最缺的就是黄金啊， 黄金就是我的命啊，
现在买什么东西 都要黄金，黄金 已经成为生活必 需品了。
（一）原因
2黄金成为主要货币，西方出现去东方的“寻金热”。（社会根源）
材料4：东方是金瓦盖顶，金砖铺地， 门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚 动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌 的黄金世界，冒险家的乐园。”
《新航路的开辟》(历史九年级上册)
（C ）
A．郑和下西洋
B．工业革命
C．新航路开辟
D．第一次世界大战
2.新航路开辟后，欧洲的航运和贸易中心发生了转移，这种转移是
( B) A．由欧洲西部转移到阿拉伯半岛
B．由地中海沿岸转移到大西洋沿岸
阿拉伯半岛转移到地中海沿岸
新航路是指15世纪末到16世纪，西欧各国开辟的由欧洲通往 亚洲和美洲等世界各地的航路。
中华书局出版社 九年级 | 上册
新航路开辟的原 因是什么?
中华书局出版社 九年级 | 上册
随着商品经济的发展和货币需求的增长 ，黄金越来越成为西欧各国商人和封建 主狂热追求的对象。《马可.波罗游记 》对东方一些夸张的描述引起了他们对 东方的向往，但与东方的贸易却操纵在 阿拉伯人和土耳其人手中，传统的陆路 通商困难，这就迫使他们设法开辟一条 直达东方的新航路。
第三单元 · 近代早期的西欧
新航路的开辟
中华书局出版社 九年级 | 上册
中华书局出版社 九年级 | 上册
教学目标： 【知识与能力目标】 了解新航路开辟的条件、人物路线及其意义。 【过程与方法目标】 通过自主合作、探究以及小组讨论等方式进行新航路开辟一课内容的学习，培养学生 合作探究、自主发现等品质，培养学生的创新思维和探究能力，锻炼其口头表达能力 。 【情感态度价值观目标】 通过对新航路开辟条件中关于罗盘等起到的重要作用的讲解，将爱国主义情感融入课 堂之中，激发关于中华民族强烈的民族自豪感；通过对哥伦布等航海探险家经历及冒 险精神的学习，形成积极乐观、坚强勇敢的精神品质。
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哥伦布首航美洲
中华书局出版社 九年级 | 上册
哥伦布在《哥伦布致西班牙国王和王后书》中写道：“陛下可以统 治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下最好不采用掳 掠的方式去取得黄金，如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便 可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源不断进入陛下的财 库中。”
人教版九年级历史上册(2018部编版) 第16课 探寻新航路课件 (共24张PPT)
据统计,从15~17世纪的三个世纪里,西班牙从拉 丁美洲掠取了255万千克的黄金和一亿千克的白 银,葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值六亿美元 的钻石,这是新航路开辟后带来的消极影响之一。
从非洲贩运到美洲的的黑奴
奴隶生活十分悲 惨；给非洲造成了惨 重的损失，使非洲丧 失了1亿以上的精壮 劳动力。
贩奴贸易
4.宗教因素：传播天主教
思想根源：人文主义提倡冒险进取精神
新航路开辟的条件
假如你是当时的一位航海家，具备了怎样的条件，你才能 够远洋航行呢？
多桅帆船
地圆说
星盘
指向标
1）航海技术和造船技术的提高
2）地理知识的提高（相信地圆学说）
3）指南针的使用
15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央 集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此 获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二 世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。
哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧
2、主观条件：新航葡萄路牙开和辟西的班条牙件王室的支持
1、客观条件： ①物质条件：包括海船、物资和资金。 ②航海技术：指南针的应用。 ③造船技术：已出现了新型的轻便、多桅多
帆、快速、舱宽的大船 ④地理知识：欧洲开始流行地圆学说，绘制
地图的技术较高
哥伦布等航海家具有探险精神、超人的意志和智慧
新航路开辟的过程
有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开 始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探 险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新 航路开辟”。
1487 葡萄牙 里斯本
好望角
葡萄牙 里斯本
马林迪
达·伽马
好望角
卡里库特
达·伽 马 1497年 葡萄牙— —印度
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（1）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布 做出了什么贡献？材料一表明，哥伦布航海的动机是什么？ （2）材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和 美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈 导致不同观点的原因。
• （1）发现美洲大陆。追求黄金（发财致富）。
• （2）欧洲：新航路的开辟，使世界开始连成一 体，促进了各民族间的交流；促进了欧洲资本主 义的产生和发展。
2、促进了欧洲资 本主义的发展；
3、引发了西欧人 殖民掠夺的狂潮。
发挥你的想象
航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难？
航海之旅
1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入 太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食 物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出 老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们 也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取 下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分 坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后 再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。 有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海 日记中的描述
达·伽马
麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？ 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
归纳总结·整体感知
新航路的开辟
迪亚士 哥伦布 达•伽马 “麦哲伦”
完成环球航行 发现好望角 发现美洲大陆 达到印度
1、根本原因 • 1、商品经济的发展和资本主义萌芽的出
直接原因
现。奥斯曼土耳其阻碍东西方商道。
材料三： 《东方见闻录》，即《马可·波罗游记》其中 记载：“中国的元大都、扬州，房轩为金，路铺是 银……”。打开了欧洲的地理和心灵视野，掀起了一股向 东方寻求黄金的热潮，许多人开始涌向东方……
新航路开辟的原因：
• 1、商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。 （根本原因）
• 2、奥斯曼土耳其阻碍东西方商道。 • 3、 《马可波罗游记》对东方夸张的描述引
起了西方对东方的向往。
开辟新航路的必备条件：
15
造船技术的进步
罗
盘 针
世 纪 时
运 用
的 罗 盘
葡萄牙大帆船
哥伦布
麦哲伦
达伽马
谐音记忆（按时间先后排）
弟弟（迪亚士）到非洲；
太 哥哥（哥伦布）去美洲；
大家嘛（达伽马）到印度； 平 卖着轮船（麦好哲望伦角）环球走
迪亚士
洋
麦哲伦海峡
欧洲
最早开辟通往 东方国家的新
航路
首次完成环球 航行
新航路开辟过程
谐音记忆（按时间先后排）
弟哥弟哥北（（美洲1迪哥492-亚伦1493士布年 ））到去非美欧 洲洲洲 ；；亚 洲
大太 家嘛（哥达伦布伽大 马非）洲到印1498度年 ；
卖平 着轮南船美洲（麦西哲14伦87-）148环达8伽年球马 走
洋
迪亚士 印度洋
影响
促进国家友好 和经济文化交 流
世界开始连成一个整体；促进资本主 义的产生和发展；造成殖民灾祸
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航 有什么不同？
航海家 规模
目的
性质
影响
郑和
促进国家友好
船多人多 宣扬国威 友好交往 和经济、文化
加强联系
交流
哥伦布 等人
船少人少
开拓市场 掠夺财富
殖民扩张 活动
1、开始把世界联 结成一个整体；
5、影响
洲资本主义的发展；引发了西欧人殖民 掠夺的狂潮。
体验中考
• 材料一 哥伦布说：“黄金是一切商品中 最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金， 就能获得他在世上所有的一切。”
• 材料二 图一：位于西班牙的哥伦布纪念 碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布 致敬”两行大字。
• 图二：2007年10月拉美各地印第安人游行 示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人 民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料 外套，要求世界重新评价哥伦布。
• 2、学习航海家们的不怕吃苦，勇于探索的精 神。
1、原因
新
2、条件
航 路 的
3、人物 、路线、 成果
开 辟
4、性质
5、影响
自己动手
绘制一个表格，包含 时间、人物、成果等。
新航路开辟知识简表
航海家 国 别
资助 国家
航 行时 间
航行线路
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
1487～ 1488
沿非洲西海岸， 到达好意大利 西班牙
1492～ 从西班牙出发，横渡 1493 大西洋，到达美洲
发现新大 陆美洲
达·伽马 葡萄牙 麦哲伦 葡萄牙
葡萄牙 西班牙
1497～
从葡萄牙出发，经好 望角进入印度洋，到
1498 达印度的西南海岸
从西班牙出发，向西进 1519～ 入大西洋、太平洋、印
1522 度洋，绕过好望角回到
地圆学说的传播。
• 3、迪亚士发现好望角、哥伦布发现美洲
开 辟
4、性质
大陆、达迦马开辟通往印度的新航路、 麦哲伦完成环球航行。
5、影响
• 4、殖民扩张与掠夺性质。 • 5、世界开始联结成一个整体；促进了欧
洲资本主义的发展；引发了西欧人殖民
掠夺的狂潮。
中外联系
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航
人物
郑和
目的
宣扬国威加强 联系
性质 友好交往义举
时间 1405～1433年
次数
7次
人数 27800人
哥伦布
达·伽马
开拓市场掠夺财富
殖民扩张活动
1492～1504年 1497～1498年
4次
1次
1500人
60人
比较 结果
时间最早 次数最多 人员最多
到达 到达亚非30多 范围 个国家和地区
到达美洲
到达印度 范围最广
• 美洲：新航路开辟后，欧洲殖民者侵略亚非拉 地区，给这些地区的人民带来了深重灾难。
想一想
新航路开辟的影响有哪些？
1、世界开始联结成一个整体； 2、促进了欧洲资本主义的发展； 3、引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
仔细看书
1、开辟新航路的主要代表人 物，他们的出发点、航行路 线、到达的地方。
2、从这些航海家身上，你们 体会到了他们的什么精神？
洋 好望角
1519-1522年
太平洋
大洋洲
麦哲伦
发现好望角 到达美洲 到达印度
环球航行
迪士亚士
哥伦布
达迦马
麦哲伦
1、原因
• 1、商品经济的发展和资本主义萌芽的出
现。奥斯曼土耳其阻碍东西方商道。
新 航 路 的
2、条件
《马可波罗游记》对东方夸张的描述引 起寻金热。
3、人物 成果
、路线、• 2、造船技术的进步、罗盘针的广泛应用、
情景导入·生成问题
• 今天我们知道世界有七大洲四大洋，可在15世纪以 前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多 少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向 西，都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想 的是哪些人？他们为什么愿意去冒险呢？
13课 新航路的开辟
学习目标
• 1、了解新航路开辟的原因和条件，主要航海 家、时间、路线等基本史实。理解新航路开辟 的影响。
新 动力 航 路 2、条件
《马可波罗游记》对东方夸张的描述引 起寻金热。
• 2、造船技术的进步、罗盘针的广泛应用、 地圆学说的传播。
的 开 辟
3、人物 成果
、路线、• 3大、陆迪、亚达士迦发马现开好辟望通角往、印哥度伦的布新发航现路美、洲
麦哲伦完成环球航行。
4、性质
• 4、殖民扩张与掠夺性质。 • 5、世界开始联结成一个整体；促进了欧
史料解读
依据材料探究新航路开辟的原因
材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和 资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富 的主要标志，货币成为普遍的交换手段。
材料二：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易。1453年，奥 斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚 以及克里木等地区，从而控制东西方之间的通商要道。不 但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商 品课以重税。