scratch基础练习-变量交换(高年级)
小学信息技术Scratch试题
Scratch部分1.用Flash可以将文字转换成矢量图。
（对）2.Scratch软件中，要让小猫随机产生许多数字，必须要先使用（变量）命令。
3.Scratch软件中，循环结构是程序设计的三种基本结构之一，在循环结构中重复执行的程序段叫做循环体。
（对）4.Scratch软件提供了（8）类共100多个不同的控件。
5.Scratch软件中舞台是创作、演示程序的场地。
舞台宽（480）个单位，高（360）个单位。
舞台的中间位置为坐标原点（X=0，Y=0）6.Scratch软件中，角色可以多次撤销删除。
（错）7.Scratch软件中，为了让小狗表演不同的动作，必须要在（造型）十八共他几个造型。
8.Scratch软件中舞台是创作、演示程序的场地，坐标原点位于舞台的（中心）9.Scratch软件中，背景可以随机切换也可以指定某一个背景切换。
（对）10.Scratch软件中，增加角色有多种方法，其中（从文件夹中选择新的角色）从硬盘中导入角色。
11.顺序、选择、循环是三种基本结构，其中（循环）结构实现程序反复执行。
12.Scratch软件中，接收消息时，只能接收同一个角色广播发出的消息。
（错）13.Scratch软件中，复制角色时，只能复制角色的造型和声音，而无法复制脚本。
（错）美14.Scratch软件中，可以用显示和（隐藏）指令模块控制每个角能色的出场时间。
15.Scratch是一款（程序设计软件），它与所有的编程语言一样，可以用来编应用程序。
16.Scratch软件中，控制画笔移动时，下列哪一条语句是向左移动。
（面向-90度方向）17.Scratch软件中，绘图编辑器中提供了几种图形编辑模式。
（3）18.Scratch软件保存文件默认的扩展名是（sb）19.Scratch的工作界面主要由菜单栏、工具区、积木区、角色列表、（脚本区、舞台）等几部分组成。
20.要控制小狗向上移动10步，命令是（面向上方向移动10步）21.Scratch软件中，绘图编辑器由工具栏、颜料盒和（画图区）组成。
少儿编程Scratch课程课件---变量---变量详解
数字类型
少儿趣味编程 - Scratch
3 Part
变量的概念
什么是变量
变量对所有的编程语言 来说都是非常重要的
什么是变量
专业地讲，变量是被命名的计算机内存区域。 Scratch中用变量来记录可变值。变量一次只能保存一个值，这些值可以是数字或字 符串（任何文本）。 Scratch中的变量必须在项目运行之前创建，这样的好处是可以使用少量的RAM用 于存储项目实际运行时使用的值。 可以把变量想象成一个盒子，程序随时都能存放盒子中的数据（数字和文本）。
少儿趣味编程 - Scratch
2 Part
数据类型
三种数据类型
Scratch支持三种数据类型：
布尔类型：仅有两个值；真或假，即True或False。用于测试一个或多个条件，从而 让程序选择不同的执行路径。 数字类型：可以是整数或小数。可以使用数字和逻辑运算模块的“将···四舍五入” 积木、向上\向下取整函数把小数转变为整数。 字符串类型：是一系列字符的集合。字符可以是字母（大小写均可）、数字（0-9）， 以及能在键盘上输出的符号（+、-、&、@等）。字符串可以存储姓名、地址、图 书标题等。
少儿趣味编程 - Scratch
变量 - 变量详解
Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 Part 5
学习目标 数据类型 变量的概念 实践与思考 课后练习
C 目录 ontents
少儿趣味编程 - Scratch
1 Part
学习目标
学习目标
掌握数据类型 掌握数据类型的转换 掌握变量的概念
常用的圆角矩形的功能积木（如“x坐标”、“y坐标”、“方向”、“造型编号”、 “大小”、“音量”、“节奏”等）得到的都是数字类型，可以拖动到数字凹槽。 个别圆角矩形的功能积木（如侦测模块中的“回答”积木，或是数字和逻辑运算模 块中的“连接”积木）既可以返回数字类型，也能返回字符串类型的数据。当把它 拖动到数字凹槽时，Scratch会自动转换数据类型。
2、scratch图形化编程三级集训课件2：变量
8 逻辑推理，编程数学 判断条件的逻辑关系
1、运行下列程序后，结果为120的是？（ ）
A
B
1、运行下列程序后，结果为120的是？（ ）
C
D
正确答案：C。本题考察阶乘知识，1*2*3*4*5的结果为120.
2、运行下列程序，最后说出的内容是？（ ）
正确答案：C
3、运行下列程序，说法正确的是？（ ）
中消息广播发出并没有阻止主程序的执行，变量a重新赋值为10，而接收消息程序将变量a 增加1，这样变量a的值变为了11。另一个接收消息程序将一直等待a大于10的条件被触发， 当a变为11后，就会触发下面的程序，将变量b增加10。
15、角色“方块”的程序如下图所示，点击绿旗，不断按下上移键，变量“次数”为6时， 按下空格键，当停止全部脚本后，舞台中出现的正方形个数是？（ ）
2、任务要求
（1）当绿旗被点击，生命值初始值设为100，飞猫和钻石的 大小都为100，Heart Candy大小设为40，蝙蝠大小设为50； （2）飞猫面向鼠标方向，跟随鼠标移动； （3）每隔2秒克隆1个Heart Candy，克隆体出现在随机位置，如果碰到飞猫，生命值加10后删除此克隆体； （4）每隔2秒克隆1个蝙蝠，克隆体出现在随机位置，如果碰到飞猫，生命值减20后删除此克隆体，生命值小于等 于0，程序结束； （5）游戏开始后20秒，每隔3秒克隆1个钻石，克隆体出现在随机位置，5秒后消失；如果碰到飞猫，生命值加 1000，程序结束； （6）循环播放背景音乐Dance Magic。
正确答案：正确。这里重点考察对变量作用域的掌握。共有变量，适用于全局，任何
角色都可以读取和修改它；私有变量，适用于局部，特定对象，其他角色是可以通过侦测 程序中对象的属性读取到的，但是，由于是局部私有的变量，其他角色是不可以修改的。
scratch 关于变量的考级编程题目
在本文中，我们将探讨Scratch编程语言中关于变量的考级编程题目。
作为一种图形化编程工具，Scratch为初学者提供了一个直观、互动和有趣的学习环境，同时也为深入学习编程打下了坚实的基础。
在Scratch中，变量是编程中的重要概念之一，它可以存储和管理数据，为程序的灵活性和复杂性提供了支持。
对于学习者来说，掌握变量的概念和运用至关重要。
接下来，我们将按照深度和广度的要求，从简到繁地探讨Scratch中关于变量的考级编程题目，并在文章的后半部分共享个人观点和理解，以期为读者提供全面、深刻和灵活的学习体验。
在Scratch中，变量可以用来存储数字、文字和布尔值等不同类型的数据。
学习者可以通过创建和使用变量来实现程序中的数据传递和交互，从而使程序更加灵活和智能。
针对这一概念，我们可以设计一些简单的考级编程题目，帮助学习者初步理解变量的概念和基本用法。
考级编程题目一：创建一个计数器在Scratch中，通过创建一个变量并设置其初始值为0，然后利用控制指令和事件触发来实现一个简单的计数器。
学习者需要理解变量的初始化、读取和修改操作，并能够在程序中正确地使用变量来实现计数的功能。
考级编程题目二：实现一个简单的游戏得分系统在Scratch的游戏制作中，得分系统是一个常见的功能。
通过创建一个变量来存储游戏的得分，并在游戏运行过程中对该变量进行更新，学习者可以初步了解变量在实际应用中的作用和价值。
学习者还需要考虑到变量的初始化、显示和重置等操作，从而完善得分系统的功能。
考级编程题目三：利用变量实现动画效果除了存储数据外，变量还可以被用来控制程序的流程和逻辑。
通过创建一个变量来作为动画的控制参数，学习者可以实现一些简单的动画效果，如移动、旋转和缩放等。
这样的题目不仅考察了学习者对变量的理解和运用，还锻炼了他们对程序流程的控制能力。
以上三个考级编程题目涵盖了从简单到复杂的不同层次，帮助学习者逐步掌握变量的概念和运用。
scratch基础知识题库100道及答案
scratch基础知识题库100道及答案(完整版)1. Scratch 是一款（）。
A. 编程软件B. 绘图软件C. 游戏软件D. 办公软件答案：A2. Scratch 运行的文件扩展名是（）。
A..sbB..sb2C..sb3D. 以上都是答案：D3. 在Scratch 中，控制角色移动的脚本通常放在（）模块中。
A. 运动B. 外观C. 事件D. 控制答案：A4. 以下哪个不是Scratch 中的舞台背景编辑方式？A. 从背景库中选择B. 自己绘制C. 导入图片D. 随机生成答案：D5. 要让角色在舞台上消失，可以使用（）模块中的指令。
A. 外观B. 运动C. 控制D. 侦测答案：A6. 以下哪个不是Scratch 中的角色造型编辑方式？A. 绘制新造型B. 从造型库中选择C. 导入图片作为造型D. 复制其他角色的造型答案：D7. 在Scratch 中，重复执行某个指令块，可以使用（）模块。
A. 控制B. 运算C. 变量D. 侦测答案：A8. 要改变角色的大小，需要使用（）模块中的指令。
A. 外观B. 运动C. 事件D. 声音答案：A9. 以下哪个不是Scratch 中的声音编辑方式？A. 从声音库中选择B. 自己录制声音C. 导入外部声音文件D. 生成随机声音答案：D10. 要检测角色是否碰到舞台边缘，使用（）模块中的指令。
A. 运动B. 侦测C. 控制D. 运算答案：B11. 在Scratch 中，以下哪个不是变量的类型？A. 数字变量B. 字符变量C. 布尔变量D. 列表变量答案：B12. 要让角色说一句话，使用（）模块中的指令。
A. 外观B. 声音C. 事件D. 控制答案：A13. 以下哪个不能作为Scratch 中角色的旋转方式？A. 左右翻转B. 任意旋转C. 不可旋转D. 固定角度旋转答案：C14. 要等待一段时间，使用（）模块中的指令。
A. 控制B. 运动C. 外观D. 侦测答案：A15. 以下哪个不是Scratch 中的逻辑运算符？A. 与B. 或C. 非D. 乘答案：D16. 要随机生成一个数字，使用（）模块中的指令。
scratch试题及答案2019年
scratch试题及答案2019年Scratch试题及答案2019年1. 题目一：基础编程- 问题：请编写一个Scratch程序，使得小猫在舞台上左右移动。
- 答案：使用“当绿旗被点击”块开始程序，然后使用“重复直到”块，内部添加“移动10步”和“如果碰到边缘，就反弹”块。
2. 题目二：条件判断- 问题：创建一个Scratch程序，当按下空格键时，小猫说“你好”。
- 答案：首先，添加“当空格键被点击”块作为触发条件。
然后，使用“说‘你好’2秒”块来让小猫说话。
3. 题目三：循环结构- 问题：编写一个Scratch程序，让小猫重复5次说“喵”。
- 答案：使用“重复5次”块，内部添加“说‘喵’1秒”块。
4. 题目四：变量使用- 问题：设计一个Scratch程序，小猫每次点击时，其移动速度增加1。
- 答案：首先创建一个名为“速度”的变量并设置初始值为0。
使用“当绿旗被点击”块开始程序，然后添加“当这个脚本被点击”块，并在内部使用“改变速度变量1”块。
5. 题目五：列表应用- 问题：创建一个Scratch程序，小猫可以随机选择列表中的一个数字并显示。
- 答案：首先创建一个名为“数字列表”的列表，并添加一些数字。
使用“当绿旗被点击”块开始程序，然后添加“选择并报告‘数字列表’中的一个项目”块，并使用“说[ ]1秒”块显示选中的数字。
6. 题目六：广播消息- 问题：编写一个Scratch程序，当小猫收到“开始”消息时，它开始跳跃。
- 答案：使用“当绿旗被点击”块开始程序，然后添加“广播‘开始’”块。
另外，创建一个新的脚本，使用“当收到‘开始’”块作为触发条件，并添加“跳跃”相关的块。
7. 题目七：自定义积木- 问题：设计一个Scratch程序，小猫可以执行一个自定义的“跳舞”积木。
- 答案：首先，创建一个新的“我的积木”，命名为“跳舞”。
在积木定义中，添加“重复4次”块，并在内部添加“移动10步”和“转动15度”块。
Scratch编程-算法教学 5.交换两个变量的值 课件
（1）新建一个变量t，作为这个“中转杯”
（2）将变量b中的数值放入变量t 暂存。
（3）将变量啊中的数值放入变量b
（4）将变量t中的数值放入变量a
简单举例
交换两个变量值的过程可以用三角结构来展 示，如图所示，图中的1、2、3表示执行交换 的顺序
图中三条指令的顺序很重要，上面的例子是先将变量b暂存，也可 以先将变量a暂存，把变量a和b的位置交换即可。要注意后面两条 指令的顺序不能乱。代码虽短，却容易错，在做这个小代码时，建 议先画一个三角结构图，并标出顺序，再按顺序编
执行结果 单击绿旗按钮，启动程序。输入a的值为3，b的值为4，从打到小输出a和b的值，如图所示
交换两个变量的值的原理是用一个“中 转”变量进行数据暂存。编写代码时尤 其要注意三条指令的顺序
下 课 啦！
实现步骤 1.新建变量 （1）变量a 和 b：存放输入的两个整数 （2）变量t：用于在交换变量a 和 b过程中暂存数据 2.条件判断
因为输出时a是两数中的大值，所以首先判断a是否小于b，如 果a < b则交换二者，否则直接输出a 和 b，用一个单分支的条件判 断语句即可实现。
从大到小输出两个变量值的流程图
第四课：交换两个变量 的值
学习大纲
CONTENTS
编
程
第一章 学习目标 第二章 编码实现 第三章 每课一练 第四章 总结拓展 第五节 创新作业
学习目标
本节学习一个常用算法----交换两个变量的值。例如，有两个变量，初 始值设为 a = 3，b = 5，交换两者的值后结果变为 a = 5，b = 3，交换 变量值的示意图，如下图所示：
基本原理
1.积木引入 如果直接使用两个赋值指令交换变量值，肯定会出现错误，错误的交换代码如图所示：
scratch初级试题及答案
scratch初级试题及答案Scratch初级试题及答案1. 选择题：- 问题1：Scratch是由哪个组织开发的？- A. MIT Media Lab- B. Google- C. Apple- D. Microsoft- 答案1：A- 问题2：在Scratch中，哪个代码块用于重复执行代码？- A. `when flag clicked`- B. `repeat`- C. `forever`- D. `if`- 答案2：C2. 填空题：- 问题3：在Scratch中，变量的值可以通过____代码块来改变。
- 答案3：`change [variable v] by (1)`- 问题4：要让角色在Scratch中向左移动，应该使用____代码块。
- 答案4：`turn left (15) degrees`3. 判断题：- 问题5：Scratch中，`ask [What's your name?] and wait`代码块可以让用户输入名字并等待输入。
- 正确- 错误- 答案5：正确- 问题6：在Scratch中，`when green flag clicked`代码块是程序开始的标志。
- 正确- 错误- 答案6：正确4. 简答题：- 问题7：描述如何在Scratch中创建一个新的变量。
- 答案7：在Scratch中，可以通过点击“代码”区域的“变量”选项卡，然后点击“创建”按钮来创建一个新的变量。
- 问题8：解释Scratch中“广播”功能的作用。
- 答案8：在Scratch中，“广播”功能允许一个角色向所有其他角色发送消息，接收到消息的角色可以执行相应的代码块。
5. 编程题：- 问题9：编写一个Scratch程序，使得小猫在点击绿旗后，移动到舞台的右边界，并说“Hello, World!”。
- 答案9：首先，你需要添加一个`when flag clicked`代码块作为程序的开始。
然后，添加一个`go to x: 0 y: 0`代码块来移动小猫到舞台的左边界。
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题目：scratch交换两个变量的值例如：a的值为10 b的值为1，那么交换后，a的值为1，b的值为10。
一般通用方法：借助一个中间变量“temp”,第一步：将中间变量的值设置为a；第二步：将a的值设置为b；第三步：将b的值设置为中间变量，如图所示。
程序代码：
对于特殊情况下我们还可以用其他的方法来交换，比如本题中a和b是两个数，我们可以用计算的方式来交换变量。