贴近生活,抒写自我
贴近生活的三分钟演讲稿(5篇)
贴近生活的三分钟演讲稿第一篇:大家好！人生过的是心情，生活活的是心态，人生随其然，生活何其烦，累了就睡觉，醒了就微笑，走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越；经过一些事，才知道经验；阅过一些人，才知道历练；读过一些书，才知道财富；过了一辈子，才知道幸福。
多一点快乐，少一点烦恼，累了就睡觉，醒了就微笑，生活怎么样，自己放调料，自己开心自己乐。
缘分，缘来缘去古至今，谈之若素诗歌吟。
相逢是缘亦为分，缘定三生属命运。
天涯之遥何其甚，银河难阻两灵魂。
一则求远宁舍近，千里迢迢赶投奔；二则视财如土粪，情坚意定堪比金；三则奋然不顾身，千古绝唱天地震；四则并蒂心连心，两情厮守如青春。
除却巫山不是云，缘来缘去皆随君。
简单，是人生的至境。
小时候的欢乐，是单纯带来的。
长大后的痛苦，是复杂给予的。
越长大越孤单。
小时候，在没人的地方，我们可以很快乐，因为花草作伴。
长大后，越在人群中，我们越感到孤单，因为人心叵测。
简单，是人生的大彻大悟。
无欲无求无失望，来去随缘少徒劳。
简单，是的快乐。
不懂珍惜，守着金山也不会快乐；不懂宽容，再多的朋友也终将离去；不懂选择，再努力也难以成功；不懂行动，再聪明也难以圆梦；不懂合作，再拼搏也难以大成；不懂积累，再挣钱也难以大富；不懂满足，再富也难以幸福；不懂养生，再治疗也难以长寿。
懂爱的人，才知道珍惜，懂心的人，才知道可贵。
懂珍惜的人，才能得到，懂爱护人的人，才能幸福，懂怜悯的人，才爱心，懂感激的人, 才能心善，懂付出的人，才能得到回报，懂选择的人，才能做大事，懂坚强的人，才能承受打击，懂感情的人，才能得到真爱，懂人情味的人，才能得到尊敬。
越聪明的人，其实越累。
在乎得多，割舍就难，往往失去的也就越多；追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。
人生中，些东西，只是数字，不必太刻意；些人，只是过客，不必太留恋；些事情，也只是事情，不必太奢望。
拥一份美丽的心情，一个简单的心境，一种幸福的感觉，即使不完美，也是最美。
生活与自己的文章
生活与自己的文章
一、关于自己
我叫xxx，今年xxx岁，是一名大学生，性格比较开朗，喜欢和他人交朋友，乐于助人，乐观向上，遇事乐观，容易改变，抗逆能力强，比较积极主动，热爱学习，坚韧不拔，有责任心。
二、关于生活
生活是一桩桩细碎的小事，有时候繁琐，有时候枯燥，有时候累磨，也有欢快的时候，生活轨迹曲折起伏，我会淡定的去面对，懂得放松自己，放下牵挂，极力的去享受，收获生活的乐趣。
生活要紧贴而行，要有梦想，要坚持，要学会珍惜，要学会感恩，要学会给自己一些宽容的空间，学会懂得感受，也要学会放手，让自己快乐的活着。
三、关于未来
未来是一把利剑，在我手中携带未来，我有信心，有勇气，有动力去实现自己的梦想，不管未来的路有多艰难，我会坚持，坚定的步伐，不断的迈进我的未来，在未来我可以变得更加强大，更加成熟，更加有价值，更加出色。
贴近生活,敢于表达,热爱祖国作文
贴近生活,敢于表达,热爱祖国作文嘿，小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我对一些事儿的想法。
咱们先来说说贴近生活。
生活就像一个大宝藏，里面有好多好多有趣的东西等着我们去发现。
我家附近有个菜市场，每次跟着妈妈去买菜，我都能看到各种各样的人和事儿。
卖菜的阿姨总是笑眯眯的，会给我们多送几根葱；卖鱼的叔叔手法特别熟练，一下子就能把鱼处理得干干净净。
我就想，这普普通通的菜市场，不就是生活的一部分吗？有一次，我看到一位老爷爷在路边卖自己做的手工艺品，虽然不是很精致，但是充满了心意。
我问妈妈：“妈妈，老爷爷为什么要这么辛苦地卖这些呀？”妈妈说：“这就是生活呀，每个人都在努力地活着。
”我好像明白了，贴近生活就是去感受这些平凡又真实的瞬间。
再说说敢于表达。
我有个好朋友叫明明，他平时不太敢在大家面前说话。
有一次，课堂上老师提问，明明明明知道答案，却不敢举手。
我悄悄对他说：“明明，你知道就说呀，别怕！”后来在我的鼓励下，明明终于鼓起勇气回答了问题，老师还表扬了他。
明明开心地对我说：“谢谢你，让我勇敢了一次。
”我觉得敢于表达自己的想法，真的很棒！咱们的祖国，那可太伟大啦！我看过升国旗，国旗护卫队的叔叔们迈着整齐的步伐，国旗在国歌声中缓缓升起，那一刻，我心里充满了自豪。
我对爸爸说：“爸爸，我长大了也要为祖国做贡献！”爸爸摸摸我的头说：“好儿子，有志气！”还有啊，奥运会上，咱们国家的运动员们努力拼搏，为祖国赢得了好多奖牌。
我和小伙伴们一起看比赛，看到他们获奖，我们都激动得跳了起来，大喊：“中国真棒！”小伙伴们，你们说我们是不是应该贴近生活，敢于表达，热爱祖国？我觉得呀，贴近生活能让我们懂得珍惜，敢于表达能让我们变得勇敢，而热爱祖国是我们心里永远的责任。
我们要努力做好这些，让自己变得更好，让祖国变得更强大！你们是不是也这么想呢？。
贴近生活演讲稿6篇
贴近生活演讲稿6篇演讲稿是演讲者展示专业知识的重要手段，提前撰写演讲稿，可以让我们在演讲前充分准备，缓解紧张心理，本店铺今天就为您带来了贴近生活演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
贴近生活演讲稿篇1尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学：你们好！首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己，挑战我自己！今天我要演讲的题目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一对感恩的翅膀，去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人间真情来温暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撑理想的小船去探寻最真最美的梦。
我想，你我，都需要一双感恩的眼睛，收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。
感恩，无处不在。
感恩，无所不及。
我曾听说过，在朝圣的路上，那些磕长头的人，手上和脸上脏得很，却有着最洁净的灵魂。
我曾听说过，在北川的废墟边上，右手受伤的三岁小孩郎錚向解放军敬了一个礼，这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望，给救援线上的官兵注入了无限的力量，向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。
感恩幸福生活演讲稿3篇演讲稿在命运的大道上，我们需要感恩。
感恩我们所得到的一切。
挫折、噩运，机遇，成功。
在社会的殿堂里，我们能够感恩。
感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。
在生活的字典里，我们学会感恩。
用心去沉淀，用言语去表达，用行动去回馈。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
朋友们，让我们用感恩的喇叭，吹响幸福的号角！风雨人生路，让感恩与你我同行！贴近生活演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！生活就像是一个七色板，它需要喜悦、痛苦、寂寞、失败、挫折还有勇气来加以装饰糟糕透了，今天又像往常一样举行了八年级上学期期末考试。
贴近生活的三分钟演讲稿
贴近生活的三分钟演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享一篇贴近生活的三分钟演讲稿。
生活是我们每个人都不可或缺的一部分，它对我们而言如同空气般必不可少。
生活既包含了欢乐和幸福，也有困难和挑战。
在这样一个快节奏的社会中，我们往往容易迷失自己，忽略了生活中的一些美好。
而今天，我想要告诉大家的是，我们要主动去发现和感受生活中的美好，并通过积极的态度去享受它。
首先，我们应该珍惜身边的亲人和朋友。
亲情和友情是生活中最宝贵的财富，它们不是金钱可以衡量的。
在我们最困难的时刻，是亲人和朋友给予了我们支持和勇气；在我们最开心的时刻，是亲人和朋友与我们分享了喜悦和笑声。
所以，让我们从现在开始，多陪陪家人，多关心朋友，让爱成为我们生活中最美丽的底色。
其次，我们要欣赏自然界的美丽。
大自然是上帝赐予给我们的礼物，它蕴藏着无穷无尽的美丽。
每当我们放慢脚步，仔细观察周围的大自然时，我们会发现那些绽放的花朵、婉转的鸟鸣、潺潺流淌的小溪，它们都是生活中的一道风景线。
而我们，也可以通过远足、露营等方式去亲近大自然，与它融为一体，感受着它给予我们的宁静和力量。
最后，我们要培养一颗感恩的心。
生活中难免会遇到挫折和困境，但我们要学会看到其中的积极面和成长的机会，从中得到启发和进步。
同时，我们也要学会感恩，感恩生活赋予给我们的一切。
感恩阳光、感恩雨露，感恩每一个陪伴我们的人。
因为只有心怀感恩之心，我们才能更好地体验生活，更加充实和满足。
生活是一场修行，而我们每个人都是生活的旅行者。
让我们时刻保持一颗感知生活的心，细细品味生活的美好，用我们的愉悦和积极将这份美好传播给身边的人。
因为，生活，本身就是一幅最美丽的画卷，只有我们用心去描绘，才能让它更加绚丽多彩。
谢谢大家！(700字)。
贴近生活认识自我的作文分论点
贴近生活认识自我的作文分论点第一段：
认识自己这事儿，说难也难，说简单也简单。
每天早上洗漱的时候，我看着镜子里的自己，心里就想，这货昨天又干啥了？今天得咋整啊？哈哈，虽然有点自嘲，但真的，每次照镜子都能看出点不一样的东西。
第二段：
走在街上，看着人来人往，我有时候会想，他们是不是也和我一样，有时候迷茫，有时候开心？看到那些匆匆忙忙的人，我就告诉自己，别急，慢慢来，每个人都有自己的节奏。
第三段：
看书这事儿，真是让我大开眼界。
每次翻开一本书，就好像进入了一个新的世界。
有时候我会想，如果我是书里的那个人，我会怎么做呢？这样一想，好像就更了解自己了。
第四段：
和朋友聊天，真的是个认识自己的好方法。
有时候他们会说出一些我没注意到的特点，或者给我一些建议，我就觉得哇，原来我还有这么多面啊！
第五段：
每次尝试新东西，我都觉得特别刺激。
不管是成功还是失败，我都能学到点什么。
失败了就告诉自己，没关系，下次再来；成功了就想，嗯，我还是有点厉害的嘛！这样一想，就觉得生活充满了乐趣。
贴近生活的演讲稿
贴近生活的演讲稿大家好！今天想跟你们唠唠我自己。
我这人吧，就是个普普通通的人，但又有点不太普通。
我特别爱折腾，就像一只停不下来的小蜜蜂。
我老是觉得生活就该充满各种各样的新鲜事儿，要是每天都过得一模一样，那得多无聊啊，你说是不？我对好多东西都感兴趣呢。
比如说旅行，哇，一想到能去不同的地方，看不同的风景，体验不一样的文化，我就兴奋得不行！我去过一些地方，每到一个新地方，那种感觉就像是打开了一个神秘的宝盒。
那里的人、那里的食物、那里的建筑，都像是宝盒里闪闪发光的宝贝。
我记得有一次去一个小镇，那个小镇特别安静，街道窄窄的，两边都是古老的房子，我当时就想，这个世界上怎么会有这么美的地方呢？而且我在旅行中还交了好多朋友，他们来自世界各地，每个人都有自己独特的故事，听他们讲故事就像看一部部精彩的电影。
还有啊，我超爱美食的。
我不是那种只追求高档餐厅的人，街边小吃我也爱得不得了。
有时候为了吃到一份传说中的小吃，我能在城里找好久呢。
我觉得美食就像一把钥匙，能打开一扇通往幸福的门。
一口美味的食物下肚，那满足感简直没法形容！你有没有过这种感觉，吃到一种好吃的东西，就觉得整个世界都美好了？我这个人性格比较随和，但是有时候也很固执呢。
如果我认定了一件事，就一定要去做，九头牛都拉不回来。
就像我之前想要学画画，身边很多人都说我没什么天赋，可我不管，我就自己找教程，买材料，一点一点地学。
虽然现在画得也不是特别好，但我从中学到了好多东西，而且每次看到自己画出的东西一点点进步，那种成就感啊，太棒了！我也喜欢看书，各种各样的书。
不过我最喜欢的还是那些带有奇幻冒险情节的小说。
我常常沉浸在那些作者创造的奇妙世界里，跟着主人公一起冒险，一会儿担心他们遇到危险，一会儿又为他们的胜利欢呼雀跃。
感觉自己就像是故事里的一员，这种体验真的很奇妙！我现在呢，正在探索一项新的东西，这个先保密哦。
说不定过段时间我就能给大家分享一个大大的惊喜啦。
嘿嘿。
我觉得生活就是这样，充满了无限的可能。
演讲稿范文贴近生活
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些贴近生活的感悟。
生活，就像一部丰富多彩的电影，时而高潮迭起，时而平淡如水。
在这个舞台上，我想与大家探讨的是如何在平凡的生活中找到快乐、成长和希望。
首先，让我们谈谈快乐。
快乐是生活的调味品，它源于我们的内心。
在我们忙碌的生活中，往往忽略了身边的美好。
其实，快乐就在我们的身边。
比如，与家人共度美好时光，与朋友分享快乐，或是为了一份工作而努力。
当我们学会珍惜当下，快乐便会如影随形。
其次，成长是生活的必修课。
人生就像一场马拉松，我们在不断地奔跑中成长。
在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但正是这些挫折让我们变得更加坚强。
成长不仅体现在我们的学业、事业上，更体现在我们的心态、品质上。
学会宽容、勇敢、担当，才能在生活的舞台上走得更远。
再者，希望是生活的动力。
生活中总会有低谷，但只要我们心怀希望，就能战胜一切困难。
希望就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
当我们遇到挫折时，不妨回首过去，看看那些曾经的梦想和努力。
这样，我们就能重拾信心，继续前行。
那么，如何在生活中找到快乐、成长和希望呢？首先，要学会珍惜。
珍惜眼前的美好，珍惜与亲人朋友的相处时光，珍惜每一次成长的机会。
当我们学会珍惜，生活便会充满阳光。
其次，要敢于面对挑战。
人生不可能一帆风顺，面对挑战，我们要勇敢地去迎接，去克服。
只有这样，我们才能在生活的舞台上展现出自己的风采。
最后，要心怀希望。
希望是生活的动力，让我们在逆境中不断前行。
只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
总之，生活是一本厚重的书籍，我们需要用心去阅读。
在这个过程中，我们要学会珍惜、面对挑战、心怀希望。
只有这样，我们才能在生活的舞台上绽放光彩，书写属于自己的精彩篇章。
谢谢大家！。
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贴近生活，抒写自我
作者：李兴旺
来源：《中学课程辅导·教师通讯》2015年第08期
【内容摘要】作文教学历来是农村中小学语文教学的一大难题，在新课标的实施中，要求教师在教学中不断探索，在教学实践中获得启发，总结经验。
本文倡导学生注重积累，灵活运用写作方法，抒发真情实感，接近生活，感悟生命，写出自己的作品。
【关键词】作文教学 ;积累 ;辅导 ;评价
对于农村中小学教学来说，作文教学成了语文教学的“拦路虎”，也让学生望而怯步，浅尝辄止。
为此，笔者通过对《语文课程标准》的学习，加之自己多年来的教学经验，就作文教学谈几点自己的看法。
一、注重积累，夯实写作基础
1.激发兴趣，让学生产生创作动力
不要一提作文就急于让学生动笔，尤其是小学作文，面对题目，学生“丈二和尚摸不着头脑”，能写什么呢？给他们时间去体验感受，让他们先“说”出来，因为说话练习是写作的基础。
如：写作的初始阶段，只要求学生说“老师教我们跳绳”这一句话，随着年龄的增长和知识的积累，要求逐步提高：这件事发生在什么时间？什么地点？老师如何教的？同学们如何玩的？通过这件事你有何收获或感想？让学生结合平时经历“说”出来，学生的兴趣自然提高了，并获得了足够的作文材料。
“说”完后，再让学生把这些刚才说的内容用文字表达出来，这样，在愉快中激发出了学生的写作动力。
2.素材积累，动口动手又动脑
很多课文后面都出现“背诵自己喜欢的自然段落，摘抄好词、佳句”这样的练习，学生在背诵同时，感受语言文字的魅力，摘抄积累素材，为写作做好了铺垫。
当然，仅凭课内积累远远不够，没有丰厚的知识积淀，是很难写出思想深刻、内容丰富的好作文来，所以教师要鼓励学生多读课外书籍，特别是中外名著，读时要圈点勾画、摘抄好词句、好段落。
通过课内课外阅读积累，学生视野开阔了，知识面丰富了，思维活跃了，写起作文得心应手。
3.坚持写日记，注重平时练笔
积累材料的是最好方式是坚持写日记，这也是练笔最有效的途径，酸甜苦辣、喜怒哀乐都可在日记中无拘无束地表现出来。
比如：组织学生周一升国旗，发放期中检测试卷，和同学发生矛盾冲突，学校、社会上的一系列怪现象……都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式
写出来。
刚开始教师要督促完成，如有可能，可以浏览批阅，并在“学习天地”栏目展示，形成风气，养成习惯，学生有“一天不写手痒痒”的感受时，写作问题就迎刃而解了。
二、辅导写作，强化思维方式训练
“如何写好作文？”这是大多数学生的疑惑，教师要耐心的讲解、指导、训练。
作文辅导课上，教师要备足备好课，要注重讲练结合，对症下药，才能让学生掌握方法技巧，学会写作。
1.讲练紧密结合，授予观察事物的方法。
观察是写作的前提，如何提高观察能力，就要因人而异，因地制宜，教师一边指导学生的观察方法，学生一边在写作实践中提高观察能力，写作和实践相互联系，激发兴趣，培养习惯。
结合各单元习作要求，实地指导训练学生的观察能力，同时，让学生大胆联想和想象，“只要存在就合理”。
2.教给思维方法，需要老师的耐心引导。
教师在指导过程中，遵循以小见大、由浅入深、由表及里的思维方法，或利用课文、或结合范文，或根据生活实实践，让学生触景生情，联想思考，触类旁通，举一反三，并学会运用反向思维、发散思维等多种写作方法。
3.抒发真情实感，确定习作的感情基调。
情感是作文的生命，没有真情实感，作文就少了活力，缺了灵魂。
因此，在作文教学中，教师要特别强调：作文要抒发自己的真情实感。
当然，情感的抒发要酝酿情绪，教师要善于引导，如：想念外出打工的爸妈，思念去世的奶奶……越是熟知的人，越有话说，越能说真话、实话，表达自己的真情实感也就顺理成章了。
三、评价得当，鼓励学生创新作文
作文评价是指导学生进行写作训练的一个重要环节，不可马虎，同时也是学生体验写作和教师检验效果的主要渠道。
1.作文的评价要因人而异，以鼓励为主。
在批改、评价学生的作文时，既要照顾全体学生作文能力的提升，还有重视个性凸显，切不可“一刀切”。
用赞美和鼓励的眼光去评价习作，打消写作顾虑，敢于写自己内心想法，从而对写作产生浓厚的兴趣，迈开创作之路的第一步。
2.换位思考，用欣赏的眼光去看待学生习作。
只要孩子们能把自己想写的事写下来，教师就应鼓励、表扬;只要孩子们写的文章能让人看懂了，就是一种进步。
对待学生写作，开始要起点放低，慢慢提高，多站在学生立场看待事物，就能理解学生，亲近学生，解除学生写作上的羞怯心理，敢于放手去写。
因此给学生的作文评价要以鼓励为主，多发现习作的亮点，当然，对努力方向也需指明，一分为二的去写评语。
3.尽量把修改作文的权利还给学生。
我不主张教师对孩子的作文进行“精批细改”，而应尝试引导孩子们在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。
平时教学中，既要培养写作能力，又要培养学生修改作文的能力。
作文讲评课教师除了讲解写法技巧，还应交待修改作文的方式方法。
在学生自评和他评过程中，教师积极参与，解答疑难，与学生共同讨论、订正。
当
然，修改不仅限于一次，要三番五次的去修改，每一次修改都会有新的发现、新的突破，直到学生自己满意为止。
作文能力的提高，是一个漫长的教学过程，不可能一蹴而就。
教师在平时教学实践中，多鼓励学生写实事，抒真情，用自己个性的语言和独特的方法，表达内心情感，书写五彩人生。
（作者单位：甘肃省会宁县白草塬乡教育管理中心）。