第5课德、意、日的法西斯化
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九年级历史下册《德、意、日的法西斯化》简明课件
第5课 德、意、日的法西斯化
法西斯主义思潮泛滥——深刻改变人类进程 德、意、日的共同点： ①对凡尔赛—华盛顿体系 极为不满。 ②鼓吹领土扩张和战争政策。
第5课 德、意、日的法西斯化
法西斯主义思潮泛滥——深刻改变人类进程 德、意、日的共同点： ①对凡尔赛—华盛顿体系 极为不满。 ②鼓吹领土扩张和战争政策。 背 记 口 诀 墨索里尼法西斯， 德国纳粹希特勒。 日本军部为核心， 柏林罗马东京结。 （ 柏林-罗马-东京轴心国集团： 德国、意大利、日本——“三轴心国”）
②对外扩军备战： A.国民经济军事化，急剧增加军费开支。 B.实施普通义务兵役制。 C.悍然进军莱茵非军事区。 D.疯狂扩军备战，成为欧洲战争的策源地。
三轴心国
1937年，柏林—罗马—东京轴心形成 德国、意大利、日本，英国漫画称之为 “三头怪兽”——
东条英机—墨索里尼—希特勒
第5课知识归纳
欧洲战争策源地的形成
1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》， 实行普遍义务兵役制，1936年进军莱茵非 军事区。 1936年，德国成为欧洲战争策源地。
日本法西斯化（1931-1945）
背景：经济危机对日本的打击同样严重，阶级矛 盾十分尖锐。 （首都：东京） 以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。东条英机 显著特点：残酷屠杀反侵略国家的人民。 1931年，日本发动侵略中国的九一八事变。 亚洲战争策源地形成： 1936年，日本受军部控制的新内阁上台，加紧 扩军备战，日本成为亚洲战争策源地。 1937年7月7日，卢沟桥事变，日本全面侵华。
P030.问题讨论
德、日法西斯专政建立的途径有什么不同？
答：在德国，以希特勒为头子的法西斯组织纳粹 党，通过蛊惑人心的宣传，骗取了各阶层的广泛 支持，从而成为国会第一大党。希特勒被授权组 阁，出任德国总理，建立起法西斯专政。 在日本，为摆脱严重的经济危机和政治危机， 以军部为主力的法西斯好战势力迅速抬头。通过 对外发动战争，使军部势力更加强大。1936年 “二二六兵变”之后，军部控制了新上台的内阁， 建立起军部法西说一说，法西斯统治为什么应受到谴责？
法西斯主义思潮泛滥——深刻改变人类进程 德、意、日的共同点： ①对凡尔赛—华盛顿体系 极为不满。 ②鼓吹领土扩张和战争政策。
第5课 德、意、日的法西斯化
法西斯主义思潮泛滥——深刻改变人类进程 德、意、日的共同点： ①对凡尔赛—华盛顿体系 极为不满。 ②鼓吹领土扩张和战争政策。 背 记 口 诀 墨索里尼法西斯， 德国纳粹希特勒。 日本军部为核心， 柏林罗马东京结。 （ 柏林-罗马-东京轴心国集团： 德国、意大利、日本——“三轴心国”）
②对外扩军备战： A.国民经济军事化，急剧增加军费开支。 B.实施普通义务兵役制。 C.悍然进军莱茵非军事区。 D.疯狂扩军备战，成为欧洲战争的策源地。
三轴心国
1937年，柏林—罗马—东京轴心形成 德国、意大利、日本，英国漫画称之为 “三头怪兽”——
东条英机—墨索里尼—希特勒
第5课知识归纳
欧洲战争策源地的形成
1935年，德国公开撕毁《凡尔赛和约》， 实行普遍义务兵役制，1936年进军莱茵非 军事区。 1936年，德国成为欧洲战争策源地。
日本法西斯化（1931-1945）
背景：经济危机对日本的打击同样严重，阶级矛 盾十分尖锐。 （首都：东京） 以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。东条英机 显著特点：残酷屠杀反侵略国家的人民。 1931年，日本发动侵略中国的九一八事变。 亚洲战争策源地形成： 1936年，日本受军部控制的新内阁上台，加紧 扩军备战，日本成为亚洲战争策源地。 1937年7月7日，卢沟桥事变，日本全面侵华。
P030.问题讨论
德、日法西斯专政建立的途径有什么不同？
答：在德国，以希特勒为头子的法西斯组织纳粹 党，通过蛊惑人心的宣传，骗取了各阶层的广泛 支持，从而成为国会第一大党。希特勒被授权组 阁，出任德国总理，建立起法西斯专政。 在日本，为摆脱严重的经济危机和政治危机， 以军部为主力的法西斯好战势力迅速抬头。通过 对外发动战争，使军部势力更加强大。1936年 “二二六兵变”之后，军部控制了新上台的内阁， 建立起军部法西说一说，法西斯统治为什么应受到谴责？
第5课 德、意、日
策源地：欧洲——德国；亚洲——日本。 标志：1933年，希特勒出任总理； 1936年，受军部控制的新内阁上台。 策源地形成标志：1936年，德军开进莱茵非 军事区；1936年，受军部 控制的新内阁上台。
知识窗：意大利法西斯政权建立是受一战影响而建 立起来，主要方式是组建法西斯党，由意 大利国王授权组阁。
法西斯党是怎么回事？
以古罗马执政官出巡时的权利标志“束棒” 为党徽， “束棒”的读音是法西斯 。现 在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。
二、德国纳粹党上台
1、背景： ⑴德国是欧洲受经济危机打击最严重的国 家，经济萧条，社会动荡。 ⑵垄断资产阶级需要建立强权政府。 ⑶希特勒骗取民众的支持，极力与军队勾结。 2、德国法西斯专政的建立 （1）1932年，以 希特勒 为首的纳粹党打着 民族主义 和 社会主义 的招牌，骗取民众 的广泛支持，一跃成为国会第一大党。 （2） ★ 1933年初， 希特勒 出任德国总理，标志 德国法西斯专政的建立。不久，希特勒集 总统 和 总理 大权于一身，称为 国家元首 。
约 》
纳粹分子强迫犹 太人佩戴的标志
受到迫害的犹太人
德国法西斯迫害犹太人的根本原因是 是煽动种族狂然，为侵略制造借口。
为克服1929—1933年的经济危机，美国与日本 和德国分别采取了什么对策？分别对国际社会产 生什么重大影响？
对策：美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干 预；日本和德国建立法西斯专政，实行对外 侵略扩张。 影响：罗斯福新政促使美国经济恢复，对稳定资本 主义世界社会秩序起了重要作用；日本和德国 法西斯专政的建立，表明亚洲和欧洲战争策源 地形成，大战迫在眉睫
1、下列国家中，最早建立法西斯专政的是（ C ） A.德国 B.日本 C.意大利 D.西班牙 2.德、意、日法西斯国家的共同点不包括（ A ） A.由法西斯党控制政权 B.对内实行独裁统治 C.对外推行侵略扩张 D.疯狂扩军备战 3.纳粹二号头目戈林于1942年在庆贺希特勒生日的午 餐上曾说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放 火把它点着了！”可见国会纵火案是蓄意制造的， 它是为了（ D ） A.纳粹党夺取国家政权 B.驱散德国国会 C.让希特勒成为国家元首 D.打击德国共产党和进步势力
第5课德、意、日的法西斯化
阅读下列材料： 材料一 我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和 迁移我国过剩的人口．……须加大我国国防经费,使我国有不 再受侵凌之军力． －－纳粹党的早期纲领 材料二 第一条 民族社会主义德意志工人党作为惟一的政党存 在于德国．……不得成立任何非法组织,……必坚决取缔.
－－1933禁止组织新政党的法律
法西斯暴行的见证----被纳粹分子杀害的犹太人
法西斯暴行的见证----被纳粹分子杀害的犹太人的尸体
据苏联官方统 计,二战期间,纳 粹分子总共杀 害了约600万 犹太人,受害人 数占当时世界 犹太人口的三 分之一以上.
德国法西斯最大的集中营——奥斯维辛集中营
1940~1944年，大约有４００万人在这里惨遭纳粹分子杀害 其中有１００多万犹太人在这里遇害
知识回顾
1：上一节课讲到的经济大危机发生的时间是在什么时候？ 答：1929年到1933年 ２：这次经济大危机有什么特点？ 答：波及范围广； 持续时间长； 破坏性大。 ３：此次经济危机有什么影响？ 答：1、严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界 各国的工农运动高涨； 2、帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地 半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
( A)
( D
5.德意日法西斯国家的共同点不包括 ( A) A.由法西斯党控制政权 B.对内实行独裁统治 C.对外推行扩张 D.疯狂扩军备战 6.日本的法西斯主义不同于其他法西斯国家的主 要特点是 ( D) A.对外推行扩张 B.反对共产主义运动 C.对内实行独裁统治 D.以军部为核心
能力提升训练
2.希特勒上台
在政治危机十分严重的情况下，(１９３３ )年 希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为 国家元首。其上台执政，标志着德国法西斯政权的 建立和世界大战的( 欧洲战争策源地 )形成。 希特勒上台后,就着手建立了一系列的法西斯恐 怖独裁统治。
－－1933禁止组织新政党的法律
法西斯暴行的见证----被纳粹分子杀害的犹太人
法西斯暴行的见证----被纳粹分子杀害的犹太人的尸体
据苏联官方统 计,二战期间,纳 粹分子总共杀 害了约600万 犹太人,受害人 数占当时世界 犹太人口的三 分之一以上.
德国法西斯最大的集中营——奥斯维辛集中营
1940~1944年，大约有４００万人在这里惨遭纳粹分子杀害 其中有１００多万犹太人在这里遇害
知识回顾
1：上一节课讲到的经济大危机发生的时间是在什么时候？ 答：1929年到1933年 ２：这次经济大危机有什么特点？ 答：波及范围广； 持续时间长； 破坏性大。 ３：此次经济危机有什么影响？ 答：1、严重的经济危机引起政治危机，资本主义世界 各国的工农运动高涨； 2、帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地 半殖民地之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
( A)
( D
5.德意日法西斯国家的共同点不包括 ( A) A.由法西斯党控制政权 B.对内实行独裁统治 C.对外推行扩张 D.疯狂扩军备战 6.日本的法西斯主义不同于其他法西斯国家的主 要特点是 ( D) A.对外推行扩张 B.反对共产主义运动 C.对内实行独裁统治 D.以军部为核心
能力提升训练
2.希特勒上台
在政治危机十分严重的情况下，(１９３３ )年 希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，称为 国家元首。其上台执政，标志着德国法西斯政权的 建立和世界大战的( 欧洲战争策源地 )形成。 希特勒上台后,就着手建立了一系列的法西斯恐 怖独裁统治。
第5课 德、意、日法西斯专政
二、意大利日本法西斯的暴行
1、意大利法西斯政权建立：
时间： 1922年 头目： 墨索里尼 法西斯组织：法西斯党
标志： 罗马进军
注意：意大利法西斯专政的建立
注意： 1.建立背景：
意大利法西斯专政的建立，与 2.建立时间： 1922年 1929—1933年经济大危机无关， 但与本国经济困难有关。
一战后，意大利经济衰退，政治混乱
柏林—罗马—东京轴心形成
严重威胁世界和平
课堂小结
本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。
“一”指的是 一次经济大危机（1929~1933年经济大危机） “二”指的是 两个战争策源地（欧洲、亚洲） “三”指的是 三国轴心国集团（柏林—罗马—东京轴心）
经济危机与法西斯政权建立的关系 经济危机导致人民生活水平下降 阶级矛盾激化引发政治危机 政府无力解决法西斯势力趁势发展壮 大法西斯政权建立
“二•二六” 兵变
1936年
治严重地威胁世界和平，现在和平局面的来之不易，争 当维护世界和平的使者。
重点：德、日法西斯专政的建立，欧、亚战争策源地的 形成。 难点：经济危机与法西斯政权建立的关系。
法西斯是什么 意思？
的 卫 束 士 棒 手 中
古代罗马共和国时期的最高执政官，有12卫士 相随，各手执一束棍棒，棍棒中有一把战斧象 征国家最高权力。束棒在他们的语言中读作 “法西斯”。 现代法西斯专政是指垄断资产阶级对内实行的 极端专制，对外实行侵略扩张的恐怖统治。
教学目标与重难点：
知识与技能目标：掌握德、意、法西斯专政建立，欧、 亚两个战争策源地形成的背景、经过及他们的对内对外 政策。
过程与方法：德、意、日三个法西斯政权的建立时间、重要 人物、标志性事件有何不同？它们在建立背景和历史影响方 面具有哪些共同之处？ 情感、态度与价值观：能够认识到法西斯势力的恐布统
第5课德意日法西斯专政
种族主义是纳粹理论的核心，并把矛头直 指犹太人。1935年9月15日，希特勒颁布 《纽伦堡法》，公然剥夺全体犹太人的公民权。 从1939年起，纳粹当局开始大批驱逐犹太人。
“水晶之夜”（或翻译成碎玻璃之夜，是指 1938年11月9日至10日凌晨，纳粹党员与党卫 队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对 犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太商店的窗 户在当晚被打破，破碎的玻璃在月光的照射下有 如水晶般的发光，这就是该事件名称的由来。 这一夜仅砸毁的玻璃，损失就达600万马克 相当于26929982.0467人民币 。
法西斯主义的三大特征
1、独裁专制（摧毁资产阶级民主制度，实行集权主义） 2、极端民族主义（倡导种族优论，为侵略制造理论依据） 3、军国主义（崇拜战争，崇拜武力，认为战争能夺取一切）
1、墨索里尼在意大利建立法西斯专政。 2、德国法西斯专政的建立。国会纵火案。 3、日本二· 二六兵变。日本军事法西斯专 政的建立。 4共产国际第七次代表大会的主要任务。
贝尼托·墨索里尼（1883年7月29日 —1945年4月28日），出生于意大利费拉拉省， 意大利法西斯党党魁、法西斯独裁者，第二次世 界大战的元凶之一，法西斯主义的创始人。
1、经济衰退：
“一战”中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，欠美、 英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少，称之为“乞丐帝国主 义”。
奥斯威辛集中营 是纳粹德国时期建立 的劳动营和灭绝营之 一。有“死亡工厂” 之称。其遗址在距克 拉科夫（Krakow）西 南60公里的波兰小城 奥斯维辛（波兰文： Oświęcim）。奥斯维 辛集中营于1940年4 月27日，由纳粹德国 党卫队领导人希姆莱下令建造。1942年1月20日举行的万湖会 议通过“犹太人问题最终解决方案”，估计约有110万人（90% 为犹太人）在奥斯维辛集中营被杀。1945年1月27日由苏联红 军解放，1947年7月2日波兰国会立法把集中营改为纪念纳粹大 屠杀的国家博物馆，1979年联合国教科文组织将其列入世界文 化遗产。
第5课_德、意、日法西斯专政
查一查：德、意、日的法西斯的暴行 （3）参照范例，分别在“德国的暴行”和“日本的暴行”中填写一个相关历 史事件，条目自定，简介在100字以内， 例：意大利的暴行：条目：意大利入侵埃塞俄比亚，简介:1935年意大利屠杀 埃塞俄比亚人民，对没有设防的城市、乡村、医院进行狂轰乱炸；大量施放 毒气，致使数十万人被毒气熏死。
2、反犹暴行
（1）通过立法禁止犹太人任国家机关职员、教师 和军人，限制犹太人从事自由职业。
（2）剥夺犹太人的公民平等权利，取消了犹太人 的德国国籍，禁止犹太人同雅利安人通婚。
（3）使用暴力逼迫犹太人移居国外。 （4）二战爆发后，约有 600万犹太人惨遭杀害。
“焚书”
反犹暴行
犹太人只能乘坐特定的有轨电车
• 24页思考与讨论：德、意、日法西斯分别通过什么样的途径建立起法西斯独 裁政权？为什么会在德、意、日建立起法西斯专政？
• 答：德：希特勒操纵纳粹党通过议会选举合法夺取；意 ：统治阶级向以墨索里尼为首的法西斯势力交出政权； 日：军部法西斯化和支配地位确立。
•
徳意日三国建立法西斯专政的根本原因是社 会生活受到经济危机的冲击。
• 2.阅读材料，回答问题。 • 季米特洛夫在1935年共产国际第七次代表大会上所作的报告中说：“法西斯 主义是拥护极端帝国主义者的利益的，可是它在群众面前却假装是被凌辱民 族的保护者，利用民众的爱国雪耻心理，例如德国法西斯主义，就是利用反 对凡尔赛制度的口号，来欺骗群众的。”联系史实，谈谈你对这段话的理解。
尝试应用
1.20 世纪二三十年代,最早建立法西斯政权的国家是( B ) A.德国 B.意大利 C.日本 D.西班牙 2.希特勒被任命为总理,德国法西斯势力上台的时间是( C ) A.1919 年 B.1929 年 C.1933 年 D.1936 年 3.以军部为核心的日本天皇制法西斯体制基本形成的标志是( D ) A.日本发动九一八事变 B.日本发动七七事变 C.日本一批军国主义分子发动“二· 二六兵变” D.广田弘毅内阁上台 4.1933 年,德国纳粹党徒纵火焚烧国会大厦。他们这样做的目的是( B A.让希特勒掌握政权 B.镇压德国共产党 C.推翻德国魏玛政府 D.借口迫害犹太人
第5课_德、意、日的法西斯化
对外 扩军 备战
“国会纵火案”是怎么一回事？ 庭 上 揭季 露米 事特 件洛 真夫 相在 。法
德国国会纵火事件
受到迫害的犹太人
纳粹分子强迫犹 太人佩戴的标志
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
1935年，德国撕毁《凡尔赛和约》， 疯狂扩充军备。
在攫取权力后，希特勒迅速重建德国的军事力量。
1936年，德军开进莱茵非军事区。
农业生产下降30%
对外贸易缩减69.1% 失业工人占1/3，达600万人
二、德国纳粹党上台 2.希特勒纳粹党的上台
希特勒
(1889—1945)
纳粹党臂带
德国总统兴登堡任 1933年1月希 特勒出任德国总理。 命希特勒为总理后，接 见希特勒的合影。
图为1934年兴登堡逝世。此后，希特勒 集总统、总理大权于一身，称国家元首。
1.“一战”后意大利的经济衰退与政治动荡
“一战”后，意大利经济衰退，物价飞 涨。大批失业工人和失地农民生活困苦 不堪。工人夺取工厂、农民夺取地主土 地的斗争不断发生。
一、意大利法西斯专政的建立
2.墨索里尼建立法西斯党
法西斯党党魁 墨索里尼党徒 “向罗马进军”得胜后合影
法西斯是 什么意思？
卫 士 手 中 的 束 棒
法西斯原意“束棒”， 为古罗马执政官出巡时的 权利标志。现在法西斯成 了恐怖、独裁和战争的代 名词。
第5课
德、意、日的法西斯化
一、意大利法西斯专政的建立 二、德国纳粹党上台 三、日本法西斯化
四、“柏林—罗马—东京轴心”的形成
一、意大利法西斯专政的建立
国希 的特 最勒 高走 统上 治纳 宝粹 座德 。 有人说，没有希特勒，德国就不会出 现法西斯专政。你同意这种说法吗？
第5课德、意、日法西斯专政
卐
3、下列国家中，没有建立法西斯统治的是： A德国 B日本 C意大利 D美国 D 4、德国法西斯独裁统治建立的标志是： A纳粹党建立 B希特勒出任德国总理 C纳粹党制造“国会纵火案” D D希特勒成为国家元首
5、德国纳粹势力的发展,具体表现不包括 A.骗取中下层人民的信任 B.获得统治阶级和垄断资本家的大力支持 C.迫害犹太人 D.煽动民族复仇主义和种族狂热 C
《我的奋斗》——希特勒
希特勒入狱期间，由自 己口述、他人笔录，完成了 《我的奋斗》一书，这是一 本极力宣扬种族主义理论和 建立大帝国梦想的著述，希 特勒上台后，这本书的发行 量达到600多万册，或者出 售，或者发送，盒面上雕刻 的“ss”标记闪闪发光，这 是希特勒的私人卫队—党卫 队的徽标。
演讲中的希特勒
第 5课
德、意、日法西斯专政
1929-1933年世界经济危机 对德意日的影响
项目 国名
德国
工业生产 对外贸 下降 易缩减 40% 70%
工人失 业人数 800万
日本
意大利
32.5%
331%
50%
300万
100万
工人罢 工次数 1931— 1934年 1000多次 1931年 2415次
上述材料说明了什么？
纳粹党臂带
1933年1月希特 勒出任德国总理。
德国总统兴登堡任命 希特勒为总理后，接见希 特勒的合影。
标志世界大战的欧洲策源地形成
图为兴登堡逝世。此后，希特勒集总统、总理 大权于一身，称国家元首。建立法西斯恐怖独 裁统治。标志着第二次世界大战欧洲战争策源 地的形成。
国 的 最希 高特 统勒 治走 宝上 座纳 。粹 德
德国法西斯为什么要迫害犹太人？
①历史原因：欧洲有久远的反犹传统， 反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的 传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与 经济掠夺结合起来。
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温故知新
1.1929—1933年的经济危机从哪国开始爆 发？有哪些特点？产生了什么影响？
爆发：美国；
特点：波及范围广、持续时间长、破坏性大
影响：严重的经济危机引起政治危机。 ①资本主义世界各国的工农运动高涨； ②帝国主义国家之间的争夺激烈 ； ③帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾 更加尖锐。
2.罗斯福新政何时开始？有何特点？新政 的主要内容有哪些？取得了怎样的成效？
德国的法西斯化
1.德国法西斯党是（ 纳粹党 ）， 头目是（ 希特勒 ）。
2.（ 1933 ）年，希特勒出任德
国总理，法西斯在德国上台。不
久，他又集总理总统大权于一身， 希特勒
称国家元首。
1889—1945年
纳粹党臂带
的希
最特
高 统
勒 走
治上
宝 座
纳 粹
德
国
1933年1月希特勒 出任德国总理
3.德国法西斯政权的对内对外政策
1922年，墨索里 尼被意大利国王授权 组阁，法西斯统治首 先在意大利建立。
1929—1933年危机中的德国
1.工业生产下降40.6%
2.农业生产下降30%
3.对外贸易缩减69.1%
4.失业工人占1/3，达600万人 德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家， 经济萧条，社会动荡。垄断资产阶级需要建立 强权政府，对内稳定统治，对外打破凡尔赛体 系的束缚，重新分割世界。
日本全面侵华战争前对中国的侵略
1.甲午战争（1894—1895年） 2.八国联军侵华战争（1900年） 3.日俄战争（1904—1905年） 4.《二十一条》（1915年） 5.九一八事变（1931年） 6.华北事变（1935）
7.七七事变（卢沟桥事变1937年）
轴心国 集团形成
1937年
1936年德意签订《德意议定书》 1936年德日签订《反共产国际协定》 1937年意加入《反共产国际协定》
对内 恐怖 独裁
①制造“国会纵火案” ，取缔其他政党； ②推行种族灭绝政策，疯狂迫害犹太人； ③严密控制思想和文化教育；
对外 扩军 备战
实行国民经济军事化，大肆扩军备战： ①1935年撕毁《凡尔赛和约》 ,实行 普遍义务兵役制； ②1936年开进莱茵非军事区。
纳粹分子强迫 犹太人佩戴的 标志
受到迫害的犹太人
1.在经济危机的打击下，以（ 军部 ）为 核心的日本法西斯势力迅速抬头，用侵 略战争来转嫁危机。
2.日本对中国的侵略先是局部侵略、 后是全 面侵略：1931年发动（ 九一八 ）事变， 占领东北；1937年发动（ 卢沟桥 ）事变， 全面侵华开始。
3.1936年，受军部控制的新内阁上台，加紧⑴时间：1933年开始 ⑵特点：国家干预经济 ⑶主要内容： ①改革银行制度，恢复银行信用； ②整顿农业；③调整工业； ④兴建公共工程，增加就业机会，提高 生产和消费能力 ⑷作用： ①增强了国家对社会经济的调控能力； ②重振了美国经济，稳定了社会秩序； ③维护了美国的资产阶级民主制度。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方世界
轴心国：“柏林—罗马—东京轴心”，是德意日 三个法西斯国家在“二战”前结成的侵略集团。
轴心国的侵略野心
小结 第5课 德、意、日的法西斯化
意、德、日法西斯政权的建立
国家
背景
时间
标志
意大利 一战的严重打击 1922年 墨索里尼组阁
德国 日本
经济危机的 严重打击
经济危机的 严重打击
1933年
希特勒出任 总理
第 5课
德、意、日的法西斯化
课程内容
①了解纳粹德国对外扩张、日本对中国的侵略； ②知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第 二次世界大战的罪魁祸首。
第5课 德、意、日的法西斯化
1.填表：意、德、日法西斯政权的建立
国家
背景
时间
标志
意大利 一战的严重打击 1922年 墨索里尼组阁
德国 日本
经济危机的 严重打击
经济危机的 严重打击
1933年
希特勒出任 总理
1936年
受军部控制 的内阁上台
2.列举德国法西斯政权的对内对外政策。
法西斯的来历？
法西斯原意“束棒”， 为古罗马执政官出巡 时的权利标志。
现在，法西斯成了 恐怖、独裁和战争的 代名词。
墨索里尼
1883—1945年
1919年，墨索里尼 借意大利经济政治危 机之际，建立起法西 斯党。
1936年
受军部控制 的内阁上台
1935年德国撕毁《凡 尔赛和约》，提出 “要大炮不要黄油”。
1936年德军开进 莱茵非军事区。
4.德国成为欧洲战争的策源地
1929—1933年经济危机中的日本
工业生产下降1/3 进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 在业工人工资下降1/3以上 1/3的农民失去土地
工人农民斗争不断
日本的法西斯化
1.1929—1933年的经济危机从哪国开始爆 发？有哪些特点？产生了什么影响？
爆发：美国；
特点：波及范围广、持续时间长、破坏性大
影响：严重的经济危机引起政治危机。 ①资本主义世界各国的工农运动高涨； ②帝国主义国家之间的争夺激烈 ； ③帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾 更加尖锐。
2.罗斯福新政何时开始？有何特点？新政 的主要内容有哪些？取得了怎样的成效？
德国的法西斯化
1.德国法西斯党是（ 纳粹党 ）， 头目是（ 希特勒 ）。
2.（ 1933 ）年，希特勒出任德
国总理，法西斯在德国上台。不
久，他又集总理总统大权于一身， 希特勒
称国家元首。
1889—1945年
纳粹党臂带
的希
最特
高 统
勒 走
治上
宝 座
纳 粹
德
国
1933年1月希特勒 出任德国总理
3.德国法西斯政权的对内对外政策
1922年，墨索里 尼被意大利国王授权 组阁，法西斯统治首 先在意大利建立。
1929—1933年危机中的德国
1.工业生产下降40.6%
2.农业生产下降30%
3.对外贸易缩减69.1%
4.失业工人占1/3，达600万人 德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家， 经济萧条，社会动荡。垄断资产阶级需要建立 强权政府，对内稳定统治，对外打破凡尔赛体 系的束缚，重新分割世界。
日本全面侵华战争前对中国的侵略
1.甲午战争（1894—1895年） 2.八国联军侵华战争（1900年） 3.日俄战争（1904—1905年） 4.《二十一条》（1915年） 5.九一八事变（1931年） 6.华北事变（1935）
7.七七事变（卢沟桥事变1937年）
轴心国 集团形成
1937年
1936年德意签订《德意议定书》 1936年德日签订《反共产国际协定》 1937年意加入《反共产国际协定》
对内 恐怖 独裁
①制造“国会纵火案” ，取缔其他政党； ②推行种族灭绝政策，疯狂迫害犹太人； ③严密控制思想和文化教育；
对外 扩军 备战
实行国民经济军事化，大肆扩军备战： ①1935年撕毁《凡尔赛和约》 ,实行 普遍义务兵役制； ②1936年开进莱茵非军事区。
纳粹分子强迫 犹太人佩戴的 标志
受到迫害的犹太人
1.在经济危机的打击下，以（ 军部 ）为 核心的日本法西斯势力迅速抬头，用侵 略战争来转嫁危机。
2.日本对中国的侵略先是局部侵略、 后是全 面侵略：1931年发动（ 九一八 ）事变， 占领东北；1937年发动（ 卢沟桥 ）事变， 全面侵华开始。
3.1936年，受军部控制的新内阁上台，加紧⑴时间：1933年开始 ⑵特点：国家干预经济 ⑶主要内容： ①改革银行制度，恢复银行信用； ②整顿农业；③调整工业； ④兴建公共工程，增加就业机会，提高 生产和消费能力 ⑷作用： ①增强了国家对社会经济的调控能力； ②重振了美国经济，稳定了社会秩序； ③维护了美国的资产阶级民主制度。
第二单元 凡尔赛—华盛顿体系下的东西方世界
轴心国：“柏林—罗马—东京轴心”，是德意日 三个法西斯国家在“二战”前结成的侵略集团。
轴心国的侵略野心
小结 第5课 德、意、日的法西斯化
意、德、日法西斯政权的建立
国家
背景
时间
标志
意大利 一战的严重打击 1922年 墨索里尼组阁
德国 日本
经济危机的 严重打击
经济危机的 严重打击
1933年
希特勒出任 总理
第 5课
德、意、日的法西斯化
课程内容
①了解纳粹德国对外扩张、日本对中国的侵略； ②知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第 二次世界大战的罪魁祸首。
第5课 德、意、日的法西斯化
1.填表：意、德、日法西斯政权的建立
国家
背景
时间
标志
意大利 一战的严重打击 1922年 墨索里尼组阁
德国 日本
经济危机的 严重打击
经济危机的 严重打击
1933年
希特勒出任 总理
1936年
受军部控制 的内阁上台
2.列举德国法西斯政权的对内对外政策。
法西斯的来历？
法西斯原意“束棒”， 为古罗马执政官出巡 时的权利标志。
现在，法西斯成了 恐怖、独裁和战争的 代名词。
墨索里尼
1883—1945年
1919年，墨索里尼 借意大利经济政治危 机之际，建立起法西 斯党。
1936年
受军部控制 的内阁上台
1935年德国撕毁《凡 尔赛和约》，提出 “要大炮不要黄油”。
1936年德军开进 莱茵非军事区。
4.德国成为欧洲战争的策源地
1929—1933年经济危机中的日本
工业生产下降1/3 进出口贸易下降50% 失业工人达300万人 在业工人工资下降1/3以上 1/3的农民失去土地
工人农民斗争不断
日本的法西斯化