中考作文分析与应试技巧
浅析中考语文作文备考策略
浅析中考语文作文备考策略中考语文作文是中考考试中的一项重要内容，也是考生们备考的重点之一。
在语文作文中，考生不仅需要表达自己的观点，还需要展现自己的语言表达能力和文采。
如何备考语文作文，成为了考生们关注的焦点。
下面，我们就对中考语文作文备考策略进行一些浅析，希望对广大中考生有所帮助。
一、积累素材，扩大视野语文作文的素材来源广泛，考生应该注重积累。
可以通过阅读各种各样的书籍、文章、诗歌等，扩大自己的文学素养，同时也可以通过观察身边的人和事，积累自己的生活素材。
只有积累了丰富的素材，考生才能在写作时有更多的内容可供选择，也才能更好地展现自己的写作功底。
考生还应该开阔自己的视野，了解更多的知识，掌握更多的信息。
因为语文作文的题材和内容非常广泛，只有开阔了自己的视野，才能更好地应对各种题材，写出更加丰富和深刻的作文。
二、掌握写作技巧，提高表达能力除了素材积累之外，考生还需要掌握一定的写作技巧，并不断地提高自己的表达能力。
要学会合理组织文章结构，掌握好引言承接、起承转合、结尾呼应等写作技巧，使自己的作文条理清晰，内容丰富，逻辑严密。
也要注重语言的运用，如修辞、比喻、排比等修辞手法的使用，能够使作文更加生动有趣，表达更加鲜明。
考生还应该注重练习，通过不断地写作和修改，提高自己的写作水平。
可以多写一些记叙文、描写文、议论文等不同类型的作文，丰富自己的写作经验，培养自己的写作能力。
同时还可以多读一些范文，学习优秀作文的写作技巧和表达方式，为自己的写作提供更好的借鉴。
三、熟悉考试要求，掌握应试技巧考生还需要熟悉中考语文作文的考试要求，掌握应试技巧。
要了解中考语文作文的命题特点、评分标准，掌握好中考作文的写作要求。
中考语文作文一般要求字数在800字以上，要求题目要求要求不得跑题等，考生要注意把握这些要求，做到题材恰当、内容充实、语言精练、结构合理、文理通顺。
还要了解中考作文的命题形式及可能的命题类型，比如议论类、记叙类、描写类等，对于各种类型的文体，都要有所准备。
试谈中考议论文三要素及应试策略
试谈中考议论文三要素及应试策略【摘要】中考议论文作为中学考试中重要的考查形式，对学生的综合能力和表达能力有着重要的影响。
本文将从论文三要素的概念入手，详细解析议论文的论点、论据和论证的重要性。
结合中考议论文的特点，提出了应对考试的有效策略，包括选好立意，运用恰当的论据和合理的论证方式等。
在总结了中考议论文的关键要点，并强调了应试策略在写作中的重要性。
通过本文的阐述，希望读者能够更好地理解中考议论文的要素和写作技巧，从而在考试中取得更好的成绩。
【关键词】中考议论文、三要素、应试策略、重要性、引言、正文、结论、概念、详解、总结、强调。
1. 引言1.1 中考议论文的重要性中考议论文作为中考考试中的一部分，是考察学生综合运用语言文字能力的重要组成部分。
通过撰写议论文，考生需要展现自己对于某一议题的观点和论证能力，同时也需要展示自己的思辨能力和逻辑思维能力。
议论文要求考生能够清晰表达自己的观点，并能用合理、有力的论据和例证来支撑自己的立场，这对考生的文字表达能力和逻辑思维能力提出了很高的要求。
中考议论文的重要性不言而喻。
写好一篇议论文不仅可以展示考生的语言表达能力和思维品质，更重要的是可以培养考生的分析问题、解决问题的能力。
通过撰写议论文，考生可以学会如何理性思考、如何分析问题、如何论证观点，这对于他们的综合素质提升是非常有益的。
中考议论文的重要性在于不仅考察了考生的语言文字能力，更重要的是培养了考生的综合能力和思维能力。
对考生而言，掌握好中考议论文的写作技巧和要点，不仅可以在考试中取得更好的成绩，更重要的是可以为以后的学习和工作打下扎实的基础。
1.2 论文三要素的概念论文三要素是指论点、论据和论证。
论点是作者要表达的观点或立场，是文章的中心思想，也是整篇文章要讨论的问题。
论点的确立需要具备独特性和针对性，能够引起读者的兴趣和思考，引导读者对文章的主题有一个整体把握。
论据是支持论点的数据、事实、例证或理论依据。
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考生在应试过程中需要面对的难点，因此，作为备考者，必须要具备一定的写作技巧和点题能力。
点题是中考作文的核心之一，它直接决定了文章能否得到高分。
那么，本文就来为大家介绍一些中考作文的点题技巧。
一、理解题意，准确把握主题中考作文的题目通常都有一定的信息，通过仔细阅读并理解题意，就能准确把握主题。
做到这一点，需要考生具备对语句的专注力以及分析能力。
在阅读题目时，应该关注关键词和重点信息，一遍又一遍地仔细体会题干的含义，理清楚文章要表达的中心思想。
二、思路清晰，逻辑有序在点题上，清晰的思路和逻辑有序的组织方式非常重要。
合理的思路能使文章表达得更加明确，而逻辑有序的组织方式则能使文章看起来更加舒适和易于理解。
因此，在写作前应该先做好思路构想，然后再将其编排成合理有序的组织框架，句子之间要有明显的逻辑连接。
三、紧扣话题，避免跑题中考作文点题的可塑性相比高考有所下降，因为中考作文的题目一般都是固定的话题，考生需要紧紧围绕这个话题来展开自己的思考和表达。
因此，我们要注意不要跑题，时时记得紧扣话题，否则很容易使读者感到莫名其妙，影响作文整体评分。
四、深入剖析话题，阐述论点中考作文虽然内容有一定要求，但是起承转合、主题叙述方法等方面并没有太多限制。
因此，在点题的同时，可以根据话题的不同侧面进行深入剖析，展开独到的论点表达。
这样不仅能够吸引读者的注意力，还能展示自己独到的思考，得到更高的评分。
五、运用合适的修辞手法，增强表现力中考作文需要突出表现力，要求考生在语言上有一定的修辞技巧。
要让自己的作文有生气，不死板、不平淡，适当地使用比喻、拟人、排比、对称等修辞手法能丰富文章的表现力，让文章更具有感染力，满足阅卷老师的需求。
总之，在中考作文的点题过程中，考生需要充分理解题目，做好思路的构想，紧扣话题，深入剖析问题，运用合适的修辞手法，使文章表达更加准确、生动和富有感染力，从而获得更高的评分。
中考语文作文七大题型应试技巧归纳：(六)话题作文
中考语文作文七大题型应试技巧归纳：（六）话题作文（六）话题作文主题作文把一个“特定”的主题作为一个机会，引导你说出心中想说的话。
这篇“演讲”的内容是自由的、自由的和可选的。
由于存在“话题”，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”，海阔天空地“侃”，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。
让人们的谈话自由而又广泛，这就是“话题”的作用。
由此可知，“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。
主题作文的出现不是凭空产生的，也不是人们想象的产物。
它是作文题型多年发展的结果，也是人们探索和创造的结果。
目前，“话题”作文主要有五种表现形式。
第一种它是最幼稚的，也就是“命题”类型的“话题”。
提问者直接指定一个“主题”，并要求考生围绕这个“主题”写一篇作文。
例如：1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以“语文课”（包含“语文活动课”）为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求：① 这个话题是自创的。
② 除了诗歌，风格是没有限制的。
2、以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：① 你可以用“doraimi”作为标题，也可以根据自己文章的内容制定自己的标题。
如果你能写出一本小说和一个原创的书名，你可以适当地增加分数。
② 贴近自己的生活现实，选择一个特定的角度，写下你想讲的故事，你想表达的感情，或者你想表达的关于音乐主题的观点。
全文应在500字以上，800字以下。
第二种它是一个“引导”类型或“引用”类型的“主题”。
提问者经常需要描述一段话。
这一段不重要。
它的功能是引导考生进入“话题”。
与直接突出主题的方法相比，这个主题更感性。
例如：1、梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。
人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦??人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
中考考场作文应试技巧探究
技 巧 探
究
３ ６ ２ ４ １ １ ）
、
一
生则心神不定 ， 十分 怯 场 ， 缺 乏必 胜 信 心 。 前 者考 起 来 ， 发 挥 正 常 ．甚 至 超 常 发 挥 。后 者 考起 来 能 发 挥 平 时 的８ Ｏ ％就 很 不 错 了． 有 的甚 至心 灰 意 冷 ． 考 不 出水 平 。每 年 中考 作 文有 超 常 发 挥得高分的 。 也 有 失 常得 低 分 的 ． 这 足 以证 明考 试 心理 因 素 的 重 要 性 。因 此 ， 考试前 ， 强化 应 试 心 理 十分 重 要 。只有 如此 ， 才 能为临场发挥吃下“ 定心丸” ， 树立必胜的信念。 二、 看 清要求。 三 思 而 后 写 大 凡 中考 作 文 题 后 都 规 定 了写 作 要 求 。考生 必须 按 要 求 作答 ． 否则 视 为离 题 或 不 切 题 意 ， 自然 要 扣 分 。 中 考作 文 要 求 。 般有提示写作范围 ， 规定文体 ， 规定纪律 ， 规定写作字数 ， 规 定书写工整等。结合多次改卷经验 ， 我们发现 ， 如 果 没 有看 清 这些要求 ， 往往就会失分 。 常 出现 的 问题 有 ： 一是离题 ， 二是 犯 规（ 如 出现 真 实 姓 名 ， 单位名称 ） ， 三 是字数不 够 ， 四 是 卷 面 脏 乱， 五是 结 构 不 完 整 。 这些 考 生 往 往 会 因小 失 大 ， 得分低下 ， 后 悔莫及。
墨
中 考 考 场 作 文 应 试
张 荣华
（ 安 溪 县 东方 中学 ， 福建 安溪 成也作文 。 败 也 作 文 。作 文 在 中 考 语 文 中非 常重 要 。我 们 从 历 次 作 文 评 卷 中深 深 感 到作 文 水 平 的 高低 决 定 了 一 个 考 生 语 文 总 分 的高 低 ； 作 文 水 平 的 高 低 也 决 定 了一 个 班 ， 或 者 一 个 学校 。 或 者 一 个地 区语 文 水 平 的 高 低 。 考 生要 想 考 出理 想 的语 文成绩 ． 作 文要 得 到较 好 的成 绩 。 中考 考 场 作文 不 同 于平 时 作 文。 它 是 短 时 间 内 紧 张思 维 的情 况 下 写 成 的应 试 作 文 。 考 生 要 想 自 己 的作 文 令 评 卷 老 师 口服 心折 ．在 具 备 一 定 的 写 作 基 本 功 的前 提 下 ． 更 重 要 的 是 看 临 场 发 挥 。因 此 。 掌 握 一 些 作 文 应 试技巧 ， 吸取 前 车 之鉴 ， 是 中考 训 练 中不 可 缺 少 的 一 环 。下 面 从 几 个 方 面谈 谈 中考 作 文 夺 高 分 的 经验 和技 巧 。 强 化 应试 心理 。 以 最 佳 状 态 进 入 考 场 个 人 心 理 素 质 的好 坏 直 接 影 响他 事业 的 成 功 与 否 。考 场就是 “ 战场 ” ， 时间紧迫 。 竞争激 烈 ， 考 试 不 仅 在 考 你 的 知 识 水平 ． 还 在 考 你 的意 志 、 毅 力 与 体力 ． 心理素质特别重要。 心 理 素 质 好 的 学 生 走 进 考 场 镇 定 自若 ， 信 心百倍 ： 心 理 素 质 差 的 学
中考考场作文应试技巧详解(一)
考场作文应试技巧详解（一）第一讲不畏浮云遮望眼——审题立意考场解读：中考作文是限时的考场作文的特点，短时间要完成一篇高质量的考场作文，十分考量学生思考事物和综合运用语言的能力。
因此，如何能快速审准题意，成为写好作文的第一步。
首先了解一下中考作文评分标准在作文评分标准中，“审题”的要求分成四个等级：切合题意、符合题意、基本符合题意和偏离题意。
根据这个标准，我们通过具体的阅卷情况可以发现，“切合题意”“符合题意”这两项都属于“扣题”，只不过在扣题的基础上可分为“优秀”和“一般”。
“符合”一词是审准题意，主旨扣题，但未达到深刻凝练表达主旨即是“切合”的地步。
“基本符合”这个标准的定义比较模糊，说明主旨可以说扣题，但扣得不是太准确，我们可以判断为有些偏题。
“偏离”的意思就明晰很多，跑题，离题了，完全没有审准题意。
审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。
审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。
文章的立意就是在审题的过程中确定的。
审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。
一、怎样审题：1.抓题眼，规划写作范围一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。
文题的重点是指文题当中揭示意义、体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语，这个关键词也叫“题眼”。
抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。
如：《人生处处有考场》，则应扣住“处处”和“考场”来解读，“处处”是指多方面多空间多件事，不是指一处、一件事，“考场”指的是考验，考验我们的人格、人品、人性等，因此，文章应从多方面来表现人生处处都对我们有所考验。
这样一解读，文章的写作范围和立意就会了然于心。
2.挖深意，多向解读内涵标题的含义往往是多方位的，有浅表的，也有深层的；有明言的，也有隐含的。
有些命题采用比喻、象征手法，命题者拟出一个作文题，常常不只是要求我们写表面的东西，还要求我们写出包含在题目中的深层含义。
满分作文临场应试技巧18法
16、要美化自己， 而不是丑化自己。
要显现自己的高境界、大抱 负、多知识、同情心，要显现 自己以天下为己任的豪情。不 要出于反衬别人等考虑而故意 丑化自己，如果让评卷老师以 为你真就是那样，那就麻烦了， 因为中考是选拔性考试。从某 个角度讲，评卷老师评卷的过 程就是一个选择淘汰对象的过 程。
17、字数以600-800字为宜。
没有豹尾，老鼠尾 巴也要有一个，绝不能 写半头文。用半篇文章 给你评分，怎么会得高 分?
7、特别要注意不能缺题。
不是万不得已，不要以 话题做标题。拟题是显示 你才气的一个好的平台， 不能轻易放弃。缺题影响 远不止2分。正好给了评卷 老师扣分的理由。
8、文章要有一至两个亮点。
建议： 如果是记叙文，应该用 抓人的情节和生动的描写 表现你的真情，记叙文不 能没有描写。
满分作文临场 应试技巧18法
1、充分发挥自己的 优势。擅长形象思维、 会刻画人物的同学可 选择记叙文，擅长抒 情的同学可选择散文。 初中生一般不提倡写 议论文。
2、精写前几 段，给评卷老师 留下一个好印象。 要精雕细刻，要 出彩。
比如:可开门见山，直奔 主题;可制造悬念，引人入胜; 可提出问题，引人注意;或巧 用排比、比喻、拟人等修辞 手法，或巧述故事，引人入 胜;或巧用题记，揭示主旨， 或巧用诗文显诗意。
10、思想要健康。
“思想健康”不是说要你只说 冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔 高，“健康”是针对“病态”、 “庸俗”而言的，它的底线是不 能欣赏违背法律法规和偏离社会 道德的事。恋爱题材是考场作文 的禁区，无论考生写得如何缠绵 悱恻，真挚动人，因其行为是中 学生日常行为规范所不允许的， 这类作文自然得不了高分。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的 扫描全文。结尾可画龙点 睛，发人深思;或总结全 文，照应开头;或虚笔拓 展，扩大容量;或精辟议 论，深化主旨。
中考作文辅导：点题呼应
2.巧用修辞，优美点题
运用比喻、拟人、排比、引用古诗文或名言等修辞手法点题，则可以增加文采。 例如：“长大的感觉像咖啡，有苦，也有甜。”（题目：长大的感觉）这是用比喻手法增加文章的文采。 再如：“李清照的婉约细腻让我痴迷，辛弃疾的慷慨悲壮让我慨叹，李白的豪放飘逸使我神往。读书，真 让我领略到了人生的异彩纷呈……”（题目：书的世界）这是巧用排比，增强了文章的气势。
例如：“其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心 灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云 朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。”（摘自中考满分文《从天空想到的》）
这段结尾，作者用一个排比句式抒发内心真实情感，并配以适当的议论；一个比喻句“那笑 容就如徜徉在天边的云朵”顺着作者的抒情和议论，于无声无息中点题，令人回味无穷。
一、例文剖析
中考作文主要是集中在“叙事”中，把事情讲清楚是第一大要务。那在叙 事的过程中，要体现一件事情的不同阶段的“个人成长”。像这篇文章一样， 利用光线的变化来表达心情的变化不失为对成长的另一种解读。在点题的同时， 也给文章整理出了第二条线索。双线索的文章，我们平时最多见的是在名家的 作文中。从语文老师的角度看，如果在众多“平淡叙事”的作文中，有一篇这 样与众不同的文章，必然好感倍增！
作者运用了一个细节描写——“我”朗诵成功了，赢得了大家的掌声，“我”的心里有了 一些感悟。通过这个细节来达到行文中点题的目的，也使得最后结尾处的议论水到渠成。这样 的点题设计既能使话题得以逐渐强化，又可以让主旨不断呈现，成就佳作，获得高分。
作文点题技巧多种多样、运用起来也有难易之别。只要考生具有“强烈”的点题意识，在 日常写作中主动去用，去练，就一定能达到得心应手的境界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（—）应 试 作 文 的 弊 端
1.限 时 限 字
写作文的时间只有（40---45）分钟 字数必须在600左右（550---650）
然而：写作的时间是不固定的；优秀作品的字数也是不固定的。
灵感一来，挥毫泼墨，立等可就的作品很多：张继的《枫桥 夜泊》只用了几分钟；曹植的七步诗也用时极少。
阅卷老师= 屠夫——鱼肉考生——草菅人命！！！
终上所述：考场上很难写出精彩的作文，即使写出也很难发现。
（二） 应 试 作 文 的 特 点
1、分 值 大 占总分的三分之一
2、弹 性 大 3、把 握 小
大约有10——15分的弹性 有时可能写好，有时可能写不好，有时可能批好，有时可能批不好。
4、份 量 大
综上所述我们在： 改变——策略——方法——思路——理念——追求分数 现在考试是这样考的，课程是这样改的，那么我们就必须做到投其所好！今天我 讲的目的是为了提高你们的得分——同时也在提高你们的水平——应试水平！
投其所好就是：
1、他们问什么，我们就答什么 2、他们要什么，我们就给什么 3、他们喜欢什么，我们就展示什么 这叫：“首 印 效 应”
照 应 开 头 、 写 所 感 再次使用开头词语，写出感想、感受或感悟 1.照应开头 就是联系、呼应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。 2、写所感 就是写出自己的感想、感受或感悟（写出其中之一即可）。 在结尾写出了“所感”，就能起到点明观点或升华观点的作用。 此外，作文还提倡一种很好的结尾方法，即：没有写出所感，但引人回味
扣 题、定 位、引 下 文
体量小，不超过三行，不超过三句
1.扣题 就是把题目中重点的字或词，写进第一段中。
2、定位 一方面，主要是指确定写作范围，即确 定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述 写法。另一方面，也指完成情感定位，即对所写 人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。
定位小，下文单一写； 定位大，下文多面写。
综上四点：谈布局谋篇或叫写作模式
题目：居中、顶格、一行
开头：三句话、三行左右 中间：三件事（详略得当）
三段式 最少五段、六百字来自结尾：三句话、三行左右（五）几 个 切 记
1.不 能 把 话 题 当 文 题 —— 要 自 拟 题 目 2、不 能 抄 录 话 题 中 的 大 段 材 料 —— 要 自 选 材 料 3、不 能 利 用 卷 面 中 的 文 段 —— 要 写 自 己 的 文 章 4、不 能 写 出 真 实 的 地 名、人 名 —— 要 艺 术 加 工 5、不 能 两 种 笔 答 卷 —— 要 一 笔 一 气 呵 成 6、不 能 字 迹 潦 草 —— 要 公 整 娟 秀
空间顺序 就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明 文多采用这种写法。
情感顺序 就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。 人是有感情的高级动物，人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。
3. 详重点 就是详写重点部分。
（四）结 尾
像 豹 尾 —— 简 洁 有 力
“武将提枪振前署，文人提笔安天下！”得作文者，得语文，得语
文者，得天下！因此说：考场作文是千钧一发，是命悬一线！
5、与 平 时 作 文 不 同
（1）真正的作文应该是一种人文积淀、精神涵涌的过程。 不是立等可取的，也不是可以速成的。
应试作文必须立等可取，必须速成！
（2）真正的作文不必依赖任何作文大全，也没有什么作文秘典。 应试作文则必须讲究技法、技巧！
7、追 求 亮 点 —— 不 能 追 求 另 类
（六）几 个 怎 么 办
1.跑 题 怎 么 办
（1）第一段就跑题 （2）第二段跑题
——用转折连词 ——用递进词语，或用“还有”连接
（3）一直跑到快结尾处 ——强行收束：用高度概括词语或感召词语
（4）全篇跑题
——土豆炖酸菜：硬挺吧！也许阅卷老师打盹了呢
3、引下文 即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？引出下文。
（三）中 间
像 猪 肚 —— 内 容 充 实 承 头、顺 写、详 重 点
自然过度、三种顺序、详略得当 三件事、三段式
1、承头 就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑 题。中间部分，我们“承头”，接续开头的内容来写，也就不会跑题。作文，不跑 题，是很重要的。 作文考试，都把作文是否跑题当成评判的最主要标准。作文跑了题，一般只能得 15分以下。 2、顺写 就是按一定的顺序、有条理地叙写。 万事万物的发展都是有顺序的，万事万物的发展都存在于时空之中，人最 能感知时空的变化，人都是有思想感情的。因此，我们说作文的行文顺序 一般有以下三种： 时间顺序 写事情的发展，我们必须按照事务发展的先后顺序来写，这样才能保证 叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。
综上所述：下笔之前一定要稳，最好不跑题，坚决不能大段划改！
2、遇 到 不 会 写 得 字 词 怎 么—办—转换词语、最好不用汉语拼音代替
总结起来应试作文有“三大一小两不同”的特点
（三） 澄 清 几 种 认 识
1、应试作文有规律可寻，与平时作文及文学创作不同 2、平时作文和文学创作是老师，平时的努力、奋斗是正路 3、今天我讲的大部分是“旁门左道”不是“专家正派”
4、在形成你们的应试指导思想和改变你们的应试态度 5、在提高你们的应试素质——用素质教育应对应试教育
二、 技 巧 论
（一） 题 目
1、点 亮 题 目 这 盏 灯
必须有题目 ，无题目一般扣2——8分
2、关 于 题 目 的 位 置
我奉行：居 中 顶 上 格
3、新 鲜、 个 性、 精 美
如何确立题目、围绕话题、不能把话题作文题
4、关 于 题 记 的 运 用
题记对题目起到润色、装潢的作用
（二）开 头
像 凤 头——小 巧 精 美
历经十载，增删数次，字斟句酌的作品亦有：曹雪芹的《红 楼梦》；司马迁的《史记》用时就很长。
优秀的短片可以不足600字，甚至可以更少；优秀的长篇可以 是十万言乃至几十万言。
2、阅 卷 不 公
（1）时 间 短 不足三分钟，甚至更少！ （2）认 真 程 度 不 一 有的认真，有的不负责任！ （3）情 绪 波 动 影响阅卷质量 打 个 比 喻：