管理学作业

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管理学在线作业及答案

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第一大题:简答题1、简述管理者的素质要求。

答: 1、沟通能力. 2、协调能力.3、规划与统整能力.4、决策与执行能力.5、培训能力.6、统驭能力.2、简述泰勒对科学管理理论的贡献。

答:一,强调运用科学而非经验的方法来研究企业管理活动;二,强调建立明确的、量化的工作规范,并且将这种规范标准化;三,强调根据工作的标准化规范,对工人进行挑选和培训,提高工人的工作技能,以获得更好的工作业绩;四,强调管理者应该为下属的工作业绩负责,要求管理者做好预先的计划,建立明确的工作规范。

3、简述两种不同的社会责任观。

答: 1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是彻底一致的; 2) 在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任兴许会使企业的短期利益受到伤害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所伤害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容.4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。

答:德尔菲法和头脑风暴法的异同点:第一、应用不同:德尔菲法主要用于技术预测、政策制订、经营管理、方案评估等;而头脑风暴法普通用于对战略性问题的探索;第二、专家选择的代表、人数不同:头脑风暴法专家选择缺乏代表性,易受权威、会议气氛和潮流等因素影响。

所选专家人数为 5~15 人;而德尔菲法专家选择相对广泛,采用匿名征询的方式征求专家意见消除了专家会议调查法中专家易受权威、会议气氛和潮流等因素影响的缺陷。

所选专家人数在 15~50 人;第三、获取专家意见的工具不同:德尔菲法运用编制调查表的方法,把调查表分发给受邀参加预测的专家。

专家之间互不见面和联系,不受任何干扰独立地对调查表所提问题发表自己的意见;而头脑风暴法的会议普通采用“圆桌会议”的形式,进行即兴发言。

第四、专家对问题的回答不同:运用德尔菲法的专家对调查表的提问有充分时间作出充分的论证、详细的说明或者提出充足的依据;而头脑风暴法因为是即兴发言,于是普遍存在逻辑不严密、意见不全面、论证不充分等问题,同时易受表达能力的限制。

管理学作业

管理学作业

一、单项选择题(下列各小题所列出的四个备选项中仅有一个选项是符合题目要求的,请将你认为正确的选项选出,并将相应选项的代号填入题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

每小题1 分,共分)第一章管理、管理者与管理环境1.管理的载体是( B )。

A.管理职能 B.组织C.管理对象 D.管理活动2.管理的核心是处理( C )。

A.人与物的关系 B.物与物的关系C.各种人际关系 D.隶属关系3.决定管理社会属性的是( C )。

A.生产方式 B.生产力 C.生产关系 D.上层建筑4.“管理就是决策”是著名管理学家( C )给管理所下的定义。

A.法约尔 B.孔茨C.赫伯特•西蒙 D.泰勒5.计划、组织、指挥、协调、控制均是管理的( B )。

A.功能 B.职能C.特性 D.基本手段6.管理者在组织中必须行使一些具有礼仪性质的职责,他这时扮演的角色是( A )。

A.人际角色 B.信息角色C.决策角色 D.企业家角色7.技术技能对于( C )管理层最为重要。

A.高层 B.中层C.基层 D.所有层次8.概念技能对于( A )管理层最为重要。

A.高层 B.中层C.基层 D.所有层次9.直接分配每一成员的生产任务,协调下属活动,控制工作进度的管理者是( C )A.高层管理者 B.中层管理者C.基层管理者 D.各级管理者10.某公司新近从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务。

上岗之前,公司委托你对他们进行培训,你认为,这种培训的重点应当放在:( D )A.总结他们在基层工作的经验教训。

B.熟悉公司有关中层管理人员的奖惩制度。

C.促进他们重新认识管理职能的重点所在。

D.帮助他们完成管理角色的转变。

第二章管理科学的演进与发展1.被后人尊称为“科学管理之父”的管理学家是( C )。

A.法约尔 B.韦伯C.泰勒 D.巴纳德2.( B )的产生是管理从经验走向理论的标志,也是管理走向现代化、科学化的标志。

A.传统管理 B.科学管理C.行为科学 D.管理科学3.科学管理侧重于( A )A.增强个体工人的工作效率 B.管理整个组织C.更有效地运用资本 D.改善工作环境的气氛4.泰勒科学管理所要解决的中心问题是( C )。

《管理学》作业题目及答案

《管理学》作业题目及答案

《管理学》题目与答案《管理学》第一次作业(第1-4章)一、单项选择题1、在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是( A )职能。

A、计划B、组织C、领导D、控制2、在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是( D)。

A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、操作者3、亨利·明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着( D )种角色。

A、3种B、5种C、9种D、10种4、认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是( C )。

A、亨利·明茨伯格B、卢森斯C、卡兹D、法约尔5、一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是( C)。

A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、关系技能6、任何管理在实际运行过程中都会受到确定性和不确定性因素的影响和作用,这是指(B)。

A、人本规律B、权变规律C、循环规律D、择优规律7、在管理的基本职能中,激励组织成员完成组织目标的是(C)。

A、计划B、组织C、领导D、控制8、认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是( A )。

A、德鲁克B、西蒙C、卡兹D、法约尔9、人性的两套系统性假设——X理论和Y理论是由(B)提出的。

A、泰罗B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基10、《管理理论的丛林》、《再论管理理论的丛林》的作者是(A)。

A、孔茨B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基11、“学习型组织”理论的提出者是(C)。

A、安索夫B、孔茨C、彼得·圣吉D、亚当·斯密12、提出了所谓理想的行政组织体系理论,被人们称之为“组织理论之父”的是(B)。

A、西蒙B、马克斯·韦伯C、卡兹D、法约尔13、最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例的应该是(B)。

A、汉穆拉比法典B、胡夫金字塔C、罗马天主教会D、古代印度孔雀王朝14、企业流程再造一般分为(B)过程。

A、3B、4C、5D、515、目标管理的最早提出者是(A)。

管理学原理作业(附有答案)

管理学原理作业(附有答案)

《管理学原理》作业(附有答案)第一章管理、管理者与管理学单项选择题1、下列不属于管理学的特点:(D)。

A 一般性B综合性C精确性D实践性名词解释管理(P2)、系统(P5)、管理者(P11)、管理者的技能(P16)、管理学(P21)、简答题1、如何理解管理的含义?(P2~P3)2、管理的基本职能有哪些?(P4~P5)3、管理的基本原理有哪些?(P5~P9)4、从管理层次来看管理者可分成哪几类?(P11~P13)5、简述管理者在组织中扮演着三类十种不同的角色。

(P14~P15)6、简述管理者的三种技能。

(P16 ~P17)7、简述管理的科学性和艺术性。

(P24)第二章管理思想与管理理论单项选择题1、被誉为“管理学之父”的是:(B )A 法约尔B泰罗C韦伯D梅奥2、西蒙是哪个学派的代表人物?(C )A 系统管理学派B 权变理论学派C决策理论学派D经验管理学派简答题1、简述《科学管理原理》的理论要点。

(P35~P36)2、什么是管理的14项原则?(P37)3、理想的行政组织体系的理论要点是什么?(P37~P38)4、什么是企业流程再造?(P43)第三章管理环境名词解释管理环境(P61)、组织文化(P75)、科技环境(P67)、社会责任(P84)简答题1、简述管理环境的构成。

(P63)2、组织如何适应环境?(P71~P72)3、简述组织文化的特点。

(P76~P77)4、简述组织文化的功能。

(P77)5、组织文化如何影响管理?(P78~P79)6、如何建设组织文化?(P82~P83)第四章决策单项选择题1、下列哪个不属于决策的特点?( B )A超前性B适时性C目标确定性D风险性名词解释决策(P95)、德尔菲法(P101)简答题1、简述决策的内涵。

(P95)2、决策有哪些步骤?(P99~P100)3、悲观决策法、乐观决策法与最小后悔值法有什么区别?(P106)4、如何避免决策的失误?(P110~P111)计算题课本例题4.2、例题4.4第五章计划名词解释计划(P117)、宗旨(P121)、战略(P122)、滚动计划法(P129)、目标管理(P132)简答题1、简述计划的特征。

管理学平时作业及答案(09级)(周三多主编)

管理学平时作业及答案(09级)(周三多主编)

管理学平时作业及答案一、选择:1.管理是一种(A)。

A文化现象和社会现象 B主体和客体的统一 C主观和客观的统一 D人、财、物的结合2.管理学的研究对象是(A)。

A管理活动和管理过程B管理理论和管理实践C管理理论和管理方法D管理主体和管理客体3.决定管理社会属性的是(B)。

A生产方式B生产关系C生产力D上层建筑4.现代管理阶段是( D )。

A本世纪30年代到本世纪60年代 B本世纪50年代到现在C本世纪40年代到现在 D本世纪60年代到现在5.泰勒认为提高劳动生产率,必须为工作配备( C )。

A“第一流的干部”B“第一流的工人”C“第一流的设备”D“第一流的原料”6.四分图理论把领导行为归纳为(C)。

A对生产的关心B对职工的关心C体制和体谅D积极和消极7.组织外部的最普遍的因素是( C )。

A经营管理 B科学技术 C 政治环境 D 文化素质8.未来的管理方法的最大改变在于( A )。

A民主管理B自主管理C分权管理D集中管理9.目标管理是20世纪50年代后出现于( B )。

A法国 B美国C德国D英国10.适用于小型组织,或应用于现场作业管理的是( A )。

A直线型组织结构B职能型组织结构C直线-参谋组织结构D事业部制组织结构11.管理的任务是(D)。

A提高经济效益 B设计和维持一种环境 C努力完成任务 D制定决策和实施决策12.未来组织的活动内容将注重(B)。

A利润的最大化 B追求人们的信赖 C组织的完善 D组织层次的多元化和一体化13.强调计算机技术在管理活动决策中的应用学派是(C)。

A沟通(信息)中心学派 B决策理论学派 C数学(管理科学)学派 D权变理论学派14.计划工作要( B )。

A讲究信誉 B讲究效率 C讲究科学 D讲究措施15.设计事业部制组织结构的是( C )A小斯隆B布莱克C利克特D巴纳德16.组织中各级机构及相应职位的差别通常以不同的(A)。

A薪金级别来表明B职务差别来表明C权力大小来表明D能力差别来表明17.最传统的考评方法是( D )。

《管理学》作业题目及答案(2篇)

《管理学》作业题目及答案(2篇)

《管理学》作业题目及答案(2篇)第一篇:领导力在组织管理中的重要性题目:探讨领导力在组织管理中的重要性,并结合实际案例进行分析。

答案:引言领导力是管理学中的一个核心概念,它不仅关系到组织的绩效和效率,还直接影响员工的士气和工作满意度。

本文将探讨领导力在组织管理中的重要性,并通过实际案例进行分析,以期为管理者提供有益的启示。

一、领导力的定义与特征1. 定义领导力是指领导者通过影响和激励他人,实现组织目标的能力。

它不仅包括个人的特质和技能,还涉及与团队成员的互动和沟通。

2. 特征愿景与目标设定:领导者需要有清晰的愿景和目标,能够为团队指明方向。

沟通能力:有效的沟通是领导力的关键,领导者需要能够清晰地传达信息和意图。

激励与鼓舞:领导者应具备激励团队成员的能力,激发他们的潜能和积极性。

决策能力:领导者需要在复杂多变的环境中做出明智的决策。

道德与诚信:领导者的道德品质和诚信度直接影响团队的信任和凝聚力。

二、领导力在组织管理中的重要性1. 提升组织绩效领导力直接影响组织的绩效。

一个有远见和执行力的领导者能够带领团队实现更高的目标。

研究表明,领导力强的组织在市场竞争力、创新能力和财务绩效方面均优于领导力弱的组织。

2. 增强团队凝聚力领导者的行为和态度对团队的凝聚力有显著影响。

一个关心员工、公正无私的领导者能够赢得团队的信任和支持,从而增强团队的凝聚力。

3. 促进员工发展领导者通过指导和培训,帮助员工提升技能和职业素养,促进其个人发展。

这不仅有助于员工的职业成长,也有利于组织的长期发展。

4. 应对变革与挑战在快速变化的市场环境中,领导者需要具备应对变革和挑战的能力。

一个有魄力和应变能力的领导者能够带领组织顺利度过难关。

三、实际案例分析1. 案例一:阿里巴巴的马云背景马云是阿里巴巴集团的创始人,他以其独特的领导风格和远见卓识,将阿里巴巴打造成全球最大的电子商务公司之一。

领导力表现愿景与目标设定:马云早期就提出了“让天下没有难做的生意”的愿景,为阿里巴巴的发展指明了方向。

《管理学》作业

《管理学》作业

《管理学》作业一、单项选择题1.根据菲德勒的权变理论,对一个管理者的工作最有影响的因素不包括()。

A.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.个人的特点2.相对于外部招聘而言,内部提升的优点是()。

A.来源广泛,选择余地大B.不会产生不满情绪C.能更快地胜任工作D.能为组织带来新的观念3.美国管理学家卡茨(Robert·Katz)认为,一个管理者至少拥有的三大基本技能是()。

A.学习技能、人际技能和概念技能B.学习技能、技术技能和概念技能C.技术技能、学习技能和人际技能D.技术技能、人际技能和概念技能4.组织结构中,既有职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的横向领导系统的结构是()。

A.职能制组织结构B.矩阵制组织结构C.事业部制组织结构D.直线职能制组织结构5.某项职位或某部门所拥有的包括作出决策、发布命令权威属于()。

A.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.辅助职权6.以下哪一点是属于“权变管理理论”的最大特点?()A.重视人的因素B.力求决策中减少个人艺术成份C.根据不同的具体条件,采取相应的组织结构、领导方式等D.通过提高工人的“士气”,从而达到提高效率的目的7.根据期望理论,对被激励对象产生最大激励力的情况是()。

A.期望值低,效价也低B.期望值低,效价高C.期望值高,效价也高D.期望值高,效价低8.亚当·斯密在《国富论》中强调了()。

A.人际关系的重要性B.决策的重要性C.劳动分工的重要性D.计划的重要性9.在管理学中,管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程,被称为()。

A.计划B.组织C.领导D.控制10.根据大卫·麦克利兰成就需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个()。

A.成就需要强的人B.归属需要强的人C.权力需要强的人D.激励需要强的人11.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为()。

《管理学》作业题目及答案

《管理学》作业题目及答案

《管理学》题目与答案《管理学》第一次作业(第1-4章)一、单项选择题1、在组织的日常管理中,制定目标及目标实施途径的是( A )职能。

A、计划B、组织C、领导D、控制2、在组织中直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的人是( D)。

A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、操作者3、亨利·明茨伯格提出的管理者角色理论认为,管理者扮演着( D )种角色。

A、3种B、5种C、9种D、10种4、认为管理者应该具有技术技能、人际技能和概念技能的学者是( C )。

A、亨利·明茨伯格B、卢森斯C、卡兹D、法约尔5、一般来说,高层管理者应该拥有更多的技能是( C)。

A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、关系技能6、任何管理在实际运行过程中都会受到确定性和不确定性因素的影响和作用,这是指(B)。

A、人本规律B、权变规律C、循环规律D、择优规律7、在管理的基本职能中,激励组织成员完成组织目标的是(C)。

A、计划B、组织C、领导D、控制8、认为管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命的是( A )。

A、德鲁克B、西蒙C、卡兹D、法约尔9、人性的两套系统性假设——X理论和Y理论是由(B)提出的。

A、泰罗B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基10、《管理理论的丛林》、《再论管理理论的丛林》的作者是(A)。

A、孔茨B、麦格雷戈C、马斯洛D、卡内基11、“学习型组织”理论的提出者是(C)。

A、安索夫B、孔茨C、彼得·圣吉D、亚当·斯密12、提出了所谓理想的行政组织体系理论,被人们称之为“组织理论之父”的是(B)。

A、西蒙B、马克斯·韦伯C、卡兹D、法约尔13、最能说明古代人类生产组织和生产管理思想的实例的应该是(B)。

A、汉穆拉比法典B、胡夫金字塔C、罗马天主教会D、古代印度孔雀王朝14、企业流程再造一般分为(B)过程。

A、3B、4C、5D、515、目标管理的最早提出者是(A)。

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欢迎阅读查看考卷——作业提交1
1. 任务导向型领导在下列因素中最关心的是()
(A) 工作群体的团结(B) 职工满意程度(C) 下属执行情况(D) 下属意见[参考答案:C]
2. 根据菲德勒的领导理论,影响领导有效性的情景因素包括()
(A) 职位权力(B) 上下关系(C) 以上都正确(D) 任务结构
[参考答案:C]
3. 下述论述中属于迈克尔·波特提出行业竞争中的五种力量的是()
(A) 组织能力(B) 替代品(C) 政府主管部门(D) 社会文化
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(A) (D) [
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(A) 组织[
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(A) 基层管理者(B) 高层管理者(C) 所有管理者(D) 中层管理者
[参考答案:B]
12. 根据罗伯特—豪斯的路径—目标理论,擅于同下属共同磋商,并在决策之前充分考虑他们的意见的领导属于()
(A) 支持型领导(B) 指导型领导(C) 参与型领导(D) 成就导向型领导
[参考答案:C]
13. 目标就好比路标,确定目标如同识别北极星,这种说法主要体现了目标的哪个方面的作用()
(A) 指明方向(B) 提供标准(C) 激励因素(D) 管理基础
[参考答案:A]
14. 按技能在技能组中的比重从大到小排列,对基层管理人员的技能要求是()
(A) 人际技能、概念技能、技术技能(B) 概念技能、技术技能、人际技能(C)
概念技能、人际技能、技术技能(D) 技术技能、人际技能、概念技能
[参考答案:D]
15. 当组织幅度一定时,组织层级与组织规模之间的关系是()
(A) 指数关系(B) 反比关系(C) 正比关系(D) 对数关系
[参考答案:C]
16. 下述那种组织的组织结构属于矩阵式()
(A) 军队(B) 政府(C) 大型跨国公司(D) 大学
[参考答案:D]
17. 在菲德勒的领导理论中LPC是指()
(A) 激励方式(B) 管理模式(C) 高素质人员(D) 最不受欢迎的合作者
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5. 如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫,有时间从容应对,这种决策称为()
(A) 个体决策(B) 知识敏感型决策(C) 群体决策(D) 时间敏感型决策[参考答案:B]
6. 组织间沟通的重要基础是建立在()
(A) 市场交易关系上(B) 相互信任的互惠关系(C) 竞争关系上(D) 以上都是[参考答案:B]
7. 决策过程的第一步是()
(A) 确定目标(B) 发现问题(C) 搜集信息(D) 分析情报
[参考答案:B]
8. 组织管理之父是()
(A) 法约尔(B) 韦伯(C) 泰勒(D) 孔茨
[参考答案:B]
9. 以下何种情况管理幅度可加大()
(A) 标准化程度高(B) 需要跨部门协调(C) 地域较分散(D) 环境不稳定
[参考答案:A]
10. 有人从领导岗位上退下来后常常抱怨“人走茶凉”这反映了他过去拥有的权力是()
(A) 临时授权(B) 专长性权力(C) 法定性权力(D) 感召性权力
[参考答案:C]
11. 现代企业市场营销战略的核心是“STP”营销,其内容是指()
(A) 目标市场(B) 市场细分(C) 产品定位(D) 以上都是
[参考答案:D]
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(A) 激励员工(B) 减轻领导责任(C) 减轻领导负担(D) 分工的需要
[参考答案:A]
查看考卷——作业提交3
1. 上级向下级传达命令属于()
(A) 上行沟通(B) 下行沟通(C) 平行沟通(D) 非正式沟通
[参考答案:B]
2. 麦戈里格提出了X、Y理论的人性假设,属于Y理论的假设前提是()
(A) 人天生讨厌工作(B) 人喜欢被命令(C) 人不抱有野心(D) 多数人都具有作出正确决策的能力
[参考答案:D]
3. 以下不属于管理职能的是()
(A) 有效获取资源(B) 控制活动(C) 计划与决策(D) 组织活动
[参考答案:A]
4. 根据领导生命周期理论,参与型领导方式适合于()
(A) 高工作高关系情形(B) 高工作低关系情形(C) 低工作低关系情形(D) 低工作高关系情形
[参考答案:D]
5. 根据赫茨伯格的双因素论,工作条件属于()
(A) 正强化因素(B) 负强化因素(C) 激励因素(D) 保健因素
[参考答案:D]
6. 主管人员由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得()
(A) 模糊
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(A) 概念技能技术技能人际技能(B) 概念技能人际技能技术技能(C) 技术技能人际技能概念技能(D) 人际技能概念技能技术技能
[参考答案:B]
15. 组织设计的原则不包括()
(A) 统一指挥(B) 权责对等(C) 控制幅度(D) 柔性专精
[参考答案:D]
16. 管理控制职能由哪类管理人员来执行()
(A) 基层管理人员(B) 中层管理人员(C) 高层管理人员(D) 以上均是
[参考答案:D]
17. 市场占有率高,业务增长率低,利润率高所选对策如增加市场份额的经营单位是()
(A) 明星(B) 金牛(C) 瘦狗(D) 幼童
[参考答案:B]
18. 由纵向职能管理系统和横向项目系统组成的部门化组织是()
(A) 矩阵型结构(B) 流程部门化结构(C) 动态网络型结构(D) 地域部门化结构
[参考答案:A]
19. 授权的原则包括()
(A) 以上都是(B) 适度原则(C) 级差原则(D) 权责一致原则
[参考答案:A]
20. 把管理制度权力相对牢固的控制在手中的领导者是()
(A) 维持型领导(B) 民主式领导(C) 战略型领导(D) 集权式领导
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