7到12岁孩子修炼之7岁
少儿武术基本功教学

少儿武术基本功教学少儿武术基本功教学武术基本功包括腿功、腰功、肩功和桩功等主要内容。
腿功表现的是腿部的柔韧性、灵活性和力量等功夫;腰功表现的是腰部灵活性、协调控制上下肢运动的能力和身法技巧的功夫。
下面是店铺为大家分享少儿武术基本功教学,望对大家有所帮助。
一腿功1 正压腿面对一定高度的物体,左脚跟放在物体上,脚尖勾起,两腿伸直,两手扶按在左膝上,或用两手抓握左脚,然后上体立腰向前下方振压,用头顶尽量触及脚尖。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,立腰挺胸前压。
2 侧压腿右腿支撑站立,左脚从体侧放置到一定高度的物体上,脚尖勾起,右臂上举,左掌立于胸前,两腿伸直,腰部挺立,上体向左侧下振压,振压幅度要逐渐加大,直到上体能侧倒在左腿上。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,开髋立腰挺胸,上体完全侧倒。
3 竖叉两腿伸直前后叉开成直线。
左腿后侧着地,脚尖上翘;右腿前侧着地,脚背扣在地上,两臂立掌侧平举。
两腿交替进行。
学练要点:立腰挺胸,沉髋挺膝。
4 侧压腿右腿支撑站立,左脚从体侧放置到一定高度的物体上,脚尖勾起,右臂上举,左掌立于胸前,两腿伸直,腰部挺立,上体向左侧下振压,振压幅度要逐渐加大,直到上体能侧倒在左腿上。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,开髋立腰挺胸,上体完全侧倒。
5 正搬腿右腿伸直支撑,左腿屈膝提起,左手扶膝,右手抓住左脚,然后将左脚向前方伸出,直至膝关节挺直,左脚外侧朝前。
两腿交替进行。
学练要点:两腿伸直,立腰挺胸,被搬腿的脚尖勾紧。
6 仆步压腿右腿屈膝全蹲,全脚着地;左腿向左侧伸直,脚尖内扣;两手分别抓住两脚脚背,成左仆步;腰部挺直,左转前压。
左右仆步交替进行。
学练要点:直腰抬头,一腿全蹲,另一腿伸直,两脚压紧地面。
7劈横叉两腿伸直向左右两侧又开下坐成直线,两腿内侧着地。
两臂立掌侧平举。
学练要点:髋关节完全打开,立腰挺胸.8 侧搬腿左腿伸直支撑,右腿从体侧抬起,右手经右小腿内侧绕脚后抱住右脚跟,将右腿伸直,脚尖勾紧。
7小孩智力发育标准表

以下是7岁小孩智力发育的一些标准:
1.语言能力:7岁小孩应该能够清晰地表达自己的想法,使用
复杂的句子结构,并理解较为复杂的指令。
他们可能会开始问更多的问题,表现出对知识和信息的强烈好奇心。
2.数学能力:7岁小孩应该能够理解和解决简单的数学问题,
如加法、减法和基本的计数。
他们也应该能够比较大小、形状和颜色等基本概念。
3.社交能力:7岁小孩应该能够与其他孩子和成人建立良好的
关系,表现出合作和分享的行为。
他们应该能够理解并尊重他人的感受和需求,以及遵守基本的社交规则。
4.认知能力:7岁小孩应该能够识别并分类不同的物体,理解
时间和空间的概念,以及理解一些基本的科学概念,如天气、动植物等。
需要注意的是,每个孩子的智力发育都有所不同,因此这些标准只是作为参考。
如果孩子在某些方面表现出延迟或困难,家长应该及时寻求专业帮助,以便早期干预和支持。
7岁儿童的心理发展特点

7岁儿童的心理发展特点7岁儿童是在儿童发展的关键时期,他们正在进入学龄期,经历着许多重大的身体、认知和情感变化。
在这一阶段,他们的心理发展呈现出许多独特的特点。
首先,7岁儿童开始展现出更加复杂和成熟的思维能力。
他们能够理解更为抽象的概念,开始形成逻辑思考的能力。
他们开始喜欢提问问题,表现出求知欲望和好奇心。
他们能够注意到问题的多个方面,并尝试从不同的角度解决问题。
这种更加成熟的思维能力使他们在学习和解决问题方面表现出色。
第三,7岁儿童在社交和情感方面也发生了重大变化。
他们开始意识到自己与他人之间的关系,并且对友谊和合作表现出浓厚的兴趣。
他们开始发展自己的社交技能,学会分享、合作和解决冲突。
此外,他们开始更加关注他人的感受和观点,并表现出更多的同情心和友善。
此外,在体育和身体方面,7岁儿童的发展也呈现出一些特点。
他们的动作协调性和精确性得到了提高,并能够掌握更复杂的运动技能。
他们开始展示对体育活动和运动的兴趣,并开始参与团队运动和竞争性的体育活动。
然而,在7岁儿童的心理发展中可能还存在一些挑战和问题。
例如,他们可能经历身份和角色的不确定性,开始更加关注自己在同伴中的地位。
这可能导致自尊心的波动和自我评价的不稳定。
此外,他们还可能遭遇与同伴之间的冲突和竞争,需要学习处理这些问题,并建立积极的人际关系。
为了促进7岁儿童的健康心理发展,家长和教育者可以采取一些措施。
首先,提供丰富多样的学习和探索机会,鼓励他们提问和思考。
其次,提供积极的社交环境,鼓励他们与不同的人合作和交流。
此外,提供适当的体育活动和运动机会,有助于他们在身体和心理上的健康发展。
最重要的是,给予他们充分的支持和鼓励,帮助他们建立良好的自尊心和自信心。
综上所述,7岁儿童的心理发展呈现出许多独特的特点。
他们在思维、语言、社交和体育方面表现出明显的进步,但也会面临一些挑战和问题。
通过给予他们适当的支持和鼓励,可以帮助他们充分发展自身潜力,建立良好的心理健康基础。
7到12岁提高孩子专注力的训练方法

7到12岁提高孩子专注力的训练方法专注力是一项重要的认知能力,能够帮助孩子集中注意力、提高学习成绩,以及最终达成更好的成就。
但是,提高孩子的专注力并非易事,需要长期的训练和坚持。
以下是7到12岁提高孩子专注力的训练方法:1. 创造一个适合学习的环境在学习环境中,孩子们需要一个安静、清洁、舒适的空间,能够让他们专注学习。
同时,保持室内的灯光柔和,避免过于刺眼的强光。
这样的环境有助于减少外界噪音的干扰,更好地集中注意力。
2. 鼓励孩子做计划在学习过程中,许多孩子常常受到思维的随意性和情感的波动,这会导致他们注意力难以集中。
因此,教孩子制定计划和目标可以帮助他们控制自己的思维和情感,更好地专注于学习中。
3. 使用专注力游戏进行训练专注力游戏可以帮助孩子们有趣地调整自己的注意力,例如使用记忆卡片、拼图等游戏。
对于较年轻的孩子,玩静止物品的游戏可以帮助他们练习专注。
老一点的孩子们,可以从阅读书本一次较短的段落(如10分钟),到逐步阅读所选书籍的更长的段落(如30分钟)来过渡。
4. 限制社交媒体和其他数码媒体接触有研究表明,使用数码媒体的时间过多会破坏孩子的专注力和学习成绩。
因此,限制孩子使用数码媒体的时间可以帮助他们集中精力学习。
5. 善于利用小休息时间大多数孩子不能在连续学习中保持高度集中,小休息可以帮助他们调整思维与情感,再次投入学习。
父母可以教授孩子进行休息技巧,如YOGA休息、深度呼吸等。
总之,提高孩子的专注力需要长期训练和坚持。
父母可以采用上述方法帮助孩子们慢慢地形成可以持续提高的习惯,以使他们更好地应对学业和生活中的挑战。
7岁女孩的心理发展特点

7岁女孩的心理发展特点
1. 自我意识增强:随着对空间和环境的不断了解和熟悉,7岁女孩开始意识到自己的独立性和自主性,不再完全依赖父母。
她们开始关注自己的内心世界,表现出更强烈的自我意识和自我主张。
2. 学习欲望强烈:7岁女孩开始进入小学阶段,对学习产生浓厚兴趣,喜欢学习新知识和技能。
她们有强烈的好奇心和求知欲,愿意尝试新事物和探索未知领域。
3. 社交能力提高:7岁女孩开始对社交产生兴趣,与同龄孩子和成人建立关系。
她们能够更好地理解他人的情感和需求,并表现出一定的同情心和合作意识。
4. 创造力萌芽:7岁女孩的创造力开始萌芽,表现为对艺术、音乐和文学等方面的兴趣。
她们能够进行简单的艺术创作、表现一些音乐节奏和舞蹈动作,也能够表现一些文学上的想象力和创造力。
5. 独立性和自理能力提高:随着自我意识的增强和年龄的增长,7岁女孩逐渐表现出更强的独立性。
她们逐渐能够自己穿衣服、洗手、上厕所等,也逐渐能够管理自己的情绪和行为。
需要注意的是,每个女孩的发展都存在个体差异,以上特点并非每个女孩都会完全符合。
家长和教育者需要根据女孩的具体情况给予适当的引导和教育,帮助她们更好地发展自己的潜力。
7到12岁提高孩子专注力的训练方法

7到12岁提高孩子专注力的训练方法提高儿童专注力是每个家长都非常关心的问题,因为专注力是儿童学习和生活中非常重要的一个素质。
儿童的专注力不仅关系到他们在学校学习的效果,还关系到他们在日常生活中的表现。
在儿童成长的过程中,家长可以通过一些训练方法来提高孩子的专注力,使他们在学习和生活中表现更好。
下面我将介绍一些提高7到12岁孩子专注力的训练方法。
1.培养孩子的兴趣首先,要提高孩子的专注力,就要培养孩子的兴趣。
兴趣是最好的老师,只有让孩子对学习或者生活中的一些领域产生浓厚的兴趣,他们才能够全神贯注地投入其中。
因此,家长可以多和孩子进行沟通交流,了解孩子的兴趣爱好,然后在这方面给予他们更多的支持和鼓励,帮助他们培养兴趣,从而提高专注力。
2.建立规律的生活习惯规律的生活习惯对于提高孩子的专注力非常重要。
家长可以通过制定科学的作息时间表,规范孩子的起居、吃饭、学习等生活习惯,使孩子养成良好的生活规律。
只有在有序的生活环境中,孩子才能够更好地专注于学习和生活中的重要事务。
3.适当使用奖励机制在孩子专注力训练过程中,家长可以适当使用奖励机制来激励孩子。
比如,当孩子在学习中表现出色、专注力更集中时,家长可以给予适当的奖励,如鼓励的话语、实物奖励等。
这样一来,孩子会觉得专注力的付出是有回报的,从而更加努力地提高自己的专注力。
4.多样化的学习方式为了提高孩子的专注力,家长可以采用多样化的学习方式,让孩子在学习中保持新鲜感和挑战感。
比如,可以通过拼图、益智游戏、模型搭建等方式来激发孩子的学习兴趣,从而增强他们的专注力。
此外,家长还可以尝试不同的学习方法,如听力学习、视觉学习、动手学习等,让孩子在多样的学习方式中选择适合自己的方式,提高专注力。
5.控制屏幕时间在当今社会,孩子们经常会沉迷于电子产品,长时间玩手机、电脑等会对他们的专注力产生损害。
因此,家长要合理控制孩子的屏幕时间,保证他们有足够的时间进行其他形式的学习和活动。
7岁儿童智力发育标准表
7岁儿童智力发育标准表7岁是儿童成长发育过程中一个重要的阶段,也是智力发育的关键时期。
在这个阶段,家长和教育者都需要了解7岁儿童的智力发育标准,以便更好地指导他们的成长和教育。
下面将介绍7岁儿童智力发育的标准表,希望能对大家有所帮助。
1. 语言能力。
7岁儿童的语言能力通常已经相当发达,他们能够用清晰的语音表达自己的意思,并且能够准确地使用各种语法结构。
他们的词汇量也在逐渐增加,能够理解和使用更加复杂的词汇。
在表达能力方面,7岁儿童已经能够进行简单的逻辑推理和描述,能够清晰地表达自己的想法和感受。
2. 认知能力。
在认知能力方面,7岁儿童已经具备了一定的逻辑思维能力,能够理解简单的推理和问题解决。
他们能够理解时间的概念,能够按照顺序进行简单的时间规划。
在数学方面,他们已经能够进行简单的加减乘除运算,并且能够理解一些基本的几何概念。
3. 社交能力。
7岁儿童的社交能力也在逐渐发展,他们能够与同龄人进行简单的合作和交流,能够理解和遵守一些简单的社交规则。
他们也能够体会到友谊的重要性,能够与他人建立良好的关系,并且能够在集体活动中找到自己的位置。
4. 情绪管理能力。
在情绪管理能力方面,7岁儿童已经能够较好地认识和表达自己的情绪,能够适当地应对一些情绪问题。
他们能够理解他人的情感,并且能够适当地进行情感交流。
在面对一些挫折和困难时,他们也能够逐渐学会自我调节和自我安慰。
5. 运动能力。
7岁儿童的运动能力也在逐渐提高,他们能够进行一些简单的体育活动,并且能够掌握一些基本的运动技能。
他们的动作协调性和灵活性也在不断提高,能够进行一些简单的身体表演和运动竞赛。
总的来说,7岁儿童在各个方面的智力发育都呈现出了良好的状态,他们已经具备了一定的语言能力、认知能力、社交能力、情绪管理能力和运动能力。
在这个阶段,家长和教育者需要给予他们更多的关爱和指导,帮助他们充分发展潜能,健康快乐地成长。
希望本文所介绍的7岁儿童智力发育标准表能够对大家有所启发,引起大家的重视和关注。
7岁男孩发展特点
7岁男孩发展特点7岁男孩的发展特点是指在7岁的年龄阶段,男孩在身体、认知、情感和社交等方面的发展特点。
以下是对7岁男孩发展特点的解释,并符合标题中心扩展下的描述。
一、身体发展:1. 身高和体重:7岁男孩的身高和体重通常会比3岁时增长约50%,达到一个相对稳定的水平。
2. 运动能力:男孩在这个年龄段的运动能力显著提高,能够进行更复杂的运动技能,如跳绳、踢球、骑自行车等。
3. 精细动作:7岁男孩的手眼协调能力和精细动作水平进一步提高,能够进行更加复杂的手工活动,如拼图、绘画等。
二、认知发展:1. 逻辑思维:男孩在这个年龄段开始发展逻辑思维能力,能够理解因果关系、推理和解决简单的问题。
2. 记忆力:7岁男孩的记忆力得到显著提升,能够记住更多的信息,并能够在日常生活中灵活运用。
3. 空间感知:男孩的空间感知能力逐渐增强,能够更好地理解和应用空间概念,如方向、距离等。
三、情感发展:1. 自我意识:7岁男孩的自我意识逐渐增强,开始形成自我认同和自尊心,能够表达自己的感受和想法。
2. 情绪管理:男孩在这个年龄段逐渐学会控制和表达情绪,能够较好地应对挫折和冲突。
3. 独立性:男孩开始展现独立性,愿意独自完成一些日常生活任务,如穿衣、洗漱等。
四、社交发展:1. 同伴关系:7岁男孩对同伴的关系更加重视,喜欢与同龄的男孩一起玩耍和交流,开始形成友谊。
2. 合作能力:男孩在这个年龄段逐渐形成合作意识和团队合作能力,能够与他人共同完成任务。
3. 规则意识:男孩开始意识到社会规则和道德观念的重要性,能够遵守和理解一些基本的道德规范。
总结起来,7岁男孩的发展特点包括身体发展、认知发展、情感发展和社交发展等方面的变化。
这个阶段的男孩在身体上逐渐长高长胖,运动能力和精细动作水平不断提高。
在认知上,男孩开始发展逻辑思维能力和记忆力,对空间的感知也更加敏感。
情感上,男孩的自我意识和情绪管理能力逐渐增强,展现出独立性。
社交方面,男孩开始注重同伴关系,形成友谊,并逐渐发展合作能力和规则意识。
7岁孩子的发展特点
7岁孩子的发展特点7岁孩子的发展特点:一、身体发展特点:1. 生长迅速:7岁的孩子正处于生长发育的黄金时期,身高和体重增长速度较快。
2. 运动能力增强:孩子的运动能力逐渐提高,能够进行精细的动作控制和协调,如跑步、跳跃、爬行等。
3. 手眼协调能力提高:孩子的手眼协调能力得到明显发展,可以进行一些精细的手工活动,如剪纸、拼图等。
二、认知发展特点:1. 逻辑思维能力增强:孩子开始具备一定的逻辑思维能力,能够进行简单的推理和归纳。
2. 语言表达能力提高:孩子的语言能力逐渐增强,能够用清晰、准确的语言表达自己的想法和感受。
3. 学习兴趣增强:孩子对于学习的兴趣逐渐增强,能够主动参与各种学习活动,并表现出较强的学习能力。
三、社会情感发展特点:1. 自我意识增强:孩子开始有了更清晰的自我意识,能够明确自己的需求和愿望,并表达出来。
2. 独立性增强:孩子逐渐具备了自己独立处理问题的能力,能够完成一些简单的日常生活自理活动。
3. 与人交往能力提高:孩子对于人际交往的能力逐渐增强,能够与同伴进行友好的互动,懂得合作和分享。
四、情绪发展特点:1. 情绪稳定性增强:孩子的情绪控制能力逐渐提高,情绪变化不再那么剧烈,能够更好地适应环境。
2. 同理心发展:孩子开始具备一定的同理心,能够理解和关心他人的感受,并表现出一定的关爱和帮助行为。
3. 自我情绪管理能力提升:孩子能够更好地认识和理解自己的情绪,并学会一些简单的情绪调节方法。
五、注意力和记忆发展特点:1. 注意力集中能力增强:孩子的注意力集中能力逐渐增强,能够在较长时间内专注于一件事情。
2. 记忆能力提高:孩子的记忆能力得到明显提升,能够记住较长的诗歌、故事等内容。
在这个阶段,家长和老师可以通过以下方式促进孩子的发展:1. 提供适当的运动机会:鼓励孩子参与各种户外活动和体育运动,促进身体发展和运动能力的提高。
2. 提供丰富的学习资源:为孩子提供各种有趣的学习资源,激发他们的学习兴趣和主动性。
7岁儿童的心理发展特点
7岁儿童的心理发展特点1.自我认知和身份意识的形成:7岁儿童开始发展自我意识,能够更清楚地识别自己的特点、能力和兴趣。
他们开始关注自己在家庭、学校和社交圈中的角色,并逐渐意识到自己的身份。
2.社交技能的提升:在7岁时,儿童对于社交交往的需求增加。
他们更有能力与同龄人进行合作和交流,能够更好地理解自己和他人的观点和情感。
他们开始意识到友谊的重要性,并努力建立和维持友谊关系。
3.形成逻辑思维:7岁儿童开始发展更具逻辑性的思维能力。
他们能够理解因果关系、推理和解决简单的问题。
他们开始掌握分类和排序的技巧,并能够进行简单的数学运算。
4.发展想象力和创造力:7岁时,儿童的想象力和创造力达到了一个新的阶段。
他们能够进行角色扮演和虚构故事,并展示出更加丰富和复杂的创造力。
5.开始形成价值观和道德意识:7岁儿童开始形成一些基本的价值观和道德观念。
他们能够区分对错,对于公平和正义表现出更多关注和理解,并愿意遵守一定的规则。
6.发展表达能力:7岁儿童的语言和表达能力得到显著提升,他们能够更清晰地表达自己的想法和情感,有更强的说服力和沟通能力。
7.被动学习转向主动学习:7岁儿童逐渐从被动接受知识转向主动获取知识。
他们对于学习的兴趣和动力增加,开始寻找和探索知识和信息。
8.情绪的进一步发展:7岁儿童的情绪表达和调控能力得到提升,他们能够更好地理解和表达自己的情感,并更好地处理情绪冲突和挫折。
以上是7岁儿童心理发展的一些主要特点。
值得注意的是,每个儿童的发展速度和特点可能有所不同,这只是一个一般化的描述。
家庭和教育环境对于7岁儿童的心理发展也有重要影响,营造积极、支持和刺激的环境对于他们的成长非常关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
朗培家庭教育微课堂
7到12岁孩子修炼之7岁
(主持人部分)
各位家长,大家晚上好!今天我们微课堂的题目是《7到12岁孩子修炼之7岁》,课程将会在晚上20:00准时开始!
各位家长,我们的微课堂将会在1分钟后正式开始,请各位家长准备好纸和笔,做好听课准备!
各位家长,让我们一起倒数十个数,来开启今天的微课堂,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!
各位家长,掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师:
老师介绍:
接下来,有请XX老师带来精彩的讲座内容——
(主讲老师部分)
各位家长,大家晚上好!我是今天讲课的X老师,今天和家长们共同分享的主题《7到12岁孩子修炼之7岁》
7岁的主旋律是孤独与退却,尽管他也有快乐的、生气勃勃的时刻。
他不再像6岁时那样和你顶嘴,却也不那么喜欢与人交往,而更喜欢自己独处。
他往往记性不佳,容易分心,工作起来磨磨蹭蹭。
对帮忙做家务不感兴趣。
别人要他做什么事时,他往往老半天不回答,也不行动。
他生活在自己的秘密花园里,哪怕他瞪大眼睛看着你说话,他其实都并没有注意到你说的是什么,他可以对外界充耳不闻。
他的生活充满了感伤的基调。
他会觉得别人不喜欢他,有意找他麻烦,甚至幻想他不是父母的亲生孩子,所以家里人才会虐待他。
父母除了需要表达理解外,不必将7岁娃“抱怨家人亏待他”看得太重。
身体更健康,胆子倒更小
7岁娃的身体状况比6岁时好很多,不太那么容易生病了,谢天谢地,吃饭也规矩多了。
睡觉呢,则两极分化。
一部分孩子一沾枕头就呼呼大睡,另一部分孩子却能在床上"烙饼"似地折腾一个多小时。
梦少了很多,孩子睡得很踏实。
不过,不少孩子会忽然变"娇气"了:怕黑,或者怕这怕那。
这很容易理解啊,7岁娃不是很爱幻想,而且很容易往坏处假想吗?因此,他会把一件衣服的影子想象成一个坏蛋或者鬼怪藏在那里。
这时你当然不能讥笑他"你怎么比你小时候还胆小呢"。
相反,你要给予更多的体谅,比如已经分床了的,入睡前陪陪孩子,或者给孩子留盏灯。
记忆力不佳的原因
因为7岁娃往往沉浸在自己内心世界中,他很容易"忘事",比如你叮嘱他做个什么事情,他明明答应了,到头来却忘记了。
那就反复多提醒吧。
总之,耐心些,宽容些。
还有,因为7岁娃追求完美的倾向,他的创造力可能因为追求完美而受到一定程度的抑制。
这其间的孩子向你展示"艺术大作"的频率会低很多。
不过,另一方面,恰是因为他的追求完美
的倾向,这时的孩子比6岁时容易"受教"多了,他会乐意接受你的指教、批评,从头再来一遍,而不再像6岁时那么容易生气、没有肚量了。
道德感开始萌芽
虽然道德观念的建立要到8岁才开始形成,但7岁娃已经开始出现建立道德感的萌芽。
他开始在意不能去拿别人的东西(虽然偶尔他也还是会拿);不能说谎、骗人,做错了什么不去抵赖、推委;而且他会很有意愿地遵守规则,恪守无误。
他也很在意公平,因此他常埋怨的一句话往往是"这不公平"。
对了,7岁娃对"性"的兴趣减低。
6岁娃热衷于"结婚",玩"当医生检查身体"游戏,7岁娃则不会这么玩了。
甚至他们也很少用"鸡鸡""屁""屎"等的所谓"脏字眼"了。
开始在意别人的评价
还有,他和朋友相处时,不那么在乎输赢了,不那么赖皮了,不那么容易一怒而发冲冠了。
假如有了冲突,他更容易采取的行为是"我惹不起你还躲不起你啊"地退到一边去。
因此打架或者惹事生非是肯定少了很多。
对了,最让我在意的,是据说,7岁娃很在意上学不迟到,作业及时完成,自己的东西自己收到自己的地方。
这是因为,孩子从这时候开始,懂得在意别人怎么评价他了。
准确地说,他开始很在意老师怎么看待他,开始有心想做个让老师满意的好学生。
所以,他在意上学不迟到、作业要写好了。
而且,他的心智成熟到需要自己的空间的时候了。
这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的原因。
如果能够,这时的孩子需要自己的桌子、自己的抽屉、自己的箱子、自己的床了。
不过,假如孩子太担心上学会不会迟到之类的,你需要帮助孩子减轻他的心理压力,舒缓他的焦虑。
比如和他一起记录和计算时间,让他确信只要闹钟在几点响,他就肯定有充足的时间穿衣服吃饭。
你还可以头天晚上和他一起把早上要穿的衣服收拾好,书包收拾好,让他放心。
和7岁娃相处的黄金法则
因为7岁娃的心思总是在他自己的世界里,因此你会觉得你的娃反应很慢,很磨磨蹭蹭。
这会很考验我们的耐心。
也很需要我们有充分的耐心。
发脾气啦,教训啦,都不会见效,因为,并不因为你脾气发得足够大,孩子就能从7岁年龄的特点里跳出来。
这很违反孩子成长的自然规律,根本就做不到的事情。
所以呢,孩子要7岁了的妈妈们注意了,你最需要具备的第一条黄金律是"耐心"。
你首先需要确认你的7岁娃的确接受到了你的信息,"去把垃圾倒了"。
蹲下来,看着他的眼睛,说完了请他重复一下。
然后,你需要提醒他、再提醒他、再再提醒他。
千万别光火。
假如你实在没有耐心,那就自己去倒吧!!
妈妈需要牢记的第二条黄金律,是"想得开"。
这是针对孩子什么都望坏的方面想象的特殊心理和行为。
假如你家娃以为你想毒死他,算了吧,你一笑了之,别跟他上火:"你说什么?!你老妈我要毒死你?!你觉得我很后妈吗?!你太伤我的心了!"。
假如孩子,哦,不用假如,几乎很肯定的了,你孩子控诉他的朋友怎么欺负他了,他的老师怎么专门
挑他的不是了,他的腿怎么疼得肯定得了什么了不得的病了,之类之类,你当然不必很当真地去找朋友家长、找老师、找医生,去说个明白。
7岁娃凡事往坏处假想的原因,其实也是因为他很在意别人,(尤其是你),对他的评价,担心别人(或者你)看不起他、讨厌他。
因此,当你的孩子用一些很负面的话语来"对付"你时,比如"你怎么老是叫我做这做那的"、"你总是嫌我不好"、"我讨厌你!你也讨厌我!你从来都不喜欢我!"时,你最好不要和他分辨,"我哪里给你很多事情做了?"、"我没有总是嫌你不好的意思"。
不是有个俗语叫"越抹越黑"嘛。
和7岁娃相处的技巧
1,因为7岁娃闷而且慢,父母要求孩子做什么事情时,提前预报、指示明确、一再提醒、和耐心等待是很必要的。
赞美对6岁和8岁的孩子都很有效,但对7岁娃效果甚微。
耐心更重要。
请注意这一点。
2,如果孩子回来告诉你同学老师如何讨厌他、瞧不起他,你可以简单地当"录放机":"哦,你觉得同学们讨厌你了。
"你也可以试试追问一句,"是怎么回事呢?"表达你的倾听与关注。
共情式的讨论是最有帮助的。
不过,注意避免过度的说法,比如说"老师是个小气鬼"。
因为,"你不能否定孩子的知觉,你应该接受他们的感觉,然后引导他们转向积极、健康的一面。
"
3,假如你有非常简单的家务让孩子帮忙,他却埋怨你"你总是叫我做这做那",你可以这么回答:"哦,这些似乎是你份内的工作,我们是不是能计划一下,以便做起来得心应手些?"使他不致断然拒绝你,留下回旋余地和引导的机会。
4,孩子对你充耳不闻时,你需要前确认一下他是否注意到了你在说什么,"你听见妈妈说什么了吗?"
5,如果你和孩子一起制定了一项规则,那么请你一定坚持做到,而不是一遍又一遍地威胁而不见行动。
那样等于培养你的7岁娃把你的话当耳边风。
最后,X老师再次感谢你能够耐心聆听,相信此刻您更加了解如何修炼7岁的孩子。
朗培学校会不遗余力的针对孩子的问题、家长的困惑,提供更完善的微课堂,欢迎您每周五晚20:00—21:00准时聆听!
各位家长,再见,晚安!。