小学生作文读书的乐趣
读书的乐趣作文（精选15篇）
读书的乐趣作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的读书的乐趣作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的乐趣作文1书，是人类进步的阶梯。
有了书，才能使人们的知识更加的丰富，才能使人们品味阅读时美好的时光，才能使我们拉近与作者之间的距离。
还能使我们的眼界更加宽广，由此看来，读书的乐趣以及作用还是很大的。
为什么读书那么重要呢？因为读书就相当于一次虚拟的旅行，在这次虚拟的旅行中，我们可以饱览无限的风光，接触更多的人，品尝世界各地的美好风光，了解人生的真谛，可谓是受益匪浅。
俗话说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”从《爱莲说》这首词中，我读到了莲花不被外界所干扰的高贵品质，然而我们是怎么做到呢？就是“近朱者赤，近墨者黑。
”今天早上来到了学校，我们没有认真地读书，虽然包括我和一些同学都想尽情去读书，但还是抵挡不住外界的频频干扰。
回想到90多年前，我们伟大的领导人毛泽东主席就在闹市上读书，以此来考验自己的专注力。
是啊，由此看来，读书是多么的重要，读书可以使人进步、可以使我们做好每一件事情、离成功的殿堂更进一步。
因此我们一定要多读书、读好书，以此提高自己的专注力，不被外界所干扰，做一个对社会有用的人。
古人云：“读书破万卷，下笔犹如神。
”读书能使我们的写作水平得到提高。
读一本好书，就是在与一个有素质的人进行一次深刻的谈话，读书还能使我们为人举止变得更加文明，由此我们便可以深刻的了解到读书的乐趣。
读书的乐趣作文2读书，能让我们得到多少丰富的知识，感受到多少美好的情感呢？让书成为自己成长的一部分吧！读历史书时，我们便可以坐上一架时光机，在一秒之内穿越到古代，第一个就可以看到开天辟地的盘古，从一个小人变成一个巨人，又让一个浑浊的黑鸡蛋上下分开，变成我们美好的地球。
在唐代、宋代时，我们还能与诗人一起朗诵古诗词。
感受到读书的乐趣作文（通用12篇）
感受到读书的乐趣作文（通用12篇）感受到读书的乐趣作文（通用12篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的感受到读书的乐趣作文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受到读书的乐趣作文1以前我并不喜欢读书，总认为读书很枯燥，后来我才发现了读书的乐趣。
读书能让我们增长知识。
我常常能从书里找到一些我不懂的东西，而且读书还能提高作文水平，我也经常从书中学到一些写作方法。
有一次，我从书中看到了一个故事，让我又懂得了一个做人的道理。
这个故事的名字叫“幸运源于勤劳”，里面讲了一个农夫的一粒种子不小心掉以了树洞里，他很心疼，就去找，却意外发现了一个盒子，里面有很多钱。
从此，那个农夫就变成了一个富有的人。
读了这个故事，我知道了不管什么事都不是不劳而获的。
读书真有趣，它可以帮助我们做许多事，比如：可以让我们懂得做人的道理、能增长知识、可以教我们怎样预防自然灾害等。
我喜欢读书。
感受到读书的乐趣作文2“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，也是我念念不忘的格言。
有人说，读书好，好在书里有黄金屋，有颜如玉······而我之所以爱读书，是因为实践中体会到了读书的无穷乐趣。
有一天晚上，我跟爸爸妈妈一起去买书。
我买了很多书，其中（鲁宾逊漂流记）讲的是主人公一直有着出船的梦想，有一天他（bei 第四声）背着爸爸远离了家乡，不幸遇到风浪漂流到一个荒无人烟的小岛，在这十八年里，他凭借着自己的才干搭建了一个防止野兽侵犯的房子，他又用自己的智慧打赢了野人，还打败了反抗船长的恶霸，并意外的获得了一位忠实的仆人（被俘虏的野人），取名叫“星期五”，并把他训练成会吃。
穿和说话，最后托船长的福，鲁宾逊终于回到了国土。
这本书使我明白了有着顽强毅力，凭借着智慧是可以战胜一切的。
阅读的乐趣作文10篇
阅读的乐趣作文阅读的乐趣作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的阅读的乐趣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读的乐趣作文1你喜欢阅读吗？我非常喜欢。
阅读，是我最爱的一项休闲活动。
“阅读”这件事，一直散发出很大的魅力，令我无法招架。
星期六的午后，坐在桌子前，翻阅着自己最爱的书本，听着家中的盆栽被风吹动，发出“沙沙，沙沙”的声音。
阳光穿过盆栽的叶子，照在书本上，四周充满了慵懒的气氛。
这一直是我在一个星期中，最棒的享受。
轻啜一口果汁，继续阅读，这时的我，早以将所有的事情都抛诸脑后，无论是谁在叫我，都听不见了。
妈妈常笑骂道：“哎！你呀！要是写功课能像看书一样专心就好了。
”此外，“阅读”，也是我抒发心中郁闷情绪的管道，只要在学校和同学发生了任何不快，我就会在回家后，躲进房里，选一本百看不厌的书，静静的开始阅读。
轻轻翻动书页，我让文字当自己的向导，尽情遨游于古今中外的每一个故事里。
不论故事是长是短，是关于伟人或民间的一个不知名人物，都有值得回味的地方。
往往我看完一本书，就会高兴地发现，自己满脑子的忧愁烦恼全都不见了，有的是心中满满的充实感。
我真的很爱阅读，它是我现在的，不，一辈子的兴趣。
它为我开启一扇窗，让我发现；知识的宝库就在我眼前，好近，好近。
只待我自己去挖掘。
阅读的乐趣作文2在世界上有许多人喜欢阅读，但是有些人却不喜欢阅读。
我觉得阅读好幸福，每当我阅读时，就会对那些书入迷了。
当我打开书本时，书里的文字会开始飞舞着，带领我进入美妙的世界。
我是个喜欢阅读的人，爱阅读的人，就能成为一位学问渊博的小学生。
书本里的内容，让我们增长智慧，让我们体会到读书的乐趣。
有人说：“看完一本书，就能打开新的一扇窗。
”这句话，让我觉得很有道理。
我阅读过童话故事书，像是小红帽、白雪公主……这些故事里，告诉我们许多启示：小红帽告诉我们不能和陌生人讲话，大野狼就像一只可怕的恶魔。
描写读书的乐趣的作文(精选16篇)
描写读书的乐趣的作文（精选16篇）篇1：描写读书乐趣作文关于描写读书乐趣作文我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。
古人说：“书是人类进步的阶梯。
”我喜欢看各种各样的书。
我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福的生活在童话中，世界的'一切那么美好，使人情不自禁的说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀！”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
我认为书中有快乐相伴。
我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐；遍游徐州，与徐霞客一起周游列国，看奇山异石，与古代学者一起看朝代兴盛衰败。
读书，是一件很有趣的事情，但是我们现在的人都不想读书，一心只想玩，更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣，当他们明白理解读书的乐趣时，可能已经后悔不已了，所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们，不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。
我喜欢看各种各样的书，因为书中的内容丰富多彩，并且使人充实，使人快乐。
所以我们要像冰心所说的：“读书好”“读好书”“多读书。
”篇2：描写读书乐趣的作文人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。
每一次的新发现，都会带来无限的感激与惊喜。
“书”，有墨香的纸张，铅印的字体，优雅的语句，深沉的思想，长长短短的外形这就是书。
有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅的这便是书。
有书伴随的日子总是快乐的。
记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着外公，让他给我讲故事：于是，外公给我讲了那些古老而美丽的神话传说，我听得很痴迷，这真是一种绝妙的享受。
岁月在无声无息中流过，中学的大门为我们敞开了。
从此，我进入了一片广阔的图书天地。
在这里，书教给我知识，教我做人的道理，还教我分辨世间的善与恶，美与丑。
有人称书是人类文明的长生果，对我而言，他是我心中知识的娱乐天地。
在现实的生活当中，有不少人由于条件的优越，却在白浪费了自己珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”；有许多人花了不少钱买了一大堆书，只能像装饰品一样的摆在那里一动不动，它呆呆地望着你，而你却从不阅读一下它，最终一无所有。
小学二年级读书的乐趣作文5篇
小学二年级读书的乐趣作文5篇篇一：读书的乐趣小学二年级的我很喜欢读书，因为读书给我带来了很多乐趣。
每当我开始翻开一本书的时候，就会进入一个神奇的世界。
比如，读到《小熊维尼》，看到胖胖的小熊维尼和他的好朋友们在一起玩耍，我就彷佛置身于这个童话般的世界里。
或者读到《百变马丁》，跟随马丁的步伐，一起经历各种有趣的冒险，我就感受到了阅读的魅力。
还有一次，我读了一本关于足球的书。
在书中，我了解了足球的基本知识，如传球、射门等，更让我感兴趣的是，里面有许多足球明星的故事。
我想象着穿上足球鞋，去踢足球。
这本书让我对足球更加热爱，也更加认真地学习。
读书不仅可以增长知识，更可以乐在其中。
我喜欢阅读各种各样的书，在读书的过程中，我沉浸其中，享受着属于自己的美妙时光。
篇二：阅读，让我们快快乐乐小学二年级的我们，很喜欢阅读。
每当我们拿起一本书的时候，都会感觉非常的高兴和兴奋。
在读书的过程中，我们会遇到各种各样的有趣的故事和有趣的人物。
比如，《小猪佩奇》这本书，萌萌的小猪佩奇让我们感到快乐，跟随它的足迹，我们可以学到很多知识；而《梦幻西游记》这本书，拥有着各种奇幻的世界和有趣的人物，让我们在阅读中得到了更多的快乐。
当我们沉醉在书海的时候，我们总是可以感受到阅读带给我们惊喜和乐趣。
除了故事和人物，阅读还可以让我们畅游在各种各样的知识海洋中。
比如，我们可以读到身体保健的书籍，了解人体的各种结构和健康知识；或者读到各种科普读物，认识大自然的奥秘和科学的原理。
这些知识不仅可以让我们的大脑得到锻炼，更可以开拓我们的视野。
阅读不仅让我们快快乐乐地度过时间，更让我们学到了很多知识，它是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们一起走进阅读的世界，享受其中的乐趣吧！篇三：阅读的魅力小学二年级的我，喜欢阅读。
除了因为阅读可以增长知识，更因为阅读给我带来了很多乐趣。
在阅读的过程中，我被书中的故事和人物深深吸引，沉浸其中，享受读书的乐趣。
比如，当我读到《三只小猪》这本书的时候，我听到了三只小猪在自己的房子里欢快地唱歌，感受到了他们逃脱大野狼的紧张和兴奋，在阅读的过程中，我似乎也与他们一起生活，进入了这个故事的世界。
小学生读书日记：读书的乐趣作文450字
小学生读书日记：读书的乐趣作文450字读书的乐趣
小时候，我总是对读书抱有很大的兴趣。
因为那时候，读书就代表着玩乐的时刻。
每当下课或者放学后，我总是迫不及待地拿出一本书，埋头苦读。
读书的乐趣就像是一场无穷无尽的冒险。
当我打开一本书，我仿佛进入了一个全新的世界。
我可以置身于童话故事里的精灵乡，和小红帽一起探险。
我也可以陪着哈利波特一起对抗邪恶的巫师。
而当我读到一本有关动物的书时，我就仿佛进入了动物王国，和动物们一起生活。
在这个时候，我会变成一个勇敢的探险者，和书中的角色一同冒险，感受着各种奇妙和刺激。
读书也让我学到了很多知识。
每当我读到一个陌生的词语，我会立刻查字典，弄懂它的意思。
通过阅读，我了解了不同的文化和历史，也激发了我对于探索世界的兴趣。
读书让我对周围的事物和现象有了更深入的理解，也培养了我对于逻辑思维的能力。
读书还能开阔我的视野。
在书中，我可以看到不同的人物形象，听到他们的声音，看到他们的思考方式。
虽然这些人物只是虚构的，但是他们却带给了我很多启示。
有时候，我会通过书中的人物来认识不同的人，学习如何与人交往。
有时候，也会通过书中的人物来审视自己，反思自己的优缺点。
通过读书，我可以站在不同的角度思考问题，拥有更广阔的思维空间。
读书的乐趣就像是一把神奇的钥匙，它可以打开属于自己的大门。
通过阅读，我可以去探索未知的领域，了解不同的文化和历史，培养理解力和思考能力。
读书不仅让我感受到了乐趣，还为我打开了通向成功的大门。
在我成长的路上，读书将一直是我的好朋友。
读书的乐趣作文6篇
读书的乐趣作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。
那要怎么写好作文呢？牛牛范文为您带来了6篇读书的乐趣作文，希望能对您的写作有肯定的参考作用。
篇一：读书的乐趣作文篇一“贫着因书而富，富着因书而贵。
”阅读，不仅是种休闲消遣，更是种可以丰富心灵、增长学问，且老少咸宜的优良活动。
阅读古今中外的文学作品，不仅令人开阔视野，也可以体会到古代人与现代人阖相同的情感，外国人与本国人文化上的种种差异与相像之处。
只要选了本好书，细细的品尝，便可以享受。
我也是个宠爱沉溺在书香之中、漫游在书人，闲暇时，我喜爱从书贵中选本小说来读，尤其我热忱冒险的神祕故事与惊险刺激的神一推理小说，当我沉醉在书中字里间时，那种乐趣是难以形容的。
我也会利用假日时间，去书局翻翻书，或是去图书馆看看各种各样的书籍。
当我在阅读时，我喜爱选个宁静的角落，戴上耳机，听着悠扬柔软的音乐，享受着不被打搅，属于自由的美妙时刻，我的心灵有了书的滋润，学问有了书的浇灌，这何尝不是人生中极大乐趣之ㄧ？阅读是人们生命中不行或缺的要素，“三日不读书，便觉面目憎、言语乏味。
”可见读书可以充溢一个人的内涵、涵养一个人的心灵。
培育了读书的习惯，并细致记长文据作者所传递的情感，便可以体会到“书中自有黄金屋”，以及阅读所带来的喜悦和乐趣。
篇二：读书的乐趣作文篇二“人生的趣味，就在不断的学习。
”学习能让我知道鱼为甚么能在水里呼吸，学习能让我知道电脑为甚么能和在千里之外的挚友面对面谈天，学习能让我知道妈妈为甚么会发胖，人生中时时刻刻都在学习，俗说：“人活到老，学到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是婴儿，每一分每一秒都在学习，可见学问不只在书中，在生活中、大自然中，到处充溢了学问，都值得我们去学习。
书是学问的宝库，才智的泉源，古人把生活的才智记载在书中，让现代变得便利很多，常读书，可以让人知道更多自己所不知的新知，不断的进步；可以由无知而博学，由平凡而儒雅；可以由“言语乏味”而变得“谈笑自若”，由“面目可憎”而变得“风度翩翩”；可以由讨人厌变成万人迷。
读书的乐趣五年级作文5篇
读书的乐趣五年级作文5篇读书是人们进步的方式，也是成长的必需品，通过读书，我们能收获很多，同时也更加认知自己，得到很多乐趣，下面是为大家提供分享的读书的乐趣五年级，一起来看看吧！书是人类不可缺少的东西，也是打开智慧之门的钥匙。
读书好，好读书，读好书，我爱读书，我享受着我每一次读书时的快乐。
在我很小的时候，书就成了我形影不离的伙伴。
在我刚刚上幼儿园的时候，书包里总会有一本《格林童话》，它就像是一位老师，教我人生的道理。
在我中午睡觉的时候，我会习惯性的把那本书看，它就像一首安眠曲，把我哄着，然后偷偷地闯进我梦里。
在梦里，我会变成一个小人物，和那些曾经我看过的故事里的主人公，一起在梦里玩耍，欢笑声充满整个梦境。
时光飞逝，岁月如梭，转眼间，我当上了少先队员。
在高高飘扬的 __下，我亲手将鲜艳的红领巾戴在脖子上。
那是，童话书对于我来说已是回忆，我慢慢的把目光转向在漫画书上。
又一次，我上图书馆买书，首先映入眼帘的是漫画书，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》……它们吸引着我的眼球，让我看得眼花缭乱，一下子全卖了。
回到家里，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，连说两声“真有趣，真有趣”！现在，我已经上六年级了，马上就快要毕业了。
我已经不像小时候那样，喜欢童话、漫画了。
我必须要把精力放在学习上，我现在最主要看的是：《名著》、《满分作文》……这样的书了。
它可以是我的写作水平提高，它可以使我看到我写作时的不足之处，这依然是一种快乐。
“读书破万卷，下笔如有神。
”书是人类进步的阶梯，我爱看书，书可以使我心情舒畅，书可以使我找到快乐，书是我最好的朋友。
光阴似箭，日月若梭。
时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。
不知道从什么时候开始，我爱上了读书。
有人说，读书没有什么好处。
读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。
这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。
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小学生作文读书的乐趣
书籍，是打开知识宝库的钥匙；是医治愚昧的良药；是眺望世界
的窗口；是观照历史的镜子；是传承文化的纽带；是社会进步的基石。
我从小就爱看书。
每每遇到优秀的作文就会爱不释手。
因为我能
够在这字里行间任意穿梭；能够对一句话久久地铭记；也能够去联想、去猜测。
在书这片广阔的.土地上，你尽可如脱缰的野马般自由奔放，
那是怎样的一种心情啊！就如同全世界只剩下你一个人，我看不到谁
的喜怒哀乐，只看到书中精彩的故事，色彩斑斓，如一幅神奇的画卷
体现在你的眼前。
读书的滋味很美。
一篇清新飘逸的美文，读起来琅琅上口，悟起
来意境长远，评起来击掌叫绝，忆起来真是美不胜收。
读书是精神上的放牧和漫游。
如同牧羊人在无边的草原上放牧一
群白雪白的羊儿，时而望望天中的朵朵白云，时而抚摸身边的花草，
真是别有一番风味。
读书如散步，要一点休闲与随意，有时不免还有一些孤独。
但正
是这种散步，使我们步入每一本书的精神世界，在琳琅满目中美不胜收。
爱读书的人，就不会觉得生活是平庸的、无聊的，因为他们有自
己的“精神后花园”。
【篇二】小学生作文读书的乐趣
我相信一提到读书这两个字，有人的头都大好几圈吧!但我认为读
书不会枯燥乏味，只要用心读，便能发现其中乐趣，还会称赞它是一
本“绝世好书”。
每当我们烦恼时，就能够拿起一本书，看着书中人物的悲欢离合，好像有一个人在牵引着我，把我带到一条小溪旁，持续用水珠点醒着。
不一会儿我就把烦恼抛到九霄云外了。
记得有一次我和朋友们在家中玩耍。
嬉戏过后，累了就瘫坐在沙
发上，我便拿起手机玩起来。
我在刷新浏览器，刷着刷着就看到一篇文章，题目是《玩多了手
机会得失智症吗?》因为好奇与担忧，我点了进去。
文中讲了一天玩手
机超过两个小时，大脑没有实行思考，没有运行，久而久之，便会患
上失智症。
我不知文章所说内容的真假，但引发了我的思考。
我在想：“为什么在我想放松的时候，第一个想到的是刷手机，
而不是读书?”我想了很多种理由，比如：书上得内容太无趣了，又或
者在手机里我能够了解到偶像的动态……但还是无法为自己开脱。
虽然，书籍里不能掌握偶像的动态，不过，一个人的知识和学问不是最
重要的吗?一个有满肚子学问的人，和人气偶像粉丝团的团长，相比之
下我更想成为第一种人。
一番思考后，我回到房间拿起一本许久未碰的书籍读了起来。
在
书中我结识到了新的朋友，看到了新的世界。
没过多久便把之前玩的
游戏都忘的一干二净了。
直到那天，我才明白，书是人生中必不可少的良师益友。
所以，
让我们一起在书籍的海洋里遨游吧!
【篇三】小学生作文读书的乐趣
不这何时，我迷上了书，迷上了书中跌宕起伏的情节，迷上了书
中幽默诙谐的描写，经常看的忘记了时间。
一、二年纪时，经常看书看的过晚而作业却忘记了做，惹得老妈
天天发火、月月发火，可我依然我行我素，“恶习”丝毫不改，任凭
老妈数落个半天，最多两耳塞点纸巾，继续“两耳不闻窗外事，一心
只读圣贤书”。
畅游于书的海洋中，我理解了很多朋友：坚强的海伦。
凯勒，天
真可爱的小豆豆，精忠报国的岳飞，体弱多病的林黛玉…随着故事情
节的发展，我的心情也是时而兴奋、时而愤怒、时而开心、时而难过。
我好似随着书中主人公实行奇妙的旅行，共同经历一件件意想不到的
事情。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我看来，黄金屋和颜
如玉有算得了什么呢？不过是带来物质上的享受，只能使人变得世俗
起来。
而书，它给与人精神上的享受，给心灵做了一次洗礼。
“书是
人类进步的阶梯”。
这话太好了！读书使人心情舒畅、性情陶冶、眼
界开阔！
我爱书，因为我发现了读书的乐趣；我爱书，因为它给予我发自
内心的享受。
读书使人身心愉悦，我爱读书！
【篇四】小学生作文读书的乐趣
在生活中，有很多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣
让我印象深刻，久久不能忘记。
那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明
找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。
我认真地读着
笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，不过，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑通”一声，从桌上掉
了下来，水洒了我一身，旁边的小明见状，“哈哈哈……”忍不住捧
腹大笑；小明这个笑，把旁边的人的注意力引了过来，见我这幅模样，也都大声地笑了起来，这时，我的脸红了起来，也不好意思地笑了起来……
为了不会重蹈覆辙，看笑话书时笑得把水瓶给洒了，我把笑话书
放了回去，重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。
里面的主人公勇
敢，正直，而且武艺高强，让我敬佩不已，特别是主人公与老虎搏斗的那一段，更是让我感到身临其境，活灵活现的，似乎当时我也在场观看。
于是，我眉飞色舞地对小明说：“小明，你看，这写的太棒了。
”小明也凑过头来读了起来，读完后，他的脸色有点古怪，皱着眉头，说：“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊？”接着他闭上眼睛，低头沉思了一会儿。
突然，他猛地睁开眼，说：“我知道了，这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗？”我听了，不是很相信，可当小明把手里的《水浒传》给我看了后，我才相信：这分明是一模一样啊！小明笑着说：“你说的这所谓写得很棒的，原来是抄袭的啊，哈哈哈哈……”我听了，也跟着笑了起来……
读书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉。