美化校园,人人有责主题班会
爱护校园环境,人人有责班会教案
爱护校园环境,人人有责班会教案爱护校园环境,人人有责班会教案范文（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境,人人有责班会教案范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护校园环境,人人有责班会教案1一、班会目的:1、认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。
从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2、行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。
如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲四、班会时间：20xx年xx月xx日下午第三节课五、班会地点：多媒体教室六、活动准备：主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室七、参加人员：各班班主任及xxx级x班全体学生八、活动过程：班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。
有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。
因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。
美化校园环境主题班会
美化校园环境主题班会校园环境美化开场白：同学们，大家好！今天我们的主题是校园环境美化。
校园是我们学习和生活的地方，一个整洁、美丽、绿色的校园环境对于我们的学习和成长至关重要。
为了共同打造一个美好的校园，我们需要每个人的努力和参与。
在今天的班会上，我们将一起探讨如何美化校园环境，让我们的校园更加宜居。
第一部分：意识与责任同学们，从现在开始，让我们重新认识自己在美化校园环境中的责任。
每个人都应该意识到自己是校园环境的主人，我们要以身作则，从自身做起。
维护校园环境的整洁和美丽是我们的义务和责任。
第二部分：定期清扫为了美化校园环境，我们要定期进行清扫。
同学们可以自愿参加校园清扫活动，也可以自觉地保持自己的活动区域干净整洁。
同时，我们要更加注重垃圾分类与投放，做到垃圾不乱丢、垃圾不漏扔。
第三部分：绿化行动绿色是校园环境中不可或缺的一部分，让我们一起行动起来，为校园增添更多的绿色吧！我们可以组织植树活动、种植花草，并共同参与到校园花园的建设和管理中。
让我们的校园更加美丽，为大家提供一个清新的学习生活环境。
第四部分：倡导文明除了清洁和绿化，我们还要倡导文明行为。
文明是一种态度，一种品质，我们要从小事做起，例如不随意涂写乱画、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不损坏学校设施等。
只有通过共同努力，我们才能打造出一个文明、和谐的学习环境。
结束语：同学们，美化校园环境是我们每个人的责任，也是我们共同的事业。
让我们行动起来，从现在开始，亲手为我们的校园增添美丽。
通过大家的共同努力，相信我们的校园将变得更加宜居，我们的学习和生活也会变得更加美好。
谢谢！。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和教育的进步，校园环境的美化越来越受到广泛关注。
为了提高学生的环保意识和参与意识，培养他们爱护环境、美化校园的责任感，我们特此开展“美化校园，你我做起”主题班会。
通过本次班会，让学生了解校园环境的重要性，自觉参与到校园美化活动中去。
二、教学目标1. 让学生了解校园环境美化的意义，提高环保意识。
2. 培养学生积极参与校园美化活动的责任感。
三、教学内容1. 校园环境美化的意义2. 环保意识的重要性3. 参与校园美化活动的方法4. 从自己做起，从身边小事做起的实践意义5. 养成良好环保习惯的途径四、教学方法1. 讲座法：讲解校园环境美化的意义、环保意识的重要性等理论知识。
2. 案例分析法：分析校园美化活动的成功案例，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论如何从自己做起，参与校园美化活动，培养环保习惯。
4. 实践活动法：组织学生参与校园美化实践活动，如绿化、清洁等。
五、教学步骤1. 引入主题：通过讲解校园环境美化的意义，引起学生对环保的关注。
2. 理论知识讲解：讲解环保意识的重要性、参与校园美化活动的方法等。
3. 案例分析：分享校园美化活动的成功案例，引导学生从中汲取经验。
4. 小组讨论：分组讨论如何从自己做起，参与校园美化活动，培养环保习惯。
5. 实践活动：组织学生参与校园美化实践活动，如绿化、清洁等。
6. 总结与反思：让学生分享实践活动的感受，总结自己在环保方面的不足，并提出改进措施。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论和实践活动。
2. 学生理解度：通过提问和学生心得体会的提交，评估学生对校园环境美化意义的理解和环保意识的提升。
3. 实践活动效果：评估学生在校园美化实践活动中的表现，包括参与态度、合作能力和对环境的实际改善。
七、教学资源1. 校园环境美化案例资料。
2. 环保意识相关阅读材料。
3. 校园美化实践活动所需工具和材料。
美化校园你我做起主题班会教案
一、教案基本信息美化校园你我做起主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到美化校园的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的态度。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生关注校园环境，思考如何美化校园。
2. 新课内容：教师引导学生讨论校园美化的重要性，如环保、身心健康等方面。
学生分享自己对于美化校园的想法和建议。
3. 案例分析：教师展示一些校园美化的成功案例，让学生从中汲取经验。
学生讨论如何将成功案例应用到自己的校园中。
4. 小组活动：教师将学生分成小组，每组设计一个校园美化计划。
学生通过讨论、分工，完成小组计划。
5. 成果展示：各小组代表上台展示自己的校园美化计划，其他学生给予评价和建议。
6. 总结：教师引导学生从小事做起，从自身做起，积极参与校园美化活动。
学生分享本节课的收获和感悟。
三、课后作业1. 制定个人校园美化计划，包括具体行动和目标。
2. 观察校园环境，发现存在的问题，并提出解决方案。
3. 家长参与评价，了解学生在校园美化方面的表现。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和小组活动中的表现。
2. 学生作业：评估学生课后作业的完成情况，了解学生的实践成果。
3. 学生反馈：收集学生对课堂内容和教学方式的反馈，不断优化教学过程。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，总结优点和不足，为下一节课的教学做好准备。
关注学生在校园美化方面的实际表现，及时给予指导和鼓励，确保教学效果的落实。
六、教学内容与过程6. 校园环境现状分析教师展示校园环境现状的图片或数据，引导学生了解校园环境存在的问题。
学生讨论校园环境现状对学习和生活的影响。
7. 环保知识普及教师讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排等。
学生分享学习到的环保知识，讨论如何在日常生活中实践。
8. 环保行动计划教师引导学生制定个人的环保行动计划，如减少一次性用品使用、步行或骑自行车上学等。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
“美化校园,你我做起主题班会教案
美化校园，你我做起主题班会教案第一章：校园环境现状分析1.1 教学目标：让同学们了解校园环境现状，认识到环境保护的重要性。
1.2 教学内容：通过图片、数据等方式展示校园环境存在的问题，如垃圾堆积、植被破坏等。
1.3 教学活动：展示校园环境现状，引导学生思考问题，并提出解决方案。
第二章：环保知识普及2.1 教学目标：让同学们掌握基本的环保知识，提高环保意识。
2.2 教学内容：介绍环保的基本概念、环保法律法规、环保措施等。
2.3 教学活动：通过讲解、讨论等方式，使学生了解环保知识，提高环保意识。
第三章：环保实践活动3.1 教学目标：让同学们通过实践活动，体验环保的重要性，培养环保行为习惯。
3.2 教学内容：组织校园环保实践活动，如垃圾分类、绿化校园等。
3.3 教学活动：引导学生参与环保实践活动，培养学生的环保行为习惯。
第四章：环保意识提升4.1 教学目标：让同学们认识到自己是环保的主人，主动参与到环保工作中去。
4.2 教学内容：通过案例分析、讨论等方式，使学生认识到环保的重要性，激发环保热情。
4.3 教学活动：引导学生思考环保问题，激发学生的环保热情，培养学生的环保责任感。
第五章：班级环保制度建设5.2 教学内容：讨论并制定班级环保制度，如垃圾分类标准、环保行为规范等。
5.3 教学活动：组织学生讨论，制定班级环保制度，并进行监督执行。
第六章：校园环保宣传6.1 教学目标：让同学们学会如何进行环保宣传，提高全校同学的环保意识。
6.3 教学活动：组织学生制作环保宣传品，并进行校园宣传。
第七章：环保志愿服务7.1 教学目标：让同学们了解环保志愿服务的意义，积极参与到环保活动中去。
7.2 教学内容：介绍环保志愿服务的内容和意义，如参与社区环保活动、开展环保宣传等。
7.3 教学活动：组织学生参与环保志愿服务活动，提升学生的环保实践能力。
第八章：环保创新思维8.1 教学目标：激发同学们的环保创新思维，为校园环保提供新的解决方案。
最新美化校园-人人有责主题班会
活动主题：“美化校园，人人有责”主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动方法：诗歌朗诵、案例分析活动时间：40 分钟活动过程：亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。
所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
下面请同学们讲一讲我们的校园“美”杨鸿源：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
)欧倩玲：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。
学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。
当我们走进校园、教室，感到清新。
明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
陈乐鹏：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。
同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。
同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。
生活美好。
我们热爱生活中美好的事物。
新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。
我们爱同学，更爱尊敬的老师。
我们的成长．全靠辛勤的园丁——老师的培养．开展讨论：1、有的同学随地吐痰怎么办？学生发言彭佳琪：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。
美化我们的校园班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：美化校园，从我做起二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：学校会议室四、班会参与人员：全体师生五、班会流程：1. 主持人开场白2. 校长致辞3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 学生分组讨论6. 学生代表分享讨论成果7. 校长总结发言8. 班会结束六、班会内容：1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高全体师生的环保意识，共同美化我们的校园。
希望通过这次班会，让我们从自身做起，为美化校园贡献一份力量。
2. 校长致辞尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！校园是我们共同的家，美化校园是我们义不容辞的责任。
今天，我们召开这次班会，旨在提高大家的环保意识，共同为美化校园贡献力量。
让我们携手努力，从自身做起，为创建一个美丽、和谐、文明的校园环境而努力！3. 学生代表发言同学们，校园是我们的家园，美化校园是我们共同的责任。
作为学生，我们要从自身做起，养成良好的卫生习惯，爱护校园环境。
以下是我对美化校园的几点建议：（1）不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起。
（2）爱护花草树木，不随意践踏草地。
（3）节约用水用电，做到人走灯灭。
（4）遵守校园纪律，不破坏公共设施。
（5）积极参与校园美化活动，为校园增添一份美丽。
4. 教师代表发言老师们，美化校园不仅是学生的责任，也是我们的责任。
作为教师，我们要以身作则，教育引导学生养成良好的环保习惯。
以下是我对美化校园的几点建议：（1）加强环保教育，提高学生的环保意识。
（2）关注校园环境，及时发现并解决存在的问题。
（3）组织学生参与校园美化活动，培养学生的团队合作精神。
（4）以身作则，为美化校园贡献自己的力量。
5. 学生分组讨论接下来，我们将进行分组讨论，各小组就美化校园的举措进行讨论，并提出具体的实施方案。
6. 学生代表分享讨论成果各小组代表分享了讨论成果，以下是一些亮点：（1）设立垃圾分类站点，引导师生进行垃圾分类。
（2）开展校园绿化活动，种植花草树木。
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活动主题：“美化校园，人人有责”主题班会
活动目的：
着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动方法：诗歌朗诵、案例分析
活动时间：40 分钟
活动过程：
亲爱的同学们：
想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。
所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
下面请同学们讲一讲我们的校园“美”
杨鸿源：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。
但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。
)
欧倩玲：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。
学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。
当我们走进校园、教室，感到清新。
明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。
陈乐鹏：有一次我生病，同学把作业本送到我家里，还为我补课，这是行为美。
同学学习吃力，大家伸出一双双干，为他送去鼓劲的春风，这也是行为美。
同学能坚持讲礼貌语言，从来不讲粗话、脏话，这是语言美。
生活美好。
我们热爱生活中美好的事物。
新道德、新凤尚美化着我们的心灵，为人民、为大家是我们的信仰。
我们爱同学，更爱尊敬的老师。
我们的成长．全靠辛勤的园丁——老师的培养．
开展讨论：
1、有的同学随地吐痰怎么办？
学生发言
彭佳琪：随地吐痰，痰里有细菌，会在空气中传播，影响大家的健康，也会让大家见了恶心的。
2、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办？
学生发言
林喜悦：乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生的，散发出来的难闻的气
味让大家受不了。
在墙上乱画会使墙面不整洁，影响环境美。
班长带读倡议书
现在我们五（1）年级全体同学做如下倡议：
《“清洁环境美化校园”倡议书》
1）不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学；
2）以爱护校园环境为已任，自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴；
3）及时清理清扫教室卫生，主动清除课桌及墙面的涂鸦；
4）看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
5）倡议文明健康的生活方式，健康饮食。
许贝贤：优美的环境，让我们懂得珍惜；优美的环境，让我们知书达礼；优美的环境，让我们学习进步。
那么，让我们立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的卫士，做文明合格的中学生。
5、教师总结：保护环境要靠大家的，环境好了，我们就可以在美丽而干净的教室里学习和生活，也对我们的健康快乐成长有好处。
让我们从我做起，从现在做起，不在随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，从小养成将卫生的好习惯。
我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。
让我们携手来，共创一个美丽的绿色校园。
活动反馈：
通过班会课我们班同学在文明礼仪、绿化校园和班级等方面有了很大的进步，大多数学生能够爱护环境、打扫卫生积极，教室一直保持较好的洁净状况，今后继续利用早点和晚点五分钟对学生进行这方面的引导和教育。