2016年年中考生物试题汇编：科学探究(含答案)
科学探究一、选择题1.（义乌）9．下列实验器材（试剂）的选择正确的是 A ．使用显微镜．．．观察蜗牛B ．选用碘液来检验淀粉．．的存在 C ．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水．．．． D ．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水．．中进行脱色处理 答案：B2.（衢州）6．下列实验操作或调查活动中，属于控制变量方法的是 A ．测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B ．用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，应该用大光圈将视野调亮C ．调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计D ．研究导体电阻与粗细的关系时，保持导体的材料、长度和温度不变 答案：D3.（宁波）15．下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不4.（宁波） 下列说法错误的是 （ ）A ．该实验研究的是水体pH 变化对部分生物的影响B ．水体pH 为3．0～4．5时，最适合这些生物生存C ．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH 变化时存活范围最大D ．水体pH 发生变化可能是由酸雨造成的 答案：B5.（宁波）17．下列实验操作，预期结果合理的是（ ）答案：B6.(苏州)5．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲答案：A7.（济宁） 2、为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是A. 20℃不充足B. 20℃充足C. 30℃不充足D. 30℃充足答案：B8.（南安）10．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。
这种研究方法属于A．观察法B．分类法 C．调查法D．实验法答案：D9.(怀化)21.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：A、不符合单一变量原则B、水量过多C、水温太高D、水中没有水草答案：A10.（潍坊）1．为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数，该研究过程主要采用了A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法答案：B11.（泉港区）19、下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（）A训练蚯蚓走迷宫B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C探究环境因素对鼠妇生活的影响D珍妮长期观察研究黑猩猩行为答案：D12.（孝感）13.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
B.取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察。
C.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察。
答案：D13.（宜春）5．某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。
你认为谁的实验方案最合理?A．甲 B．乙 C．丙 D．丁答案：A14.（益阳）8.下列有关科学家探究活动与其对应的探究方法有误的是A.测定人的反应速度——调查法B.探究小鱼尾鳍内血液的流动——实验法C.采集和测算空气中的尘埃粒子——五点取样法D.用气球、硬塑料片探究鱼尾鳍在游泳中的作用——模拟实验法答案：A二、实验探究题1.（温州）30.淀粉酶的种类有多种。
某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为1—5号。
将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。
③实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。
(1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？。
(2)为了判断酸性对该淀粉酶催化作用的影响，应选择第2号与哪几号进行对照？。
（填写滤纸编号）(3)实验结果表明，（选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下，该淀粉酶的催化作用最强。
答案：（1）因为1～3号小圆片上有淀粉酶，淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了。
(2)1和4 (3)弱碱性2.（福州）35（4分）目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐彤杀手”，污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。
为探究铅时人体健康是否有影响，科研人员将30只大小扣健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如下表。
30天后，获得的实验数据如图6所示。
（洼：醋酸铅是一种含铅化合物）(l)若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射________溶液。
你对该实验作出的假设是：对小白鼠的健康有影响。
(2)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 ( )A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，重新再做一次实验(3)比较图6中乙和丙两条曲线下降趋势的不同，可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之问的关系是：答案:（1）5%葡萄糖铅（2）C (3)小白鼠体内铅的含量越高，血红蛋白含量下降的速度越快3.（聊城）31．（6分）为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验方案：I．取相同的2个培养皿，编号l号和2号，底部垫上几层吸水纸。
II．向两个培养皿中分别放人大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
III．每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：(1)该实验假设是__ __。
(2)设计2号实验的目的是，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏。
(3)从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响。
(4)想达到预期实验效果，必须对原实验方案进行修改，即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向号培养皿纱布上洒适量的。
答案：（1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）（2）对照水分（或萌发条件）（3）不能（4）2 清水4.（舟山）34．过量使用化肥会引起水体富营养化污染。
为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用，某科学学习小组进行了以下课题研究。
课题名称：比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用。
实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备。
研究过程：取三个水箱，编号A、B、C，分别注入相同体积的富营养化河水，并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦。
均置于适宜的环境中，定期测量各水箱水中的氮元素含量。
（1）在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差，他们应该定期在每个水箱中添加一定量的。
（填“蒸馏水”或“富营养化河水”）（2mg/L）。
处理数据：在答题卷的坐标系中画出A、B两个水箱水中的氮元素含量随时间变化的关系折线图。
（3）根据以上实验结果，该学习小组可以得出的结论是：水葫芦和金鱼藻均能吸收水中的氮元素，但的吸收能力更强。
（4）近年来，由于富营养化污染，我市的很多河道都出现了水葫芦疯长，给河道环境及功能造成很大危害。
如果任水葫芦在河道里自生自灭，你认为能否降低河道水体的富营养化污染？。
答案：（1）蒸馏水（2）略（3）金鱼藻（4）不能5.（绍兴）31．兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验，【方法和步骤】①采集重金属污染液500m1，用热馏水将其逐渐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属溶液。
②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度重金属污染液，浸润纱布。
③挑选籽粒饱满，大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。
【统计和分析】一段时间后，统计各组水稻种子的，进行比较。
【预测结果】如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用．实验结果应是。
【反思与评价】（1）在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是。
（2）实验方案存在缺陷，还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液．培养水稻种子，其目的是。
答案：萌发率随着重金属污染液浓度的升高，种子萌发率降低（其他合理答案均可）（1）防止实验出现偶然性（2）起对照作用5.(临沂)5.（5分）回答下列有关实验的问题：（1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是。
通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是。
（2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入装置内，蜡烛熄灭，说明，该实验在设计上的明显不足是。
（3）图丙示“测定人的反应速度”实验，能够反映受测者的反应速度的数值为。
答案：（1）用钢笔（或其他容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线（关键词：根尖端、等距离）伸长区（2）萌发种子进行呼吸作用消耗氧气（或种子呼吸作用消耗氧气；或萌发种子呼吸作用吸收氧气等）没有设置对照实验（3）8cm6.(湘潭)37.（5分）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查。
下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：次数时间全国人口总数（亿）占人口百分比年增长率（%）男性% 女性% 性别比%第三次1982．7．1 10．319 51.50 48.50 106.30 2.10第四次1990．7．1 11．600 51.60 48.40 106.60 1.48第五次2000．11．1 12．953 51.63 48.37 106.74 1.07第六次2010．11．1 13．705 51.27 48.73 105.20 0.57（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。
广东省2016年中考生物试卷(word解析版)
2016年广东省中考生物试卷一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1．下列属于生物的是（）A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法5．植物细胞分裂时，最后形成的是（）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁6．广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②7．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D．乙图中的②能将无机物合成有机物8．用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）A． B． C． D．9．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③10．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A． B． C． D．11．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多12．有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用原料是氧气和水 B．制造有机物必须有光 C．叶绿体只是生产有机物的车间 D．光合作用只能制造淀粉13．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④14．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量15．能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（）A． B． C． D．16．下列有关生产实践的说法，错误的是（）A．合理密植可提高光合作用的效率 B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用17．“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（）A．卵巢雌性激素 B．子宫月经 C．睾丸雄性激素 D．子宫雌性激素18．既有消化功能又有吸收功能的器官是（）A．肝脏 B．大肠 C．食道 D．小肠19．图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b20．当血压达到最大值时，血液流向是（）A．心房→心室 B．心房→静脉 C．心室→动脉 D．动脉→心室21．图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（）A．肾小球 B．肾小管 C．肾小囊 D．肾小体22．关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（）A．该反射属于条件反射 B．完成该反射的结构基础是反射弧 C．近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D．该反射活动需在大脑皮层参与下完成23．我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A．有利于卫生防疫 B．为造纸厂节约生产成本 C．节约木材，保护森林 D．为每个家庭节约资金A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进新陈代谢 C．甲状腺是内分泌腺 D．甲与乙、乙与丙形成对照25．我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（）A．酒精麻醉大脑，使行为失控 B．酒精麻醉小脑，使行为失控 C．酒精麻醉脑干，使行为失控 D．酒精引起肝中毒，使行为失控26．环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（）A．气管炎 B．贫血 C．糖尿病 D．红绿色盲27．图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（）A．先天性行为 B．学习行为 C．节律行为 D．社会行为28．运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（）A．关节头 B．关节腔 C．关节囊 D．关节头和关节窝29．下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．种子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖30．下列都属于真菌的是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉．A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（）A．与人类关系密切 B．都有遗传物质 C．病毒都营寄生生活 D．都有细胞结构32．蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）A．身体分节 B．体表具有外骨骼 C．具有刚毛 D．体内有脊柱33．陆生脊椎动物的共同特征是（）A．体内有脊柱，牙齿有分化 B．生殖和发育摆脱了水的限制 C．受精卵在母体内发育成幼体 D．体温恒定，都是恒温动物34．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（）A．培养基中可以不加入有机物 B．培养基最好采用液态培养基有利于观察 C．接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D．培养基在接种前应进行高温灭菌处理35．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性36．“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（）A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶37．能实现生物遗传和变异的生命活动是（）A．生殖 B．生殖和发育 C．发育 D．生殖或发育38．下列关于基因的描述，正确的是（）A．基因全部存在于细胞核中 B．性状相同基因组成一定相同 C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．基因都是成对存在的39．自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A．都有很强的繁殖能力 B．遗传和变异普遍存在 C．都在进行生存竞争 D．都具有适应环境的能力40．图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（）A．① B．② C．③ D．④41．以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫42．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（）A．0 B．50% C．25% D．12.5%43．科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝．“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（）A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．细胞工程44．下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（）A．乳酸菌→制作泡菜 B．酵母菌→酿酒 C．醋酸菌→制作米醋 D．细菌→制作酱油45．图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（）A．甲属于传染源 B．乙属于易感人群 C．流感病毒通过空气传播 D．服用抗生素可治疗流感46．提倡母乳喂养的重要原因之一是（）A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫47．正确的用药方法是（）A．买贵药和进口药疗效更好 B．药吃得越多病好得越快 C．可随意使用OTC类药品 D．使用前阅读药品说明书48．下列行为习惯不利于化健康的是（）A．合理膳食 B．经常玩手机、熬夜上网 C．积极参加体育锻炼 D．拒绝吸烟、酗酒、毒品49．探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，必须人为控制的变量是（）A．水蚤的数量 B．烟草浸出液的浓度 C．水蚤的心率 D．环境温度50．保护环境，垃圾分类，人人有责．废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（）A． B． C． D．2016年广东省中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）01．下列属于生物的是（）A．木马病毒 B．烤乳猪 C．蘑菇 D．珊瑚【考点】生物的特征．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．故选：C【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．2．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库” B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成 D．生态系统具有一定的自动调节能力【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的类型；生态系统具有一定的自我调节能力．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生态系统专题．【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．A错误；B、湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误；C、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．海洋生态系统由海洋生物和它们生活的环境组成，C错误；D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．D正确．故选：D．【点评】掌握生态系统的类型及作用．3．图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A．甲个体内的DDT含量最高 B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．【专题】类比推理；生态系统专题．【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答．【解答】解：A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误．B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B错误．C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确．D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D 错误．故选：C【点评】解此题的关键是确定甲是生产者，丙是初级消费者，乙是次级消费者，丁是三级消费者．4．2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法 B．实验法 C．资料分析法 D．观察法【考点】调查的基本方法．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．故选：A．【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．5．植物细胞分裂时，最后形成的是（）A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁【考点】细胞分裂的基本过程．【专题】结合课本知识的信息；细胞的分裂和分化专题．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．【解答】解：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程．6．广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②【考点】植物的几种主要组织及功能．【专题】归纳推理；生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．【解答】解：沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能．7．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D．乙图中的②能将无机物合成有机物【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【专题】结构示意图；类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别与联系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．由图可知：甲为动物细胞，乙为植物细胞．【解答】解：A、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；B、细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，B正确；C、甲图中的①是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确；D、乙图中的②是液泡，里面溶解着酸甜苦辣的一些物质及色素，D错误．故选：D．【点评】理解掌握动、植物细胞的结构．8．用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）A． B． C． D．【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：由于细胞核狠容易被碱性染料染成深色，所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中，显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子．图中视野A为血细胞、B为神经元、D为叶表皮的气孔．故选：C．【点评】掌握洋葱鳞片叶细胞的形状．9．下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④ B．②④ C．①③ D．②③【考点】植物的分类．【专题】生物的分类．【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定的时期产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并生长成一个新的植物体，像这样的植物称为孢子植物，据此解答．【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是不能产生种子，都是绿色植物，能够进行光合作用．故选：B．【点评】本题考查学生对藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征知识点的掌握情况，属于基础题．10．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A． B． C． D．【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分．【专题】坐标曲线图；归纳推理；种子的结构和萌发专题．【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．【解答】解：菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多．因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多．故选：D．【点评】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化．11．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【专题】演绎推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来解答：【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环．故森林地区往往降降雨较多．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．12．有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用原料是氧气和水 B．制造有机物必须有光 C．叶绿体只是生产有机物的车间 D．光合作用只能制造淀粉【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用的反应式：二氧化碳+水光叶绿体有机物（储存能量）+氧气．【解答】解：A、光合作用原料是二氧化碳和水，而氧气是光合作用的产物之一，错误；B、光合作用制造有机物必须有光，正确；C、叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能，错误；D、光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气，错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．13．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．③④【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【专题】生物习性类开放题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行．呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量．蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响．【解答】解：（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用；（2）呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．只要是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用；（3）影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强．②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强．③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强．④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强，气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响．一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强．在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用，原因是蒸腾作用每时每刻都能进行．⑤根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水．影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水．因此在光下，①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，基本的条件都具备了，都能进行．故选：A．【点评】知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．14．下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（）A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；光合作用和呼吸作用专题．【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳氧平衡．【解答】解：A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳-氧平衡；B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡；C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡；D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放。
2016年中考生物题汇编(含答案)7植物类群
5. (16锦州市) “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水变绿主要是由以下哪种植物引起的？A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物21. (16葫芦岛市)很多植物都是珍贵的药材，下列植物中可以药用并能产生孢子的是：A.贯中B.水绵C.葫芦藓D.红豆杉11．（16江西省）下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁，说法正确的是（）A．激素、生长激素、抗生素、胰岛素B．孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨C．原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷D．植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞13、(16成都市)下图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于A、苔藓植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物1. (16南通市)下列能适应水中生活的生物是A.绿藻B.月季C.壁虎D.蝗虫9. (16南通市)与被子植物相比，松杉柏等裸子植物不．具有A.根B.茎C.果皮D.种子27．(16无锡宜兴)裸子植物的主要特征是（）A．植株矮小，没有根、茎、叶的分化B．有茎和叶的分化，没有真正的根C．种子裸露，没有果皮包被D．种子外面有果皮包被18．(16宁德市)下列叙述属于种子植物特征的是A．没有根、茎、叶等器官的分化B．具有根、茎、叶，体内有输导组织C．植株矮小，茎和叶内没有输导组织D．有明显的根、茎、叶的分化，用种子繁殖后代6．(16青岛市)下列关于植物类群的叙述，正确的是A．紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C．墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因5．(16临沂市) 芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是A．黄瓜 B．西红柿 C．海带 D．芸豆2. ( 16淄博市)下列关于集中绿色植物的叙述，正确的是A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐B.墙藓的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境C.铁线蕨有了根、茎、叶的分化，依靠根吸收水分和无机盐D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达3.(16泰安市)下列关于植物类群的叙述错误的是A.藻类植物没有根、茎、叶的分化B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物具有输导组织D.被子植物一般能开花结果7．(16菏泽市)属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是A．都生活在水中B．都是孢子生殖C．都没有输导组织D．都有根、茎、叶的分化14. (16德州市)某兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按照下表的标准进行了分类，其中②和⑥表示的植物分别是A.玉米和肾蕨B.大豆和海带C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和海带3．（16东营市）调查法是科学探究的一种常用方法。
浙江省宁波市2016年中考科学生物部分试题(word版,含答案)
浙江宁波科学试卷生物部分1.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”。
水是一种重要的自然资源，节约用水，防治水污染应成为我们的自觉行为。
下列做法错误的是A.随手关闭水龙头B.往河里倾倒垃圾C.农业上采用滴灌技术D.工业废水经处理达标后排放6.下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是选项实验或活动步骤或方法目的A 观察洋葱表皮细胞对光时转动反光镜使物像在视野中央B 绿叶在光下制造淀粉叶片脱色、漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C 观察和解剖花用刀片将子房纵切观察子房内的胚珠D 观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油放置量筒内水分蒸发8.2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。
下列说法正确的是A. 寨卡病毒是该病的病原体B. 寨卡病毒不是生物，没有遗传物质C.该病的传播途径与流感相同D.在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群13.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关生态系统的说法错误的是A.图中的虫和鸟属于消费者B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C.若消灭所有的虫、则更有利于原有生态平衡的维持D.作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分16.当人体皮肤擦破出血时，血液中的可促进血液凝固，形成血凝块，防止血液过多流失；形成的血凝块还可以阻止病菌的侵入，这种免疫机制属于免疫。
答案：血小板非特异性25.敌百虫是一种杀虫剂。
有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。
”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；③一段时间后，去样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较。
（1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了。
（2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是。
2016年全国各地中考生物试题汇编：科学探究(有答案)
科学探究一、选择题1.（义乌）9．下列实验器材（试剂）的选择正确的是 A ．使用显微镜．．．观察蜗牛B ．选用碘液来检验淀粉．．的存在 C ．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水．．．． D ．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水．．中进行脱色处理 答案：B2.（衢州）6．下列实验操作或调查活动中，属于控制变量方法的是 A ．测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触 B ．用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，应该用大光圈将视野调亮 C ．调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计 D ．研究导体电阻与粗细的关系时，保持导体的材料、长度和温度不变 答案：D3.（宁波）15．下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)A ．该实验研究的是水体pH 变化对部分生物的影响B ．水体pH 为3．0～4．5时，最适合这些生物生存C ．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH 变化时存活范围最大D ．水体pH 发生变化可能是由酸雨造成的 答案：B5.（宁波）17．下列实验操作，预期结果合理的是（ ）6.(苏州)5．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲答案：A7.（济宁） 2、为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是℃充足答案：B8.（南安）10．某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。
这种研究方法属于A．观察法B．分类法 C．调查法D．实验法答案：D9.(怀化)21.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：A、不符合单一变量原则B、水量过多C、水温太高D、水中没有水草答案：A10.（潍坊）1．为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数，该研究过程主要采用了A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法答案：B11.（泉港区）19、下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（）A训练蚯蚓走迷宫B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C探究环境因素对鼠妇生活的影响D珍妮长期观察研究黑猩猩行为答案：D12.（孝感）13.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（）A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察。
浙江省丽水市2016年中考科学生物部分试卷(解析版)
2016年浙江省丽水市中考生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）1．解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是（）A．柱头 B．胚珠 C．花药 D．花粉2．糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病，我国患糖尿病的人数居世界首位．糖尿病发病的主要原因是（）A．生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足 C．生长激素分泌过多 D．胰岛素分泌过多3．寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒．寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于（）A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径二、填空题（每空2分）4．我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，可能带来一轮新的生育高峰．（1）精子和卵细胞在母体的输卵管中结合形成受精卵，受精卵逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是_________；（2）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是_________，该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟．5．洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材．有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）．小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片．（1）洋葱的花属于植物的_________器官，在分类上洋葱属于种子植物中的_________；（2）洋葱切开时，流出的汁液来自于_________（填细胞结构名称）；（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其操作排序正确的是_________（填序号）．6．基因编辑技术又称基因手术刀，能够在活细胞中快速、精准的“编辑”任何基因，是目前生物学领域尖端的研究工具．（1）基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的_________；（2）科学家可将基因编辑技术应用于_________．A．培养抗病毒的家禽B．治疗人类某些遗传病C．培育抗病虫害的农作物．三、实验探究题7．用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜．步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）．步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热．步骤4：叶片裙成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色．请回答：（1）实验中酒精的作用是溶解叶片中的_________；（2）这一探究活动的目的是_________．8．为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）（1）设置清水组的作用是_________；（2）该实验得出的结论是_________．四、解答题9．2016年1月，丽水九龙国家湿地公园通过验收，成为丽水市首个“国家湿地公园”，公园内有丰富的野生动、植物资源，已知有84种鱼类，有白鹭、苍鹭、白鹅等鸟类，还有哺乳类、爬行类、两栖类等．（1）湿地公园的细菌和真菌，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物．细菌和真菌属于生态系统成分中的_________．（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链_________；（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的_________．2016年浙江省丽水市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）0 1．解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是（）A．柱头 B．胚珠 C．花药 D．花粉【考点】花的结构．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；植物的生殖专题．【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）．【解答】解：每个子房里生有一个或多个胚珠，胚珠发育成种子．种子的数目取决于胚珠的数目，一个胚珠发育一粒种子，多个胚珠发育多粒种子，解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是胚珠，受精后发育成种子．故选：B【点评】种子的数目取决于子房中胚珠的数目，一个胚珠发育一粒种子，多个胚珠发育多粒种子．2．糖尿病是一种激素分泌异常造成的非传染性疾病，我国患糖尿病的人数居世界首位．糖尿病发病的主要原因是（）A．生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足 C．生长激素分泌过多 D．胰岛素分泌过多【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病．【解答】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病．故选：B【点评】激素分泌异常时人会患相应的疾病，但激素分泌过多和分泌不足会使人体患不同的疾病，要注意识别．3．寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒．寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于（）A．抗体 B．传染源 C．易感人群 D．传播途径【考点】传染病流行的基本环节．【专题】归纳推理；传染病和免疫专题．【分析】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．【解答】解：被寨卡病毒感染的病人是能够散播病原体的人，因此属于传染源．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染源的传播途径以及传染源的概念．二、填空题（每空2分）4．我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，可能带来一轮新的生育高峰．（1）精子和卵细胞在母体的输卵管中结合形成受精卵，受精卵逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是子宫；（2）在人的各个生长时期中，第二次快速生长时期是青春期，该时期最大变化是生殖器官的发育和成熟．【考点】胚胎发育过程；青春期的发育特点．【专题】热点问题；归纳推理；人的生殖和发育专题．【分析】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了．【解答】解：（1）当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精，即受精的部位是输卵管．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．（2）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．故答案为：（1）子宫；（2）青春期【点评】男女生殖系统的结构和功能，以及胚胎的形成和发育是中考考查的重点内容，需要同学们重点掌握．5．洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材．有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）．小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片．（1）洋葱的花属于植物的生殖器官，在分类上洋葱属于种子植物中的被子植物；（2）洋葱切开时，流出的汁液来自于液泡（填细胞结构名称）；（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其操作排序正确的是③②①④（填序号）．【考点】制作临时装片观察植物细胞；细胞中的物质．【专题】过程示意图；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】①绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成．②制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：（1）洋葱是绿色开花植物，其结构由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；其中根、茎、叶被称为营养器官，花、果实、种子被称为生殖器官．洋葱具有果实，种子有果皮包被，所以属于被子植物．（2）液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱时流出的液汁主要来自于洋葱细胞液泡内的细胞液．（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染．故图中顺序为：③②①④．故答案为：（1）生殖；被子植物（2）液泡（3）③②①④【点评】掌握植物的结构层次及植物细胞临时装片制作的一般步骤．6．基因编辑技术又称基因手术刀，能够在活细胞中快速、精准的“编辑”任何基因，是目前生物学领域尖端的研究工具．（1）基因编辑技术是通过改变基因来改变生物的性状；（2）科学家可将基因编辑技术应用于A、C．A．培养抗病毒的家禽B．治疗人类某些遗传病C．培育抗病虫害的农作物．【考点】转基因技术的应用．【专题】热点问题；归纳推理；现代生物技术．【分析】把一种生物的某个基因转入到另一种生物的基因组中，这就是转基因技术，基因是DNA上的最小片段，所以说这个基因组就是DNA．【解答】解：（1）基因控制着生物的性状，把一个生物的基因转入到另一个生物的体内，就有可能表现出另一个生物的性状．（2）转基因技术是现代生物技术的核心，运用转基因技术培育高产、优质、多抗、高效的新品种，能降低农药肥料投入，对缓解资源约束、保护生态环境、改善产品品质、拓展农业功能等具有重要作用．目前，世界许多国家把发展转基因技术作为抢占科技制高点、增强农业国际竞争力的战略重点．可见A、C符合题意．故答案为：（1）性状；（2）A、C【点评】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果．三、实验探究题7．用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜．步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）．步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热．步骤4：叶片裙成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色．请回答：（1）实验中酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素；（2）这一探究活动的目的是二氧化碳是光合作用的原料之一．【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】生物实验基本操作；实验设计与评价题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．（3）氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳．【解答】解：（1）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．因此图中③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶片里的叶绿素溶解到这种液体里．（2）由步骤2可知：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，装置内缺乏二氧化碳，没有进行光合作用；另一个塑料袋底部盛有等量的清水，装置内有二氧化碳，进行了光合作用．所以实验结果显示：另一个塑料袋底部盛有等量的清水，装置内的叶片进行了光合作用，由此可知，二氧化碳是光合作用的原料之一．故答案为：（1）叶绿素；（2）二氧化碳是光合作用的原料之一．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤和目的以及对照实验的特点．8．为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，某科学家兴趣小组做了以下实验：步骤1：选取体积大小相近，薯皮未损伤、其他状况相同的马铃薯，分为16等份，每4份为一组，分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数丁香提取液和清水恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度，并绘图（呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克）（1）设置清水组的作用是对照；（2）该实验得出的结论是丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用．【考点】探究植物的呼吸作用．【专题】数据分析型图表题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：（1）探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”，唯一的变量是丁香提取液的浓度．变量改变的123组是实验组，4组是对照组．因此设置清水组的作用是对照；（2）从图中看出，丁香提取液的浓度越大，马铃薯的呼吸作用强度越低．因此该实验得出的结论是丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用．故答案为：（1）对照（2）丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用．【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．四、解答题9．2016年1月，丽水九龙国家湿地公园通过验收，成为丽水市首个“国家湿地公园”，公园内有丰富的野生动、植物资源，已知有84种鱼类，有白鹭、苍鹭、白鹅等鸟类，还有哺乳类、爬行类、两栖类等．（1）湿地公园的细菌和真菌，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物．细菌和真菌属于生态系统成分中的分解者．（2）小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链，请写出这条食物链浮游藻类→浮游动物→小鱼→白鹭；（3）湿地公园经过适度开发和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的自我调节．【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；生态系统中的食物链和食物网；生态系统具有一定的自我调节能力．【专题】结合课本知识的信息；生态学思想；生物的分类．【分析】（1）生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者；腐生的细菌和真菌分解有机物为无机物归还无机环境属于分解者．（2）生物多样性的保护措施有：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理．【解答】解：（1）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．（2）该生态系统中浮游动物以藻类为食物，小鱼以浮游动物为食物，白鹭以鱼为食物，构成的食物链是：浮游藻类→浮游动物→小鱼→白鹭；（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．故答案为：（1）分解者（2）浮游藻类→浮游动物→小鱼→白鹭；（3）自我调节【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成，生态系统中的能量流动，食物链以及生物多样性的保护措施．。
中考生物 2016-18年真题汇总15 科学探究 百度文库
15 科学探究科学探究的基本方法和技能1.(2018广东,8,2分)调查校园的植物种类时,做法错误的是()A.需要明确调查目的和调查对象B.需要制订合理的调查方案C.调查过程只记录自己喜欢的生物D.要对调查结果进行整理和分析2.(2018山东临沂,22,2分)在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石,这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。
得出这一结论所运用的科学方法或依据是()①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3.(2018湖南长沙,25,2分)在“互联网+”时代,各种各样的信息随处可见,我们要学会科学判断,去伪存真。
下列哪种信息呈现的做法是错误的,不能转发()A.正确使用抗生素B.考前心理调查C.服用蛔虫卵减肥D.如何防范溺水4.(2018北京,3,1分)在观察菜豆植株的不同结构时选取实验材料不正确的是()A.观察气孔——叶表皮B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子5.(2018山东济宁,19,2分)科学家们的不懈努力和重要成就推动着社会不断进步。
下列对应不相符的是()A.屠呦呦——发现并提取青蒿素B.孟德尔——细胞学说C.王应睐——合成结晶牛胰岛素D.达尔文——自然选择6.(2018山东临沂,25,2分)下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A.“测定某种食物中的能量”实验时需要设置重复组B.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种C.“探究花生果实大小的变异”实验中,测得大花生中也有小花生,一定属于可遗传的变异D.“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再放入烟草浸出液中观察,其先后顺序也可颠倒7.(2018广东,17,2分)“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是()8.(2017河北保定,2,1分)下列实验操作与其目的对应错误的是()A.使用显微镜时,选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野B.探究唾液对淀粉的分解时,37 ℃水浴——模拟人体温度C.验证绿叶在光下制造淀粉时,滴加碘液——检验是否产生淀粉D.制作临时装片时,将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片9.(2016浙江宁波,6,2分)下列实验或活动中,目的与步骤或方法不相符的是()10.(2016四川内江,9,3分)对下列有关实验的叙述中,错误的是()A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜是为了耗尽叶片中的淀粉B.使用低倍镜观察叶片临时切片时,需要用稀碘液染色后物像才清晰C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况时,可看到红细胞单行通过毛细血管D.在装有萌发种子的保温杯中插入温度计,温度计读数上升,证明种子呼吸释放了热量11.(2015广东广州,30,2分)下列实验不需要计算平均值的是()A.测定某种食物中的能量B.探究光对黄粉虫生活的影响C.测定种子的发芽率D.探究馒头在口腔中的变化12.(2015湖南益阳,2,2分)对下列实验的描述不正确的是()A.口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁B.测种子发芽率可采用抽样检测的方法C.制作叶的横切临时切片须用一块刀片缓慢切割D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭13.(2018湖南长沙,31,5分)目前校园“低头族”现象十分普遍,某大学社团随机发放问卷两千份进行调査,统计结果如下:学生使用电子产品及健康危害情况统计表(1)这种科学探究的方法属于(填“普查法”或“抽样调查法”)。
2016年中考生物题汇编(含答案)4显微镜与实验填空题
53．( 16龙东地区)小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片：（1）在制作人口腔上皮细胞时，先在载玻片的中央滴一滴。
（2）与黄瓜表层果肉细胞相比，口腔上皮细胞不具有、叶绿体和液泡等结构。
（3）若小强想要使物像更加清晰，应准焦螺旋。
（4）小强使用的目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是倍。
53．（1）生理盐水（2）细胞壁（3）细（4）5028．(16齐齐哈尔市)下图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤，请据图回答问题：（共6分）(1)步骤④操作的目的是。
(2)若要制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤①所清液体应为，其目的是。
28．（共6分）(1)避免（盖玻片下面）产生气泡(2)生理盐水；保持细胞正常（或原有）形态39．(16哈尔滨市)请同学们对照制作“人的口腔上皮细胞临时装片过程”图，分析回答下列问题：（1）图①所示在载玻片的中央滴加的液体是。
A．糖水B．生理盐水（2）图④所示范的操作方法主要是可以避免。
（3）图⑤中往载玻片上滴加稀盐酸的目的是。
（4）若用目镜为10×，物镜为40×的显微镜观察细胞，则观察到的细胞被放大倍。
（5）在观察人的口腔上皮细胞时，同学们一定看不到下列哪一结构？。
①细胞膜②细胞质③细胞核④叶绿体39．（1）B （2）产生气泡（3）对细胞进行染色，使细胞结构更清晰（4）400 （5）④17．(16南充市)回答下列有关实验的一些问题（1）显微镜的物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是。
（2）某同学在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向移动。
（3）在使用显微镜对光时，下列四个实验步骤正确的顺序是。
①转动转换器，使较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍镜对准通光孔③转动反光镜调出一个明亮的圆形视野④左眼注视目镜，右眼同时睁开（4）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在刮取口腔上皮细胞前，需向洁净的载玻片中央滴加的液体是。
2016年广东省中考生物试卷及解析
2016年广东省中考生物试卷一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1．（2分）下列属于生物的是（）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚2．（2分）下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．生态系统具有一定的自动调节能力3．（2分）图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A．甲个体内的DDT含量最高B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C．甲是生产者，乙、丙、丁消费者D．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物4．（2分）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法5．（2分）植物细胞分裂时，最后形成的是（）A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁6．（2分）广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织．A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②7．（2分）图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C．甲图中的①与细胞内外物质的进出有关D．乙图中的②能将无机物合成有机物8．（2分）用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）A．B．C．D．9．（2分）下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用．A．①④B．②④C．①③D．②③10．（2分）从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A．B．C．D．11．（2分）森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．根系保持水土，蓄水过多C．呼吸作用旺盛，产生水分多D．光合作用旺盛，释放水汽多12．（2分）有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（）A．光合作用原料是氧气和水B．制造有机物必须有光C．叶绿体只是生产有机物的车间D．光合作用只能制造淀粉13．（2分）绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用．A．①②③④B．①③④C．①②③D．③④14．（2分）下列做法对维持生物圈中碳﹣氧平衡不利的是（）A．对草原实施轮牧并控制放牧数量B．大力开展植造林，增加绿化面积C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量15．（2分）能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（）A．B．C．D．16．（2分）下列有关生产实践的说法，错误的是（）A．合理密植可提高光合作用的效率B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用17．（2分）“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（）A．卵巢雌性激素B．子宫月经C．睾丸雄性激素D．子宫雌性激素18．（2分）既有消化功能又有吸收功能的器官是（）A．肝脏B．大肠C．食道D．小肠19．（2分）图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（）A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b20．（2分）当血压达到最大值时，血液流向是（）A．心房→心室B．心房→静脉C．心室→动脉D．动脉→心室21．（2分）图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（）A．肾小球B．肾小管C．肾小囊D．肾小体22．（2分）关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（）A．该反射属于条件反射B．完成该反射的结构基础是反射弧C．近视眼看清红绿灯要戴凸透镜D．该反射活动需在大脑皮层参与下完成23．（2分）我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A．有利于卫生防疫B．为造纸厂节约生产成本C．节约木材，保护森林D．为每个家庭节约资金24．（2分）利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育．依据实验判断，正确的是（）A．甲状腺能分泌甲状腺激素B．甲状腺激素能促进新陈代谢C．甲状腺是内分泌腺D．甲与乙、乙与丙形成对照25．（2分）我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（）A．酒精麻醉大脑，使行为失控B．酒精麻醉小脑，使行为失控C．酒精麻醉脑干，使行为失控D．酒精引起肝中毒，使行为失控26．（2分）环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（）A．气管炎B．贫血C．糖尿病D．红绿色盲27．（2分）图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（）A．先天性行为B．学习行为C．节律行为D．社会行为28．（2分）运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（）A．关节头B．关节腔C．关节囊D．关节头和关节窝29．（2分）下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．种子繁殖B．分裂生殖C．出芽生殖D．孢子生殖30．（2分）下列都属于真菌的是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉．A．①②B．①③C．②④D．③④31．（2分）下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（）A．与人类关系密切B．都有遗传物质C．病毒都营寄生生活D．都有细胞结构32．（2分）蝗虫和蚯蚓的共同特征是（）A．身体分节B．体表具有外骨骼C．具有刚毛D．体内有脊柱33．（2分）陆生脊椎动物的共同特征是（）A．体内有脊柱，牙齿有分化B．生殖和发育摆脱了水的限制C．受精卵在母体内发育成幼体D．体温恒定，都是恒温动物34．（2分）在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（）A．培养基中可以不加入有机物B．培养基最好采用液态培养基有利于观察C．接种后的培养基应再次进行灭菌处理D．培养基在接种前应进行高温灭菌处理35．（2分）科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．环境的多样性D．生态系统的多样性36．（2分）“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（）A．筑巢B．交配C．产卵D．求偶37．（2分）能实现生物遗传和变异的生命活动是（）A．生殖B．生殖和发育C．发育D．生殖或发育38．（2分）下列关于基因的描述，正确的是（）A．基因全部存在于细胞核中B．性状相同基因组成一定相同C．基因是有遗传效应的DNA片段D．基因都是成对存在的39．（2分）自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A．都有很强的繁殖能力B．遗传和变异普遍存在C．都在进行生存竞争D．都具有适应环境的能力40．（2分）图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中A位置，那么矮茎基因（d）所在的位置是（）A．①B．②C．③D．④41．（2分）以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（）A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D．家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫42．（2分）人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（）A．0B．50%C．25%D．12.5%43．（2分）科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物质，变废为宝．“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（）A．克隆技术B．转基因技术C．发酵技术D．细胞工程44．（2分）下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（）A．乳酸菌→制作泡菜B．酵母菌→酿酒C．醋酸菌→制作米醋D．细菌→制作酱油45．（2分）图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（）A．甲属于传染源B．乙属于易感人群C．流感病毒通过空气传播D．服用抗生素可治疗流感46．（2分）提倡母乳喂养的重要原因之一是（）A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫47．（2分）正确的用药方法是（）A．买贵药和进口药疗效更好B．药吃得越多病好得越快C．可随意使用OTC类药品D．使用前阅读药品说明书48．（2分）下列行为习惯不利于健康的是（）A．合理膳食B．经常玩手机、熬夜上网C．积极参加体育锻炼D．拒绝吸烟、酗酒、毒品49．（2分）探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，必须人为控制的变量是（）A．水蚤的数量B．烟草浸出液的浓度C．水蚤的心率D．环境温度50．（2分）保护环境，垃圾分类，人人有责．废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（）A．B．C．D．2016年广东省中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50小题，每小题2分，满分100分）1．（2分）【考点】生物的特征．【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．故选：C【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．2．（2分）【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的类型；生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．A 错误；B、湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾”，B错误；C、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．海洋生态系统由海洋生物和它们生活的环境组成，C错误；D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．D正确．故选：D．【点评】掌握生态系统的类型及作用．3．（2分）【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答．【解答】解：A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中丁的营养级最高，所以丁体内DDT含量最高，A错误．B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲→丙→乙→丁，B错误．C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于是消费者，C正确．D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者，D错误．故选：C【点评】解此题的关键是确定甲是生产者，丙是初级消费者，乙是次级消费者，丁是三级消费者．4．（2分）【考点】调查的基本方法．【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．故选：A．【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．5．（2分）【考点】细胞分裂的基本过程．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．【解答】解：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞．因此植物细胞分裂的最后一步是形成新的细胞壁．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程．6．（2分）【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．【解答】解：沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织．故选：D．【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能．7．（2分）【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别与联系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．由图可知：甲为动物细胞，乙为植物细胞．【解答】解：A、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；B、细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，B正确；C、甲图中的①是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确；D、乙图中的②是液泡，里面溶解着酸甜苦辣的一些物质及色素，D错误．故选：D．【点评】理解掌握动、植物细胞的结构．8．（2分）【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：由于细胞核狠容易被碱性染料染成深色，所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中，显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子．图中视野A为血细胞、B为神经元、D为叶表皮的气孔．故选：C．【点评】掌握洋葱鳞片叶细胞的形状．9．（2分）【考点】植物的分类．【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定的时期产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下，萌发并生长成一个新的植物体，像这样的植物称为孢子植物，据此解答．【解答】解：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是不能产生种子，都是绿色植物，能够进行光合作用．故选：B．【点评】本题考查学生对藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征知识点的掌握情况，属于基础题．10．（2分）【考点】种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分．【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．【解答】解：菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多．因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多．故选：D．【点评】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化．11．（2分）【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义．解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来解答：【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．促进了地球的水循环．故森林地区往往降降雨较多．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义．12．（2分）【考点】光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．【解答】解：A、光合作用原料是二氧化碳和水，而氧气是光合作用的产物之一，错误；B、光合作用制造有机物必须有光，正确；C、叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能，错误；D、光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气，错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．13．（2分）【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行．呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量．蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响．【解答】解：（1）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用；（2）呼吸作用是指活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．只要是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用；（3）影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强．②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强．③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强．④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强，气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响．一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强．在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用，原因是蒸腾作用每时每刻都能进行．⑤根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水，当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水．影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水．因此在光下，①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，基本的条件都具备了，都能进行．故选：A．【点评】知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．14．（2分）【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳氧平衡．【解答】解：A、对草原实施轮牧并并控制放牧数量，有利于维持生物圈中碳﹣氧平衡；B、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．大力开展植造林，增加绿化面积，有利于维持碳氧平衡；C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳﹣氧平衡．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”不利于维持碳氧平衡；D、从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳﹣氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡．故选：C．【点评】此题考查绿色植物在生物圈中的作用．15．（2分）【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题．【解答】解：叶片白天进行光合作用（蒸腾作用在此可忽略不计）和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气；晚上不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳．因此，B符合题意．故选：B．【点评】光合作用和呼吸作用是一对互相联系、互相对立的两个生理过程．16．（2分）【考点】合理密植；蒸腾作用的意义；植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．据此解答．【解答】解：A、合理密植是使作物的叶片充分地接受光照，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，A正确；B、降低夜间温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量，B正确；C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里。
2016年中考生物试题和答案
2016 年生物中考试卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。
请将正确选项前的字母涂在答题卡相应位置）1.下列叙述中，不属于生物共同特征的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应2.下列哪种反光镜和光圈的组合，能看到较亮的视野（）①大光圈②小光圈③平面反光镜④凹面反光镜A.①③B.①④C.②③D.②④3.下列消化液中不含有消化酶的是（）A.胃液B.唾液C.胆汁D.肠液4.“小白兔白又白，两只耳朵竖起开，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真可爱。
”在这首广泛流传的儿歌中体到的小白兔和小白菜，在结构层次上的区别（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5.人体一旦缺乏某种维生素就容易患病。
某同学在刷牙的时候牙龈经常出血，可能是由于缺乏（）导致的A.维生素B1B.维生素DC.维生素CD.维生素A6.某人扁挑体发炎，在医院做血液常规检查时，化验单中数量明显增多的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白7.下列图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系是（）A B C D8.夜晚封闭的室内不宜放置过多的绿色植物，从生物学角度分析，这是由于植物的（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.净化作用9.在制作并观察洋葱片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片过程中，操作正确的一项是（）A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时，为避免气泡的出现，应使盖玻片的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下C.染色时，将碘液滴在盖玻片的一侧，让其慢慢浸湿标本D.将制作好的装片放在高倍镜下观察10.下列有关血管的叙述，错误的一项是（）A.动脉是把血液从心脏送到身体各部分的血管B.静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管C.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管D.所有的静脉里都有防止血液倒流的静脉瓣11.下图为动物细胞和植物细胞结构示意图，以下说法错误的一项是（）A.图中甲为植物细胞结构图，乙为动物植物细胞图B. 结构为细胞膜，它的功能是控制物质进出C.甲乙两图的⑦结构中均含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体D.图中④结构为细胞核，是细胞的控制中心12.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，错误的一项是（）A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞的数目B.不同组织的细胞都具有分裂能力C.生物体的各种组织是由细胞的分裂、分化形成的D.在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体13.小亮走在回家的路上，看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”，正好此时园林工人经过，告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐，那么你认为这个针头应该插到茎的（）A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管14.“有心种花花不放，无心插柳柳成行”其中“种花和插柳”描述的是植物的生殖方式，以下判断正确的一项是（）A.都属于无性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于有性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖15.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（）A、神经元、反射弧 B.神经、神经细胞C、神经元、反射 D.神经中枢、神经细胞16.下列选项中不属于种子萌发的外界条件是（）A.足够的光照B.一定的水分C.适宜的温度D.充足的空气17.我国婚姻法禁止近亲结婚的依据是（）A.近期结婚会造成后代不孕B.遗传病的致病基因都是隐性基因C.近亲结婚的后代患有隐性基因遗传病的概率增大D.近亲结婚的后代将全部患有遗传病18.“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”说的是酸甜可口的葡萄，下图表示的是葡萄果实的形成过程，图中的①②③④分别为（）A.子房、胚珠、果皮、种子B.子房、胚、果实、受精卵C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子19.下列有关生物进化的叙述，错误的一项是（）A.生物进化的趋势是由简单到复杂B.生物进化遵循从植物到动物的进化规律C.研究生物进化最直接的证据是化石D.地球上最早出现的生物是原核生物20.下图是心脏的结构模式图，以下说法中错误的一项是（）A.图中C和D相比，D的壁较厚B.图中①内流动的是静脉血，D内流动的是动脉血C.图中②为主动脉，③为上腔静脉D.图中④保证了血液只能由心房流向心室二、判断题(2分，每题1分正确画√，错画×）21.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存.（）22.单子叶植物和双子叶植物种子的结构中都有胚.（）三、填空题（本题包括3个小题，共4分，每空1分）23.据统计，近年来盘锦地区糖尿病患者数量有所增长，研究表明糖尿病的病因是糖在人体内的吸收，利用和转化出现了异常，因此患者可以通过注射进行治疗。
2016年中考生物试卷答案及解析与点评4
2016年中考生物试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→兔→鹰B．鼠→蛇→鹰C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰2．（2分）乐山安谷镇盛产一种4月才成熟的柑橘，酸甜可口，俗称“青剑”其酸甜的物质主要储存在（）A．细胞核B．细胞壁C．液泡D．细胞膜3．（2分）玻片标本放置妥当后，转动显微镜的粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．这个过程中，操作者的眼睛一定要从侧面看着（）A．目镜B．物镜C．镜筒D．反光镜4．（2分）果树开花季节，果园里放养蜜蜂的目的是（）A．帮助果树消灭害虫B．刺激子房快速发育C．延长花的开放时间D．帮助果树进行传粉5．（2分）“春种一粒粟，秋收万颗子”．下列相关叙述正确的是（）A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物6．（2分）下列说法正确的是（）A．人体形成视觉的部位位于视网膜B．人体内的所有腺体都能分泌激素C．“谈虎色变”属于人类特有的反射D．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层7．（2分）人体生命活动产生的废物需要及时排出．下列说法中错误的是（）A．膀胱是形成尿液的主要器官B．肾小球和肾小囊内壁起过滤作用C．入球血管和出球血管均为小动脉D．健康人的尿液中一般不含葡萄糖8．（2分）生物的多样性及其保护的相关叙述，正确的是（）A．生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性B．我国虽然幅员辽阔，但污染严重，生物资源匮乏C．外来物种入侵，能大大丰富物种和基因的多样性D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施9．（2分）利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的（）A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性10．（2分）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列有关叙述，错误的是（）A．母婴传播、血液传播、不安全性行为是艾滋病传播的主要途径B．艾滋病患者是各种传染病的传染源，可通过各种途径传播艾滋病C．目前，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径D．艾滋病患者是传染病的易感人群，因其体内免疫系统被HIV瓦解二、填空题（10分，每空1分）11．（2分）是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，它依靠自身的能力维持相对稳定，但这种能力是有一定限度的．实现人与自然的和谐发展，是每个地球公民应尽的责任．12．（2分）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：（1）①进行的场所是细胞中的．（2）②表示的生理活动的名称是作用．13．（2分）细菌、真菌等微生物与人类关系非常密切：泡菜和酸奶的制作过程中，起主要作用的细菌是．家庭自酿葡萄酒，则主要利用了这种微生物，将葡萄糖转化为酒精．14．（2分）近亲婚配，夫妇携带相同的隐性致病基因的可能性，产生隐性纯合的后代的机会大大增加，后代遗传病发病率会更高，因此，我国婚姻法规定：近亲结婚．15．（2分）我国山东、重庆先后发生的疫苗事件引发社会各界广泛关注，各级政府高度重视并及时妥善处理．疫苗被注射到人体内后，刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种蛋白质叫．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，它属于传染病预防措施中的．三、实验与探究题（5分，每空1分）16．（5分）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用．下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：（1）甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须，以排除其他因素的干扰．（2）表中的①是．（3）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有的作用．该结论来自的对照．（4）实验结束后，应把实验动物放归适宜．2016年四川省乐山市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）（2016•乐山）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→兔→鹰B．鼠→蛇→鹰C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；C、蛇是动物属于消费者，食物链的起点不是生产者，而且蛇、青蛙、昆虫、草吃与被吃的关系搞错，应该是被吃的指向吃的，C不正确．D、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者兔、鹰它们三者的关系，D正确．故选：D．【点评】此类题关键是食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．2．（2分）（2016•乐山）乐山安谷镇盛产一种4月才成熟的柑橘，酸甜可口，俗称“青剑”其酸甜的物质主要储存在（）A．细胞核B．细胞壁C．液泡D．细胞膜【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，不同的结构功能不同，据此解答．【解答】解：A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，A 不符合题意；B、细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞；B不符合题意．C、液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；“青剑”酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中，C符合题意；D、细胞膜有保护和控制物质进出的作用，D不符合题意；故选：C．【点评】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键．3．（2分）（2016•乐山）玻片标本放置妥当后，转动显微镜的粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．这个过程中，操作者的眼睛一定要从侧面看着（）A．目镜B．物镜C．镜筒D．反光镜【分析】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．【解答】解：使用显微镜时，正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，以防玻片标本移动，影响观察，在转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着物镜，左眼向目镜内看，右眼睁开，便于绘图．在逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升时，寻找物像，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰．故选：B【点评】解题的关键是熟悉显微镜的使用注意事项．4．（2分）（2016•乐山）果树开花季节，果园里放养蜜蜂的目的是（）A．帮助果树消灭害虫B．刺激子房快速发育C．延长花的开放时间D．帮助果树进行传粉【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．【解答】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，在果园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加．故选：D．【点评】了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉．5．（2分）（2016•乐山）“春种一粒粟，秋收万颗子”．下列相关叙述正确的是（）A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物【分析】1、被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，2、种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度（2）一定的水分（3）充分的空气；种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期．3、土壤能给绿色植物的生长发育提供水和无机盐．【解答】解：A、裸子植物和被子植物都属于种子植物，都会进行有性生殖．只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构．但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露．A正确；B、被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，B错误；C、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，C错误；D、植物的根从土壤中吸收的是水和无机盐，生长所需要的有机物是自身光合作用合成的，故肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物错误，D错误．故选：A．【点评】掌握裸子植物的主要特征，结合题意，即可正确答题．6．（2分）（2016•乐山）下列说法正确的是（）A．人体形成视觉的部位位于视网膜B．人体内的所有腺体都能分泌激素C．“谈虎色变”属于人类特有的反射D．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层【分析】（1）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉．（2）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．（3）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．【解答】解：A、人体形成视觉的部位位于大脑皮层的视觉中枢而不是视网膜，错误；B、人的腺体有内分泌腺和外分泌腺，只有内分泌腺才能分泌激素而不是人体内的所有腺体都能分泌激素，错误；C、“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢形成的，因此属于人类特有的反射，正确；D、膝跳反射属于非条件反射神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层，错误．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视觉的形成、内分泌腺的概念、人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．7．（2分）（2016•乐山）人体生命活动产生的废物需要及时排出．下列说法中错误的是（）A．膀胱是形成尿液的主要器官B．肾小球和肾小囊内壁起过滤作用C．入球血管和出球血管均为小动脉D．健康人的尿液中一般不含葡萄糖【分析】此题考查肾脏的结构和功能．解答此题首先要知道肾单位的组成，还要知道尿的形成过程．【解答】解：A、泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是形成尿的器官，故本选项错误；B、肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管．尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会透过肾小球壁和肾小囊的内壁滤过到肾小囊腔内形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，本选项正确；C、肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉．所以血液流入肾小球的血管为入球小动脉，流出肾小球的血管为出球小动脉，本选项说法正确；D、血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以一般情况下，健康人的尿液中不应有的是葡萄糖．本选项正确．故选：A．【点评】本题主要考查的是排泄的概念以及意义，解答此题首先要知道肾单位的组成，还要知道尿的形成过程．8．（2分）（2016•乐山）生物的多样性及其保护的相关叙述，正确的是（）A．生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性B．我国虽然幅员辽阔，但污染严重，生物资源匮乏C．外来物种入侵，能大大丰富物种和基因的多样性D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．【解答】解：A、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误；B、我国虽然幅员辽阔，但污染严重，生物资源丰富，B错误．C、外来物种的入侵，都会破坏和改变野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失，使生物多样性面临威胁，C错误．D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，D正确．故选：D【点评】掌握生物多样性的保护措施是解题的关键．9．（2分）（2016•乐山）利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的（）A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性【分析】生物的亲代和子代之间以及子代个之间在性状上的差异，叫作变异．【解答】解：利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的遗传物质．故选：A．【点评】解题的关键是掌握遗传和变异在生产中的应用．10．（2分）（2016•乐山）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列有关叙述，错误的是（）A．母婴传播、血液传播、不安全性行为是艾滋病传播的主要途径B．艾滋病患者是各种传染病的传染源，可通过各种途径传播艾滋病C．目前，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径D．艾滋病患者是传染病的易感人群，因其体内免疫系统被HIV瓦解【分析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病．【解答】解：A、艾滋病的传播途径包括：性传播、母婴传播、血液传播，正确．B、艾滋病患者是艾滋病的传染源，可通过性传播、母婴传播、血液传播，错误．C、目前，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径，正确．D、艾滋病患者是传染病的传染源，错误．故选：BD【点评】艾滋病的知识的考查多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．二、填空题（10分，每空1分）11．（2分）（2016•乐山）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，它依靠自身的自动调节能力维持相对稳定，但这种能力是有一定限度的．实现人与自然的和谐发展，是每个地球公民应尽的责任．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统．【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的，如果人为的破坏超过了其调节能力，生态平衡仍然会被打破．故答案为：生物圈自动调节【点评】这部分知识在中考中经常考到，要注意理解和掌握．12．（2分）（2016•乐山）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：（1）①进行的场所是细胞中的叶绿体．（2）②表示的生理活动的名称是呼吸作用．【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能；场所：叶绿体．（2）呼吸作用：生物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体中进行）．表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．【解答】解：（1）式①表示的生理活动是光合作用．部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量，因此，进行的场所是在细胞质的叶绿体中．（2）式②表示的生理活动是呼吸作用．部位：活细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．故答案为：（1）叶绿体（2）呼吸【点评】该题考查了光合作用和呼吸作用的原料、场所、意义、表达式等知识．13．（2分）（2016•乐山）细菌、真菌等微生物与人类关系非常密切：泡菜和酸奶的制作过程中，起主要作用的细菌是乳酸菌．家庭自酿葡萄酒，则主要利用了酵母菌这种微生物，将葡萄糖转化为酒精．【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌，据此作答．【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味．酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精．故答案为：乳酸菌；酵母菌．【点评】真正理解酿酒和制作泡菜的原理，即可解答此题．14．（2分）（2016•乐山）近亲婚配，夫妇携带相同的隐性致病基因的可能性大，产生隐性纯合的后代的机会大大增加，后代遗传病发病率会更高，因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚．【分析】禁止近亲结婚的理论依据是亲缘关系越近，遗传基因越相近、近亲结婚后代患遗传病的机会大．【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．其危害十分显著．故答案为：更大（或“大”）；禁止．【点评】本题主要考查的是优生优育知识点，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．15．（2分）（2016•乐山）我国山东、重庆先后发生的疫苗事件引发社会各界广泛关注，各级政府高度重视并及时妥善处理．疫苗被注射到人体内后，刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种蛋白质叫抗体．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，它属于传染病预防措施中的保护易感人群．【分析】（1）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．（3）计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．【解答】解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“疫苗是一种经过处理的抗原”，能刺激人体产生抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而对该种病原体有抵抗作用．从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以属于保护易感人群．故答案为：抗体；保护易感人群【点评】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理和免疫特点类型．三、实验与探究题（5分，每空1分）16．（5分）（2016•乐山）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用．下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：。