正副班主任主要工作分工表
小学正副班主任职责范本（2篇）
小学正副班主任职责范本一、班级管理职责：1. 班级日常管理：- 负责制定并执行班级日常管理制度，确保学生遵守纪律，保持良好的班级秩序；- 组织各类班级活动，培养学生团结合作精神、积极向上的品质；- 监督并指导学生完成作业，及时反馈学生学习情况。
2. 班级学生成长管理：- 关注学生的心理健康，提供心理咨询与支持服务；- 指导学生进行学业规划，并与家长保持密切联系，做好学生成长的跟踪和记录；- 鼓励学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
3. 与家长的沟通合作：- 组织家校沟通会议，向家长介绍班级管理情况和学生的学习情况；- 积极回应家长关于学生问题的咨询与建议，与家长共同探讨学生的教育问题；- 组织家长志愿者参与班级活动，促进学校与家庭的密切合作。
4. 学生档案管理：- 做好学生档案的收集，及时更新学生的基本信息和学习成绩；- 组织学生档案的整理和归档，确保档案的完整性和安全性；- 提供学生档案的查询和使用服务，满足各方面的需求。
二、课堂教学协助职责：1. 协助教师进行教学：- 协助教师进行教学准备，准备教学材料和辅助工具，确保教学顺利进行；- 监督学生的学习状态，及时纠正学生的学习方法和行为问题；- 及时反馈学生学习情况，帮助教师了解学生的学习情况，进行个性化指导。
2. 教学辅助工作：- 协助教师统计和分析学生的考试成绩，为教师提供科学的教学建议；- 协助教师进行学生作品的评选和展示，鼓励学生的创新和表达；- 协助教师组织班级文化活动，丰富学生的学习生活。
三、安全管理职责：1. 校园安全管理：- 组织学生参加安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；- 定期检查和整改班级安全隐患，确保班级的安全和秩序；- 紧急情况下，负责组织学生疏散和紧急处理，保障学生的生命安全。
2. 学生健康管理：- 关注学生的身体健康状况，及时记录和反馈学生身体异常情况；- 协助学校进行常规的体检和疫苗接种工作，保障学生的健康；- 组织学生参加体育锻炼和午休，培养学生良好的生活习惯。
班主任工作分工制度
班主任工作分工制度
一、正班主任：
1、开会与布置副班主任工作
2、卫生工作
3、学籍管理工作
4、素质教育手册的存放、书写以及电脑录入工作
二、副班主任：
1、黑板报按要求定期更换。
2、学生收费
3、班级财务管理、存放管理
三、大型活动
1、家长学校及家长会（正、副班主任）
2、学生纪律教育及纪律管理（正、副班主任）
3、周一升旗仪式（正、副班主任）
4、学校开展的大型会议（正、副班主任）
5、组织学生参与本校及校外的各类竞赛活动等（正、副班主任）
6、课间操管理（正副班主任都要管理课间操，如遇特殊情况，至少一个班主任看管）
7、周一主题班会活动（正、副班主任）
四、经常性活动
1、路队管理（周一、周三正班主任管理路队，周二、周四副班主任管理路队，周五【单周正班主任、双周副班主任】）
五、其他
1、即时性工作正班主任负责分配调配副班主任和学生。
2、以上工作分配尽量按照学校的统一安排执行，单各班级的正副班主任也可根据自己的情况自行调配。
3、遇到其中人员请假期间的工作安排，非请假的班主任全权负责相关人员请假期间的工作。
4、此分工制度中未涉及到的工作或者即时性的工作正班主任全权安排副班主任或者学生。
2015.8.30。
正副班主任职责
班主任职责1、以教育方针为指导，按照小学德育纲要和怀柔三小办学思想、办学理念，联系本班实际，从学生实际出发，为学生会做人，会学习，会健体打下良好基础，使每一个学生都能够全面和谐发展。
对班级工作实行全面管理并承担全面责任。
2、尊重学生坚持正面教育，对学生有更多的理解和宽容，做到严而有格，循循善诱.，善于及时发现学生的“闪光点”，对“后进生”有更多的关心，善于让他们抬头走路，杜绝体罚和变相体罚现象。
3、加强班级管理，善于班集体建设，形成班级优势和特点，创设班级文化氛围。
坚持对学生进行养成教育，加强学生的学校一日生活训练，培养学生规则意识，创造性地做好学生评价工作。
4、实行小干部“轮换制”，指导培养班干部，形成班级集体骨干。
有目的、有计划地开展班队活动，做到活动有方案，活动有总结，在活动中培养学生的集体意识和积极向上的精神，不断提高学生创新精神和实践能力。
5、要全面了解学生的学习情况，调动学生的学习积极性。
主动、经常与科任教师帮助学生树立学习目标，学好每一门功课，并向科任教师通报学生的意见和建议。
6、广播时间组织学生收听（收看）广播（电视），指导学生上网搜集信息，懂得上网道德，培养信息素养。
班队会有教育主题和教育内容，教育形式学生喜爱，参与性强，做到专时专用。
7、升旗、上操、校会、放学，班主任要及时到位，组织好学生，因势利导进行班集体教育。
组织学生认真参加体育锻炼和美育等各项活动。
按要求并结合本班实际办好板报及学生“展示台”。
8、组织学生开展有意义的课间活动，指导学生参加社区服务和社会实践，关心学生校内外课余生活，积极组织学生参加丰富多彩的有益的课外活动和公益劳动（低中年级主要是自我服务劳动）。
9、关注学生心理和生理健康教育，健全学生人格。
教育学生增强和提高安全意识，有自我保护意识和能力。
对学生在校学习、生活习惯和安全、卫生保健履行监护职责，采取多种有效形式保护学生。
注重学生突发事件的防范，如有发生要及时向主管领导汇报和采取科学有效的应对措施。
正副班主任分工安排(新)
完成全班人数的40%
家校联系手册
主要由班主任完成
协助完成
班级文化建设（各类黑板报手抄报）
副班主任完成
集会（旅游）安排
一起带队，共同负责学生的外出游玩时的组织和安全责任
学生数据录入
由正班主任完成
协助完成
班级参赛任务
由正、副班主任根据自身特长进行分工合作
清洁工作
指挥学生搞好公区清洁
具
体
工
作
晨练、两操
负责星期一、三、五
负责星期二、四
营养餐、午休管理
星期一、三、五
星期二、四
安全管理/教育、安全防疫资料收集
正班主任管理（心理健康、禁毒）
宪法知识
放学离校
下午最后节课的老师负责
下午最后节课的老师负责
班级手册和安全工作手册
由正班主任完成
家访工作
两位班主任协作完成本班的家访工作
期末学生评语
南充市嘉陵区龙蟠小学
分工安排正副班主任工作
班工作类别
正班主任工作安排
副班主任工作安排
职责
主持班级全面工作,是本班学生安全的第一责任人。组织好正副班主任分工并协调任课教师抓好各科教学,使班级各科均衡发展。
协助班主任做好班队管理工作,是本班学生安全的第二责任人（当班主任不在时,由副班主任负责管理班务工作。）
正副班主任主要工作分工表
正副班主任主要工作分工表XXX正副班主任主要工作分工表（试行）
班级工作类别
职责
晨检、晨读
午间课外阅读督
班
班级工作总结和
计划
分发学生用品
班级文化建设
卫生、绿化工作
课间操纪律、安
全
学籍资料输入
家访工作
家长会工作
XXX班主任工作安排
主持班级全面工作，是
本班学生安全的第一责
任人。
组织好正副班主
任分工并协调任课教师
抓好各科教学，使班级
各科均衡发展
组织开展
每周一次
负责完成
副班主任工作安排
协助班主任做好班队管理工作，是本班学生安全的第二责任人（当班主任不在时，承担所有班主任事情）
每周一次
收费工作
班级参赛任务
学校组织的各类
活动
幼麟开心农场
红领巾监督岗
放学
共同负责
全面负责负责出好黑板报
全面负责
带领班级学生出操，站站本班队伍的后面，共同维护本班队伍前面，负责学班级纪律，照顾学生安全
生纪律、安全等
共同完成
每学年完成全部学生的每学年完成三分之一学生的家家访访
主持家长会，向家长介布置好教室情况，安排好欢迎XXX事情和学生情况事情
等
宣传发动，收费，上交合作完成
按照自身特长举行分工，辅导学生参加各类竞赛、活动一起带队，共同负责学生的安全、纪律等
全面卖力协助
主持好本班的四项竞赛。
班主任与副班主任工作分工安排
班主任与副班主任工作分工安排
根据学校今年提出的德育工作目标，我们加大了对班主任的考勤、考评力度。
考虑到班主任工作的特点，经学校领导研究，我们给每一个班主任配备了一个副班主任，目的就是给班主任减压，当然也更是给新老师提供了一个提升自己的机会。
为了进一步加强班级的管理，防止管理上的脱节，我们本着“分工不分家”的原则，现将班主任和副班主任的工作分工如下：
一、周记的批改由班主任和副班主任各负责一周。
二、学生存取款由副班主任管理。
三、助学金卡以及助学金由班主任管理。
四、早操（周一除外）班主任和副班主任每周各跟班一次。
五、晚点名和晚自习班主任跟班三次，副班主任跟班两次。
六、学生档案由班主任管理。
七、副班主任协助班主任做好学生的思想稳定工作。
八、其它日常工作，由班主任和副班主任协商处理。
新生报到教师分工安排
新生报到教师分工
1、正副班主任（8人）
一（1）班：XX XX 一（2）班：XX XX
一（3）班：XX XX 一（4）班：XX XX
（正班主任负责学生全面工作；副班主任职责：①对照名单收录取通知书并登记；②班内照相、安抚学生；③放学时配合班主任整队、送学生等）
2、走廊（2人）：XX XX
（职责：①学生报到后及时组织家长离开；②及时处理学生、家长等临时性问题。
）
3、学校门口（2人）：XX XX
（职责：①维持秩序，组织引导家长进校、离校；②9:30举班牌组织并带领家长到指定地点接孩子；③巡视校园，及时提醒家长不在校园逗留）
4、广播：XX（职责：8:00校园广播播放歌曲《大道最美的风景》，学生全部进班后关闭。
）
5、各班教室：XX XX（职责：各班巡视，发现哭闹学生、特殊学生及时安抚疏导）
9、服装要求：统一穿学校发的蓝色T恤，搭配黑色裤子或裙子。
小学副班主任管理制度
XXXX小学副班主任管理制度
班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校对学生进行思想品德教育和日常行为指导管理的实施者，副班主任工作也是整个学校教育工作的基础，也是学生德育工作的基本环节。
为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长,提高青年教师教育管理水平，特制定本管理制度。
一、副班主任的选聘
1、推行副班主任聘任制度。
每一学年末，由教师本人提出意向或学校直接任命相结合，根据任课情况安排副班主任。
2、应聘副班主任应具有较强的责任心，热爱副班主任工作；有开拓创新意识和吃苦耐劳精神；具有良好的心理素质和个性品质。
二、副班主任工作职责
1、对班级和班主任负责。
在班主任的指导下主动承担副班主任的一部分工作，积极完成班主任交付的任务。
2、积极主动参加组织班级集体活动。
协助班主任做好常规管理工作。
3、在班主任因故离岗或外出进修、教研的情况下，副班主任自动履行副班主任职责，承担班级管理的各项工作和责任
4、每次大扫除时，副班主任组织学生做好班级的环境
卫生及卫生责任区的清扫工作。
5、配合班主任做好家长家访工作。
6、经常深入班级和学生，协助副班主任做好问题学生工作、处理班级学生偶发事件。
7、正副班主任具体职责见如下表格。
三、考核办法
1.把副班任的整体工作纳入学校的整体考核。
作为评优依据之一。
2.副班主任考核标准依据班主任每月考核。
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协助班主任完成学生训练和运动会上的安全、纪律、卫生工作。
班级美化
全面负责
协助完成
墨香班级评比
全面负责
协助完成
班队活动
{
国旗下展示活动
共同完成
黑板报
共同完成（轮流）
主题班会课
负责单周主题班会课，并拍照上传到群相册。
负责双周主题班会课，并拍照上传到群相册。
·
班级安全管理
学校组织的各类活动
一起带队，共同负责学生的安全、纪律、卫生等。（如：秋游）
2．学校临时布置的任务或新增任务的安排详见通知。
2018年2月25日
社湾中心校班主任及中队辅导员主要工作分工表（试行）
类别
项目
班主任
副班主任（中队辅导员）
常规管理
期末上交材料
班主任工作计划、班主任工作总结、安全教育记录表、少先队工作手册、班级考勤表、班级考勤本、学生健康晨检汇总登记本、学生因病缺勤人员登记表、家访记录表、学生访谈记录表、学困生转化及单元测试情况记录表,填写学生手册。
安全教育记录表、家访记录表、学生访谈记录表、学困生转化及单元测试情况记录表，并协助完成少先队工作手册。
家长会工作
全面负责主持家长会，向家长介绍学校工作和学生情况等。（发放家长会通知、家长会课件、签到表）
布置好教室环境，安排好接待工作。
卫生、放学
班主任全面负责安排值日人员等工作，正副班主任轮流带队放学，并检查卫生。
午餐看班和放学共同完成（轮 Nhomakorabea）工作职责
主持班级全面工作，是本班学生安全的第一责任人。组织好正副班主任分工并协调任课教师抓好各科教学，使班级各科均衡发展。
协助班主任做好班队管理工作，是本班学生安全的第二责任人（当班主任不在时，承担所有班主任工作）
注：1．以上分工，原则上按分好的执行，如有特殊情况，正副班主任可自行协调。
升旗仪式、课间操、集会、演习及各类大型活动
全面负责带领班级学生出操，站本班队伍前面，负责学生纪律、安全等。
~
站本班队伍的后面，共同维护班级纪律，照顾学生安全。
收费工作
负责完成
晨检晨读
负责组织开展晨检、晨读。
~
学籍录入
负责完成
分发学生用品
负责完成
班级评比
运动会
负责学生报名，全面负责学生训练和运动会上的安全、纪律、卫生工作。