水文预报课程设计范本
水文预报课程设计
《水文预报》课程设计报告学院：_____水利与环境学院_____专业：____水文与水资源工程____班级： 200905201姓名：________马天玉__________学号：______20090520115___指导教师：________胡彩虹________第一章基本任务1.1蒸发折算系数Kc的优选根据已给数据资料及参数（本报告采用89-92年的历史数据），将流域作为整体：（1）进行日模型产流量计算；（2）比较计算年径流与实测年径流；（3）通过误差分析，优选蒸发折算系数Kc；（4）89～90年的历时数据作为率定参数，91～92年的数据作为模型检验。
1.2暴雨预报根据已给的设计暴雨资料和任务一率定的Kc，将流域作为整体进行如下计算：（1）次洪产流量计算，划分水源；（2）直接径流汇流，地下径流汇流的计算。
（3）采用2004年暴雨数据进行预报。
根据已给的资料、参数及做过的习题，自己编写程序，将流域作为整体进行产流量计算；将计算年径流与实测年径流进行比较。
第二章基本资料2.1流域概况白盆珠水库位于广东省东江一级支流西枝江的上游，坝址以上集雨面积856 km2。
流域地处粤东沿海的西部，海洋性气候显著，气候温和，雨量丰沛。
暴雨成因主要是锋面雨和台风雨，常受热带风暴影响。
降雨年际间变化大，年内分配不均，多年平均降雨量为1800mm，实测年最大降雨量为3417mm，汛期4～9月降雨量占年降雨量的81％左右：径流系数0.5～0.7。
流域内地势平缓，土壤主要有黄壤和砂壤，具有明显的腐殖层，淀积层和母质土等层次结构，透水性好。
台地、丘陵多生长松、杉、樟等高大乔木；平原则以种植农作物和经济作物为主，植被良好。
流域上游有宝口水文站，流域面积553km2，占白盆珠水库坝址以上集雨面积的64.6%。
白盆珠水库有10年逐日入库流量资料、逐日蒸发资料和时段入库流量资料：流域内有7个雨量站，其中宝口以上有4个。
雨量站分布较均匀．有10年逐日降水资料和时段降水资料；宝口水文站具有10年以上水位、流量资料；流域属山区性小流域且受到地形、地貌等下垫面条件影响，洪水陡涨缓落，汇流时间一般2—3h，有时更短；一次洪水总历时2～5d。
水文预报教学设计 (2)
水文预报教学设计一、教学目的与任务教学目的：本课程旨在使学生全面掌握水文预报的基本概念及其运用原理，了解水文要素及其观测方法，熟悉常见的水文预报方法，并能够用适当的方法进行水文预报。
教学任务：1.学习水文预报的基本知识和概念，包括水文要素、水文观测等；2.掌握常见的水文预报方法，如经验预报、模型预报等；3.学习水文预报的应用技术，包括数字水文预报技术、水文信息共享技术等；4.锻炼学生的分析问题和解决问题能力，提高综合运用理论知识的能力。
二、教学内容及安排1. 水文预报基础知识（8学时）1.1 水文要素的概念及其观测方法； 1.2 水文预报的基本概念； 1.3 水文预报与水资源管理的关系。
2. 常见水文预报方法（10学时）2.1 经验预报方法； 2.2 注水线法； 2.3 家族相似法； 2.4 模型预报法；2.5 递归网络法； 2.6 神经网络法。
3. 数字水文预报技术（8学时）3.1 数字化水文要素观测技术； 3.2 数字化水文预报技术及其应用。
4. 水文信息共享技术（4学时）4.1 水文信息共享的概念和方法； 4.2 水文信息共享的应用和局限。
5. 学生实习（10学时）5.1 学生实习的目的和意义； 5.2 实习环节的安排、实施和总结。
三、教学方法采用理论与实践相结合的教学方法，其中理论教学以课堂讲解为主，配合多媒体辅助教学。
实践教学以学生实习为主，配合教师实地指导，参观水文预报站等。
四、教材及参考资料1. 教材杨起云，陈德亮，潘复生。
水文学理论与实践。
北京：中国水利水电出版社，2008年。
2. 参考资料陈劲风。
水文预报教程。
北京：科学出版社，2010年。
五、考核方式采取闭卷考试和实习报告相结合的方式进行考核，其中，闭卷考试占70%的总成绩，实习报告占30%的总成绩。
水文预报课程设计洪水预报
水文预报课程设计洪水预报一、课程目标知识目标：1. 学生能理解水文预报的基本概念，掌握洪水形成的原因及其发展过程。
2. 学生能够掌握洪水预报的主要方法及其适用条件，如降雨径流模型、统计模型等。
3. 学生能够了解我国洪水预报的现状及发展趋势，了解相关法规政策。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析特定流域的洪水形成过程，进行简单的洪水预报。
2. 学生能够运用水文预报软件，进行数据收集、处理和分析，提高解决实际问题的能力。
3. 学生能够通过小组合作，进行洪水预报案例的研究，提高沟通协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到水文预报在防洪减灾中的重要作用，增强社会责任感和使命感。
2. 学生在学习过程中，培养严谨的科学态度，树立正确的价值观。
3. 学生通过了解我国在水文预报方面的成就，增强民族自豪感，激发为国家和人民服务的情怀。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践操作的相结合，培养学生的实际应用能力。
课程设计以学生为中心，充分考虑学生的认知水平、兴趣和需求，采用案例教学、小组合作等方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
通过本课程的学习，使学生能够掌握洪水预报的基本知识和技能，提高防洪减灾意识，为我国水文预报事业贡献力量。
二、教学内容1. 水文预报基本概念：洪水定义、洪水分类、洪水周期与洪水频率。
2. 洪水形成原因及发展过程：降水过程、流域特性、径流形成与汇集。
3. 洪水预报方法：- 降雨径流模型：水箱模型、单位线法、流域水文模型。
- 统计模型：时间序列分析、回归分析、人工神经网络。
4. 洪水预报软件应用：数据收集、处理、分析和预报结果输出。
5. 我国洪水预报现状与发展趋势：技术进展、政策法规、防洪减灾体系。
6. 实践案例：分析特定流域洪水预报实例，掌握预报流程和操作方法。
教学内容依据课程目标，参照教材相关章节进行组织。
教学大纲安排如下：第一周：水文预报基本概念及洪水形成原因。
水文预报课程设计
水文预报课程设计《水文预报》课程设计报告学院：_____水利与环境学院_____专业：____水文与水资源工程____班级：姓名：________马天玉__________学号：_________指导教师：________胡彩虹________第一章基本任务1.1蒸发折算系数Kc的优选根据已给数据资料及参数（本报告采用89-92年的历史数据），将流域作为整体：（1）进行日模型产流量计算；（2）比较计算年径流与实测年径流；（3）通过误差分析，优选蒸发折算系数Kc；（4）89～90年的历时数据作为率定参数，91～92年的数据作为模型检验。
1.2暴雨预报根据已给的设计暴雨资料和任务一率定的Kc，将流域作为整体进行如下计算：（1）次洪产流量计算，划分水源；（2）直接径流汇流，地下径流汇流的计算。
（3）采用2004年暴雨数据进行预报。
根据已给的资料、参数及做过的习题，自己编写程序，将流域作为整体进行产流量计算；将计算年径流与实测年径流进行比较。
第二章基本资料2.1流域概况白盆珠水库位于广东省东江一级支流西枝江的上游，坝址以上集雨面积856 km2。
流域地处粤东沿海的西部，海洋性气候显着，气候温和，雨量丰沛。
暴雨成因主要是锋面雨和台风雨，常受热带风暴影响。
降雨年际间变化大，年内分配不均，多年平均降雨量为1800mm，实测年最大降雨量为3417mm，汛期4～9月降雨量占年降雨量的81％左右：径流系数0.5～0.7。
流域内地势平缓，土壤主要有黄壤和砂壤，具有明显的腐殖层，淀积层和母质土等层次结构，透水性好。
台地、丘陵多生长松、杉、樟等高大乔木；平原则以种植农作物和经济作物为主，植被良好。
流域上游有宝口水文站，流域面积553km2，占白盆珠水库坝址以上集雨面积的64.6%。
白盆珠水库有10年逐日入库流量资料、逐日蒸发资料和时段入库流量资料：流域内有7个雨量站，其中宝口以上有4个。
雨量站分布较均匀．有10年逐日降水资料和时段降水资料；宝口水文站具有10年以上水位、流量资料；流域属山区性小流域且受到地形、地貌等下垫面条件影响，洪水陡涨缓落，汇流时间一般2—3h，有时更短；一次洪水总历时2～5d。
水文预报课程设计
水文预报课程设计一、课程背景水文预报是对水文变量（如水位、流量、降雨等）在时间与空间上进行推算和预测的一项技术。
在防洪、水资源管理、水利工程设计等方面有着重要的应用。
水文预报需要掌握一定的水文规律和计算方法，因此这门课程在水文、水利、环境等相关专业中具有重要意义。
二、课程目标本课程旨在帮助学生掌握水文预报的基本概念、计算方法和技术路线，了解水文预报在防洪、水资源管理、水利工程设计等方面的应用，培养学生的水文预报分析与决策能力。
三、教学内容本课程主要包括以下内容：1.水文变量的描述和统计分析2.水文预报的基本概念和方法3.实时水文预报的数据获取和处理4.模型选择和参数确定5.模型应用和结果解释6.水文预报在防洪、水资源管理、水利工程设计等方面的应用四、教学方法本课程采用理论授课、实践演示和案例分析相结合的方式进行。
课程进度分为两个部分，第一部分以理论知识为主，应用案例为辅。
第二部分以应用案例为主，理论知识为辅。
并通过集体讨论、群体演示等形式，培养学生的团队合作和解决问题的能力，增强学生的实践操作能力。
五、教材与参考书目1.《水文预报实用技术》（陈风生著）2.《水文预报方法与实践》（杨晓蕾著）3.《水文预报与防洪抗旱应急管理》（韩志国著）4.《水文预报技术与工程应用》（林云、赵小敏著）六、作业与考核1.课堂笔记：按照要求记录下课堂重点知识点，积极参与课堂讨论与互动。
2.论文撰写：选择水文预报的一个应用场景，进行实证分析，并撰写一篇不少于2000字的论文。
3.设计作业：结合实际案例，对水文预报的数据分析和模型运用进行设计，提交报告和代码。
七、实验设备与环境本课程需要学生掌握相关的计算机技术和编程语言，例如MATLAB、Python等。
学生需要在实验室环境下利用计算机对数据进行处理分析和模型训练。
实验室具备支持数据处理和编程的计算机设备，并安装了相关软件和工具。
八、教学团队本课程由教授和助教共同组成教学团队。
水文预报课程设计
"水文预报课程设计"姓名：学号：学院：水利与环境学院班级：指导教师：时间："水文预报课程设计"说明书1、设计目的1、流域水文模型的用途：洪水预报方案是现代实时洪水预报调度系统的核心局部，是提高预报精度和增长预见期的关键技术。
对水资源可持续利用：流域水文模型是水资源评价、开发、利用和管理的理论根底。
对水环境和生态系统保护：流域水文模型是构建面污染模型和生态评价模型的主要平台。
流域水文模型还是分析研究气候变化和人类活动对洪水、水资源和水环境影响的有效工具。
本次课程设计的目的是通过一个具体的降雨～径流预报方案的制作，使学生了解生产单位对预报任务的要求。
2、通过课程设计，要求掌握如下容：1)流域综合退水曲线、地下水退水曲线的制作以及次洪分割方法；2)熟悉降雨～径流相关图编制的完整过程；3)新安江两水源模型构造及产流参数率定方法；4)流域经历单位线的推求方法；5)洪水预报方案精度评定方法；6)利用预报方案进展实行洪水预报方法；7)利用马斯京根分段连续演算法进展长河段洪水演进预报。
2、设计根本资料该流域集水面积1884.6km2，干流河长约273km。
流域气候温湿，年降雨量在1700毫左右。
地下水位较高，且随季节变幅小，因次，一般情况下，土壤含水量较大。
根据流域自然地理条件情况和气候条件，以及洪水流量过程线分析，可知流域产流规律符合湿润地区的蓄满产流模型特征。
采用降雨径流相关图制作流域蓄满产流方案，用二层蒸发模型计算蒸发，水源划分考虑两水源划分。
3、课程设计资料1. 一场历史洪水的流量过程，相应的各雨量站〔3个雨量站〕时段雨量与权重〔时段长为3h 〕2. 洪水的前期日降雨量，日最大蒸发量资料〔历史洪水与实时预报洪水〕3. **场洪水的退税过程4. 局部场次洪水降雨、径流特征值成果表5. 干流河段的马斯京根参数及分段数〔3段〕4、产流计算4.1 面平均雨量计算 4.11 计算方法泰森多边形法i i P P α⨯=∑(1)其中i α为i 站的面积权重，i P 为i 站的实测降雨 4.12 各测站根本资料如表1、表2所示表1 各测站降雨量 单位:mmA 站降雨B 站降雨C 站降雨 18.18181818 8.510638298 12.90322581 90.90909091 42.55319149 64.51612903 168.1818182 78.72340426 119.3548387 45.45454545 21.27659574 32.25806452 36.3636363617.021276625.80645161表2 各测站权重A 站权重B 站权重C 站权重 0.220.470.314.13 计算步骤将表1、表2中数据代入公式(1)中并使其结果除以3即得面平均降雨量如表3所示表3面平均雨量单位:mm流域面雨量4.00 20.00 37.00 10.00 8.00再由实测洪水过程可画出流量过程线如图1图1 实测洪水流量过程线4.2 次洪分割4.21 计算流域平均消退系数Cgg由最小二乘法公式 ∑∑==∧=n i i ni i i g QQ QC 121,12,1, (2)算得Cg=0.837(从流量开场消退时算起)同理可算得地下水消退系数Cgg=0.746(从退水开场算起) 4.22 划分水源由地下水退水过程线不变的规律，结合实测洪水过程(无后续洪水)和实测洪水过程可画出图2图2 分割复式洪水再由洪峰(如此题中的683.91)与Cg 的乘积的递推，算出一系列的Q 值，用径流深计算公式可累加出一系列的R 值，即得蓄泻关系曲线，如图3图3 蓄泻关系曲线用图3可查出此场洪水对应的初和末e e R R 值，则由公式初末e 12210/26.3R R A Q Q Q t R e n i i -+⎪⎭⎫ ⎝⎛++∆=∑-=(2)算得mm R 637.390=再算得mm R S 814.34=mm R G 832.4= 另附以下几图表表4地面与地下流量过程 单位:mmQ Qg Qs 1.7571 1.7571 0 1.9518 4.2332 0.8572 17.3571 6.7094 10.6477 117.0003 9.1856 107.8146 361.8473 11.6612 350.1856 620.1595 14.1379 606.0216 683.9124 16.6140 667.2984 666.2792 19.0902 647.1887 558.2343 21.5663 536.6681 430.3991 24.0425 406.3565 315.2504 26.5187 288.7317 235.7673 28.9948 206.7724 168.2515 31.4710 136.7805 112.7568 33.9471 78.8096 62.1171 36.4233 25.6938 38.899438.8994图5 流域平均退水曲线图6 地下水退水曲线表5 蓄泻关系曲线表 单位:m3/sQ R 0.00068891 0.00000236 0.00072262 0.00000721 0.00075798 0.00001229 0.00079508 0.00001762 0.00083399 0.00002321 0.0008748 0.00002907 0.00091762 0.00003522 0.00096252 0.00004168 0.001009630.00004844图7 相邻时段流量关系图4.3流域初始土壤蓄水量的计算 4.31 前期影响雨量Pa 的计算WMEpk -=1 (3) )(,1,t a t t a P P k P +=+ (4)4.32 计算实例资料见表6表6 Pa 根本数据 单位:mm日降雨量 Pa 蒸发能力 WM Pa,t+1 1.4 60 9.7 80 53.95525 0 47.41318 5.9 46.84895 1.9 42.83814 0.738.259144.4 降雨径流相关图制作及误差检验 4.41 计算原理：〔1〕流域蓄满产流模型计算公式)()1(1WMM PE a WMMa PE WM WM W PE Rb <=++-+-+=+ (5))(WMM PE a WMW PE R >+-+=(6)〔2〕蒸发计算〔两层蒸发模式〕PL U L P U P U E E E E E E E W P =+===⇒>+E 0(7)LU LMU L U U P U E E W E E W E E W P +===⇒<=+E W )-(E L P (8)表7降雨径流相关表单位:mmW0 0 10 20 30 38.25914 40 50 60 63.1 70 80 P \ a 0 10.1638 20.695677 31.6747 41.15998 43.21656 55.506258 68.879817 73.3425 84.11941 106.40 0 0 0 0 -7.1E-15 -7.1E-15 0 0 -7.1E-15 7.11E-15 02.7875 0.01212 0.10381 0.2060671 0.32223 0.43239 0.457702 0.6221349 0.835937 0.919062 1.158914 2.787510 0.15846 0.49578 0.873091 1.30347 1.713695 1.808288 2.4264865 3.2432283 3.566412 4.528131 1015.75 0.39826 0.94089 1.549526 2.24635 2.913684 3.068082 4.0830814 5.4464816 5.996761 7.704987 15.7520 0.64862 1.34905 2.1364135 3.04064 3.910063 4.111797 5.444911 7.263802 8.013052 10.48246 2021.575 0.75764 1.51796 2.3733851 3.35697 4.304224 4.524275 5.9815807 7.9834773 8.816008 11.67635 21.57530 1.4958 2.59071 3.8290544 5.26353 6.659053 6.985688 9.1807722 12.35853 13.81252 20 3040 2.73081 4.25936 6.0016437 8.04337 10.06335 10.54252 13.86103 20 23.1 30 4050 4.39211 6.40489 8.7230367 11.4852 14.29346 14.97618 20.138794 30 33.1 40 5052.5 4.87954 7.02318 9.4999044 12.467 15.51396 16.26221 22.5 32.5 35.6 42.5 52.557.3625 5.91606 8.32778 11.134169 14.5397 18.13038 19.04014 27.3625 37.3625 40.4625 47.3625 57.362560 6.52935 9.09493 12.093885 15.7648 19.71786 20.75181 30 40 43.1 50 6066.15 8.10818 11.0603 14.556409 18.9586 24.40914 26.15 36.15 46.15 49.25 56.15 66.1570 9.20978 12.4279 16.280051 21.2713 28.25914 30 40 50 53.1 60 7072.9375 10.1134 13.5498 17.705627 23.2865 31.19664 32.9375 42.9375 52.9375 56.0375 62.9375 72.937581.25 12.9982 17.151 22.425269 31.25 39.50914 41.25 51.25 61.25 64.35 71.25 81.2580 12.5311 16.5645 21.633086 30 38.25914 40 50 60 63.1 70 8090 16.6527 21.8387 30 40 48.25914 50 60 70 73.1 80 90100 21.9032 30 40 50 58.25914 60 70 80 83.1 90 100 110.000 30.000 40.000 50.000 60.000 68.259 70.000 80.000 90.000 93.100 100.000 110.000 120.000 40.000 50.000 60.000 70.000 78.259 80.000 90.000 100.000 103.100 110.000 120 130.000 50.000 60.000 70.000 80.000 88.259 90.000 100.000 110.000 113.100 120.000 130.000 140.000 60.000 70.000 80.000 90.000 98.259 100.000 110.000 120.000 123.100 130.000 140.000图8 降雨径流相关图误差检验. 优选-用其他场次PE～R关系查降雨径流相关图，校核是否合格并算出合格率与等级，见表8表8 径流深校核单位：mmPa 有效降雨PE 次洪径流深演算径流深许可误差实际误差合格否合格率等级15.2 45.7 10.36973824 6.452868934 3 3.916869311 否0.88 甲级48.8 58.2 29.95190859 27 5.990381719 2.951908594 是43.9 25.2 2.406251416 6.160410485 3 -3.75415907 否46 81.5 46.96073863 47.5 9.392147726 -0.53926137 是40.1 113.3 71.16978066 71.55914295 14.23395613 -0.3893623 是45.3 66 31.99972577 31.3 6.399945153 0.699725765 是35.7 64.7 27.56503271 20.70111833 5.513006542 6.863914379 否10 71.9 10.51539884 13.14539778 3 -2.62999893 是29.8 76.2 31.84636564 26 6.369273129 5.846365644 是44.4 114.2 77.20418345 78.6 15.44083669 -1.39581655 是44.9 81.9 44.8442484 46.8 8.96884968 -1.9557516 是51 65.9 38.72889177 36.9 7.745778353 1.828891765 是80 101.7 103.827372 101.7 20 2.127372048 是10.7 37.6 4.762956997 3.923568862 3 0.839388135 是52.4 100.5 68.49763184 72.9 13.69952637 -4.40236816 是42.7 74.7 35.32604807 37.4 7.065209614 -2.07395193 是39.6 150 106.9960346 109.6 20 -2.60396537 是27.8 60.5 13.56898305 15.10650626 2.71379661 -1.53752321 是38 94.9 50.55374053 52.9 10.11074811 -2.34625947 是52.4 85.1 58.77736748 57.5 11.7554735 1.277367482 是47.9 46.7 19.71769713 16.68307565 3.943539427 3.034621487 是11.5 109.4 40.1479979 40.9 8.029599579 -0.7520021 是56.4 10 4.5795851 2.916876906 3 1.662708194 是44.7 18.9 6.657111634 4.380469246 3 2.276642387 是. 优选-. -5、汇流计算5.1、fc 的试算 5.1.1试算方法i iFCPE CPE R f RG i ∑>=(9) ()iiFCPE C i PE R f PE RS i ∑<=-=(10) (1) 根本数据如表9表9单位:mm 流域面雨(mm)Ep PE 累计PE 累积净雨量R 时段净雨量riri/PE 4.00 1.2125 2.79 2.79 0.4324 0.4324 0.15511741 20.00 1.2125 18.79 21.58 4.3042 3.8718 0.20608564 37.00 1.2125 35.79 57.36 18.1304 13.8262 0.38634047 10.00 1.2125 8.79 66.15 24.4091 6.2788 0.714510338.001.21256.7972.9431.19666.78751再假设hmm f C /79.2<，则有h mm f C /79.2959.1)17145.03863.02061.01551.0/(823.4<=++++=故h mm f C /959.1= 划分时段净雨如表10所示表10划分地面及地下净流深 单位:mmRg Rs 0.30 0.13 0.40 3.47 0.76 13.07 1.40 4.88 1.964.835.2 计算单位线(试错法) 演算实例如表11所示表11科林法试算表单位:m3/s用计算出的单位线推出地面流量如表12所示表12用计算出的单位线推出地面流量净雨量ri(mm) 调整后单位线UH(mm) 0.128554 3.468165 13.06942 4.879217 4.828756 Qs(m3/s)总径流Q(m3/s)0.128554 0 0 0 03.468165 35.158 0.451972 0 35.60997 35.60997 13.06942 169.867 2.183716 12.19337 0 184.2441 184.2441 4.879217 270.76 3.480741 58.91268 45.94946 0 379.1029 Qg1 0 379.1029 4.828756 240.297 3.089126 93.90404 222.0063 17.15435 0 576.4508 Qg2 11.23017 587.681. 优选-227.166 2.920321 83.33896 353.8675 82.88179 16.97694 767.1516 Qg3 23.30145 790.453185.911 2.389969 78.78492 314.0542 132.1097 82.02463 795.2744 Qg4 45.36054 840.6349132.823 1.707499 64.477 296.8927 117.2461 130.7434 743.8897 Qg5 85.58246 829.472282.074 1.055098 46.06521 242.9748 110.8392 116.0336 599.0419 Qg6 136.2697 735.311667.727 0.870661 28.46462 173.5919 90.71001 109.6929 471.0571 Qg7 101.7006 572.757744.749 0.575268 23.48884 107.2659 64.80722 89.77189 330.6582 Qg8 75.90103 406.55920 0 15.51969 88.51524 40.04568 64.13699 208.2176 Qg9 56.64635 264.8640 58.48434 33.04547 39.63153 131.1613 Qg10 42.27622 173.43760 21.83401 32.70372 54.53772 Qg11 31.55153 86.089250 21.6082 21.6082 Qg12 23.54749 45.155690 0 Qg13 17.57393 17.57393Qg14 13.11575 13.11575Qg15 9.788527 9.788527Qg16 7.305359 7.305359Qg17 5.452125 5.452125Qg18 4.069022 4.069022Qg19 3.036787 3.036787Qg20 2.26641 2.26641 两者拟合曲线图9所示图9 预报与实测径流拟合情况从上图可以看出两条流量过程线形状大致一样，峰现时间也一致，虽然峰值差距较大，但并不影响整体洪水预报，故此单位线还算吻合。
水文预报课程设计(matlab程序)
水文预报课程设计(matlab程序)一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握水文预报的基本原理和方法，能够运用MATLAB程序进行水文预报的计算和分析。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解水文预报的基本概念、原理和方法，掌握MATLAB程序的基本语法和操作。
2.技能目标：学生能够运用MATLAB程序进行水文预报的计算和分析，能够解释和分析预测结果。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到水文预报对于水资源管理和防灾减灾的重要性，培养学生的责任感和使命感。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.水文预报的基本概念和原理：包括水文过程、水文周期、水文预报方法等。
2.MATLAB程序的基本语法和操作：包括变量定义、数据处理、函数调用、程序控制等。
3.水文预报MATLAB程序的设计和实现：包括数据输入输出、模型建立、预测计算、结果分析等。
三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：用于讲解水文预报的基本概念和原理，MATLAB程序的基本语法和操作。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生更好地理解和应用水文预报的原理和方法。
3.实验法：通过上机实验，使学生掌握MATLAB程序的设计和实现，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：《水文预报（matlab程序）》教材，用于学生自学和教师讲解。
2.参考书：提供相关的参考书籍，供学生深入了解水文预报的原理和方法。
3.多媒体资料：制作PPT课件，通过图文并茂的形式，使学生更好地理解水文预报的原理和方法。
4.实验设备：提供计算机实验室，供学生上机实验和练习。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现进行评估，占总评的20%。
水文预报课程设计
word水文预报课设设计指导教师：王**系别：水资源工程系班级：水文0801学号：20090803**：***目录目录___________________________________________________________ - 0 -一、设计任务____________________________________________________ - 1 -二、设计资料____________________________________________________ - 1 -三、流域自然地理概况____________________________________________ - 1 -四、设计步骤与技术要求__________________________________________ - 3 -1．绘制汛期栾川站流量过程线和相应的降雨量过程线______________________ - 3 -2．计算流域平均次降雨量P ____________________________________________ - 3 -3．分析栾川站流量过程的退水规律，制作退水方案_______________________ - 4 -4．划分洪水，计算各次洪水的实测径流深R ______________________________ - 4 -5.初定蓄满产流模型参数_______________________________________________ - 4 -6．应用蓄满产流模型计算各次洪水的径流深R ____________________________ - 7 -7.对方案进展精度评定_________________________________________________ - 7 -8．确定蓄满产流模型参数_____________________________________________ - 11 -附表__________________________________________________________ - 11 -表1 各站累积雨量摘录表 ______________________________________________ - 12 -表2 退水资料摘录表 __________________________________________________ - 13 -表3 退水流量相应径流深计算表 ________________________________________ - 14 -表4 实测次洪径流深计算表 ____________________________________________ - 14 -表5 产流计算表 ______________________________________________________ - 16 -表6 次洪径流深精度统计表 ____________________________________________ - 18 -表7 Δt=2h时段流量过程摘录表_______________________________________ - 19 -表8 由蓄满产流模型计算时段径流量 ____________________________________ - 20 -表9 用蓄满产流模型计算时段径流深ΔR修正____________________________ - 20 -一、设计任务本次设计的任务主要包括以下两个方面：〔一〕编制伊河栾川以上流域降雨径流量预报方案〔二〕编制伊河栾川以上流域降雨径流过程预报方案二、设计资料编制方案采用的资料有：1．流域出口断面逐时流量；2．流域雨量站逐日降水量；3．流域雨量站逐时降水量；4．实测蒸发皿日蒸发量。
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水文预报课程设计
《水文预报》
课程设计报告
学院：_____水利与环境学院_____专业：____水文与水资源工程____班级： 05201
姓名：________马天玉__________学号：______ 05 5___
指导教师：________胡彩虹________
第一章基本任务
1.1蒸发折算系数Kc的优选
根据已给数据资料及参数（本报告采用89-92年的历史数据），将流域作为整体：
（1）进行日模型产流量计算；
（2）比较计算年径流与实测年径流；
（3）经过误差分析，优选蒸发折算系数Kc；
（4）89～90年的历时数据作为率定参数，91～92年的数据作为模型检验。
1.2暴雨预报
根据已给的设计暴雨资料和任务一率定的Kc，将流域作为整体进行如下计算：
（1）次洪产流量计算，划分水源；
（2）直接径流汇流，地下径流汇流的计算。
（3）采用暴雨数据进行预报。
根据已给的资料、参数及做过的习题，自己编写程序，将流域作为整体进行产流量计算；将计算年径流与实测年径流进行比较。
第二章基本资料
2.1流域概况
白盆珠水库位于广东省东江一级支流西枝江的上游，坝址以上集雨面积856 km2。
流域地处粤东沿海的西部，海洋性气候显著，气候温和，雨量丰沛。
暴雨成因主要是锋面雨和台风雨，常受热带风暴影响。
降雨年际间变化大，年内分配不均，多年平均降雨量为1800mm，实测年最大降雨量为3417mm，汛期4～9月降雨量占年降雨量的81％左右：径流系数0.5～0.7。
流域内地势平缓，土壤主要有黄壤和砂壤，具有明显的腐殖层，淀积层和母质土等层次结构，透水性好。
台地、丘陵多生长松、杉、樟等高大乔木；平原则以种植农作物和经济作物为主，植被良好。
流域上游有宝口水文站，流域面积553km2，占白盆珠水库坝址以上集雨面积的64.6%。
白盆珠水库有逐日入库流量资料、逐日蒸发资料和时段入库流量资料：流域内有7个雨量站，其中宝口以上有4个。
雨量站分布较均匀．有逐日降水资料和时段降水资料；宝口水文站具有以上水位、流量资料；流域属山区性小流
域且受到地形、地貌等下垫面条件影响，洪水陡涨缓落，汇流时间一般2—3h，有时更短；一次洪水总历时2～5d。
图2-1 该地区水文站分布图
2.2数据资料
(1) 计算流域面积为553km2。
(2) 流域内有四个雨量站，权重系数分别为0.33、0.14、0.33、0.20。