升华和凝华ppt23 人教版优秀课件
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《升华和凝华》物质形态及其变化PPT优秀课件

时间后,酸奶盒表面会附有一层小水珠.这是空气中的水蒸气________ 热量_____放__出_(填物态变液化化名称)形成的.
16.(科学思维素养)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间, 罐外壁结了一层霜,如图所示,这层霜形成的合理解释是_____干__冰__升华 _吸__收__大__量__的__热__,__使__得__周__围__环__境__温__度__降__低__,__空__气__中__的__水__蒸__气__遇__冷__凝__华__形___ _成__霜__附__着__在__铝__罐__外__侧__形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气 液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠____会__放__热__(填“会吸
C.升华,吸热
D.升华,放热
8.露珠的形成属于___液__化___现象,霜的形成属于___凝__华___(以上两 空均填物态变化名称);冬天玻璃窗上的冰花出现在窗的______(内填“内” 或“外”)侧,此过程会________(填放“吸出收”或“放出”)热量.
9.如图的物态变化中,属于凝华的是
易错提示:“雾”是水蒸气遇冷降温较少时液化形成的,属于液态; “雾凇”是水蒸气遇强冷降温较多时凝华形成的,属于固态.灯丝变细、 灯泡变黑是先升华再凝华;刚开灯时温度升高灯丝烧断(没变细变黑)是 熔化现象.
3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,
装扮着我们生活的时空.”对其中所描述的物理现象理解正确的是
℃,并且易拉罐的下部和底部会出现白霜.在此过程中,以下说法正确
的是
(D )
A.冰的熔点是0 ℃
B.水凝固成冰时要从周围环境吸收大量的热
C.易拉罐里的冰变成了白霜
D.易拉罐周围水蒸气遇强冷凝华形成白霜
16.(科学思维素养)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间, 罐外壁结了一层霜,如图所示,这层霜形成的合理解释是_____干__冰__升华 _吸__收__大__量__的__热__,__使__得__周__围__环__境__温__度__降__低__,__空__气__中__的__水__蒸__气__遇__冷__凝__华__形___ _成__霜__附__着__在__铝__罐__外__侧__形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气 液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠____会__放__热__(填“会吸
C.升华,吸热
D.升华,放热
8.露珠的形成属于___液__化___现象,霜的形成属于___凝__华___(以上两 空均填物态变化名称);冬天玻璃窗上的冰花出现在窗的______(内填“内” 或“外”)侧,此过程会________(填放“吸出收”或“放出”)热量.
9.如图的物态变化中,属于凝华的是
易错提示:“雾”是水蒸气遇冷降温较少时液化形成的,属于液态; “雾凇”是水蒸气遇强冷降温较多时凝华形成的,属于固态.灯丝变细、 灯泡变黑是先升华再凝华;刚开灯时温度升高灯丝烧断(没变细变黑)是 熔化现象.
3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,
装扮着我们生活的时空.”对其中所描述的物理现象理解正确的是
℃,并且易拉罐的下部和底部会出现白霜.在此过程中,以下说法正确
的是
(D )
A.冰的熔点是0 ℃
B.水凝固成冰时要从周围环境吸收大量的热
C.易拉罐里的冰变成了白霜
D.易拉罐周围水蒸气遇强冷凝华形成白霜
《升华和凝华》课件ppt

升华和凝华实验的实验结果及分析
04
升华和凝华的相关知识
1
物质的三态变化
2
3
固态、液态和气态是物质存在的三种基本形态。
物质的三态
物质三态之间的转化是自然界中常见的现象,如水可以变成冰、水蒸气和冰晶等。
三态之间的转化
物质从固态直接变成气态或从气态直接变成固态的过程称为升华和凝华。
升华和凝华现象
03
《升华和凝华》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
contents
升华和凝华概述升华和凝华现象的实例升华和凝华的实验探究升华和凝华的相关知识升华和凝华现象的研究历史升华和凝华知识的应用与拓展
01
升华和凝华概述
定义和特点
物质从固态直接变为气态的相变过程。
升华定义
凝华定义
升华特点
凝华特点
物质从气态直接变为固态的相变过程。
升华和凝华现象在其他领域的应用
05
升华和凝华现象的研究历史
升华和凝华现象在自然界中的广泛存在
升华和凝华现象对人类生产和生活的影响
升华和凝华现象在科学领域的重要地位
升华和凝华现象的研究背景
基于实验的研究方法
基于计算机模拟的研究方法
研究进展
升华和凝华现象的研究方法及进展
升华和凝华现象未来的研究方向
材料科学:探究升华和凝华原理在材料科学中的应用,如金属材料的热处理等。
升华和凝华知识的拓展与延伸
如何利用升华和凝华知识解决实际问题
THANKS
感谢观看
升华和凝华知识在科学研究和工业生产中的应用
升华和凝华现象的拓展
自然界中的升华和凝华现象:探究自然界中升华和凝华的现象,如雪、霜、雾凇等。
人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)

干冰
在饮料中加入干冰
樟 脑 球
霜
玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发 生了( 升华 )现象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生 了( 凝华 )现象的缘故。
学习指导:认真默读p65 sts了解 水循环
云、雨、雪、雾、露、
云
霜
雾
雪
露
雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考:
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎 样形成的?
复习引入新课
?
升华
汽化 (吸热)
固态
熔化 (吸热)
液态 气 (放热) 凝固 (放热) 态 液化
? 凝华
义务教育教科书 物理
八年级
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念,凝华的概念 • 2知道升华吸热,凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找:1,升华的概念,凝华的概念, 升华是吸热的还是放热的?凝华是吸 热的还是放热的? • 2,想一想生活中那些现象升华的现象? • 3,想一想生活中那些现象凝华的现象?
露
• 雹是冰球
雹是冰球是水凝固而成的
冻雨是水凝固而成的
• 你从资料袋中了解到那些 知识
通过本节课的学习, 你有哪些收获? 你还有什么疑惑?
巩固提升:
1.物质由 固 态直接变为 气 升华时要 吸 热。 态的过
程叫升华,
态直接变为 固 凝华,凝华时要 放 热。
2.物质由 气
态的过程叫
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化 成为小水珠和凝华的小冰晶, 这些小水珠和小冰晶悬浮在空 气中就形成了云,
《升华与凝华》PPT【优秀课件PPT】

装弹
准备发射
干冰进入云层,就很快 升华 成气体,并从周围
吸收大量的热使空气的温度急剧下降,于是高空中 的水蒸气 凝华 成小冰粒,这些小冰粒逐渐变大而 下降,遇到暖气流就 熔化 成雨点降落到地面上。
舞台上的白雾
舞台上,用 喷洒干冰(固态 二氧化碳)的方 法制造白雾以渲 染气氛,试解释 其中的道理?
新疆罗布沙漠出现罕见气象:积雪转眼就不见
沙丘上均匀地 覆盖着约5-10厘米 的积雪.
发现脚下踩的不 再是雪地,而是干爽 的沙地.
分组实验
6人一组
1、仔细观察,注意实验前、中、 后的碘的变化; 2、并对实验现象进行记录描述。
直接
固态
气态
活动: 给玻璃容器里的碘晶体加热,观察玻
璃容器中出现了什么现象? 停止加热后,玻璃容器里的碘又发
2、 以下物态变化属于凝华的是(D ) A、打开冰箱门看到“白气” B、气温持续在0摄氏度以下,北方城 市里的冰雕作品的质量一天天减小
C、地面的水迹变干了 D、冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗 内侧结了冰花
3、 下列物态变化的过程属于升华 现象的是( A ) A、放在衣橱例的樟脑丸越来越小 B、花盆中的潮湿的泥土变干 C、夏天,盛冷饮的被子外壁出现 小水珠
D、秋天,屋顶的瓦上结一层霜
你能行!
判断下列物态变化过程
1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)夏天,打开冰棍纸看到“白气“; 3)洒在地上的水变干; 4)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 5)冬天,冰冻的衣服逐渐变干;
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件

四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用:
④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考:雪是如何形成的? 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华; 升华过程中物质需要吸热。
升
华 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;
和
凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的?
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验:
固态和气态是否可以 直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入 热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
升华和凝华ppt课件

升华的实例
升华在日常生活中有很多应用, 如干燥剂、防潮剂、樟脑丸等都 利用了升华的原理。
升华的原因
物质升华是因为固体物质分子间 的相互作用力相对较小,分子运 动不够充分,因此当固体物质受 到足够的热量或压力时,其内部 能量增加,分子运动加剧,从而 从固态直接变为气态。
2023/11/29
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凝华的意义
雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成 的。在云层中,水蒸气会遇冷直接凝 华成小冰晶,最终形成雪。
03
白雾的形成
当空气中的水蒸气遇到冷的物体表面 时,会凝华成小水滴,形成白雾。例 如,在烧开水时,壶嘴处会出现的白 雾就是水蒸气遇冷凝华而成的小水滴 。
2023/11/29
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THANKS
感谢观看
2023/11/29
2023/11/29
霜的形成
霜是空气中的水蒸气在低温下直接凝华成固态冰晶,附着在 物体表面。
碘的升华和凝华
碘在加热时升华成气体,遇冷后又凝华成固体,这是升华和 凝华的可逆过程。
14
05
升华和凝华的意义
2023/11/29
15
升华的意义
升华的定义
升华是指物质从固态直接变为气 态的过程,是物态变化的一种形 式。
凝华的速度主要受到环境温度、物质的性质和环境湿度等因素的影响。
8
03
升华和凝华的条件
2023/11/29
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升华的条件
升华可以在任何温度下进行,但速率会受到温度的影响。在较高的温度下,升华速 率会加快。
升华是固体直接转化为气体,不经过液态的过程。因此,升华需要固体物质具有较 高的蒸气压。
有些物质(如碘、萘等)具有易升华的特性,可以在加热时直接从固态变为气态。
《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

2.我国北方的冬季,有时房顶上会出现霜,树枝上会出现雾凇,
这些都是( D )A.汽化现象
B.升华现象C.凝固现象
D.凝华现象
3.下列现象中属于升华的是(D ) A.烧水时,壶嘴喷出的“白气” C.撒在地上的水一会儿没有了
B.加在饮料中的冰块不见了 D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小
4.妈妈为苗苗买生日蛋糕时,为了保鲜,把赠送的小干冰决装入矿泉 水瓶并拧紧瓶盖与蛋糕放在了一起,意想不到的是,这了一会儿矿泉水 瓶竟然发生“爆炸”,苗苗放学回家后告诉妈妈,在矿泉水瓶内的小干 冰块会迅速__升__华__(填一种物态变化名称),使矿泉水瓶内压强增大, 超过其承受能力,就发生了“爆炸”。
升华需要吸热,凝华需要放热。
加热时 碘是什么状态?
停止加热冷却后 烧杯壁上的
碘是什么状态?
气态 变化条件:放热
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝 华。物质凝华过程中需要放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里,过几个月 会变小或消失,是什么现象?
升华
用久的灯泡会发黑,是因为钨丝 发生了哪些现象?
教案下载: . /jiaoan/
ppt论坛: . .cn
ppt课件: . /kejian/
语文课件: . /kejian/yuwen/ 数学课件: . /kejian/shuxue/
英语课件: . /kejian/yingyu/ 美术课件: . /kejian/meishu/
科学课件: . /kejian/kexue/ 物理课件: . /kejian/wuli/
先升华后凝华
生活中的升华和凝华
雾凇俗称树挂,是严冬时节出 现在吉林松花江畔十里长堤的自 然现象,桂林山水、长江三峡、 云南石林并称为中国四大奇观。
【人教版物理八年级上册】《第4节 升华和凝华》PPT课件

探究新知
3.4 升华和凝华/
下雪不冷,化雪冷的原因
下 雪
凝华放热
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化 雪
熔化吸热
探究新知
物质状态的转变
3.4 升华和凝华/
升华
(吸热)
熔化
汽化
液态
制冷作用
凝固
液化
(放热)
凝华
制热作用
Hale Waihona Puke 探究新知3.4 升华和凝华/
吸热物态变化的应用
用冰熔化吸热 冷藏食物
用水的汽化吸收火焰的热
用干冰的 升华吸热 获得低温
3.4 升华和凝华/
常见的升华现象
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡,灯丝会 变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变 小了
巩固练习
连接中考
3.4 升华和凝华/
例 小付买了一盒“雪月饼”,为了保持低温,工作人员在月 饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中,打开包装盒, 发现周围空气出现了“白雾”,这是因为“干冰”在__升__华__过 程中吸收热量,使空气中的水蒸气__液__化___成了小雨滴。(两 空均填物态变化名称)
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
知知识识点点22 凝 华
3.4 升华和凝华/
气态
遇冷放热 凝华
固态
凝华过程是放热过程。
探究新知 冰花 雪
3.4 升华和凝华/
霜 雾淞
水 凝华 小
蒸
冰
气 (遇冷) 晶
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
3.4 升华和凝华/
探究实验:碘的升华和凝华
碘 吸热·升华 碘
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★秋冬季节,玻璃窗上 会“出出汗汗”。 c
d.冰棍外表的 “白粉” d
人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)
热
空气中的 水蒸气
升华
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
雨
完成93页想想议议!
液水态
水气蒸态气
凝华(放热) 升华(吸热)
固冰态
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 (升华吸热) B. 卫生球变小了 (升华吸热) C. 霜的形成 (凝华放热) D. 雾、露的形成 (液化放热) E.水结冰 (凝固放热) F.夏天衣服被晒干 (汽化吸热)
第四章 态变化
回顾
?
熔化
固态
吸热
汽化 吸热
液态
气态
凝固 放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
学习目标
• 1、知道升华和凝华现象。 • 2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。 • 3、能简单解释常见的升华吸热的现象。
自学向导
阅读教材92页~93页
• 1、什么叫做升华? • 2、什么叫做凝华? • 3、生活中哪些现象属于升华现象? • 4、生活中哪些现象属于凝华现象? • 5、升华和凝华分别需要吸热还是放热?
G.冰化成水 (熔化吸热) H.冬天嘴里呼出的白气 (液化放热)
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 (凝华放热)
2.思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学 的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝华过程 要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于 水蒸气温度,故只有在足够低的气温下,水蒸气才会凝 华成霜,因为下霜时气温 较低,人常感到冷。下雪天气 温度本来就低,下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热, 而使本来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。
59.可怕的不是失败,而是自甘堕落。 十、当你成功了,怎么说都是对的!因为,大家看见你台上的风光、头顶的光环!没成功的时候,怎么解释都是错的,因为人们相信眼见为实!所以,你就埋头干吧,别把时间浪费在解释上。
看见这只灯泡, 你有什么问题 吗?
1、灯泡为什么 会变黑?
2、黑色的物质 是怎么形成 的?……
钨丝 固态
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
生活中常见的物理现象
a.严寒的冬天,一直 冰冻的衣服也能晾干。
★潮湿衣服晾干 a
b.放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小,最后消失。
b
c.在寒冷的冬天,在玻璃 窗的内表面会有冰花。
小测验
• 1、物质从固态_直__接__变成气态叫__升__华__。 • 2、物质从气态_直__接__变成固态叫__凝__华__。 • 3、像_熔__化_和_汽__化_一样,升华需要_吸__热__。 • 4、像_凝__固_和_液__化_一样,凝华需要_放__热__。 • 5、下列属于升华现象的是:___B____; • 下列属于凝华现象的是:__C__E___。 • A.春天到了,冰雪消融; • B.衣柜里的樟脑球消失了; • C.清晨花草上“打霜”; • D.锅里的水烧干了; • E.玻璃窗上的“冰花”.
紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。
紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一 层固态的碘。 加热时,碘升华从固态直接变成气态; 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。 升华需要吸热,凝华需要放热。
升华
物质由固态直接 变为气态的现象
升华需要吸热
凝华
物质由气态直接 变为固态的现象
凝华需要放热
烧黑的灯泡
探究实验
碘的升华、凝华 实验器材:烧瓶、
橡皮塞、酒精灯、 铁架台
1、实验前, 猜想把碘加热 会 ________
2、实验过程中,给烧瓶里 的碘加热,杯中看到什么现 象?有无液态碘出现?
3、停止加热,在烧瓶壁看 到了什么现象?
4、通过实验你能得到什么 结论?
5、为什么要用酒精灯加热,
不加热行吗?
实验探究记录
3.仔细观察下列图形并做出解释
固态的二氧化碳(干冰),它是 将二氧化碳气体进行压缩、冷却 而成的,温度可达零下78.5℃, 如果将它放在空气中,会长出如 图的冰状胡须。
解析:固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时, 吸收了周围空气中的热量,周围空气中的水蒸气 热量被吸后,就发生了凝华现象。
思考 舞台上的烟雾是怎样形成的?
干
冰
干冰升华从周围空气中吸收大量的热, 使空气中水蒸气遇冷液化成小水珠.
思考
云、雨、雪、露、雾、霜、
雹是十分常见的自然现象,你
知道它们是怎样形成的吗?
云
雨
云的形成: • 水蒸气升到高空,温度
降低,放热液化变成小水 珠或凝华形成小冰晶,小 水珠、小冰晶汇聚在一起 悬浮在空中就形成了云。
雨的形成
云中的小水珠、小冰 晶相互结合,小水珠、 小冰晶越来越大,大 到一定程度下落,下 落时冰晶熔化成小水 珠,与原来的小水珠 一起落到地面,形成 了雨。
霜(凝华)
露(液化)
在高空,水蒸汽 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸气上升
当小水珠变 大就下雨了
65.英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。 74.出发,永远是最有意义的事,去做就是了。 4.如果事与愿违,就相信上天一定另有安排;所有失去的,都会以另外一种方式归来。你要相信,只要努力,时间不会亏待你。 15.如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 7.漂亮如果有秘诀,那就是:狠狠宠爱自己。 68.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 11、人生苦短,用心生活。一点点体贴,一点点为他人着想,要相信,有的路,是脚去走。有的路,要心去走。活着就是好好感受。去爱吧,像不曾受过一次伤一样;唱歌吧,像没有人聆听一样 ;生活吧,像今天是末日一样。
霜
冬天,空气中的水蒸气遇到0摄氏 度以下的物体时,直接由气体凝 成固体小冰晶,附着在物体表面 形成霜。
冰 雹
云里的水被快速上升的气流 带到零摄氏度以下的高空, 凝固成小冰,小冰珠彼此碰 撞结合,大到上升的气流托 不住时,快速下落到地面形 成冰雹。
云 (液化或凝华) 雨(液化)
雪( 凝华)
雾(液化)
雾
水蒸气在地面附近遇冷液化成细 小的小水珠,与悬浮在空气中的 浮尘一起就形成了雾。
露
夏天和初秋,地面上很热, 地面上的水蒸发成水蒸气, 在夜晚遇到温度较低树叶、 花草,便液化成小水滴附着 在上面形成露。
高空中的温度低于0摄氏 度以下,上升的水蒸气遇 冷直接凝华成固体小冰晶, 下落至地面形成雪。
d.冰棍外表的 “白粉” d
人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)
热
空气中的 水蒸气
升华
凝华 液化
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
雨
完成93页想想议议!
液水态
水气蒸态气
凝华(放热) 升华(吸热)
固冰态
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸 放热情况。 A. 碘变成紫色的气体 (升华吸热) B. 卫生球变小了 (升华吸热) C. 霜的形成 (凝华放热) D. 雾、露的形成 (液化放热) E.水结冰 (凝固放热) F.夏天衣服被晒干 (汽化吸热)
第四章 态变化
回顾
?
熔化
固态
吸热
汽化 吸热
液态
气态
凝固 放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
学习目标
• 1、知道升华和凝华现象。 • 2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。 • 3、能简单解释常见的升华吸热的现象。
自学向导
阅读教材92页~93页
• 1、什么叫做升华? • 2、什么叫做凝华? • 3、生活中哪些现象属于升华现象? • 4、生活中哪些现象属于凝华现象? • 5、升华和凝华分别需要吸热还是放热?
G.冰化成水 (熔化吸热) H.冬天嘴里呼出的白气 (液化放热)
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 (凝华放热)
2.思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学 的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝华过程 要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于 水蒸气温度,故只有在足够低的气温下,水蒸气才会凝 华成霜,因为下霜时气温 较低,人常感到冷。下雪天气 温度本来就低,下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热, 而使本来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。
59.可怕的不是失败,而是自甘堕落。 十、当你成功了,怎么说都是对的!因为,大家看见你台上的风光、头顶的光环!没成功的时候,怎么解释都是错的,因为人们相信眼见为实!所以,你就埋头干吧,别把时间浪费在解释上。
看见这只灯泡, 你有什么问题 吗?
1、灯泡为什么 会变黑?
2、黑色的物质 是怎么形成 的?……
钨丝 固态
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
生活中常见的物理现象
a.严寒的冬天,一直 冰冻的衣服也能晾干。
★潮湿衣服晾干 a
b.放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小,最后消失。
b
c.在寒冷的冬天,在玻璃 窗的内表面会有冰花。
小测验
• 1、物质从固态_直__接__变成气态叫__升__华__。 • 2、物质从气态_直__接__变成固态叫__凝__华__。 • 3、像_熔__化_和_汽__化_一样,升华需要_吸__热__。 • 4、像_凝__固_和_液__化_一样,凝华需要_放__热__。 • 5、下列属于升华现象的是:___B____; • 下列属于凝华现象的是:__C__E___。 • A.春天到了,冰雪消融; • B.衣柜里的樟脑球消失了; • C.清晨花草上“打霜”; • D.锅里的水烧干了; • E.玻璃窗上的“冰花”.
紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。
紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一 层固态的碘。 加热时,碘升华从固态直接变成气态; 冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。 升华需要吸热,凝华需要放热。
升华
物质由固态直接 变为气态的现象
升华需要吸热
凝华
物质由气态直接 变为固态的现象
凝华需要放热
烧黑的灯泡
探究实验
碘的升华、凝华 实验器材:烧瓶、
橡皮塞、酒精灯、 铁架台
1、实验前, 猜想把碘加热 会 ________
2、实验过程中,给烧瓶里 的碘加热,杯中看到什么现 象?有无液态碘出现?
3、停止加热,在烧瓶壁看 到了什么现象?
4、通过实验你能得到什么 结论?
5、为什么要用酒精灯加热,
不加热行吗?
实验探究记录
3.仔细观察下列图形并做出解释
固态的二氧化碳(干冰),它是 将二氧化碳气体进行压缩、冷却 而成的,温度可达零下78.5℃, 如果将它放在空气中,会长出如 图的冰状胡须。
解析:固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时, 吸收了周围空气中的热量,周围空气中的水蒸气 热量被吸后,就发生了凝华现象。
思考 舞台上的烟雾是怎样形成的?
干
冰
干冰升华从周围空气中吸收大量的热, 使空气中水蒸气遇冷液化成小水珠.
思考
云、雨、雪、露、雾、霜、
雹是十分常见的自然现象,你
知道它们是怎样形成的吗?
云
雨
云的形成: • 水蒸气升到高空,温度
降低,放热液化变成小水 珠或凝华形成小冰晶,小 水珠、小冰晶汇聚在一起 悬浮在空中就形成了云。
雨的形成
云中的小水珠、小冰 晶相互结合,小水珠、 小冰晶越来越大,大 到一定程度下落,下 落时冰晶熔化成小水 珠,与原来的小水珠 一起落到地面,形成 了雨。
霜(凝华)
露(液化)
在高空,水蒸汽 凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
水蒸气上升
当小水珠变 大就下雨了
65.英雄的事业必定包含着艰险,如果没有艰险也就不成为英雄了。 74.出发,永远是最有意义的事,去做就是了。 4.如果事与愿违,就相信上天一定另有安排;所有失去的,都会以另外一种方式归来。你要相信,只要努力,时间不会亏待你。 15.如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 7.漂亮如果有秘诀,那就是:狠狠宠爱自己。 68.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。 11、人生苦短,用心生活。一点点体贴,一点点为他人着想,要相信,有的路,是脚去走。有的路,要心去走。活着就是好好感受。去爱吧,像不曾受过一次伤一样;唱歌吧,像没有人聆听一样 ;生活吧,像今天是末日一样。
霜
冬天,空气中的水蒸气遇到0摄氏 度以下的物体时,直接由气体凝 成固体小冰晶,附着在物体表面 形成霜。
冰 雹
云里的水被快速上升的气流 带到零摄氏度以下的高空, 凝固成小冰,小冰珠彼此碰 撞结合,大到上升的气流托 不住时,快速下落到地面形 成冰雹。
云 (液化或凝华) 雨(液化)
雪( 凝华)
雾(液化)
雾
水蒸气在地面附近遇冷液化成细 小的小水珠,与悬浮在空气中的 浮尘一起就形成了雾。
露
夏天和初秋,地面上很热, 地面上的水蒸发成水蒸气, 在夜晚遇到温度较低树叶、 花草,便液化成小水滴附着 在上面形成露。
高空中的温度低于0摄氏 度以下,上升的水蒸气遇 冷直接凝华成固体小冰晶, 下落至地面形成雪。