小学四年级作文《钟表》400字(共6页PPT)
四年级作文：钟表作文400字
钟表
我家墙上挂着一个圆圆的钟表，它有着一面光滑的玻璃面儿，身体外边长着一圈白发。
钟表里住着三个好兄弟，它们分别是时针，分针和秒针。
这三个兄弟从来不干扰对方，它们都有自己的轨道。
其中秒针是跑的最快的，仿佛像火箭一样，它走一圈分针只走一步。
分针是这里最淡定最有规律的人了，它分秒不差的在钟表上走来走去，缓慢又有节奏地前进着。
还有时针，它是三个兄弟里走的最慢的人了，好像一只乌龟在爬行。
钟面上有十二个数字，每个数字都表示着不同的意思，它们和钟面上的时针，分针，秒针组成了我们生活中常见的钟表，我喜欢钟表，喜欢它不怕辛苦和劳累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。
但有时候又很讨厌它，因为它每天早上都会叮铃铃地把我吵醒，不让我睡一个美美的懒觉。
我们的生活离不开钟表。
它那滴滴答答的脚步声，好像时时刻刻在对我说：“你要珍惜时间！”钟表让我懂得了时间的宝贵，我们要珍惜它，也要学习钟表那种不辞辛劳，周而复始的坚持！。
钟表作文（通用4篇）
钟表作⽂（通⽤4篇） ⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，许多⼈都写过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为⼤家整理的钟表作⽂（通⽤4篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
钟表作⽂1 铮铮，⼏声清脆的响声让我从⼀⽚不切实际的联想中回过神来，发现时间已失去⽆数。
转头看看⼏度发出声响的钟，似乎打算说些什么。
钟表总是⼀次次的出现在我的左右，可我却并不期待它的出现，可是，不是所有事情都可以如愿，所以呢？我们不得不选择⼀种切实可⾏的⽅法—⾯对，尽管带着不易察觉的逃避与躲闪。
秒针是钟表中转的最快的，它的转动意味着什么？可想⽽知时光的流逝我⼏度盯着钟表放空，却忽视了时间的⼏度流逝，每次回过神来，已发现时光已在不经意间过去，留下我⼀个⼈承担失落，因为时光从我的⾝边不带任何感情离开，我似乎不能独⾃承受着⼀切！所以，我⽆时⽆刻不在痛恨着钟表，或许，我不该恨它，⽽应该恨时间！ 时光的流逝不知带来了多少伤痕，⽐如：分别时说过再见却再也没见，这不是时间的错是什么？难道是我的错？⾝边的⼀切飞速变化，未曾感慨，未曾留恋，只是有⼀个匆匆，这仿佛也是时光的错吧！尽管这么多，我都把它说成时光的错，但是，钟表为什么要不留情⾯的记录下来，表现出来？每次想到这些，总会拿起⾝边的钟表，⽆休⽌的摔打，直⾄它变得⽀离破碎，这是，我才⽢⼼。
或许，不该抱怨钟表，⽽应该叹惋未曾珍惜时光。
钟表作⽂2 今⽇整理书房，⽆意间发现了⼀只钟表。
这只通体⿊⽩的⼩钟表。
让我不禁想起了⼩时候，这只钟表带给我太多感想…… ⾃我童年记忆开始留意时，⽗母已经不在⾝旁，照顾我的是爷爷奶奶。
年幼的我眼中，奶奶并不像其他⼈的奶奶那么⽼，⼀⽅⾯因为她那时仅有五⼗多岁。
另⼀⽅⾯，奶奶是镇⾥唯⼀的⼩学的做饭阿姨。
⼀天到晚总忙个不停。
经常是早晨不到五点钟起床，开始⼀天的忙碌：提⽔，⽣⽕，添柴，烧⽔。
做好这⼀切，便回到房中。
小学四年级作文《小闹钟的自述》400字(共7页PPT)
小闹钟的自述
400字
大家好！我叫小闹钟，去
年的时候小主人把我买回了家。
从正面看起来，我就像是一个可爱的
肚子 招财猫。招财猫的
里有一个
小表，住着1到12这些数字弟
弟，表里面还住着三根针，最长的
叫时针，短的叫秒针，不长也
不短的叫分针，这些针的用处
非常大，缺一不可。
关键词：大家,闹钟,去年,时候,
小学四年级作文《小闹钟的自 述》
我的功能想必大家都知道了吧，
那就是给人们看时间叫起床。
我最近遇到一件开心事，说给大
主人 家听听，那就是从前小
每个
闹钟 星期都有两天不调
，到了最
近我才知道那是小主人放假的时间。 我也想有放假的时间，可是我们小闹 钟都没有放假的时间。
关键词：功能,想必,大家,知道,
就是,人们,时间,起床,最近,遇到, 一件,开心,大家,听听,就是,从前, 主人,每个,星期,两天,闹钟,最近, 知道,主人,放假,时间,放假,时间, 可是,我们,闹钟,没有,放假,时间。
主人,买回,正面,看起来,像是,一个, 可爱,招财猫,招财猫,肚子,一个,小 表,12,这些,数字,弟弟,里面,三根, 最长,时针,秒针,不长,分针,这些, 用处,非常,缺一不可。
小学四年级作文《小闹钟的自 述》
说完了形状，现在来说说我
的颜色吧。我的颜色是黄色和
红色，十分鲜艳。在我的背后有
调节时间和改变报时的操作杆，
小学四年级作文《小闹钟的自 述》
小主人好像看透了我的心思，
对我更好。 我的愿望就是天底下所有的人都
对我们闹钟好。
关键词：主人,好像,看透,心思,
更好,愿望,就是,天底下,所有,我们, 闹钟。
钟表_四年级作文
钟表
钟表是人们生活中不可缺少的物品。
秒针、分针和时针，各具不同的特点，各有不同的作用。
秒针在钟表里是“老三”，但他却是最长的。
为什么说他是“老三”呢？他活泼好动并且每动一下的时间最短。
但同时，他也是钟表里不能的一部分。
要是没有了他，分针就不能继续工作；分针一罢了工，时针很恼火，也跟着休息了，于是——一个钟表就停止了工作。
可见，秒针的作用不小吧！但分针与时针也同样重要。
分针是“老二”，他比时针长一些，比秒针短一点。
当秒针走完六十下的时候，他动了一下。
对比时针，他还算比较勤劳的。
“老大”时针是最短的，又是最懒惰的。
为什么说他最懒惰呢？每当分针慢慢悠悠地晃了六十次，过了一个小时他才会不情愿地挪了挪身子，然后继续沉睡，直到新来小时的钟声把他敲醒为止。
时针、分针和秒针各有不同的性格与作用，却没有作用的大小之分。
只有他们团结一致，钟表才会运作。
否则，人们将无法知道时间。
所以，很多时候，很多事，我们只要用心，我们就会感受：团结的力量真大！
第1页共1页。
小学四年级作文《可爱的小闹钟》400字(共7页PPT)
作文《可爱的小闹钟》
闹钟两只脚“站如松”稳稳地扎
在地面上。
秒针，一个又高又瘦，不知
分 疲倦的长跑选手，跑得最快；
针，一个中等身材，默默无闻的
慢跑运动员；时针，一个又
胖子 矮又胖的
，一点也不灵活，
它一步一个脚印地慢慢走着，像只慢
兄弟 吞吞的乌龟，是三
里走得最
慢的。
关键词：闹钟,两只,稳稳地,地
面,秒针,一个,不知疲倦,长跑,选手, 最快,分针,一个,中等,身材,默默无 闻,慢跑,运动员,时针,一个,胖子, 一点,灵活,一步一个脚印,慢慢,慢 吞吞,乌龟,兄弟,最慢。
作文《可爱的小闹钟》
都七点半了。”我立刻钻进“苍苍
题海”中开始奋笔疾书。当我写
作业 完
，已经十点多了，我很后
悔，没能早点写作业。从那以后，只
闹钟 要小
一响，我就马上去干我
需要干的事情。
这就是我的小闹钟，一个可爱又 漂亮的小闹钟，是我生活、学习的好
伙伴，你是否也想拥有一个呢？
关键词：七点,立刻,钻进,苍苍,
题海,开始,奋笔疾书,作业,已经,十 点,后悔,早点,作业,从那以后,只要, 闹钟,一响,马上,需要,事情,就是, 闹钟,一个,可爱,漂亮,闹钟,生活, 学习,伙伴,是否,拥有,一个。
作文《可爱的小闹钟》
人生志气立，所贵功业昌。
再见
作文
可爱的小闹钟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
400字
在我的床头，有一个精致漂
亮的小闹钟，它是我最好的伙
伴。
它的外形是一个竖起来的圆
柱型，有个透明的玻璃罩，
黄 透过玻璃罩可以看见里面是一张
色的大笑脸。我的小闹钟有着
黑色的外壳，外壳上有两只手，
小学六年级作文《关于时间的》400字(共7页PPT)
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将 它们的美丽葬送。
再见
小学六年级作文
关于时间的
400字
时间，是一位勤奋的工作
者，不知从什么时候开始，直到
现在，他依然在不停地工作调 早上，他负责把天
亮，负责
让太阳升起。到了中午，他又负责把
温度升高。到了夜晚，他又把太
旗子 阳像
一样缓缓下降，同时又
把温度调低。
关键词：时间,一位,勤奋,工作
小学六年级作文《关于时间的》
浪费 虽然他十分讨厌
它的人，
可他依然无私地向人们提供自
对方 己，无论
是贫穷还是富有，
无论白人黑人还是黄种人。
人 他的无私得到了回报。你看
类伟大的文明以及地球今天的繁
结晶 荣不就是人和他的完美
吗？
从古至今，许多名人写了关
于他的名言。
关键词：虽然,十分,讨厌,浪费,
依然,无私,地向,人们,提供,自己, 无论,对方,贫穷,还是,富有,无论, 白人,黑人,还是,黄种人,无私,得到, 回报,人类,伟大,文明,以及,地球, 今天,繁荣,就是,完美,结晶,从古至 今,许多,名人,关于,名言。
的时间做了许多有意义的事。
有的人却不懂珍惜，把这些宝贵的时
垃圾 间像
一样丢掉了，整天无所
事事，虚度光阴。
关键词：不仅,这些,工作,还有,
一个,无比,重要,任务,每个,诞生, 生命,提供,许多,自己,不过,后来, 后来,珍惜,这些,宝贵,时间,许多, 意义,珍惜,这些,宝贵,时间,垃圾, 一样,丢掉,整天,无所事事,虚度光 阴。
小学六年级作文《关于时间的》
例如“无端地空耗别人的时
间，其实是无异于谋财害命的。”
小学四年级作文《小闹钟》350字(共7页PPT)
小学四年级作文《小闹钟》
闹钟 我一回到家就拿起我的小
，
时候 转到八点的
，我按了一个小
按钮，它明天早上八点会自动响
铃。果然，明天早上八点就开始敲
铃。九点整它又响了一次，不过我根 本就没转到九点，它可能是与我相处
多年，知道我的心思了吧！
关键词：回到,闹钟,八点,时候,
按了,一个,按钮,明天,早上,八点, 自动,响铃,果然,明天,早上,八点, 开始,敲铃,九点整,一次,不过,根本, 转到,九点,可能,相处,多年,知道, 心思。
小学四年级作文
小闹钟
350字
我的房间里有一个小闹钟，
是红色的，两旁还长着一对翅
膀，不过他这么可爱，脾气却有
时候“暴躁”，但也有实用的一面。
那天，上学时间快迟到了，
床上 我还在
懒洋洋地睡觉，小闹
被 钟“叮铃铃”地叫了起来，我把
子捂住耳朵，小闹钟更急躁了。
关键词：房间,一个,闹钟,红色,
两旁,还长,一对,翅膀,不过,这么, 可爱,脾气,有时候,暴躁,实用,一面, 那天,上学,时间,迟到,床上,懒洋洋, 睡觉,闹钟,起来,被子,捂住,耳朵, 闹钟,急躁。
小学四年级作文《小闹钟》
怎么样，它是不是很暴躁，又很 实用呢？你们喜欢上它了吗？
关键词：怎么样,是不是,暴躁,
实用,你们,喜欢。
小学四年级作文《小闹钟》
只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快文《小闹钟》
被子 我无可奈何地把
掀开，看了
闹钟 看
几点了，啊！快迟到了。
这闹钟太暴躁了，我都有把它扔掉的
念头了。
不过它也有好的一面，就是实用。
姑姑 那天晚上，我和
走在街上，
姑姑和我约定好明天早上九点和我去
小学四年级作文《做钟表》500字(共9页PPT)
效果 间。”我剪出来一看，
真的
很不错。
数 下面的工作是在钟面上写
字。我提出要先把12点、9点、6点、
时间 3点确定下来，再把其它的
画
出来，妈妈夸我很聪明。
关键词：妈妈,告诉,时针,最短,
秒针,最细,最长,分针,长度,宽度, 它们,之间,出来,效果,真的,不错, 下面,工作,面上,数字,提出,12,确 定,下来,其它,时间,出来,妈妈,聪 明。
开始,钟表,首先,我们,圆规,调整, 合适,大小,硬纸板,一个,常用,钟面, 差不多,圆形,剪刀,小心翼翼,下来, 接着,我们,时针,分针,秒针,我们, 拿出,三张,不同,颜色,硬纸板,上面, 时针,分针,秒针。
小学四年级作文《做钟表》
妈妈告诉我：“时针要做得最
秒针 短最宽，
要做得最细最长，
分针的长度和宽度在它们之
了更加美观一些，我又在钟面上作了 一番修饰。
现在，我的钟表终于胜利完
工了，它躺在那里，仿佛在对我说：
主人 “小
，我现在可以为你服务
了。
关键词：为了,安全,妈妈,胶布,
图钉,尖头,裹起来,最后,为了,更加, 美观,一些,面上,一番,修饰,现在, 钟表,终于,胜利,完工,那里,仿佛, 主人,现在,可以,服务。
小学四年级作文《
表了。
圆规 首先，我们把
调整到合
适的大小，在硬纸板上画了一个
和常用的钟面差不多大的圆形，
剪刀 再用
小心翼翼地剪了下来。
接着，我们来做时针、分针和
秒针。我们拿出三张不同颜色
的硬纸板，在上面画上时针、分针、 秒针。
关键词：一切,准备,完毕,我们,
小学四年级作文
做钟表
500字
小学四年级作文《我的小“闹钟”》400字(共8页PPT)
声再次把我从
ห้องสมุดไป่ตู้
美梦带回到现实中。
关键词：大叫,球球,一会儿,闹
钟,没有,出声,于是,继续,睡觉,不 一会,汪汪,一阵,狂吠,再次,美梦, 回到,现实。
小学四年级作文《我的小“闹钟”》
闹 一定是七点半了，这也是我的“
钟”早上最后一次响了，我不得不
起床了。 怎麽样，你喜欢我这个“闹钟”
吗？
关键词：一定,七点,闹钟,早上,
小学四年级作文《我的小“闹钟”》
唉！球球这个“闹钟”响了，
一定是六点半了。 管它了，今天是星期天，我得好
懒觉 好睡个
。于是我又钻进了暖
和的被窝，一会儿，那美丽的仙
境又出现了，我欣喜若狂地畅游在
声音 仙境中……“呜呜……”又一阵
传
来，“闹钟”又响了，我睁开眼，
果然是七点了。
关键词：球球,这个,闹钟,一定,
最后,一次,不得不,起床,喜欢,这个, 闹钟。
小学四年级作文《我的小“闹钟”》
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽 度、灵魂的深度。
再见
六点半,今天,星期天,好好,懒觉,于 是,钻进,暖和,被窝,一会儿,美丽, 仙境,出现,欣喜若狂,畅游,仙境,呜 呜,一阵,声音,传来,闹钟,睁开眼, 果然,七点。
小学四年级作文《我的小“闹钟”》
我大叫道：“球球，让我再
闹钟 睡一会儿吧！”“
”没有出
声了，于是我又继续睡觉了。不一会，
狂吠 “汪汪……”一阵
小学四年级作文
我的小“闹钟”
400字
我有一个小“闹钟”，它在
不同的时间会有不同的声音，
怎麽样，神奇吧！我的“闹钟”不是
什麽高科技产品，而是活灵
小学三年级作文《我家的钟表》600字(共9页PPT)
小学三年级作文《我家的钟表》
再往里看，有三个小黄人的图 案。黄色皮肤的他们都穿着 深蓝色的牛仔裤，带着瓶 底厚的眼镜儿，还有着闪闪 发光的黑皮鞋。最左侧的是鲍 勃，他的个子最矮，时刻拿着 自己的小熊。他的胆量很小，
应该是他自己觉得太害怕，便和小熊
一起渡过难关，一起同甘共苦肤,他们,穿着,深蓝色,牛仔 裤,瓶底,眼镜,还有,闪闪发光,皮鞋, 左侧,鲍勃,个子,最矮,时刻,自己, 小熊,胆量,很小,应该,自己,觉得, 害怕,小熊,一起,渡过难关,一起,同 甘共苦。
小学三年级作文《我家的钟表》
伤心。
关键词：鲍勃,旁边,三个,黄人,
大哥,凯文,总是,关心,鲍勃,此时, 紧紧,抓住,鲍勃,眼睛,鲍勃,香蕉, 一样,凯文,头发,一簇簇,微笑,好像, 鲍勃,终于,长大,右侧,斯图尔特,耷 拉,头发,耷拉,眼睛,凯文,鲍勃,一 副,无精打采,样子,是因为,自己,哥 哥,关心,鲍勃,十分,伤心。
小学三年级作文《我家的钟表》
音 他手里拿着吉他，似乎非常热爱
乐。最有趣的是它只有一只眼睛，
别问斯图尔特为什么？其实他也不知
道他，天生就是这样的。
在底层四周均匀分布着十二
个黑色阿拉伯数字，钟表中间
的时针，分针，秒针，粗细
朋友 不一，他们是形影不离的好
。
关键词：手里,吉他,似乎,非常,
热爱,音乐,有趣,只有,一只,眼睛, 斯图尔特,为什么,其实,知道,天生, 就是,这样,底层,四周,均匀分布,十 二个,黑色,阿拉伯数字,钟表,中间, 时针,分针,秒针,粗细,他们,形影不 离,朋友。
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小学四年级作文《钟表》
但有时候又很讨厌它，因为它每天早 上都会叮铃铃地把我吵醒，不让我睡
一个美美的懒觉。 我们的生活离不开钟表。它
那滴滴答答的脚步声，好像时时 时 刻刻在对我说：“你要珍惜 间！”钟表让我懂得了时间的宝贵，
我们要珍惜它，也要学习钟表那种不 辞辛劳，周而复始的坚持！
关键词：有时候,讨厌,因为,每
小学四年级作文
钟表
400字
钟 我家墙上挂着一个圆圆的
表，它有着一面光滑的玻璃面
儿，身体外边长着一圈白发。
钟表里住着三个好兄弟，它
们分别是时针，分针和秒针。
对方 这三个兄弟从来不干扰
，它
轨道 们都有自己的
。其中秒针是
火箭 跑的最快的，仿佛像
一样，
它走一圈分针只走一步。
关键词：我家,墙上,一个,圆圆
的,钟表,有着,一面,光滑,玻璃,面 儿,身体,外边,一圈,白发,钟表,三 个,兄弟,它们,分别,时针,分针,秒 针,三个,兄弟,从来不,干扰,对方, 它们,自己,轨道,其中,秒针,最快, 仿佛,火箭,一样,一圈,分针,一步。
小学四年级作文《钟表》
分针是这里最淡定最有规律的
钟表 人了，它分秒不差的在
上走
节奏 来走去，缓慢又有
地前进着。
还有时针，它是三个兄弟里走
的最慢的人了，好像一只乌龟在爬行。
钟面上有十二个数字，每个
意思 数字都表示着不同的
，它们
秒针 和钟面上的时针，分针，
组
成了我们生活中常见的钟表，我喜欢 钟表，喜欢它不怕辛苦和劳累，每天
一圈圈地向前奔跑的精神。
关键词：分针,这里,淡定,规律,
分秒不差,钟表,走来走去,缓慢,节 奏,前进,还有,时针,三个,兄弟,最 慢,好像,一只,乌龟,爬行,面上,十 二个,数字,每个,数字,表示,不同, 意思,它们,面上,时针,分针,秒针, 组成,我们,生活,常见,钟表,喜欢, 钟表,喜欢,不怕,辛苦,劳累,每天, 一圈圈,向前,奔跑,精神。
天,早上,吵醒,不让,一个,美美,懒 觉,我们,生活,离不开,钟表,滴滴答 答,脚步声,好像,时时刻刻,珍惜,时 间,钟表,懂得,时间,宝贵,我们,珍 惜,学习,钟表,那种,不辞辛劳,周而 复始,坚持。
小学四年级作文《钟表》
许多人缺少的不是美，而是自信的气质。
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