书法比赛活动方案(15篇)

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书法社团活动方案(精选15篇)

书法社团活动方案(精选15篇)

书法社团活动方案(精选15篇)书法社团活动方案1一、活动背景:在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。

鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。

作为新时代的`大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。

二、活动目的和意义:通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三、活动时间与地点:时间:xx年x月x日(周末)19:00——20:00地点:xxx四、参赛对象:全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展:1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)(1)在学校内悬挂宣传横幅。

(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。

(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。

2、比赛形式和要求(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。

(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。

(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。

3、比赛评奖(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。

(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。

附:评分标准:1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。

教师书法比赛方案15篇

教师书法比赛方案15篇

教师书法比赛方案15篇教师书法比赛方案1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排、比赛内容:硬笔书法(钢笔字),书写内容统一命题。

书写工具自备,钢笔字专用书写纸统一分发。

比赛字体不限。

比赛地点:会议室。

比赛时间:5月19日下午2:30-3:5、设奖方法:一等奖3人,二等奖6人,三等奖10人,其余的为参与奖。

三、领导小组及评委组长:赵斌副组长:彭纯安田贵友石明胡茂评委:赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲四、参赛对象全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。

.书写正确、规范、美观。

字体端正、匀称,大小适中。

间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

.满分100分。

将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。

若有雷同,则取消参赛资格。

教师书法比赛方案2一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此__新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体要求1、参赛对象:全体教师。

2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。

一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。

4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。

按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。

5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。

6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。

书法比赛活动方案(集合15篇)

书法比赛活动方案(集合15篇)

书法比赛活动方案(集合15篇)书法比赛活动方案1一、举办宗旨继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。

二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的.舞台。

特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。

具体操作办法如下:1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必须在黑板上写好“20某某年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。

5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。

)和学生组(硬笔、软笔类)。

6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。

四、书写要求1、书写姿势要规范、端正。

2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。

3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。

5、作品不能出现错别字、漏字。

6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。

五、比赛奖项1、单项奖教师组:一等奖:5名二等奖:10名三等奖:15名学生组:硬笔类(按年级评比):一等奖:10名二等奖:20名三等奖30名软笔类:一等奖:3名二等奖:5名三等奖:10名优秀奖:若干2、集体奖按年级选出3个“写字优胜班”奖3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

教师硬笔书法比赛活动方案(15篇)

教师硬笔书法比赛活动方案(15篇)

教师硬笔书法比赛活动方案(15篇)教师硬笔书法比赛活动方案 1一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排1、比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。

书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2、比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3、比赛地点:会议室。

4、比赛时间:12月初5、设奖方法:一等奖1名,二等奖2名三、领导小组:四、参赛对象所有任课教师五、评分标准1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2、书写正确、规范、美观。

字体端正、匀称,大小适中。

间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

3、每项满分100分。

将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

教师硬笔书法比赛活动获奖一等奖:二等奖:优秀奖:教师硬笔书法比赛活动方案 2一、比赛目的'为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。

二、实施方案1、参赛对象:全体教师。

2、截稿时间:第九周星期一4、比赛形式:A、比赛要求:①比赛用纸由学校统一准备。

②作品一律用钢笔书写。

③书写字体、书写格式不限。

④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

⑤书写内容自主选定。

B、作品评选书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成C、作品展示全部作品将在校园内展出。

三、评分标准(100分制):总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。

1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。

2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。

四、奖项设置:略。

教师硬笔书法比赛活动方案 3一、活动意义中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。

2023书法比赛策划书15篇

2023书法比赛策划书15篇

2023书法比赛策划书15篇书法比赛策划书1一、大赛目的引导高等学校加强文化传承创新,发挥文化育人作用,弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识,使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作,激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

二、主题与内容本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题,内容健康向上、富有新意。

欢迎自作诗词、楹联,但须符合格律要求。

三、参赛及分组北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。

软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成,其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛,也可自愿参加软笔专业组竞赛,硬笔组选手无专业要求。

四、赛程安排(一)校内预选赛(9月30日前)各学校按照赛程要求自行组织预选赛,每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。

经过严格评审,各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛,多者一律不收。

(二)初赛(10月15日至10月30日)初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审,根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单,决赛名单及相关事宜另行通知。

(三)决赛(12月)决赛采取现场命题创作和知识问答的方式,由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

五、参赛规则及要求(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书写内容须为汉字。

(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内,硬笔书法作品统一为A4纸张,所有文具均由参赛者自备。

(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

(四)参赛选手要保证作品的真实性。

如有弄虚作假或冒名顶替者,一经发现,将取消参赛资格并追究相关责任。

(五)参赛作品一律不予退还,作者享有署名权,其它所有权利归大赛组委会享有。

书法比赛策划书(通用15篇)

书法比赛策划书(通用15篇)

书法比赛策划书(通用15篇)书法比赛策划书1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,巩固学生价值观的知识,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活。

创建特色校园,增添学生校园文化生活的乐趣,增强学生爱国情怀,弘扬本校学生主动关爱他人的行为,特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。

同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一,为本校的校园文化建设增添一分色彩。

二、活动对象全体学生三、活动内容1、主题:以爱国爱校爱家为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代儿童爱国情怀,关爱他人,奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

2、项目:(1)绘画类:国画,水粉画,儿童画(必须是原创,不得抄袭)(2)书法类:软笔、硬笔,字体不限(3)参赛形式:以征集的方式上交作品,为期一个月的时间;(4)画具自备。

3、纸张尺寸:绘画类:8开或4开书法类:不限尺寸四、活动时间征集作品:3月20日至4月20日作品评选:4月21日至24日作品颁奖:4月27日(星期一)作品展示:5月1日至5月20日五、活动地点__小学校区六、活动工作人员收集作品人员:各班的美术老师,班主任协助负责人:评委:颁奖嘉宾:北校区:南校区:作品展示负责人:七、评选方式绘画类:一等奖:一年级12名,二年级10名,三、四年级各8名,5年级5名,六年级2名;共45名二等奖:一年级24名,二年级20名,三、四年级各16名,5年级10名,六年级4名;共90名三等奖:一年级36名,二年级30名,三、四年级各24名,5年级15名,六年级6名;共135名书法类:一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,参与奖若干名八、注意事项1、一、二等奖的作品,会做展示。

2、学生上交作品时,由学生填写参赛信息表(见附件1),并张贴在作品正面的右下角。

低年级请班主任或美术老师代替书写。

3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师,每班4张。

书法比赛活动方案通用15篇

书法比赛活动方案通用15篇

书法比赛活动方案通用15篇书法比赛活动方案1一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的`课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象:唐山学院全体学生三﹑活动时间:11月16日至11月22日四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所:a座大厅六﹑活动流程:前期:策划、宣传安排:1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2、组织布置装饰宣传板。

后期:1、联系各系整理收集上来的作品。

2、对作品进行评定,选出优秀作品。

3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5、为获奖者分发奖品。

(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

九﹑作品的要求:1、作品内容要求健康向上,可为名人文字__,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2、用黑色或蓝色钢笔书写。

3、纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5、作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

十﹑奖项设立及奖品:比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书优秀奖十名笔记本及荣誉证书十一﹑经费预算:海报纸20张10元a0纸9元颜料等11元胶带及双面胶10元装饰用品(宣传板的装饰)20元奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)150元预计总费用210元书法比赛活动方案2一、活动主题:魅力凰凤二、参赛对象:高一年级全体师生三、负责人:四、交稿时间:4月27日前以班级为单位,交至1教505宾澹老师处五、活动内容及要求:参赛作品要求原创,需围绕“魅力凰凤”主题,必要时配以100字以内的`文字说明;1、绘画:画种不限,规格以8开(420mm×297mm)或16开(192mm__265mm)为宜。

2023年书法比赛活动方案15篇

2023年书法比赛活动方案15篇

2023年书法比赛活动方案15篇书法比赛活动方案1为丰富我校教职工的业余文化生活,展现我校教职工的才艺,构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围,特举行省泰中附中庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。

方案如下:一、参加对象:全体教职工二、活动时间:12月31日3点40三、活动地点:z楼报告厅四、活动形式:卡拉OK比赛、粉笔字比赛五、活动安排:1.现场进行粉笔字比赛负责人:z黑板准备:z评委:z统计:z比赛规则:请参加复赛的选手3:40到z主任处领取编号和书写材料,5-8分钟内完成书写内容,并署上序号。

现场展示,评委评分。

2.卡拉OK比赛负责人:z评委:z统计:z主持:zPPT制作:z音响:z六、活动流程(见节目单)书法比赛活动方案2一、活动主题为了弘扬中华传统文化,激发学生的爱国情怀,鼓励学生写一手好字,进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,我校决定举办硬笔、毛笔书法竞赛。

二、组织机构组长:谢凤华副组长:胡辉、刘利、杨润梅成员:李辉艳、樊秀梅、刘元利、何卫东、张祖雄、陈云昕、瞿向东、周志军、段典魁、全体班主任三、活动时间11年6月2日下午第一节课。

四、参赛对象小学一年级至六年级全体同学。

五、比赛程序活动第一阶段:初赛。

各班班主任组织本班学生初赛后,选出决赛选手。

并于5月30日将决赛名单上交到教导处。

(发电子稿至499244180@qq)决赛名额:软笔书法每班12名;硬笔书法每班4名。

活动第二阶段:决赛。

六、比赛地点及赛场负责人比赛项目地点:硬笔书法多媒体教室、二楼美术器材室、三楼书法室监考老师:低年级:瞿向东软笔书法:刘俊翟高年级软笔书法:武明中七、书写规则及要求1.全年级统一进行现场比赛。

2.参加硬笔书法竞赛的选手自带笔,组委会提供纸张,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。

参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

3.毛笔书法竞赛的选手自备笔、墨、纸、砚,书写内容自定。

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书法比赛活动方案(15篇)书法比赛活动方案1一、参赛年级:一年级(全体学生)二、参赛字体:硬笔楷体。

三、活动具体流程:1. 活动时间及地点安排5月8日上午第一节课,在各班教室举行。

2.监考方式:各班语文老师监考自己班级。

(监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。

如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。

)3. 参赛准备:学生——自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

四、注意事项:1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2. 比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

3. 监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。

4. 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

书写过程中,不空格、无标点,写满为止。

备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

书法比赛活动方案2为全面贯彻教育方针,强势推进素质教育,展示我校艺术教育活动的成果,经研究决定小学生迎国庆书画比赛活动方案如下:一、比赛主题:迎接十月一日国庆节书画内容:热爱祖国、热爱家乡、热爱自然、热爱生活。

以符合自己年龄特点的观察和想象,用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象,要求思想内容健康向上,创意新颖独特。

二、参赛对象小学1—6年级全体学生。

三、时间、地点时间:10月地点:__小学四、参赛要求本次大赛以送交作品的形式。

1、参加绘画比赛的学生以比赛主题创作一幅画,绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨画(国画)、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。

2、书法用纸:硬笔书法用纸由学校统一发放,个班班长到少先队大队部领取。

3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。

上不封顶,爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。

书法比赛活动方案3为进一步提高我校全体师生的书法水平,营造良好的书法氛围,提高全体师生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,进一步提升春城中学的新形象,经决定举办本次以庆祝中秋为主题的书法比赛。

一、比赛时间:9月15日12:30二、比赛地点:阶梯教室三、参赛对象:七至九年级学生(每班2人),四、作品内容:以歌颂祖国、热爱家乡、迎接中秋为主题的诗歌、散文、名言名句。

(学生自由选定)五:作品形式及要求:1、班主任一定要在班上进行初评,挑选两名优秀的学生参加学校现场书法比赛。

2、统一用钢笔或黑色笔书写。

3、比赛用纸由学校统一提供。

4、书法作品字体、形式不限。

5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

六、奖项设置及数量参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

七、全体教师分青年组、中年组参加比赛,一律用毛笔书写。

书法比赛活动方案4一、活动主题:高一学生英语书法比赛。

二、活动目的:为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的`英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。

二、活动时间:10月__日早自习三、活动地点:高一7班教室四、活动对象:高一年级每班3人。

五、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。

六、比赛程序:活动内容及过程:1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

七、评委及评分细则:1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。

2.评分细则:1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。

(25%)2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)八、评选办法:(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

(二)奖项设置:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。

九、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

书法比赛活动方案5为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,特举行软笔书法比赛,现将具体要求安排如下:活动承办:须静书法社团。

一、比赛要求1、参赛对象:四、五、六年级学生。

2、参赛要求:软笔书法题材自选爱国爱校诗词名人名言。

作品注明作者的班级和姓名。

二、比赛方式1、将参加初赛的选手准备的作品进行评比,必须是本人作品,否则不予评比。

根据初赛作品评选出决赛选手,现场书写。

2、初赛时间:初赛请于10月15日前将作品交书法活动课教室。

3、决赛比赛地点:书法活动课教室,比赛时间另行安排三、比赛程序1、各班接到通知后开始报名。

参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习,按时交作品参加初赛。

2、参加书法比赛决赛现场书写,上交作品由评委打分,确定奖项。

四、奖项设置:1、软笔书法各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定)2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

●在学校对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

●优秀作品将制作宣传板在橱窗向全校师生展览。

●优秀作品通过微信公众号向社会进行宣传。

五、比赛所需物品准备软笔书法参赛者自带纸、砚、笔、墨。

__书法社团10月8日书法比赛活动方案6一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排1.比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。

书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。

3.比赛地点:五年级教室。

4.比赛时间:3月205.设奖方法:一等奖20%,二等奖40%,三等奖40%。

三、领导小组组长:高占勋副组长:崔国轩王新玲组员:王相娟曹会娜赖胜娟四、参赛对象全校所有教师五、评分标准1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。

字体端正、匀称,大小适中。

间架结构合理,行笔流畅,力度适中。

3.每项满分100分。

将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。

书法比赛活动方案7一、活动背景:书法协会隶属于东华理工大学(昌北)校团委社团部,成立于10月份,历来服从团委的领导,按期完成上级下达的各项指标,大型活动经批准后在进行!书法协会本着“传承文化,修生养性”的宗旨,“泼墨造物,笔下生花,心系书协,振兴东华”的口号,丰富大学生课余文化生活,创造健康积极的校园文化,陶冶热爱民族文化情操为的。

金秋时节,丹桂飘香,为了丰富校艺术文化氛围,陶冶师生艺术情操,给广大书法爱好者搭建一个展现自我艺术风采的平台,现经校团委决定,面向全校举办东华理工大学(南昌校区)第九届“水墨缘”杯书法比赛。

为促进我校的学风和校园文明建设,把道德规范落实到每一个人的言行,创优良学风,做文明学子。

东华理工大学南昌校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。

二、主办单位:东华理工大学(南昌校区)团委承办单位:东华理工大学(南昌校区)书法协会协办单位:南昌校区各学院以及各协会宣传部三、书法比赛活动主题:书锦绣山河扬东华宏伟书法比赛活动宗旨:传承文化修身养性书法比赛活动口号:泼墨造物笔下生花心系书协振兴东华四、书法比赛活动形式:初赛:面向全校征稿决赛:现场书法比赛(另行通知)五、参展对象:东华理工大学(南昌校区)全体在校学生.六、活动总体安排:(1)第一阶段:宣传准备阶段(11月1日—11月5日) (2)第二阶段:作品征集阶段(11月1日—11月18日)(3)第三阶段:现场比赛阶段(11月 19日) (4)第四阶段:作品评选阶段(11月20日)书法比赛活动方案8一、活动主题:践行社会主义核心价值观二、比赛内容硬笔书法,内容见范本。

三、比赛具体要求1.参赛对象:所有学生2.比赛方式11月8日晚在家书写一份关于创文的作品(范本见下图)。

11月9日上交班主任处,进行参评。

3.比赛要求:①书写字体:楷书、行书和隶书书体自选一种。

②要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。

③获奖作品将在教室内展出。

四、奖项设置:1.参赛书法作品奖:分设一、二、三等奖。

2、凡参加的小朋友均能得到狮子章3个。

书法比赛活动方案9一、参赛年级:一年级(全体学生)二、参赛字体:硬笔楷体。

三、活动具体流程:1、活动时间及地点安排5月8日上午第一节课,在各班教室举行。

2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。

(监考老师留意提示学生书写姿势,控制书写速度。

假如学生提早写完,可以做其他安静的事情。

)3、参赛预备:学生——自带本学期语文课本、铅笔。

各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

四、留意事项:1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

2、比赛进程中,监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。

3、监考老师提示学生,按要求书写班级及学号。

4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

书写进程中,不空格、无标点,写满为止。

备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。

书法比赛活动方案10一、举办宗旨继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。

二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的舞台。

特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。

具体操作办法如下:1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。

4、各班级必须在黑板上写好“莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。

5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。

)和学生组(硬笔、软笔类)。

6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。

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