社会学导论重点复习总结
热门专业山东省考研社会学重点知识总结
热门专业山东省考研社会学重点知识总结社会学是一门研究人类社会行为和社会组织的学科，它涉及到人的行为、组织结构、社会关系以及社会变迁的规律等方面。
对于山东省考研社会学专业来说，了解和掌握社会学的重点知识是非常重要的。
本文将对热门专业山东省考研社会学的重点知识进行总结。
一、社会学导论社会学导论是社会学的一门基础课程，旨在帮助学生全面了解社会学的概念、历史及发展。
在社会学导论中，我们需要了解社会学的定义、范畴、方法和理论体系等。
同时还包括社会学研究的意义和目的，以及与其他学科的关系等。
二、社会学研究方法社会学研究方法是社会学研究的重要组成部分，也是考研的重点内容之一。
常用的社会学研究方法包括实证研究方法、比较研究方法、历史研究方法、问卷调查等。
学生需要熟悉这些方法的使用和操作，并能灵活地运用于实际的社会学研究中。
三、社会学理论社会学理论是社会学研究的核心内容，也是山东省考研社会学的重点知识之一。
社会学理论可以分为传统社会学理论和现代社会学理论。
传统社会学理论包括马克思主义社会学理论、功能主义社会学理论、符号交互主义等。
而现代社会学理论则包括社会建构主义、后现代主义、结构主义等。
四、社会结构与社会变迁社会结构与社会变迁是社会学的基础性内容，也是山东省考研社会学的重点。
社会结构包括社会组织、社会层级、社会关系等；而社会变迁则研究社会的发展和变动。
学生需要了解社会结构的基本概念和特点，以及社会变迁的原因和规律。
五、社会心理学社会心理学是社会学的重要组成部分，它研究个体在社会中的行为和心理过程。
社会心理学包括社会认知、社会认同、社会影响等方面的内容。
学生需要了解社会心理学的基本理论和方法，以及在实际社会生活中的应用。
六、社会调查与统计社会调查与统计是社会学研究中的基本方法之一。
学生需要学会制定社会调查的目标和方法，并能够进行数据的收集和整理。
同时，学生还需了解统计学的基本概念和方法，能够运用统计学知识对社会现象进行分析和解释。
社会学研究方法复习重点
社会学研究⽅法复习重点第⼀章导论1、社会研究：⼀种以经验的⽅式，对社会世界中⼈们的⾏为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进⾏的科学的探究活动。
特征：研究的主题是社会的⽽⾮⾃然的；研究⽅式是经验的⽽⾮思辨的；研究的问题是科学的⽽⾮判断的。
社会研究中的困难：⼈的特殊性；研究的⼲扰性；社会现象的复杂性；研究受到特定的制约；保持客观性的困难。
2、社会研究的⽅法体系分为三个层次：⽅法论、研究⽅式、具体⽅法及技术。
⽅法论：⽅法论所涉及的是规范⼀门科学学科的原理、原则和⽅法的体系，社会研究中的⽅法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
包括两种基本的、同时⼜相互对⽴的⽅法论：实证主义⽅法论和⼈⽂主义⽅法论。
研究⽅式：研究所采取的具体形式或研究的具体类型。
通常有四种类型：调查研究；实验研究；⽂献研究；实地研究。
具体⽅法和技术：问卷法、访问法、观察法、量表法。
抽样⽅法、测量⽅法、统计分析⽅法、定性资料分析⽅法、计算机应⽤技术。
3、定量研究与定性研究的⽐较：定量研究侧重于、且较多地依赖于对事物的测量和计算。
定性研究则侧重于和依赖于对事物的含义、特征、象征的描4、研究过程的五个阶段：①确定研究课题并将其系统化②设计研究⽅案和准备研究⼯具③资料的收集④资料的处理与分析⑤结果的解释与报告。
第⼆章理论与研究⼀、理论：⼀组具有逻辑关系的假设或命题。
⼆、构成要素：概念；变量；命题和假设。
1、概念：是对现象的⼀种抽象，是⼀类事物的属性在⼈们主观上的反应。
2、变量:就是具有⼀个以上不同取值（不同的⼦范畴；不同的属性或不同的亚概念）的概念。
⾃变量：指的是其变化会引起其他变量发⽣改变的变量。
因变量：指的是由于其他变量的变化⽽导致⾃⾝发⽣改变的变量。
中介变量：指的是出现在更为复杂⼀些的因果关系链中的第三个变量，它在⾃变量与因变量的联系中处于⼆者之间的位置，表明⾃变量影响因变量的⼀种⽅式或途径。
3、命题：指的是关于⼀个概念的特征或多个概念间关系的陈述。
社会学复习知识梳理超级(含所有知识点)
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社会学复知识梳理超级完整版(含所有知
识点)
1. 什么是社会学
社会学是研究社会现象和社会行为的学科。
它关注社会中人们
的相互关系、社会结构、社会组织和社会变迁等问题。
2. 社会学的研究方法
- 实证研究方法：通过数据收集和分析来验证相关理论或假设。
- 理论研究方法：通过构建社会学理论来解释和理解社会现象。
3. 社会学的主要理论观点
- 结构功能主义：强调社会结构的稳定性和功能的平衡。
- 冲突理论：认为社会是由不同利益群体之间的冲突和斗争构
成的。
- 符号互动主义：关注个人对符号和意义的理解和解释。
4. 社会学的研究领域
- 社会组织：包括社会机构、社会角色和社会规范等。
- 社会化：研究个人在社会中的成长和发展过程。
- 社会不平等：关注社会中的阶级、种族、性别等不平等问题。
- 文化与社会：研究文化对社会行为和社会结构的影响。
5. 社会学的重要概念
- 社会结构：指社会中的各种组织形式和人们的社会地位。
- 社会化：个体在社会中研究和内化社会价值观和行为规范的
过程。
- 角色：指在特定社会环境中个体所扮演的行为和责任。
- 文化：社会共享的符号、价值观和行为方式的总和。
以上是社会学复习知识梳理的超级完整版，包含了社会学的基
本概念、研究方法、主要理论观点、研究领域和重要概念等内容。
希望对你的复习有所帮助！。
社会学的重点知识点梳理
社会学的重点知识点梳理社会学是一门研究社会现象、社会关系和社会结构的学科，它涉及到人类社会的各个方面。
在社会学的学习中，有一些重点知识点是我们需要重点关注和理解的。
本文将对社会学的重点知识点进行梳理和总结。
首先，社会学的核心概念是社会结构。
社会结构是指社会中不同个体之间的相互关系和相互作用的模式和规则。
社会结构包括社会组织、社会制度、社会角色等。
通过研究社会结构，我们可以了解社会中的权力关系、社会阶层、社会分工等重要方面。
其次，社会学的一个重要领域是社会化。
社会化是指个体在社会中学习和内化社会价值观、行为规范和社会角色的过程。
社会化的研究关注个体如何通过社会交往和社会经验来适应社会，并成为社会的一员。
社会化的过程涉及到家庭、学校、媒体等社会机构和社会化代理人的作用。
第三，社会学中的一个重要概念是社会群体。
社会群体是指在特定时间和空间内，具有相互依赖关系和相互影响的个体的集合。
社会群体可以是家庭、团队、组织、社区等不同层次和规模的集合体。
研究社会群体可以帮助我们理解群体行为、社会动力和社会变迁等现象。
此外，社会学还关注社会不平等和社会变迁。
社会不平等是指社会中不同个体或群体之间在资源、权力和地位上的差异。
社会变迁则是指社会结构、社会关系和社会价值观发生的变化和演变。
社会不平等和社会变迁是社会学研究的重要主题，涉及到社会公正、社会发展和社会变革等方面。
最后，社会学的研究方法也是我们需要了解的重要知识点。
社会学研究方法包括问卷调查、访谈、观察、实验等多种方法。
通过运用科学的研究方法，社会学可以进行客观、系统和理论化的研究，为我们提供对社会现象和社会问题的深入理解和解释。
综上所述，社会学的重点知识点包括社会结构、社会化、社会群体、社会不平等和社会变迁等方面。
通过深入学习和理解这些知识点，我们可以更好地理解和分析社会现象，为社会问题的解决提供有益的思考和建议。
社会学的研究方法也是我们需要掌握的工具，它可以帮助我们进行科学的社会学研究，提高我们的研究能力和素养。
贵州省考研社会学复习资料社会学理论重点总结
贵州省考研社会学复习资料社会学理论重点总结社会学是研究社会现象、社会关系和社会结构的学科，涉及到广泛的社会理论。
作为贵州省考研社会学复习资料的一部分，本文将对社会学理论的重点进行总结。
主要涉及以下几个方面：社会学的概念和基本原理、经典社会学理论、功能主义、冲突理论、符号互动主义、社会结构与社会化、社会认同与群体行为、社会变迁和社会发展等。
以下是对每个方面的详细叙述。
1. 社会学的概念和基本原理社会学是一门研究社会生活及其有关问题的科学。
它旨在理解和解释人类社会的运作和变化，并为社会问题的解决提供理论基础和方法。
社会学的基本原理包括：社会个体的相互关系、社会结构的影响、社会行为的规律性和社会变迁的动力等。
2. 经典社会学理论经典社会学理论是社会学发展的重要里程碑。
其中最著名的理论家包括康特、马克思、韦伯等。
他们的理论从多个角度探讨了社会结构、社会行为和社会变迁等社会现象。
康特的社会行为理论强调个体行为的意义和目的；马克思的冲突理论研究了阶级之间的矛盾和冲突；韦伯的理论则关注了社会行为的动机和合理性。
3. 功能主义功能主义理论强调社会结构和社会行为对社会稳定和运行的积极功能。
它认为社会是一个有机整体，各个组成部分相互依存、相互影响，通过各种机制保持稳定。
功能主义理论还研究了社会机构和社会组织的功能，以及社会的各种制度和规范的作用。
4. 冲突理论冲突理论认为社会是由矛盾和冲突推动变革和发展的。
它强调社会不平等和权力分配的问题，并关注社会结构中的不同利益集团之间的冲突和斗争。
冲突理论研究了社会变革的动力，以及阶级、种族、性别等因素在社会冲突中的作用。
5. 符号互动主义符号互动主义理论强调个体通过语言、符号和经验之间的交互作用来赋予社会行为以意义。
它关注个体的观念、行为和互动对社会的影响，并强调社会现象的意义是通过人们共同构建的。
6. 社会结构与社会化社会结构是社会中不同组织和制度的总和。
它包括了社会组织、社会制度和社会规范等要素。
社会学复习资料
社会学复习资料第⼀章导论社会学的研究对象是⼈性和社会秩序，或者说是社会⾏为和社会结构。
第⼆章社会学史1.西⽅社会学诞⽣的社会背景①法国⼤⾰命和英国⼯业⾰命对西⽅社会学诞⽣的影响。
②现代科学的成长对西⽅社会学诞⽣的铺垫。
③社会的急剧变迁和现代社会的出现对西⽅社会学诞⽣的直接推动。
2.孔德——实证主义社会学的助产婆①保守与进步：孔德的双重形象②实证主义的社会观与研究⽅法③⼈类知识或理性发展的三个阶段：（A）神学阶段（B）形⽽上学阶段（C）实证阶段3.斯宾塞与进化论社会学①社会有机体论与社会进化论：斯宾塞社会学理论的两⼤基本⽀柱②社会的三⼤功能系统（A）⽀持系统（B）分配系统（C）调节系统③两种社会类型：尚武社会（强制性）、⼯业社会（⾃愿合作、⾃我控制）4.迪尔凯姆——社会学主义的巨擘①社会学主义的基本特征：A秉承社会学的⾃然主义B强调社会现实的特性C认定社会学是⾃主的和⾃我满⾜的学科D认为社会学是⼀门根本性的社会科学E⼒求克服进化论的观点。
②社会学⽅法的准则：社会事实，即在社会层次上发⽣的种种现象。
可分为两个主要类型：物质性社会事实，如教会、国家、法律；⾮物质性社会事实，如道德、规范、价值等。
③社会事实的特性：A社会事实对个⼈来说是外在的。
B具有强制性的⼒量。
C具有普遍性④“机械团结”与“有机团结”：两种社会结构的理想类型A机械团结：原始社会、古代社会以及现代那些不发达的社会的⼀种社会联结⽅式。
B有机团结：由发达的社会分⼯以及社会成员间的异质性所决定的另⼀种社会联结⽅式。
⑤《⾃杀论》：社会学主义的思想产⼉⾃杀的四种基本类型：A利⼰主义⾃杀B利他主义⾃杀C失范性⾃杀D宿命性⾃杀⑥宗教社会学A “宗教是⼀个与被隔离或禁⽌接触的圣物有关的信仰和实践的统⼀系统；这些信仰和实践将所有的皈依者联合在⼀个单⼀的被称为…教会?的道德社区之中。
”B宗教的社会功能：a通过宗教的禁忌制度，个⼈习得了对⾃我⾏为的约束；b有助于社区的整合与团结；c能够使群体的传统代代相传；d具有催⼈振奋的作⽤。
社会学导论复习资料
社会学期末复习一、名词解释1.社会学：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
（P13）2.社会行动：人们有意识的、注入了某种社会意义的、并与他人发生关联的行动。
（P12）3.社会关系：不是指个人间的关系，而是指不同属性的人们之间形成的社会交往的形式。
(P34)4.社会结构：社会各群体之间稳定的相互作用的模式。
5.社会：第一，社会是由有意志的个体组成的，社会是人们共同生活的结合体，社会是人的社会。
(P27)第二，社会是有意志的个体通过互动而形成的，社会是一个互动的体系，共同的兴趣和结合在一起带来的利益是人们结成社会的深层原因。
第三，社会是由相关的社会关系积累、连结而成，社会是社会关系的体系，这些社会关系是在具体情况下人们共同活动的规范。
6.社会行动者：社会行动者是指从事社会行动的人，即以文化和价值为基础，有目的、有意识活动的人（P32）。
7.社会关系：不同属性的人们之间形成的社会交往的形式，而非个别人之间的关系。
8.文化：文化是人类所创造的物质的和精神的成果，它包括人类创造的器物和其他物质产品、技术和知识、规范和习惯、信仰和价值等。
（P36）9.文化元素：文化元素指文化中的最小而有意义的单位，即它是独立地能反映某种文化意义的东西。
10.文化丛：相关的文化元素相互结合而形成的功能单位被称为文化丛、这种文化丛在时空中可以作为一个单位存在并发挥作用。
文化丛是相关文化元素按照内在的功能逻辑进行整合的产物。
11.文化模式：文化模式是相关的文化丛经过有秩序、有条理的整合而形成的整体。
12.主文化与亚文化：主文化是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化，它对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式等影响极大。
亚文化指仅为社会上一部分成员所接受或为某一社会群体特有的文化。
13.文化中心主义：指站在本民族、本群体文化的立场上，认为本民族、本群体的文化优于其他民族的文化，进而排斥和否定其他民族文化的现象。
重点突破省考研社会学复习要点总结
重点突破省考研社会学复习要点总结社会学是一门研究社会现象、社会关系、社会结构以及社会变迁的学科。
对于即将参加省考研的学生来说，掌握社会学复习的重点要点非常重要。
本文将对社会学复习过程中需要重点突破的要点进行总结，并提供相应的复习建议。
一、社会学的基本概念及发展历程社会学的基本概念包括社会、社会关系、社会结构等。
在复习过程中，需要重点理解社会学的定义、研究对象以及与其他学科的区别和联系。
此外，还要了解社会学的发展历程，包括早期的社会学思想家、学派以及他们对社会学理论的贡献。
复习建议：1. 查阅社会学教材，了解社会学的基本概念和发展历程。
2. 制作概念地图或思维导图，将社会学的基本概念与其他学科进行对比与联系。
二、社会学的研究方法与研究范式社会学的研究方法包括实证研究方法、理论构建方法以及比较研究方法等。
在复习过程中，需要重点了解各种研究方法的定义、特点、适用范围等，并能够对不同研究方法进行比较和分析。
复习建议：1. 阅读相关社会学研究方法的经典著作，理解各种研究方法的原理和应用。
2. 练习解析论文中所使用的研究方法，并思考方法选择的合理性和局限性。
三、社会学理论社会学理论是社会学研究的核心内容，包括结构功能主义、符号互动主义、社会构建主义等不同的理论观点。
复习过程中，需要重点掌握各种理论的基本概念、主要观点以及理论家的代表作品。
复习建议：1. 制作理论框架图，将不同理论的概念、观点和联系整理清楚。
2. 阅读不同理论的经典著作，分析其在解释社会现象和问题上的优缺点。
四、社会学的核心研究领域社会学的核心研究领域包括社会结构、社会关系、社会问题等。
在复习过程中，需要重点掌握各个研究领域的基本概念、研究重点以及相关理论和方法。
复习建议：1. 阅读与核心研究领域相关的经典文献和研究报告，了解研究的前沿动态。
2. 制作研究领域的知识图谱，将不同领域的概念和理论联系起来。
五、社会学的应用领域社会学的应用领域包括社会工作、社会政策、社会调查等。
自考社会学导论复习重点笔记
自考社会学导论复习重点笔记1. 简介社会学导论是社会学的入门课程，通过介绍社会学的基本概念、理论和研究方法，帮助学生建立对社会现象的分析能力和理解社会的能力。
本文档旨在总结社会学导论的复重点，帮助学生快速回顾和掌握重要知识点。
2. 社会学基本概念和理论- 社会学的定义和核心问题：社会学研究的是人类社会的行为、关系和结构。
社会学的核心问题包括社会秩序、社会变迁和社会不平等等。
- 社会学的研究对象：社会学研究的对象包括个体、群体和社会系统。
个体是社会的基本单元，群体由多个个体组成，社会系统是由多个群体组成的大型社会整体。
- 社会学的主要理论：社会学有多种理论，包括功能主义理论、冲突理论和互动主义理论等。
功能主义理论强调社会的秩序和稳定，冲突理论关注社会的不平等和冲突，互动主义理论注重个体间的互动和意义构建。
3. 社会学研究方法- 观察法：通过观察人类社会的行为和现象，收集和分析数据。
- 访谈法：通过面对面的交流，深入了解人们的观点和经历。
- 实验法：通过控制变量，研究特定的社会行为并分析其影响。
- 调查法：通过问卷调查或面对面采访，收集大量的数据并进行统计分析。
4. 社会学中的重要概念和话题- 社会化：个体通过社会交往和文化传递，研究并摄取社会规范和价值观念，逐渐适应社会生活。
- 规范：社会规范是对人们在特定情境下应该如何行为的行为准则。
- 社会控制：社会控制是通过社会规范、制度和权威来约束和规范个体的行为。
- 社会分层：社会分层是指社会中不同群体之间的等级差异，包括经济、教育和社会地位等方面的差异。
- 社会变迁：社会变迁是指社会在时间和空间上的变化和发展，包括经济、政治、文化和科技等方面的变化。
- 社会不平等：社会不平等是指社会中不同群体之间的资源和机会的不平等分配。
5. 总结本文档介绍了自考社会学导论的复重点，包括社会学的基本概念和理论、社会学研究方法以及社会学中的重要概念和话题。
希望这份复笔记能够帮助学生巩固知识，高效备考，取得好成绩。
社会学概论复习要点总结
第一部分名词解释1、社会化:是指人接受社会文化的过程，也就是从一个“自然人”或“生物人”成长为“社会人”，并逐步适应社会生活的全部过程。
2、角色集：在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。
这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“角色集”。
任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色，而总是承担着多种社会角色，他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，这就构成了角色集。
3、社会：就是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。
4、社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和发展。
表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。
5、社会互动：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
6、符号：符号就是指能够有意义地代表其他事物，例如：声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等等都是符号，它是一种意愿标志。
7、集合行为：又称集体行为、大众行为。
是指一种人数众多的自发的无组织行为。
帕克认为，集合行为是“在集体共同的推动和影响下发生的个人行为，是一种情绪冲动。
8、初级群体：所谓初级群体又称为直接群体、基本群体或首属群体，指它的成员相互熟悉、了解，是以感情为基础结成亲密关系的社会群体。
典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。
9、群体凝聚力：又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。
10、社会组织：对社会组织一般有两种理解：一是广义的组织，泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；另一种是狭义的组织，它是相对于初级群体而言的次级群体，又称为正式社会组织。
它是指人们为了达到某种共同的目标，将其行为彼此协调与联合起来，形成的社会团体。
11、组织管理：指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的活动，其主要目的是提高组织的活动效率，这种效率除了受外界环境的影响之外，还有赖于组织自身的管理。
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会结构社会秩序）和社会动学（研究社会过程和社会进步）。
2迪尔凯姆：法国第一个获得任命的社会学教授，迪尔凯姆明确指出社会学有独立的研究对象，即社会事实，有《社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》等著作。
提出机械团结，有机团结概念并深入分析。
3社会学的功能：（1）为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据。
（2）有利于制定和实施科学的社会规划（3）提供组织管理的知识（4）为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献4社会的性质社会实在论认为：社会是实在的，是客观存在的东西。
社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。
5文化的功能(1)整合功能(2)导向功能（3）维持秩序的功能（4）传续功能6社会化：就是个体要学习他将参与其中的各种具体社会（社会群体）的知识、规范、价值观念和生活技能，使自己能够成为一个社会人，参与社会生活。
从这种意义来讲，社会化是个人学习群体和社会的文化，发展自己的社会性，把自己整合到群体中去的过程。
7少年—青年社会化遇到的问题（1）心理上的断乳（2）社会价值观的多样性（3）理想与现实的矛盾（4）社会的迅速变化（5）代沟8.再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适应，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。
9符号互动论的基本理论（1）人是符号的使用者（2）人类运用符号彼此沟通，符号在人们的社会互动中发挥着中介作用（3）人们通过解释他人行动中所具有的符号意义进行交流和互动（4）在互动过程中由于互动情境的变化，人们也在不断修改对事物的定义（5）角色扮演是最基本的互动方式，在角色扮演中人们不断进行内部解释，即想象站在对方的角度去理解其行动的意义。
10角色扮演的问题（1）角色混淆：人们对自己所扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象（2）角色紧张（3）角色冲突：在社会现实中，一个人同时承担了多种角色，而且其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾、难以协调，从而使角色扮演者左右为难。
（4）角色失败：一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象，这是角色承担者严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况。
其有两种情况：一角色行为失败，未能有效地按照社会的期望进行表演；二是角色关系解体，原来的角色承担者无法再继续扮演原来的角色。
（结合例子）11初级社会群体：是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
12家庭功能：生物/经济/抚育/赡养/休息与满足功能。
13社会分化：指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象。
14社会分层理论（韦伯）：他认为社会阶层的划分有三重标准，财富—经济标准，权力—政治标准，声望—社会标准。
（1）财富是指社会成员在经济市场中的生活机会。
这种生活机会是人们在市场上以其经济收入和财富来交换商品和劳务的能力，即满足自己需要的能力。
（2）社会分层的政治标准是权力。
权力是处于社会关系中的行动者即使在遇到反对时也能实现自己的意志的可能性。
（3）声望是社会分层的社会标准。
声望是指个人在其所处的社会环境中所得到的声誉和尊敬，与人们的身份、知识教养、生活方式有关。
15索罗金的多元分层理论（按职业、经济、政治分类）16伦斯基的分层理论（从历史发展角度分析社会分层现象，，采取何种形式的分层与社会经济生产方式有关）17社会分层的功能（1）功能论：认为社会是一个整体，各个部分分别承担着一定功能以保的功能。
（2）冲突论：社会分层制度是由有权势者的利益促成的，它是有权势集团的价值标准的体现，它包含着不平等，妨碍了社会最理想地发挥其功能。
18现代社会的理想结构模型(橄榄型):形成一个庞大的中产阶级，而极富有和极贫穷群体都相对较小，这就是以中产阶级为主体的社会结构。
其阶层在经济、权利方面的差距较小，内在冲突也较小，社会结构处于相对稳定的状态之中。
19精英：那些具有特殊才能、在某一方面或某一活动领域具有杰出能力的成员。
20帕雷托的精英循环理论：精英分为统治精英和非统治精英。
只有在理想的社会流动和完美的开放社会中，精英的地位才能与卓越的才智相联。
宣扬最大限度地社会流动和职业开放。
他认为，精英称号与能力之间的不平衡是精英衰败的表征，这种不平等的潜在原因是低级阶层中优秀分子的聚集和高等阶层中劣等分子的聚集，而更深层的原因是社会流动不畅和精英循环受阻。
精英地位与能力的不均衡要求精英循环：非上流阶层的某些人转变为精英人物替代老精英。
21社会制度：人们在共同的社会生活中形成的、指导人们社会活动的、稳定的规范体系。
22社会制度的功能：（1）满足人的需要（2）导向功能（3）整合与控制功能（4）文化传递功能（5）社会制度的负功能：压抑个性，阻碍社会变迁。
23社会问题：是指社会中发生的被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或状况，而需要运用社会群体的力量加以解决的问题。
24社会舆论是社会上众人关于某一有争议的事件或现象的议论和意见，它包含了对于此一事件或现象的是非曲直评价（互联网成为重要的民间舆论载体）。
社会舆论的特点：（1）由现实问题引起（2）集体互动的产物（3）靠大众传播形成26社会舆论的社会控制作用：社会舆论形成之后在一定范围内占主导地位，它会对人们的行为发生潜移默化的引导作用，会对少数人的、与众不同的言行产生心理压力。
人们为了缓解这种压力，不自外与众人，就会使自己的言行与众人保持一定程度的一致，就会放弃自己的意见跟从众人意见。
27群体意识是成员对群体的认同感、归属感、责任感的总和，它是成员为了维护群体的荣誉和利益对自己应该的行为的考虑。
28越轨行为：是个人或群体违反其所应遵守的行为规范的行为。
29越轨行为的控制（1）周密地推进改革，减少社会解组现象，制定社会政策，减少对弱势群体的伤害。
（2）建立社会预警系统（对社会状况进行有效的监测，发现社会重大的不协调之处，制定相应政策和措施，缓解矛盾、化解危机。
）（3）重建社会道德系统（4）加强法制建设会结构社会秩序）和社会动学（研究社会过程和社会进步）。
2迪尔凯姆：法国第一个获得任命的社会学教授，迪尔凯姆明确指出社会学有独立的研究对象，即社会事实，有《社会分工论》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》等著作。
提出机械团结，有机团结概念并深入分析。
3社会学的功能：（1）为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据。
（2）有利于制定和实施科学的社会规划（3）提供组织管理的知识（4）为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献4社会的性质社会实在论认为：社会是实在的，是客观存在的东西。
社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人、超越个人，并对个人具有强制性。
5文化的功能(1)整合功能(2)导向功能（3）维持秩序的功能（4）传续功能6社会化：就是个体要学习他将参与其中的各种具体社会（社会群体）的知识、规范、价值观念和生活技能，使自己能够成为一个社会人，参与社会生活。
从这种意义来讲，社会化是个人学习群体和社会的文化，发展自己的社会性，把自己整合到群体中去的过程。
7少年—青年社会化遇到的问题（1）心理上的断乳（2）社会价值观的多样性（3）理想与现实的矛盾（4）社会的迅速变化（5）代沟8.再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适应，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。
9符号互动论的基本理论（1）人是符号的使用者（2）人类运用符号彼此沟通，符号在人们的社会互动中发挥着中介作用（3）人们通过解释他人行动中所具有的符号意义进行交流和互动（4）在互动过程中由于互动情境的变化，人们也在不断修改对事物的定义（5）角色扮演是最基本的互动方式，在角色扮演中人们不断进行内部解释，即想象站在对方的角度去理解其行动的意义。
10角色扮演的问题（1）角色混淆：人们对自己所扮演的角色和角色规范认识不清，从而使扮演该角色的行为与其他角色的要求发生混淆的现象（2）角色紧张（3）角色冲突：在社会现实中，一个人同时承担了多种角色，而且其中的两种或多种角色对承担者的期待发生矛盾、难以协调，从而使角色扮演者左右为难。
（4）角色失败：一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象，这是角色承担者严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况。
其有两种情况：一角色行为失败，未能有效地按照社会的期望进行表演；二是角色关系解体，原来的角色承担者无法再继续扮演原来的角色。
（结合例子）11初级社会群体：是由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。
12家庭功能：生物/经济/抚育/赡养/休息与满足功能。
13社会分化：指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象。
14社会分层理论（韦伯）：他认为社会阶层的划分有三重标准，财富—经济标准，权力—政治标准，声望—社会标准。
（1）财富是指社会成员在经济市场中的生活机会。
这种生活机会是人们在市场上以其经济收入和财富来交换商品和劳务的能力，即满足自己需要的能力。
（2）社会分层的政治标准是权力。
权力是处于社会关系中的行动者即使在遇到反对时也能实现自己的意志的可能性。
（3）声望是社会分层的社会标准。
声望是指个人在其所处的社会环境中所得到的声誉和尊敬，与人们的身份、知识教养、生活方式有关。
15索罗金的多元分层理论（按职业、经济、政治分类）16伦斯基的分层理论（从历史发展角度分析社会分层现象，，采取何种形式的分层与社会经济生产方式有关）17社会分层的功能（1）功能论：认为社会是一个整体，各个部分分别承担着一定功能以保的功能。
（2）冲突论：社会分层制度是由有权势者的利益促成的，它是有权势集团的价值标准的体现，它包含着不平等，妨碍了社会最理想地发挥其功能。
18现代社会的理想结构模型(橄榄型):形成一个庞大的中产阶级，而极富有和极贫穷群体都相对较小，这就是以中产阶级为主体的社会结构。
其阶层在经济、权利方面的差距较小，内在冲突也较小，社会结构处于相对稳定的状态之中。
19精英：那些具有特殊才能、在某一方面或某一活动领域具有杰出能力的成员。
20帕雷托的精英循环理论：精英分为统治精英和非统治精英。
只有在理想的社会流动和完美的开放社会中，精英的地位才能与卓越的才智相联。
宣扬最大限度地社会流动和职业开放。
他认为，精英称号与能力之间的不平衡是精英衰败的表征，这种不平等的潜在原因是低级阶层中优秀分子的聚集和高等阶层中劣等分子的聚集，而更深层的原因是社会流动不畅和精英循环受阻。
精英地位与能力的不均衡要求精英循环：非上流阶层的某些人转变为精英人物替代老精英。
21社会制度：人们在共同的社会生活中形成的、指导人们社会活动的、稳定的规范体系。