鲁教版化学九年级下册《化学与材料研制》化学与社会发展教学
九年级化学下册第十一单元化学与社会发展第二节化学与材料研制教案新版鲁教版
第二节化学与材料研制教学目标：知识与技能：（1）知道常见的合成纤维,塑料,合成橡胶及其应用；（2）了解使用合成材料对人和环境的影响；（3）认识新材料的开发与社会发展的密切关系。
过程和方法：（1）通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅,培养学生从多种渠道获取信息的能力,并对获取的信息进行加工；（2）积极主动与他人进行交流和讨论,清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法；（3）提出问题,进行初步的科学探究。
情感态度与价值观：（1）以材料的利用为载体,培养学生对社会的关注意识；（2）对学生进行社会责任感和使命感的教育；（3）培养学生合理利用各种材料的观念。
重点：树立合理利用各种材料和环境保护的意识。
难点：树立合理利用各种材料和环境保护的意识。
课前准备：教师：四种材料的生活物品。
学生：就下列调查主题,进行课前探究活动：（1）调查制造厨房里各种物品的材料。
（2）将调查材料形成报告并分析材料的主要性能。
教学过程:创设情境引入新课：材料的发展日新月异,材料的使用与我们的生活密切相关。
今天,我们就来学习一下有关材料的一些知识。
一、运用广泛的无机非金属材料各种玻璃二、来自石油的有机合成材料1.合成材料包括塑料,合成纤维,合成橡胶。
2.纤维包括天然纤维,人造纤维,合成纤维。
三、性能优良的复合材料钢筋混凝土,玻璃钢。
四、随堂检测题1.在聚乙烯和聚氯乙烯塑料中,可用作食品袋的是。
鉴别两者的方法及有关现象、结论。
2.就下列材料,各举一例并说明用途。
①金属材料；②无机非金属材料；③合成材料。
3.玻璃,有机玻璃,玻璃钢,不锈钢四种物质,其中属于金属材料的是 ,属于无机非金属材料的是 ,属于合成材料的是 ,属于复合材料的是。
4.合金具有许多良好的物理性能和化学性能,应用十分广泛,试举出两种常见的合金：。
5.鉴别下列两种物品：羊毛纤维和合成纤维。
6.手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙,则制造这块板的材料和性质是（）A.无机材料透气B.特殊钢板耐高温C.纳米碳板熔点高D.有机高分子材料绝热7.下列各组材料中,均属无机非金属材料的一组是（）A.玻璃光导纤维B.光导纤维混凝土C.羟基磷酸钙聚乙烯D.碳化硅硫化橡胶8.材料一般可分为、、、。
鲁教新课标九年级下册初中化学《第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制》_3
第十一单元第二节化学与材料研制一、简介本节课与日常生活紧密联系，属材料科学知识的教学。
在了解了化学与能源的关系之后，本节课旨在使学生理解到通过化学方法能够使价格低廉的、用途小的物质转化为质地优良、用途大的物质，有意识混合能够改善物质的性能、扩展物质的使用范围，使学生再次体验化学的神奇，领略材料的开发和应用与化学科学发展之间的关系，引导学生站在社会的大背景中去理解化学，体验化学与技术及社会之间的密切关系。
二、学情分析：1、学生的年龄特点和认知特点初三年级的学生刚接触化学，对化学怀有极大的好奇心，生活中常积累一些与化学相关的知识，具有一定的判断水平。
再者中学生年龄在14-18岁之间，正处于体力、智力迅速成长阶段，他们精力旺盛，求知欲强，思维敏捷，信息源广，易于接受新事物，渴望体现自我。
此时正是培养其注重社会，增强社会责任感和使命感的大好时机。
2、在学习本课之前应具备的基本知识和技能对生活中常见的材料，如：玻璃、塑料、纤维等能加以区分，并能说出玻璃、塑料的性能和在生活中的应用。
3、学习者对即将学习的内容已经具备的水平即使学生对普通玻璃司空见惯，对塑料制品也早也熟视无睹，但玻璃、塑料究竟是用什么原料，通过什么方式方法制成的，化学在它们的开发与研制中有什么样的作用，多数学生却不一定思考过这些方面的问题。
而且，绝绝绝大部分学生从未接触或参观过玻璃、塑料的工艺流程及生产车间，所以他们很难将玻璃与指间流过的沙子，将塑料用于又黑又黏的石油联系在一起，也不可能知道塑料和玻璃钢之间的关系。
学生对化学材料仅仅有些肤浅的理解和了解，根本不清楚化学在材料的开发与研制中扮演的角色。
三、教学目标及其对应的课程标准：1、知识目标：（1）知道材料是社会进步的物质基础，了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系。
（2）了解普通玻璃的生产原理和应用。
体会通过化学方法能够将用途小的物质转化为用途大的物质。
（3）了解常见塑料的主要特点和应用，并能用分子聚合的观点理解有机高分子材料的形成过程。
鲁教新课标九年级下册初中化学《第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制》_2
第二节化学与材料研制教学目标1.了解常见的材料,知道材料对人类社会发展的重要贡献。
2.了解使用合成材料对人类和环境的影响。
3.理解开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。
【重点】了解常见的材料。
【难点】了解使用合成材料对人类和环境的影响。
教学内容【情景导入】材料的发明与利用,是社会进步的重要标志。
人类对材料的制造和利用与化学密切相关。
今天,我们来了解一下化学与材料研制的紧密联系。
教学过程探究一：用途广泛的非金属材料——玻璃（视频）1.玻璃的生产原料：石英砂(主要成分是SiO2)、石灰石(主要成分是CaCO3)、纯碱Na2CO3。
2.主要化学反应：Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑其他硅酸盐材料：陶瓷、水泥。
【过渡】理解了玻璃这种非金属材料,那么常用到的玻璃钢是一种什么样的材料呢?（视频）探究二：性能优良的复合材料——玻璃钢玻璃钢：在塑料中加入玻璃纤维制成的,既有玻璃般的透明或半透明性,又具有钢铁般的高强度。
复合材料：是由金属材料、陶瓷材料、高分子材料中的两种或两种以上不同性质的材料按一定方式复合在一起形成的新材料。
【过渡】再理解一种有机合成材料。
探究三：有机合成材料（视频）1.塑料的独特性能塑料具有质轻、强度高、化学性质稳定、电绝缘性好、耐摩擦等优点。
2.白色污染和防治塑料化学性质非常稳定,使用后很难自然分解,对环境也带来严重危害——“白色污染”。
【教师总结】通过本节课的学习,知道生产和生活中利用的材料大致有四大类,它们是金属材料、无机非金属材料、有机材料和复合材料。
你还能分别举出两个例子吗?板书设计课堂训练1.下列属于有机高分子合成材料的一组是( A )①家用保鲜袋②不锈钢③淀粉④尼龙布⑤汽车轮胎A.①④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②2.玻璃钢是一种( D )A.硅酸盐材料B.塑料C.合金D.复合材料3.下列仪器或用品中,由有机合成材料制成的是( C )A.烧杯B.试管夹C.乳胶管D.蒸发皿4.下列行为不符合绿色环保的是( C )A.使用太阳能热水器B.使用能消除甲醛的空调C.使用一次性餐具D.使用可降解的塑料制品5.2019年中央电视台春节联欢晚会中,台湾魔术师刘谦的表演震撼了国人,他表演过程使用的道具中,属于合成材料的是( D )A.玻璃杯B.金戒指C.硬币D.橡皮筋。
2019届九年级化学下册第11单元化学与社会发展第2节化学与材料研制课件(新版)鲁教版
2.塑料的特点是什么？
一般情况下都具有质轻、易加工成型、不导电、 不传热、抗腐蚀性强等特点。 3.特氟隆——聚四氟乙烯，由四氟乙烯小分子聚合而 成的具有特殊性能的塑料，被称为“塑料王”。
常用的塑料及性能 名称 聚乙烯 性能 电绝缘性能好、耐化 学腐蚀、耐寒、无毒 耐有机溶剂、耐化学 腐蚀、耐磨、电绝缘 性能好、抗水性好 用途 食品袋、药物包装材料、 日常用品、管道、绝缘材 料、饮料瓶等 日常用品、电线包衣、管 道、绝缘材料、人造革等
高温 CaCO3+SiO2==CaSiO3+CO2↑
3.常见的有机合成材料：包括塑料、合成纤维和合成橡胶 等。 4.塑料 特点：大都具有质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗 腐蚀性强等特点。 形成： （1）聚乙烯：由许多乙烯分子连在一起、聚合成大分子 形成的。 （2）聚四氟乙烯（塑料王）：由四氟乙烯小分子聚合而 成的，具有耐腐蚀、摩擦系数非常小的特殊性能。 （3）白色污染：由塑料给环境带来的危害称为“白色污 染”。
2.玻璃、有机玻璃、玻璃钢、不锈钢四种物质，其中属于 金属材料的是 不锈钢 ，属于无机非金属材料的 有机玻璃
是 玻璃
，属于合成材料的是
玻璃钢 。
，属于
复合材料的是
3.下列是电子计算机中的某些部件，其中是由无机非金 属材料制造的是（ C ） A．镀锌钢板制作的机箱外壳 B．塑料制作电脑键盘 C．单晶硅制作的中央处理器芯片 D．有橡胶皮套保护的铜丝导线
LJ九(下) 教学课件
第十一单元
化学与社会发展
第二节 化学与材料研制
情景引入
石器时代
青铜器时代
铁器时代
铁耙：西汉农具
现 代
知识讲解
一、用途广泛的非金属材料
鲁教版化学九年级下册第十一单元《化学与社会发展》11.2 化学与材料研制
14．【中考•陕西】一款智能手机通常含有41种以上的 化学元素。请回答：
(1)大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成的，二者中 属于合成高分子材料的是_____塑__料_____。
(2)手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到金、 银、钽等，在此主要利用了铜的_____导__电_____性。
(3)手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。下列关于硅酸 铝玻璃性质的推测不正确的是____③_____填序号)。 ①透光性好 ②常温下不易与氧气反应 ③易溶于水
6．【中考•泸州】聚乙烯塑料是由许多乙烯分子(C2H4) 连在一起聚合成大分子后得到的，下列说法正确 的是( B ) A．以乙烯合成聚乙烯的变化是物理变化 B．聚乙烯塑料属于有机高分子材料 C．乙烯中碳、氢元素的质量比为2∶4 D．聚乙烯塑料能导电
【点拨】乙烯合成聚乙烯，是由小分子聚合成大分子， 发生化学反应；由化学式可知，乙烯分子中碳、氢原 子个数比为2∶4；聚乙烯塑料为绝缘体，不能导电。
【点拨】羊毛的主要成分是蛋白质，属于天然纤维， A正确；涤纶属于合成纤维，B正确；羊毛的主要 成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧 没有烧焦羽毛的气味，可以用灼烧的方法来区分羊 毛和涤纶，C正确；合成纤维的吸水性和透气性要 比天然纤维的差，D错误。
13．下列关于材料的说法正确的是( A ) A．金属材料是指金属及其合金，且合金的性能一般 优于纯金属 B．玻璃属于非金属材料，其主要成分是碳酸盐 C．有机合成材料属于高分子材料，在汽车轮胎、棉 花、塑料制品中都存在 D．玻璃钢是一种复合材料，由塑料和铁丝复合而成
【点拨】玻璃钢是塑料和玻璃纤维复合而成的，属 于复合材料；塑料属于有机高分子材料；不锈钢属 于金属材料；玻璃是混合物。故选D。
10．下列关于复合材料的说法中不正确的是( C ) A．复合材料一定是由两种或两种以上的材料制成的 B．复合材料保持了原材料的优点，又有优于原材料 的特点 C．复合材料具有强度小、密度大等特点 D．复合材料广泛应用于航空航天、建筑等领域
2024九年级化学下册第11单元化学与社会发展11.2化学与材料研制课件鲁教版
碳纤维
玻璃钢
知3－讲
掺有金属短纤维、碳纤维、 塑料中嵌入玻璃纤维制成 有机高分子材料等复合物 的玻璃钢增强塑料的强度
感悟新知
知3－练
例3 [中考·泰州] 下列材料属于复合材料的是( B ) A. 合金 B. 钢筋混凝土 C. 合成橡胶 D. 有机玻璃
感悟新知
知3－练
解题秘方：结合复合材料的概念及生产生活中 的常见复合材料解答。
知2－练
2、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大
突破。下列物质属于有机合成材料的是（ D ）
A．棉花
B．蛋白质
C．维生素
D．塑料
知识点 3 复合材料
知3－讲
玻璃钢 在塑料中加入玻璃纤维
制成的，既有玻璃般的透 明性或半透明性，又具有 钢铁般的高强度。
复合材料
知3－讲
（1）复合材料是由两种或两种以上不同性质的
知2－练
并能用燃烧法来区分。
解：羊毛属于天然纤维，A正确；涤纶属于合
成纤维，B正确；羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧
时有烧焦羽毛的气味，涤纶是合成材料，燃烧时有
刺激性气味，所以可通过灼烧来鉴别涤纶和羊毛，
C 正确；羊毛属于天然有机高分子材料，D 错误。
知2－练
1、时装店里琳琅满目的服装布料中，属于合成 材料的是（ C ） A.羊绒 B.棉布 C.涤纶 D.真丝绸
2.【2021·哈尔滨】2018年6月9日“迷人的哈尔滨 知3－练 之夏”旅游文化时尚活动正式开幕，吸引了众多游客前 来。下列描述中用到的材料属于复合材料的是( D ) A．哈尔滨大剧院铝合金外壳 B．哈尔滨火车站大理石地面 C．中央大街欧式铁制艺术门柱 D．防洪纪念塔钢筋混凝土底座
材料
鲁教五四制九年级初中化学《第六单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制》_1
第六单元化学与社会发展第二节化学与材料研制一、教材内容分析本节是初四化学第六单元第二节的内容。
本节教材以用途广泛的非金属材料、来自石油的有机高分子材料和性能优良的复合材料为题介绍了化学科学在材料研制中的巨大贡献，特别是新型材料在航空航天、电子、汽车工业和建筑等领域的广泛应用。
通过对新材料的学习，使学生明确学习化学的目的，提升学习兴趣。
另外用图片展示了我国航天器上应用的新材料等内容，这既是很好的爱国主义教育，又能使学生理解学习化学的重要性。
二、学情分析学生对普通玻璃司空见惯，对塑料制品也早已熟视无睹，但玻璃、塑料究竟是用什么原料、通过什么方法制成的，化学在他们的开发与研制中有什么样的作用，多数学生却不一定思考过这些方面的问题。
即使在开始学习化学时，我们能够考新材料的研制与应用激发学生的学习兴趣、唤起学生的问题意识，但因为绝绝大部分学生并未接触或参观过玻璃、塑料的生产工艺流程，所以他们很难讲玻璃与沙子、塑料与石油联系在一起，也不可能知道塑料和玻璃钢之间的关系。
所以，本届教学应定位于让学生感受化学的神奇作用，体会通过化学方法能够使价格低廉、用途小的物质转化为用途大的物质，通过有意混合能够改善物质的性能、扩展物质的使用范围，进一步增强学生对化学在实现物质转化、改良物质性能进而服务社会中的重要地位的理解。
三、教学目标（1）知识与技能1、了解普通玻璃的生产原理，知道几种常见的新型玻璃。
2、了解塑料的特性，知道高分子材料是由小分子聚合而成的，并能用分子聚合的观点理解有机高分子材料的形成过程。
3、知道玻璃钢的生产原理，了解其中所含有的物质。
（2）过程与方法1、通过玻璃的生产，体会通过化学方法能够将用途小的物质转化为用途大的物质。
2、通过对玻璃钢制造原理的分析，知道使用混合的方法能够改变物质的性能，扩展物质的应用范围，增强对复合材料的开发与研制的重要性的理解。
（3）情感态度价值观通过本节教学，进一步增强学生“化学使生活更美好”的信念。
九年级化学下册 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制课件 (新版)鲁教版
可降解塑料不会造成污染的原因
可降解塑料是在较短的时间内,在自然条件下能够自行 降解的塑料 可降解的塑料一般分为四大类： 光降解塑料 在塑料中掺入光敏剂，在日照下使塑料逐渐 分解。 生物降解塑料 在微生物的作用下，可完全分解为低分子 化合物的塑料。 光/生物降解 光降解和微生物相结合的一类塑料，它同时 具有光和微生物降解塑料的特点。 水降解塑料 在塑料中添加吸水性物质，用完后弃于水中 即能溶解掉，主要用于医药卫生用具方面（如医用手套）， 便于销毁和消毒处理。
复合材料：有两种或两种以上不同性质的材料按
一 定的方式复合在一起形成的新材料。 玻璃钢
四
金属材料
大
人Байду номын сангаас
硅酸盐材料
造 材
有机高分子材料
料
复合材料
在线测试
1、下列生活用品由有机合成材料制成的是（A） A、尼龙袜子 B、砂锅 C、铁锅 D、瓷碗 2、下列物质中不属于复合材料的是（CD） A、钢筋混凝土 B、玻璃钢 C、铁锅 D、瓷碗 3、玻璃、有机玻璃、玻璃钢、不锈钢四种物质，其
塑料制品
白色污染
常用的塑料及性能
名称 聚乙烯
性能
电绝缘性能好，耐化 学腐蚀，耐寒，无毒
用途
食品袋、药物包装材料、日常 用品、管道、绝缘材料，器皿 不宜长时间存放食用油、饮料
聚氯乙烯
耐有机溶剂，耐化学 腐蚀，耐磨，电绝缘 性能好，抗水性好， 对人体有毒
聚苯乙烯
电绝缘性能好，透光 性好，耐水、耐化学 腐蚀，无毒
高温
Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑
高温
CaCO3+SiO2==CaSiO3+CO2↑
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塑料质软
塑料中 加入玻 璃纤维
既有玻璃般透 明又有钢铁般 强度的材料
玻璃钢
复合材料：将两种或两种以上不同性 质的材料，通过物理或化学方法复合 成一体而形成的新材料。
钢筋混凝土—楼房 碳纤维复合材料—网球拍
• 复合材料
• 优点：强度高、密度低、加工 成型方便、弹性优良、耐化学 腐蚀和耐高（低）温性好等， 综合性能优异；
要解决“白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：
• ①减少使用不必要的塑料制品， 如用布袋代替塑料袋等；
• ②重复使用某些塑料制品如塑料
袋、塑料盒等；
塑料包装制品回收标志
• ③使用一些新型的、可降解的塑
料，如微生物降解塑料和光降解
塑料等；
• ④分类回收各种废弃塑料。
三、性能优良的复合材料
玻璃易碎
无机材料
金属材料
纯金属 合金
无机非金属材料：如陶瓷、玻璃、水泥等
玻璃 1.普通玻璃是一种硅酸盐材料；
2.制造玻璃的原料有石英砂（主要成分是SiO2 ）、 纯碱和石灰石； 3.玻璃制造原理 ：CaCO3+SiO2==高温==CaSiO3+CO2↑
高
Na2CO3+SiO2=温===Na2SiO3+CO2↑
D．塑料
• 2的.今古年代五瓷月 器，，“瓷南器澳属一于B号（”又打捞）出数千件精美
• A．金属材料
B．无机非金属材料
• C．合成材料
D．复合材料
• 3.材料与人类生活密切相关。下 列关于材料的D说法错误的是 （）
• A.玻璃钢是一种复合材料 • B.塑料是一类有机高分子材料 • C.不锈钢是一种金属材料 • D.玻璃是一种纯净物
用途
聚乙烯
柔软、透明、无毒
薄膜、软管、塑料瓶、 管道
聚氯乙烯
柔软，耐蚀性和电绝缘 薄膜、管道、绝缘层
性良好
耐腐蚀、摩擦系数小， 化工管道、电气设备、
聚四氟乙烯
吸水性小
不粘锅
塑料的应用带来负面影响——“ 白色污染”
大部分塑料很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下 水，危害海洋生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。
加热到一定温 度后迅速冷却
钢化玻璃
强度高、 耐高温
普通 玻璃
多层玻璃和 胶片叠合
防弹玻璃
高温熔融状 态下抽丝
玻璃纤维
绝缘、耐热、 抗腐蚀
用特殊光学玻璃拉制成的玻璃纤维可作为光导纤 维，应用于光纤通讯。
二、来自石油的有机高分子材料
塑料
合成橡胶
合成纤维
它们都是以石油化工产品为主要原料，通过化学合成方法 制成的有机高分子化合物，被称为三大有机合成材料。
《化学与材料研制》化学与 社会发展教学
鲁教版化学九年级下册
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内容提 要
1 用途广泛的无机非金属材料
2 来自石油的有机高分子材料
3 性能优良的复合材料
学习目 标
• 1.了解普通玻璃的生产原理，知 道几种常见的新型玻璃；
• 2.了解塑料的特性，并能用分子 聚合的观点认识有机高分子材料 的形成过程。
• 3.通过对玻璃钢制造原理的分析， 知道使用混合的方法可以改变物 质的性能、扩展物质的应用范围， 增强对复合材料的开发与研制的 重要性的认识。
材料技术的发 展史
复合材料时代
石器时代
青铜器时代
铁器时代
高分子材料时代
一、用途广泛的无机非金属材料
青铜器
合金餐具
陶瓷餐具
玻璃制品
以上这些物品，都是由无机材料构成的。那么，无机 材料都包含哪些呢？
• 应用：航空航天、电子电气、 汽车工业和建筑等领域。
课堂小结
化学与材料研制
非金属材 料
有机合成材 料
复合材 料
玻璃 陶 水
塑
瓷泥
料
原原种 料理类
特种 白 点类 色
污 染合合 成成 纤橡 维胶定优玻 义点璃钢
知能训练
• 1.下列属于有机高分子合成材料的是（ D
）
• A．天然橡胶
B．陶瓷
• C．合金
谢谢
塑料
优点：质轻，易加工成型，不导电，不传热，抗腐 蚀性强，价格便宜等。
聚乙烯 塑料
聚乙烯是由许多乙烯分子连在一 起、聚合成大分子后得到的。
不同的塑料由不同的小分子聚合成大分子形成。
如“塑料王”——聚四氟乙烯 1.商品名称“特氟隆”； 2.由四氟乙烯小分子聚合而成。
三种塑料的比较
名称（种类）
特点